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“La dificultad es una excusa que la historia nunca acepta” para novatos CSECT en ESPOL, 2012.01.22.

domingo, enero 22nd, 2012

ESPOL – ICQA – CSECT

“Los problemas son oportunidades para demostrar lo que se sabe”.
– Arthur WELLINGTON

“La vida no es sino una continua sucesión de oportunidades para sobrevivir”.
– Gabriel  GARCÍA MÁRQUEZ

«Un hombre sabio se procurará más oportunidades de las que se le presentan».
– Francis BACON

“La redistribución de la riqueza es menos importante que la redistribución de las oportunidades”.
– Arthur H.  VANDENBERG

“No pienses en los problemas como dificultades, sino como oportunidades de acción”.
– Anónimo

Difusión 2012.01.22

Llego el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología, con nosotros desde el 23 al 27 de enero de 2012.

¿Dónde lo vemos?

Plazoleta aledaña a FEPOL, Entre FEPOL y nuevo edificio de Biblioteca, abajo del CSI. Todos están invitados a la feria CSECT 2011 ii, a partir del 23 de enero de 2012, 5 días.

Para esta edición se removieron muchos obstáculos, llego el plazo para siempre recordar que:

“La dificultad es una excusa que la historia nunca acepta”.
– Edward R. Murrow

“A nadie le faltan fuerzas; lo que a muchos les falta es voluntad”.
– Víctor Marie Hugo

La voluntad, perseverancia, esfuerzo nos graban en la historia, y con la ayuda de nuestros talentos nos llamaran INNOVADORES.

El mensaje a los novatos que aún les falta un poquito del proyecto va aquí:

«La dificultad es una excusa que la historia nunca acepta» para novatos CSECT, 2012.01.22.

Su enlace directo a YOUTUBE, ver:
http://youtu.be/00oot9vl1pk

El CSECT es bueno para todos. El CSECT le hace bien.

Obtenga lo bueno en vida, vía CSECT.

“Lo que usted ha hecho bien se queda con usted por toda la vida”.

¿Nos ESCRIBEN ahora?

Entrevista con Mario Rodrigo Patiño Aroca a favor novatos dentro y fuera ESPOL, 2011.07.14.

jueves, julio 21st, 2011

ESPOLICQA

Para todos, novatos o no, dentro y fuera ESPOL.

“En la carrera por la calidad no hay línea de meta”.

– Kearns

“Sólo los necios se encuentran satisfechos y confiados con la calidad de su trabajo”.

– Mercedes Milá

“La calidad de un pintor depende de la cantidad de pasado que lleve consigo”.

– Pablo Picasso

«La calidad de la tela, ya una hilacha la revela».

– Anónimo

Difusión 2011.07.21.

El 14 de julio de 2011 en el ICQA se llevó a cabo una entrevista con Mario Rodrigo Patiño Aroca, quien actualmente es Director General de Evaluación en la ESPOL.

Paralelamente, nuestro invitado es profesor investigador de la FIMCP.

Mario Rodrigo realizó sus estudios primarios y secundarios en la Unidad Educativa Cristóbal Colón de Guayaquil.

Hizo el curso pre politécnico (hoy es NIVEL CERO) e ingreso a la ESPOL en el año 1979 a la FIMCP, graduándose como ingeniero mecánico en 1985.

Del 1993 al 1995 realizo una maestría en Ingeniería Ambiental en la Universidad de New Orleans, dentro del proyecto UNO ESPOL.

Fue Director del entonces CETED, hoy CISE. Posteriormente se desempeñó como Sub Decano de la FIMCP, por dos periodos.

En la actualidad, Mario Rodrigo es Director General de Evaluación en la ESPOL y lleva a cabo dos procesos de acreditación, a saber: la acreditación nacional y la acreditación internacional (proyecto ABET ESPOL).

Nuestro entrevistado matizo la importancia de los cursos preuniversitarios en la ESPOL, donde se comienza aprender el estilo de trabajo en la ESPOL, para luego emprender con ahínco la formación superior en cualquiera de las carreras de la ESPOL.

Recomendó a los estudiantes novatos (incluyendo a los de nivel cero) a dar prioridad a sus materias en trámite y adquirir su formación bajo las rutas de la tenacidad, emprendimiento, perseverancia, voluntad, disciplina, concentración y sobre todo pensando en la calidad de sus jornadas de trabajo.

Además, se destacó, ante todos, la importancia de brindar prioridad a sus estudios formativos y tareas dentro de los contextos amplios de la formación integral y a tomar material complementarias a su formación de ingeniería.

Se matizó la importancia de aprender a escribir con gusto en los idiomas formativos del campo profesional. La entrevista nos revela la importancia de la formación bajo los criterios A hasta la K (ABET ESPOL) y debe ser seguida con lápiz y papel para tomar -apuntes-.

La entrevista nos revela la importancia de la formación bajo los criterios A hasta la K (ABET ESPOL) y debe ser seguida con lápiz y papel para tomar -apuntes-, ver:

Entrevista con Mario Rodrigo Patiño Aroca a favor de los novatos dentro y fuera ESPOL, 2011.07.14, ver:

Su acceso directo en YOUTUBE:

http://www.youtube.com/watch?v=_BIelypBXgc

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Hoy se resuelve el enigma para novatos, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=wyfnASxAIXo

7 HABILIDADES PARA FUTURO por T. WAGNER para NOVATOS, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=4qEBSY9pg4c

How to be a leader at ESPOL 2011 i GYE EC, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=SdD_epeezHw

Reglas para escribir textos (casi 70) para novatos, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.06.15.

http://www.youtube.com/watch?v=P4xVQ_ZtqFA

Criterios acreditación ABET para novatos desde A hasta K, ¿Mi papel?, ESPOL, 2011.06.19.

http://www.youtube.com/watch?v=x6mujk6Ildc

Política de Calidad en la ESPOL, para novatos, 2011.06.25.

http://www.youtube.com/watch?v=v8wnW4SP5TE

¿NOS ESCRIBEN?

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

Entrevista con Edgar E. Izquierdo Orellana a favor de los novatos dentro y fuera ESPOL, 2011.07.14.

miércoles, julio 20th, 2011

ESPOLICQA

Para todos, novatos o no, dentro y fuera ESPOL.

“Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender”.

– Arturo Graf

“Decida cuál es su propósito principal y definitivo en la vida y luego organice todas sus actividades en relación con él”.

– Brian Tracy

“No importa que trabajo haga, hágase valioso y luego indispensable”.

– Brian Tracy

Difusión 2011.07.20.

El 14 de julio de 2011 en el ICQA se llevó a cabo una entrevista con Edgar Eugenio Izquierdo Orellana, quien actualmente es Director del CEEMP (Centro de Desarrollo de Emprendedores), investigador y docente de la FIEC.

Nuestro invitado, paralelamente,  es profesor del ESPAE Graduate School of Managemnet  de la ESPOL.

Edgar Eugenio realizó sus estudios primarios en la escuela Juan Bosco y los secundarios en colegio Nacional Aguirre Abad, ambos en la ciudad de Guayaquil.

Hizo el curso pre politécnico (hoy es  NIVEL CERO) e ingreso a la ESPOL en el año 1975 a la FIEC, graduándose en la especialización electrónica en el 1993.

Del 1994 al 1996 realizo una maestría en Administración de Empresas en el Instituto Politécnico de Worcester (WPI) en Administración de Empresas.

Del 1999 al 2000 realizo dos diplomados en la PUCE (Formulación y Evaluación de Proyectos) y la Universidad de Austin, Texas (Innovación y Nuevos Negocios).

Del 2003 al 2006, nuestro entrevistado realizo un doctorado en la Universidad de Gente en Economía Aplicada con énfasis en educación enfocada en emprendimiento.

A partir del 2009, Edgar Eugenio es el Director del Centro de Desarrollo de Emprendedores de la ESPOL (CEEMP) y en la actualidad es profesor de la ESPAE.

Nuestro entrevistado matizo la importancia de los cursos preuniversitarios en la ESPOL, donde se comienza aprender el estilo de trabajo en la ESPOL, para luego emprender con ahínco la formación superior en cualquiera de las carreras de la ESPOL.

Recomendó a los estudiantes novatos (incluyendo a los de nivel cero) a dar prioridad a sus materias en gestión y adquirir su formación bajo las rutas de la tenacidad, perseverancia, voluntad, disciplina, emprendimiento y concentración.

Se destacó, ante todos, la importancia de brindar prioridad a sus estudios formativos y tareas dentro de los contextos amplios de la formación integral y a tomar material complementarias a su formación de ingeniería.

Se matizó la importancia de aprender a escribir con gusto en los idiomas formativos del campo profesional.

La entrevista nos revela la importancia de la formación bajo los criterios A hasta la K (ABET ESPOL) y debe ser seguida con lápiz y papel para tomar -apuntes-, ver:

Entrevista con Edgar E. Izquierdo Orellana a favor de los novatos dentro y fuera ESPOL, 2011.07.14, ver:

Su acceso directo en YOUTUBE:

http://www.youtube.com/watch?v=S-09YpFB29U

(Siempre +) en:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345

Hoy se resuelve el enigma para novatos, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=wyfnASxAIXo

7 HABILIDADES PARA FUTURO por T. WAGNER para NOVATOS, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=4qEBSY9pg4c

How to be a leader at ESPOL 2011 i GYE EC, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=SdD_epeezHw

Reglas para escribir textos (casi 70) para novatos, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.06.15.

http://www.youtube.com/watch?v=P4xVQ_ZtqFA

Criterios acreditación ABET para novatos desde A hasta K, ¿Mi papel?, ESPOL, 2011.06.19.

http://www.youtube.com/watch?v=x6mujk6Ildc

Política de Calidad en la ESPOL, para novatos, 2011.06.25.

http://www.youtube.com/watch?v=v8wnW4SP5TE

¿NOS ESCRIBEN?

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

Entrevista con Paúl Carrión Mero, Profesor e investigador FICT-ESPOL, a favor de los novatos, 2011.04.29.

viernes, abril 29th, 2011

ESPOLICQA

Para todos, novatos o no, dentro y fuera ESPOL.

Difusión 2011.04.29

En una de las  salas de profesores del ICQA se mantuvo una entrevista a favor de  los novatos con Paul Carrión Mero (Ph. D.), profesor e investigador de la FICT, ESPOL.

Paúl nació en Guayaquil, se crio en Quevedo y sus estudios primarios y secundarios los realizo en la unidad educativa “América” de los Hermanos Maristas en la ciudad de Quevedo. Sus memorias de la unidad son formación hacia la excelencia, disciplina y amor al deporte.

Nuestro entrevistado ingreso a la ESPOL en el año 1985, luego de su Ciclo Básico en la ESPOL opto por la carrera de Geología, luego de consultar a varios profesores de distintas carreras sobre cada una de sus profesiones.

En su época estudiantil en la ESPOL se desempeñó como ayudante académico y llego a ser campeón en futbol sala, en la Facultad de Ciencias de la Tierra, ahora Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra.

Durante la entrevista se pudo recordar sus recorridos por casi todo el País, durante sus salidas y labores de salidas de campo. Paralelamente se matizó las vivencias formativas con caros docente de su Facultad.

Paul, luego de obtener su título de ingeniero trabajo en Zaruma y en Ponce Enrique. Posteriormente se hizo acreedor a una Beca en España, en la Politécnica de Madrid, para investigar en Hidrogeología.

Para el año 1996 obtuvo su doctorado en Aguas y Medio Ambiente,  a la vez que obtuvo su título de Ingeniero en Minas.

La entrevista tiene componentes marcados para que los novatos disfruten de estudiar y aprender en la ESPOL, a la par que se desarrollan en el hermoso entorno de la ESPOL.

Se trató sus vivencias, desde su época de estudiante, y lo positivo de las 7 reglas del libro ILUSTRISIMOS SEÑORES de la BAC.  Un brevísimo resumen:

“Allá por 1427, Bernardino, un profesor de la Universidad de Siena, propuso a sus queridos estudiantes 7 reglas que según él los iba a convertir en hombres competentes, humanitarios y verdaderos líderes. Hoy en el 2010, aquellas premisas continúan vigentes, es más, podemos afirmar que la necesidad de revisarlas, reflexionarlas y practicarlas, es acuciante, urgente. Así pues, en este espacio vamos a comentar brevemente estos criterios que se constituyen en un importante aporte para que todos los que estamos vinculados a la educación nos animemos a realizarla cotidianamente y asiduamente para mejores resultados.

Estas reglas son: # 1: APRECIO / #  2: SEPARACION / # 3: TRANQUILIDAD / # 4: ORDEN / # 5: PERSEVERANCIA / # 6: DISCRECION / # 7: DELECTACION.

El resumen referido con un corto detalle de las reglas puede ser bajado del siguiente documento PDF, ver:

REGLAS PARA ESTUDIAR resumen paúl_carrión

Esperamos que los novatos, dentro y fuera de la ESPOL, saquen provecho de la producción educativa (entrevista) que se presenta para ellos, ver:

Entrevista a Paúl Carrión, FICT, a favor de los novatos ESPOL, 2011.04.29.

Su enlace directo a YOUTUBE, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=gqfNElVXBU8

De suma utilidad para novatos son las Reglas para Estudiar e Investigar de Paúl Carrión, que puede ser bajado haciendo click en el siguiente enlace:

Reglas para Estudiar e Investigar paúl_carrión para novatos

(Siempre +) en:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

(x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

(+ EMOCIONES) en:

http://picasaweb.google.com/tesis1.vicente/
http://www.flickr.com/photos/quimica1

¿Quiénes somos? + EN:

http://www.facebook.com/vriofrio

Relación ciencia y arte, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

Hoy se resuelve el enigma para novatos, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=wyfnASxAIXo

¿NOS ESCRIBEN?

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Jaime José Véliz Ibarra, Ganador CSECT (4to lugar), 2010 i, ESPOL, ICQA, CSECT, 2010.11.20

sábado, noviembre 20th, 2010

ESPOL ICQA

Difusión 2010.11.19

i

¿Qué es el CSECT?

El Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología es una feria donde el novato se divierte al aprender a servir, con productos y servicios, a la comunidad.

Ahora, nos complace presentar lo retomado por la prensa local respecto a uno de nuestros concursantes (4to lugar), El señor Jaime José Véliz Ibarra (JJVI), destacado bachiller del COPOL y actualmente, un persistente alumno de la ESPOL.

Jaime es un ejemplo a seguir. Aquí recordamos lo que tiene Jaime José en su mochila de trabajo: fe y confianza en sí mismo.

Nos da la impresión que JJVI se inspiro en Miguel Ángel Buenarroti cuando su conducta se somete al pensamiento del maestro, a saber:

“La fe en sí mismo es el mejor camino y el más seguro”

A continuación lo reseñado por el diario EXPRESO en su edición del miércoles 17 de noviembre de 2010, ver:

CONTENIDO:

“¿Ha escuchado hablar de la azolla (helecho acuático)? Seguramente no, pero “puede reducir los niveles de contaminación ambiental”, dice Mario Montaño, profesor de la ESPOL (Escuela Superior Politécnica del Litoral), si a esta se la utiliza como abono.

Al concienciar lo recomendado y como parte del Proyecto de Investigación CSECT (Concurso Semestral de Emprendimiento de Ciencia y Tecnología), el universitario Jaime José Véliz Ibarra, de 18 años, elaboró un medidor analógico de gas metano, logrando el cuarto lugar entre 150 trabajos participantes, presentados por estudiantes del centro académico.

¿Cuáles son los beneficios del invento? Véliz explica que “mide la concentración de gas metano en los arrozales… Este gas es 45% más contaminante que el dióxido de carbono”.

Para comprobar la efectividad de la azolla, Jaime comparó las emisiones del fluido, a través del medidor analógico, en dos sembríos tratados con urea y con esa planta.

“Al emplear la azolla en los arrozales se liberan partículas de hidrógeno que se fijan en la gramínea y permite que crezca más rápido y rinda más… También emite oxígeno en mínimas cantidades. Es mucho más conveniente porque no contamina”, explica.

Lo obtenido permitió llegar a la conclusión de que el helecho es un sustituto ideal para el abono natural, porque a diferencia de este, no emana gases de efecto invernadero ni requiere de procesos industriales adicionales…

“La azolla se usa mucho en Asia. Un arrozal puede generar varias toneladas de metano al año, por esto se emplea el abono en ese continente”.

El ingenioso joven también empleó su intelecto al contribuir -en el 2006- con un presupuesto turístico para ciudades del Ecuador, y preparó -en el 2009- un Análisis de Agua Condensada por Unidades de Climatización, y sus posibles usos como agua potable (título real: Analysis of water condensed by air conditioning units and its possible uses as potable water).

Graduado en el COPOL (Colegio Politécnico), Jaime José posee un bachillerato bilingüe internacional, y cursa la carrera de Ingeniería en Telemática, en la FIEC (Facultad de Ingeniería Eléctrica y Computación). Habla inglés, francés y alemán.

De comercializarse el medidor analógico, el que le tomó 3 semanas idear, su costo no será mayor a $ 30.

Véliz tiene su oficina en el Instituto de Ciencias Químicas, pues goza de la confianza de los directivos de esa facultad, donde por sus conocimientos es ayudante de cátedra. Quienes deseen conocer cómo usar el invento pueden llamar al teléfono 095545566.”

Martes, 16 de Noviembre de 2010 – 20:15 / Redacción Guayaquil – SRD / Diario EXPRESO

Un video con las vivencias para llegar a los primeros lugares en el CSECT:

Vídeo no1/1:

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=fcTFegngDuo

Agradecemos a todos quienes hacen realidad el CSECT por regar con sus habilidades la siembra de los nuevos investigadores de la ESPOL.

Gran esfuerzo plegado por alumnos, maestros, directivos, personal de apoyo, padres de familia y redes sociales en hacer llegar a nuestras conciencia la magnitud del problema que se nos avecina: Contar con investigadores con identidad nacional.

Viva el CSECT, arriba los novatos de la ESPOL.

Otros producciones sobre Jaime José, ver Photopeach:

vER aNIMOTO:

Invitamos a todos a compartir con nosotros sus logros en iniciar ciencia, tecnología, emprendimiento y pasión desde los lugares más remotos y cercanos del País.

Con más recursos educativos quedan con ustedes en los siguientes enlaces:

(Siempre +) en ↓:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

(x +) en ↓:

http://www.youtube.com/user/vart12345

(x imágenes) Reseña eventos ESPOL ↓:

http://picasaweb.google.com/tesis1.vicente/

¿Quiénes somos? Ver + en ↓:

http://www.facebook.com/vriofrio

Tratamos vincularnos con la colectividad, así que siéntase libre de tomar (free) los documentos a su disposición en esta entrada.

Gracias por acompañarnos. ¿Nos escriben?

LAS IMÁGENES y los contenidos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS en FORMA GRATUITA (FREE).

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

ESPOL, ICQA, CSECT, CPQG I, SUEÑOS DE ELIZABETH DEL ROCÍO RUIZ BRIONES, 2010.10.25

lunes, octubre 25th, 2010

Un sueño de ELIZABETH DEL ROCÍO RUÍZ BRIONES

(Estudiante Novato Química General I 2010 ii)

ESPOLICQA

Difusión 2010.10.25

Al iniciar nuestros cursos de Química General I, tanto en su componente práctico como el teórico, solicitamos  a nuestros  estudiantes novatos que realicen (escriban) un pequeño ensayo (composición) sobre cuáles son sus sueños, esto para poder conocer sus aspiraciones y metas. Al dar a conocer nuestros sueños, en cualquier momento podemos encontrar quien nos puede apoyar.

SUEÑO DE ELIZABETH RUIZ BRIONES

SUEÑO DE ELIZABETH RUIZ BRIONES

En la ESPOL existen muchos soñadores y ahora registramos de una joven soñadora, un ejemplo ferviente que  sueños que  se pueden cumplir, con esfuerzo y dedicación.

A continuación damos a dominio público el sueños de ELIZABETH DEL ROCÍO RUÍZ BRIONES, a  saber:

SUEÑO DE ELIZABETH DEL ROCÍO RUÍZ BRIONES

“La historia de mi vida comienza desde aquel día en que naci; luego di mis primeros pasos que aunque fueron insignificantes, para mi se trataron de la primera meta que una niña o todo niño debe alcanzar y sentirse orgulloso de ello.

Desde que tengo uso de razón y memoria he anhelado con conocer el continente europeo en especial ese país que es la Luz del Mundo, “Francia”.

Cuando estuve en la escuela uno de mis grandes sueños era ser una destacada alumna y pues con esfuerzo y constancia pude alcanzar un reconocido mérito.

En el colegio fui con la misma idea y el mismo sueño y gracias al Señor y a mis padres que me brindaron su apoyo también llegué a ser una excelente estudiante, modelo a seguir para mi hermano que sigue mis pasos.

Ahora que ya culminé esas dos etapas académicas, me encuentro en una universidad de prestigio, la Escuela Superior Politécnica del Litoral,  a la cual he entrado y pretendo formar parte de ella.

Entonces si hablamos de mis sueños seria culminar mis estudios universitarios con notas  que me hagan sentir que he dado todo mi empeño, sacrificio y dedicación para de esta manera poder graduarme de profesional y Dios mediante seguir un postgrado en mi carrera, porque el ser humano nunca se queda con lo ya existente, siempre pretende innovar. De esta forma obtener un trabajo que sea mi sostén para pasar las barreras de la economía que en algún instante llega a la vida.

No dejo atrás de lo laboral, encontrar en lo personal al hombre ideal y con él en algún momento llegue a formar una familia, tal cual como a la que pertenezco y así de esa forma enseñar a los míos el valor del respeto, perseverancia y dedicación porque en esta vida nada se obtiene si uno no le dedica tiempo y amor a lo que se desea alcanzar.

En muchas ocasiones me he hecho una pregunta que quizás la mayoría de los niños, jóvenes y adultos se han realizado, la de: ¿Para qué Dios ha puesto mis pies sobre la tierra?, ¿Por qué estoy en este mundo? Y es ahí donde Dios ha dado a conocer que hemos sido llamados para seguir una misión que sólo Él sabe si la vamos a llegar a terminar.

La misión no nos la dice , pero la da a expresar en cada sueño que llegamos a realizar, es más decir que no es un camino fácil porque no hay un solo sendero, hay muchos cuales recorrer y cada uno lleva una barrera la cual debemos superar, pero esto no significa que la vayamos a saltar como cuando se brinca sobre una piedra para no tropezar, es mucho más difícil porque nuestro deber es destruirla para que no vuelva ha aparecer en el camino más adelante; es así que si en algún momento llegara ha aparecer un problema, no debemos desviarnos y aparentar que lo hemos dejado atrás, sino que debemos afrontarlo y tratar de solucionarlo de la mejor manera.

Llegando al término puedo decir que aquellas sabias enseñanzas de mis padres, familiares, maestros y amigos voy a ponerlas en práctica para que me sirvan de guía y así obtener aquel sueño que todo joven universitario anhela, llegar a recibir su título profesional, siendo éste el sueño principal.

Es por eso que me comprometo a ser una persona de bien, con una buena formación académica y de valores morales, para así de esta forma llegar al éxito y a cumplir todos mis sueños.”

Aprovechamos la ocasión para compartimos con ustedes un vídeo en el que se aprecia al Sr. Jaime Andrade exponiendo acerca de los pasos que ha emprendido para hacer sueño una realidad, ver:

El acceso directo al vídeo de Jaime Andrade Cajas:

http://www.youtube.com/watch?v=HM1Qrl8eNjo

¿NOS COMPARTE sus SUEÑOS?

Con su documento digital, sírvase enviarnos también un par de fotos.

Las imágenes  pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).

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ESPOL, ICQA, Bienvenida a los novatos 2010 ii término, 2010.10.10

domingo, octubre 10th, 2010

Bienvenidos novatos 2010 ii término

ESPOL – ICQA

DIFUSIÓN 2010.10.10

Una nueva etapa de desarrollo para aquellos gallardos jóvenes que se incorporan en octubre de 2010 al proceso de convertirse profesionales dentro de la ESPOL.

Lógicamente que decirles BIENVENIDOS es una obligación. Mi labor adicional es expresarles que el navegar en la ESPOL es realmente sacrificado.

Al igual que las estaciones por las que paso heroicamente Jesucristo, ustedes novatos van a pasar por 14 estaciones de formación. Todas ellas duras y requieren de ustedes tener presentes y conscientes el porqué  que están haciendo un recorrido de varios años en la ESPOL. El final para ustedes es encontrarse resucitados como profesionales al servicio del País. Vale la pena.

Ahora mi primera pregunta:

¿Saben ustedes novatos para qué han venido a formase en la ESPOL?

Un elemento para sus respuestas lo pongo en manos de un actor dramático quien afirmo:

¿Qué triste es escuchar a alguien que no se escuche a sí mismo?

–Noel Coward

Si su respuesta contiene los conceptos “éxito académico” mi segunda pregunta sería:

¿Qué mismo es el éxito académico y de quien depende?

Quien mejor que un joven les detalle de qué depende el éxito académico, saber:

“Alcanzar el éxito académico depende de la actitud; una mentalidad abierta a cuestionar, valorar lo que realmente vale la pena, siempre buscar la auto crítica y no dejar que las imperfecciones de la vida nos desmotiven” – Johny Lee Othon

Si importa conocer lo que se gana en la ESPOL, sin importar su tiempo de permanencia en ella. Uno las cosas que se gana en nuestra institución es madurez, perder la inocencia del Colegio, aprender a aprovechar el tiempo, conocer amigos, mirar al y de frente, ser valiente, comer tolerancia, disfrutar de la paciencia, ganar poder reflexivo, tocar los hilos de emprendimiento, oler la innovación, y mucho muchísimo más.

La ESPOL tiene todos los días un nuevo día para los novatos. En cada día ustedes (novatos) tienen que plantar y regar las semillas de sus sueños. Vuestras semillas darán frutos –para todos–. Aquí unas líneas de “esos” anónimos que hacen la historia, a saber: “Escribe el diario de tu vida dentro y fuera de la ESPOL y llena las paginas con palabras nacidas de vuestro corazón. Las ex páginas en blanco os llevarán adelante y ahí nuevos senderos para la innovación.”

Cuando hablamos de sueños en la ESPOL vienen a mi mente estas palabras del Politécnico, para los futuros novatos de nuestras universidades, a saber:

“Ustedes deben volar solos en busca de sus metas e ideales. Es tiempo de buscar la responsabilidad y obligaciones que tienen con ustedes mismos. Deben planificar su futuro para servicio propio y de los demás”. -Mario Luces / Rector del COPOL.

En pocas palabras, nos llega todos los días el tiempo para nuevos amaneceres, radiantes y cálidos para todos, incluyendo a los más necesitados.

Otra de las cosas que se puede adquirir en la ESPOL es conocer el valor de la sonrisa y de ahí, hacer buenos, buenos amigos. Sin amigos verdaderos no se puede tener éxito en la ESPOL. Y mejor aquellos que saben del poder de la perseverancia, la tenacidad, la voluntad para pasar obstáculos propios y ajenos. Hay un amigo que deseo mencionar en especial: en la ESPOL uno de los mejores amigos se llama PIZARRON, está ahí cuando tu lo necesitas. Pizarrón no te abandona, pizarrón recibe con una sonrisa tus defectos y se despide con dos cuando te vas sin defectos (simplemente te diste el trabajo de borrarlo de tus rutinas).

El “buen” compañero os invita a escribir y eso es otra cosa que hay que ganar en la ESPOL, el tedioso arte de escribir. Si no escribimos seguiremos en la más profunda dependencia.

¿Cuál es la receta para escribir?

La respuesta la tiene el Premio Nobel Literatura 2010, Don Mario Vargas Llosa, quien afirma:

“Escribir es un trabajo que requiere perseverancia, horarios, imponerse una disciplina y respetarla; eso creo es fundamental. La razón por la que me someto con tanta facilidad a esa disciplina en mi trabajo es porque no tengo la sensación de que sea un trabajo sino un placer”. –Mario Vargas Llosa.

Cuando ustedes comiencen a escribir con reflexión y propósitos ya están a la orilla de los procesos de investigación. Más fácil es investigar cuando se adquiere la rigurosidad de la escritura de todo lo acontecido. La ESPOL tiene para ustedes novatos el sendero de convertirse en investigadores. Aprendamos a escribir. Si no escribimos todos los registros desaparecen y los acontecimientos no nos acompañaran en la historia del tiempo.

Al hablar de investigación tenemos que recordarles que ustedes deben buscar la verdad, y cuantificarla. ¿Será posible medir la verdad? Fácil tarea si la verdad no está contaminada y sí podemos escribir sobre ella.

El tener tantas tareas por delante inevitablemente nos obligará a encontrarnos consigo mismo. En la ESPOL van a rebotar consigo mismo y encontrar en usted al politécnico creativo, tenaz, emprendedor, noble y generoso. Simplemente sean como son, pero eso sí: superen a sus maestros. Tienen de ventaja toda la tecnología del mundo, está al alcance de sus dedos.

La ESPOL es un nicho amplio y profundo de oportunidades. Aquí una de ellas, con sus aportes puede dar vida al blog que está a vuestra disposición en dominio de la ESPOL. A escribir con disciplina y su aporte al 5to poder, al poder ciudadano será inmenso y mesurable.

Nos toca cerrar esta entrada con las líneas de nuestro Rector, Moisés Tacle Galarraga (Ph. D.) quien en su mensaje de bienvenida expresa que todos ustedes tienen la oportunidad de ser triunfadores, ver:


«La Oportunidad de ser triunfador»

“Ustedes serán los primeros bachilleres en ingresar a la ESPOL durante mi rectorado y como el proceso de titulación está entre los 2 y 4 años y medio, según la carrera que opten, toda vuestra vida estudiantil se desarrollará en mi mandato, en consecuencia, todos ustedes serán actores y beneficiarios del compromiso que las máximas autoridades politécnicas hemos adquirido con el Ecuador, con la ESPOL y con los estamentos politécnicos.

Los felicito por la decisión que han tomado de estudiar y adquirir una profesión en la ESPOL, trabajar en ciencia y tecnología, nutrirse de los valores humanos que practicamos al interior de la institución y que ponen de manifiesto nuestros egresados en su vida profesional.

Es por esto y por el aporte que hacemos al desarrollo nacional, que el Ecuador nos reconoce como un centro de excelencia. El desafío de ustedes es fortalecer ese criterio y hacer cada día más grande a la ESPOL porque con ello hacemos un mejor Ecuador.

Al darles la bienvenida, quiero recordarles que en la ESPOL hay espacio para todas las carreras y tiempo para todo. En la ESPOL tienes la oportunidad de ser un profesional de prestigio, un triunfador.” – Moisés Tacle Galarraga (Ph. D.).

Bienvenidos novatos. Recuerden que en la ESPOL hay espacios y tiempo para todo, sobre todo para encontrar y dar vida a la verdad. Aquí uno de los cimientos de la investigación.

Novatos busquen tutores, novatos busquen tutorías y no olviden que la mejor aula de aprendizaje esta a los pies de una persona mayor.


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10 PROVERBIOS JAPONESES PARA ESTUDIANTES EN TRES VIDEOS, ESPOL, ICQA, 2010.04.28

miércoles, abril 28th, 2010

10 PROVERBIOS JAPONESES PARA ESTUDIANTES EN TRES VIDEOS

ESPOLICQA

2010.04.28

A continuación presentamos tres videos que nos muestran  10 proverbios JAPONESES para que los  estudiantes puedan meditarlos.

Video a través de YOUTUBE:

El enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=7nLGjNt1h4I

Video a través de ANIMOTO:

El enlace directo:

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Video a través de PHOTOPEACH:

http://photopeach.com/album/nkooh7

Los 10 proverbios aquí presentados han matizado entre otras cosas al aprendizaje, la motivación, el trabajo grupal, las relaciones interpersonales, la diligencia, la perseverancia, hasta llegar finalmente a una concepción sentenciosa sobre el arte.

Todos  los elementos  anteriores deben  ser parte de nuestra mochila de responsabilidades y puestos en consideración al desenvolvernos como estudiantes, profesionales o como simple ciudadanos. Las combinaciones son de su compartimiento de síntesis.

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10 PROVERBIOS JAPONESES PARA ESTUDIANTES EN TRES VIDEOS

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2010.04.28

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Los 10 proverbios aquí presentados han matizado entre otras cosas al aprendizaje, la motivación, el trabajo grupal, las relaciones interpersonales, la diligencia, la perseverancia, hasta llegar finalmente a una concepción sentenciosa sobre el arte.

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10 PROVERBIOS JAPONESES, 10 JAPANESE PROVERBS, ESTUDIANTES, ESPOL, ICQA, GUAYAQUIL, ECUADOR, ¿QUÉ ES UN PROVERBIO?, CULTURA, ESTUDIANTES NOVATOS, HONOR, OBLIGACIÓN, DEBER, JAPONESES, APRENDIZAJE, MOTIVACIÓN, TRABAJO GRUPAL, RELACIONES INTERPERSONALES, DILIGENCIA, PERSEVERANCIA, ARTE, VICENTE RIOFRIO, APRENDER HACIENDO, YOUTUBE, TWITTER, FACEBOOK, TED, ANIMOTO, DESCARGAS, DOWNLOAD, FREE, GRATIS, IMÁGENES, VIDEOS, FORMACIÓN DE VALORES, ADRIANA JIMÉNEZ A.

16 PROVERBIOS FILIPINOS / 16 FILIPINO PROVERBS / PARA ESTUDIANTES, ESPOL, ICQA, GUAYAQUIL, ECUADOR, 2010.04.20

martes, abril 20th, 2010

16 PROVERBIOS FILIPINOS

16 PROVERBIOS FILIPINOS

ESPOLICQA

2010.04.20

¿Qué es un proverbio?

Un proverbio es un dicho corto y contundente de uso general, el mismo que se enuncia para encuadrar una verdad habitual. También son llamados «REFRANES» y son en sí enunciados sentenciosos.

Cada cultura posee sus proverbios. Aquí presentamos 16 proverbios de la cultura FILIPINA, los mismos que serán de “provecho” a nuestros estudiantes novatos o no, siempre y cuando son asimilados y manifiestos en su formación profesional.

Como un preámbulo, y tomado de la WWW, exteriorizamos lo siguiente sobre la Cultura Filipina:

CULTURA FILIPINA

CULTURA FILIPINA

“Debido a la existencia de un variado número de diferentes idiomas, dialectos (más de 80) y de tradiciones religiosas, ha hecho que los filipinos no hayan desarrollado una única cultura nacional.

INFLUENCIA CULTURAL

INFLUENCIA CULTURAL

Durante muchos siglos, la evolución de la historia cultural de Filipinas ha tenido una naturaleza local, enriquecida con influencias de China, Malaysia, España y Estados Unidos.

Una de las características más notables de la sociedad filipina es la tradición de una fuerte fidelidad familiar.

MUJERES FILIPINAS

MUJERES FILIPINAS

Desde la época pre colonial, las mujeres filipinas tenían elevadas posiciones en la sociedad y, en la actualidad, continúan desempeñando importantes cargos en la vida económica, social y política.”

Hay muchos más proverbios filipinos, los presentados tienen el componente casualidad, el mismo que siempre nos trae sorpresas de todo género.  Ahora, los proverbios tomados al azar.

REFRANES FILIPINOS / FILIPINO PROVERBS

# 1   Mientras  la sabana sea corta, aprenda a acurrucarse.

# 1

# 1

# 1   while the blanket is short, learn to curl up.


# 2   Nunca es demasiado tarde para ofrecer todo lo que es bueno.

# 2

# 2

# 2   it is never too late to offer anything that is good.


# 3   Es fácil ser humano. Es difícil ser un ser humano.

# 3

# 3

# 3   it is easy to be human. It is hard to be humane.


# 4   La lata que no contiene nada es ruidosa.

# 4

# 4

# 4   noisy is the can that contains nothing.


# 5   Incluso un mono inteligente puede ser burlado.

# 5

# 5

# 5   an intelligent monkey can still be outsmarted.


# 6   Una escoba es robusta porque sus hebras están fuertemente atadas.

# 6

# 6

# 6   a broom is sturdy because its strands are tightly bound.


# 7   La tierra posee orejas, los chismes poseen alas.

# 7

# 7

# 7   the earth has ears, gossip has wings.


# 8   No importa cuán larga sea la procesión, esta terminara en la iglesia.

# 8

# 8

# 8   no matter how long the procession, it still ends up in church.


# 9   Es trepado a menudo aquel árbol que da fruto.

# 9

# 9

# 9   a tree that bears fruit is often hurled at.


# 10   En tiempos de dificultades y al necesitar ayuda; usted podrá reconocer a sus verdaderos  amigos.

# 10

# 10

# 10   in times of trouble and you needs help; you will see your real friends.


# 11   Ningún asunto es difícil si se lo sigue con perseverancia.

# 11

# 11

# 11   No undertaking is difficult if pursued with perseverance.


# 12   No hay corteza amarga para una persona hambrienta.

# 12

# 12

# 12   there is no bitter crust to a hungry person.


# 13   No hay pan demasiado duro para un café caliente.

# 13

# 13

# 13   no bread is too hard for warm coffee.


# 14   La hierba mala no muere fácilmente.

# 14

# 14

# 14   Bad grasses do not die easily.


# 15   Aquellos niños que reciben todo lo que piden rara vez triunfan en la vida.

# 15

# 15

# 15   Children who get everything they ask for seldom succeed in life.


# 16  No hay felicidad terrenal que no haya sido regada con lágrimas.

# 16

# 16

# 16   there is no earthly bliss not watered by tears.

Los 16 proverbios presentados consideran en sus enunciados a la flexibilidad, oportunidad, humanismo, charlatanería, autosuficiencia, trabajo grupal, chismografía, reglamentaciones, sacrificio, amistad, deleite, hierbas malas, sobreprotección y perseverancia al tratar las cosas. Mucho más considerandos surgen cuando combinamos los elementos antes referidos. Aquí una ilustración: charlatanería más chismografía; humanismo más sacrificio y perseverancia.

Todos  los elementos  anteriores deben  ser parte de nuestra mochila de responsabilidades y puestos en consideración al desenvolvernos como estudiantes, profesionales o como simple ciudadanos. Las combinaciones son las responsabilidades de su compartimiento de síntesis.

En caso de contar con proverbios Filipinos que sirvan para la formación de valores,  nos permitimos pedirle que nos los haga llegar vía comments  a esta entrada. De antemano, GRACIAS.

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10 PROVERBIOS JAPONESES / 10 JAPANESE PROVERBS / PARA ESTUDIANTES, ESPOL, ICQA, GUAYAQUIL, ECUADOR, 2010.04.16

viernes, abril 16th, 2010

10 PROVERBIOS JAPONESES

PARA ESTUDIANTES

ESPOLICQA

2010.04.16

¿Qué es un proverbio?

Una primera respuesta enciclopédica es que un proverbio es una sentencia, adagio o refrán, es algo que se expresa pocas palabras. Así, es un enunciado sentencioso.

Cada cultura posee sus proverbios. Aquí presentamos 10 proverbios de la cultura japonesa, los mismos que considero serán de “provecho” a nuestros estudiantes novatos o no, si son asimilados.

Antes, me permito recordarles el siguiente material de la WWW:

En Japón, las interrelaciones personales están muy influenciadas por las ideas de «honor», «obligación» y «deber». Los japoneses impregnan un valor ético a todo trabajo que realizan, así puede ser impresionante observar a los japoneses llenos de diligencia y con ganas de hacer bien las tareas encomendadas.

Bien, ante ustedes 10 proverbios de la cultura japonesa, esto en espera que los mismos queden como parte de su formación profesional.

10 PROVERBIOS JAPONESES


#1 There is no national frontiers to learning /

# 1

# 1

#1 NO HAY FRONTERAS NACIONALES PARA EL APRENDIZAJE.


# 2 One kind word can warm three winter months /

#2

#2

# 2 UNA PALABRA AMABLE PUEDE CALENTAR TRES MESES DE INVIERNO.

# 3 Ten men are ten minds /

# 3

# 3

# 3 DIEZ HOMBRES SON DIEZ MENTES.

# 4 When you’re thirsty it’s too late to think about digging a well /

# 4

# 4

# 4 PARA CUANDO USTED TENGA SED, YA ES DEMASIADO TARDE PENSAR EN CAVAR UN POZO.

# 5 A single arrow is easily broken, but not ten in a bundle.

# 5

# 5

# 5 UNA FLECHA SE ROMPE CON FACILIDAD, PERO NO SÍ ESTÁ DENTRO DE UN PAQUETE DE DIEZ.

# 6 Falls down seven times, get up eight.

# 6

# 6

# 6 CAER SIETE VECES, LEVANTARSE OCHO.

# 7 When the character of a man is not clear to you, then look at his friends. /

# 7

# 7

# 7 CUANDO EL CARÁCTER DE UN HOMBRE NO ESTÉ CLARO PARA USTED, OBSERVE A SUS AMIGOS.

# 8 Better to be a crystal and to be broken, than to be a tile upon the housetop /

# 8

# 8

# 8 ES MEJOR SER UN CRISTAL Y ESTAR ROTO, QUE SER UNA BALDOSA EN LA AZOTEA.

# 9 Gossip about a person and his shadow will appear /

# 9

#9

# 9  CONVERSE INFORMALMENTE CON UNA PERSONA Y LA SOMBRA DE LA PERSONA APARECERÁ

# 10 Art is the illusion of spontaneity /

# 10

# 10

# 10 EL ARTE ES LA ILUSIÓN DE LA ESPONTANEIDAD.

Los proverbios aquí presentados han matizado entre otras cosas al aprendizaje, la motivación, el trabajo grupal, las relaciones interpersonales, la diligencia, la perseverancia, hasta llegar finalmente a una concepción sentenciosa sobre el arte.

¿Cómo recordarlos?

Una respuesta rápida: con la puesta en práctica.

A continuación la versión audio de lo presentado anteriormente, a saber:

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