Posts Tagged ‘FRACASO’

YOU LOOK NICER TODAY: Charles Dickens, 2010.08.15, #70, Y, ¿Cómo manejar mi fracaso?

lunes, agosto 16th, 2010

ESPOL ICQA

Difusión: 2010.08.15

YOU LOOK NICER TODAY, Charles Dickens

Charles Dickens, YOU LOOK NICER TODAY

OBSERVACIÓN:

Reiteramos, los fracasos son parte de nuestra vida y realmente ayudan a lograr nuestras metas y deseos. Gracias a los fracasos podemos llegar a lugares inimaginables.  Los fracasos  tienen su par: las frustraciones. Lo importante luego de un fracaso es dejar de ser fracasado, es decir superar la frustración y del fallo momentáneo pasar-con trabajo adicional- a lo que no produce satisfacción: un resultado esperado o no.

A esta altura recurramos otra vez a Charles Dickens cuando expone: «El corazón humano es un instrumento de muchas cuerdas; el perfecto conocedor de los hombres las sabe hacer vibrar todas, como un buen músico.»

Recordemos que para salir de fracaso requerimos audacia, pero “Una audacia noble sirve de guía hacia las obras grandes.” Lo entre comillas pertenece Pietro Metastasio. Además, debemos saber emplear nuestro corazón y los corazones de quienes nos rodean dentro de esa red invencible de los contactos entre humanos.

A continuación algunas frases sobre los fracasos de varios autores:

«El fracaso es una gran oportunidad para empezar otra vez con más inteligencia.»

-Henry Ford

«La vida del hombre es interesante principalmente si ha fracasado. Eso indica que trató de superarse.»

-Georges Benjamín

«Un fracasado es un hombre que ha cometido un error, pero que no es capaz de convertirlo en experiencia.»

-Elbert Hubbard

«Los que renuncian son más numerosos que los que fracasan.»

-Henry Ford

«El fracaso fortifica a los fuertes.»

-Antoine de Saint-Exupery

«El fracaso es, a veces, más fructífero que el éxito.»

-Henry Ford

«Todo fracaso es el condimento que da sabor al éxito.»

-Truman Capote

«Da igual. Prueba otra vez. Fracasa otra vez. Fracasa mejor.»

-Samuel Beckett

«No existe el fracaso, salvo cuando dejamos de esforzarnos.»

-Jean Paul Marat

«Después de un fracaso, los planes mejor elaborados parecen absurdos.»

-Fiodor Dostoievski

«Los que se desaniman ante un fracaso es porque ya tienen todo lo que pueden.»

-E. W. Stevens

«Los triunfadores tienen mucha suerte. Si no lo crees, pregúntale a un fracasado.»

-Michael Levine

¿Ha fracasado usted alguna vez? Cuéntenos como salió airoso de esa frustración.

Un vídeo sobre el fracaso casual nos ayudará a ser más valientes, incluso para ayudar, ver algo de las vivencias de Derek Anthony Redmond (ex atleta británico):

Enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=aMThFDr_yDg

LAS IMÁGENES y los contenidos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

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15 PROVERBIOS ALEMANES PARA ESTUDIANTES EN TRES VIDEOS, ESPOL, ICQA, 2010.04.28

miércoles, abril 28th, 2010

15 PROVERBIOS ALEMANES PARA ESTUDIANTES EN TRES VÍDEOS

ESPOLICQA

2010.04.28

A continuación presentamos tres vídeos que nos EXPONEN a 15 proverbios ALEMANES, a fin que nuestros estudiantes puedan meditarlos y retenerlos, según el caso.

Vídeo a través de YOUTUBE:

El enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=qAhvX2ajnfE

Vídeo a través de ANIMOTO:

El enlace directo:

http://animoto.com/play/18mxskt7mW3pniPfe0xppA?autostart=true

Vídeo a través de PHOTOPEACH:

El enlace directo:

http://photopeach.com/album/b3r2bd

Los 15 proverbios Aquí matizados consideran en sus enunciados a las personas pobres, la calidad, la caridad, las moscas, Dios, la desgracia, el silencio, la felicidad, el  árbol, el frío, los niños, el espejo, el fracaso.

