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INVITACIÓN a la FERIA ESPOLCIENCIA 2010, evento científico cultural fuente de elementos para plasmar ideas en afiches y gigantografías, difusión 2010.01.17

domingo, enero 17th, 2010

Se invita de manera especial a todos los estudiantes de la ESPOL.

invitacion-a-espolciencia-2010-y-afiches-para-el-csect

El evento ESPOLCIENCIA 2010 se realizará en la Escuela Superior Politécnica del Litoral en Guayaquil – Ecuador, los días 19-21 de enero del 2010 en el EDIFICIO DE LA FIEC Campus «Gustavo Galindo Velasco» Km 30.5 Vía Perimetral.

La ESPOLCIENCIA coincidirá con las actividades de cierre del Programa de Investigación ejecutado por el Consejo de Universidades Flamencas (VLIR) y la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL).

Los objetivos de la FERIA son presentar los resultados de las investigaciones en el área Científico Tecnológica que se realizan a nivel nacional, estrechar las relaciones entre universidades, instituciones involucradas con la investigación y la industria al hacer conocer sus necesidades, intercambiar ideas sobre tendencias de la investigación en el mundo y por último, difundir los avances tecnológicos o ideas innovadoras desarrolladas en nuestro país.

El día sábado 16 de enero de 2010 estudiantes de Química General i de la ESPOL  resaltaron ante sus compañeros los afiches de 7 centros de investigación de la ESPOL, a saber: PARCOMESPOL, CADS, CIDNA, CIDIS, CERA, CIBE, CSI. Ver imagen:

estudiantes-qgi-exponen-los-carteles-de-los-centros-de-investigacion-de-la-espol

Los afiches referidos están colocados para los interesados en el interior del edificio FIEC, para llegar ver vídeo:

Convocamos a todos los estudiantes que cursan la materia Química General I a visitar los stands de la feria y tomar de los elementos expuestos en sus afiches algunas ideas para sus posters y gigantografías a ser preparados en relación al Concurso Semestral de Ciencia y Tecnología de la ESPOL. Paralelamente, empaparse de los caudales de investigación que conduce la ESPOL al servicio del País. Ver video con los afiches del  PARCOMESPOL, CADS, CIDNA, CIDIS, CERA, CIBE, CSI:

Para INFORMES E INSCRIPCIONES sobre ESPOLCIENCIA 2010 sírvase acceder a:

Teléfonos: 5934-2269768 / 5934-2269769

espolciencia@spam@espol.edu.ec

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Posted in 1 CSECT 2011 2010 2009 | No Comments »

LUIS NOBOA NARANJO, PERFIL DE UN TRIUNFADOR POR ISABEL NOBOA PONTÓN, difusión 2010.01.15

viernes, enero 15th, 2010

LUIS NOBOA NARANJO

PERFIL DE UN TRIUNFADOR

difusión: 2010.01.15

LUIS NOBOA NARANJO

LUIS NOBOA NARANJO

POR ISABEL NOBOA PONTÓN

LA EMOCIÓN DE CREAR

Os invitamos a conocer un poco más de la vida de quien fue Luis Noboa Naranjo, un gran líder y empresario, desde el punto de vista de su hija Isabel Noboa Pontón quien con gran admiración y cariño plasmo en un libro el perfil de un triunfador como fue su padre.

PORTADA DEL LIBRO: PERFIL DE UN TRIUNFADOR

PORTADA DEL LIBRO: PERFIL DE UN TRIUNFADOR

Este libro consta de 5 capítulos que están distribuidos de la siguiente manera:

Prologo

La imagen que guardo de mi padre.

Capítulo I:

Sus primeros años; Sus padres; Soledad y desamparo; Niñez y adolescencia; El Guayaquil de los años veinte; El ejemplo de una madre; El Hombre que no tuvo infancia; Vendedor precoz; Un episodio memorable; Empresario en ciernes.

Capítulo II:

El inicio de su labor; Exportador; Matrimonio y familia; El amor conquista una pareja; La casa propia; Exportador de banano; Un remolcador y una dotación de lanchones; El primer embarque; El boom bananero; Bonita banana; Trabajador incansable; En el mundo de la técnica y las comunicaciones; Paréntesis familiar; La visita de un sabio; La separación; El éxito está en diversificar; De exportador de banano a naviero; Agricultura e industria; La dulce tentación de la caña de azúcar.

Capítulo III:

Primero el Ecuador; Embajador Plenipotenciario; Sus años en el exterior; Merecido galardón.

Capítulo IV:

Los proyectos que no pudo emprender; Lo que no quiso ser; Lo que mi padre quiso ser.

Capítulo V:

El legado de Luis Noboa; Ética empresarial y eficiencia competitiva; Últimos años; Luchador hasta el final; Epílogo; Hasta siempre padre mío.

ISABEL NOBOA PONTÓN

ISABEL NOBOA PONTÓN

A continuación algunas frases expresadas por Luis Noboa Naranjo

FRASES DE LUIS NOBOA NARANJO

«Si he triunfado es por ella. Mi triunfo es el triunfo de mi trabajo. Ella me enseño a trabajar duro, franco a fondo.»

«No intentes caminar en la vida sin un sueño, sin una esperanza, sin una meta para alcanzar el éxito.»

«Que cada cual encamine sus pasos hacia el campo de las actividades que son de su atracción y que una vez en él ponga esfuerzo, constancia y buen fe.»

«No importa qué tipo de trabajo sea, lo importante es trabajar. Es la única manera de salir adelante. La cosa más vil en este mundo, lo que más degrada, es la dádiva fácil.»

«Cuando todos tengan trabajo, cuando todos trabajemos más, nos olvidaremos de la política y habremos creado bienestar. Cuando se tiene bienestar nadie piensa en matar, en fusilar ni en conspirar.»

«Base fundamental para el hombre es tener trabajo, abundante y honorable. El hombre sin trabajo no cree en la justicia social.»

«La dignidad de un hombre es el respeto que él tiene de sí mismo, el decoro que busca para sí. La dignidad constituye la suma de distinción y honor que hacen del ser humano una excelencia.»

«El éxito de una empresa no es el edificio que posee, sino la organización que la opera.»

«La vida no es magnánima y hay que luchar a fondo, hay que arrancarle lo mejor que tiene, pues al cabo de la esquina está la muerte.»

«La muerte es una abstracción. La vida es lo importante.»

¿DÓNDE PUEDO ADQUIRIR EL LIBRO?

El libro puede adquirirse en la Fundación Nobis en Guayaquil.

Dirección: Av. Joaquín Orrantia y av. Juan Tanca Marengo, mezanine.

Teléfono: +953 4 2158444

El libro en su edición en español y de bolsillo tiene un costo de USA $2.50.

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Posted in 1 MISCELANEAS, QUÍMICA GENERAL I P001 MAYO 2009 | 4 Comments »

RECONOCIMIENTO a los GANADORES del I CONCURSO “Creación de Blog de ESPOL” 2010.01.13

jueves, enero 14th, 2010

ESPOL –  ICQA

Difusión 2010.01.14

En el auditorio de la Biblioteca Central del Campus Gustavo Galindo de la ESPOL tuvo lugar el RECONOCIMIENTO a los GANADORES del I CONCURSO «Creación de Blog de ESPOL».

En la imagen se recoge los momentos de compromiso por un trabajo mancomunado por una ESPOL al servicio del País con el aporte de la cultura digital de todos quienes tratamos de esforzarnos con un trabajo trascendente en la blogósfera, ver:

vivencias-reconocimiento-ganadores-i-concurso-creacion-de-blog-de-espol-20100113

En la imagen el certificado de reconocimiento a quienes hacernos el blog RED dentro y fuera de la ESPOL (SIN FRONTERAS):

diploma-vart-20100113-400

En los vídeos se exponen algunos criterios sobre cómo nos iniciamos en la cultura digital en la ESPOL, otros se están subiendo:

José Andrés, todo comenzó a partir de un correo electrónico, ahora soy muy traducido:

http://www.youtube.com/watch?v=M9dsepKr3hI

Por conocer a los demás:

http://www.youtube.com/watch?v=Gd2aGQGGTlI

Palabras de Luz Gabriela Rodríguez ¿Qué hago yo aquí?

http://www.youtube.com/watch?v=u-MPO6tZDdk

Nos guardan los premios, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=wiOIYkfUW7w

A nombre de todos quienes damos vida al dominio blog.espol.edu.ec expreso un cariñoso agradecimiento a los organizadores del  evento de premiación en el concurso  referido, a saber: Leonardo Gavidia Guerra, Eloísa Patiño Lara, Fabricio Echevería Briones, Miguel Fierro Samaniego.

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Para los novatos recordamos nuestro lema: aprender haciendo.

Ahora, todos vamos por un CSECT emprendedor:

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ANÉCDOTA (# 2), DE LA SATISFACCIÓN A LA PREOCUPACIÓN, POR MIGUEL YAPUR AUAD, 2010.01.12

martes, enero 12th, 2010

ANÉCDOTA (# 2)

DE  LA  SATISFACCIÓN  A  LA  PREOCUPACIÓN

miguel-yapur-auad-y-familia-2

POR: M. Sc. MIGUEL  YAPUR AUAD

(Profesor Titular de la Facultad De Ingeniería En Electricidad Y Computación)

Invitamos a todos los profesores, administrativos y estudiantes  para que compartan  sus anécdotas y de esa manera fortalecer la familia politécnica.

Nuestro segundo anécdota es del M. Sc. Miguel Yapur Auad,  la cual ha sido denominada por su autor como el  «DE  LA  SATISFACCIÓN  A  LA  PREOCUPACIÓN»,  a saber:

«Estaba yo cursando mi segundo semestre en la ESPOL, era el primer término de 1976. Recuerdo que en ese semestre yo tenía 2 grupos de estudio: el primero lo conformaban Aquiles Guerrero, Luis Aguirre, Eduardo Spandre, Juan Rodríguez y Kléber Franco; todos ellos se graduaron de Ingenieros Eléctricos de Potencia. El segundo grupo en cambio, lo conformaban Susana Aizaga, la primera Ingeniera graduada de petróleos; Susana Toro, Ingeniera Mecánica, recientemente fallecida; Carlos Castañeda, actualmente es productor de noticias de Teleamazonas; Sergio Hincapié y Colón Mayorga, también Ingenieros Eléctricos de Potencia. A la postre, yo era el único que iba a seguir Electrónica.

Todos veníamos de aprobar el primer semestre, por lo cual nos registramos en las materias pertinentes: Cálculo II, Física II, Física Experimental II, Dibujo Técnico, Inglés II y Química General II.

De esta última materia guardo recuerdos gratos que son el motivo de esta anécdota. Antes de narrarla, es necesario conocer la modalidad de calificaciones de la ESPOL en esa época.

El semestre se dividía en 3 partes: el primer aporte, el cual se calificaba sobre 2.00; el segundo aporte, que también se calificaba sobre 2.00; y el tercer aporte, que era el final y acumulativo, el cual se calificaba sobre 6.00. También había un examen de recuperación, el cual podía ser sobre 6.00, sobre 8.00 ó sobre 10.00. Dependía de lo que el alumno quisiera mejorar.

Nuestra profesora era la Dra. Cecilia Sancho. El primer examen fue relativamente sencillo; todos mis compañeros obtuvimos notas arriba de 1.40. A mitad del segundo aporte la Dra. Sancho tuvo que viajar a un curso al Japón y el Dr. Monsalve la reemplazó por 2 semanas. El segundo examen fue difícil porque tuvimos el cambio de profesor y el material del examen fue diferente del material de estudio. Recuerdo que hubo notas por debajo de 1.00.

En el tercer aporte llegó el nuevo profesor, el Dr. Ananías Aguilar. Sus clases eran buenas. Pero, la forma en que explicaba difería de lo que habíamos visto con los 2 profesores anteriores. Le daba otro enfoque a la materia.

Recuerdo lo pesado que fue estudiar para el examen final de Química II.

Con los 2 grupos de estudio pasamos verdaderas malas noches. ¡Qué difícil se nos hizo!

Y llegó el día del examen final, el cual fue tomado en una de las aulas hexagonales.

El profesor nos repartió los exámenes en hojas mimeografiadas, alumno por alumno. Teníamos las 2 horas reglamentarias para resolver el examen.

Cuando recibí mi hoja, el examen me pareció sencillo; tal es así que lo terminé en menos de 40 minutos. Lo revisé, esperando que algún otro compañero se me adelantara y lo entregara antes que yo. No fue así. Yo fui el primero en entregar el examen.

¡Qué satisfacción! ¡Qué fácil! ¡Ningún otro compañero lo había terminado todavía!

Recuerdo que le agradecí al profesor por ponernos un examen tan fácil, pero me extrañó ver rostros de preocupación en mis compañeros. Cuando salía del aula, mis amigos me miraban como diciendo «es un genio» y yo los miraba mostrándoles cara de suficiencia.

Me preguntaba ¿por qué se demoran si estudiamos lo mismo? Pues bueno, estuve afuera del aula hasta que se completaron las 2 horas y en todo ese tiempo, nadie más salió. Me comencé a preocupar.

Cuando salieron mis compañeros, corrieron a preguntarme por las respuestas de los problemas. Yo les respondía: ¿qué problemas?  Pues la hoja mimeografiada tenía 2 caras. Mi examen tuvo sólo una cara impresa. En ese momento pasé de la satisfacción a la preocupación.

Recuerdo que visité al profesor en su oficina y le manifesté que sólo había una cara impresa en mi examen. Luego de revisarlo me dijo que había sido una falla del mimeógrafo y que lo visitara en la semana entrante para ver que decisión tomaba.

Yo pasé 5 días de sufrimiento, pensando que me anularía el examen o que me tomaría otro con igual grado de dificultad. Me pasé estudiando Química II todo el fin de semana.

Al final, el día que entregó notas, en forma muy justa me dijo que me calificaba lo que había en el examen. Saqué 5.90 sobre 6.00. Fue la mejor nota del curso. Sin embargo, varios de mis compañeros de estudio tuvieron que rendir el examen de recuperación para poder aprobar la materia.

Como moraleja de esta anécdota, en los casi 24 años que tengo de ser profesor de la ESPOL, cada vez que elaboro mis exámenes, los reviso uno por uno para verificar que ambas caras estén impresas y que no ocurra lo mismo que en aquella ocasión con el examen de Química General II.» – Miguel Yapur

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Brevisima reseña del Consumer Electronics Show 2010 y una sucinta la Historia del Computador, ¿Dieron los trabajos de Pascal paso al CES o sus orígenes se lo debemos a los ingenieros del Ábaco? 2010.01.10

lunes, enero 11th, 2010

Muchos emprendedores, entendidos, investigadores, curiosos y otros preparan sus visas cada año para asistir «en invierno» al Consumer Electronics Show que anualmente tiene lugar en Las Vegas, USA.

¿Qué tiene que ver Pascal y otros pensadores con toda la migración humana que provoca el CES?

En primer lugar, ¿Qué es el CES?

Según wikipedia:

«El International Consumer Electronics Show o Feria Internacional de Electrónica de Consumo  es un evento que se da cada enero en la ciudad de Las Vegas, Nevada, Estados Unidos, y que está patrocinada por la asociación Consumer Electronics Association.

En la feria CES se enseñan productos de electrónica que vayan a aparecer para los consumidores, se anuncian nuevos productos y se cierran contratos entre empresas del sector.

El evento se realiza en el Centro de convenciones de Las Vegas, se habilitan a su vez dentro del recinto diferentes avenidas o pasillos para cada especialidad de la muestra. El CES es considerado ahora una de las ferias de negocio del sector más importantes.

El primer CES se celebró en junio de 1967 en la ciudad de Nueva York.

Desde 1978 hasta 1994 el evento se celebraba dos veces al año, uno se celebraba en enero en Las Vegas y era conocido como Winter Consumer Electronics Show (WCES)(o CES de invierno) y el otro se hacía en junio en la ciudad de Chicago, y se conocía como Summer Consumer Electronics Show (SCES)(o CES de verano).

En 1995 la feria pasó a celebrarse una vez al año, situada en Las Vegas. Es una de las mayores ferias que se celebra en Las Vegas.»

El actual CES culminó el 10 de enero de 2010 ha congregado más de 135.000 personas y a ocupado cerca de 160.000 metros cuadrados. Aquí se han expuesto en una gran vitrina para todas las novedades y tendencias de la industria digital, esto a la par de las innovaciones que se van implementando.

En el CES se escuchan todos los idiomas, pero los contratos pasan por el idioma Inglés.

Ahora ¿Cuáles son los orígenes del CES?

Puede haber múltiples intentos de respuestas, pero a mi criterio todo comenzó con los esfuerzos de los hacendosos y pensadores que del ábaco dieron paso a la regla de cálculo y luego a las computadoras. En el rostro de Pascal se puede apreciar, intencionalmente, la mirada hacia lo que hoy hemos logrado en la revolución electrónica digital.

Blais Pascal ¿En qué piensa usted? ¿Qué escribiría en FACEBOOK?

Blais Pascal ¿En qué piensa usted? ¿Qué escribiría en FACEBOOK?

¿Se acordaron de Pascal en el CES de Las Vegas 2010? Espero que sí.

En un ppt se recoge el trabajo de Walnalo (walnalo@spam@yahoo.es) sobre la historia que debemos conocer y que nos conduce a «La  3ª onda de la humanidad… / Imperio sin Rey  que aún no conoce la magnitud de su potencia.»

historia-del-computador-por-walnalo-y-remitido-por-miguiel

Me permito poner como rotulo a la  CES del 2010 como un evento donde se muestra a los consumidores o no «La más rápida conquista que interligo países, grupos e individuos, independientes de la raza, genero, religión y costumbres.» Lo dentro de comillas pertenece a Walnaldo.

La historia de los consumidores se la forja con los esfuerzos de los pensadores, investigadores y hacendosos. No importa cuántos miles de años atrás, sus trabajos bien hechos rinden frutos cuando los vestimos con las mejores galas de la tecnología.

Una sorpresa, por favor, registrar en Youtube search: Walnalo. Encontrará sorpresas musicales.

¿Qué nos depara para el CES 2011?

Para disponer de una idea podemos apreciar uno de los trabajos elaborados para el 2010:

Sobre lo que se viene en el 2011,  yo opino que  tendremos mucho trabajo en los laboratorios, muchas encuestas sobre gustos del consumidor, varios escenarios para la economía mundial, pero sobre todos tendremos otra gran exposición de electrónica para los consumidores normales que buscan aprender más rápido, jugando y sin dejar a un lado el mundo visual y a este último queremos tocarlos de una con un solo touch. Los CES son vitrinas para los educadores, dentro de poco veremos en nuestras aulas los productos de los adelantos tecnológicos, y esto en buena hora.

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Sticky: ANÉCDOTA (# 1), CASO DE LA PIZARRA PINTADA, POR MIGUEL YAPUR, 2010.01.07

jueves, enero 7th, 2010

ANÉCDOTA (# 1)

CASO DE LA PIZARRA PINTADA

Msc. Miguel Yapur Auad

Msc. Miguel Yapur Auad

POR: MSc. MIGUEL  YAPUR AUAD

(Profesor Titular de la Facultad De Ingeniería En Electricidad Y Computación)

El día de hoy 2010.01.07 creamos el espacio anécdotas

Invitamos a todos los profesores, administrativos y estudiantes  para que compartan  sus anécdotas que fortalezcan la familia politécnica.

Nuestro primer anécdota es del Msc. Miguel Yapur,  la cual ha sido denomida por su autor como el  «Caso de la Pizarra Pintada»,  a saber:

«Corría el año 1984, en aquella época nuestro Campus era «Las Peñas» y dictábamos las clases utilizando tiza. No había como ahora pizarras blancas y marcador de tinta borrable. Recuerdo que por muchos años el malestar era continuo por el polvo que se producía al borrar las pizarras ya que usábamos tizas nacionales de mala calidad. En aquel año, durante el primer término la ESPOL importó una remesa de tizas que no producían polvo y además eran suaves al escribir en la pizarra. Recuerdo que el comentario entre los profesores era generalizado: ¡qué buenas son estas tizas!

Sin embargo, en el segundo término, por el mes de noviembre, se había agotado el stock de las tizas importadas y tuvimos que volver a utilizar las tizas nacionales. Un sábado mientras recorría con mis hijas el «Policentro», encontré en un almacén una caja de tizas que decía «tiza pastel». Entré y pedí me las dejaran ver.

Eran suaves como las importadas y entusiasmado, me limité a comprar una caja sin leer bien la información. Me bastó con leer la palabra «tiza».

Mi único reparo fue que no había cajas de tizas blancas, sino de varios colores. Pensé entonces que era mejor dar mis clases a colores pero no usaría tizas que producían polvo.

El lunes, durante mi clase de materia Digitales I, de 9h00 a 11h00, procedí a estrenar la caja de «tiza pastel».

Recuerdo que en el Campus «Las Peñas» las aulas de la FIEC ocupaban el ala sur de la planta alta del edificio ubicado al pie del Malecón. Mi aula era la primera en el pasillo que se diría a los laboratorios.

Comencé el dictado de mi clase y utilice una tiza color blanco, combiné con otra color naranja y otra de color verde.

¡Qué suavidad al escribir!

Llené la pizarra con circuitos digitales. Mientras seguía explicando tomé el borrador y comencé a borrar. ¡Sorpresa! No pude borrar nada. Me desconcerté y disimuladamente me dirigí hacia el escritorio y tomé la caja para ver si se requería algún borrador especial. Leyendo detenidamente me enteré que era «pintura al óleo». ¡Había acabado de pintar la pizarra con circuitos digitales utilizando pintura al óleo!

La clase duraba dos horas. Esto ocurrió antes de la primera hora. En ese momento, procurando que los alumnos no se dieran cuenta, dije que tenía una reunión urgente con el Decano y que debía suspender la clase. Salimos todos del aula y me dirigí al laboratorio de Electrónica. Al cabo de una hora pasé por el aula y lo encontré al Ing. Pedro Vargas echando chispas porque su clase era a continuación de la mía. Le pregunté en tono de ingenuidad el por qué de su disgusto, a lo que me respondió textualmente: «los alumnos hacen lo que les da la gana. Ya no respetan ni las aulas.

Te imaginas, acaban de pintarme la pizarra y no puedo dictar mi clase! ¡Esto no lo tolero!».

La pizarra tuvo que ser pintada nuevamente y el aula estuvo cerrada por dos semanas.

Solamente uno de mis alumnos se dio cuenta de lo que yo había hecho: El ahora Ing. Giovanni Gando. Cada vez que nos encontramos me hace referencia a dicho suceso en tono de broma.» – Miguel Yapur

Complementación al 2010.01.15:

«Soy Giovanni Gando, el ex-estudiante al que hace referencia Miguel Yapur en su anécdota. Una de la razones por las que noté el uso de las tizas es que desde pequeño me ha gustado la pintura, y una de mis técnicas favoritas era la tiza pastel, pero también solía pintar en óleo pastel. Al iniciar la clase de Digitales I, noté que Miguel traía la caja de tizas de óleo pastel que se fijan más fuertemente a la superficie, y que era exactamente la misma que yo tenía, marca Grumbacher, alemanas de excelente calidad. Efectivamente lo que quedó pintado en la pizarra era una obra de arte surrealista muy colorida, digna de exponerse en el MoMA* de Nueva York (lástima que nuestro querido Pedro Vargas necesitaba la pizarra), pero la anécdota nos queda en la memoria como muchas otras de nuestra feliz experiencia en la comunidad politécnica.»

ggando@spam@geocon.ec

* The Museum of Modern Art

En la imagen se aprecia a nuestros colegas Pedro Vargas y Giovanni Gando.

Pedro Vargas y Giovanni Gando

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Y en el mismo acceder a las charlas sobre los tópicos tratados arriba por Fabricio Zanzzi. Tendrán sorpresas.

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Columna de Opinión, Profesores invitados (#4): La noticia “no verificada” más grande del mundo, difusión 2010.01.07

jueves, enero 7th, 2010

APRENDER HACIENDO

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Columna de Opinión, invitados (#4):

La noticia «no verificada» más grande del mundo

Autor: PEDRO FABRICIO ZANZZI DIAZ

2010.01.04

«La noticia «no verificada» más grande del mundo. El gobierno la negó, decía que los periodistas eran mentirosos. Nunca un gobierno ha aceptado sus crímenes de Estado.

Ya que se suspendió Teleamazonas tres días por transmitir una noticia basada en «supuestos» que pudieron haber causado una conmoción social (Art.58 lit. e, LRT), yo le acerco a la comunidad politécnica -para reflexionar- la conmoción social más grande de la historia mundial causada por un reportero dada una noticia basada en «supuestos». Aquí el cuento:

Sucede que, después de la Segunda Guerra Mundial, Alemania quedó dividida en dos países: la Alemania occidental (libre) y la Alemania oriental (socialista). En el lado occidental era notorio un mayor desarrollo económico, pero en el lado oriental se decía que ellos eran más desarrollados, humanamente hablando, porque allí dizque todos eran iguales (comían la misma comida, usaban los mismos buses, recibían la misma educación y cultura, que el Estado les distribuía, etc.).

De pronto, los ciudadanos del resto del mundo empezaron a fijarse que los habitantes de la Alemania oriental no podían cruzar hasta el lado occidental de Berlín (la Capital del país), que su Gobierno no se los permitía, y que a quien intentaba «fugarse» le disparaban a matar en el trayecto. Incluso, la Alemania oriental construyó una pared para evitar el contagio con ese sistema de la Alemania occidental dizque «demasiado desorganizado» en el que cada persona compraba, comía, producía, vendía y hacía lo que le daba la gana y no lo que el Estado le decía que debía hacer sin contradecirlo. Se le llamó «Muro de Berlín». Allí, intentando recuperar su libertad murieron casi 250 personas (Se reseñan algunas muertes en www.youtube.com).

Pasaba el tiempo y la humanidad se enteraba de los asesinatos. El gobierno los negó, decía que los periodistas eran mentirosos. Así, eso de los acribillamientos siempre fue una leyenda urbana para los del lado oriental, un chisme desagradable, una noticia «nunca verificada» obviamente, una noticia «basada en supuestos», pues un gobierno nunca acepta sus crímenes de Estado.

¿Cuándo cayó la mentira, formalmente? Cuando, Riccardo Ehrman, el corresponsal de la Agencia Italiana de Noticias (ANSA) en rueda de prensa internacional tomó desprevenido con una pregunta y arrancó de la lengua a Günter Schabowski, Secretario General de la Alemania oriental, la declaración de que sus habitantes podrían cruzar al lado occidental desde ese momento sin permisos especiales… y PUM! se vino la conmoción social, miles -incluyendo los guardias del muro- escaparon hacia el lado occidental. El resto es historia conocida: se derribó el muro, Alemania se reunificó y volvió a ser potencia económica mundial.

¿Fue crucial el rol del periodista que insistió en una noticia que el gobierno nunca estuvo dispuesto a aceptar como verdadera? Sí. ¿Debiéramos tener una prensa libre sin censura? Sí. Cuando haya atentados contra la honra de las personas que los periodistas paguen indemnizaciones a los afectados, pero que nunca se clausure un medio de comunicación.» – Fabricio Zanzzi

PEDRO FABRICIO ZANZZI DIAZ

PEDRO FABRICIO ZANZZI DIAZ

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ESPOL ICQA: ALMUERZO DE CONFRATERNIDAD Profesores ICQA y Richard Lehner Parlamentario Verde en Mörfelden-Walldorf/Main, Guayaquil, Ecuador, 2010.01.06

miércoles, enero 6th, 2010

ALMUERZO DE CONFRATERNIDAD PROFESORES ICQA Y

RICHARD LEHNER

Parlamentario Verde en Mörfelden-Walldorf/Main

ESPOL – ICQA

APRENDER HACIENDO - CSECT - LEARN BY DOING

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El día de ayer (2010.01.05) se realizo un almuerzo de confraternidad con los profesores del ICQA y Richard Lehner, Parlamentario de los Verdes en la Asamblea de Diputados de Mörfelden-Walldorf/Main (Alemania).

Richard fue voluntario Alemán dentro del programa CIM en la ESPOL durante los años 1985 – 1994 y fue creador del Comité Ecológico, el Centro de Investigación del Medio Ambiente (CIMA) y un verdadero formador de lideres.

Los lideres politécnicos formados por Richard se encuentran sirviendo a la sociedad en diversos lugares del planeta tierra

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Columna de Opinión, Profesores invitados (#3): ESCUCHAR A LOS DEMÁS ES UN HÁBITO difusión 2010.01.06

miércoles, enero 6th, 2010

Columna de Opinión, invitados (#3):

ESCUCHAR A LOS DEMÁS ES UN HÁBITO

Autora: Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

(CENTRO DE DIFUSIÓN Y PUBLICACIONES  ESPOL)

2010.011.05

APRENDER A ESCUCHAR

APRENDER A ESCUCHAR

«Hay quienes llaman don, el saber escuchar.

En lo personal, creo que el escuchar no es un don, porque un don es algo que traes contigo y en cambio, el saber escuchar es nada más, ni nada menos que un buen hábito.

Este buen hábito, sirve para mantener una buena comunicación y conexión con el entorno, sobre todo con amigos, en la oficina, con nuestras parejas, con nuestros padres, con nuestros hijos, con nuestras familias.

Para escuchar hay que tener interés en la persona que actúa como interlocutor, así de fácil.   Al no escuchar, sencillamente se está mostrando falta de interés en las personas que no queremos escuchar y que procedemos a ignorar, situación que es captada por ellos, causando incomodidad.

Nos agrada ser escuchados, que nos presten la debida atención, pero si deseamos ser sugestivos en nuestro entorno, empecemos a interesarnos por los demás, a escuchar a todos, en especial a los individuos que nos rodean  y a aquellos seres especiales que son nuestra familia.

Hay personas que acostumbran a hablar en voz alta para escucharse a sí mismo y reflexionar, conozco el caso de personas que dialogan con sus mascotas y que aseguran que ellas les entienden y les responden.

¿Será  que actúas con egoísmo y no te interesa nada, ni nadie, solamente tú?

Te sugiero que analices tu forma de ser, concientices el por qué no escuchas y busques los motivos de tu comportamiento indiferente.

Practica escuchar con atención manteniendo una conversación amena por más de un minuto, sin interrumpir, sin aburrirte, sin terminar cada frase que otro pronuncie, haciendo preguntas breves por alguna duda al respecto, no importa si el tema te resulte banal, lo importante es permitir que confíen en ti y te muestren su alma.

Te aseguro el ciento uno por ciento, que recibirás muchos beneficios; te percibirán como una persona educada y afectiva, crecerás como ser humano y de igual forma que la ley de la causa y el efecto, encontrarás en tu camino, personas que te atiendan en el momento preciso en que necesites aligerar tu alma.

Cordialmente,» – Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

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aprender escuchando

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CALENDARIO CULTURAL: SOPORTE ACADÉMICO CURSO QUÍMICA GENERAL I, ICQA, ESPOL, 2010.01.04

martes, enero 5th, 2010

CALENDARIO CULTURAL: SOPORTE

ACADÉMICO CURSO QUÍMICA GENERAL I

DIFUSIÓN: 2010.01.04

ESPOL – ICQA

LEARN BY DOING - CSECT -APRENDER HACIENDO

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La ciudad de Guayaquil cuenta con una exquisita historia y cultura, por ello os invitamos a todos los estudiantes del curso Química General I, a participar en la CRUZADA CULTURAL, visitando algunos de los distintos museos y parques de Guayaquil, desde el 2010.01.04 al 2010.02.06.

Las visitas son de observación, estudio, aprendizaje y crecimiento personal significativo.

Os recordamos que cada visita generará un informe por cuenta de cada estudiante, con sus respectivas fotos, vídeos, etc. Estos registros deben ser publicados en sus respectivos murales en facebook y en el mural del profesor.

A continuación el calendario cultural referido:

Para el sábado 9 de enero de 2010

Visita al Museo Municipal de Guayaquil, que está ubicado en las calles Sucre, entre Pedro Carbo y Chile. Nos reuniremos para la visita grupal en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00.

Nuestra segunda visita es al Museo Luis A. Noboa Naranjo, que está ubicado en las calles P. Icaza 302 y Córdova, primer piso, edificio Seguros Cóndor. Para quienes llegan con retraso: nos reuniremos en la puerta principal del edificio a las 14h00

La entrada es gratuita en ambos museos.

MUSEOS VISITADOS

MUSEOS MUNICIPAL Y LUIS A. NOBOA NARANJO

Sábado 16 de Enero de 2010

La «ACADEMIA DE BOMBEROS CORONEL GABRIEL GÓMEZ SÁNCHEZ», que se encuentra ubicado en las inmediaciones de la ESPOL Campus Gustavo Galindo, nos reuniremos en el gimnasio para profesores que se encuentra frente de la FIEC a las 13h00.

Por favor llevar agua potable, bebidas hidratantes y soportes nutricionales, además de una libreta para apuntes y registros, no olvidar sus cámaras fotográficas y filmadoras.

ACADEMIA DE BOMBEROS "CORONEL GABRIEL GÓMEZ SÁNCHEZ"

ACADEMIA DE BOMBEROS "CORONEL GABRIEL GÓMEZ SÁNCHEZ"

Sábado 23 de Enero de 2010

Visita al Museo Antropológico del Banco Central ahora Centro cultural libertador Simón Bolívar, que se encuentra ubicado en las calles Malecón y Loja, frente campus ESPOL Peñas. Nos reuniremos para la visita grupal en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00. (Entrada Gratuita)

Nuestra segunda visita es al Museo Nahim Isaías B., que se encuentra ubicado en las calles Pichincha y Clemente Ballén, en el segundo piso. Para quienes llegan con retraso: nos reuniremos en la puerta principal del edificio a las 14h00. (El costo de la entrada es de $ 1.50 adultos, 0.50 niños, tercera edad y discapacitados).

Centro cultural Libertador Simón Bolívar Y Museo Nahim Isaías B.

Centro cultural Libertador Simón Bolívar Y Museo Nahim Isaías B.

Sábado 30 de enero de 2010

* Jardín Botánico de Guayaquil, que se encuentra ubicado en la av. Francisco de Orellana frente a la Cdla. Las Orquídeas, nos encontramos en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00. (El costo de la entrada $1.50, llevar carnet estudiantil)

JARDÍN BOTÁNICO DE GUAYAQUIL

JARDÍN BOTÁNICO DE GUAYAQUIL

Sábado 6 de Febrero de 2010

* Parque Histórico de Guayaquil, que se encuentra ubicado en el Cantón Samborondón, Av. Esmeraldas (junto a Cdla. Entreríos), nos encontramos en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00. (El costo de la entrada $1.50, llevar carnet estudiantil)

Parque Histórico de Guayaquil

Parque Histórico de Guayaquil

¿INFORMACIÓN GENERAL DE LOS CENTROS CULTURALES REFERIDOS?

* Museo Antropológico del Banco Central ahora Centro cultural Libertador Simón Bolívar, está ubicado en Malecón y Loja, frente campus ESPOL Peñas.

La atención al público es:

Miércoles a Domingo de 10:00 a 17:00.

La entrada es gratuita.

* El Museo Nahim Isaías B, está ubicado en Pichincha y Clemente Ballén, en el segundo piso.

La atención al público es:

Martes a sábado de 10:00 a 18:00. Domingo y feriados de 11:00 a 15:00.

El costo de la entrada es de $ 1.50 adultos, 0.50 niños, tercera edad y discapacitados.

Domingo entrada es gratis.

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

* El Museo Municipal de Guayaquil está ubicado en la ciudad de Guayaquil en la calles Sucre, entre Pedro Carbo y Chile.

La atención al público es:

De martes a sábado de 09:00 a 17:00.

La entrada es gratuita.

* El Museo Luis A. Noboa Naranjo, se encuentra ubicado en P. Icaza 302 y Córdova, primer piso, edificio Seguros Cóndor.

La atención al público es:

De Martes a Viernes de 10:30 a 1800 y Sábados de 13:00 a 18:00.

La entrada es gratuita.

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

* Parque Histórico de Guayaquil, está ubicado en el Cantón Samborondón, Av. Esmeraldas (junto a Cdla. Entreríos).

La atención al público es:

Miércoles a Domingo de 09:00 a 16:30.

El costo de la entrada de miércoles a sábados: Adultos $3.00, Niños de 0-6 años: Gratis, Niños 6-12 años $1.50, estudiantes fiscales: $1.00, estudiantes particulares y universitarios: $1.50, tercera edad y discapacitados: $1.00, plan familiar: $ 7.00 (dos adultos más dos niños).

El costo de Domingos y feriados: Adultos $4.00, Niños de 0-6 años: Gratis, Niños 6-12 años $3.00, estudiantes fiscales: $1.00, estudiantes particulares y universitarios: $1.50, tercera edad y discapacitados: $2.00, plan familiar: $ 12.00 (dos adultos más dos niños).

LEARN BY DOING - CSECT - APRENDER HACIENDO

LEARN BY DOING - CSECT - APRENDER HACIENDO

* Jardín Botánico de Guayaquil, está ubicado en la av. Francisco de Orellana frente a la Cdla. Las Orquídeas.

La atención al público es:

De lunes a Domingo de 8h00 a 16h00

El costo de la entrada: Adultos: $3.00, Estudiantes: $1.50,

Para grupos mayores a 10 personas, solicitar guías previa cita a los teléfonos: 2899689 – 2899933 costo del guía es de $ 5.00.

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Os invitamos también a visitar al Museo de la Música Popular Julio Jaramillo y el Museo del Bombero Ecuatoriano «CRNL. Félix Luque Plata».

Os recomendamos crear un álbum de fotos de las visitas a los centros referidos y sobre sus actividades culturales referidas reportarlas oportunamente con la señorita Toya Márquez en una hoja impresa que contenga: Datos personales, fecha de la visita y dirección de facebook.

Por considerarlo de amplio interés general rogamos difundirla entre todo los componentes de nuestra sociedad, téngase también presente el mensaje turístico de este contenido.

Para motivarse recurrir a:

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Las imágenes y vídeos pueden ser descargadas (download) totalmente gratis (free) por este medio para su difusión.

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