Al iniciar nuestros cursos de Química General I, tanto en su componente práctico como el teórico, solicitamos a nuestros estudiantes novatos que realicen (escriban) un pequeño ensayo (composición) sobre cuáles son sus sueños, esto para poder conocer sus aspiraciones y metas. Al dar a conocer nuestros sueños, en cualquier momento podemos encontrar quien nos puede apoyar.
En la ESPOL existen muchos soñadores y ahora registramos de una joven soñadora, un ejemplo ferviente que sueños que se pueden cumplir, con esfuerzo y dedicación.
«Siempre sueña y apunta más alto de lo que sabes que puedes lograr».
– William Faulkner
A continuación damos a dominio público los sueños de FABIAN GREGORIO MUÑOZ LLAMUCA, a saber:
SUEÑO DE FABIAN GREGORIO MUÑOZ LLAMUCA
“El primer sueño que vino a mi mente, fue cuando tenía cinco años y consistió en llegar a ser como los chicos universitarios que veía pasar desde mi ventana, pero hoy en día me doy cuenta que no es tan difícil como lo veía.
Después mientras iba creciendo mi sueño fue el de ser un albañil como mi abuelo materno ya que a mí me llamaba la atención que cada vez que íbamos a visitarlo le veía con un martillo, clavos y madera.
Me gustaba tanto su trabajo que me pasaba casi todo el día viendo como trabajaba, tanto así que cuando jugaba en mi casa usaba una botella como martillo y un patito de hule como clavo e imaginaba que yo era un albañil.
Cuando estuve en séptimo de año básico mis padres me inscribieron en una escuela de futbol, aprendí a jugar y comencé a ver los partidos de futbol por televisión y el día en que realmente sentí lo grandioso de este deporte fue cuando vi el partido de Barcelona vs. Emelec, en la cual me llamo la atención ver la euforia y algarabía de la hinchada de los equipos.
En ese partido pude observar el desenvolvimiento de cada equipo y vi que Barcelona realizaba buenas jugadas sin embrago, Emelec ganó, pero desde ese día seguí a Barcelona y cada vez que yo jugaba un partido me imaginaba que mi equipo era Barcelona y así nació mi otro sueño ser jugador de Barcelona, pero con el tiempo me di cuenta de lo cansado que era estudiar y jugar futbol todos los días.
Cuando ingrese al colegio decidí concentrarme en mis estudios, pero sin dejar de lado mi sueño con Barcelona, así que me propuse estudiar bastante para obtener una carrera y poder convertirme en dueño o presidente de mi equipo algún día.
Al pasar los años exactamente cuando estuve en décimo año me comencé a interesar por la ciencia en especial: la astronomía, la geología, y la ufología.
De la ufología no sabía mucho, no más de los videos que veía por la televisión. Así que comencé a investigar y descubrí varias cosas que me llamaron la atención como, la existencia de la NASA y sus funciones.
De todo esto nació otro sueño el de ser un astronauta, aunque estaba consciente de lo difícil que era, no me importo y comencé a investigar aún más viendo documentales, para así sacar mis propias teorías basándome en las referencias que obtenía para comparar lo que veía y lo que me parecía correcto o lo más certero a mi criterio daba conclusiones.
Así que al elegir mi especialización en el colegio escogí físico-matemático para poder avanzar con mis sueños.
Pero con el tiempo uno va madurando y comienza a pensar sobre su futuro y se da cuenta que para seguir un camino que le guste se requiere de sacrificio. Por lo que mi sueño y mi meta actual es ser una persona que esté capacitado para resolver cualquier problema.
En la actualidad quiero ser un Ingeniero Mecánico y conseguir un trabajo, para así poder continuar con mis estudios en masterados y doctorados en el exterior, esta serìa la primera etapa de mi sueño.
Y la segunda etapa será regresar a mi país y convertirlo en una potencia mundial, para esto debería tener poder sobre mi país por lo tanto tendría que convertirme en Presidente de la República del Ecuador.
Después de lograr mi sueño, mi meta será viajar al extranjero en especial hacia los países pobres, emitir un mensaje a todo el mundo, el de “tener un planeta limpio, detener la contaminación y eliminar el calentamiento global”.
Cabe recalcar que si llego a lograr en su totalidad este sueño, toda la gloria será de mi Dios él será quien me guie en el camino que elegí. Ahora estoy comenzando mi sueño gracias a mi Dios”.
«Sólo es capaz de realizar los sueños el que, cuando llega la hora, sabe estar despierto».
Al iniciar nuestros cursos de Química General I, tanto en su componente práctico como el teórico, solicitamos a nuestros estudiantes novatos que realicen (escriban) un pequeño ensayo (composición) sobre cuáles son sus sueños, esto para poder conocer sus aspiraciones y metas. Al dar a conocer nuestros sueños, en cualquier momento podemos encontrar quien nos puede apoyar.
En la ESPOL existen muchos soñadores y ahora registramos de una joven soñadora, un ejemplo ferviente que sueños que se pueden cumplir, con esfuerzo y dedicación.
«Muéstrame un obrero con grandes sueños y en él encontrarás un hombre que puede cambiar la historia. Muéstrame un hombre sin sueños, y en él hallarás a un simple obrero».
– James Cash Penny
A continuación damos a dominio público los sueños de JOSELYNE PRISCILA PEREIRA TORRES, a saber:
SUEÑO DE JOSELYNE PRISCILA PEREIRA TORRES
“Mi sueño en la vida siempre ha sido convertirme en una mujer de éxito, emprendedora, luchadora, que exponga y defienda sus ideales.
Ser una mujer que aporte no solo a nivel familiar sino también a nivel social, una líder entre los líderes e innovadora.
No quedarme estancada en algo, sino más bien, seguir con fuerza y sobre todo con mucho amor a lo que me dedico, aprender, comprender y dar a conocer lo que a diario he aprendido.
Y de esta manera contribuir al desarrollo del país en el ámbito social, moral y económico.
Ayudar a preservar nuestro medio ambiente, el cual nos brinda muchos beneficios ya que en la actualidad algunos de nosotros lo único que hacemos es contribuir cada día más a su destrucción.
Pero para lograr hacer todo esto por el mundo, primero debería ayudarme a mí misma y a mi familia. Estar bien en familia, aportar con ideas en el hogar para resolver inconvenientes.
Tener una familia y un grupo de amigos con un vínculo imposible de romper sustentado en valores éticos y morales.
La vida nos pone a prueba, no debemos darnos por vencidos. Hagamos que aquello que queremos nos cueste un poquito y al final del camino veremos la gran recompensa.
De igual forma también debemos prepararnos a nivel intelectual, porque no solo se trata de tener el conocimiento. También influyen otros temas: como tratamos a los demás, como nos expresamos, la manera que tenemos de comunicarnos y exponer algún criterio.
Tener un lenguaje fluido y apto para conversar con cada una de las personas que encontramos en nuestra vida.
Como mencione anteriormente debo prepararme poco a poco a nivel intelectual con las experiencias vividas pues de ello aprendemos muchísimo. Así mismo prepararme a nivel de conocimientos, entregar todo en lo referente a mis estudios, no decaer, no desfallecer.
Estar segura de lo que quiero y dedicarle el tiempo requerido para conseguirlo. Amar la vida, amar lo que somos y tenemos, para luego amar a alguien más, así como nuestra familia, nuestra nación y defenderla.
Mi sueño es ser Ingeniera Eléctrica, es por eso ello que he elegido esta Universidad para prepararme.
Ser profesional de excelencia, tener mi familia y saber que hago cosas buenas por ellos, sería el mejor sueño de mi vida.
Sueño también con viajar a muchos otros lugares del mundo y del País, conocer la tradición de cada pueblo, conocer a más personas, saber en qué condiciones viven, conocer sus distintas formar de vida.
Y seguir aprendiendo de ellos, pues todas las personas tenemos distintas formas de ver la vida. Todo esto y muchísimo más contribuirían a mi desarrollo continuo.
Culminar con éxito mis estudios y tener en cuenta que cada paso que di fue satisfactorio».
«Si es bueno vivir, todavía es mejor soñar, y lo mejor de todo, despertar».
Al iniciar nuestros cursos de Química General I, tanto en su componente práctico como el teórico, solicitamos a nuestros estudiantes novatos que realicen (escriban) un pequeño ensayo (composición) sobre cuáles son sus sueños, esto para poder conocer sus aspiraciones y metas. Al dar a conocer nuestros sueños, en cualquier momento podemos encontrar quien nos puede apoyar.
En la ESPOL existen muchos soñadores y ahora registramos de una joven soñadora, un ejemplo ferviente que sueños que se pueden cumplir, con esfuerzo y dedicación.
«Si has construido un castillo en el aire, no has perdido el tiempo, es allí donde debería estar. Ahora debes construir los cimientos debajo de él».
– George Bernard Shaw
A continuación damos a dominio público los sueños de JOSELYNE JANETH ELIZALDE SIGCHO, a saber:
SUEÑO DE JOSELYNE JANETH ELIZALDE SIGCHO
“Los sueños para muchas personas pueden llegar a tomar una parte especial de su vida, para muchos de ellos representan sus metas a futuro.
Pueden significar triunfo porque sienten la satisfacción de haber superado y conseguido derrumbar esa barrera que les impedía llegar a su sueño. Muchas cosas lindas que te han sucedido no serían posibles de no haber tenido el coraje de enfrentar los peligros de tu vida.
Si bien es cierto que los sueños son parte del subconsciente, la línea que separa la realidad de lo imaginario desaparece cuando te esfuerzas en cambiar el sueño y hacerlo una realidad.
Mis metas y sueños se basan principalmente en mi familia porque es lo que más amo en este mundo.
Mi meta es que mi familia y Yo vivamos una existencia tranquila con mucho amor y llena de felicidad.
Otra de mis metas es llegar a graduarme de Ingeniera en Telecomunicaciones y Computación en ESPOL, tener un trabajo que me lleve a visitar distintas partes del planeta y así conocer nuevos lugares.
Pienso que lo más importante del ser humano es que entreguemos mucho amor y dedicación al emprender un proyecto.
En el mundo hay personas que tienen dificultades pero a través de los sueños que logramos cumplir no solo seremos nosotros los beneficiados sino que también estaremos ayudando a otros y de esta manera cambiaremos estas dificultades en oportunidades de vida.
Por otra parte, un sueño adicional que tengo es seguir existiendo en los recuerdos no solo de mis familiares sino también en el de las personas en general, por ser alguien que merezca ser el prospecto de una buena persona que ha conseguido probar grandes cosas en beneficio a la humanidad, que como se dice ha aportado con su granito de arena.
Sin embargo quisiera que mis sentimientos y mi ideal no cambien sin importar lo que me ocurra”.
«Considero más valiente al que conquista sus deseos que al que conquista a sus enemigos, ya que la victoria más dura es la victoria sobre uno mismo».
Al iniciar nuestros cursos de Química General I, tanto en su componente práctico como el teórico, solicitamos a nuestros estudiantes novatos que realicen (escriban) un pequeño ensayo (composición) sobre cuáles son sus sueños, esto para poder conocer sus aspiraciones y metas. Al dar a conocer nuestros sueños, en cualquier momento podemos encontrar quien nos puede apoyar.
En la ESPOL existen muchos soñadores y ahora registramos de una joven soñadora, un ejemplo ferviente que sueños que se pueden cumplir, con esfuerzo y dedicación.
“La posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante”.
– Paulo Coelho
A continuación damos a dominio público los sueños de ESTEPHANY NATHALY ADRIAN ERAZO, a saber:
Un SUEÑO DE ESTEPHANY NATHALY ADRIAN ERAZO
“Desde muy pequeña siempre he tenido varios sueños que a lo largo de mi vida se han ido cumpliendo.
Siempre he soñado con ser una excelente alumna y ser el orgullo de mis padres, mi familia, mis amigos y mis maestros.
Sin duda alguna los sueños forman parte de nuestras vidas y son parte de nosotros, pues sin sueños ¿Que sería de nuestra vida? ¿Qué sería de la humanidad?
Pienso que seriamos una sociedad monótona, pues como sabemos a lo largo de la historia han existido infinidad de sueños, que se han hecho realidad.
La humanidad en si gira alrededor de los sueños, que se han forjado en el presente que vivimos, un día un hombre soñó con ir a la luna, muchos lo llamaron loco, otros pensaron que su sueño era absurdo, tiempo después este hombre fue el primero en pisar la luna, estamos hablando de Neil Angstrom.
En si todo lo que tenemos en la actualidad fue construido a base de sueños, gracias a grandes hombres que lucharon por ellos sin darse por vencidos, sin importar que decían los demás, convirtiéndose tiempo después en grandes personajes en la historia.
Los sueños son muy importantes en la vida de cualquier persona, toda persona posee sueños que anhela cumplir, sin embargo para cumplir con los sueños es necesario tener: perseverancia, constancia, fe y sobre todo ganas de luchar por lo que queremos defender, nuestros ideales.
Todos debemos saber que todo es posible en la vida. Solo depende de nosotros pues somos dueños de nuestro destino, somos los únicos que podemos ponernos límites, somos libres para cumplirlos y no hay nada que nos detenga.
Es cuestión de atreverse, de ser más, saber que los podemos realizar. Y aunque algunos sueños tienen un poco de locura, debemos realizarlos, fijarnos una meta y tratar de llegar a ella, aunque la lucha no es fácil.
Tampoco existen los imposibles. Para convertirlos en realidad, tenemos que aprender a de luchar y poner toda nuestro empeño para cumplirlos.
En esta nueva etapa de mi vida que estoy comenzando (soy novata de la ESPOL); han nacido en mi varios sueños uno de ellos es ser ayudante, este sueño nace unos meses atrás cuando me encontraba cursando el pre politécnico allí conocí a una gran persona.
Les relatare brevemente acerca de un excelente ayudante que cumplía la noble labor de enseñar, era tan bueno su trabajo que sus cursos se llenaban, nuestro ayudante tenía un dominio al impartir la materia y un gran corazón para ayudar a los demás, de ahí nace este sueño de querer ser ayudante.
Otro de mis sueños es graduarme de Ingeniera en Electrónica y Telecomunicaciones, luego de esto realizar una maestría y un doctorado en el exterior y regresar a mi país, para impartir todos los conocimientos adquiridos a los demás, e ir día a día, aprendiendo de los demás y seguir instruyéndome para servir al País.
También me gustaría tener mi propia empresa, una empresa que se encargue de reparación y mantenimiento electrónico.
Siempre he sentido impotencia al ver que los animales sufren en las calles maltratados y en condiciones deplorables, es por esto que sueño con tener mi propia fundación en la cual pueda brindar ayuda a los animalitos sin hogar que se encuentran sufriendo, por irresponsabilidad de los seres humanos.
Al hacer realidad mi sueño, podremos darles a aquellos animales que han padecido, un hogar donde puedan ser felices, alimentos, medicinas y cuando ellos estén sanos buscarles una casa donde lo quieran y sobre todo lo respeten, pues todos los seres vivos merecemos respeto.
También algo que sueño y anhelo es visitar la N.A.S.A, visitar sus instalaciones, su tecnología, sus experimentos y sus grandes científicos, todo esto para poder conversar con ellos sobre sus experiencias y así enriquecerme aún más de conocimientos.
Un sueño adicional es escribir un libro sobre motivación personal, que sea de beneficio para la comunidad, que ayude a las personas en sus vidas, que sea un gran aporte para la humanidad, en el cual se pueda aprender que la vida es bella y que debemos vivir cada día como si fuera el ultimo porque somos únicos y capaces de todo lo que nos proponemos.
En lo muy personal mi eterno sueño es poder ayudar a mi familia; ser un buen ejemplo a seguir para mis hermanos incluso que ellos sean mejores que yo.
No es fácil conseguir un sueño, pues en el camino habrán fuertes caídas en las que (tal vez) diremos no puedo más, en esos momentos tendremos personas grandiosas a nuestro lado que nos motivaran a ser mejores, quienes nos dará la mano cuando estemos a punto de caer, que tendrá una palabra de aliento un abrazo listo para brindarnos y así darnos fuerzas para seguir adelante.
Así pues la vida consiste en sueños.
Pero, nada es fácil en la vida, sin embargo en nuestras manos esta nuestro destino; solo debemos dar todo de nosotros y no mirar atrás. Una caída no quiere decir que hayamos perdido algo, en cada caída existen ganancias, pues de aquellas vamos ganando experiencia e iremos mejorando a lo largo de la vida”.
«Nunca desistas de un sueño. Sólo trata de ver las señales que te lleven a él».
El domingo 29 de mayo de 2011, a partir de las 11H 00, tuvo lugar el concierto de gala de la Soprano Astrid Achi, en el museo de la Música Popular Julio Jaramillo de la ciudad de Guayaquil, Puerto Santa Ana.
El evento se llevó bajo la conducción de Jenny Estrada Ruiz (Historiadora) quien pauto las intervenciones de la soprano, que contó con el acompañamiento musical de Luis Izurieta.
Se rindió un homenaje a la música en términos de los repertorios de:
OH SOLE MIO (Eduardo di Capua); TORNA a SURRIENTO (Ernesto di Curtis); MELODIA SENTIMENTAL (Héctor Villalobos); OH MIO BABBINO CARO (Área de la Ópera Gianni Schicchi Giacomo Pucini); GRANADA (AGUSTIN LARA); ERES TU (JUAN CARLOS CALDERON); ANGEL de LUZ (BENIGNA DAVALOS); EL AGUACATE (CESAR GUERRERO TAMAYO); EL CAMINO de la VIDA (HECTOR OCHOA); LA FLOR de la CANELA (CHABUCA GRANDA); MERCEDITAS (RAMON SIXTO RIOS); SEÑORA (DENISE DE KALAF); MADRECITA del ALMA QUERIDA (JOSE JOSE); NUESTRO JURAMENTO (BENITO DE JESUS); A mi MADRE (JULIO JARAMILLO); GUAYAQUIL de mis ABUELOS (LUIS PADILLA GUEVARA).
El evento se convirtió en un homenaje a los autores, compositores e intérpretes referidos, esto bajo el exquisito dialogo entre Jenny y Astridh. Al escenario fue invitado el compositor Luis Padilla Guevara, antes expuso las razones musicales para ser fiel a Astrid, esto por parte de Luis Izurieta.
Lo que escuchamos en los pasillos de museo y sala Nicasio Safadi: “En la voz de Astrid Achi, la música es la suprema de las belleza” «Astrid Achi se canta, se entrega” “Hermosa mujer, hermosa voz y magníficas interpretaciones” “Que lindas y punzantes son las letras de la canción Ecuatoriana” “Que viva Guayaquil” “Que viva nuestro Ecuador” “un Urra por nuestras bellas mujeres” “Excelente” “Que bien” “Que delicia” “Buena música para recordar mi tierra” “Gracias Jenny por traernos este deleite musical”.
En las siguientes tres producciones nos deleitaremos con la música viva, el dialogo desafiante, el mensaje culto y daremos reconocimientos a nuestros valores nacionales, ver;
Soprano Astrid Achi en concierto en museo JJL, GYE, Ecuador, 2011.05.29, no1/3.
Durante este último feriado (26 -28 de mayo) los guayaquileños pasearon por los parques de la ciudad, dando paso a que se vaya imponiendo el turismo citadino.
Guayaquil atrajo a los coterráneos nacionales y extranjeros con el arte de caballos y balnearios populares.
El punto de la ciudad que tuvo mucha afluencia de familias fue el malecón Simón Bolívar, donde la exposición de caballos pintados por diferentes artistas encantó a los visitantes.
Estudiantes de diferentes unidades educativas también visitaron la exposición como deber escolar. “Están bonitos, me gustan los colores, formas y figuras que tienen cada uno de los caballos que he visitado”, comentó Andreita González, destacada alumna del colegio 28 de mayo de Guayaquil.
31 equinos elaborados en fibra de vidrio como parte del proyecto Caballos de Colores son mostrados dentro de una exposición en la Plaza de la Administración, Parque Seminario, Malecón Simón Bolívar, Las Peñas y la Plaza Colón (Museo del Bombero) y en el faro del cerro Santa Ana.
La propuesta artística se basó en la Cow Parade ejecutada en 1998 en Zúrich (Suiza), y que ha replicado en Houston, Nueva York, Buenos Aires, Sídney, Londres, Santiago y Quito (animal: el toro).
Los artistas participantes son: Enrique Tábara, Jorge Swett, Jaime Villa, Theo Constante, Félix Aráuz, Peter Mussfeldt, Marco Alvarado, Roberto Noboa, Eduardo Jaime, Edgar Calderón, Patricia León, Ma. Beatriz Plaza, Luis Beltrán, Joaquín Serrano, Mariela García, Robín Echanique, Hernán Zúñiga, Héctor Ramírez, La vanguardia, Víctor Hugo Muñoz, Federico Gonzenbach, Billy Soto, Jimmy Lara, Juan Caguana, Lenin Mera, Alfonso Uzhca, Wilson Zuloaga, Christian Moreno, Paco Cuesta, Alan Jeffs, Hugo Lara.
Todas las obras artísticas evocan sensaciones de agrado similares a cuando una persona se suben en algún caballo.
Los expertos de arte urbano estuvieron prestos a dar asesoría y consulta a los jóvenes artistas, ver gráfica:
La raza de los equinos son: ANDALUZ, DE PASO, ÁRABE, CRIOLLO. Y los nombres dados corresponden a los típicos de nuestro medio.
El tiempo de preparación de cada obra ha sido distinto, a criterio de los creadores.
Los niños, jóvenes, adultos y mayores de la tercera edad posaron y sonriendo se fotografiaron con los diferentes caballos que se encuentran a lo largo de los sitios antes referidos, incluyendo el faro del Cerro Santa Ana.
En las siguientes producciones educativas se puede apreciar a un grupo de politécnicos dejando memoria visual de la Galería de Arte urbano “Caballos de Colores” abierta desde el 19 de mayo y con clausura al 19 de julio, ver:
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 2.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 3.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 4.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 5.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 6.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 7.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 8.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 9.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 9.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 11.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 12.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 13.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 14.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 15.
Caballos de colores distraen al Ecuador, Centro de Guayaquil, 2011.05.27, no. 16.
No estuvo demás una recarga alimentaria en el Poli Restaurant ¿Recuerdan? La atención sigue siendo de primera.
El 25 de mayo de 2011 en una de las salas de profesores del ICQA se llevó a cabo una entrevista con José Alberto Layana Chancay, Profesor e investigador en la Facultad de Electricidad y Computación (FIEC) de la ESPOL.
José Alberto nació en Guayaquil en 13 de agosto de 1950. Sus estudios primarios los realizo en la Escuela Municipal Abraham Lincoln de Guayaquil, sus estudios secundarios los realizó en el Colegio Nacional Eloy Alfaro de Guayaquil.
Matizó que como estudiante y en la vida profesional no hay cosas difíciles pero tampoco no hay cosas fáciles. Con beneplácito recordó al maestro de Matemáticas del colegio (Profesor Escandón), quien los preparo muy bien.
Ingreso a la Carrera de Ingeniería Eléctrica de la ESPOL, en el año 1968, a la especialización en Potencia, para luego en el año 1974 graduarse con medalla de Oro por la obtención del mejor promedio de la Universidad en su promoción (Ingeniero en Electricidad).
El Ciclo Básico era un desafío de dos años, y de ahí nos formábamos para seguir con más facilidad en la Facultad. De sus años de Facultad recordó algunos maestros, entre ellos a Víctor Mandini.
Durante su formación profesional fue ayudante en el Proyecto Plan de Electrificación Rural con Gustavo Galindo.
Obtuvo su título de Master of Engineering (Politécnico Rensselaer, Estado de New York en el año 1978, en español: Master en Sistemas Eléctricos de Potencia, MEE.
Su Maestría en Administración de Empresas en la ESPAE la culmino en el año 1984 (Magíster en Administración de Empresas, MAE) y lluego se desempeñó como Director de la Escuela recién referida (Primer Director).
Recordó José Alberto que el profesor Gustavo Galindo que con su promoción dio su primera clase para ESPOL les inspiraba mucho respeto, era profesor a tiempo completo.
Entre su más reciente experiencia profesional se citan sus funciones como Director del Proyecto Sistema de Transmisión de Extra Alta Tensión en la Corporación Eléctrica del Ecuador, CELEC EP TRANSELECTRIC durante el 2009 – 2011 y su desempeño como Asesor del Sector Eléctrico en el Fondo de Solidaridad durante el periodo 1998 – 2009.
Como docente en la FIEC ha dictado los siguientes cursos:
A nivel de cursos de pregrado: Redes Eléctricas, Maquinaria Eléctrica, Sistemas Eléctricos de Potencia y Análisis de Mercados Eléctricos en la Facultad de Ingeniería en Electricidad, Planificación Financiera, Administración Financiera y Evaluación de Proyectos de Inversión para estudiantes en proyectos de graduación.
A nivel de cursos de postgrado: Análisis de Mercados Eléctricos, Análisis de Fallas en Sistemas Eléctricos de Potencia.
Como Director de Tesis de Grado en la ESPOL se ha inmerso en diversos tópicos para el estudio de flujo de carga, cortocircuito, transientes y de estabilidad de sistemas eléctricos de potencia, así como en temáticas relacionadas con la gestión técnica, administrativa y financiera de empresas de eléctricas.
En relación a su mensaje para los novatos, comento que tuvo que realizar el Pre Politécnico y recordó que quienes lo dictaban entonces eran los estudiantes de los últimos niveles de la Institución. Compartió la sorpresa en que a sus maestros del PREPO tuvo que graduarlos como alumnos.
Se comparte en la presente producción educativa un mensaje fácil de comprender y lleno de herramientas motivacionales para aprovechar todas las oportunidades que brinda la ESPOL a todos sus estudiantes, y también a sus profesionales.
Cerramos la entrevista recordando a los alumnos la necesidad de amar el arte de escribir y ser sociales.
En los casi 33 minutos de la entrevista, José entrego a los novatos, de la manera sencilla, valiosas guías educativas e instruccionales, incluyendo aquí la valoración de su núcleo familiar y las actividades de tipo social, político y deportivo, entre otras, ver:
Entrevista a José Alberto Layana Chancay, a favor de los novatos de la ESPOL, 2011.05.25.
«Tire de una cuerda y le acompañará a dondequiera que vaya. Empuje la cuerda y se desplazara sin rumbo definido”.
– Dwight David Eisenhower
“El verdadero amigo es aquél que está a tu lado cuando preferiría estar en otra parte”.
– Len Wein
Tira la cuerda o empujarla es su decisión persona. Usted decide que hacer. Lo mismo sucede en la ESPOL. La institución es la cuerda.
En los centros educativos tenemos que resolver la ecuación fundamental: cambiar o no cambiar y todo esto en un aproximación más amplia: para servir al País.
Antes de tratar de su cambio en la ESPOL, una pregunta:
¿Sueña usted o desea estar en la ESPOL?
Muchos de quienes vienen a la ESPOL vienen a cumplir con un sueño personal, pero la mayoría está aquí para cumplir sus deseos de ingresar y terminar la ESPOL.
El punto de partida de su sueño y su deseo es el mismo: su mente.
La vida del sueño depende de cómo alimente su mente. El sueño nos produce placer al volar libremente por nuestra imaginación.
Los deseos nos obligan a trabajar, a tomar acciones y son cambios que hay que conseguir.
Nuestros sueños pueden estar desligados de la realidad y pueden no implicar acciones o compromisos personales. Un sueño puede llegar a no realizarse.
Sin embargo un sueño puede llegar a ser un deseo, puede convertirse en un deseo.
Un deseo es el movimiento de nuestra voluntad hacia el conocimiento, destrezas, habilidades, conductas, hábitos y todo aquello que conlleva a la posesión o el disfrute de algo, por lo tanto el deseo implica acción, esfuerzo, sacrificio, estrés, dedicación y de conseguirlo: felicidad.
Resaltamos que el deseo es cambio, siempre que nuestra intención tenga un rumbo concreto.
Los deseos responden a épocas concretas, los deseos y los cambios se dan dentro de una en red y se desencadenan a medida que los llevamos a cabo.
Tengamos presente que los deseos al ser implementados, con la inversión de nuestro tiempo, energía y creatividad de nuestra parte, casi siempre se cumplen. Este particular también ocurre en la ESPOL.
La realización de nuestros deseos conlleva intentos fallidos, pero superables. Rompa su cascaron de novato.
Problemas de crecimiento en la ESPOL y nuestros errores.
Todos los problemas de crecimiento formativo en la institución son un reflejo de nuestros problemas personales, pero vestidos de mandil, mochila, reportes, concursos, informes, exposiciones, proyectos y, en ocasiones, vienen con corbata.
A la ESPOL hemos arribado a cometer errores, pero ¿debemos aprender de nuestros errores, tanto como los de los demás?
Los errores no son asuntos negativos. Equivocarse no es malo, porque si no se equivoca, no está usted aprendiendo. El no equivocarse implica estar en su zona de confort y sin salir de esta zona de comodidad es imposible crecer y ganar “experiencia”.
Y lo que no crece se muere patucho.
Busque un lugar para considerar como positiva la relación existente entre vida académica y errores formativos, o no.
Necesitamos saber escucharnos cuando cometemos errores, porque en el lenguaje de nuestro interior se destilan nuestras intuiciones y soluciones a nuestros errores.
A veces fallamos no por falta de algo (conocimiento, destreza, habilidad), fallamos por no revisar ni prevenir y en ocasiones fallamos por no poner amor a lo que hacemos.
Las peores decisiones son las que se toman exclusivamente con la cabeza. Hay que aprender a tomar las decisiones con la capa interior de nuestra piel, especialmente en la cavidad torácica.
El amor a nuestra intención, pasión, deseo, vocación, sueño no ayudará a revisar, a prevenir, a encontrar tiempo y recursos.
“Sólo es capaz de realizar los sueños el que,cuando llega la hora, sabe estar despierto”.
– León Daudí
También hay estar bien despierto en el momento de firmar el contrato de desempeño académico en la ESPOL. No tenga miedo a su éxito.
Un contrato para amar a la ESPOL durante toda la vida.
La institución requiere de usted un compromiso intelectual, afectivo, espiritual y social pensado para proyectar, compartir y disfrutar, en un marco seguro y trascendente, toda su formación profesional. Además, pensamos enseñarle a servir al País y por qué no decirlo, a la humanidad. Nos comprometemos a llevarlo a cabo.
El alumno novato debe considerar que debe conducir lo mejor de su vida, en términos comunes, con sus pares, colegas, profesores, núcleo familiar, comunidad, etc.
Los 5 a 7 años que va a vivir un alumno en la ESPOL requieren que juntos, de la mejor manera, todos habitemos productivamente, sobre todo en base al respeto mutuo.
Su contrato se firma a su ingreso, pero el pacto debe ser renovado cada semestre lectivo, su renegociación debe rezar los términos de excelencia, para ambas partes. Si no le entregan calidad, sírvase reclamar. Ojala, el pacto con usted sea para toda la vida.
Recuerde que si el alumno no cumple con sus compromisos de rendimiento y productividad, el acuerdo pasa a las vías de expiración. No recibirá más educación gratuita.
Periódicamente, usted como alumno va ser recordado de sus responsabilidades, esperamos que esto sea con tacto y delicadeza, incluso cuando usted se reclame a sí mismo. Recuerde reclamar cuando no reciba para todos lo mejor de la ESPOL.
Cuando nos escuche decir, cuide la ESPOL, entendemos que la institución es ahora una de sus propiedades educativas. Se viene a la ESPOL es para amarla para toda la vida. Los amores perdurables duran una eternidad.
Una pequeña verdad –pero completa: los contratos se cumplen a tiempo cuando contamos con amigos.
En la ESPOL va a confeccionar amigos, en algunos casos, para toda su vida productiva. De ahí que es menester valorar la amistad y a los amigos.
Los amigos se hacen, se confeccionan, otra vez con delicadeza y respeto mutuo. Aquí por amigo vamos a entender al verdadero amigo.
Recuerda con Louis Pasteur que “los verdaderos amigos se tienen que enfadar de vez en cuando”.
El valor de un amigo en la ESPOL
Cuando lo encontré, el aún estaba vivo y pudo decirme: ¡Estaba seguro de que vendrías!
Amigo es aquel que llega donde usted cuando todo el mundo ya se ha ido.
No posee aún ese amigo, a confeccionarlo con su trabajo de encontrarlo y hacer crecer la semilla que todos tienen, dar amistad.
“Si sientes que todo perdió su sentido, siempre habrá un ¨te quiero¨, siempre habrá un amigo».
“Un amigo es una persona con la que se puede pensar en voz alta”.
– Ralph Waldo Emerson
“El verdadero amigo es aquel que a pesar de saber cómo eres te quiere”.
– Anónimo
¿Cuáles son nuestros mejores amigos?
“Los mejores aliados son los que no piensan como los demás”. La anterior como las siguientes afirmaciones es de la pluma de Paolo Coelho, ver:
“Las personas siempre juzgan a los otros con el modelo de sus propias limitaciones – y a veces la opinión de la comunidad está llena de prejuicios y miedos.
Únete a los que nunca dijeron: “Hasta aquí he llegado, no puedo seguir”.
Porque de la misma manera que al invierno lo sigue la primavera, nada puede parar: tras alcanzar el objetivo es necesario recomenzar, usando siempre todo lo aprendido en el trayecto.
Únete a los que cantan, cuentan historias, disfrutan de la vida, y tienen alegría en los ojos. Porque la alegría es contagiosa e impide siempre que las personas se dejen paralizar por la depresión, por la soledad y por las dificultades”.
En la ESPOL es necesario creer en su intuición. No preste oídos a los comentarios ajenos a trabajar con excelencia y calidad.
¿Qué es la felicidad en la ESPOL? ¿Se la puede encontrar dentro de sus aulas?
En lo más profundo, felicidad es el secreto de la vida. La felicidad no es el dinero, no es un objeto, es un don que se da al otro. La cosecha de la felicidad se la tiene al servir a los demás.
Hay que perder el miedo a servir, en ser útil a sí mismo y a los demás. En nuestra institución hay muchas actividades y centros donde se puede perfeccionar el arte de ser provechoso al colectivo.
La felicidad en la institución no está libre de tensiones, lo que implica saber administrar nuestra carga tensional. Para aprender se requiere algo de tensión, una tensión moderada, la misma que puede surgir de la diligencia.
La felicidad nos permite hallar nuestro vacío mental, donde las ideas vendrán y se irán, quedando con nosotros todas aquellas imágenes que están aptas para hacerlas realidad con nuestra preparación.
Hay que estudiar y ganar habilidades, destrezas, conductas, hábitos, efectivizar el estudio y hacer efectivo el aprendizaje. Recuerde que si no lo dice no lo sabe, si no lo hace lo alcanzado es solo un escrito. Con el cambio obtenido durante nuestro crecimiento nos acercaremos a unos momentos de felicidad. De ahí, nuevas tareas, obligaciones, etc. Y de tumbo en tumbo, de vacío en vacío nos recargaremos de deseos, ilusiones, sueños a ser plasmados en proyectos.
Con el intelecto tenemos que aprender a amar a confeccionar proyectos sin discriminación. Los proyectos nos enseñan a crear y a sentirnos que crecemos como semillas, dentro del campo más fértil, que son las necesidades más sentidas. Si creamos damos vida. Si no damos vida no somos un don nadie que ha negado todos sus recursos para hacer perdurable en la memoria nuestro paso por la ESPOL.
«Y al final, no son los años de su vida lo que contar. Es cuanta vida hay en sus años».
– Abraham Lincoln
La felicidad en la ESPOL puede comenzar en una aula de clase, pero siempre se la haya fuera de ella.
La búsqueda de felicidad implica cambios, atrévase a cambiar.
¿Cómo cambiar en la ESPOL?
Un anónimo nos indica:
“Cambia. Pero empieza despacio, pues la dirección es más importante que la velocidad.
Si no encuentras razones para ser libre, invéntalas: sé creativo.
Experimenta cosas nuevas. Experimenta otra vez. Vuelve a cambiar. Prueba de nuevo. Cambia continuamente”.
En la ESPOL “sin duda conocerás cosas mejores y cosas peores que las que ya conoces, pero no es eso lo que importa. Lo más importante es el cambio, el movimiento, el dinamismo, la energía”.
El cambio es bueno. Cambiar es ¡Estar vivos!
Novato, desde la primera vez, es menester realizar su trabajo lo más parecido a lo que espera de la vida, más digno, más humano. Recuerde que sin agua no hay arroz. Y sin energía, trabajo, tiempo, dedicación, perseverancia no hay formación y cambio en la ESPOL.
Usted como novato caerá en cuenta que el tiempo pasa volando, una semana es un suspiro, un semestre una brisa y que seis (6) años no es mucho para nuestra vida media.
Nuestro tiempo tiene que estar equilibrado en ocuparnos de nuestra formación (de por vida), de nuestro círculo familiar, de terceros a quienes damos nuestra mano de apoyo, de nuestros pares a quienes y con quienes nos incentivamos a resolver problemas, dilemas, crecer, pensar en frio y en caliente. Y aún más en valorar nuestro corazón.
Nuestro tiempo debe estar equilibrado para dedicar intertantos de reflexión a uno mismo, donde nos planteamos: ¿Es la ESPOL para mí? ¿Estoy contento con lo que hago?
Reflexionar sobre nuestro rumbo en ningún caso es quitarnos de encima nuestras responsabilidades contractuales con la ESPOL, es simplemente dedicarse unos momentos a sí mismo para reflexionar, para disfrutar del medio que nos rodea, del aire que nos circunda, todo esto sin tener sobre nosotros el estrés de nuestra obligaciones. Matizamos, todos tenemos que recargar nuestros sueños y deseos, para ponerlos acorde a nuestra capacidad ganada.
El cambio es bueno. Su cambio y el manejo de su tiempo también implica dominar el idioma inglés.
Hay maneras de cambiar y convertirse líder en la ESPOL, aquí se presenta una alternativa, ver:
En el museo de la música popular Julio Jaramillo, Don Pedro reveló su don para el canto: es tenor por educación, se formó en el Conservatorio Nacional de Música Antonio Neumane, músico por alma y espíritu.
A sus 75 años, interpreta boleros, pasillos y canciones muy sentidas en el alma popular. Y entrego todo de sí en las producciones que aquí se presentan.
Actualmente, Pedro Vallejo Porras es asesor pedagógico de la Academia Naval Almirante Illingworth desde hace 23 años.
En los siete años que estudió en el Conservatorio tuvo como profesores a la soprano Zobeida Jiménez y “al mejor de los mejores: el español Carlos Arijita De Carlos recuerda que era estricto, y un excelente maestro.
Pedro Vallejo en 1966 recibió el nombramiento de primer tenor de la Casa de la Cultura Núcleo del Guayas.
Pedro considera que su mejor interpretación de ópera fue Las golondrinas.
El maestro obtuvo, en la Universidad Estatal de Bolívar, un diplomado y masterado en Educación Básica, como Administrador Educativo, cuando tenía 70 años.
También estudió en la Universidad de Guayaquil para ser profesor de inglés. Lo hizo junto a su cuarta esposa, la también educadora Fara Calle Moreira, con quien tiene 42 años de casado y cuatro hijos.
Considera que todos los profesores, de música o no, deben ponerle a su trabajo, “como dice el pueblo: cocolón y, como dice Pedro: MÍSTICA.
“El maestro no puede sentarse a dar clases. Cuando lo hace no sabe lo que hacen los alumnos. Tiene que darle la vuelta a su mundo, que es el aula. El docente tiene que hacerles ver a sus chicos, a sus hijos putativos, que trabaja, que se interesa por ellos”.
No estoy cansado pero la vida, afirma Pedro, pero matiza “como que le está golpeando a uno”. Debe ser que esta señora (la muerte) a uno le toca la puerta y lo llama y uno dice ‘¡espérate!, debo ser feliz’. Quizá no he sido feliz, pero vivo contento.
Don Pedro es nuestro talento, un verdadero músico, excelente maestro y gran amigo de la calidad y excelencia.
Al Pedro de todos los días le agrada comer chocolate, trabajar, estudiar, tomar fotos, dormir, cantar, chatear, escuchar música, sonreír a todos, en especial a sus verdaderos amigos.
Esperamos que las tres producciones musicales presentadas aquí deleiten a todos y esto, dentro y fuera del País. En los vídeos se puede apreciar la maravillosa interacción instruccional llevada con fines educativos por Jenny Estrada Ruiz, quien, además de sus dotes de historiadora, demostró sus talentos musicales y ser una excelente anfitriona de las riquezas humanas de nuestro querido Ecuador. Ver:
Pedro Vallejo Porras en concierto en museo JJL de Guayaquil, 2015.05.15, 1/3.
El lunes 16 de mayo de 2011 se llevó a cabo la BIENVENIDA por parte del Director del ICQA, David Matamoros (Ph. D.) a los estudiantes novatos presentes en el aula 31B100 durante la clase del CTQG1, a cargo de Vicente Riofrío Terán (Ph. D.) en el Campus Gustavo Galindo de la ESPOL.
En el video se aprecia la cariñosa y orientadora bienvenida a los novatos, la cual fue matizada por componentes de la política del curso respectivo, además se enfatizó sobre el papel formativo del cuadernillo sobre el arroz y del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (7ma edición, 2011 i) que se lleva a cabo en el ICQA.
Los novatos deben alistar su papel de apuntes y lápiz para ceñirse a lo indicado en la bienvenida referida, esto con fines de un viaje feliz por la ESPOL (5 – 7 años)
Los contenidos de esta producción pretenden dar a los novatos el impulso motivacional necesario para abrir mentes, ojos y oídos a la maravillosa experiencia de aprender haciendo, esto en torno de un producto o servicio dentro de la ESPOL.
La vivencia con David Matamoros fue grabada en la siguiente producción, ver:
Bienvenida a los novatos ESPOL 2011 i xp de David Matamoros, ICQA, 2011.05.16.
