Hablamos claro y con pasión, preparamos a los novatos para servir al País. Esta posición se la hacemos conocer a todo el planeta. Aquí trabajamos en equipo y los protagonistas son nuestros queridos novatos. Viva la juventud estudiosa y productiva.
Se presentan dos producciones educativas relacionadas con las exposiciones de los novatos en sus stands y respectivas carpas. La segunda tiene que ver selección de las finalistas a Reina CSECT Miércoles 2011.01.26, ver:
Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.26, no1/2
Filosofía y políticas del CSECT: somos emprendedores y enseñamos a hacer ciencia, para servir a nuestro país.
Nos complace hacer llegar a nuestros novatos unas líneas sobre el voluntariado en general, ver:
¿En qué consiste el voluntariado?
En si, en trabajar gratis, pero el beneficio que se obtiene es enorme pues, con unas pocas horas semanales podemos ayudar a muchas personas, dependiendo de qué rama estemos tratando.
Por ejemplo en caso de Pedro su rama es en la EDUCACIÓN y para aquello su trabajo. Y procura ayudar dando clases de HISTORIA, o cediendo material gratuito para quien lo necesite en dependencia del caso.
Juan por su lado, puede generar conciencia social a través de este sitio web. Los voluntarios se identifican con una causa.
Agradecemos a los novatos que nos interrogantes sobre voluntariado, les recordamos de estos otros valores: trabajo tenaz, honestidad, creatividad y responsabilidad social.
En otra próxima entrada reseñaremos la visita de Francisco Cabanilla Urrea al CSECT e ICQA y su profundo mensaje a los novatos en general, todo esto el miércoles 2011.01.26.
Agradecemos a quienes hacen el ICQA, a todos, por apoyo brindado a la 6ta. Edición del CSECT.
En la ciudad de Guayaquil, en la parte alta de la ciudadela Ceibos Norte, específicamente en las calles Pinos # 218 y Avenida 2da, tuvimos la oportunidad de invitar a la experta referida a participar en el CSECT, en calidad de invitada especial.
María Alejandra aprovecho la ocasión para narrarnos la producción y desarrollo de los contenidos el curso sobre ESTIMULACIÓN PERCEPCIÓN CREATIVA dirigido en primer lugar a niños, desde los 4 a los 12 años.
El curso se enfoca en estimular la percepción creativa y su desarrollo pasará por los ejes de influenciar creativamente sobre el fenómeno de observar significativamente, descubrir los componentes interiores del talento (infantil), dar formar a los contenidos captados e influenciados por la imaginación personal, todo para adentrarse en el proceso creativo.
La entrevistada nos relata que sin las pretensiones de producir un objeto, los participantes a partir del juego y la experimentación con diversos materiales se inclinaran por la significación personal y apropiación del mundo particulares.
Aprovechamos para destacar la METODOLOGÍA del curso, a saber: Dibujo a ciegas: Ayuda a enfocar la concentración; Trabajo en serie: Asiste en la expresión de emociones; Dibujo de formas: Estimula el equilibrio de fuerzas internas.
El inicio de las seis sesiones para por la visita al bosque protector Cerro Blanco, como primer encuentro y luego el desarrollo de las jornadas (seis) desde las 09H 00 a 12H 00.
Los contenidos de la entrevista se aprecian haciendo un click según instrucciones puntualizadas en la imagen, adelante:
Para los fines de inscripción sírvase contactarse al +593481008527, si llama desde Guayaquil, contactarse al Tel: 2852358, Móvil: 081008527 y para consultas por correo electrónico a:
En la sala de profesores del ICQA, el lunes 10 de enero de 2011, se llevo a cabo una entrevista al Sr. Pier Luiggi Maquilón Lipari, estudiante próximo a egresar de la FIEC de la carrera de Ingeniería en Ciencias Computacionales, en la ESPOL.
Pier Luiggi es el ganador (primer lugar) en el XV concurso de año VIEJO ECOLÓGICO que se corre cada año en el ICQA con el tema “La ESPOL no quema, la ESPOL siembra”
Nuestro entrevistado pertenece al Voluntariado Universitario –ESPOL y ECO Club de ESPOL,
A sus 23 años de haber realizado los siguientes proyectos:
Reforestación en el BOSQUE PROTECTOR el PARAÍSO (2010-2011).