Todos  los elementos  anteriores deben  ser parte de nuestra mochila de responsabilidades y puestos en consideración al desenvolvernos como estudiantes, profesionales o como simple ciudadanos. Las combinaciones son de su compartimiento de síntesis.

LAS IMÁGENES y los vídeos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder:

En los buscadores como GOOGLE, buscar: PHOTOPEACH +vriofrio, escoger entrada.

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En vart12345 más de 1220 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores:

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15 PROVERBIOS ALEMANES / 15 GERMAN PROVERBS/ PARA ESTUDIANTES, ESPOL, ICQA, GUAYAQUIL, ECUADOR, 2010.04.26

lunes, abril 26th, 2010
15 PROVERBIOS ALEMANES

15 PROVERBIOS ALEMANES

ESPOLICQA

2010.04.26

¿Qué es un proverbio?

Los proverbios alemanes son sentencias breves, sacadas de la experiencia y especulación de la población alemana. Muchas son observaciones acuñadas por la experiencia colectiva a lo largo del tiempo, con temas variados. Constituyen el bagaje cultural del pueblo alemán en tiempos en los que la tradición oral pasaba la sabiduría popular de una generación a otra.

Cada cultura posee sus proverbios. Aquí presentamos 15 proverbios de la cultura Alemana, los mismos que serán de “provecho” a nuestros estudiantes novatos o no, siempre y cuando son asimilados y manifiestos en su formación profesional.

La cultura Alemana

Como un preámbulo, y tomado de la WWW, exteriorizamos lo siguiente sobre la Cultura Alemana:

CULTURA ALEMANA

CULTURA ALEMANA

“La cultura alemana es tan activa y variada que supera lo imaginable. Esto queda especialmente demostrado por el hecho que Alemania no tiene sólo un centro cultural, sino varios, tales como Hamburgo, Berlín, Colonia, Fráncfort, Dresde y Múnich, para mencionar sólo algunos.

CULTURA ALEMANA

CULTURA ALEMANA

La cultura de Alemania se enriquece de influencias religiosas tales como musulmanes, católicos, protestantes, judíos, por mencionar algunas.

Aquí debemos reflejar la brillantez académica alemana con el desarrollo de algunas de las universidades más grandes de Europa: Universidad de Tubinga, Universidad de Berlín, Universidad de Marburg, etc.”

PROVERBIOS ALEMANES / GERMAN PROVERB

Hay muchos más proverbios Alemanes, los presentados tienen el componente casualidad, el mismo que siempre nos trae sorpresas de todo género.  Ahora, los 15 proverbios alemanes tomados con la mano del azar.

15 PROVERBIOS al AZAR:

# 1 Un país puede ser juzgado por la calidad de sus proverbios.

# 1

# 1

# 1 A country can be judged by the quality of its proverbs.

# 2 Una persona pobre no es aquella que tiene poco, sino la que necesita mucho.

# 2

# 2

# 2 A poor person isn’t he who has little, but he who needs a lot.

# 3 La caridad ve la necesidad no la causa.

# 3

# 3 Charities see the need not the cause.

# 4 Aún el león se defiende de las moscas.

# 4

# 4 Even a lion himself defends from flies.

# 5 Crece donde has sido plantado. Empiece a tejer y Dios le proveerá del hilo.

# 5

# 5 Grow where you’ve been planted. Begin to weave and God will give you the thread.

# 6 Cuando la desgracia se asoma a su ventana, sus amigos no se acercan a mirar.

# 6

#6 when misfortune looks out the window, friends does not come to watch.

# 7 El hablar es plata; el silencio es oro.

# 7

# 7

# 7 Speech is silver, silence is golden.

# 8 Dios da, pero el hombre debe abrir la mano.

# 8

# 8 God gives, but man must open his hand.

# 9 Felicidad y cristal: ¡cuán fácilmente se quiebran!

# 9

# 9 Joy and glass: how easily they break!

# 10 La felicidad como el arco iris, nunca se ven sobre la casa, sino sólo fuera de ella.

# 10

# 10 Happiness as the rainbow is never seen on the house itself, but only on the outside.

# 11 La petición es cálida, el agradecimiento es frío.

# 11

# 11 the petition is warm gratitude is cold.

#12 Los árboles más viejos dan los frutos más dulces.

# 12

# 12 the oldest trees give sweeter fruits.

# 13 El que enseña a los niños aprende más que ellos.

# 13

# 13 He who teaches children learns more than they do.

# 14 Si usted tiene un buen amigo, usted no necesita un espejo.

# 14

# 14 if you have a good friend, you don’t need a mirror.

# 15 El que se rompe los dientes con la cáscara raramente se come la almendra.

# 15

# 15 He who breaks his teeth on the shell rarely eat almonds.

Los 15 proverbios presentados consideran en sus enunciados a las personas pobres, la calidad, la caridad, las moscas, Dios, la desgracia, el silencio, la felicidad, el  árbol, el frío, los niños, el espejo, el fracaso.

Todos  los elementos  anteriores deben  ser parte de nuestra mochila de responsabilidades y puestos en consideración al desenvolvernos como estudiantes, como profesionales o como simples ciudadanos. Las combinaciones que se generen son de responsabilidades de vuestro compartimiento de síntesis.

En caso de contar con proverbios Alemanes que nos ayuden en la formación de valores,  nos permitimos pedirle que nos los haga llegar vía comments  a esta entrada. De antemano, GRACIAS.

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Columna de Opinión, Profesores invitados (#3): ESCUCHAR A LOS DEMÁS ES UN HÁBITO difusión 2010.01.06

miércoles, enero 6th, 2010

Columna de Opinión, invitados (#3):

ESCUCHAR A LOS DEMÁS ES UN HÁBITO

Autora: Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

(CENTRO DE DIFUSIÓN Y PUBLICACIONES  ESPOL)

2010.011.05

APRENDER A ESCUCHAR

APRENDER A ESCUCHAR

«Hay quienes llaman don, el saber escuchar.

En lo personal, creo que el escuchar no es un don, porque un don es algo que traes contigo y en cambio, el saber escuchar es nada más, ni nada menos que un buen hábito.

Este buen hábito, sirve para mantener una buena comunicación y conexión con el entorno, sobre todo con amigos, en la oficina, con nuestras parejas, con nuestros padres, con nuestros hijos, con nuestras familias.

Para escuchar hay que tener interés en la persona que actúa como interlocutor, así de fácil.   Al no escuchar, sencillamente se está mostrando falta de interés en las personas que no queremos escuchar y que procedemos a ignorar, situación que es captada por ellos, causando incomodidad.

Nos agrada ser escuchados, que nos presten la debida atención, pero si deseamos ser sugestivos en nuestro entorno, empecemos a interesarnos por los demás, a escuchar a todos, en especial a los individuos que nos rodean  y a aquellos seres especiales que son nuestra familia.

Hay personas que acostumbran a hablar en voz alta para escucharse a sí mismo y reflexionar, conozco el caso de personas que dialogan con sus mascotas y que aseguran que ellas les entienden y les responden.

¿Será  que actúas con egoísmo y no te interesa nada, ni nadie, solamente tú?

Te sugiero que analices tu forma de ser, concientices el por qué no escuchas y busques los motivos de tu comportamiento indiferente.

Practica escuchar con atención manteniendo una conversación amena por más de un minuto, sin interrumpir, sin aburrirte, sin terminar cada frase que otro pronuncie, haciendo preguntas breves por alguna duda al respecto, no importa si el tema te resulte banal, lo importante es permitir que confíen en ti y te muestren su alma.

Te aseguro el ciento uno por ciento, que recibirás muchos beneficios; te percibirán como una persona educada y afectiva, crecerás como ser humano y de igual forma que la ley de la causa y el efecto, encontrarás en tu camino, personas que te atiendan en el momento preciso en que necesites aligerar tu alma.

Cordialmente,» – Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

Para reflexionar con los trabajos de Luz Gabriela, acceder:

http://www.blog.espol.edu.ec/lgrodrig/

lgrodrig@spam@espol.edu.ec

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Y en el mismo acceder a las charlas sobre los tópicos tratados arriba por Luz Gabriela. Tendrán sorpresas.

Para motivarse recurrir a:

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aprender escuchando

APRENDER HACIENDO - CSECT - LEARN BY DOING

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Columna de Opinión, Profesores invitados (#2): LOS VIDEOJUEGOS: ¿UN NUEVO PARADIGMA? difusión 2010.01.04

lunes, enero 4th, 2010

Columna de Opinión, Profesores invitados (#2):

LOS VIDEOJUEGOS: ¿UN NUEVO PARADIGMA?

Autor: David Enrique Matamoros Camposano (PROFESOR ICQA), 2010.011.03

david-matamoros-camposano-para-blog

LOS VIDEOJUEGOS: ¿UN NUEVO PARADIGMA?

«Bueno, primero que nada habría que definir ¿qué es un paradigma? De acuerdo a WIKIPEDIA, la actual fuente de consulta universal de las personas, paradigma es sinónimo de modelo o patrón.  Esto quiere decir que es el conjunto de cosas que de algún modo definen el curso de nuestras vidas.  Desde ese punto de vista, ¿los videojuegos definirán el curso de las vidas de las nuevas generaciones?

Hay muchos que opinan que sí.  Al ritmo como han evolucionado los videojuegos desde que aparecieron en la palestra de la humanidad. Aparecieron con las primeras computadoras.  Y es que el ser humano siempre ha sentido la necesidad de jugar.  El deseo lúdico siempre ha estado con nosotros desde que existimos.  La única diferencia de los juegos del ser humano de las cavernas con los juegos actuales, es la tecnología.

Por otro lado, muchas personas opinan que los videojuegos es la causa de tanta perdición entre los más jóvenes de la sociedad. Dicen que los videojuegos tienen mucha violencia, mucho sexo, muchas cosas malas.  Sin embargo, esos videojuegos no se diferencian de los juegos violentos que muchos niños de las generaciones anteriores a los videojuegos jugaban.  Por ejemplo, el «juego de la guerra» siempre existió.  Los niños antes usaban palos de escoba como rifles o como espadas.  Bastaba que un niño se tirara al suelo para simular que había sido herido.  En ese entonces, solamente la imaginación ponía un poco más de realismo a ese «juego violento».  En la actualidad, los jugadores talvez ya no ponen la imaginación.  Las resoluciones audiovisuales de las computadores simulan la sangre, los golpes, las balas, etc.  El principio sigue siendo el mismo, lo que cambia es como se lo muestra.

Los juegos siempre han sido herramientas que de manera disimulada o intencional preparan al jugador para situaciones que pueda vivir en el futuro. Sin embargo, ¿lo prepara o le lava el cerebro?  David Perry, un famoso diseñador de videojuegos, hace un estupendo análisis sobre lo que nos depara el futuro de los videojuegos en una conferencia que dio para TED en el año 2006 (http://www.ted.com/talks/lang/eng/david_perry_on_videogames.html).

En la actualidad, muchos videojuegos incluyen herramientas de simulación desarrolladas para otros propósitos, como es el caso del Modelamiento Matemático de Dinámica Poblacional. Esta herramienta fue desarrollada para predecir comportamiento de grupos poblacionales y fue utilizada en juegos como SIMCITY.  A propósito, Will Wright fue el creador de este videojuego adictivo, y dio una conferencia en TED en el año 2007 en donde expone también sobre el futuro de los videojuegos, juguetes, filosofía y la tecnología.  Toda esa explicación mostrada a través de un nuevo videojuego en el que usa simulación de universos y especies virtuales: SPORE, ver:

(http://www.ted.com/talks/will_wright_makes_toys_that_make_worlds.html)

Hay mucha gente que se asusta con los videojuegos actuales y quiere convertirlos en «el chivo expiatorio» de lo que ocurre a la sociedad en la actualidad.  Toda esa actitud me hace pensar en la tristemente célebre SANTA INQUISICIÓN.  En mi opinión, y como también lo dice David Perry, los videojuegos no ocasionan que la sociedad se vuelva mala, sino que los videojuegos son el reflejo de como la sociedad es en realidad.  Sino queremos videojuegos violentos, entonces cambiemos a la sociedad primero. Porque en sentido contrario no funciona.» – David  E. Matamoros C.

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aprender jugando

Los juegos guardan sorpresas, ver:

http://ny.beam.tv/beamreels/reel_player.php?reel=ySMThYPdsC&reel_file=sghRXP Wmbr&fs=1&x=1&xip=c87e11a0

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aprender-jugando

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CAPACITACIÓN PARA PROFESORES Y ALUMNOS DEL ICQA EN LA ESPOL ¿CÓMO ELABORAR UN POSTER CIENTÍFICO? POR DAVID MATAMOROS DIFUSIÓN DE CONTENIDOS 2010.01.02

sábado, enero 2nd, 2010

ESPOLICQA

¿CÓMO ELABORAR UN POSTER CIENTÍFICO?

CAPACITACIÓN PARA PROFESORES Y ALUMNOS DEL ICQA EN LA ESPOL

Instructor: David Matamoros (Ph. D)

David Matamoros (Instructor)

David Matamoros (Instructor)

Facilitadores:

Javier Marriot (Blgo)

Vicente Riofrío (Ph. D)

Javier Marriot (facilitador)

Javier Marriot (facilitador)

PRÓXIMO EVENTO: 2010.01.04

Sala de Sesiones del ICQA

Hora: 16H 00

Se hace llegar el contenido de la capacitación sobre ¿CÓMO ELABORAR UN POSTER CIENTÍFICO?, con sus enlaces y sustentos en el siguiente enlace:

capacitacion-para-profesores-y-estudiantes-como-elaborar-un-afiche-cientifico-20091228-dmata

Vivencias  de la capacitación del 2009.12.28 se pueden apreciar en vídeos en el canal del facilitador:

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aprender-haciendo-csect-20091101-no59

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YOU LOOK NICER TODAY, Rick Warren, 2010.01.01, #34, ¿Por qué yo estoy vivo?

viernes, enero 1st, 2010

ESPOLICQA

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO, PENSANDO, APLICANDO, SIRVIENDO

APRENDER HACIENDO, PENSANDO, APLICANDO, SIRVIENDO

APRENDER HACIENDO, LEARN BY DOING

YOU LOOK NICER TODAY, Rick

APRENDER HACIENDO, PENSANDO, APLICANDO, SIRVIENDO

APRENDER HACIENDO, PENSANDO, APLICANDO, SIRVIENDO

Rick, YOU LOOK NICER TODAY

Algunas frases sobre la vida, resultados y relacionados:

«Estar preocupado es ser inteligente, aunque de un modo pasivo. Sólo los tontos carecen de reocupaciones.»

– Johann Wolfgang von Goethe

«Cuando la vida te presente razones para llorar, demuéstrale que tienes mil y una razones para reír.»

Anónimo

«Al final, lo que importa no son los años de vida, sino la vida de los años.»

Abraham Lincoln (1808-1865) Político estadounidense.

«La vida es muy peligrosa. No por las personas que hacen el mal, sino por las que se sientan a ver lo que pasa.»

– Albert Einstein

«Vivir no es sólo existir,

sino existir y crear,

saber gozar y sufrir

y no dormir sin soñar.

Descansar, es empezar a morir.»

– Gregorio Marañón

«La vida es aquello que te va sucediendo mientras te empeñas en hacer otros planes.»

– John Lennon

«A veces podemos pasarnos años sin vivir en absoluto, y de pronto toda nuestra vida se concentra en un solo instante.»

– Oscar Wilde

«Estar preparado es importante, saber esperar lo es aún más, pero aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida.»

– Arthur Schnitzler

«Aprendí que no se puede dar marcha atrás, que la esencia de la vida es ir hacia adelante. La vida, en realidad, es una calle de sentido único.»

– Agatha Christie

Las imágenes y el video pueden ser bajados (download) en sus sitios de forma gratuita (free).

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LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

aprender pensando

aprender pensando

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¿CÓMO ELABORAR UN POSTER CIENTÍFICO? CAPACITACIÓN PARA PROFESORES Y ALUMNOS DEL ICQA EN LA ESPOL POR DAVID MATAMOROS, 2009.12.29.

martes, diciembre 29th, 2009

¿CÓMO ELABORAR UN POSTER CIENTÍFICO?

CAPACITACIÓN PARA PROFESORES Y ALUMNOS DEL ICQA EN LA ESPOL

POR DAVID MATAMOROS

DIFUSIÓN 2009.12.29

ESPOLICQA

¿CÓMO ELABORAR UN POSTER CIENTÍFICO?

¿CÓMO ELABORAR UN POSTER CIENTÍFICO?

En el ICQA / ESPOL el 2009.12.28, según programación, se llevo a cabo un evento de capacitación para profesores y alumnos de la ESPOL sobre ¿cómo elaborar un poster científico? El evento estuvo a cargo del Dr. David Matamoros y contó con la facilitación del Blgo. Javier Marriott y Dr. Vicente Riofrío.

La capacitación fue novedosa, y de gran ayuda para los estudiantes quienes elaboraran poster en el CSECT.

En la misma se presentaron varios modelos de poster que presentamos a continuación:

POSTER 1

POSTER 2

POSTER 3

POSTER 4

A continuación presentamos en un documento pdf los requerimientos de la  ASOCIACIÓN INTERAMERICANA DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL – AIDIS para el XXXII CONGRESO INTERAMERICANO DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL:

instrucoes_trabalho_completo_poster-en-espanol

Vivencias  de la capacitación se pueden apreciar por vídeo en el canal del profesor:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente en:

Introducción.

http://www.youtube.com/watch?v=JNdRWBcoFBk

Invitación a profesores a clases de 4 enero 2010 y presentación de ejemplo.

http://www.youtube.com/watch?v=R1ePOUdSFXw

Despedida invitada.

http://www.youtube.com/watch?v=B72uiwrPvtU

Presentación de afiche de Dr. Manzano por parte del Blgo. Javier Marriott.

http://www.youtube.com/watch?v=Cw8r_2j7pVA

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Nos complace resaltar que participaron los siguientes estudiantes «novatos»: Yorman Figueroa Peña, Kevin Lucas Marcillo, Parrales Sánchez Johnny, Bismark Olmedo Bedón, Elisa Yu-Lee Carreño, John Arellano Riera, Carlos Alberto Dillon Vera, Suntaxi Andrade. Los novatos elaboraran sus afiches para el CSECT.

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Columna de Opinión, Profesores invitados: LAS CRISIS, UN PROBLEMA POR RESOLVER PARA EL SER HUMANO, difusión 2009.12.28

lunes, diciembre 28th, 2009

Columna de Opinión, Profesores invitados:

LAS CRISIS, UN PROBLEMA POR RESOLVER PARA EL  SER HUMANO

Autor: Juan Pompilio Moreno Velasco (PROFESOR FIEC), 2009.12.27

juan-moreno1-para-blog

«Han pasado varios días desde que el Dr. V. A. Riofrío Terán me envió un mensaje solicitándome escribir brevemente sobre las diferentes crisis que atraviesa toda la tierra. Es un tema muy profundo que amerita mucho análisis previo a una posible posición respecto de qué significan las crisis, cómo nos afectan y qué hacer para hacerles frente.

En los siguientes párrafos me referiré brevemente a cada una de ellas, sin ir a datos exquisitos o de difícil comprensión.

INTRODUCCIÓN

A lo largo de toda la existencia del ser humano sobre la tierra han existido muchas crisis, tantas que aparentemente se repiten con frecuencia y da la impresión de que nunca terminarán.  Sólo en los últimos 200 años hemos soportado varias crisis, entre las más importantes: económica, alimentaria, salud, ambiental y HUMANA; cada una de ellas nos afectan en mayor o menor medida a cada uno de nosotros.

¿QUÉ Y CUÁLES SON LAS CRISIS?

Las crisis no son otra cosa que cambios que se producen en diversos ámbitos y generalmente se las identifica como malas, destructivas u orientadas a generar problemas. Sin embargo depende de cómo se las miren, hay que intentar rescatar lo positivo de cada una de ellas.

La crisis económica tiene algunos anclajes que sucumben mayoritariamente en malos manejos de políticas, lamentablemente pensadas para beneficiar a emporios y escasos grupos burgueses, sin ser partícipes del desarrollo productivo de los países.

Debemos comprender que todas las crisis van entrelazadas y no pueden ser tratadas de forma aislada, porque la economía afecta a los alimentos, ésta a su vez a la salud y por consecuencia  al medio ambiente.

La crisis alimentaria tiene su raíz en el nivel de consumo de los grandes países demográficamente mal distribuidos versus la cantidad real de alimentos que necesitan. Si hacemos una simple distribución aproximada de porcentajes de habitantes por continente, veremos algo simple en la siguiente tabla:

CONTINENTE

Número de Personas

(aproximado en millardos)

Número de Personas

(% aproximado)

Norteamérica

536

8%

Sudamérica

335

5%

África

904.5

13.5%

Asia

4,020

60%

Europa

871

13%

Oceanía

33.5

0.5%

TOTAL

6,700

100%

De la tabla anterior, ¿sabían que Norteamérica, con apenas el  8% de población mundial consume el 25% de recursos alimenticios de todo el planeta? Esa es una cifra abrumadora y es suficiente para comprender algo escalofriante: ¿Qué sucedería sí Asia con el 60% de la población mundial, se propone el nivel de consumo de Norteamérica? Es simple: tendríamos que romper tres planetas como la Tierra para aguantar semejante nivel de consumo.

En estas breves reseñas de crisis económica y alimentaria tenemos un factor común: el ser HUMANO.

La crisis de salud deriva de las dos anteriores, si tenemos mala distribución de la economía y malos hábitos alimenticios, pues definitivamente nuestra salud se verá afectada. En la parte de salud no sólo debemos pensar en la parte física, sino sobre todo en la mental y emocional.

Poco a poco en los últimos 20 años nos está preocupando el medio ambiente, la crisis ambiental es la mejor de todas las crisis. Digo la mejor porque está logrando muy débilmente que los seres humanos nos unamos en un eje común: La conservación de la vida en la tierra, sin ver razas, creencias y nivel socioeconómico; al final del día lo que interesa es el rescate de la naturaleza para conservar la vida en todas sus formas, una de ellas y la principal es el ser humano.

Debemos poner en práctica todos nuestros conocimientos de ecología para evitar que nuestro planeta sufra daños que ya están siendo irreversibles.

¿CÓMO NOS AFECTAN LAS CRISIS?

Las crisis nos afectan queramos o no, es inevitable. Nuestro nivel de conocimientos es una ayuda considerablemente positiva pero no es suficiente. A pesar de que afectan a nuestro entorno, debemos tomarlas como un ambiente de aprendizaje y mejoramiento continuo. Las crisis son necesarias, porque nos hacen ver lo equivocados que estamos o nos regresan a un punto de humildad en donde debemos redefinir las decisiones para corregir los errores y transformar lo negativo en positivo.

Pero también existen crisis positivas y entonces estas nos llevan a un equilibrio ideal de nuestra vida en la tierra.

¿CÓMO ENFRENTARLAS?

Enfrentar una crisis cualquiera que sea depende de nuestra solidez humana, es decir, de nuestro nivel de consciencia frente a las acciones que emprendemos día a día. Se debe asimilar que cada una de nuestras acciones es producto de una causa y como consecuencia tendrá un efecto. Pondré tres ejemplos simples:

a)      Si en un país como causa de un bajo rendimiento escolar (en todos los niveles desde el inicial hasta el superior) se invierte en el perfeccionamiento docente se tendrá como consecuencia una mejora en el sistema educativo y este a su vez a largo plazo redundará en seres humanos con otra visión macroscópica que colabore al desarrollo productivo y ambiental. Por el contrario a pesar del bajo rendimiento escolar, no se toman acciones para corregir integralmente esta crisis, a largo plazo tendremos un país sumido en el deterioro humano, con personas que no colaborarán con su entorno y menos con el medio ambiente.

b)      Si en un país como causa del deterioro de las relaciones internacionales, se toman acciones que colaboren a rescatar la confianza externa que permita la inversión en diversas áreas, se tendrá mejores oportunidades de crecimiento. Pero si se insiste en una mala política externa, frenando la inversión, se tendrá un país aislado que va en contra de la integración global.

c)       Si comprendemos el alcance de las leyes y se las cumple en todos sus aspectos pensando en el bienestar común, tendremos una sociedad justa y más equitativa. Pero si nos empeñamos en incumplir las leyes  pensando en el propio bienestar, la sociedad seguirá sumida en el deterioro, apadrinando a personas que no desean el desarrollo sostenido.

Estos tres ejemplos tienen sus  virtudes y defectos, lo importante es lograr el equilibrio de las acciones para corregir las crisis. Si esto se lo aplica en menor escala a cada una de nuestras familias y en cada uno de nosotros, podremos mejorar como seres humanos y eso lo que verdaderamente debe importarnos.

