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Lanzamiento de la II PROMOCIÓN de la Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

sábado, septiembre 29th, 2012

ESPOL

«Gracias a la memoria se da en los hombres lo que se llama experiencia».

Aristóteles

«La memoria del corazón elimina los malos recuerdos y magnifica los buenos, y gracias a ese artificio, logramos sobrellevar el pasado».

–  Gabriel García Márquez 

Difusión 2012.09.30.

El viernes 28 de septiembre de 2012 en el auditorio de la Corporación Nacional de Antropología, Arqueología e Historia (CONAH) en la ESPOL, con la presencia de las máxima autoridades ESPOL se realizo el lanzamiento de la II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013,

 

En la CONAH,  vuestra investigación está asegurada, atrévase.

 

La maestría en Arqueología del Neotrópico está dirigida principalmente a profesionales en el área de antropología y arqueología, ciencias de la tierra, ambiente o afines con una experiencia promedio de tres años en el ramo.

 

La ESPOL a través de la Facultad en Ingeniería en Ciencias de la Tierra, el Centro de Estudios de Arqueología y Antropología CEAA y la Corporación Nacional de Arqueología, Antropología e Historia CONAH; otorgará el título de Magíster en Arqueología del Neotrópico, a quienes completen satisfactoriamente todos los requisitos de la Maestría, de acuerdo a los reglamentos vigentes en la ESPOL.

 

El programa está destinado a formar profesionales vinculados al tratamiento, resolución, valoración de problemas arqueológicos en áreas neotropicales con fines tanto de producción del conocimiento como de recuperación de bienes patrimoniales, en el ámbito de instituciones públicas y privadas.

Los videos que recogen el programa oficial del lanzamiento con las respectivas intervenciones de las autoridades y protagonistas de la Maestría objeto de la entrada se encuentran a su disposición mendiante cliks en los enlaces:

 

#1 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

http://youtu.be/eGhgNqOO6T0

 

 #2 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

http://youtu.be/XWogP_VnYXg

 

 #3 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

http://youtu.be/o8bRw5j8ToI

 

 4 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

http://youtu.be/maoPVNa0NPU

 

  5 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

http://youtu.be/WRxWP4FrE1s

 

 6 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

http://youtu.be/zTEoYnffC7Q

 7 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

http://youtu.be/JCosr63aI6E

 8 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

http://youtu.be/PSdvLDiCUOs

 9 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

http://youtu.be/uhRV5ggJr5A

10 II PROMOCIÓN: Maestría Arqueología del Neotrópico 2013, ESPOL, CONAH, CSECT, 2012.09.28.

http://youtu.be/SdwjdHKWC2A

Si os interesa participar en la Maestría Arqueología del Neotrópico, por favor dirigirse al CONAH ( www.conah.org.ec):

 Edificio Nº30 Campus Gustavo Galindo  / Km.30.5 vía perimetral / Guayaquil – Ecuador

 Teléfonos: (593) 4 – 2269487 – 2269489 – 2263269 (Ext: 487 – 489)

 

Las fotos del evento inaugural se encuentran mediante el siguiente enlace:

 http://www.facebook.com/media/set/?set=a.10151423424052004.574901.502772003&type=3

¿Qué mismo es el CSECT? Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

– No esperes por el momento preciso. Empieza ahora. Hazlo ahora. Si esperas por el momento adecuado, nunca dejarás de esperar.

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

 

Entrevista a Marco Tulio Coronel a favor de los novatos, ESPOL, CSECT, ICQA, 2012.04.30.

lunes, abril 30th, 2012

ESPOL – ICQA – CSECT

 “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica”.

– Aristóteles

“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”.

 – Miguel de Cervantes Saavedra

“Inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer”.

– Jean Piaget

“La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo”.

 – Joseph Addison

“En donde hay orden hay carácter”.

– Doménico Cieri Estrada

Difusión: 2012.04.30

El 30 de abril 2012, en las instalaciones del ICQA, se mantuvo una entrevista con Marco Tulio a favor  de los novatos, en general.

Marco Tulio nació el 4 julio 1963. Su formación primaria y secundaria la recibió en Liceo Juan Montalvo, en el centro de Guayaquil.

Nuestro invitado ingreso a la ESPOL en el año 1981 y se graduó como Ingeniero  Mecánico en 1990, en La ESPOL. Al 1992 culmino su Maestría en Clamson University, Carolina del Sur, USA, 1992.

Mejía Coronel es profesor de la FEN en las siguientes materias: Evaluación de Proyecto, Calculo I. Actualmente se encuentra en procesos de capacitación por parte del Senescyt.

La entrevista a Marco Tulio conlleva 45 min en tres producciones:

 #1/3 Entrevista a Marco Tulio Coronel a favor de los novatos, ESPOL, CSECT, ICQA, 2012.04.30.

http://youtu.be/8gEKOw8NW10

 #2/3 Entrevista a Marco Tulio Coronel a favor de los novatos, ESPOL, CSECT, ICQA, 2012.04.30.

http://youtu.be/eXvOcHIzaLA

 #3/3 Entrevista a Marco Tulio Coronel a favor de los novatos, ESPOL, CSECT, ICQA, 2012.04.30.

http://youtu.be/Kzu1edPxRXA

Marco Tulio en su dialogo, recuerda  los docentes y discentes sobre la importancio de: ¿Cómo enseñar a pensar?, Relacionar, ¿Cómo sobreponerse a la timidez? Esto último para los novatos, incluyendo aprender hacer teatro.

Gracias a Marco Tulio, un experto a quien conocimos como novato en el PREPO 1981.

 Queda aún mucho por hacer.

(Siempre +) en:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:
http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

ღஇڿڰۣღ♫ Il mio sorriso ღ♫ இڿڰۣڿღ ❤


 

Entrevista a Paul Herrera Samaniego a favor de los novatos ESPOL, CSECT, ICQA, 2011.09.01.

jueves, septiembre 1st, 2011

ESPOLICQA

Para todos, novatos o no, dentro y fuera ESPOL.

«La química divina trabaja en el subsuelo».

–  Howthorme

«Los agricultores son los fundadores de la civilización».

–  Webster

«Honra a los labradores, porque los que labran la tierra son el pueblo escogido de Dios».

– Thomas Jefferson

DIFUSION 2011.09.01.

El 1 de septiembre de 2011, en el ICQA, se llevó a cabo una entrevista con Paul Alejandro Herrera Samaniego, actual Sub Decano de la Facultad de Investigación y Postgrado de la ESPOL.

Nuestro invitado nació en Riobamba (9 de octubre de 1975), Provincia de Chimborazo, Ecuador y realizo sus estudios primarios y primarios la Escuela Salesianos STAR de la Sultana de los Andes.

Paul ingreso a la ESPOL en el 1994, al pre de invierno para seguir luego a la carrera de Economía en el entonces ICHE, donde culmino sus estudios de pregrado en el 1998.

Para el año 2000 culmino su MBA del ESPAE, coordinando sus tareas en los sectores público y  privado.

Como docente de la ESPOL se hizo acreedor a una beca dentro del Proyecto VLIR ESPOL, en Ghent culmina al año 2002 su Maestría en Economía  Agrícola. Para el año 2005, en la misma universidad obtuvo su Ph. D. en Economía Agrícola.

Paul Alejandro es docente de la FIMCP y un activo investigador, quien recientemente (2011) fue nombrado Sub Decano de la Facultad de Investigación y Postgrado.

En la FIMCP tiene a cargo las materias de Formulación / Evaluación de Proyectos e Introducción a los Sistemas de Información Geográfica.

La presente producción es una pieza vital para la formación profesional de los novatos de la ESPOL, además constituye un modelo a imitarse. Los 45 minutos se contienen en su versión original, ver:

Entrevista a Paul Herrera Samaniego a favor de los novatos ESPOL, CSECT, ICQA, 2011.09.01.

Su enlace directo en YOUTUBE:


¿Nos escriben?

(Siempre +) en:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345

Hoy se resuelve el enigma para novatos, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=wyfnASxAIXo

7 HABILIDADES PARA FUTURO por T. WAGNER para NOVATOS, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=4qEBSY9pg4c

How to be a leader at ESPOL 2011 i GYE EC, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=SdD_epeezHw

Criterios acreditación ABET para novatos desde A hasta K, ¿Mi papel?, ESPOL, 2011.06.19.

http://www.youtube.com/watch?v=x6mujk6Ildc

Política de Calidad en la ESPOL, para novatos, 2011.06.25.

http://www.youtube.com/watch?v=v8wnW4SP5TE

Reglas para escribir textos (casi 70) para novatos, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.06.15.

http://www.youtube.com/watch?v=P4xVQ_ZtqFA

¿NOS ESCRIBEN?

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

TALLER PROPEDÉUTICO MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, ICQA, ESPOL, 5ta Sesión, 2009.10.23

sábado, octubre 24th, 2009

TALLER PROPEDÉUTICO MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, ICQA, ESPOL, 2009.10.23

ICQAESPOL

2009.10.23

aprender haciendo, preguntas abiertas, hacer

aprender haciendo, preguntas abiertas, hacer

Temas resaltado en la quinta sesión (2009.10.23):

A.     Trabajar en las debilidades, superación de obstáculos

B.     Perseverancia y la magia de la pasión

C.     La magia de la revisión y de la imaginación

D.     El arte de hacer preguntas

E.      Observar, escuchar, … , generar ideas, aprender haciendo

F.      Trabajo hacia la autonomía

G.     La pericia se la gana con práctica y reflexión

H.     Propósito en mente y obras

I.       Presentación sobre cifras significativas

J.       Entrega de carta de Carta de Ralph A. Burns (de su escritorio)

K.       Presentación de sitios de relevancia: www.ted.com

L.      Presentación de charlas de interés:

http://www.ted.com/talks/isabel_allende_tells_tales_of_passion.html

http://www.ted.com/talks/lang/eng/hector_ruiz_on_connecting_the_world.html

http://www.ted.com/talks/richard_st_john_s_8_secrets_of_success.html

La evaluación de la quinta sesión en voz de sus participantes se puede ver en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través del siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=h-4s9K2RhW8

Los datos de la coordinadora académica de la maestría tomarlos del vídeo arriba referido, ver imagen:

Datos para registrarse en la Maestría

Datos para registrarse en la Maestría

Las imágenes y los videos pueden ser descargados (download) totalmente gratis (free)

LOS MAESTRANTES PUEDEN HACER SUGERENCIAS Y PREGUNTAR VÍA FACEBOOK Y TWITTER EN LOS ENLACES QUE MAS ADELANTE SE DETALLAN.

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TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL, 2009.10.23, 4ta Sesión.

viernes, octubre 23rd, 2009

ESPOLICQA

2009.10.23

4da Sesión del Taller Propedéutico

LEARN BY DOING READING

LEARN BY DOING READING

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.22:

1.        El manejo de la información, tipos de información, la información oculta

2.        El registro de lo significativo

3.        La organización de la Información y la toma de decisiones

4.        La perseverancia como soporte de las decisiones clave

5.        La zona de confort  y sus desventajas para el aprendizaje

6.        El papel de los modelos para el aprendizaje

7.        Los testimonios como modelos para el desarrollo personal

8.        La actitud como uno de los factores para aprender

9.        El manejo científico de los números (NOTACIÓN CIENTÍFICA)

10.     16 Rules For Survival By Bob Parsons

Tarea para clase del 2009.10.23:

A los maestrantes se le solicito preparar la discusión sobre:

  • MANEJO SIGNIFICATIVA DE LOS NÚMEROS
  • CIFRAS SIGNIFICATIVAS y ANÁLISIS DIMENSIONAL

Nuevo material:

  • LA LECTURA COMO UN PROCESO
  • LA ESCRITURA COMO UN PROCESO

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) muy interesantes sobre el taller propedéutico.

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través del siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=SF7fjtZTuto

LEARN BY DOING WRITING

LEARN BY DOING WRITING

Algunas frases celebres sobre aprender:

«You can teach a student a lesson for a day; but if you can teach him to learn by creating curiosity, he will continue the learning process as long as he lives.»

-Clay P. Bedford

«Get over the idea that only children should spend their time in study.  Be a student so long as you still have something to learn, and this will mean all your life. «

-Henry L. Doherty

«It’s what you learn after you know it all that counts.»

-Attributed to Harry S. Truman

«A single conversation with a wise man is better than ten years of study. «

-Chinese Proverb

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TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL, 2009.10.22, 2da y 3era Sesiones.

jueves, octubre 22nd, 2009

TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL,  2da y 3era Sesiones.

ESPOLICQA

2009.10.20-22

2da Sesión del Taller Propedéutico

aprender haciendo

aprender haciendo

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.20:

A.      Repaso para los nuevos pares: ¿Qué es una red?, ¿Por qué son importantes las redes?, ¿Qué tan grande es su red?, ¿Qué tan equilibrada es su red?, ¿Es útil para su vida la red?, ¿Se puede mejorar la red?

B.      Relación Imagen – Legitimidad – Comunicación

C.      Pasos del proceso comunicativo: saber leer y saber escribir

D.      Estrategias para resolver problemas (14 pasos)

E.       La importancia de la observación con precisión

F.       La navegación dentro del plano autonomía, experticia y propósito

Tarea para clase del 2009.10.21:

A los maestrantes se le solicito preparar lo siguiente:

1.        MASA – PESO – VOLUMEN – DENSIDAD

2.        PREFIJOS

3.        PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LA MATERIA

4.        NOTACIÓN CIENTÍFICA  y MEDICIONES (SISTEMA INTERNACIONAL)

5.        EXACTITUD Y PRECISIÓN

6.        ESCALA DE TEMPERATURA

7.        MANEJO SIGNIFICATIVA DE LOS NÚMEROS

8.        CIFRAS SIGNIFICATIVAS y ANÁLISIS DIMENSIONAL

LIBRO: CHANG PAG. 15 – 30

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) muy interesantes sobre el taller propedéutico.

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través del siguiente enlace:

Sesión 2009.10.20

http://www.youtube.com/watch?v=iEtTGsmFCvI

Sesión 2009.10.21

http://www.youtube.com/watch?v=7siWLc4I-CY

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.21:

Comunicación para crecer dentro del espacio AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

Construcción de gráficos a partir de datos experimentales

Niveles de Ejecución académica (Conocimiento, Comprensión, Aplicación, Análisis, Síntesis y Evaluación)

La importancia de servir

Mensaje a García

Habilidades cognoscitivas

La zona de confort y sus debilidades

La importancia de la actitud (para investigar, aprender haciendo)

Tarea para clase del 2009.10.22:

Exposiciones por parte de los maestrantes.

aprender haciendo

aprender haciendo

Algunas frases celebres sobre aprender:

«La única manera de tener buenas ideas es tener muchas ideas y descartar las malas.»

–           Linus Pauling

«No soy capaz de escribir un libro a la altura de los que escribió Shakespeare pero puedo escribir un libro a la altura de los que yo escribo.»

–          Sir Walter Raleigh

«Siempre hay que estar en condiciones de escoger entre dos alternativas.»

–           Talleyrand

«Ningún puesto tiene futuro. El futuro está en la persona que lo ocupa.»

–           G. Crane

«Se poco de cualquier cosa así que puedo dirigirme a donde quiera»

–           Francis Crick

«Para ver claro, basta con cambiar la dirección de la mirada.»

–           Antoine de Saint Exupery

«Cuando un dedo apunta al cielo, el tonto mira el dedo.»

–          Amelie

APRENDER HACIENDO EN EL ESPACIO AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

APRENDER HACIENDO EN EL ESPACIO AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

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TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL, 2009.10.20

martes, octubre 20th, 2009

MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO
MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO

ICQAESPOL

2009.10.20

Temas Tratados en la clase del 2009.10.19:

¿Qué es una red?, ¿Por qué son importantes las redes?, ¿Qué tan grande es su red?, ¿Qué tan equilibrada es su red?, ¿Es útil para su vida la red?, ¿Se puede mejorar la red?

Tarea para clase del 2009.10.20:

Escriba en dos carillas a doble espacio todo lo que pueda compartir:

1.     ¿En qué sueña usted?

2.     ¿Cuál es su talento?

3.     A partir de hoy, ¿Qué se promete a sí mismo?

4.     ¿Qué museo desearía crear?

5.     ¿Quién es usted?

6.     ¿Cuáles son sus pasiones?

7.     ¿Qué sabe hacer usted, escriba algunas de sus habilidades?

8.     ¿De qué puedo hablar con usted?

9.     Quisiera llegar a ser su amigo ¿Cómo?

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Específicamente a través del siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=I1UYxkGEa2c

APRENDER HACIENDO
APRENDER HACIENDO

Algunas frases celebres sobre aprender:

«Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning.»

– Albert Einstein

«A man who carries a cat by the tail learns something he can learn in no other way.»

– Mark Twain

«The whole commerce between master and slave is a perpetual exercise of the most boisterous passions, the most unremitting despotism on the one part, and degrading submissions on the other. Our children see this, and learn to imitate it.»

– Thomas Jefferson

LEARN BY DOING
LEARN BY DOING

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CIENCIAS AMBIENTALES / MAESTRÍA / Instituto de Ciencias Químicas y Ambientales (ICQA)/ ESPOL / 2009.06.03

miércoles, junio 3rd, 2009

MAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES (MCA) / Instituto de Ciencias Químicas y Ambientales

Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)

Resolución del CONESUP: RCPS22 N° 384.08

¿POR QUÉ la MCA en el ICQA?

El desarrollo científico y tecnológico ha contribuido indudablemente para una mejor calidad de vida. Sin embargo, en este empeño también ha provocado deterioro ambiental y agotamiento de recursos naturales.

Un programa de Maestría en Ciencias Ambientales se justifica en la necesidad de formar recursos humanos que promuevan y aseguren el uso de los recursos naturales de forma sustentable

En tal virtud, el Instituto de Ciencias Químicas y Ambientales de la Escuela Superior Politécnica del Litoral  (ESPOL) ha establecido el programa de MAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES, con un enfoque  multi-, inter- y transdisciplinar, para la identificación y solución de problemas ambientales en los ámbitos de la gestión pública (Gobierno Central, gobiernos locales, provinciales y regionales), Organismos No Gubernamentales ONGs, las Universidades y Escuelas Politécnicas, Centros de Investigación y  de los sectores productivos, industriales y comerciales.

Duración de la MCA / ICQA: Septiembre de 2009 – Septiembre de 2011

De acuerdo a la invitación contenida en la primera imagen se realizo el día de hoy la presentación oficial de la MCA ICQA ESPOL en el auditorio de la FEN:

Usted es nuestro invitado permanente

Usted es nuestro invitado permanente

En el siguiente mural se registran varios momentos de la presentación:

MOMENTOS EN LA PRESENTACIÓN DE LA MCA ICQA ESPOL

MOMENTOS EN LA PRESENTACIÓN DE LA MCA ICQA ESPOL

¿Posee usted INQUIETUDES, desea más información o simplemente ya quiere INSCRIBIRSE? Por favor, acceder a los siguientes nudos de información pública:

WEB:   http://www.académico.espol.edu.ec/postgrados

WEB: http://www.icqa.espol.edu.ec/web/postgrado

CORREOS ELECTRONICOS: mcheca@espol.edu.ec /  dmata@espol.edu.ec

Celulares: 085482971/ 097154540/097526112/082733532

Telefax: +59342269563

Para correspondencia: Campus Gustavo Galindo V., Km 30.5 Vía Perimetral, Edificio 26 (ICQA), planta baja; Casilla Postal  09-01-5863 / Guayaquil-Ecuador / Sur América

PROXIMAMENTE ESPERENOS EN TWITTER Y FACEBOOK

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