“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.
“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.
El martes 10 de abril de 2013, en el Hotel Sheraton de Guayaquil tuvo lugar la charla sobre La Ética del Capitalismo a cargo de Gabriela Calderón de Burgos.
¿Quién es Gabriela Calderón de Burgos?
Gabriela Calderón de Burgos es investigadora asociada en el Centro del Instituto Cato para la Libertad y la Prosperidad Global y editora -en idioma español- del sitio WWW Instituto Cato.
Desde enero del 2006, ha escrito para El Universo (Guayaquil – Ecuador) y sus artículos han sido reproducidos en otros periódicos de Latinoamérica y España, como El Tiempo (Colombia), La Prensa Gráfica (El Salvador), Libertad Digital (España), El Deber (Bolivia), El Universal (Venezuela), La Nación (Argentina), El Diario de Hoy (El Salvador), entre otros.
Gabriela es columnista habitual de El Universo de Ecuador.
Calderón de Burgos, en el verano de 2004, fue estudiante de investigación en el Instituto Cato y completó el programa del Instituto política de formación de seminarios y talleres sobre investigación, redacción y oratoria.
Gabriela se graduó en 2004 con un B.A. en Relaciones Internacionales de la York College en Pennsylvania y en 2007 completo su Maestría en Comercio Internacional y Política de la Universidad de George Mason.
¿Qué mismo es el CATO Institute?
El Cato Institute es una fundación de estudios públicos, no partidista, con sede en Washington, D.C., fundada en 1977. El nombre del Instituto se origina en los Cato’s Letters, ensayos libertarios que ayudaron en el origen de la filosofía de la Revolución estadounidense.
¿La misión del CATO Institute?
El Instituto busca ampliar los parámetros de la discusión de políticas públicas para promover alrededor del mundo alternativas que sean consistentes con los principios de libertad individual, gobierno limitado, mercados libres y paz. Con ese objetivo en mente, el Cato Institute se esmera por involucrar al ciudadano interesado en el debate público sobre el papel del gobierno en una sociedad libre.
Las fotos del evento se encuentran en el siguiente enlace:
ACE-UNIAPAC: Dialogo Empresarial Gabriela Calderón; La Ética del Capitalismo, 2013.04.10.
http://www.facebook.com/media/set/?set=a.10151832215712004.1073741854.502772003&type=3
La presentación que acompaño a la presentación de Gabriela se encuentra en el siguiente vídeo, ver:
Las producciones de vídeos de la vivencia se presentan en la siguiente lista en YOUTUBE, ver:
ACCESO DIRECTO:
http://www.youtube.com/watch?v=DxHhbNKj-HU&feature=share&list=PLOKExMK5Px4lV7a1WMQO-8_rXroHHxAZx
“No debemos perder la fe en la humanidad que es como el océano: no se ensucia porque algunas de sus gotas estén sucias”.
– Mahatma Gandhi
“Todo el que cree, piensa. Porque la fe, si lo que cree no se piensa, es nula”.
– San Agustín
“Aquel que tiene fe no está nunca solo”.
– Thomas Carlyle
Nos complace dar a conocer una breve semblanza de nuestra entrevistada quien nació en Guayaquil el 19 de Enero de 1972.
En la actualidad Katherine goza de la compañía de sus hijos, 14 y 15 años respectivamente.
Sus estudios de primaria los realizó en el International School (1ero – 4to) y los culmino en el Liceo Ovidio Decroly. Los estudios secundarios los realizó en el Colegio Santa Mariana de Jesús.
Katherine Anabelle culmino sus estudios superiores en la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) en Licenciatura en Acuacultura (1990-1994), sus estudios en Ingeniería en Acuacultura, siendo la primera promoción, los termino en el 2003.
Nuestra entrevistada realizo una Maestría en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera en el CELEX- ESPOL en el periodo 2005-2009. Actualmente es profesora del CELEX desde el 2003 en Santa Elena y a partir del 2006 se desempeña como profesora del CELEX en el Campus Gustavo Galindo (Guayaquil).
