Posts Tagged ‘LEARN BY DOING’

No estamos solos, Juanes apoya acto en Guayaquil contra crímenes. Contamos con vuestro apoyo fraterno. !UNA MARCHA Y CONCIERTO POR LA PAZ! 2009.10.24

sábado, octubre 24th, 2009

LA PAZ NO TIENE FRONTERAS, LA CRUZADA ES UNA SOLA:

EDUQUEMOS EN VALORES Y SOBRE TODO EN LA CONDUCTA: PAZ

No estamos solos, Juanes apoya acto en Guayaquil contra crímenes. Contamos con vuestro apoyo fraterno. !UNA MARCHA Y CONCIERTO POR LA PAZ! 2009.10.24

NOS VEMOS CON TODOS LOS JUANES DEL PAÍS Y VECINOS

NOS VEMOS CON TODOS LOS JUANES DEL PAÍS Y VECINOS

Juanes no necesitas visa para venir a Guayaquil, contamos contigo y tu música.

GRACIAS POR LA MOTIVACIÓN POR LA PAZ, OS ESPERAMOS

GRACIAS POR LA MOTIVACIÓN POR LA PAZ, OS ESPERAMOS

El cantautor colombiano Juanes, a través de su página en la red social Twitter (http://twitter.com/juanestwiter) manifestó su respaldo a la caminata denominada «Por Guayaquil sin violencia», ver imagen arriba

En su página Juanes se refirió al evento Día sin muertes violentas que se realizó ayer en Medellín y luego mencionó «este domingo 25 se hará lo mismo en Guayaquil, Ecuador. Es un sentir generalizado de todos los jóvenes en la región. «Cuentan conmigo, Guayaquil».

El artista además dijo «no a la violencia, no a la guerra, convivamos, transformemos, cambiemos, soñemos, construyamos, creemos, ayudemos».

La caminata partirá del parque Centenario y llegará hasta el Malecón Simón Bolívar, donde habrá una tarima.

El primer acto del evento será leer los nombres de todos los menores que han sido asesinados en este año.

¿Dónde ir? Plaza del Centenario, ver imagen:

ASÍ SE LLEGA A LA PLAZA DEL CENTENARIO EN GYE EC

ASÍ SE LLEGA A LA PLAZA DEL CENTENARIO EN GYE EC

Vendrá posteriormente un espectáculo artístico en el que participarán los cantantes Jorge Luis del Hierro, Fausto Miño, Sergio Sacoto, Rocko & Blasty, Karla Kanora, Danilo Rosero, Danilo Parra, Aladino, AU-D, Mirella Cesa y Juan Fernando Velasco.

Se tiene previsto, a las 19:00, la encendida de velas en memoria de las personas asesinadas.

Jefferson Pérez también es uno de los invitados. Lo esperamos a él y a todos ustedes.

Ahora y para mañana puede estar en contacto con los organizadores del evento en FACEBOOK:

http://www.facebook.com/event.php?eid=161123202722&index=1

DATOS PARA FUTUROS CONTACTOS

DATOS PARA FUTUROS CONTACTOS

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VISITA AL MUSEO JULIO JARAMILLO LAURIDO, POR PARTE DE ESTUDIANTE DE QUÍMICA GENERAL I, ESPOL, ICQA 2009.10.23

viernes, octubre 23rd, 2009

VISITA AL MUSEO JULIO JARAMILLO LAURIDO, POR PARTE DE ESTUDIANTE DE QUÍMICA GENERAL I

ESPOLICQA

2009.10.23

MONICA PRADO

MONICA PRADO

La señorita Mónica Lissette Prado Lince, realizo un excelente trabajo sobre la visita del museo de Julio Jaramillo Laurido, y debido a su esfuerzo y dedicación nos complace compartir con toda la comunidad politécnica, el trabajo realizado por Mónica.

Ver documento pdf:

MUSEO JULIO JARAMILLO

FRASE CELEBRE:

«What does it take to be a champion? Desire, dedication,
determination, concentration and the will to win. »
– Patty Berg

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

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MINI-GENIOS DE LA ESPOL AYUDAN A MINI-GENIOS EN FORMACIÓN, 2009.10.23

viernes, octubre 23rd, 2009

Ex GENIOS ayudan a miniGenios, BRAVO MUCHACHOS, SERVIR

Ex GENIOS ayudan a miniGenios, BRAVO MUCHACHOS, SERVIR

MINI-GENIOS DE LA ESPOL AYUDAN A MINI-GENIOS EN FORMACIÓN

2009.10.23

Nos complace difundir que nuestros mini-genios (destacados alumnos de la ESPOL),  ayudan constantemente a sus pares, alentándolos, a que sigan aumentando sus conocimientos y preparándose para que continúen en el concurso de mini-genios  del UNIVERSO que fomentan el espíritu de superación con una competencia de conocimientos.

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

FRASE CELEBRE que nos invita a SERVIR:

«El que no sirve para servir, no sirve para vivir.»

–          Madre Teresa de Calcuta

Para los genios y mini-geneos, dentro y fuera de la ESPOL; un esquema para aprender haciendo, ver:

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

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POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA, DIFUNDIDA EL 2009.10.22

jueves, octubre 22nd, 2009

POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

DIFUNDIDA EL 2009.10.22

POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

NO PERMITAMOS LA MALDAD

NO SEAMOS INDIFERENTES CON EL DOLOR DE LAS FAMILIAS VICTIMAS DEL CRIMEN

NO permitamos más crímenes como los ocurridos con nuestros pares, Claudia Poppe, Sonia Jaramillo, Fabrizzio Centeno, Leo Salomón, Alberto Alejandro Arias, entre otros.

Si unimos nuestras voces serán escuchadas, para esto, participa el día domingo 25 de octubre de 2009, a partir de las 17H00, en la «MARCHA POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA» en la Plaza del Centenario y que concluirá con un concierto al pie del Hemiciclo La Rotonda.

Por favor asistir con camisetas blancas.

LEARN BY DOING PEACE

LEARN BY DOING PEACE

FRASES CELEBRES que nos invita a tener paz y no más violencia:

«Por eso América: si quieres la paz, trabaja por la justicia. Si quieres la justicia defiende la vida. Si quieres la vida, abraza la verdad, la verdad revelada por Dios.»

– Juan Pablo II

«Si queremos un mundo de paz y de justicia hay que poner decididamente la inteligencia al servicio del amor.»

– Antoine de Saint-Exupery

«Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba atómica yo sugerí la mejor de todas: La paz.»

– Albert Einstein

«No basta con hablar de paz. Uno debe creer en ella y trabajar para conseguirla.»

– Eleanor Roosevelt

«El mantenimiento de la paz comienza con la autosatisfacción de cada individuo.»

– Dalai Lama

«Los hombres construimos demasiados muros y no suficientes puentes.»

– Isaac Newton

No hay camino para la paz, la paz es el camino.

– Mahatma Gandhi

«La paz comienza con una sonrisa.»

– Madre Teresa de Calcuta

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

Las vivencias del «Plantón por La Vida» realizados el 2009.09.24 pueden ser apreciadas en videos por el canal del profesor en Youtube por:

http://www.youtube.com/watch?v=gkHjmHLIMqA

http://www.youtube.com/watch?v=J8ZXycQmY0I

http://www.youtube.com/watch?v=r6YDzBAJeU4

http://www.youtube.com/watch?v=KN8AuhkGu8k

http://www.youtube.com/watch?v=aPb0UW4BbV8

http://www.youtube.com/watch?v=5jPNeHuWsbc

http://www.youtube.com/watch?v=oeDa87z5bPI

http://www.youtube.com/watch?v=PtEOzqP459U

Otro video que refleja el significado y los diferentes tipos de violencia, NO MÁS VIOLENCIA.

http://www.youtube.com/watch?v=TtJUUR04MAk

Un video global con las fotos del «Plantón por La Vida» se puede apreciar en photopeach:

http://photopeach.com/album/8kcm4n

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YOU LOOK NICE TODAY, Thomas Carlyle, 2009.10.18, #19, ¿QUÉ ES EL PRESENTE? 2009.10.09

domingo, octubre 18th, 2009

ESPOLICQA

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

ALGUNAS FRASES SOBRE EL PRESENTE:

«Coged las rosas mientras podáis

veloz el tiempo vuela.

La misma flor que hoy admiráis,

mañana estará muerta…»

– Walt Whitman

«No hay presente: todos los caminos son recuerdos o preguntas.»

– Miquel Martí i Pol

«Algunos están dispuestos a cualquier cosa, menos a vivir aquí y ahora.»

– John Lennon

«Lo pasado ha huido, lo que esperas está ausente, pero el presente es tuyo.»

– Proverbio árabe

No existe el presente: Lo que así llamamos no es otra cosa que el punto de unión del futuro con el pasado.»

– Michel Eyquem de Montaigne

YOU LOOK NICE TODAY, THOMAS

YOU LOOK NICE TODAY THOMAS

YOU LOOK NICE TODAY THOMAS

Para apreciar un vídeo con la colección a la fecha, acceder a:

http://photopeach.com/album/x9io8h

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO: LO MEJOR DE SÍ MISMO -CSECT

APRENDER HACIENDO: LO MEJOR DE SÍ MISMO -CSECT

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VOY A LEER MÁS PARA EL CSECT: APRENDER HACIENDO

VOY A LEER MÁS PARA EL CSECT: APRENDER HACIENDO

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Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) proyectado en la Revista Focus Edición No.38, 2009.10.13

martes, octubre 13th, 2009

Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) proyectado en la Revista Focus Edición No.38,

2009.10.13

ESPOLICQA

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

El Instituto de Ciencias Química y Ambientales (ICQA), implementa a la fecha la realización de la 4era edición del Concurso Semestral de emprendimiento, ciencias, tecnología (CSECT) durante el segundo término académico 2009 – 2010, dedicado a la elaboración de productos y servicios con sus respectivas muestras, tomando en cuenta las medidas pertinentes para servir a la sociedad, preservar la salud en general y el medio ambiente, por parte de todos los estudiantes que cursan la materia de Química General I en su componente práctico.

La filosofía educativa del CSECT se enraíza en los postulados de APRENDER HACIENDO y concuerda con la misión de la ESPOL, ver imagen:

MISION DE LA ESPOL

MISION DE LA ESPOL

Casualmente, el CSECT favorece la formación, desde la etapa de novatos, de profesionales de excelencia, líderes, emprendedores, con sólidos valores morales y éticos que contribuyan al desarrollo del país, para mejorarlo en lo social, económico, ambiental y político.

Paralelamente, el CSECT beneficia la realización de investigaciones, la transferencia de tecnología y extensión de calidad para servir a la sociedad, esto a través de los productos y servicios propuestos por los estudiantes novatos que cursan el  Componente Práctico de Química General I, en el ICQA.

Aprovechamos la oportunidad para recordar la visión de la ESPOL:

En CSECT  fomenta el liderazgo y está relacionado con la Educación Superior que necesitamos en América Latina, esto es parte de la visión de la ESPOL.

Los alumnos participantes en las ediciones anteriores del CSECT se sienten tocados y motivados con la reseña que plasma positivamente sus esfuerzos en la revista FOCUS, edición No. 38, ver imagen:

PORTADA REVISTA FOCUS EDICION No 38

PORTADA REVISTA FOCUS EDICION No 38

Casualmente, en la página 26, en la sección EVENTOS se dedica dos sendas fotografías donde se aprecia el cariño de los estudiantes hacia el CSECT, donde todos pueden «probar» y llevar muestras de los productos expuestos por los estudiantes novatos, quienes se ponen el desafío de plasmar sus ideas en acciones y productos concretos, ver imagen:

MOMENTOS CSECT TERCERA EDICION

MOMENTOS CSECT TERCERA EDICIÓN POR LA REVISTA FOCUS

Resaltamos, que,  todos quienes hacen el ICQA, sin excepción, prestan sus mejores  esfuerzos para hacer realidad el proyectarlo a la comunidad, esto con la premisa de enseñar y aprender haciendo, rogamos su atención a la imagen:

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

En el siguiente enlace se puede considerar, en photopeach.com, un video sobre todas las exposiciones del 2009.08.27:

http://photopeach.com/album/mtxb9c

En canal del profesor se pueden apreciar distintos momentos de las presentaciones estudiantiles a lo largo de la semana:

http://www.youtube.com/user/vart12345

En forma específica se puede acceder a los siguientes enlaces para 2009.08.27:

http://www.youtube.com/user/vart12345

http://www.youtube.com/watch?v=5_DydzfMie4

http://www.youtube.com/watch?v=XuX0o6f3ifE

http://www.youtube.com/watch?v=7Xu-5EyaY70

http://www.youtube.com/watch?v=G9iBqn-q1ks

http://www.youtube.com/watch?v=MNsZ3yNAo2c

http://www.youtube.com/watch?v=QEqdrPH95D8

http://www.youtube.com/watch?v=etkfxzPkAas

http://www.youtube.com/watch?v=jYPw6a-__7w

http://www.youtube.com/watch?v=HEniPIFOVIE

Comunicamos a los estudiantes novatos que mensualmente en los paralelos del CPQG I será entregada la revista FOCUS con la finalidad de que ustedes  conozcan a los expertos dentro y fuera de la ESPOL y los aportes que ESPOL realiza a la comunidad.

Los invitamos visitar la entrada de bienvenida para apreciar la misión de la ESPOL y enterarse de las diferentes actividades que sus estudiantes tienen que realizar.

Las imágenes y los videos pueden ser bajados (DOWNLOAD) totalmente gratis (FREE) y ser difundidas por toda nuestra comunidad.

A los actuales novatos los convocamos a que mejorar los productos y servicios a concursar en la cuarta edición del CSECT con el fin de servir ahora y en un futuro a la sociedad.

A los novatos le rogamos estar atentos a las publicaciones relacionadas al CSECT que mantendremos por el twitpic, twitter, facebook, youtube, photopeach y los podcast que se realizaran para el mismo.

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YOU LOOK NICE TODAY, DEMÓSTENES, 2009.10.09, #18, ¿PALABRAS, PALABRAS, MÁS PALABRAS?

viernes, octubre 9th, 2009

YOU LOOK NICE TODAY, DEMÓSTENES, 2009.10.09, #18

¿PALABRAS, PALABRAS, MÁS PALABRAS?

2009.10.09

ESPOLICQA

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

learn by doing, aprender haciendo, deeds not words

learn by doing, aprender haciendo, deeds not words

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

ALGUNAS FRASES SOBRE LAS PALABRAS:

«No hay espejo que mejor refleje la imagen del hombre que sus palabras.»

– Juan Luis Vives

«A menudo me he tenido que comer mis palabras y he descubierto que eran una dieta equilibrada.»

– Winston Churchill

«Las palabras son como monedas, que una vale por muchas como muchas no valen por una.»

– Francisco de Quevedo

«Como flores hermosas, con color, pero sin aroma, son las dulces palabras para el que no obra de acuerdo con ellas.»

– Buda

YOU LOOK NICE TODAY, DEMÓSTENES

YOU LOOK NICE TODAY, DEMÓSTENES

YOU LOOK NICE TODAY, DEMÓSTENES

YOU LOOK NICE TODAY, DEMÓSTENES

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LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO, LEARN BY DOING, FACTA NON VERBA

APRENDER HACIENDO, LEARN BY DOING, FACTA NON VERBA

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

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YOU LOOK NICE TODAY, PUBLIO, 2009.10.04, #17, ¿DÓNDE ESTÁ MI OPORTUNIDAD?

domingo, octubre 4th, 2009

2009.10.04

ESPOLICQA

learn by doing, aprender haciendo

learn by doing, aprender haciendo

ALGUNAS FRASES SOBRE LAS OPORTUNIDADES:

«Las oportunidades son como los amaneceres: si uno espera demasiado, se los pierde.»

– William George Ward

«Aprovecha la oportunidad en todas las cosas; no hay mérito mayor.»

– Píndaro

«Cada cosa en su tiempo, y los nabos en adviento.»

Refrán

«Quien da primero, da dos veces.»

Refrán

«Quien da pronto, da dos veces.»

– Lucio Anneo Séneca

YOU LOOK NICE TODAY, PUBLIO

YOU LOOK NICE TODAY, PUBLIO

Para apreciar un vídeo con la colección a la fecha, acceder a:

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Un resumen del evento organizado por Idealistas.org: «Ideas para aprovechar oportunidades: las empresas y el Sector Social» y donde se exponen ejemplos de acciones de colaboración con varios sectores se puede apreciar en el siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=0xxczBRx1yA

Adicionalmente, un documento PPS sobre cómo tratar a los adultos puede ser bajado (DOWNLOAD) y meditado:

como-amar-al-adulto-mayor

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

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THINK ASPERGER, THINK CURE. PIENSE EN ASPERGER, PIENSE EN LA CURA. 2009.09.30

miércoles, septiembre 30th, 2009

THINK ASPERGER, THINK CURE.

PIENSE EN ASPERGER, PIENSE EN LA CURA.

2009.09.30

En la comunidad politécnica, no es aventurado decir que contamos con miembros que padecen un trastorno denominado  Síndrome de Asperger, ¿Lo conoce usted?

¿Cómo podemos ayudar a quienes padecen del síndrome referido?

En nuestros círculos familiares, al no reconocer a un niño con el Síndrome de Asperger, por falta de conocimiento  solemos maltrata a quien sufre esta carga.

¿Tiene cura este trastorno? Esperemos que Sí.

A continuación presentamos a la comunidad detalles de ayuda sobre el Síndrome de Asperger y los lugares donde conseguir ayuda.

THINK ASPERGER - THINK CURE

THINK ASPERGER - THINK CURE

El término «Síndrome de Asperger (SA)» fue utilizado por primera vez por Lorna Wing en 1981 en un periódico médico, bautizándolo en honor a Hans Asperger, un psiquiatra y pediatra austríaco cuyo trabajo no fue  reconocido internacionalmente hasta la década de 1990.

LORNA WING Y HANS ASPERGER

LORNA WING Y HANS ASPERGER

El SA afecta de 3 a 7 por cada 1.000 personas, y se manifiesta con mayor frecuencia en los niños que en las niñas. La problemática adquiere mayor significación durante la niñez y la adolescencia por cuanto, con las diferentes estrategias de tratamiento, los adultos pueden encarar estudios superiores, formar una familia, e insertarse en el mundo laboral.

RESPETO

RESPETO

Según la información proporcionada por Wikipedia el «Síndrome o trastorno de Asperger se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo. El referido trastorno es bien conocido por ser una parte del espectro de trastornos autísticos.

El año 2006 fue declarado el «Año Internacional del Síndrome de Asperger», por cumplirse en ese año el centenario del nacimiento de Hans Asperger y el vigesimoquinto aniversario de que Wing diera a conocer internacionalmente el trastorno.

A partir del año 2007 el día 18 de febrero ha sido declarado Día Internacional Asperger.

Ahora, para conocer en buenas letras qué es el Síndrome de Asperger nos complacemos en citar del diario EL UNIVERSO (2009.09.28) el articulo ¿Nerd? No, Asperger escrito por José Sábat el mismo que reseña el trastorno de Asperger en términos de fácil comprensión:

«Le ofrezco un premio a quien me diga qué tienen en común todas estas personas: Woody Allen, Bill Gates, Steven Spielberg, Al Gore, Keanu Reeves,

Woody Allen, Bill Gates, Steven Spielberg, Al Gore, Keanu Reeves

Woody Allen, Bill Gates, Steven Spielberg, Al Gore, Keanu Reeves

Ludwig van Beethoven, Albert Einstein, Wolfgang Amadeus Mozart, Isaac Newton, Vincent Van Gogh.»

Ludwig van Beethoven, Albert Einstein, Wolfgang Amadeus Mozart, Isaac Newton, Vincent Van Gogh

Ludwig van Beethoven, Albert Einstein, Wolfgang Amadeus Mozart, Isaac Newton, Vincent Van Gogh

¿Se rinden? Todos fueron diagnosticados o se sospecha que eran Asperger.

El lector seguramente conoce a alguno. Son más bien callados, descuidados en su forma de vestir, algo torpes en sus gestos, demasiado francos. Le pueden decir a una persona que acaban de conocer que huele mal y ni siquiera se darán cuenta de que la han ofendido.

Su nivel de inteligencia suele estar por encima del promedio. Nos aburren siempre con su tema de conversación favorito, que no son el fútbol, ni la moda, ni los famosos, sino dinosaurios, filosofía o historia de la música.

Los chicos los llaman «nerds», un poco por envidia y un poco porque no los entienden.

Los científicos no se ponen de acuerdo en qué consiste ser Asperger. Algunos creen que es simplemente una forma distinta de ver el mundo, un tipo especial de personalidad. Otros consideran que es un trastorno del desarrollo. Y no falta quien los compare con los autistas. Pero casi todos los que conocen del tema coinciden en que su aporte a la sociedad será incalculable, como lo demuestra la lista que transcribí al inicio.

Pero existe un problema. La sociedad los discrimina. No por odio sino por desconocimiento.

De niños, los maestros se desesperan porque no actúan como ellos quisieran, piden muchas explicaciones, no atienden cuando la clase es aburrida y hasta pueden corregir al profesor cuando se equivoca.

De adolescentes, pueden ser objeto de burlas de sus compañeros porque no acatan las reglas del grupo ni entienden los códigos de los jóvenes.

De adultos, chocan con sus colegas porque son demasiado francos y sin inmutarse le dirán a usted en la cara que lo que ha dicho es una tontería (y muy posiblemente tendrán la razón).

Lo terrible es que la discriminación social puede transformar lo que no es sino  una forma distinta de ser en fuente de verdaderas enfermedades: depresión, ansiedad, agresividad exagerada, introspección.

De allí que sea muy importante que padres y maestros sepan descubrir los primeros síntomas en el niño Asperger, para que su proceso educativo se adapte a su particular forma de ser. Cuando eso ocurre, el niño Asperger se transforma en un adulto exitoso. Por eso en Europa y Estados Unidos las escuelas ya han comenzado a reconocer la importancia de aprender todo lo que se relacione con ellos.

En días pasados, pude leer en este Diario varias cartas de madres de familia que reclaman que el Estado y las instituciones educativas del país, mayoritariamente, revelan una absoluta ignorancia sobre la condición Asperger. Eso implica que seguramente hay decenas de Einstein, Bill Gates y Steven Spielberg ecuatorianos a los que nunca descubriremos. Son niños que sufrirán mucho. Sus padres también. Pero sobre todo perderá el país porque no aprovechará sus talentos.»

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

Un detalle bastante pormenorizado de las características de quienes padecen los efectos del Trastorno de Asperger lo pueden apreciar en el enlace que plantea la interrogante ¿QUÉ ES EL SINDROME DE ASPERGER?:

http://fundacionintegrar.blogspot.com/2009/01/qu-es-el-sndrome-de-asperger.html

Pueden apreciar unos videos informativos sobre el Síndrome de Asperger  y autismo en los siguientes enlaces

Un enlace a un vídeo sobre Síndrome de Asperger:

http://www.youtube.com/watch?v=TM6PIWxDLc4

Tres enlaces a vídeos sobre el Autismo:

http://www.youtube.com/watch?v=WPji7WxdwJQ

http://www.youtube.com/watch?v=J-idXpWyR30

http://www.youtube.com/watch?v=EzS9TTFJ8BQ

Bien, el lector que nos ha visitado puede preguntarse donde recibir ayuda las personas que padecen el  Síndrome de Asperger.

El Kinderzentrum ayuda a los niños con Síndrome de Down, retraso motor leve, hidrocefalia con retraso psicomotor grave y retraso de lenguaje, SINDROME DE ASPERBERG.

La ayuda para niños y adolescentes menores puede ser recibida en el centro de pediatría social y rehabilitación, KINDERZENTRUM, regentado por la fundación Herta Seebass y que está ubicado en la ciudad de Guayaquil el Albocentro 5 B bloque D-2.

El teléfono del KINDERZENTRUM para atención, de lunes a viernes de 9H 00 – 13H 30 y 15H 00 – 18H 00 es: 593 4 2278229.

Correo electrónico: kinderzentrum_fuhese@span@yahoo.com

En la imagen se indica cómo llegar al Kinderzentrum ubicado en la ciudadela Alborada de la ciudad de Guayaquil.

UBICACIÓN DEL KINDERZENTRUM

UBICACIÓN DEL KINDERZENTRUM

Otro centro que brinda ayudas a personas con el SINDROME DE ASPERBERG es:

FUNDACIÓN COMUNICAR; Dirección: Álamos 4to callejón 11 a N-E y 3er pasaje 1 NE atrás del BOLOCENTRO; Guayaquil; Teléfono: 593 4 2692420.

Correo electrónico Fundación Comunicar:

fundacioncomunicar_autismo@span@hotmail.com

UBICACIÓN DE LA FUNDACIÓN COMUNICAR

UBICACIÓN DE LA FUNDACIÓN COMUNICAR

En la página web de «El Autismo…entrando en mi propio mundo»  actualizada a 2009.04.01 se encuentra abundante información para personas con impedimentos, ver:

http://bibliotecapersonasconimpedimentos.wordpress.com/2009/04/01/el-autismoentrando-en-mi-propio-mundo/

APRENDER HACIENDO - LEARN BY DOING

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YOU LOOK NICE TODAY, DIEGO LUIS, 2009.09.25, #16, ¿A DÓNDE ME CONDUCE LA EDUCACIÓN?

sábado, septiembre 26th, 2009

YOU LOOK NICE TODAY, DIEGO LUIS,

¿A DÓNDE ME CONDUCE LA EDUCACIÓN?

2009.09.25

educar haciendo, learn by doing, aprender haciendo

educar haciendo, learn by doing, aprender haciendo

ALGUNAS FRASES SOBRE EDUCACIÓN

«Los años enseñan muchas cosas que los días jamás llegan a conocer.»

– Ralph Waldo Emerson

«Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.»

– Benjamin Franklin

«Hay alguien tan inteligente que aprende de la experiencia de los demás.»

– Voltaire

«No deja de ser humillante para una persona de ingenio, saber que no hay tonto que no le pueda enseñar algo.»

– Jean Baptiste Say

«La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.»

– Maria Montessori

«El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío.»

– Horace Mann

«Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más; con mis alumnos todavía más.»

– Proverbio hindú

«Lo más importante que aprendí a hacer después de los cuarenta años fue a decir no cuando es no.»

– Gabriel García Márquez

YOU LOOK NICE TODAY, DIEGO LUIS

YOU LOOK NICE TODAY, DIEGO LUIS

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Un vídeo de EDGAR MORIN sobre LOS 7 SABERES PARA LA EDUCACION DEL FUTURO se puede apreciar en el enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=lOVySRdGyV0

LEARN BY DOING, ENSEÑAR HACIENDO, APRENDER HACIENDO

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