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Columna de Opinión, Profesores invitados (#4): La noticia “no verificada” más grande del mundo, difusión 2010.01.07

jueves, enero 7th, 2010

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

Columna de Opinión, invitados (#4):

La noticia «no verificada» más grande del mundo

Autor: PEDRO FABRICIO ZANZZI DIAZ

2010.01.04

«La noticia «no verificada» más grande del mundo. El gobierno la negó, decía que los periodistas eran mentirosos. Nunca un gobierno ha aceptado sus crímenes de Estado.

Ya que se suspendió Teleamazonas tres días por transmitir una noticia basada en «supuestos» que pudieron haber causado una conmoción social (Art.58 lit. e, LRT), yo le acerco a la comunidad politécnica -para reflexionar- la conmoción social más grande de la historia mundial causada por un reportero dada una noticia basada en «supuestos». Aquí el cuento:

Sucede que, después de la Segunda Guerra Mundial, Alemania quedó dividida en dos países: la Alemania occidental (libre) y la Alemania oriental (socialista). En el lado occidental era notorio un mayor desarrollo económico, pero en el lado oriental se decía que ellos eran más desarrollados, humanamente hablando, porque allí dizque todos eran iguales (comían la misma comida, usaban los mismos buses, recibían la misma educación y cultura, que el Estado les distribuía, etc.).

De pronto, los ciudadanos del resto del mundo empezaron a fijarse que los habitantes de la Alemania oriental no podían cruzar hasta el lado occidental de Berlín (la Capital del país), que su Gobierno no se los permitía, y que a quien intentaba «fugarse» le disparaban a matar en el trayecto. Incluso, la Alemania oriental construyó una pared para evitar el contagio con ese sistema de la Alemania occidental dizque «demasiado desorganizado» en el que cada persona compraba, comía, producía, vendía y hacía lo que le daba la gana y no lo que el Estado le decía que debía hacer sin contradecirlo. Se le llamó «Muro de Berlín». Allí, intentando recuperar su libertad murieron casi 250 personas (Se reseñan algunas muertes en www.youtube.com).

Pasaba el tiempo y la humanidad se enteraba de los asesinatos. El gobierno los negó, decía que los periodistas eran mentirosos. Así, eso de los acribillamientos siempre fue una leyenda urbana para los del lado oriental, un chisme desagradable, una noticia «nunca verificada» obviamente, una noticia «basada en supuestos», pues un gobierno nunca acepta sus crímenes de Estado.

¿Cuándo cayó la mentira, formalmente? Cuando, Riccardo Ehrman, el corresponsal de la Agencia Italiana de Noticias (ANSA) en rueda de prensa internacional tomó desprevenido con una pregunta y arrancó de la lengua a Günter Schabowski, Secretario General de la Alemania oriental, la declaración de que sus habitantes podrían cruzar al lado occidental desde ese momento sin permisos especiales… y PUM! se vino la conmoción social, miles -incluyendo los guardias del muro- escaparon hacia el lado occidental. El resto es historia conocida: se derribó el muro, Alemania se reunificó y volvió a ser potencia económica mundial.

¿Fue crucial el rol del periodista que insistió en una noticia que el gobierno nunca estuvo dispuesto a aceptar como verdadera? Sí. ¿Debiéramos tener una prensa libre sin censura? Sí. Cuando haya atentados contra la honra de las personas que los periodistas paguen indemnizaciones a los afectados, pero que nunca se clausure un medio de comunicación.» – Fabricio Zanzzi

PEDRO FABRICIO ZANZZI DIAZ

PEDRO FABRICIO ZANZZI DIAZ

Para conocer y reflexionar con los trabajos de Fabricio Zanzzi, acceder:

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www.fabriciozanzzi.blogspot.com

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Y en el mismo acceder a las charlas sobre los tópicos tratados arriba por Fabricio Zanzzi. Tendrán sorpresas.