A la fecha colabora con el CISE y además es Consultora Académica. También es diseñadora de cursos en línea y consultora de la editorial Cambridge.
Ha representado a la ESPOL en algunas conferencias Internacionales (España e Irlanda).
Entre sus intereses actuales se encuentran: viajar, conocer nuevas culturas, a poyar a las misiones, labor de ayuda comunitaria y enseñar (por vocación).
El mensaje principal que dejó nuestra entrevistada es: “Con la ayuda de Dios, todo es posible”.
Los tres componentes de la entrevista se encuentran en los siguientes enlaces:
#1/3 Entrevista Katherine Anabelle Salvador a favor novatos ESPOL, CSECT, 2012.07.12.
#2/3 Entrevista Katherine Anabelle Salvador a favor novatos ESPOL, CSECT, 2012.07.12.
#3/3 Entrevista Katherine Anabelle Salvador a favor novatos ESPOL, CSECT, 2012.07.12.
¡¡¡MUCHAS GRACIAS KATHERINE!!!
(Siempre +) en:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio
Por (x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345
Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:
¿Nos escribe?
ღஇڿڰۣღ♫ Il mio sorriso ღ♫ இڿڰۣڿღ ❤
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Relación ciencia y arte, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE
Hoy se resuelve el enigma, ESPOL, ICQA, CSECT, para novatos, 2011.02.27, 1/1.
http://www.youtube.com/watch?v=wyfnASxAIXo
¿NOS ESCRIBE?
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
ENTREVISTA A EMILIO MENÉNDEZ PÉREZ Y ÁNGEL CÁMARA RASCÓN, PROFESORES DE LA POLITÉCNICA DE MADRID,
2009.09.09
I CURSO DE ENERGÍA SOSTENIBLE
En el Instituto de Ciencias Químicas y Ambientales de la ESPOL, del 8 al 11 de septiembre de 2009, se llevo a cabo el I Curso de Energía Sostenible, Tecnología, Economía y Medio Ambiente con los profesores invitados: Dr. Ángel Cámara Rascón y Dr. Emilio Menéndez Pérez, catedráticos de la UPM y UAM en España. El referido curso tuvo una excelente acogida en nuestra comunidad.
Aprovechando la visita de los expertos a nuestro país le hemos planteado una entrevista de interés común a toda nuestra comunidad.
El dialogo tuvo relación con las cualidades y virtudes que un estudiante Ecuatoriano y en forma particular uno de la ESPOL, debe llevar consigo a los Centros Docentes y de Investigación en España.
ENTREVISTA A EMILIO Y ANGEL , ICQA - ESPOL
CONTENIDO
Las preguntas han sido formuladas por el Dr. Vicente Riofrío Terán (E), catedrático de ICQA – ESPOL.
E: Permítanme Emilio y Ángel plantearles a ustedes unas preguntas, contando que sus respuestas son de sumo interés para nuestra comunidad.
E#1. ¿Que le gustaría observar a ustedes en el desempeño de los estudiantes ecuatorianos para que los mismos no fracasen en sus estudios superiores en España?
Emilio: Pienso que el estudiante tiene que tener gran resistencia mental para solventar los problemas que se le van a presentar, ser perseverante, tener la seguridad de que al fin lo va a hacer bien. Muy importante es llevar una preparación adecuada.
E#2. ¿Qué cualidades considera usted deben poseer nuestros estudiantes politécnicos para involucrarse a plenitud en las labores de investigación que se lleva a cabo en las universidades españolas?
Ángel: Yo divido la pregunta en dos partes: la parte administrativa y la parte mía personal. En la parte administrativa el estudiante esta, más o menos, notificado. La universidad en la va a estudiar le exige unos conocimientos previos, calificaciones excelentes, etc. En la parte personal, para yo elegir a quien va a trabajar conmigo me fijo fundamentalmente en dos temas: por una parte requiero una circunspecta ganas de hacer las cosas y por la otra: una capacidad de integración en equipos de trabajo.
