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TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL, 2009.10.22, 2da y 3era Sesiones.

jueves, octubre 22nd, 2009

TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL,  2da y 3era Sesiones.

ESPOLICQA

2009.10.20-22

2da Sesión del Taller Propedéutico

aprender haciendo

aprender haciendo

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.20:

A.      Repaso para los nuevos pares: ¿Qué es una red?, ¿Por qué son importantes las redes?, ¿Qué tan grande es su red?, ¿Qué tan equilibrada es su red?, ¿Es útil para su vida la red?, ¿Se puede mejorar la red?

B.      Relación Imagen – Legitimidad – Comunicación

C.      Pasos del proceso comunicativo: saber leer y saber escribir

D.      Estrategias para resolver problemas (14 pasos)

E.       La importancia de la observación con precisión

F.       La navegación dentro del plano autonomía, experticia y propósito

Tarea para clase del 2009.10.21:

A los maestrantes se le solicito preparar lo siguiente:

1.        MASA – PESO – VOLUMEN – DENSIDAD

2.        PREFIJOS

3.        PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LA MATERIA

4.        NOTACIÓN CIENTÍFICA  y MEDICIONES (SISTEMA INTERNACIONAL)

5.        EXACTITUD Y PRECISIÓN

6.        ESCALA DE TEMPERATURA

7.        MANEJO SIGNIFICATIVA DE LOS NÚMEROS

8.        CIFRAS SIGNIFICATIVAS y ANÁLISIS DIMENSIONAL

LIBRO: CHANG PAG. 15 – 30

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) muy interesantes sobre el taller propedéutico.

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través del siguiente enlace:

Sesión 2009.10.20

http://www.youtube.com/watch?v=iEtTGsmFCvI

Sesión 2009.10.21

http://www.youtube.com/watch?v=7siWLc4I-CY

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.21:

Comunicación para crecer dentro del espacio AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

Construcción de gráficos a partir de datos experimentales

Niveles de Ejecución académica (Conocimiento, Comprensión, Aplicación, Análisis, Síntesis y Evaluación)

La importancia de servir

Mensaje a García

Habilidades cognoscitivas

La zona de confort y sus debilidades

La importancia de la actitud (para investigar, aprender haciendo)

Tarea para clase del 2009.10.22:

Exposiciones por parte de los maestrantes.

aprender haciendo

aprender haciendo

Algunas frases celebres sobre aprender:

«La única manera de tener buenas ideas es tener muchas ideas y descartar las malas.»

–           Linus Pauling

«No soy capaz de escribir un libro a la altura de los que escribió Shakespeare pero puedo escribir un libro a la altura de los que yo escribo.»

–          Sir Walter Raleigh

«Siempre hay que estar en condiciones de escoger entre dos alternativas.»

–           Talleyrand

«Ningún puesto tiene futuro. El futuro está en la persona que lo ocupa.»

–           G. Crane

«Se poco de cualquier cosa así que puedo dirigirme a donde quiera»

–           Francis Crick

«Para ver claro, basta con cambiar la dirección de la mirada.»

–           Antoine de Saint Exupery

«Cuando un dedo apunta al cielo, el tonto mira el dedo.»

–          Amelie

APRENDER HACIENDO EN EL ESPACIO AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

APRENDER HACIENDO EN EL ESPACIO AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

Las imágenes y los videos pueden ser descargados (download) totalmente gratis (free)

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QUÍMICA GENERAL I, P003, 2009.10.21 APRENDER HACIENDO

miércoles, octubre 21st, 2009

QUÍMICA GENERAL I, P003, 2009.10.21

ESPOLICQA

LEARN BY DOING AT ESPOL

LEARN BY DOING AT ESPOL

Temas Tratados:

PRESIÓN DE VAPOR, ECUACIÓN DE CLAUSIUS – CLAPEYRON, TEMPERATURA Y PRESIÓN CRÍTICAS, CURVAS DE CALENTAMIENTO:

Tarea:

PROFUNDIZAR:

Libro de Brown: CURVAS DE CALENTAMIENTO, páginas 450 – 453

Resumen gráfico en 4 carillas completas, incluye todas las figuras y dos problemas:

PRESENTACIÓN DEL AYUDANTE DE QG I P003, Sr. LEONARDO ANTONIO BARZOLA MONTESE:

Correo: albarzol@SPAM@espol.edu.ec

Celular: 090149982

La reseña gráfica de la clase se presenta en la siguiente imagen:

EXCELENTE GRUPO HUMANO: UN BUEN EQUIPO

EXCELENTE GRUPO HUMANO: UN BUEN EQUIPO

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

DINÁMICA,  INTERESANTE, AMENA, EMOCIONANTE, ENTRETENIDA, CONCEPTUAL, CREATIVA

SE TOMARÁ LECCIÓN el 2009.10.23 sobre los siguientes temas:

Diagrama de fase (construcción a partir de 4 puntos), Ecuaciones Clausius Clapeyron (determinaciones a partir de 7 y 2 puntos experimentales).

