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El valor de formular preguntas: Reina Reyes en TEDxDiliman al 2013.10.13.

martes, noviembre 19th, 2013

ESPOL

“A quien teme preguntar, le avergüenza aprender”.

– Proverbio danés

“Lo importante es no dejar de hacerse preguntas”.

– Albert Einstein 

“Hacer preguntas es prueba de que se piensa”.

– Rabindranath Tagore

“Cuando se quiere saber una cosa, lo mejor que se puede hacer es preguntarla”.

– Georges Duhamel

 “Aquel que pregunta es un tonto por cinco minutos, pero el que no pregunta permanece tonto por siempre”.

– Proverbio chino

 

CONTENIDO

 Reinabelle Reyes es una astrofísica de 29 años de edad quien  asombro a  los científicos de todo el mundo cuando lidero  un equipo de investigación en la Universidad de Princeton (2010) que  demostró cómo las galaxias de hasta 3,5 millones de años luz de distancia se agrupan para estar juntas, exactamente de la forma en que predice  la teoría general de La Relatividad General de Einstein.

El equipo de Reinabelle llego a proponer una nueva unidad de medición astronómica, que indica cómo las galaxias se atraen  para estar  juntas por gravedad.
En esta inspiradora charla TEDxDiliman, Reinabelle  narra su viaje hacia la ciencia; con pasión demuestra por qué ahora es el tiempo maravilloso para dedicarse a ser un científico en Filipinas.

Con su ejemplo, se demuestra por qué es importante no sólo nutrir nuestros hijos, sino también reavivar el  deseo propio y natural de hacer preguntas que debe poseer a ellos.

El texto de su intervención en idioma ingles puede ser visto aquí:

http://www.rappler.com/move-ph/42025-value-asking-questions

Comentario en ingles:

“Creo que el aprendizaje puede ser – o tal vez debería ser – un objetivo final en sí mismo. No hay nada malo con el enriquecimiento de la mente con grandes ideas. De hecho, debería ser un proceso largo de la vida. Pero también es importante tomar medidas paralelas.

Las ideas por sí solas no pueden cambiar el mundo. Hay que intensificar y poner estas ideas en algo tangible o al menos algo que pueda ser reconocido por cualquiera de nuestros cinco sentidos.

Pero, ¿cómo llegar a ideas? La respuesta es formularnos preguntas. Y sobre  eso es lo que la charla de Reina trata: El valor de Formular Preguntas”.

Traducción y adaptación lingüística a español:

El valor de Hacer preguntas x Reina Reyes

“Cuando yo era una niña, le preguntaba a los míos a un montón de inquietudes.  Por suerte, mi madre no se cansaba de las mismas. Nunca me hizo  callar, o me despidió, al igual que otros padres.

Y aunque ella no sabía la respuesta, ella simplemente decir: «NO SÉ,  pero podemos encontrar juntas la respuesta. Y sería buscarlo en nuestros libros.  ¿Se imaginan? Antes no teníamos Internet.

Así que aprendí desde el principio que está bien hacer preguntas. De hecho, era bueno para formularlas – y buscar las respuestas. Y desde entonces nunca he dejado de hacer preguntas.

Una tarde, estaba lloviendo. Así que le pregunté a mi Mamá, ¿De dónde viene la lluvia?

Ella respondió, la lluvia viene de las nubes. Así que, por supuesto, le pregunté – ¿de dónde vienen las nubes? Y miramos hacia arriba y nosotros aprendimos sobre el ciclo del agua. Las nubes se forman del agua que se evapora en los ríos y la tierra en sí, después de la lluvia. El agua se abrió camino desde la tierra hasta el cielo, y hacia abajo de nuevo en forma de lluvia – el ciclo se repetiría una y otra vez.

Así me enteré de que por debajo de algo que parecía aleatorio e imprevisible – la lluvia – a veces llovía, a veces no, – no es un proceso subyacente, un orden oculto a la vista de todos, pero está sucediendo lo mismo, todo el tiempo.

Cuando yo era niña, quería ser astronauta. Me quedé fascinado con el espacio, al igual que muchos niños lo hacen. Pero yo era una chica inteligente, y pronto me di cuenta que era una práctica con el límite de altura, que no podía posiblemente pasar!

Así que me puse mi mirada hacia abajo en la Tierra. En algún momento, yo quería ser abogado, al igual que nuestro buen amigo de la familia (Licenciado Lontok). Luego quise ser arquitecta, como mi primo mayor Kuya Raymond (un profesional de éxito ahora).  Finalmente, decidí que quería ser un hombre de negocios – como mis padres.

Sólo en la escuela secundaria – en Ciencias de Filipinas – qué me puse  a pensar en convertirse en un científico. Usted ve, cada vez más arriba, nuestra familia no conocía a nadie que era un científico, y que ni siquiera se me ocurrió que yo puedo ser uno.

En los libros, los científicos son un concepto abstracto, o eran personas con mucho tiempo ya muertos, con trajes extraños , de un lugar diferente y el tiempo – no aquí , no ahora , no hay nada como yo.

En la escuela secundaria, me puse a leer sobre los científicos con quienes me podía relacionar, que yo admiraba – Mi tío Albert Einstein, el físico Feynman. Y empecé a pensar que podía seguir el mismo camino. Eso se convirtió en mi sueño. Y eso es lo que yo hice.

Por suerte, resultó ser un ajuste natural.

 

Como científico, mi trabajo es hacer preguntas – y para encontrar las respuestas. Pero esta vez, las preguntas no son el tipo para las que se pueden encontrar las respuestas a las de un libro – o incluso en Internet. Estas preguntas son aquellas para los que no se sabe las respuestas a – al menos no todavía.

Como científicos, nuestro trabajo es empujar los límites del conocimiento, para descubrir algo nuevo, para comprender el mundo un poco mejor de lo que sabíamos antes. Uno de los mayores placeres de hacer ciencia es el momento en que después de meses y meses de trabajo duro, usted tiene en sus manos algo – un resultado, una parcela de conocimientos – que sabes que eres la primera persona que lo vio por primera vez!

Como astrofísica, hago preguntas, cómo se formaron las galaxias? ¿Cómo comenzó el universo? ¿Cómo va a terminar? Estas son las grandes preguntas. Y la razón por la que somos capaces de siquiera empezar a responder a ellos es porque hay un orden subyacente detrás de todos los fenómenos físicos – la lluvia, la tierra, las estrellas, y todo el cosmos, todos siguen las mismas leyes físicas. Y estas son las leyes que podemos entender.

La ciencia que explica la formación de las nubes en la Tierra, explica también las gigantescas nubes de Júpiter, y las nubes en planetas fuera del sistema solar. La  gravedad que nos mantiene en nuestros  asientos – es la misma gravedad que mantiene nuestra galaxia juntos, y que rige la evolución de nuestro universo en su conjunto.

El orden subyacente que sentí como un niño está conmigo hoy – incluso más fuerte ahora – se extiende a lo largo de todo el espacio y el tiempo.

No me limito a las preguntas de la astrofísica, porque el mundo es, de hecho, mucho más grande que el universo. Como filipino, hago preguntas como: ¿Cómo se formaron archipiélago de Filipinas? Y ¿cómo llegamos – Filipinos – a poblar el archipiélago? ¿De dónde provienen nuestros ancestros? Estas son preguntas importantes.

Ahora, nuestros científicos del Centro del Genoma de Filipinas y en el Instituto de Investigación de la Ciencia Nacional, dirigido por el Dr. Corazón de Ungria y el Dr. Frederick Delfín, están empezando a juntar algunas respuestas.

Cuando era más joven, me pregunté dónde la lluvia vino. Hoy en día, nuestros científicos de DOST proyecto NOAH y en el Observatorio de Manila preguntan y responden a preguntas como – ¿cuándo va a llover, dónde y por cuánto?

Nuestros investigadores se preguntan – ¿de dónde viene la lluvia? Y quizás lo más importante, salvar vidas y medios de subsistencia de las inundaciones – ¿dónde debemos  ir?

Recientemente, una nueva especie de escarabajo se descubrió en el interior Ateneo – por el Dr. Henrik Freitag y sus colaboradores. Una nueva especie, justo en el centro del área metropolitana de Manila.

De hecho, nuestro país tiene una de las mayores concentraciones de biodiversidad endémica en el mundo – y uno sólo puede imaginar cómo la vida diverso y único está en nuestros bosques, montañas y aguas – a la espera de ser descubierto y estudiado y – si somos sabios – preservados y protegidos.

Espero que haya dado una idea de la maravillosa ciencia que se está haciendo, aquí en el país.

Hay muchos más cuyas historias merecen ser compartidas – y espero que cada vez más va a seguir siendo compartidas.

Usted ve, yo tengo algo que confesar. Cuando era más joven, pensé – ingenuamente, pero tal vez, como es comprensible, que para ser como los científicos que había leído sobre y admiraba, tuve que ir a estudiar y trabajar donde estudiaban y trabajaban. Y eso es lo que hice. Hoy, después de 8 largos años en el extranjero, estoy feliz de decir que yo ya no creo que eso sea cierto. Estoy feliz de decir que he decidido volver, volver a casa.

Porque, si bien todavía hay muchos retos para hacer ciencia aquí – en muchos sentidos, es un tiempo maravilloso para ser un científico en Filipinas. Y estoy emocionada por el hecho de que a medida que más gente se da cuenta de esto, y se unan a nosotros – geográficamente y prácticamente – juntos podemos construir un futuro en el que la ciencia juega un papel más importante en la vida pública del país, un futuro en el que la participación en las preguntas se siente alentado por nuestra cultura, no despedido, un futuro en el que los filipinos más jóvenes puedan crecer imaginando que pueden ser científicos, también. Y me siento muy afortunado de que puedo ser parte de la construcción de este futuro.

Usted puede preguntarme, Reina, ¿por qué molestarse? ¿Por qué molestarse en hacer preguntas?

¿Qué más da? Para mí hoy en día,  para ser honesto, me hago preguntas a mí mismo, también, a veces a los demás.

Pero al final, tengo que hacerlo, ¿por qué no hacer de nuevo? ¿Por qué no preguntar? ¿Por qué no preguntar por la misma razón un niño pregunta , en forma natural como lo hice cuando era una niña, y yo apuesto a que, al igual que lo hizo cuando usted era un niño, también. La pregunta es – ¿Cuándo dejar de pedir? ¿Y por qué dejaste de preguntar?

Mi llamado a ustedes hoy es recordar que una vez fueron niños. Mi llamado es que usted no callar al niño interior que está haciendo preguntas. Y por favor, no callar al chico real que está  a su lado.

Mi esperanza es que usted se encuentra comenzando a preguntar de nuevo, como un niño, y con su hijo – o joven prima, sobrina, o un vecino. Mi esperanza es que usted descubre el placer de aprender algo nuevo cada día. Mi esperanza es que nunca dejas de preguntar – y sinceramente espero lo mismo para mí.

Porque no nos hacemos preguntas porque importan. Lo hacemos porque es importante que hagamos preguntas.

Muchas gracias.

 

Al contenido del vídeo “The Value of Asking Questions: Reina Reyes at TEDxDiliman” puede acceder en:

http://www.youtube.com/watch?v=ALlZpHKZLlw

 

 “El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.

“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.

“No malgaste  su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.

– Benjamin Franklin

«A veces cuando no tienes tiempo, tienes que tomarlo prestado».

– Steve Jobs

 

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¿Cómo sacar el máximo provecho a la ESCUELA?, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.10.15.

lunes, octubre 15th, 2012

ESPOL ICQA CSECT

 

“Muchos estudiantes toman al estudio como un líquido que hay que tragar, y no como un sólido que debe masticarse. Luego se preguntan por qué proporciona tan poco nutrimento real”.

-S. Harris

 

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.

-Albert Einstein

 

«Todo está perdido cuando los malos sirven de ejemplo y los buenos de mofa».

-Demócrito de Abderia

 

“Sin estudiar, se enferma el alma”.

-Lucio Anneo Séneca

 

 Difusión: 2012.10.15.

¡Despertad! es una publicación de la Watchtower Bible and Tract Society of New York, distribuida por medio de la organización de los Testigos de Jehová.

La revista ¡Despertad! trata asuntos diversos incluyendo cultura, cuestiones ambientales, salud, relaciones humanas, temas bíblicos y biografías diversas.

 

La revista DESPERTAD (Octubre 2012) destaca cinco componentes para el propósito social de que usted obtenga el máximo provecho de la ESCUELA (cualquiera que sea), a saber:

 Motivación / Organización / Buscar Ayuda / Cuidar la salud / Tener una meta.

 

Las producciones audiovisuales se encuentran en los siguientes enlaces:

 

 

PEDIR AYUDA: sacar provecho a la ESCUELA, DESPERTAD octubre 2012, CSECT (talentos).

http://youtu.be/opCfQ4QI3Po

 

#1/5 MOTIVACIÓN: sacar provecho al máximo a la ESCUELA, DESPERTAD octubre 2012. CSECT (talentos).

http://youtu.be/iK8XAwwJ6Mw

 

#2/5 ORGANIZACIÓN: sacar provecho a la ESCUELA, DESPERTAD octubre 2012, CSECT (talentos).

http://youtu.be/RLP8c0mx0L0

 

#3/5 PEDIR AYUDA: sacar provecho a la ESCUELA, DESPERTAD octubre 2012, CSECT (talentos).

http://youtu.be/3W-Kk4z6-Mo

 

#4/5 Su SALUD: sacar provecho a la ESCUELA, DESPERTAD octubre 2012, CSECT (talentos).

http://youtu.be/9wLVRweGYYY

#5/5 TENER UNA META: sacar provecho al máximo a la ESCUELA, DESPERTAD octubre 2012. CSECT (talentos).

¡No desmayen en su VIDA POLITÉCNICA!

 

¿Qué mismo es el CSECT?
Por favor, acceder a:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

¿Qué es el CSECT? Respuesta en palabras de los estudiantes novatos, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.08.29

miércoles, agosto 29th, 2012

ESPOLICQA CSECT

“Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida”.

– Woody Allen

 

“No hay secretos para el éxito. Este se alcanza preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso”

– Colin Powell

 

Difusión: 2012.08.29

Concurso Semestral de Emprendimiento de Ciencia y Tecnología

 

Un video corto, sincero e informativo, revela que significa el CSECT, para los estudiantes novatos o no, dentro y fuera ESPOL.

 

#94 CSECT ESPOL: finalistas Reina CSECT al viernes 2012.08.23, ICQA, Guayaquil.

http://youtu.be/YApElHNHOfo

 

Esta entrada es complemento a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/08/21/que-mismo-es-el-csect-espol-icqa-csect-2012-08-21/

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

 

¿Qué mismo es el CSECT?

Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

  (Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

 

 

¿Qué mismo es el CSECT? ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.08.21.

martes, agosto 21st, 2012

ESPOLICQA CSECT

“Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa”.

– Mahatma Gandhi

 

“El hombre es una breve aventura química sin sentido”.

– Manuel Vicent

 

“La fortuna juega a favor de una mente preparada”.

– Louis Pasteur

Difusión: 2012.08.21

Concurso Semestral de Emprendimiento de Ciencia y Tecnología

Esto es el CSECT, un encuentro con los innovadores y creativos en su etapa de semilla, NO LES FALLES.

 

 Gran Inauguración CSECT

LOS COMANDOS por BANDA BLANCA en inauguración CSECT, ESPOL, ICQA, 2012.08.20

http://youtu.be/fH5vUlUSmx0

ELECCIÓN DE LA PRIMERA FINALISTA A REINA CSECT 2012 i

#1 CSECT ESPOL: 1er día, elección de Reina x 2012.08.20, ICQA, Guayaquil, Ecuador.

http://youtu.be/Z5SseK6V0T0

#2 CSECT ESPOL: 1er día, elección de Reina x 2012.08.20, ICQA, Guayaquil, Ecuador.

http://youtu.be/hcIADu5gwzs

#3 ESPOL: CSECT con Reinas 2012.08.20 by Magisto and CSECT

http://youtu.be/5E5n0ah9VSA

#33 CSECT ESPOL: visita de STANDs, 2012.08.21, ICQA, Guayaquil.

http://youtu.be/7gQcfM3k2u0

#34 CSECT ESPOL: visita de STANDs, 2012.08.21, ICQA, Guayaquil.

http://youtu.be/UaSm8gL0wv0

   ¡¡TODOS INVITADOS!!

¿Qué mismo es el CSECT?

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http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

 (Siempre +) en:

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Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

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http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

ESPOL INVITA a gran FERIA EMPRENDIMIENTO CSECT / ICQA, No nos falles a las pistas de las oportunidades. 2012.08.16.

jueves, agosto 16th, 2012

ESPOLICQA CSECT

«La innovación es lo que distingue al Líder de sus seguidores.»
– Steve Jobs

 

Difusión: 2012.08.16

 

El CSECT es:

Emprendimiento, innovación, creatividad, esfuerzo, metas, ingenio, experiencias nuevas, es un concurso semestral de emprendimiento, ciencia y tecnología donde participan los estudiantes novatos de las carreras de ingenierías  (duras) de ESPOL, en Guayaquil, Ecuador.

 

El CSECT, pilar de un nuevo comienzo, oportunidad para ingeniar, refleja imagen para un futuro, diversión, compañerismo, destrezas, creatividad e imaginación, formar jóvenes emprendedores, desarrollo de intelecto, garantiza seguridad en el futuro, liberación de capacidades emprendedoras.

 

La gran feria de Emprendimiento de Ciencia y Tecnología se llevará a cabo durante la semana del 20 al 14 de Agosto del 2012, estaremos esperandolo en la plazoleta entre FEPOL y CEPROEM (Campus Gustavo Galindo – ESPOL) de lunes a viernes de 8:00 am a 13:30 pm.

 

Usted no se pueden perder la gran inauguración, en la cual se presentará la Banda de la Armada. No falles a este mundo de emprendimiento en el que cada día de la semana habrán sorpresas y conocimientos diferentes.

 

Quieres usted escuhar una invitación personalizada por los ganadores CSECT (anteriores ediciones):

 

ESPOL INVITA: ¿Qué mismo es el CSECT en la ESPOL? GRAN FERIA EMPRENDIMIENTO, ICQA, 2012.08.09

http://youtu.be/HUNojeqhISM

Más testimonios, registros y motivos para el orgullo CSECT / ICQA / ESPOL.

David Matamoros nos invita a todos a ser creativos en CSECT 9na Edición, 2012.06.01.

http://youtu.be/krVaT9gq1_o

ESPOL invita del 20 al 24 de agosto a la FERIA CSECT Campus

http://youtu.be/Lq0TB6yomqc

Invitación al CSECT 7maEdición del 22 al 26 de agosto 2011, ICQA, 201108.02.

http://youtu.be/79bX37ImiKo

INVITACIÓN A LA COMUNIDAD al CSECT, ESPOL, ICQA, 2010.08.23-28, no1

http://youtu.be/1ybCv2m6ll0

INVITACIÓN A LA COMUNIDAD al CSECT, ESPOL, ICQA, 2010.08.23-28, no2

http://youtu.be/jP7nrCRYImw

INVITACIÓN A LA COMUNIDAD al CSECT, ESPOL, ICQA, 2010.08.23-28, no3

http://youtu.be/3zu8vax6vl8

INVITACIÓN A LA COMUNIDAD al CSECT, ESPOL, ICQA, 2010.08.23-28, no4

http://youtu.be/c50q5xJDqFg

INVITACIÓN A LA COMUNIDAD al CSECT, ESPOL, ICQA, 2010.08.23-28, no5

http://youtu.be/rrAL-eRCMMI

INVITACIÓN A LA COMUNIDAD al CSECT, ESPOL, ICQA, 2010.08.23-28, no6.

http://youtu.be/MG9Q2ljXAVc

Invitación como evaluador al CSECT ESPOL ICQA 20100125

http://youtu.be/UjF7i9-MpSM

Invitación a una gama de productos, eventos CSECT, ESPOL, 2011.08.20.

http://youtu.be/D0nzour7OfU

ESPOL CSECT INVITACIÓN 23 – 27 AGOSTO 2010

http://youtu.be/TRrYF8WjGlw

ESPOL CSECT INVITACIÓN 23-27 AGOSTO 2010 NMF

http://youtu.be/6O1ndA2FuUc

Opiniones de ESTUDIANTES, ICQA, 2012.01.30.

http://youtu.be/ZS7zxtOCrhM

 

¿Qué mismo es el CSECT?

Por la respuesta, por  favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

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http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

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Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

ESPOL invita al CSECT 9na Edición FULL GALA. 2012.08.14.

lunes, agosto 13th, 2012

ESPOL – ICQA – CSECT

“Cierro mis ojos para ver”.
– Paul Gaugin

“Busca y encontrarás; lo que no se busca permanece oculto”.
– Sófocles

“El éxito no es para los que creen que lo pueden hacer, sino para los que lo hacen”.
– Anónimo.

Difusión: 2012.08.14.

Todos están cordialmente invitados al CSECT 9na Edición FULL GALA.

 

ESPOL INVITA: ¿Qué mismo es el CSECT en la ESPOL? Opiniones de ESTUDIANTES, ICQA, 2012.01.30.

http://youtu.be/HUNojeqhISM

 

¿Qué mismo es el CSECT?
¿Qué mismo es el CSECT en la ESPOL? Opiniones de ESTUDIANTES, ICQA, 2012.01.30

http://youtu.be/ZS7zxtOCrhM

 

Opinión Compiladores del CSECT
Compiladores (Manuel Pablo y Christopher Guevara) informan vivencias CSECT, 2011.09.19.

http://youtu.be/BkuZn8iPXmM

 

¿Qué mismo es el CSECT?
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Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

No Fallar vía Saber Estudiar, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19

jueves, julio 19th, 2012

ESPOL ICQA CSECT

 

«Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad.»

-Diego Luis Córdoba

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.

– Albert Einstein

“Como un campo aunque sea fértil no puede dar frutos si no se cultiva, así le sucede a nuestro espíritu sin el estudio”.

– Cicerón

“Así, el estudio sin voluntad malogra la memoria, que no retiene entonces nada de lo que toma”.

-Leonardo Da Vinci

“A nadie le faltan fuerzas; lo que a muchísimos les falta es voluntad”.

-Víctor Hugo

Difusión: 2012.07.19.

 

Si vino a ser soldado académico de la institución, ahora le toca aprender a marchar con una serie de elementos que conforman una red de pescar conocimientos, aptitudes verbales, hábitos de razonamiento analítico, destrezas matemáticas,  habilidades de expresión escrita, dominio del idioma ingles, más la actitud de constante superación.

He aquí su red de SUGERENCIAS para capturar su futuro y servir al País.

  1. Amar -apasionadamente- a los estudios (sus).
  2. Ser esmerado y demostrarlo, contando con iniciativa propia.
  3. Ser seguro, extrovertido y mantener buenas relaciones con los demás y dentro de su propia  familia.
  4. No depender de nadie y tome sus propias decisiones.
  5. Ser responsables  ante todo y todos.
  6. Cumplir los compromisos sin excusa alguna.
  7. Establecer prioridades y organizarse bien.
  8. Cultivar la mente y botar la hojarasca (basura informativa, conocimientos vagos, malos hábitos, etc.). Demostrar pasión por la lectura en todos sus campos.
  9. Seguir modelos comprobados de superación.
  10. Ser sencillo
  11. Ser generoso.
  12. Ayudar a los miembros de un colectivo que requieran su apoyo (Voluntariado).
  13. Aprender a trabajar en equipo.
  14. Cultivar buenas amistades y Aprender a relacionarse con compañerit@s.
  15. Reconocer errores cometidos y hacer realidad el  compromiso de rectificarlos.
  16. Aprovechar todas las ayudas académicas y exprimir a los ayudantes académicos.
  17. Hablar con profesores, mentores, expertos.
  18. No andar confiado
  19. Llegar a sus salas de aprendizaje  con la actitud de venir a ESTUDIAR, APRENDER y SABER que hacer con lo aprendido.

 

El compromiso implícito al ingresar a una institución educativa es perfeccionarse como estudiante de por vida, al que lo llamaremos de aquí en adelante: el aprendiz eterno.

El estudiante permanente debe venir a su institución con la bandera de sentirse realizado todos los días y encontrar más realizaciones personales en base a lo que está haciendo, debe estar consiente que ha descubierto algo nuevo e intuye en qué va aplicar rápidamente lo aprendido.

Un enjambre de conceptos para alcanzar el éxito académico y profesional, y llegar al mundo real con seguridad y confianza presentamos a continuación:

  1. Empezar con una actitud positiva.
  2. Saber escuchar.
  3. Leer libros.
  4. Asistir a seminarios.
  5. Pertenecer a algún club o fraternidad.
  6. Grabar (Registrar):
  7. Grábese usted mismo mientras lee, haciendo su presentación de proyectos, vendiendo sus ideas y en sus predisertaciones.
  8. Pasar 15 – 30 minutos al día en procura de aprender algo nuevo.
  9. Practicar lo aprendido tan pronto como lo aprendió.

¿Qué pasará cuando usted salga de los recintos de aprendizaje?

Lo más seguro es que tendrá que adaptarse, para despejar a un cielo sin límites. Todos tenemos fuerzas, a veces nos falta voluntad y paciencia.

 

Estimados novatos para engrandecer su red, ver:

 

Pilas novatos, red para aprender a navegar en la ESPOL y no encallar en los arrecifes, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.05.07.

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/05/07/pilas-novatos-red-para-aprender-a-navegar-en-la-espol-y-no-encallar-en-los-arrecifes-espol-icqa-csect-2012-05-07/

Usted puede ser un estudiante permanente, ver:

Por un estudiante permanente, vamos a aprender de por vida, ESPOL, ICQA, CSECT. 2012.05.08.

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/05/08/por-un-estudiante-permanente-vamos-a-aprender-de-por-vida-espol-icqa-csect-2012-05-08/

¿Cuáles son sus recomendaciones?

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

ღஇڿڰۣღ♫ Il mio sorriso ღ♫ இڿڰۣڿღ ❤

 

ICQA y la enseñanza de Química General: Nuestros NOVATOS son PILAS y lo seguirán siendo durante el milenio, ESPOL, CSECT, 2012.07.11.

miércoles, julio 11th, 2012

 ESPOLICQA CSECT

“Si das la luz para encender la vida de tu hermano, en ti brillará más esplendorosa”.

– Albert Schweitzer

  “El joven debe aprender. El viejo, aprovechar lo aprendido”.

-Lucio Anneo Séneca

 “A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota.”.

Madre Teresa de Calcuta

 “Rectificarse a sí mismo es ya suficiente”

                                                                                                                      -Juan XXIII

 Difusión: 2012.07.11

Extractos de las vivencias de los cursos de QG I de la ESPOL.

Se difunden los extractos con la finalidad de superar estándares y motivar a todos a compenetrarse con la misión institucional y difundir sus compromisos ante la comunidad.

 

Nuestro próximo desafío es la novena edición del CSECT y para llegar hasta la esencia del CSECT rogamos visitar la página:

 

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/%c2%bfque-mismo-es-el-csect-%c2%bfpara-que-sirve-%c2%bfcomo-nos-preparamos-%c2%bfalcances-el-csect-es-innovacion-emprendimiento-y-mas/

 

Hacemos llegar a la comunidad general un conjunto de videos que reflejan diversas facetas y sus vivencias educativas al formar futuros profesionales en la ESPOL.

 

#24 ESPOL: pilas novatos ICQA -aprender haciendo al 2012.07.11.

http://youtu.be/kzvCjvURxXo

#23 ESPOL: pilas novatos ICQA -aprender haciendo al 2012.07.11

http://youtu.be/pqGuHFEY4f0

@36 La ESPOL es bella y Guayaquil es ciudad hermosa al 2012.07.11 al mediodía.

http://youtu.be/JDRgH8oy-4o

#21 ESPOL: pilas novatos ICQA -aprender haciendo

http://youtu.be/mJo-WhhfLHM

#22 ESPOL: pilas novatos ICQA -aprender haciendo 2012.07.10

http://youtu.be/Ml0c0p9trFs

#20 ESPOL: pilas novatos  ICQA -aprender haciendo 2012.07.10

http://youtu.be/9Zw5u73_kn4

#2/3 Química General I ESPOL p001 14avo día, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.09.

http://youtu.be/DahDWXt3K68

#3/3 Química General I ESPOL p001 14avo día, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.09.

http://youtu.be/RFNPOYLPmUg

#YO soy parte de ESPOL, Amanda Jacqueline Onofre Álava: mis maestros y valores, 2012.07.09.

http://youtu.be/xH_3_EPsm5A

#YO soy parte de ESPOL: Ludy Anabell Rivas Menoscal (entrevista) en Campus, 2012.07.09.

http://youtu.be/WRra4KS7eWw

Arroz: Curva de crecimiento y velocidad inicial a tiempo cero, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.08.

http://youtu.be/1QFb11DIipA

 ESPOL: Novatos en ayudantías con Luis Vaca, al 2012.07.03.

http://youtu.be/2a7sQpD9z5Y

ESPOL: Es bella y talentosos sus alumnos, 2012.07.03.

http://youtu.be/1MPdHLQrB8o

Charles Chaplin y Spencer Tracy en discursos para recordar, para novatos ESPOL, 2012.07.05.

http://youtu.be/JbbC-mIM-h8

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

CSECT: Nuestros NOVATOS son PILAS y lo seguirán siendo durante el milenio, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.06.

viernes, julio 6th, 2012

 ESPOLICQA CSECT

“Si das la luz para encender la vida de tu hermano, en ti brillará más esplendorosa”.

– Albert Schweitzer

 

“A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota.”.

Madre Teresa de Calcuta

Difusión: 2012.07.06

Extractos CSECT en su 8va Edición.

Se difunden los extractos con la finalidad de superar estándares y motivar a todos a compenetrarse y difundir los alcances del CSECT ESPOL.

 

Esperamos a todos, desde ya, durante toda la semana del 20 al 24 de agosto de 2012.

 

Para llegar hasta la esencia del CSECT rogamos visitar la página:

 

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/%c2%bfque-mismo-es-el-csect-%c2%bfpara-que-sirve-%c2%bfcomo-nos-preparamos-%c2%bfalcances-el-csect-es-innovacion-emprendimiento-y-mas/

 

 

#1 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al milenio en ESPOL.

http://youtu.be/H9LGAaqlbXg

#2 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo milenio en ESPOL.

http://youtu.be/vogLTiPM4DI

#3 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo milenio en ESPOL.

http://youtu.be/W4cgUvFgpqo

#4 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo milenio en ESPOL.

http://youtu.be/dz3eepTq1mE

#5 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo milenio en ESPOL.

http://youtu.be/Hj2vb1_98Bg

#6 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo milenio, ESPOL.

http://youtu.be/lp9r4-RiGto

#7 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo milenio, ESPOL.

http://youtu.be/RZqdOq1dIE4

#8 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo milenio, ESPOL.

http://youtu.be/sldGl7da5jQ

#9 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo

http://youtu.be/gZa4LYQNCGM

#10 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo

http://youtu.be/4ez9lU0CwlA

#12 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo

http://youtu.be/IoOO-_0lzV4

#13 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo

http://youtu.be/ciCrnvVpklc

#14 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo

http://youtu.be/maf1nystcdY

#15 Pilas novatos en el CSECT -emprender haciendo al nuevo

http://youtu.be/HOxRqm-t8pM

Charles Chaplin y Spencer Tracy en discursos para recordar, para novatos ESPOL, 2012.07.05.

http://youtu.be/JbbC-mIM-h8

¿Qué mismo es el CSECT?

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

Por un estudiante permanente, vamos a aprender de por vida, ESPOL, ICQA, CSECT. 2012.05.08.

martes, mayo 8th, 2012

 ESPOL ICQA CSECT

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.

-Albert Einstein

“Donde hay educación, no hay distinción de clases”.

-Confucio

“Abrid escuelas para cerrar prisiones”.

-Víctor Hugo

Difusión: 2012.05.08.

 

El compromiso implícito al ingresar a una institución educativa es perfeccionarse como estudiante de por vida, al que lo llamaremos de aquí en adelante: el aprendiz eterno.

El aprendiz eterno siempre se cuestiona, aquí algunas interrogantes:

Sobre lo aprendido: ¿A quién voy a ayudar?, ¿Qué que haré con lo aprendido?, ¿Con lo aprendido, qué voy a conseguir en términos de diversión, paz mental, crecimiento y libertad?

Quien viene en busca de formación universitaria no debe llegar con la línea tradicional de estudiante de Escuela o de Colegio, sino con el concepto embebido de un aprendiz permanente, un estudiante de por vida.

Todos tenemos al frente a la naturaleza y al contemplarla, Jean Jacques Rousseau afirma: “Hay un libro abierto siempre para todos los ojos: la naturaleza”.

Navegar sin causar daños por el libro abierto que llamamos naturaleza, es una tarea inquebrantable del aprendiz perenne.

La naturaleza es inmensa y fresca y requiere de nosotros que seamos seres dedicados.

¿Como comprobar si somos aprendices permanentes?

En primer lugar, contestemos: ¿Estamos dispuestos a gastar 15 o 30 minutos día a día para aprender algo nuevo; profundizar algo que “ya dominamos”? ¿Realmente sabemos respetar, conservar la naturaleza?; ¿Sabemos aprovechar sus recursos? ¿La compartimos con todos?

Si las respuestas a las interrogantes anteriores son positivas podemos ponernos en el cesto de los estudiantes permanentes. Ahora, su tarea es no salir del cesto.

El estudiante permanente debe venir a su institución con la bandera de sentirse realizado todos los días y encontrar más realizaciones personales en base a lo que está haciendo, debe estar consiente que ha descubierto algo nuevo e intuye en qué va aplicar rápidamente lo aprendido.

Un enjambre de conceptos para alcanzar el éxito académico y profesional, y llegar al mundo real con seguridad y confianza presentamos a continuación:

 #1 Empezar con una actitud positiva.

El aprendiz permanente debe armarse con una actitud positiva y conocer los fundamentos, la filosofía de tal comportamiento.

  #2 Saber escuchar.

Un ingrediente más para aprender de por vida es saber escuchar. Quien sabe escuchar, aprende por diez.

 #3 Leer libros.

Un feliz evento es leer. El leer libros nos pone en contacto con toda sabiduría registrada en letras, líneas, figura, gráficos y más.

#4 Asistir a seminarios.

La participación en los eventos de formación nos permite hacer presencia constructiva y hacer contactos. Quienes buscan capacitación son personas que quieren superarse y ganar habilidades.

#5 Pertenecer a algún club o fraternidad.

Los grupos que respeten sus intereses y donde usted pueda expresar los suyos, son espacios de participación por objetivos y para tener la oportunidad de exponer y escuchar puntos de vista -con claridad- por parte de pares.

 #6 Grabar (Registrar)

Los procesos de grabar y de escuchar lo registrado permiten que fluyan pensamientos refinados y pulen lo que expresamos.

¿Dónde registrar o grabar?

Para grabar podemos utilizar cámaras de videos, grabadoras, discos compactos, etc.

 #6A Grábese usted mismo mientras lee.

El asunto radica en volver a escuchar sus registros, ahí es donde usted vive dos veces. Este particular nos facilita tejer con el material resucitado. Cualquier buen material escrito merece ser grabado, aunque sea una síntesis.

 #6B Grábese a sí mismo haciendo su presentación de proyectos.

La grabación en video de alguna presentación tipo lección, exposición nos permite advertir nuestras debilidades y fortalezas. Atenderse a sí mismo durante cualquier vivencia nos favorece y si no nos gustamos, podemos pensar en el por qué.

 #6C Grábese vendiendo sus ideas.

Grabarse a sí mismo vendiendo de sus ideas nos permite pasar del análisis a una síntesis y la evaluación pertinente. El punto es: comprobar si podemos vendernos a sí mismos nuestras ideas, caso contrario, tomar medidas correctivas.

    #6D Grábese a si mismo en sus pre disertaciones.

El proceso de grabarse a sí mismo en pre-disertaciones nos permite diagnosticar nuestros errores, falencias, de ahí estamos a un paso para poder corregirlos. De seguro, nos surgirá una exitosa disertación final.

 #7 Pasar 15 – 30 minutos al día en procura de aprender algo nuevo.

Para el aprendiz de por vida es un buen hábito invertir treinta minutos al día en aprender algo nuevo sobre un tema de interés. En 3 – 4 años usted se convertirá en un experto en un tema de su interés.

#8 Practicar lo aprendido tan pronto como lo aprendió.

Al poner en práctica inmediatamente lo aprendido hacemos nuestra jugada de remate, puesto que no se puede aprender sin practicar.

Sobre todos los puntos (nudos) del enjambre se encuentra a su disposición  abundante material formativo en la www (FREE). Los nudos del enjambre fueron expuestos gracias a la guía del trabajo en vídeo de Jeffrey Gitomer:

 

 http://www.youtube.com/watch?v=zh6yd6wfCgU

 

Estimados novatos, esta entrada es un complemento a:

 

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/05/07/pilas-novatos-red-para-aprender-a-navegar-en-la-espol-y-no-encallar-en-los-arrecifes-espol-icqa-csect-2012-05-07/

 

La adaptación y elaboración para/de la presente entrada fue realizada en colaboración  de las Srtas. María Alejandra López estudiante de la FEN y María José Molina estudiante de PROTAL.

¿Cuáles son sus recomendaciones?

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

ღஇڿڰۣღ♫ Il mio sorriso ღ♫ இڿڰۣڿღ ❤