El jueves 25 de octubre de 09h00 a 13h30, en el UNIPARK de la ciudad de Guayaquil se dio lugar a las conferencias con las expertas alemanas, Ulrike Stieler (Directora de DE Internacional y Ferias, AHK Ecuador) y Elyana Cuevas (Experta en alimentos, Empresa Alemana Eurofins Global Control).
Ulrike Stieler descifro los secretos de la “Participación Exitosa en Ferias Internacionales” de 9H 00 hasta 11H 00.
Elyana Cuevas trato “Exportación de alimentos a la UE – una búsqueda entre los marcos legales, el público y el análisis”, a partir de las 11H 30 hasta el cierre, verLos contenidos globales se presentan en las siguientes producciones educativas, ver:
Los contenidos globales presentandos por Ulrike Stieler se aprecian en las siguientes producciones educativas, ver:
Los contenidos anteriores se presentan segmentados en espacios de 5-7 minutos (Serie B), esto para comodidad de apreciación del PPT de Ulrike que esta vuestra disposición más adelante:
Los contenidos anteriores se presentan segmentados en espacios de 5-7 minutos (Serie C), esto para comodidad de apreciación del PPT de la expositora, la misma que esta vuestra disposición más adelante:
Agradecemos a las expositaras así como a todos los protagonistas de AHK ECUADOR por la capacitación de alta calidad qu sin duda va a redundar a que nuestros pueblos se conozcan más.
“El diálogo, basado en sólidas leyes morales, facilita la solución de los conflictos y favorece el respeto de la vida, de toda vida humana. Por ello, el recurso a las armas para dirimir las controversias representa siempre una derrota de la razón y de la humanidad”.
– Juan Pablo II
“En la concepción relativista, dialogar significa colocar la propia fe al mismo nivel que las convicciones de los otros, sin reconocerle por principio más verdad que la que se atribuye a la opinión de los demás”.
En uno de los salones del ICQ, el jueves 18 de octubre de 2012 tuvimos el gusto de entrevistar a Francisco Huerta Montalvo (Columnista especial Diario EXPRESO) sobre los alcances y fronteras de su artículo Añoranza Bohemia publicada en SEMANA de Diario Expreso el domingo 7 de Octubre de 2012.
En el dialogo que se plasma en la producción, Pancho nos se hace una invitación a los miembros de la comunidad universitaria para tener espacios de respetuosos diálogos para intercambiar ideas y criterios.
El contenido de la referencia “Añoranza bohemia” escrito por huertaf@granasa.com.ec lo pueden tomar de los siguientes textos:
“De la región de Bohemia, en la actual República Checa, llegaban a Francia los gitanos y por eso llamaron bohémien a los que deambulaban por las calles de París e iban y venían arrastrando ostensiblemente su pobreza y su alegría.
Después, a ciertos particulares estilos de vida también se los designó con esa denominación, cuando lo exhibían poetas no muy encumbrados todavía, pintores en espera de la fama, que comenzaban a “vivir” en los cafés, en los bistros de la Ciudad Luz, la pequeña gran dicha de compartir sus ilusiones, sus visiones.
Un tal Henri Murger, parisino y paupérrimo del Barrio Latino, famoso en su momento y bohemio el mismo, cuyo pequeño busto se puede observar en el célebre Jardín de Luxemburgo, inmortalizó esos comportamientos en su Escenas de la vida bohemia, fuente de inspiración de dos óperas. Una, la de Puccini, la más conocida y representada.
Otra, la de Leoncavallo, además de una opereta, una zarzuela, un musical de Broadway y hasta una adaptación cinematográfica, contribuyeron a darle carta de identidad al término, de modo que su sola mención hace evocar maneras de vivir o personas que se atreven a llevarlas.
Prevaleció como actitud vital en determinados grupos intelectuales europeos, especialmente durante el siglo XIX, avanzando hasta comienzos del XX, encubriendo múltiples ocasiones con ese intelectualoide calificativo, una clara afición al alcohol y a los placeres de lo que por entonces (todavía hoy, aunque cada vez menos) se consideraba vida disipada.
Propia de artistas, de aquellos merecedores de la expresión: esta vida de artista me va a matar, la bohemia también fue brillante manifestación de otro modo de ser y estar, en un mundo de ideas y sensaciones, ajeno a las contemporáneas visiones del éxito que todo lo miden, lo pesan.
Lo cierto es que, por paradoja simpática, las tensiones de la vida moderna, nos están devolviendo, en ciudades odiosamente insulsas (sería de mal gusto ejemplificar) a la necesidad de contar con la posibilidad del disfrute estético, aunque fuese sin pretensiones filosóficas.
