Recordamos a nuestros alumnos que las vivencia educativas dentro del curso de QG I se fundamento en la premisa de aprender haciendo. Una muestra de lo anterior se reflejará al final de curso con sus proyectos en el Concurso Semestral de Emprendimiento Ciencia y Tecnología (CSECT).
El examen de la primera evaluación en PDF puede ser descargado mediante el siguiente enlace:
Segundos vivenciales durante la 1era evaluación de la materia Química General I, el ICQA de la ESPOL, donde los novatos están exigidos al máximo, se aprecian en dos cortos vídeos:
Tenemos el agrado de informar a la comunidad politécnica, especialmente a los novatos 2010, que el taller ¿CÓMO DAR VIDA A UN BLOG? se realizo el día de hoy en la Sala de Sesiones del ICQA de 9h00 a 11h00, de acuerdo a lo planificado.
El objetivo del curso fue resaltar la utilidad multidimensional de crear un blog y como mantenerlo vivo una vez creado (esto es una necesidad).
Un vídeo corto de algunos asistentes del taller, ver:
Los acreedores a un certificado de asistencia son:
Leticia Mayorga Z. (Mg. - ICQA)
Víctor Del Rosario Chávez (Ing. - ICQA)
Miroslav Alulema Cuesta (Ing. - ICQA)
Javier Marriott C. (Blgo. - ICQA)
Hugo Alfredo Álvarez Cárdenas (Ing.-FIEC)
Diego Muñoz Naranjo (Ing. FEN)
Adriana Jiménez (FIEC).
ALGUNOS ASISTENTES AL TALLER
Agradezco a los miembros de la comunidad por brindarnos la oportunidad de ayudarlos a resolver algunas de sus inquietudes respecto a la funcionalidad multi dimensional de un blog y todo lo que está detrás del concepto: dar vida a un blog.
Para quienes tuvieron dificultad en asistir, por las obligaciones propias de la semana de evaluaciones que tenemos en la ESPOL, rogamos contactar a la Lcda. Rosy Mendoza de Silva para coordinar una repetición del evento referido, su correo:
rmendoza@spam@espol.edu.ec
Esperamos a los interesados para la primera o segunda parte del evento: ¿Cómo dar vida a un Blog?
Nos complacemos en presentar a ustedes tres cortos vídeos que nos EXPONEN información operacional sobre la segunda promoción de la Maestría en Ciencias Ambientales que el Instituto de Ciencias Químicas y Ambientales que ofertamos ahora para su arranque en Septiembre del 2010.
La información de los vídeos puede ser difundida libremente a fin de alcanzar mayores audiencias y contar con participantes internacionales.
El ICQA y los coordinadores de la maestría objeto de esta entrada se sentirán realizados al contar con estudiantes (maestrantes) de todos países de los cinco continentes. Recordamos que no se requiere visa para visitar nuestro país.
Los esperamos y la información aquí presentada puede ser ampliada por el coordinador académico de la maestría: David Matamoros (Ph. D), su correo:
Tenemos el agrado de invitar a la comunidad politécnica, especialmente al personal ICQA, al taller de capacitación ¿CÓMO DAR VIDA A UN BLOG?, teniendo como instructor a quien da vida al blog RED DENTRO Y FUERA ESPOL (sinfronteras).
El taller es de importancia para los miembros (obligatorio) y colaboradores del ICQA, no se nos escapa que con un blog dinámico podemos llegar a reflejar nuestro trabajo en los universos de la WWW.
El taller se realizara el jueves 8 de julio del 2010 de 9h00 a 11h00 en la sala de sesiones ICQA.
Nos permitimos extender esta invitación a toda la comunidad politécnica.
Las imágenes pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
FORMULACIÓN DE PROYECTOS BAJO LA METODOLOGÍA DE MARCO LÓGICO
El 12-13 de Junio y 2-4 de julio del 2010 se llevo a cabó el curso “FORMULACIÓN DE PROYECTOS BAJO LA METODOLOGÍA DE MARCO LÓGICO”, dictado por el Econ. Alfredo Bastidas Torres.
El evento referido tuvo lugar en el IPUR de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG) y tuvo una duración de 32 horas (28 horas presenciales y 4 horas de trabajo independiente).
El objetivo del curso fue desarrollar las competencias necesarias para que elaboremos proyectos de desarrollo con la metodología de marco lógico ajustándonos a formatos de presentación de perfiles de proyectos a ser presentados a los diferentes cooperantes internacionales, tales como la Agencia Canadiense de Desarrollo Internacional (CIDA), la Corporación Alemana para la Cooperación Técnica (GTZ), la Agencia Noruega de Cooperación en el Desarrollo (NORAD), la Comisión de las Comunidades Europeas y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Debemos recalcar que el curso tuvimos la oportunidad de realizar una entrevista al Economista Alfredo Bastidas Torres sobre el proceso dinámico de la graduación de los estudiantes en general, ver:
Me permito recomendar a todos nuestro colegas universitarios a participar en la nueva edición del curso referido.
