RED DENTRO Y FUERA ESPOL

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QUÍMICA GENERAL I, POO3, ICQA, ESPOL

miércoles, noviembre 18th, 2009

QUÍMICA GENERAL I

P003

2009.11.18

ICQA – ESPOL

Clase de Química General I P003

TEMAS TRATADOS

Propiedades Coligativas de las soluciones, Osmosis, Presión Osmótica, Abatimiento de la Presión de Vapor, Disminución de fusión, Aumento punto de ebullición, Ejercicios prácticos

TAREA PARA LA CLASE DEL 2009.11.20

Resolver cinco problemas de propiedades coligativas. Estudiar para la lección viernes 20 de noviembre de 2009.

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

DIVERTIDA, CHÉVERE, INTERACTIVA, ANIMADA, AMENA, ENTRETENIDA, INTERESANTE

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

Srs. Allan Calle, Jhon Ríos, Andrés Ulloa, César Jimbo.

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

FRASES CÉLEBRES LEÍDAS EN CLASE:

«The wonderful thing about learning something is that nobody can take it away from you.»

– B. B. King

«One of the advantages of being disorderly is that one is constantly making exciting discoveries.»

– A. A. Milne

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de Química General I P003

http://www.youtube.com/watch?v=iUlH-zJ9FC0

Específicamente a través de los siguientes enlaces:

Lectura de la frase Celebre de A. A. Milne leída por el Srta. Nancy Rodríguez Peralta.

Lectura de la frase Celebre de B. B. King por el Sr. Orly Rodríguez Molina

http://www.youtube.com/watch?v=Yhsx5pZG56A

Por motivación para estudiar acceder a:

http://photopeach.com/album/x9io8h

APRENDER HACIENDO - LEARN BY DOING

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¿QUÉ MISMO ES EL CSECT?, ESPOL – ICQA, 2009.11.18

miércoles, noviembre 18th, 2009

¿QUÉ MISMO ES EL CSECT?

CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CSECT)

INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES (ICQA)

APRENDER HACIENDO - CSECT - LEARN BY DOING

2009.11.18

ESPOL – ICQA

El CSECT es un encuentro educativo donde las ciencias duras y la tecnología se encuentran un ambiente intercultural bajo la llama y luz del emprendimiento juvenil para favorecer el intercambio de conocimientos y experiencias en planificar, diseñar y elaborar productos y servicios en beneficio de la sociedad.

El CSECT lo realizan los estudiantes novatos que toman la materia de Química General I en el curso del ICQA.

El CSECT cuenta con su logo:

LOGO DEL CSECT

Orígenes del CSECT

El Instituto de Ciencias Química y Ambientales (ICQA), en conmemoración y en honor al 50mo aniversario de la ESPOL, implemento la realización de las ediciones del concurso semestral de emprendimiento, ciencias, tecnología.

Un resumen del CSECT:

La esencia formativa del CSECT es servir a la sociedad mediante la solución de problemas, ya sea con un servicio o productos. Ambos de bajo costo, con calidad y preservando tanto la salud en general como el medio ambiente. Aquí participan estudiantes que cursan la materia de Química General I en su componente práctico.

¿Qué clase de productos y servicios favorecemos en el CSECT?

Cualquier producto o servicio propuesto por una pareja de alumnos que pretenda solucionar los problemas de nuestra sociedad. Idealmente con tecnología fácilmente accesible, innovadores, diversos y basados en sólidos y simples principios científicos.

¿Qué se pide a los Novatos?

Aprender a investigar, desarrollar destrezas y habilidades para elaborar productos y servicios bajo la óptica de la autonomía, buscando los componentes de la experticia dentro y fuera de la ESPOL (incluyendo el seno familiar) y determinando esfuerzos para que sus realizaciones sean parte de sus planes de vida (un proyecto de aquí a 5-10-15 años).

¿Qué proporcionamos a los Novatos?

Los estudiantes tienen a su disposición a los especialistas de la ESPOL para mejorar sus reportes e informes tanto en contenidos como en presentación. Paralelamente cuenta su caudal creativo para fomentar los procesos de auto gestión del aprendizaje y complementar lo que no se les ha instruido en las clases (ser auto sostenibles).

CSECT

¿Cómo estimulamos a los novatos?

El ICQA estimula a los estudiantes para que sus trabajos sean más y bien hecho, mediante las herramientas que se le proporciona a lo largo del término académico, ellos pueden con su creatividad y conocimientos solucionar problemas de la sociedad.