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

Srs. Andrés Bazurto Palma (1 Kilo), César Barros Vargas (1 Kilo), Allan  Calle Condor, Bryan Avilés Arroyo (1 Kilo), Hugo Chung Tapia.

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de Química General I P003

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través de los siguientes enlaces:

Presentación Del Ayudante Sr. Leonardo Barzola

http://www.youtube.com/watch?v=Vye0JDJDWLo

Frase célebre Viviana Vacas Marquez

http://www.youtube.com/watch?v=h52zNGhdaxs

Frase célebre Luis Espinoza Paustuizaca

http://www.youtube.com/watch?v=r5g41buAPmg

Frases  célebres leídas en clase:

«Nothing in the world is more dangerous than sincere ignorance and conscientious stupidity.»

– Martin Luther, Jr.

«Every act of creation is first an act of destruction.»

– Pablo Picasso

Las imágenes y los vídeos pueden ser descargados (download) totalmente gratis (free) de los sitios arriba indicados.

APRENDER HACIENDO EN EL ICQA ESPOL GUAYAQUIL ECUADOR

APRENDER HACIENDO EN EL ICQA ESPOL GUAYAQUIL ECUADOR

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TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL, 2009.10.20

martes, octubre 20th, 2009

MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO
MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO

ICQAESPOL

2009.10.20

Temas Tratados en la clase del 2009.10.19:

¿Qué es una red?, ¿Por qué son importantes las redes?, ¿Qué tan grande es su red?, ¿Qué tan equilibrada es su red?, ¿Es útil para su vida la red?, ¿Se puede mejorar la red?

Tarea para clase del 2009.10.20:

Escriba en dos carillas a doble espacio todo lo que pueda compartir:

1.     ¿En qué sueña usted?

2.     ¿Cuál es su talento?

3.     A partir de hoy, ¿Qué se promete a sí mismo?

4.     ¿Qué museo desearía crear?

5.     ¿Quién es usted?

6.     ¿Cuáles son sus pasiones?

7.     ¿Qué sabe hacer usted, escriba algunas de sus habilidades?

8.     ¿De qué puedo hablar con usted?

9.     Quisiera llegar a ser su amigo ¿Cómo?

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) muy interesantes sobre el taller propedéutico.

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través del siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=I1UYxkGEa2c

APRENDER HACIENDO
APRENDER HACIENDO

Algunas frases celebres sobre aprender:

«Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning.»

– Albert Einstein

«A man who carries a cat by the tail learns something he can learn in no other way.»

– Mark Twain

«The whole commerce between master and slave is a perpetual exercise of the most boisterous passions, the most unremitting despotism on the one part, and degrading submissions on the other. Our children see this, and learn to imitate it.»

– Thomas Jefferson

LEARN BY DOING
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CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CSECT), CPQG I, ENTREVISTA JAVIER E. MARRIOTT CASTAÑEDA: GUÍA PARA NOVATOS, ICQA, ESPOL, 2009.10.19

lunes, octubre 19th, 2009

ESPOLICQA

(CSECT) – (CPQG I)

ENTREVISTA a JAVIER E. MARRIOTT C.

UNA GUÍA PARA NOVATOS

2009.10.19

Nuestro colega Eduardo Marriot Castañeda nos presenta un conjunto de guías en base a la pregunta:

¿Cómo debemos enfrentar, como novatos, el CSECT en su cuarta edición?

En el canal del profesor se puede apreciar la entrevista con el Biólogo Javier Eduardo Marriott Castañeda:

http://www.youtube.com/user/vart12345

En forma específica, acceder al siguiente enlace para 2009.10.19:

http://www.youtube.com/user/vart12345#p/u/0/Pk_2wMmjyfY

Para dar más entusiasmo a los novatos, de la entrevista del día hoy, hemos tomado las siguientes resoluciones:

Para cada día de la exhibición (FERIA) elegir:

1.       La chica más bonita(compañera), dentro de las expositoras del CSECT

2.       El JOVEN mejor presentado, dentro de los expositores del CSECT

3.       El stand con la mejor gigantografía

4.       El(la) Mejor expositor(a)

5.       La Familia de los novatos que ha apoyado más a los mismos.

En el sitio: http://photopeach.com/ se encuentran vídeos de los cursos anteriores relativos al CSECT.

LEARN BY DOING

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Algunas frases célebres sobre la EDUCACIÓN:

«Awaken people’s curiosity. It is enough to open minds, do not overload them. Put there just a spark.»

– Anatole France

«Education…is a painful, continual and difficult work to be done in kindness, by watching, by warning,… by praise, but above all — by example.»

– John Ruskin

» A teacher who is attempting to teach, without inspiring the pupil with a desire to learn, is hammering on a cold iron.»

– Horace Mann

«A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.»

– Henry Brooks Adams

«Education’s purpose is to replace an empty mind with an open one.»

– Malcolm Forbes

«A teacher is one who makes himself progressively unnecessary.»

– Thomas Carruthers

«Education costs money, but then so does ignorance.»

– Sir Claus Moser

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

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QUÍMICA GENERAL I, P001, 2009.10.19, ICQA, ESPOL

lunes, octubre 19th, 2009

QUÍMICA GENERAL I

P001 – 2009.10.19

ICQAESPOL

Temas Tratados:

PRESIÓN DE VAPOR, ECUACIÓN DE CLAUSIUS – CLAPEYRON, TEMPERATURA Y PRESIÓN CRÍTICAS, CURVAS DE CALENTAMIENTO:

Tarea:

Libro de Brown: CURVAS DE CALENTAMIENTO, páginas 450 – 453

Resumen gráfico en 4 carillas completas, incluye todas las figuras y dos problemas:

AYUDANTE DE QG I P001

Luis Fernando Ugarte

Correo: lfugarte@espol.edu.ec

Celular: 089639234

Facebook: luiggi_42@hotmail.com

AYUDANTE QG I P001

AYUDANTE QG I P001

RESPONSABLES DE LA EXPOSICIÓN PARA LA CLASE DEL 2009.10.23

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown: Srtas.: Rosa Desiderio Arriaga y Paulina Vilela Govea.

RESPONSABLES DE LA EXPOSICIÓN PARA LA CLASE DEL 2009.10.23

RESPONSABLES DE LA EXPOSICIÓN PARA LA CLASE DEL 2009.10.23

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

DINÁMICA,  INTERESANTE, CONCEPTUAL, AMENA, EMOCIONANTE, CREATIVA, ENTRETENIDA

LECCIÓN 2009.10.23

Diagrama de fase, problemas tipo 11.7, Ecuaciones Clausius Clapeyron

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

Fabián Velarde, Ericka Morocho R., Otton Pino O. (2), Xavier Merino Z., Sara Reinoso B.

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATE

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATE

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de Química General I P001

http://www.youtube.com/user/vart12345

EXPOSITORES DE LAS FRACES CELEBRES

EXPOSITORES DE LAS FRACES CELEBRES

Específicamente a través de los siguientes enlaces:

Presentación Del Ayudante Luis Ugarte

http://www.youtube.com/watch?v=RGgJJYIcPgc

Frase célebre Luis Fernando Rodríguez García

http://www.youtube.com/watch?v=vI92_z8BAn8

Frase célebre Molina Miranda María José

http://www.youtube.com/watch?v=PgH1HaeiAHs

Resumen De La Clase

http://www.youtube.com/watch?v=wsb0ZBO5QSw

Por mayor motivación en su desempeño en la ESPOL recomendamos visitar el vídeo:

http://photopeach.com/album/x9io8h

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

«One of the advantages of being disorderly is that one is constantly making exciting discoveries.»

– A.A. Milne

«If you are going through hell, keep going.»

– Winston Churchill

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

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QUÍMICA GENERAL I, P001, P003, P005, TAREAS Y EVALUACIONES AL 2009.10.16

viernes, octubre 16th, 2009

QUÍMICA GENERAL I, P001; P003 y P005

2009.10.16

ICQA –  ESPOL

LEARN BY DOING EN EL ICQA Y CSECT
LEARN BY DOING EN EL ICQA Y CSECT

TEMAS TRATADOS

P001, P003:

Diagramas de Fases: Casos  Agua y Dióxido de Carbono.

Relaciones y Problemas.

