Posts Tagged ‘Calvin Coolidge’

Felíz día del Padre, a todos, los presentes y ausentes, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.06.14.

jueves, junio 14th, 2012

ESPOL ICQA CSECT

Padre nuestro…

… y líbranos del mal.

Porque tuyo es el reino, el poder y la gloria.

Amén.

 Difusión: 2012.06.14.

 ¿Cuál es el mejor Padre?

Que lo indique el hijo más bondadoso.

Aquí para todos un mix de bajos recursos, con sentido, elementos históricos y emotivos, todo como homenaje al Día de los Padres (Junio 17 del 2012):

Padres, en vuestro día, un homenaje en un mix creativo e histórico, Guayaquil, 2012.06.17.

http://youtu.be/GGxNrEB0974

 “El Día del Padre o Día de los Padres es un día conmemorativo en el cual se celebra al padre dentro de la familia con la intención de reconocer la paternidad responsable y amorosa. Complementa al Día de la Madre que honra a las madres.

La idea de celebrar el día del padre ocurrió en 1909, cuando una mujer llamada Sonora Smart Dodd, de Washington, propuso la idea de celebrar el día del padre. Esta mujer quería homenajear a su padre, quien era un veterano de la guerra civil llamado Henry Jackson Smart, que enviudó cuando su esposa murió durante el parto de su sexto hijo y, a partir de ahí, se hizo cargo de criar a sus niños cumpliendo rol de padre y tratando de cumplir el de madre, y como el señor Smart había nacido el 19 de junio, ella propuso el día de su cumpleaños como día del padre.

La idea de instituir un «Día del Padre» fue acogida con entusiasmo por muchas personas en diversos condados y ciudades, y fue en 1924 cuando el presidente Calvin Coolidge apoyó la idea de establecer un día nacional del padre.

En 1966 el presidente Lyndo Johnson firmó una proclamación que declaraba el 3er. Domingo de junio como día del padre en Estados Unidos.

Al igual que el día de la madre muchas familias acostumbran reunirse y realizar alguna convivencia en nombre de los padres, abuelos o padrastros. Se organizan las familias para preparar algún platillo, se les reparten obsequios a los papás o simplemente se trata de que ellos pasen un rato agradable en compañía de toda su familia.

El día del padre se celebra según la fecha que le otorgue el país. Ecuador al igual que otros países latinoamericanos adoptó el tercer domingo de junio como día oficial del padre.” Tomado de Wikipedia.

 

¿Cómo sacan fuerza los padres para cultivar a sus hijos?

He aquí video para la reflexión del papel de los padres en la vida. Un padre lleva a su hijo discapacitado a un triatlón, se nota la fuerza del padre para sacar avante a su hijo, ver:

  Feliz Día del Padre

 http://youtu.be/bMT3tNI7iw4

¿Qué mismo es el CSECT?

Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

ڿڰۣ Il mio sorriso ڿڰۣڿ

¿Nos escribe?

 

YOU LOOK NICER TODAY Johann W. Goethe, 2010.04.08, #46, ¿Qué hago? me aburro con mi maestro.

jueves, abril 8th, 2010

ESPOL –  ICQA

YOU LOOK NICER TODAY, Johann W. Goethe

Johann W. Goethe, YOU LOOK NICER TODAY

Algunas frases sobre el EDUCACIÓN  y relacionados de varios autores:

«El pensamiento es el corcel; la razón es el jinete.»

– George Sand

«Yo no enseño a quien no se esfuerza en comprender.»

– Confucio

«Uno de los más serios problemas del mundo actual es que muchas personas creen que, porque han estudiado, no tienen que pensar.»

– Aldo Cammarota

«Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo.»

– Arnold Glasow

«A las plantas las endereza el cultivo; a los hombres, la educación.»

– Jean J. Barthélemy

«Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día de su vida.»

– Massimo Taparelli d’Azeglio

«Cuando eres un educador siempre estás en el lugar apropiado a su debido tiempo. No hay horas malas para aprender.»

