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Ramsey Musallam en entrevista imaginaria basada en los contenidos de la charla TED: 3 reglas para despertar el aprendizaje, Guayaquil al 2013.06.25.

martes, junio 25th, 2013

ESPOL

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Entrevista imaginaria basada en los contenidos de la charla TED: 3 reglas para despertar el aprendizaje de Ramsey Musallam.

 

 

Los contenidos de las respuestas de “Ramsey” se basan en extractos de lo expresado x Ramsey en la charla referida y las preguntas son del autor de esta producción, adaptados al propósito de mejorar la educación en un contexto globalizado y en busca de respuestas a esta desafiante interrogante: ¿Cuál es el verdadero papel del educador en el mundo?

 

ENTREVISTA IMAGINARIA

 

Ramsey, ¿Una enfermedad puso en riesgo su vida?

Sí, y me sacó de 10 años de PSEUDOENSEÑANZA.

 

¿Cómo?

El proceso hacia mi cura me ayudó a darme cuenta que las preguntas de un estudiante son las semillas del aprendizaje real y no un guion del plan de estudios que les da fragmentos de información al azar.

 

¿Qué lo indispuso en su salud? ¿Diagnostico?

Un gran aneurisma en la base de la aorta torácica (en mayo de 2010, a mis 35 años).

 

¿Cómo recupero su salud?

Con una cirugía a corazón abierto.

 

¿Cómo se empapo del diagnostico?

Por medio de un correo electrónico de mi médico.

 

¿Se inquieto al leer el contenido del e-mail?

Cuando leí el mensaje quedé absolutamente asustado.

 

 

¿Se asusto?

Sí, pero encontré una tranquilidad sorprendente encarnada en la confianza de mi cirujano.

 

¿De dónde sacó este profesional aquella confianza, esa audacia?

Me narro que en primero lugar fue su curiosidad lo llevó a cuestionarse el procedimiento, sobre qué funcionaba y qué no.

 

¿Luego?

En segundo lugar, aceptó y no tuvo miedo al proceso desordenado de prueba y error, el proceso inevitable de prueba y error.

 

¿Finalmente?

En tercer lugar, mediante una intensa reflexión, reunió la información que necesitaba para diseñar y revisar el procedimiento, y luego, con mano firme, me salvó la vida.

 

¿Y ahora, qué?

Mi profesor de química interior necesitaba conocer el proceso de diagnostico de médico, antes de continuar en la docencia.

 

 ¿Qué aprendió del proceso llevado por su cirujano?

Aprendí mucho de sus sabias palabras, y antes de volver a las aulas ese otoño, redacté mis propias reglas para planificar mis clases.

 

Ramsey, ¿Cuáles son sus reglas actuales dentro de la planificación de sus clases?

Primero lo primero (regla #1): LA CURIOSIDAD. En otro orden: la curiosidad es lo primero.

 

¿Y la regla # 2?

Aceptar el desastre.

 

¿Desastres?

La regla #2 tiene que ver con lo que todos sabemos: QUE EL APRENDIZAJE ES FEO.

 

¿Una ilustración sobre la regla #2?

La prueba y el error del método puede ser incluso una parte informal de lo que hacemos todos los días en cualquier lugar.

 

¿Y la regla final?

Practicar la reflexión, esta es la regla #3.

 

¿Cómo poner en practicar la regla #3?

A partir de lo que hacemos frente a lo importante, aquello merece nuestra atención dentro del proceso de revisión.

 

 

La curiosidad es formulación de preguntas, ¿Qué papel juegan las preguntas dentro de sus reglas?

Quienes conocen a algún niño de 4 años saben que les encanta preguntar, ¿Por qué? Sí, ¿por qué?

 

¿Qué hacer en los sistemas educativos?

Adoptar un nuevo paradigma como cultivadores de curiosidad e investigación.

 

¿Qué debemos recordar los maestros educadores?

Las preguntas pueden ser directamente fuentes de una gran instrucción, pero no a la inversa.

 

¿Esperanzas?

Con los procesos de curiosidad e investigación puede ser que aportemos un poco más de sentido a la jornada escolar y que despertemos la imaginación, en todos.

 

¿Desafíos gremiales?

El desafío es para los profesores de los niños y se centra en conocer cómo despertar sus curiosidades.

 

En el sistema hay desmotivados, ¿Qué hacer con la deserción escolar?

La deserción escolar se presenta en muchas formas diferentes. A combatirla dejamos atrás aquel simple papel de difusores de contenidos.

 

¿Podemos hacer de cirujanos dentro de nuestras aulas?

Lo que hacemos en clase algún día salvara vidas.

 

¿Salvar estudiantes?

Nuestros estudiantes lo merecen. Y cada caso es diferente.

 

Entonces, ¿Cuál es el verdadero papel del educador?

Muchos ahora recomiendan: cultivar la curiosidad, estimular la imaginación, motivar el aprendizaje y entusiasmar a los estudiantes con el funcionamiento del mundo.

 

 

Gracias Ramsey por acompañarnos mediante las ondas del intelecto humano.

FIN

 

Las respuestas son extractos de la charla TED:

Ramsey Musallam: 3 reglas para despertar el aprendizaje:

http://www.ted.com/talks/ramsey_musallam_3_rules_to_spark_learning.html

http://www.ted.com/playlists/119/ramsey_musallam_6_talks_that.html

 

“No malgaste  su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.

– Benjamin Franklin

 

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Entrevista imaginaria a Eduardo Punset en base a los contenidos de la entrevista de TALI SANTOS, publicada el domingo 9 de junio de 2013 en diario El Universo. 2013.06.11.

martes, junio 11th, 2013

 ESPOL

“Todo tiempo pasado fue peor, una verdad sencilla, pero absoluta”.

–  Eduardo Punset

«Por cada minuto que está enojado usted pierde sesenta segundos de felicidad».

– Ralph Waldo Emerson

«No llore porque ya se terminó, sonría porque sucedió».

– Dr. Seuss

“No malgaste  su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.

– Benjamin Franklin

Difusión 2013.06.11.

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Breve Perfil de Eduardo Punset

 

EDAD: 77 años. / PROFESIÓN: Abogado y economista.

 

Actividades anteriores: Redactor económico de la BBC, director económico de la edición para América Latina del semanario The Economist y economista del Fondo Monetario Internacional en los Estados Unidos y Haití. / OTRAS: Autor de diferentes libros.

 

 

La entrevista imaginaria a Eduardo Punset que se presenta aquí se basa en los contenidos de la entrevista de TALI SANTOS, publicada el domingo 9 de junio de 2013 en diario El Universo.

 

Las respuestas son producto del trabajo referido de TALI SANTOS  con Eduardo Punset y las preguntas son interrogantes adaptadas por el autor para este resumen, cuyo propósito es llegar a aquellos que saltaron la noticia referida y a todos los que desean auto formarse en los conocimientos básicos sobre la felicidad presentados por un visionario pensador.

 

El tema central de la entrevista es la FELICIDAD.

 

Contenido de Entrevista (con propósitos educativos)

 

¿Cómo definir la felicidad?

Básicamente: es la ausencia de miedo.

 

 

¿La felicidad cuenta con dimensiones?

Varias, a saber:

# 1 Las relaciones personales

# 2 El control de su propia vida

# 3 La conciencia que uno tiene de aquello que le hace vibrar

 

 

¿Qué cosas inciden en la dimensión individual de la felicidad?

En el plano individual inciden las grandes cuestiones.

 

 

¿Cuáles?

Las relaciones personales, el control de su propia vida, la condición religiosa, el dinero.  Al final lo que cuenta es la actitud del individuo ante el dinero, ante la responsabilidad.

 

 

¿Qué tanto incide el dinero en la felicidad?

Resulta que el dinero incide más en la felicidad cuando se vive por debajo del nivel de subsistencia.

 

 

Y ¿A partir del nivel de subsistencia?

¿A partir del nivel de subsistencia, el dinero añadido puede generar más insolidaridades que su ausencia.

 

 

¿Se puede hablar de sociedades felices?

No está clara la correspondencia entre el Producto Nacional Bruto de un país y el sentimiento de felicidad.

 

 

En estos momentos, ¿Cómo ser optimista?

William James  decía que desde el momento en que uno nace y está en la cuna, lo que espera es el reconocimiento y el amor del resto del mundo.  Aquella espera define la satisfacción y felicidad de una persona.

 

 

¿La profundización en el conocimiento de su propio oficio y aprender a controlarlo son los requisitos para ser feliz?

Sí, el conocimiento del elemento (de aquello que es susceptible de conmover, de hacerle vibrar).

 

 

¿Cómo visualizar con claridad  muy claramente cuál es mi elemento?

El gran descubrimiento es  la profundización en el conocimiento de aquello que lo hace conmover, de hacerle vibrar, del control de aquello.

 

¿Cómo profundizar en el conocimiento de este elemento que lo hace vibrar?

Mediante el estudio. Mediante horas y horas de aprendizaje. Aquí  una verdad que va a costar admitirla.

 

¿Descubrir cuál es su elemento a nivel individual?

No basta con reconocerlo, sino que hay que profundizar en su conocimiento y en su control, que esto solo se consigue -no sé de otra manera- que trabajando.

 

¿Usted se siente feliz?

Lo único serio que aprendí de mis años de comunista es que había que mirarse menos a sus propios intestinos y fijarse más en lo que se podía hacer por el resto del mundo.

 

 

¿El futuro será mejor que el hoy?

Sin lugar a dudas.

 

 

Usted dice en uno de sus libros  que un científico que no cuestiona y se aferra al dogma es un farsante…

Claro, esto ocurre en la comunidad científica. La humildad científica no la tienen –normalmente- los ideólogos.

 

 

¿Es bueno que las sociedades tengan incertidumbres frente a sus líderes, que los cuestionen?

Exacto.

 FIN

Gracias a Tali Santos y a Diario El Universo

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“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.

“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.

 ¿A que nos escribe?

Entrevista “imaginaria” sobre rutas para un adecuado desempeño estudiantil a nivel colegial y universitario en base a nota periodística de Martha Torres Moreno, Diario Expreso del 20 de mayo de 2013.

miércoles, mayo 29th, 2013

 ESPOL

“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.

 “No malgaste  su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.

– Benjamín Franklin

 “Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.

“Para hacerse comprender lo primero que hay que hacer con la gente es hablarle a los ojos”.

 

«Yo haría cualquier cosa en el mundo para volver a mi juventud, excepto hacer ejercicio, levantarme temprano o ser respetable».

– Oscar Wilde

Difusión 2013.05.29

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Frente a nosotros algunas preguntas sobre desempeño estudiantil cuyas respuestas nos destacan las rutas para un adecuado desempeño estudiantil a nivel colegial y universitario.

 

Las respuestas han sido tomadas de la nota periodística de Martha Torres Moreno que apareció en Diario Expreso el 20 de mayo de 2013.

 

Las preguntas son producto de la imaginación del autor. Y se compaginan con el propósito de ayudar a los novatos de las jornadas de aprendizaje significativo dentro y fuera ESPOL.

 

Los estudiantes generadores de los contenidos de las respuestas son todos abanderados del Pabellón Nacional de sus respectivos colegios, a saber: Ma. Auxiliadora Meneses Gómez (Liceo Panamericano), Hans Witte Paz (Alemán Humboldt), Víctor Alcívar Quimís (Espíritu Santo) y Andrés Zumba (Academia Naval Almirante Illingworth).

 

ENTREVISTA

 

¿Cómo se da la superación estudiantil?

La superación estudiantil es una suma de  esfuerzo y dedicación.

 

 

¿Con qué se alcanzan las metas estudiantiles?

Solo el esfuerzo nos permite alcanzar nuestras metas.

 

¿Solo o acompañado en sus metas colegiales?

He logrado mis metas con la ayuda de Dios y de mis padres.

 

¿Obstáculos?

Los obstáculos que se presentan son para aprender a madurar.

 

¿Cuáles han sido sus sacrificios?

Muchas veces he sacrificado el sueño por entregar un trabajo a tiempo.

 

¿Qué le llena de satisfacción?

Me llena de satisfacción saber que he aprendido bien y cuanto he dominado.

 

¿Cuáles son los ingredientes principales para alcanzar la excelencia académica?

Los ingredientes principales: empeño, responsabilidad, constancia y fechas para las metas.

 

¿Cómo se ve usted en los próximos años?

Me vislumbro como un buen estudiante universitario, como un ayudante de cátedra y un futuro profesional.

 

¿Cómo llegar a ser un(a) buen(a) alumno(a)?

Todo es cuestión de motivación personal y de sentir ese deseo de seguir adelante.

 

¿Cuál es su enfoque al estudiar?

No me enfoco en las notas, sino en saber estudiar.

 

¿Algo más?

Dedicarse con esmero a las tareas”.

 

¿Es fácil ser buen estudiante?

Lograrlo no es fácil, pero es necesario esforzarse,  más aún si se quiere ser el mejor.

 

¿Prioridades?

Jamás dejar las cosas de estudio para última hora.

 

¿Horario para las tareas?

Las tareas las realizo el mismo día en que el maestro las envía.

 

¿Secretos para estudiar?

Varios, uno de ellos es atender dentro de la clase y luego repasar en casa las lecciones.

 

¿Son sus calificaciones su carta de presentación?

Estas demuestran que soy una persona preocupada, organizada y cumplidora.

 

 ¿Administra su tiempo para estudiar?

Plenamente convencido que la administración del tiempo es importante para desarrollar cualquier actividad.

 

¿Beneficios extra por administrar el tiempo?

El fortalecimiento de las relaciones familiares y las amistades.

 

 ¿Estudios versus recreación?

Se debe dar prioridad a los estudios, pero hay que destinar tiempo a la recreación.

 

¿Ha recibido ayuda de sus padres?

De múltiples formas y continuamente.

 

¿Qué hacen sus progenitores?

Nos motivan. Son un ejemplo a seguir, lo que soy es gracias a ellos.

 

¿Qué más ha aprendido de sus padres?

A no conformarse nunca con lo que hago pero tampoco a sobre exigirse.

 

¿Qué más?

Me han enseñado a ser responsable y saber tomar decisiones en el momento oportuno.

 

¿Qué admira de sus progenitores?

Mis padres son quienes me inculcan valores, responsabilidad, pero sobre todo de humildad.

 

¿Cómo aplica lo aprendido de sus padres?

Lo aprendido, en relación a las tareas lo aplico cuando estudio solo o en grupos.

 

¿Obligaciones?

Yo creo que todos los jóvenes deberíamos explotar al máximo nuestras fortalezas y minimizar las debilidades.

 

¿Convicciones?

Yo estoy convencido que siempre se puede hacer un esfuerzo más grande y ser mejor cada día.

 

¿En resumen?

No permitir que una conquista nos conquiste, ni que una derrota nos derrote.

 

 

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Entrevista “imaginaria” con Andrés Zumba Quezada en base a nota periodística de Martha Torres Moreno, Diario Expreso del 20 de mayo de 2013.

martes, mayo 28th, 2013

ESPOL

“La sonrisa es el idioma general de los hombres inteligentes. Sólo son tristes los tontos y los delincuentes”.

– Víctor Ruiz Iriarte

«Emancípese a sí mismo de la esclavitud mental, nadie más que nosotros mismos para liberar nuestras mentes».

– Bob Marley

“Es preciso elevarse con las alas del entusiasmo. Si se razona, no se volará jamás”.

– Anatole France

Difusión 2013.05.25

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Se presenta una entrevista “imaginaria” con Andrés Zumba Quezada en base a la nota periodística de Diario Expreso del 20 de mayo de 2013, preparada por Martha Torres Moreno. Las preguntas “imaginarias” pertenecen al autor de la entrevista y las respuestas son de la nota referida.

 

Consideramos que el podemos aprender de los jóvenes que siembran modelos a seguir. Aquí la entrevista:

 

Andrés, ¿Cuáles son los ingredientes para alcanzar la excelencia académica?

“A mi criterio, los ingredientes para alcanzar la excelencia son: empeño, responsabilidad, constancia y poner fechas para lograr las metas trazadas”.

 

¿Es fácil ser buen estudiante?

«Lograrlo no es fácil, pero es necesario esforzarse si se quiere ser el mejor».

 

¿A qué atribuye su éxito estudiantil?

“Mi éxito en los estudios lo atribuyo a mi interés por estudiar”.

 

¿Para cuanto tiempo es una meta estudiantil?

«Me fijé una meta y todavía me esfuerzo para cumplirla».

 

¿Tiempo para estudiar?

“Yo estoy convencido que la administración del tiempo es importante para desarrollar cualquier actividad”.

 

¿Estudios versus recreación?

«Se debe dar prioridad a los estudios pero también hay que destinar tiempo para la recreación”.

 

¿Beneficios extra por administrar el tiempo?

Si uno sabe aprovechar el tiempo puede fortalecer las relaciones familiares. No hay que olvidar a la familia y de los amigos, quienes también forman parte de nuestras vidas».

 

¿Abanderado?

“El ser abanderado fue un objetivo que me propuse desde que empecé  el colegio y que cada día iba cumpliéndolo mis metas con empeño y dedicación”.

 

¿Ha logrado sus propósitos estudiantiles?

«Acepté los retos y desafíos y al final logré mis propósitos y obtuve el mérito como un alumno destacado».

 

¿Qué desea estudiar luego de su graduación?

“Mi próximo paso es estudiar Física y Meteorología en una universidad extranjera”.

 

¿En resumen, qué recomienda?

«Administrar el tiempo para no olvidar a la familia, además poner diariamente cuotas de sacrificio, empeño y responsabilidad”.

 

Andrés Zumba Quezada es abanderado 2013-2014 del Pabellón Nacional del Colegio Almirante Illinworth de Guayaquil.

 

Agradecemos a Diario Expreso por el espacio otorgado el 2013.05.05 al talento nacional y de manera especial a Martha Torres Moreno por su nota, muy conceptual y de amplio espectro.

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Entrevista “imaginaria” con Víctor Alcívar Quimís en base a nota periodística de Martha Torres Moreno, Diario Expreso del 20 de mayo de 2013.

lunes, mayo 27th, 2013

ESPOL

“La sonrisa es el idioma general de los hombres inteligentes. Sólo son tristes los tontos y los delincuentes”.

– Víctor Ruiz Iriarte

«Emancípese a sí mismo de la esclavitud mental, nadie más que nosotros mismos para liberar nuestras mentes».

– Bob Marley

Difusión 2013.05.26

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Se presenta una entrevista “imaginaria” con Víctor Alcívar Quimís en base a la nota periodística de Diario Expreso del 20 de mayo de 2015, preparada por Martha Torres Moreno. Las preguntas imaginarias pertenecen al autor de la entrevista y las respuestas son de la nota referida.

 

Consideramos que el podemos aprender de los jóvenes que siembran modelos a seguir. Aquí la entrevista:

 

Víctor, ¿Cuál es su enfoque al estudiar?

«No me enfoco en las notas, sino en saber estudiar».

 

¿Sus prioridades en los estudios?

“Jamás dejar las cosas de estudio para última hora”.

 

¿Horario para las tareas?

«Las tareas las realizo el mismo día en que el maestro las envía. Así evito inconvenientes”.

 

¿Tiene tiempo para entretenerse?

«Como joven tengo la necesidad de divertirme con mis amigos, salir y realizar vanas actividades, nunca dejo de hacer lo que me gusta porque jamás pierdo mi tiempo en cosas sin importancia”.

 

¿Con que se alcanzan las metas?

“En la vida hay que esforzarse para alcanzar nuestras metas. Hasta el momento lo he logrado con la ayuda de Dios y de mis padres”.

 

¿Qué le han enseñado sus padres?

Mis padres me enseñaron a no enfocarse en las notas sino en saber estudiar, a ser responsable y saber tomar decisiones en el momento oportuno”.

 

¿Cómo aplica lo aprendido de sus padres?

“Lo aprendido en relación a las tareas lo aplico solo o en grupos de estudio”.

 

¿Desafíos para sus estudios?

«Es un camino largo que he recorrido con resultados positivos, pero aún me falta mucho por andar».

 

¿Sus objetivos?

“Uno de mis objetivos es estudiar Medicina”.

 

¿Cómo se dislumbra usted para los próximos años?

«Me vislumbro como un buen estudiante universitario, como un ayudante de cátedra y un futuro médico».

 

¿Qué le llena de satisfacción?

“Me llena de satisfacción el saber que todo lo aprendido ha llegado a su término y que lo ha hecho bien”.

 

¿En resumen, qué?

“Enfocarse no en las notas, sino en saber estudiar. Dedicarse con esmero a las tareas”.

 

Víctor Alcívar Quimís es abanderado 2013-2014 del Pabellón Nacional del Colegio Espíritu Santo de Guayaquil.

 

Agradecemos a Diario Expreso por el espacio otorgado el 2013.05.05 al talento nacional y de manera especial a Martha Torres Moreno por su nota, muy conceptual y de amplio espectro.

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Entrevista “imaginaria” con Hans Witte Paz en base a nota periodística de Martha Torres Moreno, Diario Expreso del 20 de mayo de 2013.

domingo, mayo 26th, 2013

 ESPOL

“La sonrisa es el idioma general de los hombres inteligentes. Sólo son tristes los tontos y los delincuentes”.

– Víctor Ruiz Iriarte

«Emancípese a sí mismo de la esclavitud mental, nadie más que nosotros mismos para liberar nuestras mentes».

– Bob Marley

“Es preciso elevarse con las alas del entusiasmo. Si se razona, no se volará jamás”.

– Anatole France

Difusión 2013.05.25

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Se presenta una entrevista “imaginaria” con Hans Witte Paz en base a la nota periodística de Diario Expreso del 20 de mayo de 2013, preparada por Martha Torres Moreno. Las preguntas imaginarias pertenecen al autor de la entrevista y las respuestas son de la nota referida.

 

Consideramos que el podemos aprender de los jóvenes que siembran modelos a seguir. Aquí la entrevista:

 

¿De qué está convencido Hans?

“Yo estoy convencido que siempre se puede hacer un esfuerzo más grande y mejor cada día”.

 

¿Qué ha aprendido de sus padres?

“Mis padres me han enseñado a no conformarse nunca con lo que hace, pero tampoco a sobre exigirse. Son mi ejemplo a seguir; lo que soy es gracias a ellos».

 

¿Qué admira de sus progenitores?

“Mis padres son quienes me inculcan valores, responsabilidad, pero sobre todo de humildad”.

 

¿Cómo  comprobó que su vocación es la Medicina?

“Esto fue durante el mes pasantías de Enfermería en el Hospital Charité, en Alemania”.

 

¿Premiso por sus excelentes calificaciones?

“Fui elegido para participar en un campamento de ciencias que se desarrollará en junio en Alemania”.

 

¿Cuáles han sido sus sacrificios?

“Muchas veces he sacrificado el sueño por entregar un trabajo colegial. Esto vale la pena cuando eso se ve reflejado en los promedios”.

 

¿Secretos para estudiar?

Varios, uno de ellos es atender dentro de la clase y luego repasar en casa las lecciones”.

 

¿Obligaciones para los jóvenes?

“Yo creo que todos los jóvenes deberían explotar al máximo sus fortalezas y minimizar las debilidades, esto para ser mejores cada día”.

 

¿En resumen?

“No sacrificar el tiempo. Hay que explotar nuestras fortalezas y dejar atrás nuestras debilidades”.

 

Para finalizar, del tintero de autor anónimo estas palabras para Hans Witte: “No permita que una conquista le conquiste, ni que una derrota le derrote”.

 

Hans es abanderado 2013-2014 del Alemán Humboldt de Guayaquil.

 

Agradecemos a Diario Expreso por el espacio otorgado el 2013.05.05 al talento nacional y de manera especial a Martha Torres Moreno por su nota, muy conceptual y de amplio espectro.

 

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Entrevista “imaginaria” con Ma. Auxiliadora Meneses Gómez, en base a nota periodística de Martha Torres Moreno de Diario Expreso, al 20 de mayo de 2013.

sábado, mayo 25th, 2013

ESPOL

“La sonrisa es el idioma general de los hombres inteligentes. Sólo son tristes los tontos y los delincuentes”.

– Víctor Ruiz Iriarte

«Emancípese a sí mismo de la esclavitud mental, nadie más que nosotros mismos para liberar nuestras mentes».

Bob Marley

Difusión 2013.05.25

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Se presenta una entrevista “imaginaria” con Ma. Auxiliadora Meneses Gómez en base a la nota periodística de Diario Expreso del 20 de mayo de 2015, preparada por Martha Torres Moreno. Las preguntas imaginarias (italicas) pertenecen al autor de la entrevista y las respuestas (negrillas) son de la nota referida.

Consideramos que el podemos aprender de los jóvenes que siembran modelos a seguir. Aquí la entrevista:

 

¿Cómo llegar a ser un(a) buen(a) alumno(a)?

«Todo es cuestión de motivación personal y de sentir ese deseo de seguir adelante».

 

¿Son sus calificaciones una carta de presentación?

«Estas demuestran que soy una persona preocupada, organizada y muy cumplida».

 

¿Es su éxito colegial una suma de esfuerzo y dedicación?

«Uno siempre se traza una meta y hay que conseguirla.

 

¿Obstáculos?

Los obstáculos que se presentan son para aprender a madurar».

 

¿Alguna relación entre sus altas calificaciones y los premios materiales?

“Lo más importante es el triunfo personal, que te brinda la satisfacción al saber que vas por buen camino para llegar a un objetivo”.

 

¿Cómo se siente como abanderada del Pabellón Nacional 2013-2014?

«Pero por haber conseguido este logro no voy a bajar los brazos. Seguiré esforzándome como siempre».

 

¿En resumen?

“Debemos trazar metas y trabajar para conseguirlas”.

 

Para finalizar, del tintero de autor anónimo estas palabras para Mariuxi: “No permita que una conquista le conquiste, ni que una derrota le derrote”.

 

“Desde la escuela, Ma. Auxiliadora se destacó como buena alumna y esa dedicación por los estudios se acentuó en el colegio Liceo Panamericano, hasta lograr la meta propuesta: ser abanderada del Pabellón Nacional, sin que eso signifique relegar actividades como ver televisión o ir al cine con sus amigos”.

 

Agradecemos a Diario Expreso por el espacio otorgado el 2013.05.05 al talento nacional y de manera especial a Martha Torres Moreno por su nota, muy conceptual y de amplio espectro.

 

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