¿POR QUÉ ES UNA CRISIS HUMANA?

Cuando mencioné las diferentes crisis, coloqué una en mayúsculas y subrayada: HUMANA. En realidad para mi modo de precisar los acontecimientos, todas las crisis tienen una raíz, que es la parte humana. Estamos viviendo en el apogeo de la tecnología,  de las redes sociales en internet, de la dependencia energética y como corolario de esto, nuestro planeta está pagando las consecuencias. Necesitamos volver el rostro humilde a la naturaleza, porque cada segundo de nuestras vidas es casi como mil horas perdidas para la tierra (haciendo analogía de lo acelerado del deterioro ambiental).

Requerimos urgentemente comprender que nuestro planeta depende de nosotros porque  los mensajes del calentamiento global siguen siendo muy débiles, si pensamos que en 100 años el nivel del mar subirá 1 metro, eso es un mensaje débil. La urgencia debe decir algo así como: «Si seguimos consumiendo carbono, ya no existirá vida en la tierra».

Es simple de ver, si la especie dominante somos nosotros, es lógico pensar que todo lo bueno o lo malo que suceda en el planeta dependerá mayoritariamente del ser humano.

Finalmente deseo referirme a un tema muy complicado, y lo voy hacer lo más sutil posible. La crisis principal radica en la existencia humana;  cuando seamos capaces de aceptar las diferencias entre la diversidad fabulosa de nuestra especie, seremos capaces de convivir pacíficamente sin resentimientos, ni guerras, ni ansias de poder o de control total. Debemos poco a poco  volver nuestras vidas hacia un desarrollo cooperativo, centrado en preservar la vida en cada una de sus formas. Esto será posible cuando nuestra mentalidad cambie de rumbo, alejándose de lo efímero material y se oriente a la creación de un entorno de armonía, de paz verdadera y sostenible para cada país.

Sueño con un planeta  sin fronteras, en donde se pueda confiar en cualquier persona independiente de sus preceptos y creencias, un mundo en donde todos comprendamos la real dimensión de la palabra VIDA.» – Juan Pompilio Moreno Velasco (PROFESOR FIEC)

Guayaquil, ESPOL, Diciembre 27 de 2009.

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domingo, diciembre 27th, 2009

ESPOLICQA

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Algunas frases sobre resultados y relacionados:

«El fracaso fortifica a los fuertes.»

– Antoine de Saint-Exupéry

«El apresuramiento es padre del fracaso.»

– Herodoto de Helicarnaso

«Admira a quien lo intenta, aunque fracase.»

– Lucio Anneo Séneca

«El peor fracaso es la pérdida del entusiasmo.»

– H.W. Arnold

«Un fracaso es sólo el condimento que dará sabor al éxito.»

– Truman Capote

«Solamente está exento de fracasos quien no hace esfuerzos.»

– Richard Whately

«El que ha naufragado tiembla incluso ante las olas tranquilas.»

– Ovidio

«Puede sentirse frustrado si fracasa, pero se sentirá inútil si no intenta.»

– Beverly Sills

«Después de un fracaso, los planes mejor elaborados parecen absurdos.»

– Fedor Dostoievski

«Si vives diciendo que todo te saldrá mal, quizá te conviertas en profeta.»

– Isaac Singer

«El fracaso es la oportunidad de empezar de nuevo, con más inteligencia.»

– Henry Ford

«Aquel que nunca ha fracasado, es porque tampoco nunca ha intentado nada.»

– Og Mandino

«La mayor parte de los fracasos nos viene por querer adelantar la hora de los éxitos.»

– Amado Nervo

«Una experiencia no siempre es un fracaso, pero un fracaso siempre es una experiencia.

– Autor desconocido»

«Aquellos que ven en cada desilusión un estímulo para mayores conquistas, ésos poseen el recto punto de vista para con la vida.»

– Johann Wolfgang von Goethe

«Cuando alguien culpa a los demás por sus fracasos, sería bueno que también le atribuyera sus éxitos.»

– Howard W. Newton

«No conozco cual es la llave del éxito, pero si sé que la llave del fracaso es tratar de complacer a todo el mundo.»

– Bill Cosby

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