– Betty B. Anderson

«Dar amor, constituye en sí, dar educación.»

– Eleonor Roosevelt

«Educad un hombre y educaréis a un individuo. Educad una mujer y educaréis una familia.»

– Agnes Cripps

«La libertad sin educación es siempre un peligro; la educación sin libertad resulta vana.»

– John F Kennedy

«La mayor parte de la gente confunde la educación con la instrucción.»

– Severo Catalina

«La educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben pensar sino a pensar.»

– Calvin Coolidge

«El principio de la educación es predicar con el ejemplo.»

– Turgot

«El hombre que hace que las cosas difíciles parezcan fáciles es el educador. «

– Ralph  Waldo Emerson

«El maestro deja una huella para la eternidad; nunca puede decir cuando se detiene su influencia.»

– Henriqueta Lisboa

«Procura en tus estudios no saber más que los otros, sino saberlo mejor.»

– Lucio Anneo Séneca

«Quien no admite consejos, no puede ser ayudado.»

– Benjamín Franklin

LAS IMÁGENES Y EL VÍDEO PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder a:

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En vart12345 más de 1180 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores, ver:

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YOU LOOK NICER TODAY Pepe Mujica, 2010.03.07, #40, ¿QUÉ DEBO HACER CON TANTOS DATOS a mí alrededor?

domingo, marzo 7th, 2010

ESPOL ICQA

YOU LOOK NICER TODAY, Pepe Mujica

you-look-nicer-today-pepe-mujica

Pepe Mujica, YOU LOOK NICER TODAY

Algunas frases sobre PENSAR, vivir, hacer y relacionados de varios autores:

«A veces pensamos que lo que hacemos es tan sólo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara esa gota.»

–  Madre Teresa de Calcuta

«Aprender sin pensar es tiempo perdido; pensar sin aprender es peligroso.»

–  Kung FuTse

«Aunque a todos les está permitido pensar, muchos se lo ahorran.»

–  Curts Goetx

«Conocimientos, puede tenerlos cualquiera, pero el arte de pensar es el regalo más escaso de la naturaleza.»

–  Federico II el Grande

«Cuando no se piensa en lo que se dice, es cuando se dice lo que se piensa.»

–  Jacinto Benavente

«Cuando todos piensan de la misma manera, es porque nadie piensa gran cosa.»

–   Walter Junior

«El hombre que nos hace reír tiene más votos para su propósito que el hombre que nos exige pensar.»

–  Malcom de Chazall

«El no y el sí son breves de decir pero piden pensar mucho.»

– Baltasar Gracián y Morales

«El que ríe de ultimo… piensa más lento.»

–  Will Broer

«En la montaña el turista viene a buscar un panorama, el pensador encuentra un libro abierto.»

–  Víctor Hugo

«Es mil veces más fácil no decir lo que pensamos en un momento de ira, que disculparnos después. «

– autor desconocido

«Estudiar sin pensar es tan inútil como pensar sin estudiar.»

–  Kung FuTse

«Hacer preguntas es prueba de que se piensa.»

–  Rabindranah Tagore

«La educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben pensar sino a pensar.»

– Calvin Coolidge

«La mitad de los hombres actúan sin pensar, la otra mitad piensan sin actuar.»

–  V. Foscolo

«Prefiero más que llegar, pensar que ya voy llegando. «

– Alberto Cortés

«Mucha gente piensa que piensa, cuando no hace más que recordar sus prejuicios.»

– William James

«Pensar es el trabajo más difícil que existe. Quizá sea ésta la razón por la que haya pocas personas que lo practiquen.»

–  Henry Ford

«Pensar es fácil. Actuar es difícil. Actuar como se piensa es lo más difícil de todo.»

–  Johann  Wolfgang von Goethe

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QUÍMICA GENERAL I, P001, P003, P005, TAREAS Y EVALUACIONES AL 2009.10.16

viernes, octubre 16th, 2009

QUÍMICA GENERAL I, P001; P003 y P005

2009.10.16

ICQA –  ESPOL

LEARN BY DOING EN EL ICQA Y CSECT
LEARN BY DOING EN EL ICQA Y CSECT

TEMAS TRATADOS

P001, P003:

Diagramas de Fases: Casos  Agua y Dióxido de Carbono.

Relaciones y Problemas.

P005:

Políticas Del Curso; Reglas y Obligaciones; Tarea sobre Diagrama De Fases

Ver documentos  en pdf en entrada anteriores P001 y P003 (2009.10.12-14) :

PLANIFICACIÓN DEL CURSO DE QUÍMICA GENERAL I

SYLLABUS QUÍMICA GENERAL

TAREA PARA LA PRÓXIMA CLASE P001 y P003

Resumen gráfico en 4 carillas (completas), se debe incluir todas las figuras y agregar dos problemas de uno de los textos guía:

Cambios de Fase, Presión de Vapor:

Libro de Raymond Chang: TÓPICO CAPÍTULO 11.8,  páginas 479 – 488

Libro de Brown: TÓPICO CAPÍTULO 11.4 – 11.5, páginas 449 – 455

aprender haciendo uso de modelos (nueva alternativa virtual)
aprender haciendo uso de modelos (nueva alternativa virtual)

TAREA PARA LA PROXIMA CLASE P005:

Diagrama de fases:

Libro de Raymond Chang: TÓPICO CAPÍTULO 11.9,  páginas 488 – 489

Libro de Brown: TÓPICO CAPÍTULO 11.6, páginas 457 – 458

Resumen gráfico en 4 carillas completas, incluye todas las figuras y dos problemas de uno de los libros de:

Realizar la tarea indicada en el SIDWEB; dar contestación escrita a las preguntas.

Realizar un resumen acerca de la Biografía de Benjamín Franklin para la clase del 2009.08.22.

Visitar el  museo Julio Jaramillo Laurido y tomarse una foto con  Sra. Jenny Estrada.

RESPONSABLES DE LA EXPOSICIÓN

P001

RESPONSABLES PROXIMA CLASE P001
RESPONSABLES PROXIMA CLASE P001

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown:

Srs. Otton Pino Ortiz, Daniel González Mantuano.

Srtas. Rosa Desiderio Arriaga, Paulina Vilela Govea, Katherine Rodríguez Chávez.

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang:

Srs. Marcos Rivera Espinosa, Xavier Merino Zambrano, Fabián Velarde.

Srtas. Tatiana Castillo Sánchez, Shirley Chávez Bravo.

P003

LEARN BY DOING
LEARN BY DOING

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown:

Srs. Carlos Castro García, Andrés Bazurto Palma, Allan Calle Javier, Sergio Saca Quispe.

Srta. Nancy Rodríguez Peralta.

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang:

Srs. Germán Granados Weisson, Andrés Ulloa Mora, Ramiro Cepeda Sánchez.

Srta. Gabriela Jaramillo Tomaselli.

P005

RESPONSABLES PROXIMA CLASE P005
RESPONSABLES PROXIMA CLASE P005

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown: Sr. Mario Hernández Arias y Sr. Hernán Carrión Cano.

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang: Sr. Oscar Loor Sánchez y Srta. Andrea Espinoza Cordero.

RESPONSABLES DE LAS FRASES CELEBRES P005

SOBRE:

CREATIVIDAD en ingles: Sr. Pedro Portes Rojas.

PERSISTENCIA en ingles: Sr. Roberto Rodríguez Avelino

IMAGEN P005 1

ELABORANDO UN GRAN RESUMEN ALUMNOS P005
ELABORANDO UN GRAN RESUMEN ALUMNOS P005

DESCRIPTORES DE LAS CLASES:

DINÁMICA, DIVERTIDA, ENTRETENIDA, ENCANTADORA, INTERESANTE,  AGRADABLE, NOVEDOSA

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de Química General I P003 y P005

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través de los siguientes enlaces:

http://www.youtube.com/user/vart12345#p/u/0/uiVPCylKUNg

http://www.youtube.com/user/vart12345#p/u/1/WSB9TZfnueI

http://www.youtube.com/user/vart12345#p/u/2/SVYUjonSs08

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

P001

EL CHOCOLATE NOS HACE + HACENDOSOS
EL CHOCOLATE NOS HACE + HACENDOSOS

Srta. Tamara Herrera Cañizares.

P003

NO OLVDAR LOS CHOCOLATES PARA TODOS
NO OLVDAR LOS CHOCOLATES PARA TODOS

Srs.  Carlos Castro, Andrés Bazurto, Ernesto Ferez, Omar Andrade, César Barros, Sergio Saca, Bryan Avilés.

P005

LOS ESPERAMOS CON SUS CHOCOLATES -PARA TODOS-
LOS ESPERAMOS CON SUS CHOCOLATES -PARA TODOS-

Srs. José Rodas, Juan de André y Roberto Rodríguez.

nUESTRO lEMA:

APRENDER HACIENDO EN EL ICQA - CSECT
APRENDER HACIENDO EN EL ICQA – CSECT

FRASES TRATADAS EN EL CURSO al 2009.10.16:

«There is anything like imagination to create a future, since today is in utopia will be meat and blood tomorrow.»

–  Unknown

«Creativity is a natural extension of our enthusiasm.»

– Publio Ovidio

«Nothing in this world can take the place of persistence»

– Calvin Coolidge

Las imágenes y videos pueden ser descargadas (download) totalmente gratis (free) por este medio en el sitio:

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Los principios COCOA para llegar al “éxito” personal y profesional dentro / fuera de la ESPOL y servir a la comunidad 20090523

sábado, mayo 23rd, 2009

Los principios COCOA para llegar al «éxito» personal y profesional dentro / fuera de la ESPOL y servir a la comunidad.

principios en COCOA y Cocoa and Milk

principios en COCOA y Cocoa and Milk

Para descifrar cada uno de los principios debemos estar al tanto del significado de cada una de las letras dentro de la palabra COCOA, así vamos a ceñirnos a una nomenclatura donde cada letra posee un significado, a saber:

La primera C está por CAPACIDADES; O por OPORTUNIDADES; C por COMPROMISO; A por ACCIONES y la penúltima O está por OPTIMISMO.

Antecedentes:

¿Qué significa estudiar en la ESPOL?

El formarse en la ESPOL involucra, diariamente, incrementar y mejorar nuestras CAPACIDADES, una de estas capacidades es tan relevante que se la ubica en renglón aparte, nos referimos a VER y DETERMINAR las OPORTUNIDADES que brinda la institución (muchísimas).

Una oportunidad exquisita dentro de la ESPOL es la que tiene que ver con formar REDES, tanto dentro como fuera de ella. Paralelamente, escribir dentro de los elementos de la cultura digital.

El estudiar en la ESPOL implica COMPROMISOS, hacia los cursos, compañeros, región, etc. En fin de todo orden, sin dejar afuera vuestro compromiso con usted mismo y su familia. Para salir apto dentro de pocos años para hacer frente a la vida profesional (donde se requieren resultados) tenemos que aprender a tomar ACCIONES y acciones oportunas, decidir, -otra vez- ser adecuados para tomar responsabilidades. En pocas palabras, sin ACCIONES no sirven las capacidades, oportunidades, redes, lecturas, y por último: sin accionar no se aprende.

Queda la penúltima letra O por brindar significado, aquí O está por OPTIMISMO. Si estamos aquí, incluso leyendo este blog, mantengámonos optimistas. En los años de estudio en la ESPOL requerimos que todos estemos vestido con el mandil del optimismo (una actitud), con el mismo y nuestros pensamientos y sentimientos vamos a superar y vencer toda clase de inoportunidades.

Dentro de cada red brillemos con luz propia y jamás temamos ser diferentes (respetando a los demás, por supuesto).

La imagen representa lo detallado en las pocas palabras escritas relativas a los principios COCOA.

PROCESOS y ACCIONES

Sus capacidades pueden incrementarse hasta donde usted quiera llegar, lo mismo sus acciones. Vale la pena aceptar los compromisos que podamos cumplir bien. Las oportunidades dentro de la ESPOL, son múltiples, descúbralas de acuerdo hasta donde quiera llegar.

Su tarea hacer que las cuatro elipses se intercepten y en esa intercepción se encuentra su bienestar, el nuestro y el de la comunidad. ¿Dónde está la intercepción de las elipses?  Donde salen los corazones. Su mayor reto: incrementar las superficies y la zona de intercepción de las curvas de la imagen que nos ilustra.

La imagen le permite a usted llegar con su imaginación hasta donde quiera alcanzar, sin embargo para que no se pierda en sus sueños mire su camino dentro de la Institución. Nuestro compromiso es mantenerla como centro de excelencia y servicio. Lo invito a ser uno más de los dedicados a servir a este País.

Frases célebres relativas al proceso y los principios COCOA.

Aquí algunas frases célebres que detallan puntualizaciones de lo que hemos tratado como sentimientos, procesos y acciones.

SOBRE CAPACIDADES

«Tanto si piensas que puedes, como si piensas que no puedes, estas en lo cierto.»

– Henry Ford

«Las sociedades deben juzgarse por su capacidad para hacer que la gente sea feliz.»

–  Alexandre de Tocqueville

SOBRE COMPROMISO

«La persistencia, la determinación y el trabajo duro son los ingredientes que hacen la diferencia»

– Calvin Coolidge 30avo presidente de los Estados Unidos

«El futuro pertenece al hombre común con la determinación no común.»

– Baba Amte

SOBRE OPORTUNIDADES

«Sólo triunfa en el mundo quien se levanta y busca a las circunstancias y las crea si no las encuentra.»

– George Bernard Shaw

SOBRE ACCIONES

«Ves cosas y dices, ¿por qué? pero yo sueño cosas que nunca fueron y digo, ¿por qué no?»

– George Bernard Shaw

«La práctica es lo mejor de todas las instrucciones.»

– Pubilius Syrus

SOBRE OPTIMISMO

«Las actitudes son más importantes que las aptitudes.
Winston Churchill»

ACOMPAÑANTE:

Espero que haya tenido sentido ante usted nuestro pequeño esfuerzo que busca que los principios COCOA se han parte de su realidad.

En pocas palabras, nuestra meta es que usted, solo o en compañía, saque lo mejor de cada oportunidad de aprendizaje dentro y fuera de la Institución y tenga en su pizarra virtual la crema siempre se encuentra en la parte superior de un taza de chocolate (COCOA and MILK) y es diferente del resto del liquido de la taza, por lo menos está más batida (léase con mas acción en su preparación).

Quizá exagerando no aprovechar las oportunidades de la Institución, a mi criterio, equivale a morir lentamente, esto en las palabras del Pablo Neruda:

«… MUERE LENTAMENTE QUIEN NO VIAJA,

QUIEN NO LEE,

QUIEN NO OYE MÚSICA, QUIEN NO ENCUENTRA GRACIA EN SÍ MISMO.

MUERE LENTAMENTE QUIEN DESTRUYE SU AMOR PROPIO,

QUIEN NO SE DEJA AYUDAR.»…

Ahora y siempre Don Mario (Benedetti) con nosotros cuando nos recuerda:

«EL FUTURO ES UN PUENTE A INAUGURAR»

«SI EL CORAZÓN SE ABURRE DE QUERER, ¿PARA QUÉ SIRVE?»

Hemos revivido a Neruda, Benedetti y demás por el arte de leer y escribir. Escriban sus vivencias dentro y fuera de la ESPOL y de seguro las próximas generaciones los van a estar citando. Esto es otra oportunidad ligada a las capacidades de leer y escribir (pasando por las pertinentes acciones)

Desafío: ¿Cómo explicar los principios inmersos en «COCOA and MILK»?

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