P005:

Políticas Del Curso; Reglas y Obligaciones; Tarea sobre Diagrama De Fases

Ver documentos  en pdf en entrada anteriores P001 y P003 (2009.10.12-14) :

PLANIFICACIÓN DEL CURSO DE QUÍMICA GENERAL I

SYLLABUS QUÍMICA GENERAL

TAREA PARA LA PRÓXIMA CLASE P001 y P003

Resumen gráfico en 4 carillas (completas), se debe incluir todas las figuras y agregar dos problemas de uno de los textos guía:

Cambios de Fase, Presión de Vapor:

Libro de Raymond Chang: TÓPICO CAPÍTULO 11.8,  páginas 479 – 488

Libro de Brown: TÓPICO CAPÍTULO 11.4 – 11.5, páginas 449 – 455

aprender haciendo uso de modelos (nueva alternativa virtual)
aprender haciendo uso de modelos (nueva alternativa virtual)

TAREA PARA LA PROXIMA CLASE P005:

Diagrama de fases:

Libro de Raymond Chang: TÓPICO CAPÍTULO 11.9,  páginas 488 – 489

Libro de Brown: TÓPICO CAPÍTULO 11.6, páginas 457 – 458

Resumen gráfico en 4 carillas completas, incluye todas las figuras y dos problemas de uno de los libros de:

Realizar la tarea indicada en el SIDWEB; dar contestación escrita a las preguntas.

Realizar un resumen acerca de la Biografía de Benjamín Franklin para la clase del 2009.08.22.

Visitar el  museo Julio Jaramillo Laurido y tomarse una foto con  Sra. Jenny Estrada.

RESPONSABLES DE LA EXPOSICIÓN

P001

RESPONSABLES PROXIMA CLASE P001
RESPONSABLES PROXIMA CLASE P001

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown:

Srs. Otton Pino Ortiz, Daniel González Mantuano.

Srtas. Rosa Desiderio Arriaga, Paulina Vilela Govea, Katherine Rodríguez Chávez.

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang:

Srs. Marcos Rivera Espinosa, Xavier Merino Zambrano, Fabián Velarde.

Srtas. Tatiana Castillo Sánchez, Shirley Chávez Bravo.

P003

LEARN BY DOING
LEARN BY DOING

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown:

Srs. Carlos Castro García, Andrés Bazurto Palma, Allan Calle Javier, Sergio Saca Quispe.

Srta. Nancy Rodríguez Peralta.

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang:

Srs. Germán Granados Weisson, Andrés Ulloa Mora, Ramiro Cepeda Sánchez.

Srta. Gabriela Jaramillo Tomaselli.

P005

RESPONSABLES PROXIMA CLASE P005
RESPONSABLES PROXIMA CLASE P005

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown: Sr. Mario Hernández Arias y Sr. Hernán Carrión Cano.

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang: Sr. Oscar Loor Sánchez y Srta. Andrea Espinoza Cordero.

RESPONSABLES DE LAS FRASES CELEBRES P005

SOBRE:

CREATIVIDAD en ingles: Sr. Pedro Portes Rojas.

PERSISTENCIA en ingles: Sr. Roberto Rodríguez Avelino

IMAGEN P005 1

ELABORANDO UN GRAN RESUMEN ALUMNOS P005
ELABORANDO UN GRAN RESUMEN ALUMNOS P005

DESCRIPTORES DE LAS CLASES:

DINÁMICA, DIVERTIDA, ENTRETENIDA, ENCANTADORA, INTERESANTE,  AGRADABLE, NOVEDOSA

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de Química General I P003 y P005

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través de los siguientes enlaces:

http://www.youtube.com/user/vart12345#p/u/0/uiVPCylKUNg

http://www.youtube.com/user/vart12345#p/u/1/WSB9TZfnueI

http://www.youtube.com/user/vart12345#p/u/2/SVYUjonSs08

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

P001

EL CHOCOLATE NOS HACE + HACENDOSOS
EL CHOCOLATE NOS HACE + HACENDOSOS

Srta. Tamara Herrera Cañizares.

P003

NO OLVDAR LOS CHOCOLATES PARA TODOS
NO OLVDAR LOS CHOCOLATES PARA TODOS

Srs.  Carlos Castro, Andrés Bazurto, Ernesto Ferez, Omar Andrade, César Barros, Sergio Saca, Bryan Avilés.

P005

LOS ESPERAMOS CON SUS CHOCOLATES -PARA TODOS-
LOS ESPERAMOS CON SUS CHOCOLATES -PARA TODOS-

Srs. José Rodas, Juan de André y Roberto Rodríguez.

nUESTRO lEMA:

APRENDER HACIENDO EN EL ICQA - CSECT
APRENDER HACIENDO EN EL ICQA – CSECT

FRASES TRATADAS EN EL CURSO al 2009.10.16:

«There is anything like imagination to create a future, since today is in utopia will be meat and blood tomorrow.»

–  Unknown

«Creativity is a natural extension of our enthusiasm.»

– Publio Ovidio

«Nothing in this world can take the place of persistence»

– Calvin Coolidge

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