(Cuanto quisiera yo, que al menos se pudiese participar en Guayaquil de una sabrosa tertulia, un acogedor mentidero, para chismear con alegría, despellejando morosamente pero sin perversidad a todo aquel que se lo mereciese, al tiempo que se sueña en salvar la República, en hacer Patria, mientras se quitan amarguras de la boca con una copa de buen vino o un aromático café. En fin…)
Por suerte, el visible progreso de la gran ciudad, del Guayaquil que era el ámbito amplio en el que solíamos movernos, distribuido ahora en tres o cuatro cantones, tiene en uno de ellos: Samborondón, esa generosa y muy bien lograda contribución a la cultura y el entretenimiento que constituye el Teatro Sánchez Aguilar. Allí, y lo veo con agrado y agradecimiento, está prosperando una dimensión de lo guayaquileño que se había ido perdiendo, enredada entre nuevas visiones, tal vez más pragmáticas pero menos cercanas a los sentidos, como el teatro o la música.
Un esfuerzo cotidiano está manteniendo una oferta llamativa de la calidad posible por estos lares que, estimulado con nuestra visita frecuente podemos contribuir a mantener.
Vale la pena apoyar, aunque solo fuese de esa manera, los espectáculos ofrecidos y la feliz resurrección de un hábito que nuestros mayores cultivaron en el añorado teatro Edén o el Olmedo”. Tomado de:
La entrevista completa con Pancho se presenta a continuación y pretende motivarnos unos a otros a instaurar una cultura del dialogo en todos los pisos de la educación ecuatoriana, ver:
Francisco Huerta e invitación para implementar BOHEMIAS ACADEMICAS en U, ESPOL, CSECT 2012.10.18.
Nosotros, como autores de esta entrada, abogamos por un aprendizaje dialógico, cuyos sustentos los presentamos aquí (extracto):
¿Cuáles son los principios del aprendizaje dialógico?
“La metodología se basa en el diálogo. Este se convierte en generador del aprendizaje.
El aprendizaje dialógico, que se fundamenta en las aportaciones que desde la pedagogía ha hecho Paulo Freire y desde la sociología J. Habermas, tiene como base las reflexiones, los debates y los argumentos, y también las experiencias de la vida cotidiana de las personas participantes.
Estos planteamientos teóricos definen como objetivo principal de la educación la transformación social a favor de una sociedad más justa, democrática y solidaria.
Los principios del aprendizaje dialógico son los siguientes:
Diálogo igualitario: Paulo Freire abrió un camino para todas aquellas personas que luchan por un diálogo igualitario en situaciones de desigualdad.
En la tertulia respetamos todas las aportaciones igualitariamente, aunque lo que no aceptamos es que ninguna persona quiera imponernos la suya como válida, sea una persona que lleve mucho tiempo en la tertulia o sea la persona moderadora.
Y así, exponiendo cada uno su parecer y sin imponer a nadie nuestro punto de vista, sino respetando y valorando todo cuanto se dice y aprendiendo los unos de los otros, la literatura pasa a ser un placer compartido.
El diálogo es igualitario cuando considera las diferentes aportaciones en función de la validez de sus argumentos, en lugar de valorarlos por la posición de poder (profesor-alumno/a) de quien las realiza. A través del diálogo igualitario aprenden todas las personas ya que todas construyen sus interpretaciones basadas en los argumentos aportados.
Inteligencia cultural: no hay personas incultas; unas son cultas en una cosa, otras en otra. Sin embargo, los grupos privilegiados imponen la valoración social de sus formas de comunicación como inteligentes y las de otros sectores como deficientes. Pero muchas investigaciones nos han demostrado que personas consideradas torpes en ambientes académicos pueden demostrar grandes capacidades en contextos laborales o familiares y viceversa. Paulo Freire destacó que la gente tiene capacidades cognitivas diferentes, nunca inferiores. Todas las personas tenemos inteligencia cultural, a lo largo de nuestras vidas hemos aprendido muchas cosas y de maneras muy diversas. Por lo tanto, todas las personas somos capaces de participar de un diálogo igualitario. La inteligencia cultural demuestra que se puede seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida.
Gracias a la seguridad que se adquiere a través del diálogo, las personas aprenden a tomar la palabra en ambientes académicos y universitarios, expresándose con naturalidad en sus lenguajes habituales. También se sienten capaces de interpretar textos tenidos por muy difíciles como el Ulises de Joyce.