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ESPOL ICQA: ALMUERZO DE CONFRATERNIDAD Profesores ICQA y Richard Lehner Parlamentario Verde en Mörfelden-Walldorf/Main, Guayaquil, Ecuador, 2010.01.06

miércoles, enero 6th, 2010

ALMUERZO DE CONFRATERNIDAD PROFESORES ICQA Y

RICHARD LEHNER

Parlamentario Verde en Mörfelden-Walldorf/Main

ESPOLICQA

APRENDER HACIENDO - CSECT - LEARN BY DOING

APRENDER HACIENDO - CSECT - LEARN BY DOING

El día de ayer (2010.01.05) se realizo un almuerzo de confraternidad con los profesores del ICQA y Richard Lehner, Parlamentario de los Verdes en la Asamblea de Diputados de Mörfelden-Walldorf/Main (Alemania).

Richard fue voluntario Alemán dentro del programa CIM en la ESPOL durante los años 1985 – 1994 y fue creador del Comité Ecológico, el Centro de Investigación del Medio Ambiente (CIMA) y un verdadero formador de lideres.

Los lideres politécnicos formados por Richard se encuentran sirviendo a la sociedad en diversos lugares del planeta tierra

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RECOMENDAMOS VISITAR TED.COM

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Y en el mismo acceder a las charlas sobre los tópicos tratados arriba entre Richard y los profesores del ICQA.Tendrán gratas sorpresas.

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Columna de Opinión, Profesores invitados (#3): ESCUCHAR A LOS DEMÁS ES UN HÁBITO difusión 2010.01.06

miércoles, enero 6th, 2010

Columna de Opinión, invitados (#3):

ESCUCHAR A LOS DEMÁS ES UN HÁBITO

Autora: Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

(CENTRO DE DIFUSIÓN Y PUBLICACIONES  ESPOL)

2010.011.05

APRENDER A ESCUCHAR

APRENDER A ESCUCHAR

«Hay quienes llaman don, el saber escuchar.

En lo personal, creo que el escuchar no es un don, porque un don es algo que traes contigo y en cambio, el saber escuchar es nada más, ni nada menos que un buen hábito.

Este buen hábito, sirve para mantener una buena comunicación y conexión con el entorno, sobre todo con amigos, en la oficina, con nuestras parejas, con nuestros padres, con nuestros hijos, con nuestras familias.

Para escuchar hay que tener interés en la persona que actúa como interlocutor, así de fácil.   Al no escuchar, sencillamente se está mostrando falta de interés en las personas que no queremos escuchar y que procedemos a ignorar, situación que es captada por ellos, causando incomodidad.

Nos agrada ser escuchados, que nos presten la debida atención, pero si deseamos ser sugestivos en nuestro entorno, empecemos a interesarnos por los demás, a escuchar a todos, en especial a los individuos que nos rodean  y a aquellos seres especiales que son nuestra familia.

Hay personas que acostumbran a hablar en voz alta para escucharse a sí mismo y reflexionar, conozco el caso de personas que dialogan con sus mascotas y que aseguran que ellas les entienden y les responden.

¿Será  que actúas con egoísmo y no te interesa nada, ni nadie, solamente tú?

Te sugiero que analices tu forma de ser, concientices el por qué no escuchas y busques los motivos de tu comportamiento indiferente.

Practica escuchar con atención manteniendo una conversación amena por más de un minuto, sin interrumpir, sin aburrirte, sin terminar cada frase que otro pronuncie, haciendo preguntas breves por alguna duda al respecto, no importa si el tema te resulte banal, lo importante es permitir que confíen en ti y te muestren su alma.

Te aseguro el ciento uno por ciento, que recibirás muchos beneficios; te percibirán como una persona educada y afectiva, crecerás como ser humano y de igual forma que la ley de la causa y el efecto, encontrarás en tu camino, personas que te atiendan en el momento preciso en que necesites aligerar tu alma.

Cordialmente,» – Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

Luz Gabriela Rodríguez Muñoz

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aprender escuchando

APRENDER HACIENDO - CSECT - LEARN BY DOING

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CALENDARIO CULTURAL: SOPORTE ACADÉMICO CURSO QUÍMICA GENERAL I, ICQA, ESPOL, 2010.01.04

martes, enero 5th, 2010

CALENDARIO CULTURAL: SOPORTE

ACADÉMICO CURSO QUÍMICA GENERAL I

DIFUSIÓN: 2010.01.04

ESPOLICQA

LEARN BY DOING - CSECT -APRENDER HACIENDO

LEARN BY DOING - CSECT -APRENDER HACIENDO

La ciudad de Guayaquil cuenta con una exquisita historia y cultura, por ello os invitamos a todos los estudiantes del curso Química General I, a participar en la CRUZADA CULTURAL, visitando algunos de los distintos museos y parques de Guayaquil, desde el 2010.01.04 al 2010.02.06.

Las visitas son de observación, estudio, aprendizaje y crecimiento personal significativo.

Os recordamos que cada visita generará un informe por cuenta de cada estudiante, con sus respectivas fotos, vídeos, etc. Estos registros deben ser publicados en sus respectivos murales en facebook y en el mural del profesor.

A continuación el calendario cultural referido:

Para el sábado 9 de enero de 2010

Visita al Museo Municipal de Guayaquil, que está ubicado en las calles Sucre, entre Pedro Carbo y Chile. Nos reuniremos para la visita grupal en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00.

Nuestra segunda visita es al Museo Luis A. Noboa Naranjo, que está ubicado en las calles P. Icaza 302 y Córdova, primer piso, edificio Seguros Cóndor. Para quienes llegan con retraso: nos reuniremos en la puerta principal del edificio a las 14h00

La entrada es gratuita en ambos museos.

MUSEOS VISITADOS

MUSEOS MUNICIPAL Y LUIS A. NOBOA NARANJO

Sábado 16 de Enero de 2010

La «ACADEMIA DE BOMBEROS CORONEL GABRIEL GÓMEZ SÁNCHEZ», que se encuentra ubicado en las inmediaciones de la ESPOL Campus Gustavo Galindo, nos reuniremos en el gimnasio para profesores que se encuentra frente de la FIEC a las 13h00.

Por favor llevar agua potable, bebidas hidratantes y soportes nutricionales, además de una libreta para apuntes y registros, no olvidar sus cámaras fotográficas y filmadoras.

ACADEMIA DE BOMBEROS "CORONEL GABRIEL GÓMEZ SÁNCHEZ"

ACADEMIA DE BOMBEROS "CORONEL GABRIEL GÓMEZ SÁNCHEZ"

Sábado 23 de Enero de 2010

Visita al Museo Antropológico del Banco Central ahora Centro cultural libertador Simón Bolívar, que se encuentra ubicado en las calles Malecón y Loja, frente campus ESPOL Peñas. Nos reuniremos para la visita grupal en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00. (Entrada Gratuita)

Nuestra segunda visita es al Museo Nahim Isaías B., que se encuentra ubicado en las calles Pichincha y Clemente Ballén, en el segundo piso. Para quienes llegan con retraso: nos reuniremos en la puerta principal del edificio a las 14h00. (El costo de la entrada es de $ 1.50 adultos, 0.50 niños, tercera edad y discapacitados).

Centro cultural Libertador Simón Bolívar Y Museo Nahim Isaías B.

Centro cultural Libertador Simón Bolívar Y Museo Nahim Isaías B.

Sábado 30 de enero de 2010

* Jardín Botánico de Guayaquil, que se encuentra ubicado en la av. Francisco de Orellana frente a la Cdla. Las Orquídeas, nos encontramos en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00. (El costo de la entrada $1.50, llevar carnet estudiantil)

JARDÍN BOTÁNICO DE GUAYAQUIL

JARDÍN BOTÁNICO DE GUAYAQUIL

Sábado 6 de Febrero de 2010

* Parque Histórico de Guayaquil, que se encuentra ubicado en el Cantón Samborondón, Av. Esmeraldas (junto a Cdla. Entreríos), nos encontramos en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00. (El costo de la entrada $1.50, llevar carnet estudiantil)

Parque Histórico de Guayaquil

Parque Histórico de Guayaquil

¿INFORMACIÓN GENERAL DE LOS CENTROS CULTURALES REFERIDOS?

* Museo Antropológico del Banco Central ahora Centro cultural Libertador Simón Bolívar, está ubicado en Malecón y Loja, frente campus ESPOL Peñas.

La atención al público es:

Miércoles a Domingo de 10:00 a 17:00.

La entrada es gratuita.

* El Museo Nahim Isaías B, está ubicado en Pichincha y Clemente Ballén, en el segundo piso.

La atención al público es:

Martes a sábado de 10:00 a 18:00. Domingo y feriados de 11:00 a 15:00.

El costo de la entrada es de $ 1.50 adultos, 0.50 niños, tercera edad y discapacitados.

Domingo entrada es gratis.

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

* El Museo Municipal de Guayaquil está ubicado en la ciudad de Guayaquil en la calles Sucre, entre Pedro Carbo y Chile.

La atención al público es:

De martes a sábado de 09:00 a 17:00.

La entrada es gratuita.

* El Museo Luis A. Noboa Naranjo, se encuentra ubicado en P. Icaza 302 y Córdova, primer piso, edificio Seguros Cóndor.

La atención al público es:

De Martes a Viernes de 10:30 a 1800 y Sábados de 13:00 a 18:00.

La entrada es gratuita.

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

* Parque Histórico de Guayaquil, está ubicado en el Cantón Samborondón, Av. Esmeraldas (junto a Cdla. Entreríos).

La atención al público es:

Miércoles a Domingo de 09:00 a 16:30.

El costo de la entrada de miércoles a sábados: Adultos $3.00, Niños de 0-6 años: Gratis, Niños 6-12 años $1.50, estudiantes fiscales: $1.00, estudiantes particulares y universitarios: $1.50, tercera edad y discapacitados: $1.00, plan familiar: $ 7.00 (dos adultos más dos niños).

El costo de Domingos y feriados: Adultos $4.00, Niños de 0-6 años: Gratis, Niños 6-12 años $3.00, estudiantes fiscales: $1.00, estudiantes particulares y universitarios: $1.50, tercera edad y discapacitados: $2.00, plan familiar: $ 12.00 (dos adultos más dos niños).

LEARN BY DOING - CSECT - APRENDER HACIENDO

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* Jardín Botánico de Guayaquil, está ubicado en la av. Francisco de Orellana frente a la Cdla. Las Orquídeas.

La atención al público es:

De lunes a Domingo de 8h00 a 16h00

El costo de la entrada: Adultos: $3.00, Estudiantes: $1.50,

Para grupos mayores a 10 personas, solicitar guías previa cita a los teléfonos: 2899689 – 2899933 costo del guía es de $ 5.00.

LEARN BY DOING

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Os invitamos también a visitar al Museo de la Música Popular Julio Jaramillo y el Museo del Bombero Ecuatoriano «CRNL. Félix Luque Plata».

Os recomendamos crear un álbum de fotos de las visitas a los centros referidos y sobre sus actividades culturales referidas reportarlas oportunamente con la señorita Toya Márquez en una hoja impresa que contenga: Datos personales, fecha de la visita y dirección de facebook.

Por considerarlo de amplio interés general rogamos difundirla entre todo los componentes de nuestra sociedad, téngase también presente el mensaje turístico de este contenido.

Para motivarse recurrir a:

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Las imágenes y vídeos pueden ser descargadas (download) totalmente gratis (free) por este medio para su difusión.

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Columna de Opinión, Profesores invitados (#2): LOS VIDEOJUEGOS: ¿UN NUEVO PARADIGMA? difusión 2010.01.04

lunes, enero 4th, 2010

Columna de Opinión, Profesores invitados (#2):

LOS VIDEOJUEGOS: ¿UN NUEVO PARADIGMA?

Autor: David Enrique Matamoros Camposano (PROFESOR ICQA), 2010.011.03

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LOS VIDEOJUEGOS: ¿UN NUEVO PARADIGMA?

«Bueno, primero que nada habría que definir ¿qué es un paradigma? De acuerdo a WIKIPEDIA, la actual fuente de consulta universal de las personas, paradigma es sinónimo de modelo o patrón.  Esto quiere decir que es el conjunto de cosas que de algún modo definen el curso de nuestras vidas.  Desde ese punto de vista, ¿los videojuegos definirán el curso de las vidas de las nuevas generaciones?

Hay muchos que opinan que sí.  Al ritmo como han evolucionado los videojuegos desde que aparecieron en la palestra de la humanidad. Aparecieron con las primeras computadoras.  Y es que el ser humano siempre ha sentido la necesidad de jugar.  El deseo lúdico siempre ha estado con nosotros desde que existimos.  La única diferencia de los juegos del ser humano de las cavernas con los juegos actuales, es la tecnología.

Por otro lado, muchas personas opinan que los videojuegos es la causa de tanta perdición entre los más jóvenes de la sociedad. Dicen que los videojuegos tienen mucha violencia, mucho sexo, muchas cosas malas.  Sin embargo, esos videojuegos no se diferencian de los juegos violentos que muchos niños de las generaciones anteriores a los videojuegos jugaban.  Por ejemplo, el «juego de la guerra» siempre existió.  Los niños antes usaban palos de escoba como rifles o como espadas.  Bastaba que un niño se tirara al suelo para simular que había sido herido.  En ese entonces, solamente la imaginación ponía un poco más de realismo a ese «juego violento».  En la actualidad, los jugadores talvez ya no ponen la imaginación.  Las resoluciones audiovisuales de las computadores simulan la sangre, los golpes, las balas, etc.  El principio sigue siendo el mismo, lo que cambia es como se lo muestra.

Los juegos siempre han sido herramientas que de manera disimulada o intencional preparan al jugador para situaciones que pueda vivir en el futuro. Sin embargo, ¿lo prepara o le lava el cerebro?  David Perry, un famoso diseñador de videojuegos, hace un estupendo análisis sobre lo que nos depara el futuro de los videojuegos en una conferencia que dio para TED en el año 2006 (http://www.ted.com/talks/lang/eng/david_perry_on_videogames.html).

En la actualidad, muchos videojuegos incluyen herramientas de simulación desarrolladas para otros propósitos, como es el caso del Modelamiento Matemático de Dinámica Poblacional. Esta herramienta fue desarrollada para predecir comportamiento de grupos poblacionales y fue utilizada en juegos como SIMCITY.  A propósito, Will Wright fue el creador de este videojuego adictivo, y dio una conferencia en TED en el año 2007 en donde expone también sobre el futuro de los videojuegos, juguetes, filosofía y la tecnología.  Toda esa explicación mostrada a través de un nuevo videojuego en el que usa simulación de universos y especies virtuales: SPORE, ver:

(http://www.ted.com/talks/will_wright_makes_toys_that_make_worlds.html)

Hay mucha gente que se asusta con los videojuegos actuales y quiere convertirlos en «el chivo expiatorio» de lo que ocurre a la sociedad en la actualidad.  Toda esa actitud me hace pensar en la tristemente célebre SANTA INQUISICIÓN.  En mi opinión, y como también lo dice David Perry, los videojuegos no ocasionan que la sociedad se vuelva mala, sino que los videojuegos son el reflejo de como la sociedad es en realidad.  Sino queremos videojuegos violentos, entonces cambiemos a la sociedad primero. Porque en sentido contrario no funciona.» – David  E. Matamoros C.

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aprender jugando

Los juegos guardan sorpresas, ver:

http://ny.beam.tv/beamreels/reel_player.php?reel=ySMThYPdsC&reel_file=sghRXP Wmbr&fs=1&x=1&xip=c87e11a0

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COSAS QUE NO NOS DICEN PERO DEBERÍAN, POR WINSTON ROWNTREE, ESPOL, ICQA, 2010.01.04

lunes, enero 4th, 2010

COSAS QUE NO NOS DICEN PERO DEBERÍAN

POR WINSTON ROWNTREE

2010.01.04

ESPOLICQA

TOMADO de:

http://www.viruscomix.com/things.html

El material ha sido traducido y adaptado a nuestra realidad lingüística con fines didácticos por Sra. Adriana Jiménez y Vicente Riofrio (Ph.D)  y se lo presentan con las imágenes originales del enlace referido.

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Esperamos que estas imágenes hallan sacado sonrisas de usted y a su vez grabado el mensaje, no nos dicen todo lo que debemos saber. Reclame su derecho a estar completamente informados.

Las arreglos gráficos y vídeos pueden ser descargadas (download) totalmente gratis (free) por este medio para su difusión.

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YOU LOOK NICER TODAY, José Martí, 2010.01.03, #35, ¿Qué relación hay entre decir y hacer?

domingo, enero 3rd, 2010

ESPOLICQA

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

aprender-haciendo-csect-no1

APRENDER HACIENDO, LEARN BY DOING

YOU LOOK NICER TODAY, José

1-20100103-you-look-nicer-today-jose-martiJosé, YOU LOOK NICER TODAY

Algunas frases sobre decir, hacer y relacionados:

«La manera de hacer es ser.»

– Lao-tsé

«Uno tiene que ser algo para poder hacer algo.»

– Johann Wolfgang Goethe

«Unos gustan decir lo que saben; otros lo que piensan.»

– Joseph Joubert

«Haz lo que puedas, con lo que tengas, estés donde estés.»

– Theodore Roosevelt

«No hagas hoy lo que puedas dejar de hacer también mañana.»

– Fernando Pessoa

«Si encomiendas a un hombre más de lo que puede hacer, lo hará.

Si solamente le encomiendas lo que puede hacer, no hará nada.»

– Rudyard Kipling

«¡Arriba, haragán! ¡No desperdicies la vida! Ya dormirás bastante en la sepultura.»

– Benjamin Franklin

«Decir lo que sentimos, sentir lo que decimos, concordar las palabras con la mente.»

– Lucio Anneo Séneca

Las imágenes y el video pueden ser bajados (download) en sus sitios de forma gratuita (free).

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder a:

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CAPACITACIÓN PARA PROFESORES Y ALUMNOS DEL ICQA EN LA ESPOL ¿CÓMO ELABORAR UN POSTER CIENTÍFICO? POR DAVID MATAMOROS DIFUSIÓN DE CONTENIDOS 2010.01.02

sábado, enero 2nd, 2010

ESPOLICQA

¿CÓMO ELABORAR UN POSTER CIENTÍFICO?

CAPACITACIÓN PARA PROFESORES Y ALUMNOS DEL ICQA EN LA ESPOL

Instructor: David Matamoros (Ph. D)

David Matamoros (Instructor)

David Matamoros (Instructor)

Facilitadores:

Javier Marriot (Blgo)

Vicente Riofrío (Ph. D)

Javier Marriot (facilitador)

Javier Marriot (facilitador)

PRÓXIMO EVENTO: 2010.01.04

Sala de Sesiones del ICQA

Hora: 16H 00

Se hace llegar el contenido de la capacitación sobre ¿CÓMO ELABORAR UN POSTER CIENTÍFICO?, con sus enlaces y sustentos en el siguiente enlace:

capacitacion-para-profesores-y-estudiantes-como-elaborar-un-afiche-cientifico-20091228-dmata

Vivencias  de la capacitación del 2009.12.28 se pueden apreciar en vídeos en el canal del facilitador:

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YOU LOOK NICER TODAY, Rick Warren, 2010.01.01, #34, ¿Por qué yo estoy vivo?

viernes, enero 1st, 2010

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LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO, PENSANDO, APLICANDO, SIRVIENDO

APRENDER HACIENDO, PENSANDO, APLICANDO, SIRVIENDO

APRENDER HACIENDO, LEARN BY DOING

YOU LOOK NICER TODAY, Rick

APRENDER HACIENDO, PENSANDO, APLICANDO, SIRVIENDO

APRENDER HACIENDO, PENSANDO, APLICANDO, SIRVIENDO

Rick, YOU LOOK NICER TODAY

Algunas frases sobre la vida, resultados y relacionados:

«Estar preocupado es ser inteligente, aunque de un modo pasivo. Sólo los tontos carecen de reocupaciones.»

– Johann Wolfgang von Goethe

«Cuando la vida te presente razones para llorar, demuéstrale que tienes mil y una razones para reír.»

Anónimo

«Al final, lo que importa no son los años de vida, sino la vida de los años.»

Abraham Lincoln (1808-1865) Político estadounidense.

«La vida es muy peligrosa. No por las personas que hacen el mal, sino por las que se sientan a ver lo que pasa.»

– Albert Einstein

«Vivir no es sólo existir,

sino existir y crear,

saber gozar y sufrir

y no dormir sin soñar.

Descansar, es empezar a morir.»

– Gregorio Marañón

«La vida es aquello que te va sucediendo mientras te empeñas en hacer otros planes.»

– John Lennon

«A veces podemos pasarnos años sin vivir en absoluto, y de pronto toda nuestra vida se concentra en un solo instante.»

– Oscar Wilde

«Estar preparado es importante, saber esperar lo es aún más, pero aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida.»

– Arthur Schnitzler

«Aprendí que no se puede dar marcha atrás, que la esencia de la vida es ir hacia adelante. La vida, en realidad, es una calle de sentido único.»

– Agatha Christie

Las imágenes y el video pueden ser bajados (download) en sus sitios de forma gratuita (free).

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BUS NORTE, DESPEDIDA AÑO 2009, 2009.12.30

miércoles, diciembre 30th, 2009

BUS NORTE

DESPEDIDA AÑO 2009

2009.12.30

ESPOLICQA

FELIZ AÑO A TODOS

FELIZ AÑO A TODOS

El día miércoles 30 de diciembre del 2009 quienes hacemos nuestro desplazamiento en el bus norte hacia la ESPOL despedimos fraternalmente el 2009 deseándonos lo mejor para la próxima década tanto al plano personal como institucional.

Una composición con algunas de todas las bellezas que conforman la ruta norte, ver imagen:

INTEGRANTES FEMENINOS DE LA RUTA NORTE

BUS RUTA NORTE: INTEGRANTES FEMENINOS

No podemos olvidar a los caballeros que integran en el bus de la ruta norte aunque debemos acotar que tanto con las damas y los caballeros faltan imagen de algunos miembros.

INTEGRANTES MASCULINA BUS RUTA NORTE

BUS RUTA NORTE: INTEGRANTES MASCULINA

Algunos momentos de la despedida del año 2009 se pueden  aprecian en videos en el canal del profesor en Youtube:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente en:

La pareja del 2009, el goleador del año, nuestras reinas, …

http://www.youtube.com/watch?v=Yp85Ds6UU14

Estamos listos en la manos de la chicas, por seguirnos, …

http://www.youtube.com/watch?v=-oe1TG_cjxo

Nuestro ingreso al trabajo el 2009.12.30, viajamos con buen volante, …

http://www.youtube.com/watch?v=YOwolkd1dYs

Gracias por todas sus atenciones, Sr. San Martin …

http://www.youtube.com/watch?v=kyWDanF-xDQ

Donde están los cerillos, ya queremos quemarlo … :

http://www.youtube.com/watch?v=LcisEk_COig

Por favor: no se enfermen (Dispensario Médico de la ESPOL); Les damos una buena atención

http://www.youtube.com/watch?v=5DgyueAdgA8

Breve despedida en la Dirección del ICQA, guapas en acción:

http://www.youtube.com/watch?v=YCf-78vvKHU

FELIZ AÑO

FELIZ AÑO

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