RED DENTRO Y FUERA ESPOL

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YOU LOOK NICER TODAY Lewis Carrol, ¿Qué camino debo tomar?, CSECT, ICQA, ESPOL, 2010.11.14, #78

domingo, noviembre 14th, 2010

http://www.youtube.com/watch?v=DZGRR_qZccQ

Difusión: 2010.10.14

YOU LOOK NICER TODAY, Alicia.

Lewis Carrol, YOU LOOK NICER TODAY.

Con el seudónimo de Lewis Carrol el escritor y sacerdote anglicano Charles Lutwidge Dodgson (1832-1898) publico “Alicia en el país de las maravillas.”

Dodgson fue además fotógrafo (no de cámara digital), matemático y un experto en lógica.

En relación a los “caminos” tenemos dos afirmaciones del mismo Charles Dodgson quién nos complementa lo expresado por el gato Rizón, a saber: “Puedes llegar a cualquier parte, siempre que andes lo suficiente.”. La otra nos proporciona la clave para avanzar en nuestro camino, esto al decir: “¡Qué pobre memoria es aquélla que sólo funciona hacia atrás!”

Nuestros caminos se lo harán con cortos pasos y debemos esforzarnos a llegar a nuestras metas. Sin embargo, en el amanecer de cada día nos encontraremos con los no amigos de nuestra ruta, esto lo matiza Miguel Ángel de Buenarroti cuando nos recuerda que «Desde que amanece el día puedes pensar: hoy he de encontrarme con un indiscreto, un ingrato, un insolente, un envidioso y un egoísta.»

Miguel Ángel nos motea nuestro entender con tres afirmaciones complementarias que tiene que ver con las pequeñas cosas, el tiempo y el más seguro de los caminos, a saber:

“La perfección no es cosa pequeña, pero está hecha de pequeñas cosas.”

“No hay daño tan grande como el del tiempo perdido.”

“la fe en uno mismo es el mejor camino y el más seguro”.

A esta altura tenemos alguna información para meditar, bien valdría la pena observar un par de vídeos sobre Miguel Ángel Buenarroti y Charles Lutwidge Dodgson y tener más material para reflexionar, ver:

Video no1 sobre Miguel Ángel Buenarroti:

Su acceso directo:

Video no2 sobre Charles Lutwidge Dodgson

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=v_jx130HWpw

Nosotros, para hallar soluciones para el bien del país, tenemos fe en nuestros alumnos novatos (de todo el País), creemos que es tiempo de actuar tomando pequeños pasos y respetando la belleza de la naturaleza. Por el mejor de los caminos para nuestros coterráneos, ¡SALUD!.

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Tríptico, Etiqueta, Gigantografías, informes de Sebastián de los Ríos Fontevila, CSECT, ICQA, ESPOL, 2010.11.14.

sábado, noviembre 13th, 2010

SINTAB BÁSICO (FORMATO CSECT) 27 AGOSTO 2010

Difusión: 2010.11.11

Para novatos ESPOL

El CSECT es un encuentro educativo donde las ciencias duras y la tecnología se encuentran un ambiente intercultural, todo esto bajo la llama y luz del emprendimiento juvenil y para favorecer el intercambio de conocimientos y experiencias en planificar, diseñar y elaborar productos y servicios en beneficio de la sociedad y en medio ambiente.

El CSECT lo realizan los estudiantes novatos que toman el curso regular de Química General I en el del ICQA / ESPOL.

Orígenes del CSECT

El Instituto de Ciencias Química y Ambientales (ICQA), en conmemoración y en honor al 50mo aniversario de la ESPOL, implemento la realización de las ediciones del concurso semestral de emprendimiento, ciencias, tecnología.

Un resumen del CSECT:

La esencia formativa del CSECT es servir a la sociedad mediante la solución de problemas, ya sea con un servicio o productos. Ambos de bajo costo, con calidad y preservando tanto la salud en general como el medio ambiente. Aquí participan estudiantes que cursan la materia de Química General I en su componente práctico.

¿Qué clase de productos y servicios favorecemos en el CSECT?

Cualquier producto o servicio propuesto por una pareja de alumnos que pretenda solucionar los problemas de nuestra sociedad. Idealmente con tecnología fácilmente accesible, innovadores, diversos y basados en sólidos y simples principios científicos.

¿Qué se pide a los Novatos?

Aprender a investigar, desarrollar destrezas y habilidades para elaborar productos y servicios bajo la óptica de la autonomía, buscando los componentes de la experticia dentro y fuera de la ESPOL (incluyendo el seno familiar) y determinando esfuerzos para que sus realizaciones sean parte de sus planes de vida (un proyecto de aquí a 5-10-15 años).

¿Qué proporcionamos a los Novatos?

Los estudiantes tienen a su disposición a los especialistas de la ESPOL para mejorar sus reportes e informes tanto en contenidos como en presentación. Paralelamente cuenta su caudal creativo para fomentar los procesos de auto gestión del aprendizaje y complementar lo que no se les ha instruido en las clases (ser un protagonista auto sostenible).

Ahora para las últimas ediciones, además del producto (o servicio) con sus muestras (todos debidamente etiquetados), los novatos deben preparar un tríptico para los visitantes, etiquetar sus productos y muestras, una gigantografía de 1.60 m x 1.20 m. Todo lo realizado debe venir respaldado con un informe.

El ganador de la 5ta edición CSECT fue el Sr. Sebastián de los Ríos Fontevila (Carrera de Ingeniería Química), de quien presentamos como imágenes o documentos y en calidad de modelos algunos de los trabajos por el elaborados, a saber: tríptico, etiqueta, gigantografía, informe completo para el CSECT e informe full para pedir financiamiento a organismo internacionales (Beca), ver:

Etiqueta:

Anverso:

Reverso:

Tríptico en dos imágenes:

Anverso:

Reverso:

Gigantografía (original 1.60 m x 1.20 m):

Informe formato CSECT, con un click está su alcance:

Informe formato financiamiento (BECA), con un click está su alcance:

SINTAB1 (FORMATO FONDOS Y BECAS) octubre 2010

Agradecemos a Sebastián por la colaboración de la 6ta. Edición del CSECT y esperamos que los novatos 2010 ii tengan ahora en esta entrada todos los modelos a implementar con sus producto o servicios.

Quienes deseen contactar a Sebastián pueden acceder al siguiente correo electrónico:

sebastian_92delosrios@spam@hotmail.com

Existen dos vídeos de Sebastián sobre como generar ideas en el contexto CSECT, ver:

Video no. 1/2

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=DjYJ92uz_go

Video no. 2/2

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=l9sO-dNZnIQ

La imagen resalta el particular que el CSECT se nutre de los islotes de habilidades (Kompeteziseln) que disponen los novatos a fin de poner a flote su emprendimiento racional y dar sus primeros pininos hacia la innovación. Ver imagen:

Nos despedimos con una afirmación de Miguel Ángel de Buenarroti, quien afirmo con relación a la belleza, perfección, tiempo y fe lo siguiente:

“Dime, oh Dios, si mis ojos, realmente, la fiel verdad de la belleza miran; o si es que la belleza está en mi mente, y mis ojos la ven doquier que giran.”

“La perfección no es cosa pequeña, pero está hecha de pequeñas cosas.”

“No hay daño tan grande como el del tiempo perdido.”

“la fe en uno mismo es el mejor camino y el más seguro”.

Nosotros para hallar soluciones para el bien del país tenemos Fe en nuestros novatos (de todo el País), creemos que es tiempo de actuar tomando pequeños pasos y respetando la belleza de la naturaleza.

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CEREMONIA de Entrega de Diplomas de RECONOCIMIENTO al Mejor estudiante de la Carrera de Ingeniería Química, al Personal Docente y Trabajador del ICQA x, 52 ANIVERSARIO ESPOL, 2010.11.10

jueves, noviembre 11th, 2010

Difusión: 2010.11.11

El 10 de noviembre de 2010 en la sala de sesiones se realizo la Ceremonia de Entrega de Diplomas de Reconocimientos al Mejor estudiante de la Carrera de Ingeniería Química, al Personal Docente y Trabajador del ICQA, con motivo de Quincuagésimo Segundo Aniversario de Creación de la ESPOL.

El evento conto con la presencia del Vicerrector General Ing. Armando Altamirano, David Matamoros (Ph. D.) Director del ICQA, Fernando Morante (Ph. D.) Subdirector del ICQA, Rosa Mendoza (Lcda.) Secretaria Académica del ICQA y demás invitados.

El evento se inicio con unas palabras de Bienvenida a cargo de David Matamoros, luego se entrego al mejor estudiante de la carrera de Ingeniería Química, el Sr. Estudiante Eduardo Morales Haro, un Diploma de Honor, además se premio al Merito Docente los profesores en periodo 2009 – 2010 el Ph.D. Luis Domínguez (recibe su padre el Sr Lucas Domínguez), Ms.C. Francisco Torres (recibió su esposa Ing. Jenny Astudillo de Torres).

Resaltamos que el merito al Mejor Trabajador del ICQA fue otorgado al Blgo. Javier Marriott Castañeda. Por último se realizo el BRINDIS a cargo del Vicerrector General. 2010.11.10,

Las vivencias de la ceremonia se reseñan en tres videos:

Vídeo No. 01

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=eYVe5NMDEr4

Vídeo No. 02

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=wWnBoBffT9U

Vídeo No. 03

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=yiY0hTi-yuA

Con más recursos educativos quedan con ustedes en los siguientes enlaces:

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AGUA (exposición) desde 17 de noviembre de 2010 hasta 15 de enero 2011, INVITACIÓN, ICQA, CSECT, ESPOL, 2010.11.11.

jueves, noviembre 11th, 2010

http://www.youtube.com/watch?v=Bi0hPN6m7w4

Difusión: 2010.11.11

Invitamos de manera obligatoria a todos nuestros novatos de Química General I (ICQA / ESPOL) a la exposición “AGUA”, que corre en Guayaquil del 17 de noviembre de 2010 hasta 15 de enero 2011.

La invitación es para todos en general y la hacemos extensiva al CONVERSATORIO con distinguidos miembros de la comunidad el día 18 de noviembre de 2010, ver detalles más adelante.

INVITACIÓN a toda la Comunidad:

Cabe mencionar que la exposición “AGUA” se compone de 17 obras: Pinturas, Esculturas, Videos, Instalaciones, Fotografías y otros medios artísticos utilizados por cada uno de ellos para dar su punto de vista sobre las causas y consecuencias del uso indiscriminado de un recurso tan preciado y necesario como el AGUA.

Esta muestra internacional permanecerá en exhibición hasta el 15 de enero del 2011 en el Museo Municipal de Guayaquil.

+ (MÁS)

INVITACIÓN al:

CONVERSATORIO DE ARTE CONTEMPORÁNEO CENTROAMÉRICANO EN MUSEO MUNICIPAL

El Municipio de Guayaquil, la Embajada Dominicana en Ecuador, el Ministerio de Cultura de República Dominicana, el Consulado Dominicano en Guayaquil, el Museo de Arte Moderno de República Dominicana, el Honorable Cuerpo Consulado y el Museo Municipal de Guayaquil invitan al CONVERSATORIO DE ARTE CONTEMPORÁNEO CENTROAMÉRICANO, en torno a la muestra internacional “ AGUA”.

Fecha: 18 de noviembre de 2010 (Jueves)

Hora: 11H 00

Lugar: Museo Municipal.

En el conversatorio participan: Clara Caminero (Curadora), Fernando Varela (Curador), Tony Capellán (artista), Cruz María Dotel (artista), María Elena Ditrén (Directora del Museo de Arte Contemporáneo de República Dominicana), Melvin Hoyos Galarza (Director de Cultura y Promoción Cívica del Municipio de Guayaquil), Víctor Hugo Arellano (Director del Museo Municipal de Guayaquil), Israel Brito (Cónsul de República Dominicana) y USTED, en caso de asistir.

Politécnicos os agradecemos por participar en la solución de los grandes problemas del mañana y esperamos su aporte con soluciones. Recordemos que:

“Sin seguridad de uno mismo somos como bebes en una cuna”.

– Virginia Woolf

Este pequeño y gran trabajo nos ilustre sobre los pilares del problema AGUA:

Vídeo No 1:

Su acceso directo:

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Un reto para los novatos 2010 ii y soporte ABET – ESPOL, ICQA, CSECT, 2010.11.08.

lunes, noviembre 8th, 2010

Investigación base a 10 ciudades más contaminantes del Planeta, para TODOS, 20101108

Difusión: 2010.11.07

Los estudiantes que cursan la materia Química General I en la ESPOL tienen como tarea, para el resto del semestre, un trabajo de investigación basado en los temas directos y colaterales que emanan de la documentación existente en el universo digital sobre las 10 ciudades mas contaminadas del Planeta TIERRA.

Su trabajo INVESTIGATIVO les servirá para registrar de por vida las respuestas a las siguiente interrogantes:

¿Qué es el Blacksmith Institute?

¿Cuales son las 10 ciudades más contaminadas del Planeta?

¿Cual es la problemática ambiental de la ciudad La Oro (Perú) y sus dimensiones?

¿Cuales son detalles técnicos de seis elementos ambientales y sus derivados oxigenados?

¿Criterios personales sobre la situación actual de La Oroya?

¿Cómo resolver problemas similares a los referidos?

En la imagen se pueden apreciar 10 ciudades muy contaminadas del mundo.

La guía con los referentes de la investigación puede ser alcanzada por los interesados de esta problematica y esto haciendo click en el siguiente enlace:

La caratula de la tarea obligatoria para todos los novatos de la ESPOL reza así:

Ahora nos queda un soporte adicional para los alumnos de Química General:

En los ámbitos universitarios sucede que algunos novatos encuentran dificultades para resolver problemas. Por otro lado, los expertos en resolver problemas dominan tecnologías de bajo costo que se encaminan a tener soluciones significativas en forma reflexiva y correcta.

A nuestros novatos les entregamos más adelante, en esta misma entrada, una versión sobre como resolver problema que ha sido traducida y adaptada a nuestra realidad lingüística (idioma español, Ecuador) por el coordinador del CSECT, enfatizamos que su contenido en idioma inglés fue diseñado y publicado por el profesor Dr. W. R. Nutt del Departamento de Química del Davidson College, EE. UU.

Aprovechamos para agradecer al Dr. Nutt por el documento que se encuentra como PDF en la red bajo el titulo: A General Problem-Solving Strategy For Chemistry. El registro referido (PDF) reporta el 1997.07/29 como fecha de su creación en texto. El documento será válido por varias décadas más. Este escrito puede ser bajado haciendo click en el siguiente enlace:

A General Problem Solving Strategy for Chemistry x W. R. Nutt

La adaptación lingüística al español referida puede ser descargada mediante click a continuación:

Una Estrategia Global para Resolver Problemas Generales de Química por W R Nutt

En la imagen pueden apreciar la portada del impreso que reciben durante toda está semana en el ICQA:

Los pisos (pasos) que hay que subir para resolver un problema son planteados por W. R. Nutt en este orden:

Piso no1. DEFINIR EL PROBLEMA

Piso no2. ELABORAR UN PLAN PARA RESOLVER EL PROBLEMA

Piso no3. LLEVAR A CABO EL PLAN

Piso no4. MIRANDO HACIA ATRÁS (REVISAR EL TRABAJO REALIZADO).

Cada paso (piso) tiene sus componente bien detallados y conllevan a tomar las acciones pertinentes, esto dentro los propósitos y finalidad del desafío planteado.

Deseamos suerte y mucho empeño a los alumnos universitarios que quieren disponer de una tecnología digital para navegar sin estorbos en sus centros de formación.

Las dos tareas propuestas a nuestros estudiantes tienden a que la comunidad, mediante nuestros profesionales, tenga resultados concretos y practico sobre los criterios de desempeño para los outcomes f, h, j (ABET), a saber:

f) Comprensión de la responsabilidad ética y profesional.

h) Una amplia educación necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto social, medioambiental, económico y global.

j) Conocimiento de los temas contemporáneos.

Me permito resaltar que el trabajo diseñado para los novatos, en esta entrada, se encamina a dar pasos concretos para que nuestros alumnos manifiesten en su accionar un comportamiento ético y con rumbo a cumplir las aristas de la Responsabilidad Social Individual y Empresarial.

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Visita a los museos Municipal y Presley Norton de Guayaquil x NOVATOS, ESPOL, ICQA, CSECT, 2010.11.06.

domingo, noviembre 7th, 2010

http://www.youtube.com/watch?v=lb9-E6PTlDs

Difusión: 2010.11.07

YOU LOOK NICER TODAY, NOVATOS ESPOL.

El sábado 6 de noviembre de 2010, los novatos que siguen el curso de Química General (Poo1 y Poo9) a cargo del coordinador del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) visitaron dos museos, en este orden: Museo Presley Norton (10H 00 – 12H 00) y Museo Municipal de la ciudad de Guayaquil (13H 30 – 15H 30).

La finalidad de la visitas fue múltiple, entre estas anotamos los componentes propios de la inmersión cultural en los planos de identificar nuestra identidad nacional, además conocer los trabajos a nuestros investigadores nacionales (Presley Norton, Jorge Marcos Pino, Carlos Zevallos Menéndez, entre otros) y aquellos de otras latitudes que han contribuido a organizar las ferias culturales y del conocimiento que se hallan en los museos (Donald W. Lathrap, Richard Lunnis, entre tantos).

Otras de las finalidades de los novatos se ubico en reconocer las características innovadoras de nuestros antepasados en el Litoral Ecuatoriano.

Los novatos capturaron ideas para el CSECT, tanto a nivel de las exposiciones, vídeos, gigantografías, poster como de los calificados guías que nos ilustraron en los tópicos que hemos olvidado o simplemente no los teníamos registrado.

En las imágenes y vídeos, que hacemos llegar a ustedes en esta entrada, se puede apreciar lo arriba referido.

Presentamos dos registros, una a las 13H 15 (los demás estudiantes ya están en camino al Museo Municipal) y la otra a las 15H 45 (despedida con un viva la ESPOL). A saber:

Los alumnos detuvieron los momentos esenciales y mantienen el compromiso de publicarlas en las redes sociales que apoyan al curso de Química General I (Facebook, Youtube y otras).

En los vídeos se recogen diferentes momentos con las vivencias estudiantiles, espero los disfruten y sientan el placer de educarse en conjunto con los pares más jóvenes (futuro del País), ver:

Video No. 1/11

Su acceso directo:

Video No. 2/11

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=oYMNG1gl2CY

SALANGO, Video No. 3/11

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=Jtfzdew_adA

Video No. 4/11

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=wc1DJJlk1OU

Video No. 5/11

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=LNRWmNJmHys

Video No. 6/11

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=gqGhOgRlqao

Video No. 7/11

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=3bnhO-bhoZQ

Video No. 8/11

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=71-iDcEy6sY

Video No. 9/11

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=PIr1n31mkxY

Video No. 10/11

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=3CX81fPAbtQ

Video No. 11/11

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=eWQsqK1LieE

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Nuestros novatos marcharon a sus hogares dejando en el centro de Guayaquil un fuerte «VIVA LA ESPOL.»

Misión Cultural Cumplida!

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YOU LOOK NICER TODAY Viktor Emil Frankl, ¿CÓMO DEBO PENSAR Y VIVIR?, CSECT, ICQA, ESPOL, 2010.11.07, #77

domingo, noviembre 7th, 2010

http://www.youtube.com/watch?v=fD1512_XJEw

Difusión: 2010.10.14

YOU LOOK NICER TODAY, Viktor Emil

Viktor Emil, YOU LOOK NICER TODAY

Más sobre Victor Emil Frankl:

Ponemos a vuestra consideración dos cortos vídeos con el vehemente pensamiento de Viktor Frankl:

Vídeo No. 1: Search for meaning

Su acceso directo:

Vídeo No. 2: Charla de motivación de Viktor Frankl en Auschwitz

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Entrevista a Jorge Rodrigo Lligüizaca Dávila sobre su aprendizaje como par en el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT), ICQA, 2010.11. 2010.11.05.

domingo, noviembre 7th, 2010

ESPOL – ICQA

Difusión 2010.11.07

El 2010.11.05 en la Sala de Sesiones del ICQA / ESPOL se realizo una entrevista al Sr. Jorge Rodrigo Lligüizaca Dávila sobre las vivencias ganadas como participante en el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) que se lleva a cabo con los auspicios del ICQA en la ESPOL, Guayaquil, Ecuador.

Jorge Rodrigo narró sus vivencias formativas como par y matizo los diferentes papeles desempeñados en el proceso y recomendó a los novatos ESPOL y en especial a los de la Provincia del Oro, a trabajar con ahínco en todas las facetas de desarrollo humano que conlleva el concurso.

La Sr. Lligüizaca Dávila puntualizo que como participante ha ganado amigos (arte) y aprendió a: coordinar por buenos resultados, trabajar de paso en paso (poco a poco), motivar para alcanzar energía productiva, apoyar y recibir apoyo del sector docente, mantener contactos permanentes con todos los que hacen el curso, buscar temas “acertados”, mejorar en forma continua, vencer temores, no angustiarse, ganar cariño y aprecio, llegar de vuelta (visitar) a los colegios, desempeñar el papel de motivador, saber atender y llegar al público, corregir detalles, ser guía para pares, a trabajar duro, velar por los resultados, servir a la comunidad, entre otros detalles relativos a la vivencia de un semestre de duración. 2010.10.28.

Jorge Rodrigo narro puntualmente que el proceso “CSECT” lo impulso a la búsqueda de nuevas ideas, productos innovadores, alternativas criollas, a ver las necesidades de las personas, buscar soluciones a bajo costo, todo esto entre otras experiencias educativas del plano social, tecnológico y científico. En definitiva se rememoro lo sentido y vivido entre el impulso por cumplir y los productos de una continua formación en el marco de desarrollo profesional.

Los invitamos a apreciar el testimonio de Jorge Rodrigo por unos 7 minutos y mediante ellos podemos sentir el calor y luz del talento politécnico en su afán de hacer crecer a la ESPOL y servir al País. Ver:

Video no1

Enlace directo:

Lo expresado en el vídeo por Jorge Rodrigo recoge un testimonio que pretende educativamente formar y motivar a los participantes de la sexta edición del CSECT y por ende hacer más significativos sus desempeños durante el presente semestre (2010 ii).

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Entrevista a Vanessa Hinojosa Ramos sobre su aprendizaje como Compiladora en el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT), ICQA, 2010.10.28.

jueves, octubre 28th, 2010

ESPOL – ICQA

Difusión 2010.10.28

El 2010.10.28 en la Sala de Sesiones del ICQA / ESPOL se realizo una entrevista a la Srta. Vanessa Hinojosa Ramos sobre las vivencias ganadas en el desempeño como compiladora en el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) que se lleva a cabo con los auspicios del ICQA en la ESPOL.

Vanessa narró sus vivencias formativas dentro del papel de compiladora y recomendó a los novatos trabajar con ahínco en todas las facetas de desarrollo humano que conlleva el concurso.

La Srta. Hinojosa Ramos puntualizo que como compiladora ha ganado amigos (arte) y aprendió a: coordinar por buenos resultados, trabajar de paso en paso (poco a poco), motivar para alcanzar energía productiva, apoyar y recibir apoyo del sector docente, mantener contactos permanentes con todos los que hacen el curso, buscar temas “acertados”, mejorar en forma continua, vencer temores, no angustiarse, ganar cariño y aprecio, llegar de vuelta (visitar) a los colegios, desempeñar el papel de evaluador (fiscalizador), saber llegar al público, corregir detalles, participación estudiantil, ser guía para pares, a trabajar duro, velar por los resultados, servir al público, entres otros detalles relativos a la vivencia de un semestre de duración. 2010.10.28.

Los invitamos a apreciar el testimonio de Vanessa por unos hermosos 12 minutos y mediante ellos podemos sentir el calor y luz del talento politécnico. Ver:

Video no1

Enlace directo:

Lo expresado en el vídeo por Vanessa recoge un testimonio que pretende educativamente formar y motivar a los compiladores de la sexta edición del CSECT para hacer más significativos sus desempeños durante este semestre (2010 ii).

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