Restauración del BOSQUE PROTECTOR la PROSPERINA (2011-2012).
Primer conteo navideño nocturno y diurno de aves en el BOSQUE PROTECTOR la PROSPERINA
Mentalizador y Organizador de ECONAN Guayaquil 2010.
Además es Bombero Forestal y trabaja como Intérprete Ambiental (bilingüe) en el BOSQUE PROTECTOR CERRO BLANCO.
Si desea una charla sobre la “Importancia de Bosques”,” Tráfico Ilegal de Especies” y los aspectos relacionados al “Consumidor Responsable” su referencia para públicos adolescentes, o no, es Pier Luiggi Maquilón Lipari.
En sus tesis se hará realidad un proyecto sobre Sistemas Informáticos para una fundación de la ciudad de Guayaquil.
Los hobbies de Pier son: Senderismo y lectura.
La entrevista con Pier se la presenta a continuación, ver:
Aquí destacamos un recorrido turístico por el suroeste de la ciudad de Guayaquil visitando diversos centros de elaboración, exhibición y promoción de alegría con proyectos denominados “Monigotes Gigantes, alusivos al año viejo 2010.
En la feria de la alegría catalizada por los monigotes gigantes del suroeste de Guayaquil se destacó:
La pirotecnia, animaciones artísticas, música, colectas para los monigotes, el cobro por fotografías, los concursos y el comercio informal de dulces y comidas rápidas, así como la venta de globos y juegos artificiales marcaron la primera jornada de la quema, que termina hoy con la incineración de otros gigantes, todo esto entre la camaradería y la curiosidad de vecinos y visitantes.
“Mira, mira, papi, allá hay uno más grandote. Vamos para tomarnos la foto con ese mostro”, decía fascinado un niño, mientras recorría a pie con su familia las calles del suroeste de la ciudad.
Muchas familias de desplazaron a la tierra de los gigantes para disfrutar del Día de Reyes de una manera diferente. “Vinimos a ver la quema y a tomarnos fotos con los viejos para mandarles a mis primos en Barcelona (España), porque allá no se ven estas cosas bonitas”.
Al igual que nosotros, cientos de familias, vecinos, novios y amigos improvisaron su propio tour a lo largo de calles como Brasil entre la 19 y 24; Ayacucho desde la 13 hasta la 17; la 16 entre Capitán Nájera y Alcedo u otras para decirles adiós a los titanes de papel, algunos de los cuales quedaron reducidos a cenizas.
El tráfico también se alteró. Las calles lucieron congestionadas desde las 19:30 hasta las 23:30, como la Portete, Cuenca, Ayacucho, Brasil y otras de ese sector. Miembros de la Policía Nacional, de la Comisión de Tránsito del Guayas (CTG) y del Cuerpo de Bomberos estuvieron en el sitio.
El sábado 08 de enero de 2011 se quemaron en n la noche, esto a partir de las 22:00 y pasaron a la zona de las cenizas los titanes del suroeste: Mazinger Z (Medardo Ángel Silva entre la 11 y la 12), Terminator (16 y Capitán Nájera), Avatar (Huancavilca y la 16), Depredador (Alcedo y la 16), Los Simpson (20 y Brasil), y la casa de Bob Esponja (24 y Brasil).
El pueblo expreso fue “una quema muy bonita en el barrio. Todos salimos a ver cómo ardía el tren del 2010”.
Los monigotes gigantes son creados por niños, adolescentes y 2da edad quienes ponen a flote todo su talento, potencial creativo, herramientas y lo “básico en Física y Química” en la creación de estas ferias de alegría popular. La meta es dar alegría a todo los niños sean de barrio o no.
Los Gigantes responden a proyectos de emprendedores, especialistas en fabricar alegría para todas las edades. Estos talentos comienzan muy temprano con el arte de levantar estructuras competitivas y de bajo costo. Los empresarios de monigotes para terminar el año con sano corazón planifican, diseñan, arman, hacen logística, están conectados, en pocas palabras están en todas, en busca de una meta: producir alegría y consolidar la identidad nacional al destacar la unidad nacional.