Para acceder a más información del IPURrecomendamos hacer un click sobre la palabra subrayada.
Felicitamos a los directivos del IPUR por la excelencia del evento y por el hecho de haber congregado un apreciable número de participantes. Gracias al instructor (Alfredo Bastidas Torres) quien demostró sus cualidades de gran maestro y brindo a cada uno de nosotros toda su sapiencia técnica y calidad humana.
A los participantes, ahora nos toca aplicar lo asimilado.
Las imágenes pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).
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El domingo 27 de junio del 2010 a las 11:00 en el auditorio Nicasio Safadi del Museo Julio Jaramillo (puerto Santa Ana) se realizó la TERTULIA DOMINICAL con Naldo Campos, uno de los mejores requintistas del país.
En el evento se entonaron varias melodias y se proyectó un documental con la biografía de Naldo Campos. La investigación del documental fue realizada por la historiadora Jenny Estrada Ruíz, Directora de la Escuela del Pasillo Nicasio Safadi, quien también asumió la producción.
Todos los momentos del evento pueden ser apreciados por medio de los siguientes vídeos, a saber:
Nos complace hacer llegar a la comunidad politécnica, y de manera especial a los novatos 2010, una entrevista con la Ingeniera Francisca A. Flores N. realizada el día de hoy viernes 02 de julio en la Sala de Sesiones del ICQA donde se presentan respuestas a los novatos y se detallan pautas para estudiar Física con mucha alegría y de esta manera: navegar con facilidad en la ESPOL.
Fue placentero dialogar con Francisca, la vivencia educativa fue muy alegre y dichosa. Nos queda agradecerle por haber compartido sus experiencias y conocimientos con la comunidad Politécnica. Como hace una década, le auguramos éxitos en su vida profesional en la Enseñanza de la Física.
En espera de recibir sus aportes y comentarios, os recomendamos tomar papel y lápiz y seguir los contenidos de la entrevista que se detallan en vídeo adjunto, ver:
Entrevista a FRANCISCA ANGÉLICA FLORES N.
Enlace Directo:
¿A QUIÉN MÁS ENTREVISTAR?
Rogamos hacernos llegar sus sugerencias.
Las imágenes pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).
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Los invitamos a ser parte de nuestro blog y sacar el mayor provecho a la información proporcionada un año atrás la misma que aun tiene validez.
Las entradas del mes de JULIO del 2009, mes en el que con esfuerzo y dedicación fuimos alimentando este espacio, pueden ser visualizadas mediante los siguientes links.
Nos gustaría conocer su comentario y nos detallen que temas le gustaría que abordemos.
FECHA: 2009.07.04
You look nice today, and forever, Jorge Enrique (#2)
41ma era Mesa de Diálogo, “VIVENCIAS DEL CURSO DE VERANO EN CIENCIA POLAR, UNIVERSITY CENTRE IN SVALBARD (NORUEGA), 2009”, Instructora: Nadia Ordoñez, FIMCM, ESPOL
REPETICION DE LA 41ma era Mesa de Dialogo, “VIVENCIAS DEL CURSO DE VERANO EN CIENCIA POLAR, UNIVERSITY CENTRE IN SVALBARD (NORUEGA), 2009″, viernes 31 de Julio de 2009
En el aula de Básico BA11 se llevo a cabo la 48ava Mesa de Dialogo con DAVID MATAMOROS (Ph. D), profesor principal ICQA, sobre el tema: “ANTOLOGÍA Y CONSECUENCIAS DEL DESASTRE DEEPWATER HORIZON”, esto en dos tandas de una hora a partir de las 8H 30.
Un apreciable número de estudiantes novatos compartieron sus vivencias en la elaboración de sus cuadernillos del desastre (tarea para todos los estudiantes de QG I) con la exposición reflexiva sobre la catástrofe referida a cargo del instructor.
David aprovecho el encuentro para dar respuestas a los estudiantes novatos sobre la FORMACIÓN INTEGRAL, la IMPORTANCIA de TENER INICIATIVAS, las habilidades para el arte de prevenir hecatombes en las ingenieras y todo lo relacionado a las vivencias formativas para la consolidación profesional de los novatos en aras de convertirse en ingenieros confiables al sector productivo y al medio ambiente.
Las vivencias formativas de la 48ava Mesa de Diálogo se pueden apreciar mediante los siguientes vídeos:
La facilitación del evento estuvo a cargo de Vicente Riofrío (Ph. D).
El documento ppt (Deepwater Horizon ¿Historia de un desastre anunciado?) que apoyo a la exposición de David puede ser bajado (free) del siguiente enlace:
Además, en el documento WORD a continuación se presenta un listado de temas sobre los cuales los estudiantes pueden investigar para apoyar a su formación extracurricular y consolidar los peldaños para convertirse en profesional sustentable y confiable al País, ver “Listado de tema sobre desastres en el planeta Tierra, el cual fue confeccionado por David Matamoros”:
