Posts Tagged ‘MÚSICA’

EL ARPA DE AMÉRICA, Ernesto Guerra, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19

jueves, julio 19th, 2012

ESPOL – ICQA – CSECT

“Mientras mas das, mas recibes, es una ley infalible, y mientras mas la uso, mas me sorprendo de los milagros que suceden”.

-Ernesto Guerra

“La música es el corazón de la vida. Por ella habla el amor; sin ella no hay bien posible y con ella todo es hermoso”.

-Franz Liszt

“La música es para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo”.

-Platón

Difusión: 2012.07.19.

 

‘El Arpa de América’, como se lo conoce a Ernesto Guerra Muñoz, nace en Chile en la ciudad de Valparaíso el 24 de mayo de mayo de 1961.

A los 13 años de edad empezó sus estudios musicales guiado por su padre y su maestro de arpa quienes le entregaron los temas clásicos de Latinoamérica.

Desde 1986 reside en Ecuador realizando presentaciones y conciertos a nivel nacional e internacional (Chile, Argentina, Perú, Ecuador, Colombia) teniendo así una prestigiosa carrera artística en el ámbito social y empresarial.

 

A continuación se presenta el repertorio del disco “GRACIAS A LA VIDA”, el cual contiene música del folclore latinoamericano interpretado por El Arpa y Guitarra de América.

#1 Ernesto Guerra Muñoz: Alma Llanera (JOROPO), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.11.

http://youtu.be/DxWXIzn2mf8

#2 Ernesto Guerra Muñoz: Guitarra Vieja (AIRE), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.17.

http://youtu.be/bK77Hp9oe8A

#3 Ernesto Guerra Muñoz: Pájaro Chogui (POLKA), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.17.

http://youtu.be/BlQqIIZ9h7M

#4 Ernesto Guerra Muñoz: Fina Estampa (VALS), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.17.

http://youtu.be/LOSARm7m5D4

#5 Ernesto Guerra Muñoz: La Llorona (SON ITSMEÑO), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.17.

http://youtu.be/ztZS1pViwco

#6 Ernesto Guerra Muñoz: Merceditas (CHAMAME), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.17.

http://youtu.be/ZCrjspaUHRw

#7 Ernesto Guerra Muñoz: El Iraquí (Gato), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.17.

http://youtu.be/oOh80huDbRg

#8 Ernesto Guerra Muñoz: Gracias a la Vida (Volver a los 17), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19.

http://youtu.be/CiiILWliHFs

#9 Ernesto Guerra Muñoz: Recuerdo de Ipacaraí (Guaranía), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19.

http://youtu.be/lu4ZmgzBr28

#10 Ernesto Guerra Muñoz: Si vas para Chile (Vals), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19.

http://youtu.be/nvYbY_bIVEA

#11 Ernesto Guerra Muñoz: Cascada (Polka), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19.

http://youtu.be/EUchZ0QNMus

#12 Ernesto Guerra Muñoz: Soy Pan, Soy Paz, Soy Más (Canción), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19.

http://youtu.be/Q4SEYGHoz7I

#13 Ernesto Guerra Muñoz: Gracias a la Vida (Dúo Arpa y Guitarra), ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19.

http://youtu.be/RoKXMABqAoA

 

Sonido: Ing. Mauricio Coronel

Grabación: Casa Stanley Parker Graf.

Arpa: Ernesto Guerra Muñoz

Guitarra: Stanley Parker Graf.

Violín: Ecuador Pillajo

Requinto: Francisco Savinovich

Percusión: Jorge Vega

Piano: Víctor Andrade

Lugar: Guayaquil – Ecuador

 

 

Para contactos:

Ernesto Guerra Muñoz,

Celular: 085333482

Email: azabacheegm@hotmail.com ,

Por más: http://www.youtube.com/user/ERNESTOGUERRAELARPA

 

Stanley Parker Graf

Celular: 094602023

Email: repercucion@hotmail.com

 

¿Qué mismo es el CSECT?

Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

Museo de la Música Popular Julio Jaramillo Laurido: Voces y Arpegios en Tertulia, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.17

martes, julio 17th, 2012

ESPOLICQACSECT

 

“Los hombres se distinguen menos por sus cualidades naturales que por la cultura que ellos mismos se proporcionan”.

-Confucio

 “En verdad, si no fuera por la música, habría más razones para volverse loco”.

-Piotr Ilich Tchaikovski

 

“La cultura es lo que, en la muerte, continúa siendo la vida”.

-André Malraux

 

Difusión: 2012.07.17.

El Museo de la Música Popular Guayaquileña Julio Jaramillo está dedicado a honrar las glorias del arte musical guayasense, a través de composiciones, autores e intérpretes a quienes la memoria colectiva guardó fidelidad; así como la gestión de promotores e impulsadores que desde Guayaquil los proyectaron al ámbito internacional.

 

Por lo anterior, nuestros novatos visitan el recinto en búsqueda de enraizar nuestra identidad para un futuro digno. Además buscan afincar el espíritu politécnico con los acordes de música con que crecieron nuestros abuelos. Paralelamente, se aprende mejor con el corazón encendido con los tesoros de nuestro pentagrama musical. Os convocamos al Museo JJL.

 

Por el mes de Guayaquil, en el Museo de la Música Julio Jaramillo se brindo a la comunidad un recital musical por parte de Julio Jaramillo Acurio (Quiteño).

 

En homenaje a la única escuela del pasillo nacional con que cuenta nuestro país, el repertorio presentado dio énfasis a la selección de pasillos de diferentes regiones del país, épocas y estilos, los que serán interpretados a manera de solos de guitarra tradicional. Todo esto en las siguientes ocho producciones educativas:

 

1/8 Julio Andrade en concierto, museo música Julio Jaramillo, Guayaquil, ESPOL, 2012.07.15.

http://youtu.be/GW4IIavCMU8

2/8 Julio Andrade en concierto, museo música Julio Jaramillo, Guayaquil, ESPOL, 2012.07.15.

http://youtu.be/8QnmmRORLJQ

3/8 Julio Andrade en concierto, museo música Julio Jaramillo, Guayaquil, ESPOL, 2012.07.15.

http://youtu.be/i9sTcLVSe6k

4/8 Julio Andrade en concierto, museo música Julio Jaramillo, Guayaquil, ESPOL, 2012.07.15.

http://youtu.be/pjBbmb8-JzE

5/8 Julio Andrade en concierto, museo música Julio Jaramillo, Guayaquil, ESPOL, 2012.07.15.

http://youtu.be/LxC4YqZDLhA

6/8 Julio Andrade en concierto, museo música Julio Jaramillo, Guayaquil, ESPOL, 2012.07.15.

http://youtu.be/k9laScrtcxo

7/8 Julio Andrade en concierto, museo música Julio Jaramillo, Guayaquil, ESPOL, 2012.07.15.

http://youtu.be/Z0RH3fVeqIo

8/8 Julio Andrade en concierto, museo música Julio Jaramillo, Guayaquil, ESPOL, 2012.07.15.

http://youtu.be/5EIQxQ5lVpQ

 

 

Invitamos a todos a llegar a píe o en automóvil al museo para un re-encuentro con nuestra identidad musical guayaquileña! Viva Guayaquil y su hermoso País.

 

Museo de la Música Popular Guayaquileña Julio Jaramillo: visitas familiares, 2012.07.15.

http://youtu.be/3CLhuryya_8

 

 

¿Cómo llegar al Museo Julio Jaramillo?

Cómo llegar al museo Julio Jaramillo Guayaquil, 2010.10.31, no1/1

http://youtu.be/RSYY5FlzpcU

Cómo llegar al Museo Julio Jaramillo vía Puerto Santa Ana, 20110601

http://youtu.be/GW4IIavCMU8

¿Qué mismo es el CSECT?
Por favor, acceder a:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

Entrevista con Ángel Oyola García (tenor ecuatoriano) a favor de los novatos dentro y fuera ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.03.

miércoles, julio 4th, 2012

 ESPOLICQA CSECT

“Pienso que una vida dedicada a la música es una vida bellamente empleada, y es a eso a lo que he dedicado la mía”.

-Luciano Pavarotti

 

“La música es el arte más directo, entra por el oído y va al corazón”.

-Magdalena Martínez

Difusión: 2012.07.04

 El día martes, 3 de julio del 2012, tuvimos el honor de entrevistar al tenor guayaquileño, Ángel Gerardo Oyola García en una de las aulas del ICQA en la ESPOL.

Nuestro entrevistado celebra su cumpleaños el 3 de Octubre, a partir del año 1938.

Su educación primaria fue en el Centro Escolar 9 de Octubre, una escuela fiscal  y sus estudios secundarios los realizó en el Colegio Vicente Rocafuerte.

Ángel se dedicó de lleno a su vocación al culminar su bachillerato, estudió canto en la academia de Música Beethoven en la ciudad de Guayaquil, estudió canto clásico con los maestros Laura Calle, Carlos Arijita y con el Tenor español Luis Gamarty.

Ángel Oyola fue solista del coro del Conservatorio Antonio Neumann. Realizó conciertos en Venezuela, Chile, Argentina, Costa Rica, México, Panamá y Perú.

 Fue profesor de música en los colegios San José La Salle, Sek Internacional, Liceo Panamericano y durante 24 años fue profesor de música del colegio Fiscal Provincia del Tungurahua.

Se jubiló de profesor en noviembre del 2011, pero su carrera artística sigue floreciendo.

El 2 de Agosto del 2012, se conmemorarán 60 años de vida Artística de nuestro invitado, en el Teatro de la Casa de la Casa de la Cultura Ecuatoriana a las 7 de la noche.

Ángel Gerardo Oyola García es un tesoro de la música Ecuatoriana, cuyas vivencias demuestran su talento y calidad de vida.

Los tres componentes de la entrevista se encuentran en los siguientes enlaces y son recomendaciones de observación y estudio para todos dentro y fuera de la ESPOL, ver:

#1/3 Entrevista con Ángel Oyola García (tenor ecuatoriano) a favor de los novatos dentro y fuera ESPOL, ICQA,  CSECT,  2012.07.03.

http://youtu.be/b-YkW_sH-gA

 #2/3 Entrevista con Ángel Oyola García (tenor ecuatoriano) a favor de los novatos dentro y fuera ESPOL, ICQA,  CSECT,  2012.07.03.

http://youtu.be/99TvhhiIoeM

  #3/3 Entrevista con Ángel Oyola García (tenor ecuatoriano) a favor de los novatos dentro y fuera ESPOL, ICQA,  CSECT,  2012.07.03.

http://youtu.be/PL170L-aZjk

¡¡¡Muchas Gracias Ángel!!!

 (Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

Gracias.

CALENDARIO CULTURAL: SOPORTE ACADÉMICO CURSO QUÍMICA GENERAL I, ICQA, ESPOL, 2010.01.04

martes, enero 5th, 2010

CALENDARIO CULTURAL: SOPORTE

ACADÉMICO CURSO QUÍMICA GENERAL I

DIFUSIÓN: 2010.01.04

ESPOLICQA

LEARN BY DOING - CSECT -APRENDER HACIENDO

LEARN BY DOING - CSECT -APRENDER HACIENDO

La ciudad de Guayaquil cuenta con una exquisita historia y cultura, por ello os invitamos a todos los estudiantes del curso Química General I, a participar en la CRUZADA CULTURAL, visitando algunos de los distintos museos y parques de Guayaquil, desde el 2010.01.04 al 2010.02.06.

Las visitas son de observación, estudio, aprendizaje y crecimiento personal significativo.

Os recordamos que cada visita generará un informe por cuenta de cada estudiante, con sus respectivas fotos, vídeos, etc. Estos registros deben ser publicados en sus respectivos murales en facebook y en el mural del profesor.

A continuación el calendario cultural referido:

Para el sábado 9 de enero de 2010

Visita al Museo Municipal de Guayaquil, que está ubicado en las calles Sucre, entre Pedro Carbo y Chile. Nos reuniremos para la visita grupal en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00.

Nuestra segunda visita es al Museo Luis A. Noboa Naranjo, que está ubicado en las calles P. Icaza 302 y Córdova, primer piso, edificio Seguros Cóndor. Para quienes llegan con retraso: nos reuniremos en la puerta principal del edificio a las 14h00

La entrada es gratuita en ambos museos.

MUSEOS VISITADOS

MUSEOS MUNICIPAL Y LUIS A. NOBOA NARANJO

Sábado 16 de Enero de 2010

La «ACADEMIA DE BOMBEROS CORONEL GABRIEL GÓMEZ SÁNCHEZ», que se encuentra ubicado en las inmediaciones de la ESPOL Campus Gustavo Galindo, nos reuniremos en el gimnasio para profesores que se encuentra frente de la FIEC a las 13h00.

Por favor llevar agua potable, bebidas hidratantes y soportes nutricionales, además de una libreta para apuntes y registros, no olvidar sus cámaras fotográficas y filmadoras.

ACADEMIA DE BOMBEROS "CORONEL GABRIEL GÓMEZ SÁNCHEZ"

ACADEMIA DE BOMBEROS "CORONEL GABRIEL GÓMEZ SÁNCHEZ"

Sábado 23 de Enero de 2010

Visita al Museo Antropológico del Banco Central ahora Centro cultural libertador Simón Bolívar, que se encuentra ubicado en las calles Malecón y Loja, frente campus ESPOL Peñas. Nos reuniremos para la visita grupal en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00. (Entrada Gratuita)

Nuestra segunda visita es al Museo Nahim Isaías B., que se encuentra ubicado en las calles Pichincha y Clemente Ballén, en el segundo piso. Para quienes llegan con retraso: nos reuniremos en la puerta principal del edificio a las 14h00. (El costo de la entrada es de $ 1.50 adultos, 0.50 niños, tercera edad y discapacitados).

Centro cultural Libertador Simón Bolívar Y Museo Nahim Isaías B.

Centro cultural Libertador Simón Bolívar Y Museo Nahim Isaías B.

Sábado 30 de enero de 2010

* Jardín Botánico de Guayaquil, que se encuentra ubicado en la av. Francisco de Orellana frente a la Cdla. Las Orquídeas, nos encontramos en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00. (El costo de la entrada $1.50, llevar carnet estudiantil)

JARDÍN BOTÁNICO DE GUAYAQUIL

JARDÍN BOTÁNICO DE GUAYAQUIL

Sábado 6 de Febrero de 2010

* Parque Histórico de Guayaquil, que se encuentra ubicado en el Cantón Samborondón, Av. Esmeraldas (junto a Cdla. Entreríos), nos encontramos en la puerta principal de las inmediaciones a las 11h00. (El costo de la entrada $1.50, llevar carnet estudiantil)

Parque Histórico de Guayaquil

Parque Histórico de Guayaquil

¿INFORMACIÓN GENERAL DE LOS CENTROS CULTURALES REFERIDOS?

* Museo Antropológico del Banco Central ahora Centro cultural Libertador Simón Bolívar, está ubicado en Malecón y Loja, frente campus ESPOL Peñas.

La atención al público es:

Miércoles a Domingo de 10:00 a 17:00.

La entrada es gratuita.

* El Museo Nahim Isaías B, está ubicado en Pichincha y Clemente Ballén, en el segundo piso.

La atención al público es:

Martes a sábado de 10:00 a 18:00. Domingo y feriados de 11:00 a 15:00.

El costo de la entrada es de $ 1.50 adultos, 0.50 niños, tercera edad y discapacitados.

Domingo entrada es gratis.

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

* El Museo Municipal de Guayaquil está ubicado en la ciudad de Guayaquil en la calles Sucre, entre Pedro Carbo y Chile.

La atención al público es:

De martes a sábado de 09:00 a 17:00.

La entrada es gratuita.

* El Museo Luis A. Noboa Naranjo, se encuentra ubicado en P. Icaza 302 y Córdova, primer piso, edificio Seguros Cóndor.

La atención al público es:

De Martes a Viernes de 10:30 a 1800 y Sábados de 13:00 a 18:00.

La entrada es gratuita.

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

* Parque Histórico de Guayaquil, está ubicado en el Cantón Samborondón, Av. Esmeraldas (junto a Cdla. Entreríos).

La atención al público es:

Miércoles a Domingo de 09:00 a 16:30.

El costo de la entrada de miércoles a sábados: Adultos $3.00, Niños de 0-6 años: Gratis, Niños 6-12 años $1.50, estudiantes fiscales: $1.00, estudiantes particulares y universitarios: $1.50, tercera edad y discapacitados: $1.00, plan familiar: $ 7.00 (dos adultos más dos niños).

El costo de Domingos y feriados: Adultos $4.00, Niños de 0-6 años: Gratis, Niños 6-12 años $3.00, estudiantes fiscales: $1.00, estudiantes particulares y universitarios: $1.50, tercera edad y discapacitados: $2.00, plan familiar: $ 12.00 (dos adultos más dos niños).

LEARN BY DOING - CSECT - APRENDER HACIENDO

LEARN BY DOING - CSECT - APRENDER HACIENDO

* Jardín Botánico de Guayaquil, está ubicado en la av. Francisco de Orellana frente a la Cdla. Las Orquídeas.

La atención al público es:

De lunes a Domingo de 8h00 a 16h00

El costo de la entrada: Adultos: $3.00, Estudiantes: $1.50,

Para grupos mayores a 10 personas, solicitar guías previa cita a los teléfonos: 2899689 – 2899933 costo del guía es de $ 5.00.

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

Os invitamos también a visitar al Museo de la Música Popular Julio Jaramillo y el Museo del Bombero Ecuatoriano «CRNL. Félix Luque Plata».

Os recomendamos crear un álbum de fotos de las visitas a los centros referidos y sobre sus actividades culturales referidas reportarlas oportunamente con la señorita Toya Márquez en una hoja impresa que contenga: Datos personales, fecha de la visita y dirección de facebook.

Por considerarlo de amplio interés general rogamos difundirla entre todo los componentes de nuestra sociedad, téngase también presente el mensaje turístico de este contenido.

Para motivarse recurrir a:

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://photopeach.com/album/duh1vy

Las imágenes y vídeos pueden ser descargadas (download) totalmente gratis (free) por este medio para su difusión.

POR FAVOR, SEGUIRNOS EN:

http://twitter.com/vriofriodoc

http://twitter.com/vriofrio

http://twitter.com/espol

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Para conocer las actividades de nuestros amigos y las mías propias sírvase acceder al sitio:

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OS ESPERAMOS

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

RUTA DE MUSEOS A SEGUIR EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, DIFUSIÓN CULTURAL, ESPOL, ICQA, 2009.12.17

jueves, diciembre 17th, 2009

RUTA DE MUSEOS A SEGUIR EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

DIFUSIÓN CULTURAL

2009.12.17

ESPOLICQA

RUTA A SEGUIR

RUTA A SEGUIR

Guayaquil cuenta con una exquisita historia, cultura y arte, por ello os invitamos a todos los estudiantes de la ESPOL y de manera especial a mis alumnos del curso Química General I a realizar las visitas a los distintos museos de Guayaquil, tales como:

El Museo de la Música Popular Julio Jaramillo

El Museo del Bombero Ecuatoriano «CRNL. Félix Luque Plata»

El Museo Municipal de Guayaquil y

El Museo Luis A. Noboa Naranjo

¿DÓNDE QUEDAN, CUAL ES SU HORARIO DE ATENCIÓN Y QUE COSTO TIENEN?

* El Museo de la Música Popular Julio Jaramillo,  está ubicado en el puerto Santa Ana, en el segundo piso del edificio Astillero Nº 3.

La atención al público es:

De miércoles a sábado de 10:00 a 17:00 y los domingos de 10:00 a 15:00.

La entrada es gratuita.

APRENDER HACIENDO MÚSICA

APRENDER HACIENDO MÚSICA

* El Museo del Bombero Ecuatoriano «CRNL. Félix Luque Plata» se encuentra ubicado en la planta proveedora de agua, antigua plaza colon cerca de las inmediaciones del campus ESPOL PEÑAS.

La atención al público es:

Domingo de 10:30 a 17:30 y martes a sábado de 10:00 a 17:00.

El costo de la entrada es de $ 0.70.

APRENDER HACIENDO BOMBERO

APRENDER HACIENDO BOMBERO

* El Museo Municipal de Guayaquil está ubicado en la ciudad de Guayaquil en la calles Sucre, entre Pedro Carbo y Chile.

La atención al público es:

De martes a sábado de 09:00 a 17:00.

La entrada es gratuita.

APRENDER HACIENDO CULTURA

APRENDER HACIENDO CULTURA

* El Museo Luis A. Noboa Naranjo, se encuentra ubicado en P. Icaza 302 y Córdova, primer piso, edificio Seguros Cóndor.

La atención al público es:

De Martes a Viernes de 10:30 a 1800 y Sábados de 13:00 a 18:00.

La entrada es gratuita.

APRENDER HACIENDO ARTE

APRENDER HACIENDO ARTE

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MUSEO DE LA MÚSICA POPULAR JULIO JARAMILLO, ESPOL, ICQA, GUAYAQUIL, ECUADOR, 2009.12.08, DIFUSIÓN CULTURAL, TAREA PARA NOVATOS.

martes, diciembre 8th, 2009

MUSEO DE LA MÚSICA POPULAR JULIO JARAMILLO

DIFUSIÓN CULTURAL

2009.12.08

ESPOLICQA

INVITAMOS AL MUSEO DE LA MUSICA POPULAR, JULIO JARAMILLO

INVITAMOS AL MUSEO DE LA MUSICA POPULAR, JULIO JARAMILLO

El Museo de la Música Popular Julio Jaramillo, que dirige la historiadora Jenny Estrada Ruiz,  está ubicado en el puerto Santa Ana, en el segundo piso del edificio Astillero Nº 3.

El museo atiende al público de miércoles a sábado, de 10:00 a 17:00, y los domingos, de 10:00 a 15:00. La entrada es gratuita.

¿COMO LLEGAR AL MUSEO?

¿COMO LLEGAR AL MUSEO?

Jenny indica que: «El mayor logro del museo es acercar al público de una manera muy cordial  a la cultura y procurarle un reencuentro con su identidad musical».

Uno de los propositos del museo de la música popular guayaquileña radica en que cada vez mayor número de personas hagan más descubrimientos sobre música, más facilmente y en condiciones agradables que les impulsen a volver frecuentemente, y asi, mediante el placer auditivo, poder alcanzar una comprension más profunda de la naturaleza, la historia y el hombre.

Entre las principales funciones del museo tenemos:

Deleitar, promover la música, generar la historiografía de la música, motivar la imaginación, procurar el imaginario social, construir redes sociales, solventar la identidad nacional y sentir la honra de ser beta de madera de guerrero.

El museo cuenta con su propia página de internet donde pueden acceder para mayor información.

http://museojuliojaramillo.com/

Del enlace podemos destacar la siguiente estructura:

INICIO: Breve reseña del porque hubo la necesidad de crear este museo.

OBJETIVOS:

OBJETIVOS DEL MUSEO

OBJETIVOS DEL MUSEO

SERVICIOS: Visitas guiadas, Fondo Bibliográfico para consultas, Asesoría para investigadores, Escuela del Pasillo, Entre otros.

RECORRIDO: El Museo de la Música Popular Guayaquileña tiene un recorrido, que inicia con la primera escuela de música fundada en nuestra urbe, marcando además la evolución de la música popular y sus cultores, hasta el año del fallecimiento del \»Ruiseñor de América.

RECORRIDO DEL MUSEO

RECORRIDO DEL MUSEO

PROTAGONISTAS: En el Museo Julio Jaramillo se podrá conocer a aquellos gestores que dieron origen e impulso a nuestra música popular. Compositores, autores, empresarios, etc., que se convirtieron en protagonistas de la historia de nuestra Música Popular Guayaquileña

ESCUELA DEL PASILLO NICASIO SAFADI:

ESCUELA DEL PASILLO NICASIO SAFADI REVES

ESCUELA DEL PASILLO NICASIO SAFADI REVES

CANCIONERO: Con el propósito de revivir una tradición muy porteña, el Museo de la Música Popular Guayaquileña Julio Jaramillo, ha compilado los temas más populares de nuestra música que darán origen a una serie de publicaciones, que circularán semestralmente.

CREDITOS:

CRÉDITOS

CRÉDITOS

Nos complace dar a conocer que como una actividad de formación personal reiteradamente insistimos a nuestros estudiantes novatos a visitar el museo de la música popular Guayaquileña, Captar imágenes y filmar videos de la visita grupal, conversar con la historiadora Jenny Estrada y de todos los guías. Lógicamente presentar un reporte al profesor y las imágenes y videos subir a los muros de los alumnos en facebook incluyendo al muro del profesor, ver imagen:

POLITÉCNICOS VISITANDO EL MUSEO

POLITÉCNICOS VISITANDO EL MUSEO

Algunos novatos preguntan y ¿Dónde queda el museo?, incluso unos preguntan ¿Un museo de julio Jaramillo?

Luego de la visita todos vienen llenos de satisfacción y una identidad cultural plena a favor de la música popular Guayaquileña, reconocen la extracción humilde de Julio Jaramillo y ven en él, a un modelo musical digno imitar, ver imagen:

POLITÉCNICOS VISITAN EL MUSEO

POLITÉCNICOS VISITAN EL MUSEO

En las imágenes presentadas de nuestros alumnos se puede apreciar lo que nosotros consideramos «satisfacción», de visitar el museo, aprender de las guías y dialogar con la historiadora Jenny Estrada Ruiz, quien con gusto ilustra a nuestros novatos en las finuras culturales dignas de ser de todos, ver imagen:

POLITÉCNICOS VISITAN EL MUSEO

POLITÉCNICOS VISITAN EL MUSEO

Os invitamos a todos, ecuatorianos o no, a visitar el museo de la música Guayaquileña y conocer más de cerca la vida de nuestro ruiseñor con sus logros y penurias, con sus éxitos y fracasos, y quienes deseen adentrase mas en nuestra historia dialogar con la historiadora Jenny Estrada Ruiz.

Quizás les toque un brisa de suerte y les toque ver a la escuela del pasillo en acción, esta escuela es centro de formación de talentos bajo la tutela de maestros virtuosos, educamos a nuestros jóvenes de la rigurosidad musical. Deleitar, imaginar, y hacer sentir la identidad cultural de los ecuatorianos.

Me atrevo de recomendar que en caso de sentirse «bajoniado» por las situaciones adversas, de los estudios, el trabajo , la familia, una visita guiada del museo le levantara el ánimo y potenciara su espíritu creativo con una carga de energía positiva para toda la vida.

Están todos cordialmente invitados.

ALGUNAS FRASES CELEBRES SOBRE LA MUSICA:

«La música es el arte más directo, entra por el oído y va al corazón.»

–          Magdalena Martínez

«La música compone los ánimos descompuestos y alivia los trabajos que nacen del espíritu.»

–          Miguel de Cervantes Saavedra

«La música es la aritmética de los sonidos, como la óptica es la geometría de la luz.»

–          Claude Debussy

«La música es sinónimo de libertad, de tocar lo que quieras y como quieras, siempre que sea bueno y tenga pasión, que la música sea el alimento del amor.»

–          Kurt D. Cobain

LEARN BY DOING - CSECT - APRENDER HACIENDO

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SUGERENCIAS PARA ESTUDIO EFECTIVO MEDIANTE TÉCNICAS PARA TRABAJO GRUPAL

martes, febrero 17th, 2009

TRADUCCIÓN Y ADAPTACIÓN ARIANIS RIOFRIO DIAZ


DIVISION OF ACADEMIC ENHANCEMENT, UNIVERSITY OF GEORGIA

http://www.uga.edu/dae/resources/quick_study_tips.html

ver documento pdf:

study_groups

TRADUCCION Y ADAPTACION: ARIANIS RIOFRIO DIAZ, ALUMNA DE COPOL

Srta. ARIANIS RIOFRÍO DÍAZ

traducción y adaptación: Srta. ARIANIS RIOFRÍO DÍAZ

GRUPOS PARA / DE ESTUDIOS

LAS SIGUIENTES  GUÍAS  PUEDEN AYUDARLE A USTED A SACAR MAYOR PROVECHO EN SU GRUPO DE ESTUDIO

1. ¿POR QUÉ DEBERÍA UNIRME A UN GRUPO DE ESTUDIO?

Por qué:

a) Los profesores no tienen suficiente tiempo

b) Los estudiantes son demasiado tímidos para hacer preguntas en clases muy grandes

c) Grandes cantidad de requerimientos de lectura

d) Usted realmente tiene que estudiar

e) ¿OTRA?

2. BENEFICIOS DE LOS GRUPOS DE ESTUDIO

Los beneficios consisten en que:

a) Le ayudara aclarar cualquier material confuso

b) El aprendizaje será más divertido

c) Conocerá gente interesante

d) Obtendrá  una mejor relación de trabajo con el profesor.

e) Usted estará dentro de un grupo de apoyo.

f) Tendrá la oportunidad de enseñar y aprender mejor

g) Obtendrá ayuda sobre el material

h) Logrará contestación a preguntas específicas

i) Desarrollará auto-disciplina

j) Aprenderá habilidades para resolver problemas

k) Aprenderá habilidades de trabajo en equipo.

3. ¿QUE HACER EN LA PRIMERA REUNIÓN?

En la primera reunión proceda a:

a) Registrar información sobre los integrantes del grupo de estudio. No deje pasar por alto  esta oportunidad. Luego, no pierda la información recolectada

b) Conocerse los unos a los otros. Dese tiempo para preguntar los nombres, carreras, pasatiempos… etc, de cada uno de los miembros del grupo

c) Determinar el lugar de reunión. Un lugar con pocas distracciones

d) Planificar la siguiente reunión… no la planifiquen completamente… solo establezcan la hora y el lugar.

¡AHORA!

e) Hable cada uno más. Proceda a sugerir un nombre para su grupo. Seleccionen uno.

f) Tenga al menos cinco objetivos grupales para el grupo de estudio.

4. QUE NO HACER:

a) Gastar la mayoría del tiempo en conversaciones.

b) Postergar los deberes del grupo

c) Esperar que los otros obtengan las notas de la clase por usted

d) Faltar a las reuniones

e) Desalentar a los otros a participar

f) Dominar el grupo

5. QUE HACER EN LAS DEMÁS REUNIONES

a) Cumplir las metas de grupo

b) Establecer lo que quiere obtener con la reunión de trabajo.

c) Discutir los conceptos principales de la clase.

d) Trabajar en las tareas y deberes.

e) Estudiar para las evaluaciones, pruebas o exámenes.

f) Discutir las posibles preguntas del examen  y sus respectivas respuestas.

g) Repasar las copias resueltas de los exámenes pasados.

h) Separar intervalos para conversaciones cortas.

i) Determinar tiempo y lugar para la siguiente reunión.

j) Asignar trabajos individuales o en parejas para la siguiente reunión.

6. ROLES DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Las principales funciones de los miembros son:

a) ESCUCHAR BIEN ¿SABE COMO HACERLO? NO INTERRUMPIENDO. Responda a los comentarios y/o sugerencias con delicadeza.

b) NO ACEPTAR DUDAS O CONFUSIONES. Si no entiende algo, no tenga miedo de preguntar. Alguien le propondrá aclaraciones.

c) NO FRAGMENTAR EL TRABAJO. Eso puede llevar a problemas. Asegúrense que todos hacen el mismo esfuerzo.

d) Permítase a sí mismo y a los otros pensar en voz alta.

e) Ser consciente de las limitaciones del tiempo.

f) Cuando el grupo se estanque PROCEDER a repasar todo lo que ha hecho. Esto crea nuevas oportunidades a los miembros. Permita a los miembros a discutir sobre la forma como el grupo está trabajando. Sea directo(a), honesto(a) y calmado(a).

g) Escuchar las preocupaciones del grupo.

h) Guardar las conversaciones para cuando el trabajo ha finalizado con los objetivos de la reunión. Esto permite al grupo adquirir cohesión sin interferir con el trabajo impuesto.

7. PROBLEMAS COMUNES Y SUGERENCIAS

Los problemas más comunes y sus posibles sugerencias:

a) Falta de interacción – Anime la retroalimentación, discutan la dinámica del grupo

b) Acuerdo físico – Asegúrese de que todos se están uno frente al otro, y que el grupo no es muy grande

c) Algunos estudiantes no interesados – Hable directamente con este estudiante. Pregúntele por su reacción.

d) Algunos estudiantes dominan – Hable con este estudiante en privado. Algunas personas dominantes no notan lo que hacen.

e) Poca o ninguna dirección – Manténganse en el camino. Revisen los objetivos del grupo. Propongan nuevas metas.

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