E#3. ¿Qué oportunidades cree usted disponen los estudiantes politécnicos, para dentro de la filosofía aprender haciendo, formase de manera integral y regresar a Ecuador a poner en práctica lo aprendido en España dentro del sector productivo?
Emilio: Yo diría que antes de hablar de la oportunidades sería bueno mencionar que tendrían que ir allí (a España) pensando en su país en el Ecuador, pensando que cosas hay en su país, cuales son las condicionantes, los esquemas de trabajo en el Ecuador para ver en que aspectos hay que aprender y no irse al (extranjero) a aprender cosas que no tienen conexión. En ese sentido creo que en lo referido hay una comunidad de trabajo en equipo.
La Universidad es abierta y en su entorno se puede buscar un dialogo con los compañeros que se van a encontrar en el camino de formación. Lo más importante que se puede conseguir de un intercambio es aprender a trabajar en equipo, aprender a trabajar con personas distintas. En la formación hay que preparse de una forma flexible para que en un futuro se encuentre listo, el ahora alumno, a enfrentarse a situaciones diversas.
E#4. En pocas palabras ¿Qué deben hacer los estudiantes provenientes de la ESPOL para aprovechar las oportunidades culturales formativas que están a su alcance en España?
Ángel: Yo mencionaría un punto más amplio. En Europa existen muchos que reniegan porque dicen que la formación que reciben no es suficientemente buena. Yo creo que siempre es positivo que un alumno conozca otras universidades, otras personas. Lo que indicaría es que, a Europa hay que ir con una mentalidad abierta, no pensando que únicamente va a recibir una formación específica, tecnológica que corresponda a la carrera, sino que va a recibir una formación distinta, entonces el alumno debe actuar como una esponja, absorber absolutamente todo, observando siempre lo positivo y lo negativo.
E#5. ¿Nos favorecería con unas palabras de aliento para nuestros estudiantes novatos que ingresaran a la ESPOL en octubre del 2009?
Emilio: Bueno, el primer aspecto que debe considerar un estudiante es que un ser privilegiado: Solo el 5% de la población mundial va a la Universidad, por lo tanto, él formara parte de una elite.
Algunos tienen que hacer un esfuerzo muy grande para entrar a la Universidad, ya sea por razones económicas y sociales, pero en cualquier caso el alumno es una persona significativa, que va a tener por delante un camino largo, pedregoso, difícil. El estudiante va a encontrar asignaturas que le suponen un determinado esfuerzo, pero al final de ese camino hay una salida y esa salida es buena, ya que va a poder actuar en la sociedad y hacer una serie de cosas productivas para la misma. Lo anterior es un buen motivo por el cual es correcto tomar ese camino aunque sea difícil, pero también va a ser un camino bonito donde va a conocer gente, personas.
Ángel: Realmente estoy de acuerdo con Emilio.
Quizá puedo añadir que en algunas ocasiones hay alumnos que toman una carrera universitaria pensando que durante varios años, quizá los mejores de su vida, no están haciendo algo productivo, lo cual es lo contrario ya que la sociedad está invirtiendo una cantidad de dinero en esa educación y el estudiante de alguna manera, después, tiene que devolver a la sociedad dicha inversión.
Ante una situación de crisis quienes nos va a sacar de la misma son los ahora estudiantes. El estudiante tiene que tener la ilusión que esos 4 o 5 años que pasan a lo largo de la carrera serán en el futuro cosechas y la sociedad le va a agradecer ese esfuerzo que ha hecho de algunos años seguidos.
E: Gracias Emilio y Ángel por vuestras generosas palabras. Ahora os invitamos a una pequeña sesión de fotos para dejar registro de vuestra generosa intervenciones.
Ver en las imágenes las vivencias emotivas de haber dejado un mensaje a la comunidad politécnica.
ENTREVISTADOS Y ENTREVISTADORES
Adicionalmente destacamos que en el canal de vídeos del profesor se encuentran partes de la entrevista realizada:
http://www.youtube.com/user/vart12345
ver:
http://www.youtube.com/watch?v=SozZyXA6q9o
http://www.youtube.com/watch?v=qvp2atUccjw
learn by doing aprender haciendo
«Hay que tener aspiraciones elevadas, expectativas moderadas y necesidades pequeñas.»
– H. Stein
«Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios piensan ya haberla encontrado.»
– Napoleón
«El saber es la parte más considerable de la felicidad.»
– Sófocles
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PROGRAMA DE DOCTORADO EN INGENIERÍA AMBIENTAL Y DESALINIZACIÓN / UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA - ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL / ICQA / 2009
En las imágenes se reflejan algunas de las actividades que se han llevado a cabo en el Instituto de Ciencias Químicas y Ambientales en relación al programa de DOCTORADO en INGENIERÍA AMBIENTAL y DESALINIZACIÓN que se lleva a cabo en coordinación de la UNIVERSIDAD de las PALMAS de GRAN CANARIA.
Curso de Contaminación Atmosférica II (26 al 28 de mayo de 2009)
Curso de Contaminación Atmosférica II (26 al 28 de mayo de 2009)
Gestión de Residuos Sólidos Urbanos e Industriales (01 al 03 de junio de 2009)
Gestión de Residuos Sólidos Urbanos e Industriales (01 al 03 de junio de 2009)
Vivencias dentro de una de las clases
Vivencias dentro de una de las clases
A manera de breve despedida
hasta pronto
Pronto Retorno, Juan Emilio.
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Dr. Juan Emilio González González, Departamento de Ingeniería de Procesos, Universidad de las Palmas de Gran Canaria, ESPAÑA 2009.06.03
Entrevista al Dr. Juan Emilio González González, Departamento de Ingeniería de Procesos, Universidad de las Palmas de Gran Canaria, ESPAÑA 2009.06.03 sobre las cualidades y virtudes que un estudiante de la ESPOL, debe llevar consigo a los centros docentes e investigación en España para llegar a ser Doctor en Ingeniería Química.
Estimado Juan Emilio, ante usted un par de preguntas sobre cualidades y virtudes vinculadas a los programas de Doctorado en Ingeniería Química, esperamos no incomodarlo y restar tiempo de su labor dentro del ICQA.
¿Cuáles son las cualidades y virtudes que un estudiante de la ESPOL, debe llevar consigo a los centros docentes e investigación en España para llegar a ser Doctor Ingeniería Química en España?
Bien, en relación a las cualidades deseo referirme a su formación, para lo que especifico:
El estudiante debe llevar consigo una buena base en:
* Matemática y Estadística.
** Termodinámica.
*** Ingeniería de Reactores.
**** Operaciones Unitarias
En términos de virtudes, dejadme decir la «virtud» del Espíritu de Sacrificio.
Ahora voy a resaltar que una vez ha elegido el tema de tesis, no debe contar el tiempo, porque la parte experimental, debe ser inéditas (ya que las tesis pasan por comisiones y están en exposición pública)
Los temas inéditos sufren una exhaustiva investigación, sobre todo la parte experimental, de ahí que la formación en técnicas instrumentales debe ser buena. Y en el caso que no la tenga se demora, se retardará, hasta que tenga la formación adecuada.
Cuando expreso que debe contar con suficiente tiempo, me refiero a que posiblemente necesite trabajar los sábados y domingos.
Ustedes recordaran que un experimento no se lo puede parar. Así, usted puede entrar al centro experimental a las 8H 00 (en la mañana) y salir a las 03H 00 (en la madrugada), esto en base a mis experiencias personales.
Por otro lado, recuerde usted que el aspirante debe asistir a todos los cursos formativos que la Universidad, esto relacionado a un mejor entrenamiento en su desarrollo experimental.
Agradecemos a usted Juan Emilio por sus respuestas. Particularmente creo que las mismas ayudaran a todos aquellos interesados en enrumbarse a realizar sus programas de Doctorado en ESPAÑA. Resumo se requieren buenas bases (ver listado) y Espíritu de Sacrificio (verse uno mismo).
Muchas gracias, Juan Emilio, lo estaremos esperando para una próxima visita de trabajo dentro del Programa Doctoral con la Universidad de las Palmas de Gran Canarias, ESPAÑA.
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«El verdadero sabio sólo es riguroso consigo mismo; con los demás es amable.»
– PLUTARCO
«El tonto no ve el mismo árbol que el sabio.»
-WILLIAM BLAKE
«Tacto es la habilidad de tratar que el otro vea la luz, sin hacerle sentir el rayo.
– KISSINGER
«En principio la investigación necesita más cabezas que medios.»
– Severo Ochoa
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La música que nos sana: Manuel Iman at TEDxAtalayaST / Para novatos y expertos, al 2013.11.04.
lunes, noviembre 4th, 2013ESPOL
“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.
“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.
“No malgaste su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.
– Benjamin Franklin
«A veces cuando no tienes tiempo, tienes que tomarlo prestado».
– Steve Jobs
“Sin música la vida sería un error”.
Friedrich Nietzsche
“Si hay algo que nos define en nuestra humanidad es la capacidad para la creación artística; y en el arte, la música nos une en la memoria.
Manuel Imán, compositor, interprete, pionero del rock fusión con raíces autóctonas, con una prestigiosa trayectoria y muy arraigado en el cariño del público gaditano, nos va a mostrar la música en su aspecto más positivo y sanador y ya de paso nos va a deleitar con su enorme talento musical.
¿Qué más se puede pedir?
Manuel Imán es uno de los músicos más innovadores y pioneros de España. Desde muy joven se involucró con la música grabando su primer álbum en 1.975 con el grupo Goma de Sevilla, su ciudad natal. El álbum fue unos de los primeros experimentos de fusión del rock con raíces autóctonas.
Manuel es el fundador del grupo Imán, grupo que labró su leyenda basada en soberbias actuaciones en vivo. Con CBS grabaron dos discos. El primero, Imán Califato Independiente recibió numerosas críticas de alabanza, como ésta: » Éste el mejor primer álbum jamás hecho por un grupo español y ciertamente mucho más agradable que la mayoría de los discos extranjeros que se publican hoy en día» (José Manuel Costa, El País).
Después de cinco años con la banda, se muda a Madrid y se convierte en un prestigioso músico con gran fuerza creativa en los estudios de grabación, tanto como guitarrista, arreglista o productor interviniendo en innumerables proyectos discográficos. Lole y Manuel, Paco y Pepe de Lucia, Pata Negra, Kiko Veneno, Martirio, Ole-Ole, Los del Rio, Remedios Amaya, Emilio Aragón.
La Década Prodigiosa son algunos de los muchos artistas con los que Manuel Imán ha colaborado. Director musical en numerosos proyectos (gira del Rock Andaluz, banda de Martirio El Circo del Arte).
Manuel Imán ha tenido una intensa actividad creativa desde que se traslada en 1.995 a vivir a Malibu, California en donde ha grabado cuatro álbumes como solista y compositor y numerosas colaboraciones con músicos de la talla de Abraham Laboriel (Steve Wonder, KD Lang…) Scarlet Rivera (Bob Dylan) Dan Moretti y productores e ingenieros como Roger Nichols (Steely Dan, John Denver) o Paul Dieter (Jackson Browne, David Crosby).
Aparte de productor, compositor multi instrumentista, Manuel Imán es Maestro de Reiki”. – Tomado de:
http://www.youtube.com/watch?v=Y5xriU3b2LM
El contenido TED en español se aprecia en la siguiente producción:
http://www.youtube.com/watch?v=Y5xriU3b2LM
“Sin música la vida sería un error”.
– Friedrich Nietzsche
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DIFUNDIR
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