En las Tertulias Dialógicas todas las personas tienen las mismas capacidades para participar. Los muros sociales a la comunicación desaparecen en este ambiente donde nadie se considera más culto que nadie, tanto si es participante de un curso de alfabetización como si es estudiante de filología o profesor de universidad”. Extracto tomado de:
El día jueves 18 de octubre de 2012 mantuvimos dos entrevistas de “trabajo” con las autoridades electas a máximas autoridades de la ESPOL (2013-2017) con la finalidad que nuestros estudiantes o no conozcan el perfil humano de Cecilia y Sergio.
Tanto Sergio como Cecilia se mostraron francos, directos, sinceros y deseosos de ayudar a que la ESPOL se enrumbe en nuevo periodo de cambio y superación.
A la par de las entrevistas se recogen momentos de trabajo de nuestros entrevistados, previos y antes de las entrevistas respectivas, ver:
Visita de Cecilia Alexandra Paredes Verduga a stand CISE, ESPOL, ICQA, CSECT 2012.10.18.
El día 11 de Octubre del 2012 en el despacho de la Presidencia del Hospital León Becerra, tuvimos el honor de entrevistar a Ricardo Koenig, Presidente de la Benemérita Sociedad Protectora de Infancia.
Ricardo Koenig nació en Buenos Aires, donde realizó sus estudios primarios, secundarios y superior con especialización en Marketing. En la década de los 70 llegó a Guayaquil por motivos de trabajo.
En 1983, inició su carrera en el Club Rotario, organización mundial de servicio humanitario. Ahí se ha desenvuelto en distintos cargos, incluyendo la presidencia local.
El 28 de Enero del 2011 fue designado Presidente de la Benemérita Sociedad Protectora de Infancia, entidad privada sin fines de lucro que regenta el Hospital León Becerra, el Hogar Inés Chambers, la Escuela San José y el Jardín de Infantes Ronda de Ángeles en Guayaquil.
Su naturalización como ecuatoriano fue firmada por el Presidente Rafael Correa por su “servicios prestados al país”.
Además la Junta Cívica de Guayaquil lo condecoró como Hijo Más Ilustre de Guayaquil.
Actualmente Ricardo Koenig ocupa varios cargos importantes como lo son:
-Club Rotario Internacional: Coordinador de Imagen Pública.
-Fundación Ser Paz: Subdirector.
-Sociedad Protectora de la Infancia: Presidente.
-Fundación Reina de Guayaquil: Director del certamen
– Pazone: Gerente General
Le interesa el voluntariado, comuníquese a Ricardo Koenig vía:
La Cámara de Comercio Ecuatoriano Americana organizó la EXPO USA 360º cuyo objetivo fue proporcionar una oportunidad para las pequeñas, medianas y grandes empresas interesadas en desarrollar, expandir o fidelizar su mercado en los Estados Unidos. En la EXPO USA 360º también se pudo conocer las diferentes manifestaciones artísticas y gastronómicas de los Estados Unidos.
El visitante de Expo Usa 360° pudo experimentar los Estados Unidos a través de sus 5 sentidos; con música, comida, historia, complementada con la búsqueda de negocios, educación, turismo, etc.
Felicitamos a todos los que hicieron posible que este evento cumpliera y sobrepasara las expectativas de éxito. Un agradecimiento para María Antonieta Reyes (Directora Ejecutiva – AMCHAM), Martha Cecilia Arzube (Secretaria Ejecutiva – AMCHAM), Mariana Pástor (Match Maker-AMCHAM) y a Martin Quimis por la excelente labor desempeñada en el exitoso evento.
A continuación podrán observar un extracto de lo que fue la EXPO USA 360º, ver:
Fotos EXPO USA 360° x AMCHAM-CORPEI, Guayaquil Ecuador
Especial Agradecimiento a María Alejandra López (estudiante FEN – ESPOL) y a María José Molina (estudiante de PROTAL – ESPOL) por su colaboración en la realización de este material.
El viernes 28 de septiembre de 2012 en el auditorio de la Corporación Nacional de Antropología, Arqueología e Historia (CONAH) en la ESPOL, con la presencia de las máxima autoridades ESPOL se realizo el lanzamiento de la II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013,
En la CONAH, vuestra investigación está asegurada, atrévase.
La maestría en Arqueología del Neotrópico está dirigida principalmente a profesionales en el área de antropología y arqueología, ciencias de la tierra, ambiente o afines con una experiencia promedio de tres años en el ramo.