Para ellos este es un hobby y todo ingenio y los recursos salen del bolsillo de elaboradores y amigos del Barrio.
“Cada cual tiene su talento y hay que explotarlo de la mejor manera”. – Walter Cedeño Torres.
Llegamos a muchos de los sitios por la generosidad de tiempo y movilización de Esteban Aimacaña y María José Mendieta.
Los invitamos a las siguientes vivencias, ver:
Elaboración, exhibición de monigote Bob ESPONJA como año viejo 2010, Argentina y la 28, 1/2.
Ante tanto despliegue creativo en el suroeste del Guayaquil, bien llega el pensamiento de Ramón J. Sénder, quien afirma:
“Que pequeñas son mis manos en relación a todo lo que la vida ha querido darme”.
Que pequeños que fueron nuestros pies, mente, corazón, estomago frente a todo la alegría que nos ofrecieron los creativos y ejecutores de Guayaquil. ¡VIVA EL TALENTO POPULAR!.
“Guardarme de la violencia, ya se exprese mediante la lengua, el puño o el corazón”.
A fin de contar con las herramientas necesarias para hacer realidad sueños y objetivos se incluyen un tutorial hablado y un segundo con el registro escrito de un conjunto de claves preparadas por expertos ecuatorianos.
El contenido de la entrada tiene como audiencia a los novatos. Para ellos, insistimos en la necesidad del compromiso, por escrito, a cumplir sus objetivos y cómo llegar a la meta.
Los tutoriales presentados requieren, en nuestra estimación del 95% de esfuerzo por parte del aprendiz. Es pertinente lápiz, papel y buena memoria. No se requiere de Excel, pero sí de una cuadricula para tiempos y logros. Se garantizan los resultados a partir del 95% de inversión y un 100% de compromiso.
El contenido “narrado” se puede apreciar en la siguiente producción, ver:
2011, un año para nuevos propósitos, ESPOL, ICQA, CSECT, 1/2.
Los contenidos escritos (base) para los dos vídeos arriba destacados pueden ser bajados con el un click para el documento PDF insertado a continuación, ver:
Los expertos que en forma pública proveyeron los contenidos son: Pedro Posligua, Marcela Pazmiño, Francisco Hoyos y Mariuxi Cevallos, en base a quienes el Diario El Universo publico el domingo 26 de diciembre del 2010, en la sección Vida y Estilo el artículo: 2011, un año para nuevos propósitos.
Con el apoyo de dos colaboradores voluntarios, a saber: Srta. Amanda Onofre (Estudiante de la carrera de ingeniería química), la Ing. Mercedes Terán y el Biol. Javier Marriott Castañeda se dio paso al resumen que se contiene en los vídeos. Agradecemos a Amanda, Mercedes Y Javier por el esfuerzo de sintetizar en forma de tutorial lo aquí presentado.
Novato, os espera el desafío: CSECT, vamos con todo
(Siempre +) en:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio
(x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345
(POR vivencias en imágenes), ver:
http://picasaweb.google.com/tesis1.vicente/
¿Quiénes somos? + EN:
http://www.facebook.com/vriofrio
Un adiós a una década, ahora: un nuevo despertar.
Tratamos vincularnos sentidamente con la colectividad, siéntase libre de tomar (free) los documentos a su disposición en esta entrada.
¿Nos escriben?
¿A quién más entrevistar dentro y fuera de la ESPOL?
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
Para la nueva década no más pisotones, no más grasas, no más “esto es un asalto”, no más “estoy chiro”, no más estoy cansado de no hacer nada, no más violencia. Vamos a florecer no importa donde estemos, tenemos la semilla de la grandeza espiritual y una fe que llega hasta el sol. Los novatos y no novatos son puro talento. Y los novatos tienen la suerte de los novatos.
No importa lo que pase por el lado débil de nosotros, siempre como los arboles vamos a crecer, florecer y dar fruto. Los desechos los reciclaremos y nuestros frutos serán para todos, ¿verdad?, NOVATOS.
Todos queremos más educación para todos, toditos, en todos los rincones del país. Queremos más cultura del diálogo.
Para el 2011, me voy a proponer saber escuchar el dolor de nuestro pueblo y en conjunto demos pasos a hallar soluciones sostenibles y sustentables (con efectos predecibles y no morir en el camino).
La nueva década nos traerá nuevos líderes a la palestra, a nuevos paladines les pedimos que aprendan a laborar con los antiguos guías.
Antes de invitarlos a “degustar” de muestras del emprendimiento popular, familiar y casero, os invito a una reflexión en conjunto con el popular Aristóteles y el romántico Khalil Gibran, a saber:
“La esperanza es el sueño del hombre despierto”.
– Aristóteles.
“Por muy larga que sea la tormenta, el sol siempre vuelve a brillar entre las nubes”.
– Khalil Gibran
Hemos llegado a una síntesis apresurada: la elaboración, exhibición y venta de monigotes de año viejo son emprendimientos populares, familiares y caseros. Alguien de los fabricantes expreso con respeto: Autoridades, déjenos trabajar. Necesitamos espacios para servir a nuestro pueblo con nuestras fábricas de alegría.
Ahora las producciones relativas a la exhibición, promoción y venta de los monigotes alusivos al año viejo 2010 y anteriores (emprendimiento popular y familiar), 2010.01.01, ver:
Elaboración, exhibición y venta de los monigotes alusivos al año viejo 2010, no. 1/.
El arte de confeccionar monigotes es un emprendimiento que conduce a excelente mini negocios, todo esto en el ambiente familiar, casero y da espacio a los jóvenes a probar sus fuerzas y emprendimiento en aras de una educación de “aprender haciendo”.
Gracias pueblo de Guayaquil, por habernos acogido en sus nichos de trabajo, salimos animados a seguir por nuestro camino de varias décadas educar a los novatos.
A nuestros novatos les inculcamos al aprender haciendo, particular que se reflejará en el CSECT 2010 ii, a partir del 24 de enero de 2011, en el campus Gustavo Galindo Velasco de la ESPOL.
Para cerrar, una reflexión: Hemos querido dar sentido a todo el contenido de los videos. Donde estuvimos fuimos bien recibidos, el lema ESPOL en la camiseta lo entiende nuestro pueblo que reclama cultamente espacios para trabajar, a ejercer su talento en aras del mini negocio de los monigotes.
Los emprendedores populares, nuestros artistas nos desean feliz década con más producción. Alguien nos planteo tenemos que combinar los colores primarios, el resto es síntesis. En nuestro caso, como maestros los primarios son los valores básicos del ser humano, más su identidad nacional.
Una década dedicada a educar novatos, al inculcarles ver los senderos de la excelencia, de la compasión, de investigar con sentido de servir al país y resolver los problemas de las mayorías y minorías, con productos y servicios que con sus primero modelos salen de nuestro Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y tecnología (CSECT).
Un adiós a una década, ahora: un nuevo despertar con más talento nacional plasmados en investigación, productos y servicios.
Gustosamente difundimos a los politécnicos, de todos los niveles, para los fines pertinentes la solicitud planteada por ROXANA SILVA (096601297 / abogadasilva@spam@hotmail.com )
Destacamos que Roxana atenderá, con mucho agrado, cualquier inquietud de los interesados en aprovechar la oportunidad abajo descrita:
Estimad@s amig@s reciban un cordial saludo y remito esta información puede ser de interés.
Contenido:
Good afternoon, Roxana:
“I am writing to you as a member of the Executive Education Program Alumni community to ask for your help. We are seeking to increase the diversity of our student population, and are working with the Joint Japan/World Bank (JJ/WB) Scholarship program to bring people from countries like yours as a funded student for our one year EMPA degree. As an alumnus of our program, I am hopeful that you will have recommendations of potential students for the program.
Successful applicants meet the following requirements:
· A TOEFL score of at least 92-93, or a comparative IELTS score
· An undergraduate degree from an accredited university
· 7 or more years of managerial or public policy experience
· A birthdate of no earlier than April 1, 1970
· The ability to come to Syracuse for a year to complete the degree
If you know potential applicants you would like to receive this opportunity, please send me their names and e-mail addresses so I may send them an e-mail with further details. Once an applicant applies and has been accepted to the EMPA program, the candidate will send a request to the World Bank for funding. The World Bank requires applications by the end of March, so I am hopeful you can send me information as soon as possible, to enable these potential students the ability to be funded by the World Bank and receive the Maxwell School’s Executive MPA degree.
Please be aware that the JJ/WB Scholarship committee makes all decisions related to scholarship awards. If applicants do not receive a scholarship, there is no funding available through the Maxwell School. Therefore, if you recommend an applicant, please be aware that they should also explore regional and professional scholarship opportunities in case they do not receive World Bank funds.
Please let me know if you have any questions. Tammy Salisbury is also available for queries. I hope all is going well with you and look forward to hearing from you at your very earliest convenience.
El presente trabajo tiene como uno de sus objetivos hacer llegar a la comunidad politécnica el grito latinoamericano que reclama una sociedad con respeto jurídico para todos, esto en los más amplios estadios de la paz productiva.
Creemos que los problemas de la violencia y sus derivados pueden y deben ser paliados, y ¿por qué no decirlo resueltos? con esfuerzos sostenidos en los ejes educativos de (y toda) la población.
Con buena educación hay más respeto mutuo.
El clamor que levanto es ¿Qué podemos hacer todos los educadores del País para reinventar la paz social y dar dignidad a toda nuestra sociedad?.
En el plano educativo están las variables que se deben ponerse en juego para resembrar la paz en nuestro país. Por una paz educada, por una paz que fomente la producción y no volver a escuchar más ese grito aterrador en nuestra vecindad: «Asesinaron a mí hijo(a)».
Son claras las raíces del problema, requerimos más educación en los buenos oficios y los valores esenciales del buen vivir en forma productiva. No olvidemos que todo niño al nacer es sano de mente y espíritu.
Adelante ciudadanos. Hagamos lo que nos enseñaron nuestros «educados» mayores y abuelos: a educarnos mutuamente en el más sano, productivo y sustentable convivir, bajo los techos del respeto mutuo.
No hay paz sin trabajo, sin techo, sin paz en nuestros corazones. Los invito a re educarnos todos en un esfuerzo sostenido y confiable por el bien común.
Para plantear en sus mentes la extrapolación del caso, me permito recordar a Geovanni Papini quien afirma:
«La ira es como el fuego; no se puede apagar sino al primer chispazo. después es tarde».
La violencia social y sus derivados pueden ser «apagada» con educación, teniendo en cuenta que las barrigitas de (por lo menos) los educandos debe estar llena.
La represión requiere más fuerzas y las fuerzas en sí son inversiones con energía. Menos energía se invertirá en educar. Educar es mas ecológico. La represión es tóxica, para todos. Educar es amar.
En especial, nosotros pretendemos que quienes no pudieron asistir al evento que se presenta puedan volver a la experiencia mediante los recursos de la tecnología digital que pone la ESPOL a disposición de todos sus miembros. En especial para sus novatos.
Para qué y oor qué estoy escribiendo esto, Porque en el auditorio de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) el 2010.12.15 desde 10H 30 hasta las 12H 00 se llevó a cabo la charla de Juan Carlos Blumberg, Presidente de la Fundación Axel Blumberg “POR LA VIDA DE NUESTROS HIJOS”.
La coordinación del evento y la presentación de los expositores del evento estuvo a cargo del Ing. Washington Martínez García (FEN).
Las justificaciones jurídicas de los contenidos de la charla de Juan Carlos Blumberg estuvieron a cargo del Dr. Raúl Alberto Abraham.
Juan Carlos Blumberg narro las vivencias y el por qué la Fundación lleva el nombre de su hijo, quien fue secuestrado y luego asesinado por sus captores el 17 de marzo de 2004.
Uno de los objetivos de la Fundación Axel Blumberg “POR LA VIDA DE NUESTROS HIJOS” es canalizar el justo reclamo de mayor imparcialidad y seguridad en el bien común de todos los ciudadanos del mundo. Paralelamente luchan por más seguridad, justicia, salud y educación.
Luego del evento se dio paso a preguntas y respuestas. El particular nos llevo a una reflexión colectiva para tomar medidas en el ámbito educativo para dar solución conjunta a los problemas de inseguridad que vienen de la mano con el uso de las drogas, alcohol y otros tóxicos.
Todos deseamos a Juan Carlos más años de vida y mucho más de su accionar en pos del bien común, la paz mundial, la educación, el respeto mutuo, etc.
Agradecemos a los protagonistas del evento y a las autoridades de la ESPOL por el espacio dado a la temática referida.
En el vídeo que acompañamos se presenta las preguntas y respuestas por parte de Juan Carlos a los participantes, ver:
A continuación damos difusión los contenidos de la entrevista de Juan Carlos Blumberg al Diario HOY de la capital, realizada del 13 de diciembre de 2010, ver:
Entrevista a: Juan Carlos Blumberg
“Quién es: un empresario argentino de 65 años, quien, desde el asesinato de su único hijo a manos de secuestradores en 2004, lidera multitudinarias marchas en las que exige a las autoridades la modificación de varias leyes del país gaucho.
Unificarse, hacerse escuchar y participar en los procesos de justicia son, para Juan Carlos Blumberg, los ejes que contribuyen a que una sociedad logre que las autoridades realicen cambios integrales en el sistema de seguridad en el que viven. En una entrevista con HOY, el argentino no solo habló sobre las marchas que encabezó en su país, sino también sobre la fundación que creó a partir de la muerte de su hijo. Además, opinó sobre el papel de jueces, su decepción por la Policía, y sobre soluciones que ha propuesto para combatir a la delincuencia.
DVQ: ¿Fue únicamente la muerte de su hijo lo que lo impulsó a liderar más de cinco marchas multitudinarias en la Argentina?
Cuando volví de la morgue y vi a los amigos de mi hijo llorando y preguntándose cuándo les iba a tocar a ellos, pensé que yo a Axel ya no lo tenía más, y ahora debía luchar por ellos.
En ese sentido, ¿qué reformas a las leyes argentinas se lograron con las marchas?
Fueron varias, entre ellas pedimos que los delincuentes queden detenidos y separados de la sociedad el mayor tiempo posible.
DVQ: ¿Se refiere a que se logró la acumulación de penas?
Sí, porque no es lo mismo una persona que mata a uno, que otro que mató a cinco. No es lo mismo uno que robó una vez, que otro que robó cinco veces.
DVQ: ¿Pero muchas veces la cárcel no resulta una escuela del crimen?
Se pidió la sumatoria de penas, no para que estén sin hacer nada, sino para trabajar, aprender un oficio, para cuando se re inserten en la sociedad hayan cambiado un poco sus actitudes de vida. Nosotros logramos, en las cárceles federales de Argentina, que el 35% de la población trabaje.
Continuando con el tema de las cárceles, los presos sin sentencia salen libres después de un año en el Ecuador.
Eso es un disparate, en Argentina pasa igual, pero son después de tres años, no después de uno.
DVQ: ¿Ustedes también tienen el 2×1?
Con las marchas, logramos que sea abolido en Argentina.
DVQ: Entonces, ¿está en desacuerdo que un preso salga en libertad por buen comportamiento?
Por supuesto. El individuo tiene que cumplir su pena, porque en la cárcel no le queda más remedio que portarse bien, ¿no cree? No le quepa ninguna duda.
DVQ: ¿Y los derechos humanos?
Sí, después siempre vienen los derechos humanos a decir que pobrecito, que cuando era chico no tuvo tal cosa cuando el tipo es un desgraciado que hizo daño a la sociedad. No es que está ahí en la cárcel de premio.
DVQ: En el Ecuador, en gran número, los adolescentes son delincuentes…
En Argentina, estamos luchando por lo que se llama el servicio social obligatorio, que consiste en que los jóvenes que no trabajan y no estudian tengan que concurrir un año obligatoriamente a talleres de artes y oficios, y que hagan mucho deporte. Estas actividades son fundamentales para sacarlos de las calles, de la droga, de la bebida.
DVQ: Entre otros aspectos logrados en las leyes de su país ¿qué más puede mencionar?
Se logró el juicio por jurado, que es fundamental porque la gente tiene que participar en hacer justicia. Me acuerdo haber estado con las máximas autoridades de Nueva York, donde me dijeron que la gente tiene mucho sentido común.
DVQ: ¿La medida se podría aplicar en el Ecuador?
Mire, es fundamental especialmente en países de Latinoamérica, en donde a veces los jueces son muy laxos con los delincuentes.
DVQ: ¿Quiere decir que los jueces son el nudo de la justicia?
Yo solo creo que los jueces deben separar de la sociedad a la gente que hace daño, y cuidar a los ciudadanos honestos.
Usted alguna vez dijo que a problemas complejos, soluciones prácticas. ¿Cómo se aplica eso a la lucha contra la impunidad?
Por supuesto, lo que hay que usar es el sentido común. La gente tiene que unirse y reclamar, porque al manifestarse, el poder político se asusta y empieza a hacer las cosas que realmente tiene que hacer.
DVQ: ¿Pero de qué manera manifestarse? Aquí se han hecho un sinnúmero de marchas y no ha pasado nada.
En el caso nuestro, de las leyes que logramos cambiar, no fue fácil, porque había que ir al Congreso, nutrirse de especialistas en el Código Penal, e ir a reuniones de la Comisión de Legislación Penal.
DVQ: ¿Hay que pararse duro ante las autoridades?
Uno tiene que salir a luchar y hablar desde el corazón. Por ejemplo, en Argentina, no había un 911, y los ciudadanos obligamos a que lo pongan. Las autoridades pedían un plazo largo de tiempo, y dijimos no, en dos meses lo queremos, y se lo logró.
DVQ: Entonces, ¿la clave es ser determinante con los operadores de justicia?
Con las autoridades en general. Si yo le dijera las cosas que les llegué a decir en las reuniones, a veces un poco mal educado, diciéndoles palabrotas inclusive.
DVQ: Y en cuanto a la Policía, ¿qué me dice?
No tienen un método de cómo actuar, improvisan. La Policía tiene que hacer prevención, hacer inteligencia previa, que significa controlar las cosas.” – DVQ.
Tomado textualmentede «Las penas se tienen que cumplir»publicado el 13 de diciembre de 2010 en el diario HOY. La entrevista fue conducida por DVQ.
Al ir terminado esta entrada, me queda la conclusión a nivel personal que el problema de la violencia no es tan solo un problema de los pocos organizados (bien organizados), es más bien un problema que los muchos (los no violentos) que nos encontramos desorganizados.
Estimo que no nos hacen falta más reglamentaciones para encasillar a los malos, necesitamos de la voluntad social de organizar a la mayoría de la población, para marchar en un esfuerzo supremo hacia una educación global igualitaria y equitativa.
La educación global requiere liderazgo y de un líder que de la condición de iguales a los seguidores.
Queda en mente una de las leyes primarias del convivir humano en su medio natural, casualmente enunciada por Thomas Hobbes, a saber: “La ley primera y fundamental de la naturaleza es buscar la paz”.
El árbol de ceibo es una especie de mucha envergadura, una belleza natural, su madera no es comercial y es hábitat de muchas especies. Su copa es hogar de aves como las Colembas. El árbol es visitado por la iguana verde que se alimenta de sus hojas y brotes tiernos. Es muy común encontrar en sus ramas “casas” de avispas.
La altura del árbol de ceibo puede alcanzar varios metros (en su madurez hasta 40 metros de alto y 2 de ancho).
En el Campus Gustavo Galindo Velasco de la ESPOL (La Prosperina) se encuentran decenas de ejemplares de magníficos ceibos, uno de ellos lo recibirá en la Biblioteca Central (3er paradero).
Al ingresar al Campus referido nos encontramos con algunos ceibos, tres de ellos se representan en la siguiente producción. En la narración indicamos que al pie del frondoso ceibo se tiene un amplio espacio para reflexión. Para los novatos 2011, los ceibos de la ESPOL les darán todos los días un mensaje: A trabajar por el bien del País y por los más necesitados.
Nuestro CICYT (Centro de Investigación Científica y Tecnológica), desde su creación, tiene como logo a un árbol de Ceibo y les presenta la bienvenida en todas sus comunicaciones a todos los investigadores y a quienes rendimos cuenta por nuestras investigaciones.
¿En qué se parece un árbol de ceibo a un pulmón humano invertido?
Los siguientes tres ceibos le darán la bienvenida a los novatos 2011 y plantearán tareas por cumplir, ver:
