En el Gimnasio de los Servidores de La ESPOL tuvo lugar una sesión con Terapia Laboral Recreativa con el personal de tres unidades académicas / administrativas, esto desde las 14h30 hasta las 16h00.
A la vivencia asistió el personal del Vicerrectorado Académico, el personal de la Secretaría Técnica Académica y de ESPOL TECH (un total de 20 colaboradores). Además se conto con la dinámica presencia de la Dra. Cecilia Paredes Verduga y del Ing. Marco Mendoza, Vicerrectora Académica y Director de la Secretaría Técnica Académica respectivamente.
El Instructor Alex Mendieta Arias fue la persona encargada de llevar a cabo la Terapia Laboral Recreativa, donde se comenzó con una motivación y explicación de por qué hacer ejercicios físicos, vencer el sedentarismo, cambiar hábitos alimenticios, aconsejar los diferentes métodos para hacer ejercicios.
Luego, se procedió a realizar juegos recreativos y deportivos para vencer el estrés y divertirse de la forma más sana ejercitando la mente y el cuerpo.
Nos recordaron a todos que La Terapia Laboral-Recreativa es una de de las actividades de la Salud Ocupacional cuyo objetivo es la promoción y mantenimiento del más alto grado posible de bienestar físico, mental y social de los trabajadores.
La Salud Ocupacional es una ciencia que busca proteger y mejorar la salud física, mental, social y espiritual de los trabajadores en sus puestos de trabajo, repercutiendo positivamente en la Institución.
La vivencia completa en la siguiente lista de YOUTUBE, ver:
El trabajo de la entrada solo pretende dejar un legado histórico de lo qué es realmente la ESPOL, su gente, sus amigos y resaltamos que siempre hemos dado cuenta de la labor cumplida, esto ante nosotros mismos y el País.
Todo lo desarrollado de acuerdo al programa de la sesión solemne conmemorativa del 54 aniversario de creación de la ESPOL se encuentra en el siguiente video-producción que se presentan en un orden didáctico y pueden ser bajadas para su difusión, ver;
El día jueves 18 de octubre de 2012 mantuvimos dos entrevistas de “trabajo” con las autoridades electas a máximas autoridades de la ESPOL (2013-2017) con la finalidad que nuestros estudiantes o no conozcan el perfil humano de Cecilia y Sergio.
Tanto Sergio como Cecilia se mostraron francos, directos, sinceros y deseosos de ayudar a que la ESPOL se enrumbe en nuevo periodo de cambio y superación.
A la par de las entrevistas se recogen momentos de trabajo de nuestros entrevistados, previos y antes de las entrevistas respectivas, ver:
Visita de Cecilia Alexandra Paredes Verduga a stand CISE, ESPOL, ICQA, CSECT 2012.10.18.
“Muchos estudiantes toman al estudio como un líquido que hay que tragar, y no como un sólido que debe masticarse. Luego se preguntan por qué proporciona tan poco nutrimento real”.
-S. Harris
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.
-Albert Einstein
«Todo está perdido cuando los malos sirven de ejemplo y los buenos de mofa».
¡Despertad! es una publicación de la Watchtower Bible and Tract Society of New York, distribuida por medio de la organización de los Testigos de Jehová.
La revista ¡Despertad! trata asuntos diversos incluyendo cultura, cuestiones ambientales, salud, relaciones humanas, temas bíblicos y biografías diversas.
La revista DESPERTAD (Octubre 2012) destaca cinco componentes para el propósito social de que usted obtenga el máximo provecho de la ESCUELA (cualquiera que sea), a saber:
Motivación / Organización / Buscar Ayuda / Cuidar la salud / Tener una meta.
Las producciones audiovisuales se encuentran en los siguientes enlaces:
PEDIR AYUDA: sacar provecho a la ESCUELA, DESPERTAD octubre 2012, CSECT (talentos).
El 28 de julio de 2011, en el ICQA, se llevó a cabo una entrevista con Miguel Ángel Chávez Moncayo, experto en Geotecnia y Geología, con una especialización en riesgos geodinámicos. Ostenta un Master en Ingeniera Geotécnica y Ph. D. en Ciencias Técnicas, además de dos títulos como ingeniero: civil y geólogo.
Nuestro invitado nació en Ricaurte, provincia de los Ríos y realizó sus estudios primarios en Catarama y secundarios en varios Colegios del país.
Miguel Ángel ingreso a la ESPOL en 1969 a la carrera de Ingeniería en la Facultad de Ciencias de la Tierra, donde salió graduado en el año 1975.
Luego de su graduación, casi inmediatamente, partió a Francia a seguir la carrera de Ingeniería Civil, finalizo su formación con la obtención de una maestría en Mecánica de Rocas, habiendo aprobado los cursos previos a un doctorado en ciencias técnicas. Su formación en Francia fue hasta el año 1979.
De regreso al País, se incorporó a la ESPOL, previo concurso de méritos y oposición. Se sometió en forma paralela a una etapa de fogueo profesional, productivo y laboral en CEDEGE y el INERHI. Nuestro entrevistado trabaja actualmente como profesor investigador de la ESPOL.
Nuestro entrevistado, paralelamente a su trabajo, ha culminado con éxito el ciclo formativo conducente a la obtención de Ph. D. en Ciencias Técnicas, habiendo sido su Director de Tesis Doctoral Don Roberto Blanco Torrens.
Chávez Moncayo es Profesor de Postgrado de la Universidad de Guayaquil en la Facultad de Ingeniería Civil y profesor invitado en varias universidades latinoamericanas.
Miguel Ángel Chávez Moncayo es un incansable expositor en conferencias internacionales, y un prolifero escritor con más de 30 publicaciones en revistas científicas.
Ha trabajado como consultor para importantes firmas en Estados Unidos, Francia, Perú, Chile, Venezuela, Panamá, y Ecuador.
Nuestro entrevistado narró que comenzó en la ESPOL con el curso pre politécnico (hoy es NIVEL CERO) y recomienda estudiar con empeño y dedicación, a darle importancia a todas las materias.
Miguel Ángel recomienda a los novatos que se motiven, a que actúen con la pasión que surge de saber lo que se busca y conocer como encajan las piezas en todas las manifestaciones de la naturaleza. Recalco que las recompensas por trabajar con calidad y sabiendo donde se va es muy valiosa.
Quienes deseen contactar con fines profesionales, de investigación y docentes a Miguel Ángel pueden acceder a las siguientes direcciones:
El día martes 12 de abril de 2011, en unos de los salones del ICQA, tuvo lugar una entrevista con Adolfo Iván Salcedo Guerrero, profesor e investigador de la FIEC, ESPOL. Todo esto a favor de los novatos y egresados de la Institución.
Adolfo Iván es oriundo de Guayaquil, su formación primaria la recibió en el San José La Salle y su formación secundaria la recibió en el Colegio Nacional “Vicente Rocafuerte” de su ciudad natal. En el año 1969 se graduó como bachiller, a los 19 años.
Ingresó a la ESPOL en el año 1970 y para el 1975 parte hacia los EE. UU, con una beca otorgada dentro de la ESPOL. Como estudiante de la ESPOL trabajo como ayudante académico de las materias de Física y de Circuitos Eléctricos.
Obtuvo su MAESTRIA en INGENIERIA en el Rensselaer Polytechnic Institute, en TROY, NY, USA, luego obtuvo una Maestría en Administración de Empresas en la ESPAE.
Actualmente se desempeña como docente en la FIEC dicta las materias de Distribución Eléctrica, Redes Eléctricas, Administración de Redes Eléctricas. Además, trabaja elabora proyectos Eléctricos, dicta clases en la ESPAE y en la Universidad de Guayaquil en algunas Maestrías. Nuestro entrevistado fue Sub Decano de la FIEC.
Se solicitó a los novatos a ejercitar bien el papel de estudiar, con curiosidad, a conciencia, con pasión, motivación, tenacidad y ardor por conocer y ahondar más en lo hay en el entorno y en especial tras de cada una de las puertas académica que dispone la ESPOL.
Para los novatos esquematizo los pasos mínimos para tener éxito en los estudios, en el contexto de todas las universidades del mundo.
Menciono durante la entrevista cuatro vertientes que debe tomar en cuenta los novatos y pensar sobre las mismas para decidir qué es lo que desean ser o hacer con sus vidas.
Profesor por lo menos debe entender bien y repetir mejor.
Investigador es un ser conceptual y teórico.
Ingeniero sabe resolver problemas.
Emprendedor es ser diferente a los demás mortales.
Se presentó una taxonomía de los tipos de ingenieros que arroja la Institución. Se habló de la personalidad de los Jefes y las maneras de saber cumplir los compromisos asumidos en el ejercicio de sus responsabilidades profesionales.
Además acoto, que aparte de tener pasión, ser perseverantes, reflexionar a consciencia, esto tanto para el novato como para el estudiante “mayor” de la ESPOL, están el deber de ser feliz y disfrutar a cabalidad de las actividades que realicen en el desarrollo de sus vidas.
La entrevista deber ser registrada con lápiz y papel ministro. Para acceder seguir los siguientes enlaces, ver:
Adolfo Iván Salcedo Guerrero en entrevista a favor de los novatos ESPOL, 2011.04.12.
En una de los salones de profesores del ICQA se mantuvo, el 2011.03.15, una entrevista con Federico Francisco Bocca Ruiz, actualmente Vicepresidente Financiero de la ESPOL y profesor de la Facultad de Economía y Negocios (FEN).
Federico Francisco ingreso a la ESPOL (FEN) en el 1994 y se graduó en la FIEC en 1998. A partir del año 19982 hasta el 2001, realiza sus estudios para Maestría en Economía en la Universidad Católica de Chile. A partir del 2006 se inicia en su formación doctoral (Ph.D.) en los EE. UU.
La formación primaria de nuestro entrevistado fue en la Escuela San Juan Bosco. Su secundaria la culmino en el colegio Cristóbal Colon de GYE.
En un franco dialogo a favor de los novatos se resaltó el papel formativo de la ESPOL y el caso de la FEN, el rol de formar al hombre como ser económico, que reclama el cambio de las realidades económicas para aprovechar las oportunidades que brinda la ESPOL para aprender a tomar decisiones.
Se esquematizo los pasos para tener éxito en los estudios, en el contexto de todas las universidades del mundo. Se solicito a los novatos a ejercitar bien el papel de estudiar bien, a conciencia, con curiosidad, motivación, tenacidad y pasión por conocer y ahondar de lo que hay tras de cada una de las puertas académica que tiene la ESPOL.
Federico Francisco invito a ser un buen planificador de lo invisible en el vasto espectro de las realidades económicas dentro y fuera del País, esto tomando como punto de partida el talento de los estudiantes y esto para llegar a las oportunidades existentes en la ESPOL.
En la vivencia se enfatiza el papel que debe protagonizar nuestros novatos. Y los las metas, logros, desafíos que enfrentan a la ESPOL para servir a la comunidad en general. Pariendo de la definición y formulación de lo qué quiere alcanzar el ahora novato.
Recomienda al novato a ser genuinos, discernidores de información, a aprender a profundidad por su cuenta y riesgo de crecer, a tomar el sorbo de valentía para preguntar a sus maestros y pares.
Recomendamos a todos seguir esta entrevista con lápiz y papel. De haber dudas, Federico Francisco los espera en sus oficinas, de la Vice Presidencia Financiera de la ESPOL o en la FEN.
Los contenidos de la entrevista pueden ser apreciados en los siguientes enlaces, ver:
Federico Francisco Bocca Ruiz, en entrevista a favor de los novatos ESPOL, 2011.03.25. 1/1.
En una de los salones de profesores del ICQA se mantuvo, 2011.03.15, una entrevista con Pedro Fabricio Echeverría Briones, actualmente Administrador de Dominio en el CSI y profesor de la FIEC.
Pedro Fabricio ingreso a la en el 1992 y se graduó en la FIEC en 1998. Se ha desempañado además como Asesor de Soluciones Tecnológicas y en el área de Inteligencia en los negocios. Ha trabajado por ocho años como Asesor de UNIPLEC.
La formación primaria de nuestro entrevistado fue en la Escuela Vespertina Humberto Moreira Márquez que se ubicaba frente al Rio Babahoyo. Su secundaria la culmino como Bachiller Técnico en Electricidad y todo esto en el Colegio Fisco Misional Padre Marcos Benetazzo. El lema del colegio pertenece al Padre Morialdo que reza: Hacer y callar.
En la ESPOL se hizo acreedor a Medalla Filantrópica por la FIMCM y Medalla de Plata la FIEC.
Pedro Fabricio cuenta con tres diplomados, a saber: Innovación Tecnológica y Negocios (Universidad de Texas), MBA (Universidad de Quebec en Montreal) y MSIG de la FIEC.
En un franco dialogo a favor de los novatos se resalta la importancia de saber aprovechar las oportunidades que brinda la ESPOL, resalta el papel de estudiar bien, con curiosidad, motivación, tenacidad y pasión por conocer lo que hay tras de cada una de las puertas académica que tiene la ESPOL.
Pedro Fabricio invita a ser visible lo invisible, esto dentro del talento de los estudiantes y las oportunidades existentes en la ESPOL. De tal manera, vislumbra el mandato de estar activamente presente en todas las actividades formativas de los estudiantes dentro y fuera de la ESPOL, en las medidas de sus alcances.
Invitó a los estudiantes a ser un eterno enamorado eterno de lo significa trabajar bajo las demandas sociales, se plasmo como ejemplo la demanda por tener vigente los soportes digitales que ofrece la ESPOL. También se matizo la oportunidad que tienen los jóvenes de ser emprendedores. Todo esto bajo la sabana de «Para Servirlo a USTED».
En la vivencia se enfatiza el papel que debe protagonizar nuestros novatos. Y los las metas, logros, desafíos que enfrentan a la ESPOL para servir a la comunidad en general. Pariendo de la definición y formulación de lo qué quiere alcanzar el ahora novato.
Recomendamos a todos seguir esta entrevista con lápiz y papel. De haber dudas, Pedro Fabrico los espera en sus oficinas, en la FIEC o en el CSI.
El contenido completo sírvase ver en:
Pedro Fabricio Echeverría Briones en entrevista x novatos, CSI, FIEC, ICQA, 2011.03.15.
En una de los salones de profesores del ICQA se mantuvo el 2011.03.15 una entrevista con Eduardo Rivadeneira Pazmiño, actualmente Director de la Unidad de Coordinación Académica y de la Planificación estratégica de la ESPOL.
Eduardo es profesor de la ESPOL desde mayo de 1972. Se ha desempañado además como Decano de la FIMCP y Vice Rector de la ESPOL.
Rivadeneira Pazmiño, una vez graduado como ingeniero mecánico, realizo sus estudios de Maestría en la University of Kentucky, USA. Aquí, nuestro entrevistado resalto el papel particular que desempeño la organización LASPAU, en la formación de profesionales que retornan a sus respectivos Países para enseñar.
En un franco dialogo a favor de los novatos se resaltó la importancia de saber aprovechar las oportunidades que brinda la ESPOL, el papel de la curiosidad, motivación, tenacidad y pasión por conocer lo que hay tras de cada una de las puertas académica que tiene la ESPOL e invita a estar presente en todas las actividades de los estudiantes de la ESPOL.
Nuestro entrevistado recuerda los valores ganados en el Colegio Cristóbal Colon, de ahí su afán de aprender de verdad.
De su madre aprendió la pasión por las letras y el correcto castellano. Incluyendo el leer bien lo que se lee. Narro sus experiencias formativas en base del Manual de Urbanidad de Carreño.
Se menciono, a los novatos, como se desarrolló la ESPOL, en varias etapas y sus pasos –paso a paso- para convertirse en profesor de Termodinámica en la ESPOL. Luego trato la relevancia de los ex Rectores Walter Valdano Raffo y Gustavo Galindo Velasco.
Rivadeneira detalla su amor y pasión por escribir bien y ubica los quehaceres de reflexionar y escribir bien como los responsables de los avances de los estudiantes actuales.
Invita a los estudiantes a ser curioso y conocer para, escoger luego, todas las carreras que ofrece la institución.
Se trato el papel de estar motivado, ser perseverante y un enamorado eterno de lo significa trabajar bajo las demandas sociales. También se destaco la oportunidad que tienen los jóvenes de ser emprendedores.
En la vivencia se enfatiza el papel que deben protagonizar nuestros novatos. Y los las metas, logros, desafíos que enfrentan a la ESPOL para servir a la comunidad en general.
A la fecha, Eduardo está planificando realizar sus estudios de Doctorado (Ph. D).
Recomendamos a todos seguir esta entrevista con lápiz y papel. De haber dudas, Eduardo los espera en sus oficinas, en la FIMCP o en la unidad de Planificación, en el edificio del Rectorado.
Eduardo Rivadeneira Pazmiño en entrevista x novatos ESPOL, FIMCP, ICQA, CSECT, 2011.03.15.
