En la sala de profesores del ICQA, el lunes 10 de enero de 2011, se llevo a cabo una entrevista al Sr. Pier Luiggi Maquilón Lipari, estudiante próximo a egresar de la FIEC de la carrera de Ingeniería en Ciencias Computacionales, en la ESPOL.
Pier Luiggi es el ganador (primer lugar) en el XV concurso de año VIEJO ECOLÓGICO que se corre cada año en el ICQA con el tema “La ESPOL no quema, la ESPOL siembra”
Nuestro entrevistado pertenece al Voluntariado Universitario –ESPOL y ECO Club de ESPOL,
A sus 23 años de haber realizado los siguientes proyectos:
Reforestación en el BOSQUE PROTECTOR el PARAÍSO (2010-2011).
Restauración del BOSQUE PROTECTOR la PROSPERINA (2011-2012).
Primer conteo navideño nocturno y diurno de aves en el BOSQUE PROTECTOR la PROSPERINA
Mentalizador y Organizador de ECONAN Guayaquil 2010.
Además es Bombero Forestal y trabaja como Intérprete Ambiental (bilingüe) en el BOSQUE PROTECTOR CERRO BLANCO.
Si desea una charla sobre la “Importancia de Bosques”,” Tráfico Ilegal de Especies” y los aspectos relacionados al “Consumidor Responsable” su referencia para públicos adolescentes, o no, es Pier Luiggi Maquilón Lipari.
En sus tesis se hará realidad un proyecto sobre Sistemas Informáticos para una fundación de la ciudad de Guayaquil.
Los hobbies de Pier son: Senderismo y lectura.
La entrevista con Pier se la presenta a continuación, ver:
El 2010.11.05 en la Sala de Sesiones del ICQA / ESPOL se realizo una entrevista al Sr. Jorge Rodrigo Lligüizaca Dávila sobre las vivencias ganadas como participante en el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) que se lleva a cabo con los auspicios del ICQA en la ESPOL, Guayaquil, Ecuador.
Jorge Rodrigo narró sus vivencias formativas como par y matizo los diferentes papeles desempeñados en el proceso y recomendó a los novatos ESPOL y en especial a los de la Provincia del Oro, a trabajar con ahínco en todas las facetas de desarrollo humano que conlleva el concurso.
La Sr. Lligüizaca Dávila puntualizo que como participante ha ganado amigos (arte) y aprendió a: coordinar por buenos resultados, trabajar de paso en paso (poco a poco), motivar para alcanzar energía productiva, apoyar y recibir apoyo del sector docente, mantener contactos permanentes con todos los que hacen el curso, buscar temas “acertados”, mejorar en forma continua, vencer temores, no angustiarse, ganar cariño y aprecio, llegar de vuelta (visitar) a los colegios, desempeñar el papel de motivador, saber atender y llegar al público, corregir detalles, ser guía para pares, a trabajar duro, velar por los resultados, servir a la comunidad, entre otros detalles relativos a la vivencia de un semestre de duración. 2010.10.28.
Jorge Rodrigo narro puntualmente que el proceso “CSECT” lo impulso a la búsqueda de nuevas ideas, productos innovadores, alternativas criollas, a ver las necesidades de las personas, buscar soluciones a bajo costo, todo esto entre otras experiencias educativas del plano social, tecnológico y científico. En definitiva se rememoro lo sentido y vivido entre el impulso por cumplir y los productos de una continua formación en el marco de desarrollo profesional.
Los invitamos a apreciar el testimonio de Jorge Rodrigo por unos 7 minutos y mediante ellos podemos sentir el calor y luz del talento politécnico en su afán de hacer crecer a la ESPOL y servir al País. Ver:
Lo expresado en el vídeo por Jorge Rodrigo recoge un testimonio que pretende educativamente formar y motivar a los participantes de la sexta edición del CSECT y por ende hacer más significativos sus desempeños durante el presente semestre (2010 ii).
Agradecemos a ustedes por su visita a nuestro blog y de haber segundos, os rogamos unas letras en la sección COMMENTS de esta entrada, al final de la misma.
Por más recursos educativos quedan con ustedes los enlaces:
El 2010.10.28 en la Sala de Sesiones del ICQA / ESPOL se realizo una entrevista a la Srta. Vanessa Hinojosa Ramos sobre las vivencias ganadas en el desempeño como compiladora en el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) que se lleva a cabo con los auspicios del ICQA en la ESPOL.
Vanessa narró sus vivencias formativas dentro del papel de compiladora y recomendó a los novatos trabajar con ahínco en todas las facetas de desarrollo humano que conlleva el concurso.
La Srta. Hinojosa Ramos puntualizo que como compiladora ha ganado amigos (arte) y aprendió a: coordinar por buenos resultados, trabajar de paso en paso (poco a poco), motivar para alcanzar energía productiva, apoyar y recibir apoyo del sector docente, mantener contactos permanentes con todos los que hacen el curso, buscar temas “acertados”, mejorar en forma continua, vencer temores, no angustiarse, ganar cariño y aprecio, llegar de vuelta (visitar) a los colegios, desempeñar el papel de evaluador (fiscalizador), saber llegar al público, corregir detalles, participación estudiantil, ser guía para pares, a trabajar duro, velar por los resultados, servir al público, entres otros detalles relativos a la vivencia de un semestre de duración. 2010.10.28.
Los invitamos a apreciar el testimonio de Vanessa por unos hermosos 12 minutos y mediante ellos podemos sentir el calor y luz del talento politécnico. Ver:
Lo expresado en el vídeo por Vanessa recoge un testimonio que pretende educativamente formar y motivar a los compiladores de la sexta edición del CSECT para hacer más significativos sus desempeños durante este semestre (2010 ii).
Agradecemos a ustedes por esta visita a nuestro blog y de haber segundos, os rogamos unas letras en la sección comments de esta entrada, al final.
Curso Piloto de Introducción a las Ciencias y Emprendimiento para Estudiantes Novatos Química General I (Carrera de Ingeniería Química) 2010 ii
El 2010.10.22, en la sala de sesiones del ICQA, se realizo una charla a cargo de Sebastián de los Ríos sobre el tema ¿Cómo Generar Ideas dentro del CSECT?
La charla se marco en capacitar a los novatos que siguen el Componente Práctico de Química General I en el ICQA de la ESPOL en el gran tópico de la Ingeniería, Tecnología, Quehaceres de Investigación y entre los demás: la INNOVACIÓN.
El evento se desarrollo con “pausas” donde se inquiere a los novatos sobre lo que debe ser asimilado de por vida y se insiste en repetir los contenidos, esto por parte del Coordinador del CSECT.
Sebastián narra sus vivencias formativas dentro del CSECT y recomienda a los novatos trabajar con reflexión en el proceso de pulir una idea a ser llevada a producto o servicio en el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología que se lleva a cabo semestralmente con los auspicios del ICQA en la ESPOL (Guayaquil Ecuador).
La charla tomo 19 minutos y se la presenta en dos segmentos. Para ambos segmentos se presentan los enlaces directos correspondientes, ver:
Luego de la charla se procedió a grabar a los novatos (retroalimentación) con el detalle de la afluencia del expositor que quedo registrado en cada uno de ellos. Los impactos del evento se podrán evaluar con los “nuevos producto / servicios” que elaboren nuestros novicios 2010 ii. Ver:
Gracias a Sebastián por su magnífica intervención con efectos e impactos duraderos en nuestros quehacer. Se anotaron los componentes, procedimientos y actividades que deben acompañarnos en el MIX de generar ideas. Todo esto con un propósito y finalidad: CSECT, EXCELENCIA y servir al PAÍS.
Ahora, cuando hablamos de generar ideas podemos extrapolar y recurrir al Rey de Las Metáforas, Don Elvis Presley, esto en el contexto de crear, con las capacidades de nuestra potente imaginación, un significado propio en base a las siguientes letras extraídas en forma parcial de “All shook up” (en la lectura en ingles, por “girl” entiéndase “idea”:
“Please don’t ask me what’s on my mind
I’m a little mixed up, but I’m feeling fine
When I’m near that girl that I love best
My heart beats so it scares me to death!”
Curso Piloto de Introducción a las Ciencias y Emprendimiento para Estudiantes Novatos Química General I (Carrera de Ingeniería Química) 2010 ii
El 15 de octubre de 2010 en la sala de sesiones del ICQA se llevo a cabo la sesión inaugural del curso de Introducción a las Ciencias y Emprendimiento.
El Curso Piloto de Introducción a las Ciencias y Emprendimiento contempla las reflexiones sobre los temas: “Estrategias Sugeridas para Resolver Problemas”, Elaboración de Gigantografías, Etiquetas y Muestras y su incidencia en el CSECT”, «Pasos para la Resolución de Problemas Propuestos por Th. L. BROWN», “Niveles de la Ejecución Académica”, “Los Sentidos y el estilo de Aprendizaje por Claudia Muños”, “Puntos a tomar en cuenta para realizar excepcionalmente una exposición Científica”, y “ENLACES”.
En los vídeos se recogen varias vivencias, entre estas algunos momentos de las participaciones de David Matamoros (Ph. D.) frente a los novatos.
En la sesión del 22 de octubre de 2010, se escucho por 20 minutos a Sebastián de los Ríos (Ganador del CSECT 5ta edición 2010 i) quien dialogo con los novatos sobre los Pasos a Considerar Cuando Queremos Generar una Idea para el CSECT.
Los estudiantes etiquetaron la charla de de Sebastián y las clases como: desafiante, paso a paso, creativo, crear cambios, ciencia, marketing, profundizar ideas, orientación, imaginación, equilibrio, limites, cubrir necesidades, dominar el inglés, paciente, solucionar problemas, interesante, inspiradora, productiva, explicativa, constructiva, útil, provechosa, innovadora, dinámica, reflexiva, diferente, creativa, motivadora, emocionante, comunicativa, educativa, emocionante, educativa.
Como una rendición cuentas se presentan las siguientes producciones, donde pueden ustedes apreciar lo tratado en las primeras sesiones del Curso Piloto de Introductorio a las Ciencias y al Emprendimiento.
Estaremos reflejando por medio de este blog todo el avance del curso piloto en mención. Estaremos prestos a presentar las verbalizaciones de compromiso hacia la excelencia que exponen los novatos de la carrera de Ingeniería Química.
Semana del 24 al 29 de Mayo: Técnicas elementales de Laboratorio y Políticas del curso, Análisis dimensional, Propiedades intensivas y extensivas, Determinación de densidad de un líquido y un sólido más denso que el agua.
TAREA PARA LA CLASE DEL 2010.05.31 (P071) y 2010.06.01 (P021):
Investigar como varia la densidad de un líquido con la temperatura.
RESPONSABLE DE LA REPRESENTACIÓN TEATRAL DE ANTOINE LAVOISER (P021):
Sr. Samir Javier Farra Otero.
POLÍTICA DE EVALUACIÓN POR EL DESARROLLO DEL CPQG I:
Por el desarrollo de las prácticas y presentación de reportes de Laboratorio: 10 puntos.
Por compilación o presentación de producto o servicio dentro del CSECT: 40 puntos.
Evaluación final: 50 puntos.
POLÍTICA DE EVALUACIÓN DE LOS REPORTES (INFORMES) DE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO DEL CPQG I:
Los reportes deberán constar de:
Grupo, Paralelo, nombres completos del profesor y del asistente
Título de la práctica
Objetivo en base a lo que vivido en sesión de prácticas
Contenido de la teoría (pequeño y significativo);
Propiedades intensiva / extensiva, relación masa/volumen, unidades
Introducción
Presentación de datos
Recomendaciones
Conclusión
Detalle de procedimientos y sus respectivas conexiones,
Gráficos y Tablas tienen que estar con pie.
Cálculos detallados.
Tabla de resultados.
Bibliografía: 3 citas de: libro de química, manuales, folleto, recursos de internet
DESGLOSE POR LA COMPILACIÓN O PRESENTACIÓN DE PRODUCTO O SERVICIO DENTRO DEL CSECT:
PARA GRUPOS INVESTIGADORES (TOTAL 50 PUNTOS):
Exposición Técnica sobre reactivo (ficha): 5 puntos.
Reporte final del CSECT: 10 puntos (5 puntos preparación y 5 puntos exposición).
Poster o Gigantografías: 10 puntos (50% x pre presentación; 50% x presentación en feria).
Video (Tarea individual de video de 30 segundos para YOUTUBE): 10 puntos.
Elaboración de encuestas y su toma: 5 puntos.
Exposición Final: 10 puntos.
PARA GRUPO COMPILADOR (TOTAL 50 PUNTOS):
Apoyo logístico: 10 puntos.
Apoyo y Soporte al profesor y al asistente: 10 puntos.
Actividades dentro del CSECT : 10 puntos.
Procesamiento de encuestas: 10 puntos.
Reporte Final: 10 puntos.
RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES:
Srs. Néstor Monroy, Samir Farra, Leonardo Muñoz, Eduardo Moreno y Srta. Rosa Erazo.
MÁS ENERGÍA PARA APRENDER
FRASES CÉLEBRES LEÍDAS EN CLASE:
“It took them only an instant to cut off that head, but it is unlikely that a hundred years will suffice to reproduce a singular one.”
– Antoine Lavoisier
“A man must make his opportunity, as often as find it.”
– Francis Bacon
“I have never met a man so ignorant that I couldn’t learn something from him.”
– Galileo Galilei
“Let me tell you the secret that has led me to my goal. My strength lies solely in my tenacity.”
– Louis Pasteur
LEARN BY DOING
En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) de los momentos vivenciales durante la clase del componente práctico de química general I, Paralelo N° 021. Para mayo 25 de 2010 ver:
Específicamente, a través del siguiente enlace directo:
Srtas. Tamara Herrera, Grimaneza Figueroa y Srs. Ulises Pañora, Adrian Valencia, José Bueno, Adrian Quevedo, Cristhian Cedeño, Michael Fajardo, Marcos Rivera, María Molina, Cristhian Cedeño, Guillermo Coello.
P003
Srs. Gerard Garay, Bryan Avilés, Juan Castro, Andrés Bazurto, Luis Espinoza, Carlos Ramírez, Omar Andrade.
P005
Srs. Ronnie Pérez, José Silva, Juan Peralta, Pablo Orozco, Walter Vera, David Bravo.
RESPONSABLES DE CHOCOLATES
FRASES CÉLEBRES LEÍDAS EN CLASE:
«Life is very dangerous. Not for those who do evil, but why they feel and see what happens.»
– Albert Einstein
«You can have no dominion greater or less than that over yourself.»
– Leonardo da Vinci
«People of accomplishment rarely sat back and let things happen to them. They went out and happened to things.»
– Leonardo da Vinci
«Husbands are never as wonderful as lovers when they are betraying his wife.»
– Marilyn Monroe
«Every man is the architect of his own fortune»
– Gaius Sallustius Crispus
«Love until it hurts, if it hurts is a good signal.»
– Madre Teresa de Calcuta
«Too bad all the people who know how to run this country are busy running taxicabs or cutting hair.»
– George Burns
APRENDER HACIENDO
En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de química General I P001, POO3, P005:
Ácidos y bases de Bronsted, Propiedades ácido – base del agua, el pH: una medida de acidez, fuerza de los ácidos y las bases, ácidos débiles y la constante de ionización de un ácido, Porcentaje de ionización, Ejercicio.
TAREA PARA LA CLASE DEL 2010.01.29:
Traer copias de las páginas 645 hasta la 666 del libro de Chang. Capítulo 14. Tema: Ácidos y bases.
Srta. Jennifer Bajaña (2) y Srs. Ronnie Pérez, Mario Hernández, José Silva, Juan Peralta, Oscar Loor, Felipe Suárez, Pablo Orozco, Walter Vera, David Bravo, Danny Yumaglia.
RESPONSABLES DE CHOCOLATES
FRASES CÉLEBRES LEÍDAS EN CLASE:
«It does not give shame me to confess that. I’ am ignorate of which. I don’t know.»
– Marco Tulio Cicerón
«It’s easier to resist at the beginning than at the end.»
– Leonardo da Vinci
apreder de los errores, aprender haciendo
En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de Química General I P005:
Ácidos y bases de Bronsted, Propiedades ácido – base del agua, el pH: una medida de acidez, fuerza de los ácidos y las bases, ácidos débiles y la constante de ionización de un ácido, Porcentaje de ionización, Ejercicio.
TAREA PARA LA CLASE DEL 2010.01.29:
Traer copias de las páginas 645 hasta la 666 del libro de Chang. Capítulo 15. Tema: Ácidos y bases.
Ácidos y bases de Bronsted, Propiedades ácido – base del agua, el pH: una medida de acidez, fuerza de los ácidos y las bases, ácidos débiles y la constante de ionización de un ácido, Porcentaje de ionización, Ejercicios.
TAREA PARA LA CLASE DEL 2010.01.29
Traer copias de las páginas 645 hasta la 666 del libro de Chang. Capítulo 15. Tema: Ácidos y bases.
Srtas. Tamara Herrera, Grimaneza Figueroa y Srs. Jorge López, Ulises Pañora, Adrian Valencia, José Bueno, Adrian Quevedo, Cristhian Cedeño, Michael Fajardo, Marcos Rivera.
RESPONSABLES DE CHOCOLATES
FRASES CÉLEBRES LEÍDAS EN CLASE:
«There are three classes of people: those who see. Those who see when they are shown. Those who do not see.»
– Leonardo da Vinci
«The difference between past, present and future is only a persistent illusion.»
– Unknown
«Creativity is the sudden cessation of stupidity.»
– Edwin Herbert Land
«I’ve been on a calendar, but never on time.»
– Marilyn Monroe
LEARN BY DOING
En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de Química General I P001:
