Posts Tagged ‘EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER’

Wilmer Silva moldea con papel autos de películas y expone sus monigotes en el suburbio de Guayaquil. 2013.12.29.

lunes, diciembre 30th, 2013

 ESPOL

3330b

 

“La enorme estructura de color negro que de lejos simula un lujoso yate atrae a cientos de turistas en el sector de la 14 y Febres Cordero. Al acercarse, no solo se ve en detalle el trabajo que tomó hacer esta réplica del batimóvil o auto de Batman, sino el esfuerzo diario de Wilmer Silva; su padre, Ulbio; y sus hermanos, Renzo y Kevin.

 

Wilmer, de 28 años, lidera desde hace cinco este proyecto de crear monigotes gigantes, que son exhibidos desde el 31 de diciembre hasta los primeros días de enero en el suburbio de Guayaquil.

 

“Súbete al batimóvil, con un dolarito te llevas este recuerdo a casa”, vocea Ulbio, mientras Wilmer culmina detalles en los costados de esta estructura de 15 metros de largo, 4 m de alto y 4,5 m de ancho. En esta creación han invertido alrededor de 400 dólares.

 

Para hacerla empleó cartón, periódicos y cañas, que sostienen internamente la figura. Estos materiales fueron tomando forma desde el 5 de noviembre pasado cuando empezó a armar el vehículo con la ayuda de su familia.

 

Mientras él, su padre y hermanos arreglan parte de la estructura; su madre, Marina Neira, cobra a los peatones y turistas que en esta fecha recorren los populosos sectores de Guayaquil para fotografiarse con los gigantes de papel. Cuesta un dólar acceder al batimóvil y, desde la parte superior, lograr una toma impresionante de él.

 

Además del automóvil, su padre termina la parte superior de un Batman, que está previsto que mida 6 metros de alto. Con una escalera empapela cada extremo antes de que oscurezca.

 

Durante cuatro horas diarias, después del trabajo como tecnólogo eléctrico, Wilmer se distrae en este pasatiempo. Uno en el que deja fluir su pasión por el automovilismo. Tanto que en estos cinco años solo ha hecho modelos de vehículos como el de la película Cars o el de la serie Los Picapiedras.

 

Para culminar el batimóvil, solo falta agregar un juego de luces, dice. En él destacan las ruedas luminosas y la cabina central de mando.

 

Estos gigantes que fabrica no son para la venta, agrega. Aunque el año anterior su jefe, al enterarse de su faceta artesanal, le solicitó que elaborara un toro gigante barcelonista. Ese fue el único que ha vendido hasta el momento.

 

“Nosotros ayudamos a empapelar y en lo que podamos. Son horas y horas que toma armar todo esto. Mientras uno está de mañana trabajando, el otro está aquí en casa avanzando el carro”.

– Marina Neira, madre

Tomado de Diario El Universo 2013.12.30:

http://www.eluniverso.com/noticias/2013/12/30/nota/1969371/wilmer-silva-moldea-papel-autos-peliculas

 

Los vídeos registrados el 2013.12.30 al frente a la Unidad Educativa Particular Católica Julio María Matovelle se presentan a continuación.

http://youtu.be/2hfdCod3p48

 

http://youtu.be/h6cLSfNj6QU

 

http://youtu.be/pHX-jZb6EJk

http://youtu.be/MjKM0-oVrKw

 

Todos los vídeos sobre los lugares de exhibición y venta de monigotes con alusiones al año 2013 en la siguiente lista de YOUTUBE, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=dNhts-SjXJU&feature=share&list=PLOKExMK5Px4l8lKolTC5VQk2NRaoVG0iP

 

Las fotos de la visita a los monigotes se encuentran en:

 

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.440620142705963.1073741886.237567796344533&type=3

 

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152472718462004.1073742044.502772003&type=3

 

P1260171

 

“Los que no aman a sus semejantes tienen una vida estéril”.

– Percy Bysshe Shelley

“Que maravilloso que nadie tenga que esperar alguna señal para hacer el bien”.

– Anna Frank

LikeCommentShareSubscribe

 

Desayuno con los jubilados de la ESPOL x invitación de Sergio Flores – RECTOR, al 2013.12.23.

martes, diciembre 24th, 2013

 ESPOL

3196

 

Muy puntuales todos al desayuno con los jubilados ESPOL.

 

Todo se inició con las palabras de Alba Romo a nombre Jubilados. Y de ahí, muy gratos momentos con Doña Yela Lofredo de Klein.

 

Cálidas palabras del Rector Flores y participación de la Rondalla de la ESPOL, al final momentos con Yela Loffredo de Klein al culminar el desayuno con jubilados.

 

Todo el evento en la siguiente lista de YOUTUBE, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=KwMyvhPfB9c&feature=share&list=PLOKExMK5Px4n-HGFWHW1Q2WZZ5fhwmQCE

 

Algunas fotos en:

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.438459206255390.1073741883.237567796344533&type=3

 

 Una breve semblanza de Yela Loffredo de Klein:

 

“Yela Loffredo Rodríguez de Klein es una escultora ecuatoriana, fundadora de la «Asociación Cultural Las Peñas» y directora del Museo Municipal de Guayaquil.

 

Nació en Guayaquil el 22 de julio de 1924.

 

En 1936, a la edad de 12 años, perdió a su padre debido a un infarto.

 

En 1939 estudió en el Colegio Nacional Guayaquil y tomó cursos de ballet.

 

En 1940 conoció a Paúl Klein Wolf quien sería su futuro esposo, luego de salir ganadora en un concurso de belleza.

 

El 13 de mayo de 1942 ocurrió un fuerte terremoto que acabó con su casa y cobró muchas vidas, perdiendo a su madre, por lo que tuvo que vivir con sus padrinos un mes antes de contraer matrimonio con Paúl Klein, con quien tuvo un hijo y cuatro hijas.

 

En 1957 estudió arqueología junto a Presley Norton.

 

En 1960, debido a los consejos de los amigos de su esposo, decidió estudiar artes en la Escuela Municipal de Bellas Artes siendo discípula de escultura del maestro y rector de Bellas Artes, Alfredo Palacio y en pintura de Theo Constante.

 

En 1966 fundó la «Asociación Cultural Las Peñas» con objeto de enriquecer y motivar el arte en la ciudad de Guayaquil cada 25 de julio, donde a partir de ese momento, tradicionalmente se han hecho varias exposiciones anuales, convirtiéndose así, en un ejemplo a seguir de apoyo concreto a muchos artistas, por lo que se la considera en su ciudad, por su actividad de mecenazgo, «la madre de los artistas».

 

En 1992 su esposo fallece de diabetes.

 

En 2000, debido a la quiebra del banco ecuatoriano Filanbanco, queda empobrecida, recuperando después poco menos de la mitad de todos sus ahorros.

 

Premio

En 1999 recibe del gobierno del Ecuador el Premio Nacional de Cultura Eugenio Espejo por su gran aporte en las artes plásticas de la ciudad.

 

Valoración de su obra artística y cultural

Es considerada parte importante para el desarrollo del arte en Guayaquil, siendo la primera escultora femenina y, como tal, la de mayor jerarquía artística del siglo XX”. Tomado de Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Yela_Loffredo

IMG_0864

 

Museo Julio Jaramillo: Presentación de alumnos BECARIOS V PROMOCIÓN al 2013.12.08.

viernes, diciembre 13th, 2013

ESPOL

IMG_0315

Museo Julio Jaramillo: Presentación de alumnos BECARIOS V PROMOCIÓN al 2013.12.08.  Los alumnos V promoción cierran su preparación con una presentación en honor a Guayaquil.

 

“Pocos segundos después de que los acordeones empezaran a tocar, el Auditorio Nicasio Safadi del Museo de la Música Popular Julio Jaramillo se llenó de murmullos.

 

Las voces de los padres, hermanos y parientes de los alumnos de la quinta promoción de la Escuela del Pasillo aumentaban lentamente mientras acompañaban a Cira Roa, Anita Spencer y Agustín Mejía, quienes junto a su profesor Luis Medina interpretaban «Rosario de besos».

 

La canción concluyó con silbidos y aplausos. Esta, sin embargo, no fue la única pieza musical a lo largo de la velada que emocionó al público. La rondalla del museo, formada por los alumnos de la especialidad ‘Guitarra’, culminó su intervención con «La ibarreñita», que concluyó con varias parejas bailando en el pasillo del auditorio.

 

Antes de esto, no obstante, la rondalla sirvió como acompañamiento a los estudiantes de canto de la maestra Fresia Saavedra. El pequeño Pedro Pérez abrió el recital con el pasacalle «Guayaquileño», seguido por Julisa Chipe y Mayra Molestina con «Flores negras» y «Sombras».

 

Carlos Sobenis, de nueve años, deleitó a la audiencia con «Chica linda», del maestro Carlos Rubira Infante que también estuvo en la función. «Quería interpretar ese tema porque me gusta mucho el tono y el ritmo», comentó.

 

Jenny Estrada, directora del museo, agradeció al público su interés por esta muestra. «Falta apertura hacia la música popular. Nuestros alumnos son buenos y debemos continuar abriendo puertas para ellos en las radios nacionales. Un pueblo que desprecia su música, desprecia su alma», opinó. MT

Tomado de Diario  Expreso, ver:

http://expreso.ec/expreso/plantillas/nota.aspx?idart=5377428&idcat=19351&tipo=2

IMG_0356

 

Museo Julio Jaramillo realiza inscripciones y audiciones a jóvenes interesados en aprender música nacional.

 

La Escuela del Pasillo Nicasio Safadi, que funciona en el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo, anuncia la apertura de inscripciones y audiciones de prueba para los nuevos cursos gratuitos dedicados a jóvenes interesados en el cultivo de la música nacional, cuyas edades estén comprendidas entre los 12 y 22 años.

 

Se ofrecen las especialidades de canto, piano y guitarra. La especialidad de acordeón no tiene límite de edad. El horario de atención es de miércoles a sábados, desde las 10h00 hasta las 17h00; y domingos de 10h00 a 15h00.

 

Para el 2014 llamar al museo por fechas y calendarios.  ¿Cómo llegar al Museo JJ?

http://youtu.be/RSYY5FlzpcU

 

Todo el evento del cierre de la V PROMOCIÓN en la siguiente lista en YOUTUBE:

http://www.youtube.com/watch?v=sNZ2kLYaQ_0&feature=share&list=PLOKExMK5Px4mdjM2ucyF4mYGZHzYDT_FM

IMG_0353

LikeCommentShareSubscribe

Solo para interesados: Miedo al Cambio / La lucha contra uno mismo / Diario Expreso / La Semana / 2013.11.24 /

lunes, diciembre 2nd, 2013

ESPOL

 

“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.

 

“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.

 

1

 

Miedo al cambio / La lucha contra uno mismo

 

Para muchas personas los cambios son sinónimo de ansiedad. Así, ante los cambios, muchas personas se sumen en estados de angustia. No obstante, Modificando nuestra actitud, los cambios pueden llegar a disfrutarse.

 

“Una ruptura amorosa, un cambio de residencia, o simplemente la incertidumbre laboral son algunas de las circunstancias que hacen que las personas se suman en un estado de angustia y depresión.

 

¿El motivo? Muy sencillo: más allá de lo que pudiera parecer, se trata del miedo al cambio, a la incertidumbre, a un futuro que aún no se conoce, aunque potencialmente sea positivo.

 

Y es que muchas personas viven los cambios como una amenaza más que como un reto, basándose en el cuestionable refrán de “mejor lo malo conocido que lo bueno por conocer”.

 

Dentro de la extensa lista de fobias existentes hay una patología llamada cainolofobia (también cainofobia o cainotofobia), que consiste en tener un miedo irracional e injustificado a las sorpresas, novedades o cambios.

#132 - Coco Chanel estilo jamás

Según la psicóloga clínica Bertha de Farath, este miedo al cambio es más común de lo que pensamos en los seres humanos, que no siempre sabemos surfear en las olas de lo desconocido.

 

“Uno de los estados emocionales más perjudiciales es el miedo. El miedo no nos permite arriesgar, cruzar la barrera, ir más allá. Nos hemos acostumbrado tanto al dolor, que aunque estemos viviendo una situación agradable, buscamos inconscientemente situaciones que saboteen ese estado. Sin embargo, es un derecho de todos las personas caminar por el sendero de la felicidad”.

 

Definitivamente, los cambios brindan la oportunidad de mejorar posibilidades y aprender más sobre nosotros mismos.

 

Si se aprende a interpretar esos cambios como una opción, como una oportunidad para aprender o simplemente para evaluar cosas que nos han ido ocurriendo, dejaremos de ser esclavos del hábito y podremos romper con esas situaciones que no nos hacen felices.

 

Los miedos provocan que no actuemos y que tendamos a mantener situaciones perjudiciales. Se ha dicho muchas veces que el ser humano es un animal de costumbres y es verdad, existe el criterio de que la estabilidad es sinónimo de madurez y de equilibrio y, por ende, tendemos a perpetuar situaciones negativas a pesar de las consecuencias que suponen.

 

Cómo afrontar los cambios

 

El cambio es inevitable en nuestras vidas. Seamos conscientes o no, queramos aceptarlo o no, las cosas y la gente cambian. Ante esto, nuestra forma de reaccionar (a la que estamos acostumbrados) ya no nos es útil, por lo cual necesitamos buscar nuevas opciones.

 

 

#305 anónimo

 

Para ello, según la psiquiatra Elisa Muñoz, “debemos aceptar lo que venga con una actitud positiva y para ello tenemos que recordar que nosotros podemos elegir la actitud que queremos tomar frente a los hechos”.

 

Y es que, según indica la experta, es necesario recurrir a nuestras habilidades y fortalezas para examinar los posibles obstáculos y así solucionarlos, teniendo presente que “siempre podemos aprender y siempre podemos progresar”.

 

En situaciones reales de peligro, el miedo nos activa y moviliza los mecanismos biológicos de alerta que nos permitirán ser más eficaces en el tipo de respuesta que vamos a dar, ya sea para salir corriendo o luchar. Pero también ocurre que el miedo se convierte en una emoción paralizante y negativa cuando aparece en situaciones que no suponen un peligro verdadero, sino que el peligro está en nuestra mente, en nuestros pensamientos.

 

La forma de enfrentar el cambio depende, en gran parte, de la autoestima.

 

Así, cuando la persona se siente segura y capaz, ve el cambio como un reto o una motivación positiva. En el otro extremo, alguien con la autoestima baja o que se sienta poco valioso verá el cambio como un problema e incluso se sentirá víctima de él.

 

“Nuestra manera de enfrentar el cambio depende de lo que aprendimos durante la infancia o ante ciertas situaciones dolorosas. Pero siempre podemos aprender a enfrentarlo de manera positiva, aprendiendo de él y mejorando nuestra vida”, asegura Muñoz.

 

No en vano, lo importante es no tenerle miedo y modificar las creencias falsas y formas de pensar equivocadas que han mantenido ese miedo.

 

Uno de los puntos más importantes para hacer frente a los cambios con éxito es aceptar el periodo de desequilibrio, ya que todo nuevo proceso tiene su parte de temor y vacío.

 

“Es lo mismo que cuando decidimos hacer una limpieza a fondo de una habitación o cambiar los muebles de sitio. En esos momentos nos sentimos incómodos en ese espacio, parece un caos durante unas horas, hasta que luego reina un orden nuevo y nos sentimos más a gusto”, asegura Muñoz, agregando que también es importante compartir el proceso de cambio con alguien en una situación parecida o una persona cercana de mucha confianza, “para que se puedan apoyar mutuamente”.

 

Ser positivo, la mejor solución

 

Según la psicóloga Bertha de Farath, “lo primero es conocer cuáles son los miedos que no nos permiten alcanzar nuestras metas.

 

El miedo es extremadamente subjetivo, irreal, todo está en nuestra mente. Si bien es cierto que las situaciones pueden ser reales, las emociones son opcionales. Yo elijo cómo sentirme frente a una determinada situación”.

 

Después de que una persona se ha hecho consciente de cuáles son sus principales temores, se puede empezar a trabajar en ellos. Y es que es imposible deshacernos del miedo si no nos enfrentamos a él.

 

1452

 

Aquellos que no están dispuestos a arriesgarse al cambio se ven imposibilitados a asumir procesos de mejora y por tanto se estancan y se oxidan quedando al margen de la evolución.

 

El miedo al cambio suele tener su origen en el miedo a perder lo que se tiene, aunque sea muy poco o nada. “Tendemos a mantener, a pesar de lo negativo, y a olvidar u obviar lo de positivo que supone o puede suponer un cambio”, recalca la psiquiatra.

 

El cambio no debe verse como una amenaza sino como una oportunidad, un beneficio, algo positivo y que va a suponer una mejora a distintos niveles.

 

Si todo estuviera siempre ordenado, no existiría la creatividad, ni la curiosidad. Estancarse en el orden nos hace rígidos, inalterables, previsibles y hasta obsesivos. El cambio, sin embargo, proporciona muchas posibilidades, entre ellas la de reinventarnos cuando todo parece perdido.

 

Para poder afrontar una nueva situación, ya sea laboral, emocional o social, se debe aprender a convivir con el riesgo de que algo falle. Un muy buen modo de hacerlo es minimizando los peligros, teniendo la máxima información posible y adelantándose a los acontecimientos.

 

La rutina puede ser una de las mayores barreras para lograr una flexibilidad hacia los cambios. Por ello, los expertos recomiendan incorporar cosas nuevas como levantarse más temprano o visitar nuevos lugares.

 

En definitiva, todo cambio exige ciertos ajustes que solo dependen de la buena disposición. Debemos tener pensamientos positivos y confiar en las capacidades personales.

 

Si alguien se siente capaz de ajustarse y afrontar posibles inconvenientes, el resultado final será, sin duda, beneficioso para su vida. / IRDA

 

 

MANDAMIENTOS FRENTE A LOS CAMBIOS:

 

Tomar decisiones. No hay que estresarse ni obsesionarse con la decisión perfecta. Lo importante es tomar una. Al fin y al cabo el ser humano se adapta a todo, y en muchos casos se puede cambiar de opinión.

 

Vivir el presente. Muchas veces se vive en el pasado, recordando malas experiencias, traumas o miedos, y eso hace que el presente se vea con los ojos del pasado. Los especialistas recomiendan centrarse en el ahora, en la persona que se es en la actualidad, no en lo que se fue o se será en el futuro.

 

Aceptar los fracasos como parte de la vida. Se deben considerar un paso más hacia la consecución de los objetivos. Aunque parece difícil, todo se aprende.

 

Dejar de esperar. Algunas personas viven esperando que un día pase algo que cambiará su vida, pero mientras esperan desperdician el presente.

 

 

Donde recurrir en La WWW sobre el tema de cambio(s). Ver:

 

http://www.ehowenespanol.com/aceptar-cambios-como_37663/

 

http://www.opinion.com.bo/opinion/revista_asi/2013/0825/suplementos.php?id=1511

 

http://www.clubsuperacion.com/10-pasos-poderosos-para-crear-una-actitud-mental-positiva/

 

Tomado de:

http://www.semana.ec/ediciones/2013/11/24/psicologia/psicologia/miedo-al-cambio-la-lucha-contra-uno-mismo/

 

Imágenes y contenidos sobre los cambios:

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10151451326057004.579481.502772003&type=3

 

 #15 - Anatole France

“No malgaste  su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.

– Benjamin Franklin

«A veces cuando no tienes tiempo, tienes que tomarlo prestado».

– Steve Jobs

 

«No se limite. Muchas personas se limitan a lo que piensan que pueden hacer.

Usted puede ir tan lejos como su mente le permite.

¿Aquello qué cree es lo que usted puede lograr».

 

LikeCommentShareSubscribe

Shawn Achor: el feliz secreto para trabajar mejor. Publicado en Febrero 2012.

lunes, noviembre 25th, 2013

 ESPOL

 

“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.

“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.

“No malgaste  su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.

– Benjamin Franklin

«A veces cuando no tienes tiempo, tienes que tomarlo prestado».

– Steve Jobs

 

¿Qué es TED?

TED (Tecnología, Entretenimiento, Diseño (en inglés: Technology, Entertainment, Design) es una organización sin fines de lucro dedicada a las «Ideas dignas de difundir».

TED es ampliamente conocida por su congreso anual (TED Conference) y sus charlas (TED Talks) que cubren un amplio espectro de temas que incluyen ciencias, arte y diseño, política, educación, cultura, negocios, asuntos globales, tecnología y desarrollo, y entretenimiento.

 

Los conferenciantes han incluido a personas como el ex Presidente de los Estados Unidos Bill Clinton, los laureados con el Premio Nobel James D. Watson, Murray Gell-Mann, y Al Gore, el co-fundador de Microsoft, Bill Gates, los fundadores de Google Sergey Brin y Larry Page, y Billy Graham.

 

Para esta entrega partimos de la creencia que tenemos que trabajar para ser felices, pero ¿no podría ser a la inversa?  Así, en esta ágil y entretenida charla en TEDxBloomington, el psicólogo Shawn Achor afirma que en realidad la felicidad nos hace más productivos.

 

Se presenta el contenido de Shawn Achor con breves adaptaciones lingüísticas.

 

La transcripción  original al español fue tomada de:

http://www.ted.com/talks/shawn_achor_the_happy_secret_to_better_work.html

 

“Cuando yo tenía 7 años y mi hermana solo 5, jugábamos en la cama superior de la litera. Entonces tenía dos años más que mi hermana. Bueno, ahora sigo siendo dos años mayor. En ese momento significaba que tenía que hacer lo que yo quisiera y yo quería jugar a la guerra. Estábamos en la cama de arriba. Y a un lado yo tenía todos mis soldados y mi armamento. Y al otro lado estaban todos los caballitos de mi hermana listos para una batalla de caballería.

 

Hay varias versiones de lo que sucedió esa tarde, pero ya que ella no está hoy aquí, voy a contarles la verdadera historia. Que trata de que mi hermana era un poco torpe. De alguna manera, sin ninguna intervención de su hermano, de pronto Amy desapareció de la cama superior y aterrizó con en el suelo. Yo, muy nervioso, me asomé para ver lo que había caído: mi hermana. Y la vi que sobre sus manos y rodillas, en las cuatro, en el piso.

 

Me puse nervioso porque mis padres me habían encomendado que jugáramos lo más seguros y silenciosos posible. Recordaba cómo Amy se había roto el brazo por accidente solo una semana antes… (Risas)… cuando heroicamente la había empujado para evitar una bala de un francotirador imaginario, (Risas) por lo cual ni me dieron las gracias. Yo hice todo lo posible (ella ni siquiera la vio venir) Yo me esforzaba mucho en portarme bien.

 

Y en la cara de mi hermana vi un gemido de dolor y sufrimiento en su sorpresa, a punto de estallar y despertar a mis padres de su larga siesta. Entonces hice lo único que mi loca cabeza de 7 años pudo pensar temiendo una tragedia. Si Uds. tienen hijos, habrán visto esto cientos de veces. Le dije: «Amy, Amy, espera. No llores. ¿Viste como caíste? Ningún humano cae en las cuatro así. Amy, eso quiere decir que eres un unicornio».

 

Era una trampa porque lo que ella más quería era, en lugar de ser Amy, la hermanita lesionada de 5 años, ser Amy, el unicornio especial. Esta opción le habría parecido imposible un momento antes. Si hubieran visto a mi pobre hermana manipulada ante el conflicto de prestar atención al sufrimiento, dolor y sorpresa que estaba padeciendo, o a contemplar su nueva identidad como unicornio. Y venció esto último.

 

En lugar de llorar, o de suspender el juego, en lugar de despertar a mis padres, con todo lo que me habría caído encima, una sonrisa iluminó su cara y se arrastró ahí mismo a la litera con toda la gracia de un bebé unicornio… (Risas) con una pierna fracturada.

 

Lo que nos encontramos a esta tierna edad de solo 5 y 7 -ni lo sabíamos entonces- fue algo que iba a estar al frente de una revolución científica 2 décadas después, sobre la manera en que vemos el cerebro humano.

 

Lo que vimos es algo llamado psicología positiva, que es la razón por la que estoy hoy aquí y por la que me levanto cada mañana.

 

Cuando empecé a hablar de esta investigación fuera del mundo académico, en empresas y escuelas, lo primero que me dijeron es que nunca comenzara una charla con una gráfica.

 

Y lo primero que haré será comenzar con una gráfica. Esta gráfica parece aburrida, pero es la razón por la que ilusionado me levanto por las mañanas. Pero no significan nada; son datos falsos.

 

1

 

Me encantaría que estos datos vinieran de ustedes, de esta audiencia, porque habría una clara tendencia de lo que sucede y eso querría decir que lo puedo publicar, que es lo único que importa.

 

El punto extraviado, el rojo, significa que hay un tipo raro en el salón. Sé quién eres, ya te vi antes; pero no importa. Como todos saben, puedo simplemente borrar ese punto. Y puedo porque es claramente un error de medición. Y sé que es un error de medición porque está estropeando mis datos.

 

Una de las primeras cosas que enseñaron en los cursos de estadística, negocios y psicología, es cómo eliminar a los raros de manera estadísticamente válida. Y ¿cómo eliminamos a esos atípicos para encontrar la línea de mejor ajuste?

 

Es fantástico si estoy tratando de encontrar cuántos Advil debe tomar una persona promedio: dos. Pero si estoy interesado en su potencial, o en la felicidad, o en la productividad, o en la energía, o en la creatividad, estamos creando un culto científico a los promedios.

 

Si preguntara «¿Qué tan rápido aprende un niño a leer?», los científicos la cambiarían a: «¿Qué tan rápido el niño promedio aprende a leer?», para luego ajustar la clase justo al promedio. Y si estás fuera del promedio de la curva, los psicólogos se emocionan porque eso quiere decir que o estás deprimido o tienes un problema, o, con suerte, ambas.

 

Queremos que sean ambas porque nuestro modelo del negocio dice que si vienes a una terapia con un problema, nos aseguremos que salgas con 10, para que sigas viniendo. Volveremos a tu niñez, si es necesario, pero lo que queremos es volverte normal. Pero normal es lo mismo que promedio.

 

Lo que propongo con la psicología positiva es que si estudiamos lo que es apenas promedio, nos quedaremos en lo escasamente promedio. Y en lugar de borrar esos atípicos positivos, lo que hago es venir a un grupo como este y preguntar: ¿por qué?

 

¿Por qué algunos de ustedes están tan encima de la curva en sus habilidades intelectual, atlética, musical, creativa, sus niveles de energía, su capacidad para asumir retos o su sentido del humor?

 

Lo que sea, en lugar de borrarte, prefiero estudiarte. Porque quizás descubriremos la manera, no de mover a la gente hacia el promedio, sino de elevar los promedios de las empresas y de las escuelas de todo el mundo.

 

La importancia de esta gráfica es que cuando enciendo las noticias, parece que casi toda la información es negativa, no positiva. La mayoría es sobre crimen, corrupción, enfermedades, desastres. Y rápidamente mi cabeza empieza a pensar que esa es la proporción real de lo negativo en el mundo. Lo que sucede es que se crea el llamado síndrome del estudiante.

 

Si ustedes  conocen a alguien que estudie medicina, sabrán que en el primer año, cuando leen la lista de todos los síntomas y enfermedades que puede haber, de pronto se dan cuenta de que las tiene todas.

 

Tengo un cuñado llamado Bobo (eso es otro cuento),  Bobo se casó con Amy, el unicornio. Bobo me llamó por teléfono desde la escuela de medicina de Yale y me dijo: «Shawn, tengo lepra». (Risas) Lo cual, aun en Yale, es bastante raro. Yo no tenía ni idea de cómo consolarlo porque él acababa de salir de una semana de menopausia.

 

ESTAMOS DESCUBRIENDO QUE NO ES QUE LA REALIDAD NOS TRANSFORME, SINO QUE EL LENTE CON EL QUE VEMOS EL MUNDO TRANSFORMA NUESTRA REALIDAD. Y SI CAMBIAMOS EL LENTE, NO SOLO CAMBIA EL GRADO DE FELICIDAD, SINO TAMBIÉN LOS RESULTADOS EDUCATIVOS Y EMPRESARIALES.

 

Cuando solicité admisión en Harvard, me arriesgué. No esperaba ser admitido y mi familia no podía pagarlo. Dos semanas después conseguí una beca militar y me admitieron. Algo que ni siquiera era una posibilidad, se hizo realidad.

 

Ya estando allá en Harvard, supuse que todos lo verían como un privilegio, que estarían muy emocionados. Aun en una clase llena de personas más listas que tú, eres feliz de estar ahí. Así me sentía. Pero descubrí que, aunque algunas personas así lo sienten, cuando me gradué, en 4 años, y los 8 que seguí viviendo en la residencia de estudiantes… Harvard me lo pidió. Yo no soy así.

 

Como funcionario asesoraba a estudiantes esos 4 difíciles años. Y lo que descubrí, en mi investigación y en mis clases, es que esos estudiantes, aparte de la felicidad que sentían por haber entrado en la universidad, 2 semanas después pensaban no en la suerte de estar ahí ni en Filosofía o Física, sino en la competencia, en la carga académica, en las dificultades, la presión, las quejas.

 

Cuando entré, fui al comedor de los de primero, con mis amigos de Waco, Texas, donde yo crecí… Supongo que a algunos les suena. Cuando venían a visitarme, miraban alrededor y decían: «Este comedor parece salido de Hogwart, de la película de Harry Potter», lo cual es cierto.

 

2

El siguiente es Hogwart de la película de Harry Potter. Veían esto y decían: «Shawn, ¿por qué pierdes el tiempo estudiando la felicidad en Harvard? En serio, ¿qué puede hacer  un estudiante de Harvard para sentirse infeliz?».

 

3

 

Implícito en esta pregunta está la clave de la ciencia de la felicidad. Porque lo que se asume con esa pregunta es que por el mundo exterior se puede predecir tu felicidad, cuando en realidad, si conozco tu mundo exterior, puedo predecir el 10% de tu felicidad a largo plazo. El otro 90% proviene no del exterior, sino de la manera en que procesas lo externo.

 

Y si cambiamos la fórmula de la felicidad y del éxito, cambiará la manera en que afectan la realidad. Encontramos que solo el 25% del éxito es predecible por el coeficiente de inteligencia. 75% del éxito se puede predecir por los niveles de optimismo, por el apoyo social y por percibir la presión como reto en vez de amenaza.

 

Hablé en un internado de New England, quizás el más prestigioso, y me decían: «Ya lo sabemos. Por eso cada año, además de las clases, tenemos una semana de bienestar. Es emocionante. El lunes traemos al principal experto del mundo que viene a hablar sobre la depresión en adolescentes. El martes es sobre violencia y acoso en la escuela. El miércoles es sobre problemas alimenticios. El jueves es cómo evitar las drogas. Y el viernes estamos entre sexo riesgoso y felicidad».

Anoté: «Como los viernes de todo el mundo…». Me alegro de que les guste; a ellos no les gustó nada. Silencio total. En medio del silencio, dije: «Me encantaría hablar aquí, pero esa no es una semana de bienestar, sino de malestar. Han recorrido todo lo negativo que puede suceder, pero no han hablado de lo positivo».

 

La ausencia de enfermedad no es salud. Para llegar a la salud tenemos que invertir la fórmula de la felicidad y del éxito. En los últimos tres años he viajado a 45 países, trabajando con escuelas y empresas en medio de la depresión económica. Vi que en la mayoría siguen esta fórmula: «Si trabajo más duro, tendré más éxito. Si tengo más éxito, seré más feliz». Así solemos actuar como padres o administradores. Así motivamos el comportamiento.

 

Pero científicamente está mal, es regresivo, por 2 razones. Primero, cada vez que tienes un éxito, la meta cambia, igual forma del éxito. Sacaste buenas notas, ahora debes obtener mejores, ingresaste a una buena escuela, luego hay que ir a una mejor, conseguiste un buen empleo, hay que obtener un mejor, alcanzaste tu meta de ventas, vamos a cambiarla. Y si la felicidad viene después, nunca la vas a alcanzar. Lo que hemos hecho es empujar la felicidad más allá del horizonte cognitivo. Pensamos que hay que tener éxito y luego ser felices.

 

Pero el cerebro trabaja en sentido opuesto. Si hoy elevas el nivel de positivismo de alguien, entonces sentirá lo que llamamos una ventaja de felicidad, o sea que el cerebro en positivo funciona mucho mejor que cuando está negativo, neutro o estresado. Se eleva la inteligencia, la creatividad, los niveles de energía. Lo que descubrimos es que se mejoran todos los resultados económicos.

 

El cerebro positivo es 31% más productivo que si está negativo, neutro o bajo presión. Trabajamos 37% mejor en ventas. Los doctores son 19% más rápidos, más precisos y más correctos en sus diagnósticos, si están positivos, que si están negativos, neutros o presionados. Lo cual indica que se puede invertir la fórmula.

 

Si encontramos una manera de volvernos positivos en el presente lograremos aún mayores éxitos al poder trabajar más duro, más rápido y con más inteligencia.

 

Necesitamos aprender a invertir la fórmula para ver lo capaz que es el cerebro. La dopamina, que irriga el sistema cuando somos positivos, tiene dos funciones. No solo te hace sentir más feliz, sino que también activa los centros de aprendizaje permitiéndote adaptarte al mundo de manera diferente.

 

Hemos encontrado maneras de entrenar el cerebro para que se vuelva más positivo.

 

En lapsos de solo 2 minutos, durante 21 días, podemos re adaptar el cerebro, permitiendo así que funcione con más optimismo y mayor éxito. Hicimos esta investigación en las empresas con que he trabajado haciendo que sus empleados escriban 3 motivos de gratitud durante 21 días seguidos, tres cosas nuevas cada día. Y al final sus cerebros empiezan a retener un patrón de buscar en el mundo no lo negativo, sino primero lo positivo.

 

Al anotar una experiencia positiva del día anterior le das fuerzas al cerebro. Aprendes a darle importancia al comportamiento. La meditación ayuda a superar el TDAH que hemos creado, al tratar de hacer muchas cosas a la vez, y ayuda a concentrarse en una sola tarea. Y finalmente, los actos aleatorios de bondad son actos conscientes. Hacemos que la gente, al abrir su buzón de correo, escriba un mensaje positivo elogiando o agradeciendo a alguien en la red social.

 

Y al hacer estas actividades, al entrenar el cerebro, igual que se entrena el cuerpo, notamos que se puede invertir la fórmula de la felicidad y el éxito, y al hacerlo, no solo se crean olas de positivismo, sino que se genera una verdadera REVOLUCIÓN.

 

Muchas gracias”.

Tomado:

http://www.ted.com/talks/shawn_achor_the_happy_secret_to_better_work.html

 

Para apreciar la charla en vídeo acceder con un click:

 

  «No se limite. Muchas personas se limitan a lo que piensan que pueden hacer.

Usted puede ir tan lejos como su mente le permite.

¿Aquello qué cree es lo que usted puede lograr».

 

LikeCommentShareSubscribe

«Don’t wish me happiness — I don’t expect to be happy. It’s gotten beyond that, somehow.

Wish me courage and strength and a sense of humor.

– I will need them all.»

– Anne Morrow Lindbergh

ACE-UNIAPAC: Dialogo Empresarial con Mariuxi Villacrés Vélez sobre Innovación Empresarial, enfocada al Desarrollo Sostenible al 2013.11.20.

jueves, noviembre 21st, 2013

ESPOL

“Nuestro pasado es el enemigo número 1 de la Innovación”.

– David Cánovas

“La creatividad requiere tener el valor de desprenderse de las certezas”.

– Erich Fromm

“La forma más elevada de inteligencia consiste en pensar de manera creativa”.

– Ken Robinson

“Si tienes suficiente información para hacer un plan de negocio de tu idea es que ya es demasiado tarde”.

– Bill Gates

 

Tema: Diálogo sobre Innovación Empresarial, enfocada al Desarrollo Sostenible. Hotel Sheraton 20 de noviembre 8H 00 / Salón Centauro / Guayaquil / al 2013.11.20.

Me permito recomendar a todos el estudio del material presentado (vídeos) en esta entrada.

 

IMG_9819

 Todos los vídeos del evento en la siguiente lista de YOUTUBE en canal vart12345:

http://www.youtube.com/watch?v=qSgQ1VtoU2U&feature=share&list=PLOKExMK5Px4k34exCTzQhMJmC_2lbkqgK

 

IMG_9851

Para futuras inscripciones al 2014:

2290 815 / 2290754 / 0999609268 /

secretaria@ace-uniapac.org

IMG_9842

Las fotos en:

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.426894157411895.1073741868.237567796344533&type=3

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152369738047004.1073742023.502772003&type=3

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.424336627667648.1073741866.237567796344533&type=3

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152347171532004.1073742021.502772003&type=3

 

 

La presentación en formato PDF puede ser bajada de:

InnovEmpDesSost x M Villacres

“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.

 “Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.

“No malgaste  su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.

– Benjamín Franklin

 «A veces cuando no tienes tiempo, tienes que tomarlo prestado».

– Steve Jobs

 

LikeCommentShareSubscribe

 

El valor de formular preguntas: Reina Reyes en TEDxDiliman al 2013.10.13.

martes, noviembre 19th, 2013

ESPOL

“A quien teme preguntar, le avergüenza aprender”.

– Proverbio danés

“Lo importante es no dejar de hacerse preguntas”.

– Albert Einstein 

“Hacer preguntas es prueba de que se piensa”.

– Rabindranath Tagore

“Cuando se quiere saber una cosa, lo mejor que se puede hacer es preguntarla”.

– Georges Duhamel

 “Aquel que pregunta es un tonto por cinco minutos, pero el que no pregunta permanece tonto por siempre”.

– Proverbio chino

 

CONTENIDO

 Reinabelle Reyes es una astrofísica de 29 años de edad quien  asombro a  los científicos de todo el mundo cuando lidero  un equipo de investigación en la Universidad de Princeton (2010) que  demostró cómo las galaxias de hasta 3,5 millones de años luz de distancia se agrupan para estar juntas, exactamente de la forma en que predice  la teoría general de La Relatividad General de Einstein.

El equipo de Reinabelle llego a proponer una nueva unidad de medición astronómica, que indica cómo las galaxias se atraen  para estar  juntas por gravedad.
En esta inspiradora charla TEDxDiliman, Reinabelle  narra su viaje hacia la ciencia; con pasión demuestra por qué ahora es el tiempo maravilloso para dedicarse a ser un científico en Filipinas.

Con su ejemplo, se demuestra por qué es importante no sólo nutrir nuestros hijos, sino también reavivar el  deseo propio y natural de hacer preguntas que debe poseer a ellos.

El texto de su intervención en idioma ingles puede ser visto aquí:

http://www.rappler.com/move-ph/42025-value-asking-questions

Comentario en ingles:

“Creo que el aprendizaje puede ser – o tal vez debería ser – un objetivo final en sí mismo. No hay nada malo con el enriquecimiento de la mente con grandes ideas. De hecho, debería ser un proceso largo de la vida. Pero también es importante tomar medidas paralelas.

Las ideas por sí solas no pueden cambiar el mundo. Hay que intensificar y poner estas ideas en algo tangible o al menos algo que pueda ser reconocido por cualquiera de nuestros cinco sentidos.

Pero, ¿cómo llegar a ideas? La respuesta es formularnos preguntas. Y sobre  eso es lo que la charla de Reina trata: El valor de Formular Preguntas”.

Traducción y adaptación lingüística a español:

El valor de Hacer preguntas x Reina Reyes

“Cuando yo era una niña, le preguntaba a los míos a un montón de inquietudes.  Por suerte, mi madre no se cansaba de las mismas. Nunca me hizo  callar, o me despidió, al igual que otros padres.

Y aunque ella no sabía la respuesta, ella simplemente decir: «NO SÉ,  pero podemos encontrar juntas la respuesta. Y sería buscarlo en nuestros libros.  ¿Se imaginan? Antes no teníamos Internet.

Así que aprendí desde el principio que está bien hacer preguntas. De hecho, era bueno para formularlas – y buscar las respuestas. Y desde entonces nunca he dejado de hacer preguntas.

Una tarde, estaba lloviendo. Así que le pregunté a mi Mamá, ¿De dónde viene la lluvia?

Ella respondió, la lluvia viene de las nubes. Así que, por supuesto, le pregunté – ¿de dónde vienen las nubes? Y miramos hacia arriba y nosotros aprendimos sobre el ciclo del agua. Las nubes se forman del agua que se evapora en los ríos y la tierra en sí, después de la lluvia. El agua se abrió camino desde la tierra hasta el cielo, y hacia abajo de nuevo en forma de lluvia – el ciclo se repetiría una y otra vez.

Así me enteré de que por debajo de algo que parecía aleatorio e imprevisible – la lluvia – a veces llovía, a veces no, – no es un proceso subyacente, un orden oculto a la vista de todos, pero está sucediendo lo mismo, todo el tiempo.

Cuando yo era niña, quería ser astronauta. Me quedé fascinado con el espacio, al igual que muchos niños lo hacen. Pero yo era una chica inteligente, y pronto me di cuenta que era una práctica con el límite de altura, que no podía posiblemente pasar!

Así que me puse mi mirada hacia abajo en la Tierra. En algún momento, yo quería ser abogado, al igual que nuestro buen amigo de la familia (Licenciado Lontok). Luego quise ser arquitecta, como mi primo mayor Kuya Raymond (un profesional de éxito ahora).  Finalmente, decidí que quería ser un hombre de negocios – como mis padres.

Sólo en la escuela secundaria – en Ciencias de Filipinas – qué me puse  a pensar en convertirse en un científico. Usted ve, cada vez más arriba, nuestra familia no conocía a nadie que era un científico, y que ni siquiera se me ocurrió que yo puedo ser uno.

En los libros, los científicos son un concepto abstracto, o eran personas con mucho tiempo ya muertos, con trajes extraños , de un lugar diferente y el tiempo – no aquí , no ahora , no hay nada como yo.

En la escuela secundaria, me puse a leer sobre los científicos con quienes me podía relacionar, que yo admiraba – Mi tío Albert Einstein, el físico Feynman. Y empecé a pensar que podía seguir el mismo camino. Eso se convirtió en mi sueño. Y eso es lo que yo hice.

Por suerte, resultó ser un ajuste natural.

 

Como científico, mi trabajo es hacer preguntas – y para encontrar las respuestas. Pero esta vez, las preguntas no son el tipo para las que se pueden encontrar las respuestas a las de un libro – o incluso en Internet. Estas preguntas son aquellas para los que no se sabe las respuestas a – al menos no todavía.

Como científicos, nuestro trabajo es empujar los límites del conocimiento, para descubrir algo nuevo, para comprender el mundo un poco mejor de lo que sabíamos antes. Uno de los mayores placeres de hacer ciencia es el momento en que después de meses y meses de trabajo duro, usted tiene en sus manos algo – un resultado, una parcela de conocimientos – que sabes que eres la primera persona que lo vio por primera vez!

Como astrofísica, hago preguntas, cómo se formaron las galaxias? ¿Cómo comenzó el universo? ¿Cómo va a terminar? Estas son las grandes preguntas. Y la razón por la que somos capaces de siquiera empezar a responder a ellos es porque hay un orden subyacente detrás de todos los fenómenos físicos – la lluvia, la tierra, las estrellas, y todo el cosmos, todos siguen las mismas leyes físicas. Y estas son las leyes que podemos entender.

La ciencia que explica la formación de las nubes en la Tierra, explica también las gigantescas nubes de Júpiter, y las nubes en planetas fuera del sistema solar. La  gravedad que nos mantiene en nuestros  asientos – es la misma gravedad que mantiene nuestra galaxia juntos, y que rige la evolución de nuestro universo en su conjunto.

El orden subyacente que sentí como un niño está conmigo hoy – incluso más fuerte ahora – se extiende a lo largo de todo el espacio y el tiempo.

No me limito a las preguntas de la astrofísica, porque el mundo es, de hecho, mucho más grande que el universo. Como filipino, hago preguntas como: ¿Cómo se formaron archipiélago de Filipinas? Y ¿cómo llegamos – Filipinos – a poblar el archipiélago? ¿De dónde provienen nuestros ancestros? Estas son preguntas importantes.

Ahora, nuestros científicos del Centro del Genoma de Filipinas y en el Instituto de Investigación de la Ciencia Nacional, dirigido por el Dr. Corazón de Ungria y el Dr. Frederick Delfín, están empezando a juntar algunas respuestas.

Cuando era más joven, me pregunté dónde la lluvia vino. Hoy en día, nuestros científicos de DOST proyecto NOAH y en el Observatorio de Manila preguntan y responden a preguntas como – ¿cuándo va a llover, dónde y por cuánto?

Nuestros investigadores se preguntan – ¿de dónde viene la lluvia? Y quizás lo más importante, salvar vidas y medios de subsistencia de las inundaciones – ¿dónde debemos  ir?

Recientemente, una nueva especie de escarabajo se descubrió en el interior Ateneo – por el Dr. Henrik Freitag y sus colaboradores. Una nueva especie, justo en el centro del área metropolitana de Manila.

De hecho, nuestro país tiene una de las mayores concentraciones de biodiversidad endémica en el mundo – y uno sólo puede imaginar cómo la vida diverso y único está en nuestros bosques, montañas y aguas – a la espera de ser descubierto y estudiado y – si somos sabios – preservados y protegidos.

Espero que haya dado una idea de la maravillosa ciencia que se está haciendo, aquí en el país.

Hay muchos más cuyas historias merecen ser compartidas – y espero que cada vez más va a seguir siendo compartidas.

Usted ve, yo tengo algo que confesar. Cuando era más joven, pensé – ingenuamente, pero tal vez, como es comprensible, que para ser como los científicos que había leído sobre y admiraba, tuve que ir a estudiar y trabajar donde estudiaban y trabajaban. Y eso es lo que hice. Hoy, después de 8 largos años en el extranjero, estoy feliz de decir que yo ya no creo que eso sea cierto. Estoy feliz de decir que he decidido volver, volver a casa.

Porque, si bien todavía hay muchos retos para hacer ciencia aquí – en muchos sentidos, es un tiempo maravilloso para ser un científico en Filipinas. Y estoy emocionada por el hecho de que a medida que más gente se da cuenta de esto, y se unan a nosotros – geográficamente y prácticamente – juntos podemos construir un futuro en el que la ciencia juega un papel más importante en la vida pública del país, un futuro en el que la participación en las preguntas se siente alentado por nuestra cultura, no despedido, un futuro en el que los filipinos más jóvenes puedan crecer imaginando que pueden ser científicos, también. Y me siento muy afortunado de que puedo ser parte de la construcción de este futuro.

Usted puede preguntarme, Reina, ¿por qué molestarse? ¿Por qué molestarse en hacer preguntas?

¿Qué más da? Para mí hoy en día,  para ser honesto, me hago preguntas a mí mismo, también, a veces a los demás.

Pero al final, tengo que hacerlo, ¿por qué no hacer de nuevo? ¿Por qué no preguntar? ¿Por qué no preguntar por la misma razón un niño pregunta , en forma natural como lo hice cuando era una niña, y yo apuesto a que, al igual que lo hizo cuando usted era un niño, también. La pregunta es – ¿Cuándo dejar de pedir? ¿Y por qué dejaste de preguntar?

Mi llamado a ustedes hoy es recordar que una vez fueron niños. Mi llamado es que usted no callar al niño interior que está haciendo preguntas. Y por favor, no callar al chico real que está  a su lado.

Mi esperanza es que usted se encuentra comenzando a preguntar de nuevo, como un niño, y con su hijo – o joven prima, sobrina, o un vecino. Mi esperanza es que usted descubre el placer de aprender algo nuevo cada día. Mi esperanza es que nunca dejas de preguntar – y sinceramente espero lo mismo para mí.

Porque no nos hacemos preguntas porque importan. Lo hacemos porque es importante que hagamos preguntas.

Muchas gracias.

 

Al contenido del vídeo “The Value of Asking Questions: Reina Reyes at TEDxDiliman” puede acceder en:

http://www.youtube.com/watch?v=ALlZpHKZLlw

 

 “El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.

“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.

“No malgaste  su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.

– Benjamin Franklin

«A veces cuando no tienes tiempo, tienes que tomarlo prestado».

– Steve Jobs

 

LikeCommentShareSubscribe

Asambleísta Ma. Cristina Kronfle: «LEY ORGÁNICA DE DISCAPACIDADES» en UESS GYE al 2013.11.16.

domingo, noviembre 17th, 2013

ESPOL

 317 - Tucídides (460 - 396)

FUNDACIÓN ASPERGER ECUADOR cree que es de interés para usted los conocimientos de esta entrada y quisiéramos que nos puedan acompañar en la difusión de los contenidos expuestos por la Asambleísta Ma. Cristina Kronfle el 16 de Noviembre de 2013 (durante 3 horas) en el salón de Uso Múltiple de la Universidad Espíritu Santo (UEES).

 Todo el evento se encuentra en el siguiente enlace (lista) de YOUTUBE:

http://www.youtube.com/watch?v=2ZwjPDNh5m8&feature=share&list=PLOKExMK5Px4mlJxgnnBcRfHiO3L0FM8cB

 

IMG_9665

La Fundación Asperger Ecuador reitera su invitación para participar en la implementación de los contenidos de la  LEY ORGÁNICA DE DISCAPACIDADES.

 IMG_9694

 Las fotos en:

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152357569122004.1073742022.502772003&type=3

 

 https://www.facebook.com/media/set/?set=a.425538380880806.1073741867.237567796344533&type=3

 

IMG_9687

Gracias x  contar con su  presencia en eventos de la FUNDACIÓN ASPERGER ECUADOR.

 

LikeCommentShareSubscribe

 DIFUNDIR

 

 

Ayuda para AUTISTAS: Como transformar el yo en nosotros: Miriam Reyes at TEDxBurgos / AUTISMO / 2013.11.11.

martes, noviembre 12th, 2013

ESPOL

Míriam expreso: “Voy a creer mi sueño”.

1100

Míriam Reyes es una joven entusiasta y con ganas de enseñar al mundo que hay diferentes formas de aprender. Fue voluntaria en la Fundación Vicente Ferrer y elabora su proyecto fin de carrera de Arquitectura sobre una escuela de música y danza para Burkina Faso (África), a través de la oficina de cooperación de la Universidad de Sevilla. Es la promotora del proyecto «Cuentos para Aprendices Visuales», cuentos para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje.

 

El proyecto comenzó cuando inventó un cuento con pictogramas para que su primo, autista, aprendiese a ir al baño solo y lo compartió en Internet. Desde entonces, realiza y distribuye de forma gratuita cuentos para niños con autismo y dificultades auditivas. El futuro de «Aprendices Visuales» es desarrollar los cuentos que están elaborando, traducirlos a otros idiomas y distribuirlos para que estén disponibles para todo niño con dificultad de aprendizaje a nivel mundial.

AYUDA para espectro autista:

https://www.youtube.com/watch?v=l81dmxj7up0

1101

“Los que no aman a sus semejantes tienen una vida estéril”.

– Percy Bysshe Shelley

 “Que maravilloso que nadie tenga que esperar alguna señal para hacer el bien”.

– Anna Frank

 

LikeCommentShareSubscribe

 

Lisa Bu: Cómo los libros pueden abrirnos la mente. ¿Qué pasa si un sueño que tenemos desde la infancia… no se realiza? TED al 2013.

jueves, noviembre 7th, 2013

ESPOL

New TED Talks are released every weekday. Be the first to know!

1014

Se presenta la transcripción en español del contenido del vídeo TED, la cual ha sido brevemente adaptada a nuestro medio para fines educativo. Se han mantenido los contenidos idénticos, solo se han introducido transiciones de ayuda para una fácil lectura.

 

¿Qué pasa si un sueño que tenemos desde la infancia… no se realiza?

1015

Mientras Lisa Bu se acostumbraba a su nueva vida en EE UU, ella recurrió a los libros para expandir su mente y crear un nuevo camino para sí misma. En esta charla encantadora y personal sobre la magia de los libros, comparte su perspectiva acerca de la lectura.

 

Tomado de:

 http://www.ted.com/talks/lang/es/lisa_bu_how_books_can_open_your_mind.html

 

“Me entrenaron para convertirme en gimnasta durante dos años en Hunan, China, en los años 70. Cuando estaba en primer grado, el gobierno quería transferirme a una escuela para atletas con todos los gastos pagos. Pero mi madre tigre dijo, «NO». Mis padres querían que me convirtiera en ingeniera, como ellos.

 

Luego de sobrevivir la Revolución Cultural, mis padres creían firmemente que había solo un camino certero hacia la felicidad: un trabajo seguro y bien remunerado. Sin importar si el trabajo me gustara o no.

 

Pero mi sueño era ser una cantante de ópera china. Esta era yo, en mi piano imaginario. Una cantante de ópera debe comenzar a entrenarse desde muy joven para aprender las “acrobacias”, así que intenté todo lo que pude para ir a la escuela de ópera. Hasta escribí al Director de la escuela y al presentador de un programa de radio.

 

A ningún adulto le agradaba mi idea de ser cantante de ópera china. Ningún adulto me tomó en serio. Solo mis amigos me apoyaban, pero eran niños, sin autoridad, como yo. Así fue que a la edad de 15 años, sabía que ya era demasiado mayor para entrenar. Mi sueño nunca se realizaría.

 

Temía, que durante el resto de mi vida una felicidad de segunda clase fuese lo único a lo que podría aspirar. Y esto era tan injusto. Así que resolví buscar otra vocación. ¿Nadie a mí alrededor quería enseñarme? Bien. RECURRÍ A LOS LIBROS.

 

Sacié mi sed por el consejo de mis padres con este libro de una familia de escritores y músicos: “Correspondencia en la Familia de Fou Lei».

 

Encontré mi modelo a seguir en una mujer independiente cuando la tradición del confucianismo requiere obediencia: «Jane Eyre».

 

Y aprendí a ser eficaz de este libro: «Más barato por docena».

 

Y después de leer estos libros me inspiré para estudiar en el exterior: «Obras Completas» de Sanmao (alias Echo Chan); «Lecciones de la Historia» de Nan Huaijin.

 

Llegué a EE.UU. en 1995, y ¿cuáles fueron los primeros libros que leí aquí? Lógicamente, aquellos que estaban prohibidos en China, por supuesto: «La Buena Tierra» que trata de la vida campesina china. – Y que no era propaganda conveniente. Entendido -.

 

La Biblia es interesante, pero extraña. Ese es un tema para otro día. Pero el quinto mandamiento para mí fue una revelación: «Honrarás a tu padre y a tu madre». «Honrar», me dije. «Es tan diferente, y mucho mejor que obedecer».

 

Así, el quinto mandamiento se convirtió en mi herramienta para salir de esta trampa de culpa confuciana y para reiniciar la relación con mis padres.

 

El encuentro con una nueva cultura también dio lugar a mi hábito de lectura comparativa. La comparación literaria brinda muchas perspectivas. Por ejemplo, al principio este mapa me pareció fuera de lugar porque esto es lo que los alumnos en China aprendían.

 

Jamás se me había ocurrido, que China no tenía que estar en el centro del mundo. Un mapa implica la perspectiva de las personas.

 

La lectura comparativa no es algo nuevo. Es una práctica común en el mundo académico. Hay hasta campos de investigación como religión comparativa y literatura comparativa. Comparar y contrastar, esto ofrece a los académicos un entendimiento más profundo de un tema.

 

Yo pensé que si la lectura comparativa funcionaba para investigar, ¿por qué no hacerlo también en la vida cotidiana? Así fue que comencé a leer libros de dos en dos. Pueden tratarse de personas: «Benjamín Franklin» de Walter Isaacson a la par del libro «John Adams» de David McCullough. Ambos estuvieron involucrados en un mismo suceso

 

Leí sobre amigos con experiencias compartidas: «Historia Personal» de Katharine Graham y “La bola de nieve» de Alice Schroeder.

 

También comparé la misma historia en géneros diferentes: “La Santa Biblia” en versión del rey Santiago y «Cordero» de Christopher Moore.

 

Me empape de historias similares en distintas culturas, como lo hiciera Joseph Campbell en su maravilloso libro: «El poder del mito» de Joseph Campbell. Por ejemplo, tanto el Cristo como el Buda pasaron por tres tentaciones. Para el Cristo, las tentaciones son económicas, políticas y espirituales. Para el Buda, son todas psicológicas: lujuria, temor y el deber social.

 

Interesante. Si saben otro idioma, también es divertido leer sus libros favoritos en dos idiomas. Ejemplos: «El camino de Chuang Tzu» de Thomas Merton; «El camino del Tao» Alan Watts.

 

En lugar de perderme en la traducción, encontré que se puede ganar mucho de ella. Por ejemplo, es a través de la traducción que me di cuenta que «felicidad» en chino literalmente significa «alegría rápida». ¡Ja! Y «novia» en chino, literalmente significa «nueva madre». Oh-oh.

 

Los libros me abrieron una puerta mágica para conectarme con personas del pasado y del presente.

 

Sé que no volveré a sentirme sola o impotente nunca. Tener un sueño destrozado realmente no es nada comparado con lo que muchos otros han sufrido. He llegado a creer que la realización no es el único propósito de un sueño.

 

Su propósito más importante es conectarnos con el lugar del que vienen los sueños, de donde viene la pasión, de donde viene la felicidad. Hasta un sueño destrozado puede hacer eso por Uds.

 

Y es gracias a los libros, que hoy estoy aquí, feliz, viviendo nuevamente con propósito y con claridad, la mayor parte del tiempo.

 

Por lo tanto, deseo que los libros siempre los acompañen a ustedes.

 

Muchas Gracias”. (Aplausos).

 

 

Like Comment Share Subscribe

 

 DIFUNDIR