La ESPOL a través de la Facultad en Ingeniería en Ciencias de la Tierra, el Centro de Estudios de Arqueología y Antropología CEAA y la Corporación Nacional de Arqueología, Antropología e Historia CONAH; otorgará el título de Magíster en Arqueología del Neotrópico, a quienes completen satisfactoriamente todos los requisitos de la Maestría, de acuerdo a los reglamentos vigentes en la ESPOL.
El programa está destinado a formar profesionales vinculados al tratamiento, resolución, valoración de problemas arqueológicos en áreas neotropicales con fines tanto de producción del conocimiento como de recuperación de bienes patrimoniales, en el ámbito de instituciones públicas y privadas.
Los videos que recogen el programa oficial del lanzamiento con las respectivas intervenciones de las autoridades y protagonistas de la Maestría objeto de la entrada se encuentran a su disposición mendiante cliks en los enlaces:
#1 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.
Un grupo de atletas dedicados a la disciplina olímpica de la esgrima se congregaron en el Coliseo de la ESPOL para entrenar y brindar entrevistas de trabajo deportivo al Comité Olímpico Ecuatoriano (COE).
Quienes deseen practicar la esgrima pueden contactar con:
Deseamos resaltar que el COE, a través de su Comisión de Cultura y Educación y la Academia Olímpica Ecuatoriana, decidió incorporar a su planificación anual la ejecución de un proyecto de difusión de los valores y principios Olímpicos.
El presidente de la AOE, Econ. Bruno Faidutti, ha resaltado que “Soy Olímpico” es un programa dirigido a estudiantes de escuelas y colegios de Guayaquil, teniendo como ejes trasmisores: El juego limpio, doping y deporte para todos.
El proyecto consiste en una narración representada por ex deportistas de élite como Jorge Delgado Panchana, mejor nadador en la década de los 70 y cuarto en los Juegos Olímpicos de Múnich; Roberto Ibáñez, campeón sudamericano de judo y clasificado en JJ.OO. Beijing 2008; y Jimmy Arévalo, judoca campeón panamericano en 1980 y representante de nuestro país en JJ.OO. Moscú 1980 y Los Ángeles 1984.
La finalidad del COE a nivel colegial es conseguir que los niños y jóvenes puedan conocer a través de la constancia, esfuerzo y la disciplina estos deportistas han logrado convertirse en auténticos héroes.
La ESPOL esta presta a facilitar sus instalaciones para fortalecer el quehacer de estos deportistas de élite.
¿Qué mismo es la esgrima?
“La esgrima es un deporte de combate, en el que se enfrentan dos contrincantes, que deben intentar tocarse con un arma negra (arma que no posee ni filo ni punta; es decir, que no se puede cortar ni pinchar con ella), en función de la cual se diferencian tres modalidades: sable, espada y florete.
La palabra procede del verbo «esgrimir,» y éste a su vez del verbo germánico skermjan, que significa reparar o proteger. Los contrincantes reciben el nombre de «tiradores». Cuando un tirador es «tocado» por el arma (en francés «touché»), el contrario recibe un punto.
Como deporte se origina en España con la famosa «espada ropera,» es decir, arma que forma parte del vestuario o indumento caballeresco. Hombres y mujeres lo practicaban en España. Como testimonio, se sabe que la célebre princesa de Éboli, bella pero tuerta, pierde el ojo en desgraciado accidente causado por su maestro de esgrima.
A finales del siglo XIV comienzan a ver la luz en Europa distintos manuales de la disciplina. Ésta acaba de instituirse como deporte a finales del siglo XIX, cuando las armas blancas ya no se destinarán a la defensa personal. Se adopta entonces la lengua francesa en la terminología del reglamento (vg. «Halte!», «Allez!», «Touché», etc. La esgrima está presente en la primera edición de las olimpiadas modernas, aunque sólo en categoría masculina, y en la femenina, a partir de 1960. Se trata del único deporte olímpico de origen español.
Su definición es «arte de defensa y ataque con una espada, florete o un arma similar». La esgrima moderna es un deporte de entretenimiento y competición, pero sigue las reglas y técnicas que se desarrollaron en su origen, para un manejo eficiente de la espada en los duelos”.
En las producciones educativas puestas a consideración de los novatos se aprecia el trabajo en equipo, el liderazgo flotante, la camaradería y el espíritu de dar vida a la disciplina esgrima en nuestro País, ver:
#18 Esgrima: deportistas fortalecen disciplina con ESPOL y Comité Olímpico, 2012.09.22.
El día 24 de septiembre en una de las aulas del ICQA tuvimos el honor de entrevistar a Roy Gabriel Maruri Salazar, pianista empírico.