Nos complacemos en citar a Jonas Salk quien sobre el trabajo bien hecho expreso lo siguiente

«La recompensa del trabajo bien hecho es la oportunidad de hacer más trabajo bien hecho»

– Jonas Edward Salk

(Inventor vacuna contra poliomielitis)

¿Qué opinan los estudiantes?

Es la oportunidad de explotar nuestra creatividad dando rienda suelta a nuestros sueños, pero siempre con bases científicas. También es una ocasión de demostrar nuestro potencial a la comunidad dejando ver así el gran talento e ingenio de los jóvenes politécnicos.

¿Qué opina la prensa nacional?

La revista LÍDERES el 04/20/2009 presentó una reseña bajo el titulo «EN LA ESPOL LOS EXPERIMENTOS SON IDEAS DE NEGOCIOS» ver en:

¿Qué opinan los profesores acerca del CSECT?

Los profesores pensamos que el CSECT es un complemento de la asignatura Química General 1 que ayuda a los estudiantes a formarse y a entender las diferentes reacciones que se pueden dar en los diferentes procesos para la creación de un determinado producto para el servicio de la comunidad, haciéndolos ambiciosos en la obtención de soluciones prácticas a bajos coste y que ayuden al diario vivir y al desarrollo de una comunidad productiva.

Para saber más del CSECT los invitamos a dar un paseo por el tiempo desde las siguientes entradas:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/category/csect-2008/

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/category/1-csect-2009/

En cada stand los estudiantes exponen su proyecto en un póster cuya estructura y forma se detallan a continuación.

POSTER PROPUESTO DEL CSECT

La forma de la gigantografia con la que cuenta cada grupo del CSECT puede ser apreciado en el siguiente enlace:

ELABORACIÓN Y MUESTRA PARA LA GIGANTOGRAFIA

El detalle grafico se lo ilustra con la siguiente imagen:

GIGANTOGRAFIA PROPUESTA DEL CSECT

El borrador de esta entrada fue oportunamente enviado a todos los profesores del ICQA para receptar sus sugerencias y damos gracias especialmente a Javier Marriott, David Choez, Fernando Morante y Mariana Navarro. Extendemos el agradecimiento al Sr. Gabriel Andres Arce Amador por su aporte al documento en terminos del alumnado. Con las sugerencias recibidas hemos enriquecido esta entrada.

LEARN BY DOING - CSECT - APRENDER HACIENDO

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ECUAVISA VISITÓ A LA ESPOL PARA CONSTATAR NUESTRA EXCELENCIA ACADÉMICA, ESPOL – ICQA, 2009.11.17.

martes, noviembre 17th, 2009

ECUAVISA VISITÓ A LA ESPOL PARA CONSTATAR NUESTRA EXCELENCIA ACADÉMICA

2009.11.17

ESPOL – ICQA

LEARN BY DOING

El día de hoy 2009.11.17 tuvimos la visita de un equipo de periodistas de ECUAVISA liderados por el Sr. Pedro Jiménez, que constataron la marcha académica de la institución de acorde a la misión y visión de la ESPOL:

MISIÓN:

Formar profesionales de excelencia, líderes, emprendedores, con sólidos valores morales y éticos que contribuyan al desarrollo del país, para mejorarlo en lo social, económico, ambiental y político. Hacer investigación, transferencia de tecnología y extensión de calidad para servir a la sociedad.

VISIÓN:

Ser líder y referente de la Educación Superior de América Latina.

VISITA DE ECUAVISA A LOS PREDIOS DEL ICQA

Momentos de la visita en el ICQA se pueden apreciar en vídeos por el canal del profesor en Youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=CumUmEQr9j8

Específicamente en:

http://www.youtube.com/watch?v=s6H-HImBfM0

http://www.youtube.com/watch?v=vF9r5JtQAKc

http://www.youtube.com/watch?v=kjAQ7n05ii0

APRENDER HACIENDO

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No nos falles con tu visita a photopeach donde puedes bajar los videos respecto al CSECT en las 3 ediciones.

http://photopeach.com/

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ESPOL: CÍRCULOS DE AMIGOS AGASAJAN A EFRÉN JARAMILLO POR DISTINCIÓN AL MERITO INSTITUCIONAL, 2009.11.17, ESPOL – ICQA – ICM

martes, noviembre 17th, 2009

ESPOL: CÍRCULOS DE AMIGOS AGASAJAN A EFRÉN JARAMILLO POR DISTINCIÓN AL MERITO INSTITUCIONAL

2009.11.17

ESPOL – ICM – ICQA

APRENDER HACIENDO

El 16 de noviembre a las 19h00 en el Restaurante «Gran Chef» de la ciudad de Guayaquil, colegas y amigos se reunieron para agasajar a su par Efrén Jaramillo «EL CAPO» a fin de celebrar la Distinción al Mérito Politécnico que recibió en los 51 años de vida institucional de la ESPOL todo esto al más rancio estilo romano.

Las Organizadoras del mencionado evento fueron, Margarita Martínez, Janet Valdiviezo y Vanessa Salazar, quienes para eventos futuros acarrearan los títulos de matronas en sus respectivas categorías.

AMIGOS DEL CAPO

La siguiente imagen muestra la placa que se le entregó a «EL CAPO» con las palabras usadas en su diario vivir de parte de sus amigos.

PLACA DISTINTIVA

Momentos de la reunión se pueden apreciar en vídeos por el canal vart12345 en Youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=byrk9qnWV9g

Específicamente en:

http://www.youtube.com/watch?v=h63HDvXm4-c

http://www.youtube.com/watch?v=rkSQ25vnBC8

http://www.youtube.com/watch?v=TEJK8GiH188

http://www.youtube.com/watch?v=F6G-nqzFPKo

http://www.youtube.com/watch?v=X9sjqqGUQRc

Todas las fotos se pueden apreciar mediante un vídeo en photopeach (caja de sorpresas):

http://photopeach.com/album/198u2hi

http://photopeach.com

LEARN BY DOING

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QUÍMICA GENERAL I, P001, ESPOL, ICQA

lunes, noviembre 16th, 2009

QUÍMICA GENERAL I

P001

2009.11.16

ICQA – ESPOL

QUÍMICA GENERAL I, P001, 2009.11.16

TEMAS TRATADOS

Propiedades Coligativas de las soluciones, Osmosis, Presión Osmótica, Abatimiento de la Presión de Vapor, Disminución de fusión, Aumento punto de ebullición, Ejercicios prácticos.

TAREA PARA LA CLASE DEL 2009.11.20

Resolver cinco problemas de propiedades coligativas. Estudiar para la lección viernes 20 de noviembre de 2009.

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

DIVERTIDA, CHÉVERE, INTERACTIVA, ANIMADA, AMENA,

ENTRETENIDA, INTERESANTE

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

Srs. Jorge López, Adrian Valencia, Ángel Pérez.

+ ENERGÍA PARA APRENDER

FRASES CÉLEBRES LEÍDAS EN CLASE:

«There is no failure except is no longer trying.»

– Elbert Green Hubbard

«An invasion of armies can be resisted, but not an idea whose time has come.»

– Victor Hugo

LEARN BY DOING - APRENDER HACIENDO

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de Química General I P001

http://www.youtube.com/watch?v=JCcav4Lyi-Y

Específicamente a través de los siguientes enlaces:

Lectura de la frase Celebre de Víctor Hugo leída por el Srta. María José Molina

Lectura de la frase Celebre de Elbert Green Hubbard por el Sr. Luis Rodríguez García.

http://www.youtube.com/watch?v=2Be500baotY

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YOU LOOK NICE TODAY, Diane Ravitch, 2009.11.15, #24, ¿Qué distancia hay entre el cómo y el por qué?

domingo, noviembre 15th, 2009

ESPOL – ICQA

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO, LEARN BY DOING

YOU LOOK NICE TODAY, Diane

You look nice today Diane Ravitch

Diane, YOU LOOK NICE TODAY

Algunas frases sobre Jefes y relacionados:

«A quien teme preguntar, le avergüenza aprender.»

-PROVERBIO DANES

«Lo malo de hacer sugerencias inteligentes, es que uno corre el riesgo de que se le asigne para llevarlas a cabo»

– Anónimo

«Un hombre inteligente es aquel que sabe ser tan inteligente como para contratar gente más inteligente que él.»

– John F. Kennedy

«Pensar es el trabajo más difícil que existe. Quizá sea ésta la razón por la que haya tan pocas personas que lo practiquen»

– Henry Ford

«La recompensa del trabajo bien hecho es la oportunidad de hacer más trabajo bien hecho»

– Jonas Edward Salk

«El trabajo pesado es por lo general la acumulación de tareas livianas que no se hicieron a tiempo.»

– Henry Cooke

«El trabajo ayuda siempre, puesto que trabajar no es realizar lo que uno imaginaba, sino descubrir lo que uno tiene dentro.»

– Boris Leonídovich Pasternak

«El que sabe gobernar siempre encuentra a los que deben obedecer.»

-Friederich Nietzsche

«El que ha nacido para obedecer obedecerá hasta en el trono.»

– Marqués de Vauvenargues

«El obrero tiene más necesidad de respeto que de pan.»

-Karl Marx

«Trabajo deprisa para vivir despacio»

– Montserrat Caballé

Para apreciar un vídeo con la colección a la fecha, acceder a:

Las imágenes y el video pueden ser bajados (download) en sus sitios de forma gratuita (free).

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder a:

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

aprender haciendo

APRENDER HACIENDO, LEARN BY DOING

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We love Chem, love and serving people

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QUÍMICA GENERAL I, P001, P003, P005, ICQA, ESPOL

viernes, noviembre 13th, 2009

QUÍMICA GENERAL I

P001 – P003 – P005

2009.11.13

ICQA – ESPOL

APRENDER HACIENDO

TEMAS TRATADOS

Presión en la solubilidad de los gases, Fuerzas intermoleculares en el soluto y en el disolvente, Cambios de energía y formación de disoluciones, Molaridad, Molalidad.

TAREA PARA LA PRÓXIMA CLASE

P001 – P003 -P005

Brown: 13.5 Pág. 546 – 556.

Chang: 12.5, 12.6 Pág. 513 – 528.

Resumen gráfico en 4 carillas completas, incluye todas las figuras y dos problemas del libro de Brown o Chang.

RESPONSABLES DE LA EXPOSICIÓN PARA LA PRÓXIMA CLASE

QUÍMICA GENERAL I

P001

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown: Sr. Lenin Montes, Michael Fajardo, Carlos Antepara, José Cedeño, Adrian Quevedo, Adrian Valencia, José Bueno y Srta. Karen Cornejo.

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang: Srta. Melissa Gellibert, María Molina, Tamara Herrera, Mónica Prado y Srs. Otton Pino, Jorge López, Geovanny Jiménez.

P003

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown: Srtas. Gabriela Jaramillo y Srs. Juan Castro, Cristian Heredero, Livington Miranda, Ramiro Cepeda, Cristian Lascano

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang: Srtas. Nancy Rodríguez y Srs. Jimmy Zambrano, Germán Granados , Andrés Ulloa, Stalyn Gines, Sergio Saca, Anthony Morocho, Hernán Vélez.

P005

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown: Srta. Thalía Morales y Srs. Miguel Martínez, David Jurado, Javier Simbaña, Danny Yumaglla, Juan de André, Pablo Orozco, Fernando Zatizabal.

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang: Srta. Andrea Espinoza y Srs. José Rodas, José Silva, Juan Peralta, Felipe Suarez, Juan de Santis, Leonardo Bajaña, Ronnie Pérez.

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

P001

Srs. Adrian Valencia, Jorge López, Ángel Pérez.

P003

Srs. Carlos Molina, César Yallico.

P005

Srs. Juan de André, José Rodas y Srta. Jennifer Bajaña

+ ENERGÍA PARA APRENDER

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

DIVERTIDA, INTERESANTE, ACTIVA, EXCELENTE, INCREIBLE, INTERACTIVA, ANIMADA

FRASES CÉLEBRES LEÍDAS EN CLASE:

«I can not imagine a person becoming a success who does not give this game of life everything he is got.»

– Walter Cronkite

«The best way to get a good idea is to get a lot of ideas.»

– Linus Carl Pauling

«Obstacles cannot crush me. Every obstacle yields to stern resolve. He who is fixed to a star does not change his mind.»

– Leonardo da Vinci

«The imagination imitates. It is the critical spirit that creates.»

– Oscar Wilde

«The creative minds are known for being to able to survive any class of bad training.»

– Anna Freud

«Accept the challenges, so that you may feel the exhilaration of victory.»

– George Smith Patton, Jr.

LEARN BY DOING

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SEGUNDA BIENAL DE PINTURA, MUSEO LUÍS A. NOBOA NARANJO, 2009.11.12, ESPOL, ICQA

viernes, noviembre 13th, 2009

INVITACIÓN A LA SEGUNDA BIENAL DE PINTURA

MUSEO LUÍS A. NOBOA NARANJO

Difusión 2009.11.13

INVITACIÓN

ICQA – ESPOL

¿Qué es una Bienal?

La palabra bienal proviene del latín bis, «dos» y el latín annus, «año»

Una bienal de arte es un importante evento cultural que se realiza cada dos años y donde se busca estimular el trabajo creativo y la manifestación artística colectiva de los que participan en la misma, tanto a nivel de los creadores como de los asistentes.

La relevancia histórica de las bienales de arte está constituida por las exposiciones de las obras de quienes participan como creadores y al contar con un catalogo, enaltecemos y perennizamos a los artistas por sus obras y por la sinergia de la exposición colectiva.

Una bienal es un proceso sinérgico que se llega con mucho esfuerzo desde un aparente nada hasta un hecho de relevancia histórica cultural.

Las bienales culturales nos llenan de vitalidad y estímulo constituyéndose en amplios modelos sociales, con amplio espectro educativo.

CONTINÚEN LAS BIENALES

En el Ecuador tienen lugar varias bienales, entre estas:

La Bienal de Cuenca, Bienal Internacional de arte Indígena, Bienal de Arquitectura de Quito y la Bienal de Pintura de Guayaquil «Luís A. Noboa Naranjo».

¿Existen más bienales en el Ecuador?

Nos gustaría que nos lo hagan conocer en comentarios a esta entrada.

¿Qué bienales existen fuera del Ecuador?

La X Bienal de Cuenca se está llevando a cabo desde el 22 de octubre hasta el 4 de diciembre del 2009. Paralelamente tendremos en casi un año la III Bienal Internacional de arte Indígena se celebrará en Quito – Ecuador, del 1 al 12 de Octubre del 2010.

La II Bienal de Pintura de Guayaquil «Luís A. Noboa Naranjo» es la más próxima en realizarse y sobre el particular nos complace hacer la presente difusión.

II BIENAL DE PINTURA (28 Abril 2010)

Aprovechamos para CONVOCAR a todos los pintores del mundo a contribuir con sus creaciones en el II Bienal de pintura de Guayaquil, cuya inauguración y premiación se realizara el 28 de Abril del 2010.

La primera bienal realizada por el museo referido tuvo como ganadores tres magnificas obras que se ilustran parcialmente en la siguiente imagen:

RECUERDOS DE LA I BIENAL DE PINTURA

Para esta edición de la bienal de Guayaquil «Museo Luís A. Noboa Naranjo» existen varias inquietudes generales que nos gustaría absolver, entre estas:

¿Con qué artes podemos participar en la II Bienal de pintura de Guayaquil «Luís A. Noboa Naranjo»?

Se aceptarán todas las propuestas temáticas que hagan uso de las técnicas del género pintura en sus diversas expresiones. Cada artista podrá enviar hasta dos obras listas para ser exhibidas que deberán tener una dimensión mínima de 50 por 60 cm y una máxima de 1,60 por 1,60 metros.

Junto a cada obra, el artista entregara su currículum, la ficha técnica (se podrá solicitar y enviar vía correo electrónico) y fotografías impresas de la obra y del artista, para el catalogo, prensa, etc. Un texto explicativo sobre el marco conceptual de la obra y también un archivo digital en CD de lo antes mencionado.

Mayor detalles ver:

¿Quién cubre los costos para participar en la II Bienal de pintura de Guayaquil «Luis A. Noboa Naranjo»?

Todos los gastos de embalaje y transporte de las obras correrán por cuenta del artista participante. Los pintores extranjeros que participen en la Segunda Bienal de Pintura de Guayaquil lo deberán hacer a través de una institución pública o privada, previamente contactada por el Museo Luis A. Noboa Naranjo.

¿Hasta cuándo es el plazo de inscripción?

El plazo de inscripciones para todos los artistas que deseen participar en la competencia será hasta el viernes 26 de marzo del 2010 en el museo, ubicado en P. Icaza 302 y Córdova, primer piso, edificio Seguros Cóndor. El teléfono es 593-42561896.

¿Cuáles son los premios?

El primer premio del concurso será de 20.000 dólares; el segundo se llevará $ 10.000 y el tercero, $ 5.000. El jurado estará formado por expertos en la rama, tanto nacionales como internacionales.

Por más información recurría a:

http://www.museoluisnoboanaranjo.com/Paginas/Titulos.php?Med=88

Para en el ámbito educativo es significativo el aporte cultural con que pueden nutrirnos los ahora artistas del mundo a nosotros y a las futuras generaciones. Todos están invitados.

Las bienales como las referidas son modelos sociales dignos de imitarse y crearse.

En el ámbito tecnológico también tienen lugar modelos sociales como los arriba descritos pero su periodicidad es de más corto plazo.

APRENDER HACIENDO ARTE

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