Archive for abril 28th, 2010

UNOS COLEGIOS NO SABEN TRATAR AL NIÑO AUTISTA, tomado del DIARIO EL UNIVERSO, carta de MARIUXI BERMÚDEZ DE DELGADILLO, GUAYAQUIL, ECUADOR, 2009.09.18

miércoles, abril 28th, 2010

“UNOS COLEGIOS NO SABEN TRATAR AL NIÑO AUTISTA”

Tomado del DIARIO EL UNIVERSO, carta de MARIUXI BERMÚDEZ DE DELGADILLO

Difusión 2010.04.09

2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

El viernes 18 de septiembre del 2009, se publico en el diario El Universo en la columna “Cartas al Director” un artículo sobre como “UNOS COLEGIOS NO SABEN TRATAR AL NIÑO AUTISTA” enviado por Mariuxi Bermúdez, ver:

http://www.eluniverso.com/2009/09/18/1/1366/unos-colegios-saben-tratar-nino-autista.html

La misma que presentamos a continuación, a saber:

“Hace unos días leí una carta de una madre de una niña con espectro autista (Asperger) que le pedía ayuda al Vicepresidente del país para que hayan verdaderas escuelas, planteles, con maestros preparados para educar a estos chicos.

Así como ella, yo también tengo un maravilloso hijo con autismo y el mismo problema de que la inclusión educativa para estos niños en ciertas escuelas es deficiente porque se piensa erróneamente en el solo hecho de acogerlos en sus instalaciones, y basta, pero no se preocupan de capacitarse para darles la debida atención. ¿De qué inclusión educativa hablamos en el país? No es un favor o una caridad lo que hacen unos planteles; los padres pagamos por la educación de nuestros niños. Yo he visitado muchos lugares buscando una verdadera inclusión educativa para mi hijo de 7 años, y es en realidad escasa. Hay que esperar un largo cupo en algunas escuelas donde sí se ha visto un cambio positivo con los autistas.

Los autistas son extremadamente inteligentes y hay que buscar su potencial para poder sacarlos adelante. En la Constitución Política del 2008 se habla mucho de las discapacidades; el artículo 47, inciso 7, señala: “…una educación que desarrolle sus potencialidades y habilidades para su integración y participación en igualdad de condiciones. Se garantizará su educación dentro de la educación regular. Los planteles regulares incorporarán trato diferenciado, y los de atención especial, la educación especializada. Los establecimientos educativos cumplirán normas de accesibilidad para personas con discapacidad e implementarán un sistema de becas que responda a las condiciones económicas de este grupo”. Y en el inciso 8 dice más sobre “la educación especializada para las personas con discapacidad intelectual, y el fomento de sus capacidades mediante la creación de centros educativos y programas de enseñanza específicos”.

Todo eso lastimosamente no se cumple porque algunos profesores no tienen idea de lo que significa el autismo y no se interesan en capacitarse. Muchos padres nos hemos auto capacitado; sabemos  tanto como los profesionales.

Entonces, ¿por qué esos maestros que tienen vocación no demuestran ese deseo de querer comprender a estos niños? Las terapias son escasas y costosas. Yo, gracias a Dios, por el momento puedo pagarlas, pero la situación en el país es cada vez más difícil y el dinero ya casi no alcanza; ¿qué será de mi hijo?, ¿y qué pasa con los padres que ganan salario mínimo que solo les alcanza para pagar la escuela de sus hijos, pero no las terapias? Los padres nos hemos reunido intercambiando opiniones entre nosotros, buscamos especialistas, aprendemos nuevas técnicas, nos damos apoyo, nos hemos convertido en hermanos de causa y estamos unidos porque sabemos que el autismo no es el fin del mundo; es una condición especial que cada día afecta a más chicos. Pero es hora de crear conciencia en el país porque mientras más temprano se obtenga un diagnóstico y una ayuda especializada, se los podrá rescatar e integrarlos a la sociedad. Las universidades deberían capacitar a los futuros profesionales para que ayuden a estos niños y a sus padres.” -Mariuxi Bermúdez de Delgadillo,

*-*-*-*-*-*-*-*-*

En la ciudad de Guayaquil, el 2010.04.02, decenas de Padres de Familia, familiares, amigos y niños autistas se dieron cita en el centro comercial «Albán Borja» para enrumbarse en una marcha motorizada por el puerto para combatir el autismo y hacer conciencia ciudadana sobre el flagelo a nivel mundial, ver sobre la marcha:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2010/04/05/marcha-motorizada-por-celebracion-del-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo-guayaquil-%E2%80%93-ecuador-20100402/

Esta estrada es para hacer conciencia de que nuestros niños con autismo pueden ser integrados a la sociedad con la ayuda de todos, maestros, doctores, padres y comunidad en general.

Algo muy importante que debemos tener presente es que estos niños no “SON AUTISTAS”, sino mas bien niños “CON AUTISMO”

A continuación presentamos 4 vídeos que a nuestro parecer de gran ayuda, a saber:

Vídeo no1

Vídeo no2

Vídeo no3

Vídeo no4

Hacemos llegar a todos un documento pdf con ayuda para quienes en su entorno tienen la bella y dura lucha de llevar a un niño con autismo hacia la inserción social y vida productiva.

MANUAL AUTISMO DE FCO. JAVIER GARZA FERNÁNDEZ

Si necesita conversar con otras madres de niños con autismo, contactar en Guayaquil a:

Mariuxi Bermúdez 5934 6035414 5934 97541600

Vanessa Andrade  5934 2282190 5934 99281046

También existen centros en Guayaquil de ayuda para niños especiales tales como:

FUNDACIÓN COMUNICAR

FUNDACIÓN COMUNICAR

KINDERZENTRUM

KINDERZENTRUM

En Quito:

Fundación de Apoyo al autismo.

Erica Ramsay 5932 3343214

www.apoyoalautismo.org

Para los jóvenes que llegaron hasta aquí, os recomiendo invertir unos segundos haciendo click en:

Por qué tomar QG II (Marzo 3 de 2010), ver:

http://www.youtube.com/watch?v=FAB5PiOc-mo

No pierdas a Ática de vista (Febrero 14 de 2010), para novatos, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=rzkMSYduPXk

Y aterrizando en el  planeta FUTURO y para llegar al mundo de sus ideas, innovación, juicios críticos y productivos quedan todos invitamos a tomar juicios y datos de primera mano en:

http://www.ted.com

Por más vídeos sobre asuntos educativos, acceder a:

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://photopeach.com/album/duh1vy

http://animoto.com/play/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ

En vart12345 se encuentran más de 1180 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores:

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15 PROVERBIOS BRASILEÑOS PARA ESTUDIANTES EN TRES VIDEOS, ESPOL, ICQA, 2010.04.28

miércoles, abril 28th, 2010

15 PROVERBIOS BRASILEÑOS PARA ESTUDIANTES EN TRES VÍDEOS

ESPOLICQA

2010.04.28

A continuación presentamos tres vídeos que nos EXPONEN a 15 proverbios BRASILEÑOS, a fin que nuestros estudiantes puedan meditarlos y retenerlos, según el caso.

Vídeo a través de YOUTUBE:


El enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=hnzFTU7g_ww

Vídeo a través de ANIMOTO:


El enlace directo:

http://animoto.com/play/LXhA9W54SOZlBdtMttBH2A#

Vídeo a través de PHOTOPEACH:

El enlace directo:

http://photopeach.com/album/7r9gii

Los 15 proverbios AQUÍ presentados EN VÍDEO consideran en sus enunciados, oportuno, un hombre sabio, Dios,  voluntad, la prisa, no dejar para mañana, pobreza, trabajo, el sol, peleas, la suavidad, la vida.

Todos  los elementos  anteriores deben  ser parte de nuestra mochila de responsabilidades y puestos en consideración al desenvolvernos como estudiantes, profesionales o como simple ciudadanos. Las combinaciones son de su compartimiento de síntesis.

LAS IMÁGENES y los vídeos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder:

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15 PROVERBIOS ALEMANES PARA ESTUDIANTES EN TRES VIDEOS, ESPOL, ICQA, 2010.04.28

miércoles, abril 28th, 2010

15 PROVERBIOS ALEMANES PARA ESTUDIANTES EN TRES VÍDEOS

ESPOLICQA

2010.04.28

A continuación presentamos tres vídeos que nos EXPONEN a 15 proverbios ALEMANES, a fin que nuestros estudiantes puedan meditarlos y retenerlos, según el caso.

Vídeo a través de YOUTUBE:

El enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=qAhvX2ajnfE

Vídeo a través de ANIMOTO:

El enlace directo:

http://animoto.com/play/18mxskt7mW3pniPfe0xppA?autostart=true

Vídeo a través de PHOTOPEACH:

El enlace directo:

http://photopeach.com/album/b3r2bd

Los 15 proverbios Aquí matizados consideran en sus enunciados a las personas pobres, la calidad, la caridad, las moscas, Dios, la desgracia, el silencio, la felicidad, el  árbol, el frío, los niños, el espejo, el fracaso.

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10 PROVERBIOS JAPONESES PARA ESTUDIANTES EN TRES VIDEOS, ESPOL, ICQA, 2010.04.28

miércoles, abril 28th, 2010

10 PROVERBIOS JAPONESES PARA ESTUDIANTES EN TRES VIDEOS

ESPOLICQA

2010.04.28

A continuación presentamos tres videos que nos muestran  10 proverbios JAPONESES para que los  estudiantes puedan meditarlos.

Video a través de YOUTUBE:

El enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=7nLGjNt1h4I

Video a través de ANIMOTO:

El enlace directo:

http://animoto.com/play/b7U4UggUjddbiHpzCfXswA?autostart=true

Video a través de PHOTOPEACH:

http://photopeach.com/album/nkooh7

Los 10 proverbios aquí presentados han matizado entre otras cosas al aprendizaje, la motivación, el trabajo grupal, las relaciones interpersonales, la diligencia, la perseverancia, hasta llegar finalmente a una concepción sentenciosa sobre el arte.

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10 PROVERBIOS JAPONESES PARA ESTUDIANTES EN TRES VIDEOS

ESPOLICQA

2010.04.28

A continuación presentamos tres videos que nos muestran 10 proverbios JAPONESES para que los estudiantes puedan meditarlos.

Video a través de YOUTUBE:

El enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=7nLGjNt1h4I

Video a través de ANIMOTO:

El enlace directo:

http://animoto.com/play/b7U4UggUjddbiHpzCfXswA?autostart=true

Video a través de PHOTOPEACH:

El enlace directo:

http://photopeach.com/album/nkooh7

Los 10 proverbios aquí presentados han matizado entre otras cosas al aprendizaje, la motivación, el trabajo grupal, las relaciones interpersonales, la diligencia, la perseverancia, hasta llegar finalmente a una concepción sentenciosa sobre el arte.

Todos los elementos anteriores deben ser parte de nuestra mochila de responsabilidades y puestos en consideración al desenvolvernos como estudiantes, profesionales o como simple ciudadanos. Las combinaciones son de su compartimiento de síntesis.

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15 PROVERBIOS NORUEGOS PARA ESTUDIANTES EN TRES VÍDEOS, ESPOL, ICQA, 2010.04.22

miércoles, abril 28th, 2010

15 PROVERBIOS NORUEGOS PARA ESTUDIANTES EN TRES VÍDEOS

ESPOLICQA

2010.04.22

A continuación presentamos tres vídeos que nos exponen 15 proverbios NORUEGOS para que los  estudiantes y su meditación cultural.

Video a través de YOUTUBE:

El enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=Qk6wr95e7b4

Video a través de ANIMOTO:

El enlace directo:

http://animoto.com/s/qLuZK6QY8FfK20wpPJ9T2g

Video a través de PHOTOPEACH:

El enlace directo:

http://photopeach.com/album/4qtair#

Los 15 proverbios presentados consideran en sus enunciados a la mujer, la reina, la corrección, desesperación, el cariño, mentir, la palabra, amigo, disponer, heroísmo, el tiempo, la hierba, la libertad, precaución y facilidad.

Todos  los elementos  anteriores deben  ser parte de nuestra mochila de responsabilidades y puestos en consideración al desenvolvernos como estudiantes, profesionales o como simple ciudadanos. Las combinaciones son las responsabilidades de sus compartimientos de síntesis.

En caso de contar con otros proverbios Noruegos que nos ayuden en la formación de valores,  nos permitimos pedirle que nos los haga llegar vía comments  a esta entrada. De antemano, muy gentiles.

LAS IMÁGENES y los vídeos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder a:

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://animoto.com/play/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ

En vart12345 más de 1224 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores:

http://www.youtube.com/user/vart12345

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