Nuestro entrevistado nació en Guayaquil el 17 de Junio de 1980. A la edad de 6 años empezó a tocar el piano pero nunca asistió a ninguna escuela, su maestro fue su padre, Gustavo Maruri.
Roy realizó sus estudios primarios y secundarios en la Unidad Educativa La Moderna. Se graduó de Técnico en Producción y Realización de Televisión en el Instituto Superior de Estudios en Televisión (ITV).
Roy actualmente dedica tiempo completo a la música, dirige una banda de 5 integrantes denominada “Maruri Band” la cual tiene contratos para toda ocasión desde cumpleaños hasta grandes conciertos.
En el Año 2000 Danilo Rosero, participó y ganó el gran premio en el festival de la OTI (Organización de Telecomunicaciones Iberoamericanas) con la canción “Canto por ti, por amor”, de los compositores Gustavo y Roy Maruri.
En la siguiente producción se difunde la entrevista completa a Roy quien ha compartido sus experiencias formativas como profesionales con los novatos dentro y fuera ESPOL. Roy nos hizo un recuento desde su niñez hasta la actualidad (32 años) y se difunde como un músico profesional que vive de su arte pasión, ver:
Entrevista con Roy Maruri Salazar a favor novatos ESPOL, CSECT, 2012.09.24.
En la mañana del jueves, 20 de Septiembre en la Sede AmCham Guayaquil, el Comité de Responsabilidad Social Empresarial de AmCham Guayaquil, en el marco del convenio interinstitucional entre Cámara y la Benemérita Sociedad Protectora de la Infancia, realizó un desayuno de trabajo con Eben Armstrong, Director de Formación de Ingeniería Biomédica y Servicios Técnicos de la organización estadounidense Medshare.
MedShare es una organización estadounidense sin fines de lucro dedicada a mejorar la salud y el medio ambiente a través de la eficiente recuperación y redistribución de los excedentes de suministros y equipos médicos de hospitales, distribuidores y fabricantes, para su respectiva entrega a los centros de salud en los países subdesarrollados.
Eben visitó Guayaquil del 17 al 20 de Septiembre del 2012.
El objetivo de visita de Eben Amstrong fue identificar las necesidades que tienen nuestros aliados estratégicos y socios de AmCham Guayaquil, respecto a equipos e insumos médicos que puedan ser donados por Medshare a las distintas instituciones, empresas, fundaciones y hospitales en nuestra ciudad.
El evento constó con la presencia de representantes de:
– MEDSHARE
– Hospital León Becerra
– Kimberly Clark
– Sociedad Benemérita Protectora de la Infancia
– TC televisión
– DOLE
– Cámara Ecuatoriano Americana de Comercio, Guayaquil (AMCHAM)
-ESPOL
Las producciones son una contribución de la ESPOL y del CANAL vart12345 en YOUTUBE a los fines del comité de Responsabilidad Social Empresarial de AmCham Guayaquil.
La presentación que acompaño a la exposición de Eben Amstrog puede ser tomada del siguiente enlace a PPT:
Luego del desayuno, en la misma Sede AmCham Guayaquil, tuvimos el honor de entrevistar a Eben Amstrong, Director de Formación Biomédica y Servicios Técnicos de la ONG americana MEDSHARE.
Resaltamos que Eben Amstrong, nació en Manyemen, en la nación centroafricana de Camerún. Estudió ingeniería biomédica en la Universidad de Londres. Después de obtener una maestría, se trasladó a Atlanta, donde trabajó en una organización internacional sin fines de lucro.
A la fecha ha viajado a más de treinta y ocho países en los que ayudó a instalar equipos médicos y a entrenar a personas de los hospitales su utilización.
Matizamos que Eben tiene pasión adicional y es por la música y ya ha grabado 2 albunes. Los interesados pueden obtener más información en:
Agradecemos a la Srta. Alejandra López Chica, estudiante de Ingeniería Comercial (FEN-ESPOL) por su contribución en la elaboración de las producciones y toma de fotos.
La entrada al evento tiene un costo de $3.00 x día, con opción x entrada de $1.00 para consumo directo en el OKTOBERFEST. ¿Qué se consume en “un” OKTOBERFEST
Recordamos a los novatos que parte de la exposición comercial, la feria en Guayaquil contará con un aspecto cultural y stands de instituciones educativas alemanas, un simposio de seguridad.
Resaltamos que el SIMPOSIO DE SEGURIDAD es vital para todas las comunidades.
Una registro audiovisual de la EXPO ALEMANIA 2011 se puede apreciar en la siguiente producción:
