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YOU LOOK NICER TODAY: Marianne Williamson, 2010.05.22, #54, ¿Cuál es el miedo más profundo?

sábado, mayo 22nd, 2010

ESPOL ICQA

Difusión: 2010.05.16

YOU LOOK NICER TODAY, Marianne

Marianne, YOU LOOK NICER TODAY

OBSERVACIÓN:

Esta entrada está dedicada a todos nuestros estudiantes dentro y fuera de  la ESPOL y por medio de la misma extendemos nuestra invitación a todos para que naveguen sin miedo por los mares de la ESPOL y sus contornos.  Más directamente, los invitamos a vencer sus temores y limitaciones.

Doy por descontado que para coadyuvar a la VISIÓN de la ESPOL tenemos que enrumbarnos “sin miedos y temores”, aquí aprovecho para solicitarles que no pierdan el norte y para esto debemos aferrarnos a servir a la comunidad, desde los frutos y raíces de la siguiente óptica:

“Formar profesionales de excelencia, líderes, emprendedores, con sólidos valores morales y éticos que contribuyan al desarrollo del país, para mejorarlo en lo social, económico, ambiental y político. Hacer investigación, transferencia de tecnología y extensión de calidad para servir a la sociedad. ”

A continuación, un trabajo de Rosa María Ruano quien desarrolla el tópico de “Vencer el Miedo” en estas palabras:

“Las personas, cuando les llega una oportunidad, tanto personal como profesional*, tienen que saber poner en marcha una serie de recursos o habilidades con las que podrá enfrentarse, con éxito, a esa serie de nuevas situaciones que les brinda la vida**; aunque no todos tienen la capacidad, en ese momento concreto, de encontrar una salida. ¿Qué lo ha frenado?¿, ¿Por qué no lo ha conseguido si realmente está dotado de formación y/o aptitudes necesarias para el logro? etc.

Las repuestas a estas cuestiones tienen mucho que ver con la actitud que tenemos ante la vida**. Hay quienes actúan mejor bajo presión, mientras que a otros la presión les crea ansiedad, hay a quienes les fortalece la necesidad, mientras que a otros la necesidad les hunde…, sin embargo, todos tenemos algo en común, un sueño o una meta por cumplir, (afortunadamente diferentes), aunque no todos conseguimos alcanzarla, no todos somos capaces de vencer  ese «miedo» a lo desconocido, ese miedo al nuevo futuro incierto con el que nos tenemos que enfrentar, y del que no tenemos una certeza absoluta.

A todas esas personas a las que el miedo, ansiedad o angustia les jugó una mala pasada, la presencia del coach en su vida** puede serle muy útil, ya que les hace ser conscientes de sus verdaderas capacidades y potenciales con los que podrá usted desarrollar adecuadamente sus expectativas de futuro. Y no hay que olvidar que, «todos», en mayor o menor medida, somos poseedores de esas habilidades con las que podrá conseguir el éxito, nuestro éxito; y al ponerlas en marcha no tiene usted porqué verse afectado por el miedo al fracaso, ya que no es él, el poseedor de nuestra capacidad de decisión.

Aproveche las oportunidades que te ofrece la vida**, y no haga que el miedo decida por usted. Usted tiene la última palabra.  – Rosa María Ruano.

* puede leerse: estudiantil

** puede leerse: ESPOL

Unas preguntas desafiantes para determinar si usted podrá navegar con comodidad en la Institución:

¿Ya tienen su coach en la ESPOL?

¿Cuenta usted con su sparring para estudiar?

¿Ya alimentaron al compañero pizarrón?

¿Ya comenzaron a enseñar lo que han asimilado?

¿Acarrean en sus hombros y mochilas la carga académica adecuada a usted?

Al despedirnos, a nombre de María José, Toyita Adriana y quien escribe, nos permitimos  invitarlo   a contemplar con fe su historia de las derrotas que  usted ha infligido  a sus miedos y temores (propios y colectivos). Y paralelamente, a desarrollar una profunda conciencia de que usted solo debe tener a Dios.

Ahora, recuerden la belleza de Marianne Williamson cuando afirma que “nuestro miedo más profundo es que somos poderosos sin medida.»

Para todo lo anterior tienen un día por día, dosis suficiente para cambiarnos y cambiar al mundo. “Cada día es por sí solo, una VIDA.”

Algunas frases sobre el “miedo” y relacionadas, de varios autores:

«El valor espera; el miedo va a buscar.»

– BERGAMÍN, José

«Para quien tiene miedo, todo son ruidos.»

– SÓFOCLES

«Aquel que más posee, más miedo tiene de perderlo.»

– VINCI, Leonardo da

«El miedo es natural en el prudente, y el vencerlo es lo valiente.»

– ERCILLA, Alonso

«No hace falta conocer el peligro para tener miedo; de hecho, los peligros desconocidos son los que inspiran más temor.»

– DUMAS, Alexandre (padre)

«No hay que tener miedo de la pobreza ni del destierro, ni de la cárcel, ni de la muerte. De lo que hay que tener miedo es del propio miedo.»

– EPICTETO

«La mayoría de las personas tienen miedo a la muerte porque no han hecho nada de su vida.»

– USTINOV, Peter Alexander

«El hombre que tiene miedo sin peligro inventa el peligro para justificar  su miedo.»

– ALAIN, Émile Chartier

«El miedo es mi compañero más fiel, jamás me ha engañado para irse con otro.»

– ALLEN, Woody

«Jamás negociemos con miedo, pero jamás temamos negociar.»

– KENNEDY, John Fitzgerald

«Sólo una cosa vuelve un sueño imposible: el miedo a fracasar.»

– COELHO, Paulo

«Nadie llegó a la cumbre acompañado por el miedo.»

– SIRO, Publio

«De lo que tengo miedo es de tu miedo.»

– SHAKESPEARE, William

Y no olvides: “Estudia las frases que parecen ciertas y ponlas en duda.»

– David Riesman

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ENTREVISTA A EMILIO MENÉNDEZ PÉREZ Y ÁNGEL CÁMARA RASCÓN, PROFESORES DE LA POLITÉCNICA DE MADRID, 2009.09.09

miércoles, septiembre 16th, 2009

ENTREVISTA A EMILIO MENÉNDEZ PÉREZ Y ÁNGEL CÁMARA RASCÓN, PROFESORES DE LA POLITÉCNICA DE MADRID,

ICQAESPOL

2009.09.09

I CURSO DE ENERGÍA SOSTENIBLE

I CURSO DE ENERGÍA SOSTENIBLE

En el Instituto de Ciencias Químicas y Ambientales de la ESPOL, del 8 al 11 de septiembre de 2009, se llevo a cabo el I Curso de Energía Sostenible, Tecnología, Economía y Medio Ambiente con los profesores invitados: Dr. Ángel Cámara Rascón y Dr. Emilio Menéndez Pérez, catedráticos de la UPM y UAM en España. El referido curso tuvo una excelente acogida en nuestra comunidad.

Aprovechando la visita de los expertos a nuestro país le hemos planteado una entrevista de interés común a toda nuestra comunidad.

El dialogo tuvo relación con las cualidades y virtudes que un estudiante Ecuatoriano y en forma particular uno de la ESPOL, debe llevar consigo a los Centros Docentes y de  Investigación en España.

ENTREVISTA A EMILIO Y ANGEL ICQA - ESPOL

ENTREVISTA A EMILIO Y ANGEL , ICQA - ESPOL

CONTENIDO

Las preguntas han sido formuladas por el Dr. Vicente Riofrío Terán (E), catedrático de ICQA – ESPOL.

E: Permítanme Emilio y Ángel plantearles a ustedes unas preguntas, contando que sus respuestas son de sumo interés para nuestra comunidad.

E#1. ¿Que le gustaría observar a ustedes en el desempeño de los estudiantes ecuatorianos para que los mismos no fracasen en sus estudios superiores en España?

Emilio: Pienso que el estudiante tiene que tener gran resistencia mental para solventar los problemas que se le van a presentar, ser perseverante, tener la seguridad de que al fin lo va a hacer bien. Muy importante es llevar una preparación adecuada.

E#2. ¿Qué cualidades considera usted deben poseer nuestros estudiantes politécnicos para involucrarse a plenitud en las labores de investigación que se lleva a cabo en las universidades españolas?

Ángel: Yo divido la pregunta en dos partes: la parte administrativa y la parte mía personal. En la parte administrativa el estudiante esta, más o menos, notificado. La universidad en la va a estudiar le exige unos conocimientos previos, calificaciones excelentes, etc. En la parte personal, para yo elegir a quien va a trabajar conmigo me fijo fundamentalmente en dos temas: por una parte requiero una circunspecta ganas de hacer las cosas y por la otra: una capacidad de integración en equipos de trabajo.

E#3. ¿Qué oportunidades cree usted disponen los estudiantes politécnicos, para dentro de la filosofía aprender haciendo, formase de manera integral y regresar a Ecuador a poner en práctica lo aprendido en España dentro del sector productivo?

Emilio: Yo diría que antes de hablar de la oportunidades sería bueno mencionar que tendrían que ir allí (a España) pensando en su país en el Ecuador, pensando que cosas hay en su país, cuales son las condicionantes, los esquemas de trabajo en el Ecuador para ver en que aspectos hay que aprender y no irse al (extranjero) a aprender cosas que no tienen conexión. En ese sentido creo que en lo referido hay una comunidad de trabajo en equipo.

La Universidad es abierta y en su entorno se puede buscar un dialogo con los compañeros que se van a encontrar en el camino de formación. Lo más importante que se puede conseguir de un intercambio es aprender a trabajar en equipo,  aprender a trabajar con personas distintas. En la formación hay que preparse de una forma flexible para que en un futuro se encuentre listo, el ahora alumno, a enfrentarse a situaciones diversas.

E#4. En pocas palabras ¿Qué deben hacer los estudiantes provenientes de la ESPOL para aprovechar las oportunidades culturales formativas que están a su alcance en España?

Ángel: Yo mencionaría un punto más amplio. En Europa existen muchos  que reniegan porque dicen que la formación que reciben no es suficientemente buena. Yo creo que siempre es positivo que un alumno conozca otras universidades, otras personas. Lo que indicaría es que, a Europa hay que ir con una mentalidad abierta, no pensando que únicamente va a recibir una formación específica, tecnológica que corresponda a la carrera, sino que va a recibir una formación distinta, entonces el alumno debe actuar como una esponja, absorber absolutamente todo, observando siempre lo positivo y lo negativo.

E#5. ¿Nos favorecería con unas palabras de aliento para nuestros estudiantes novatos que ingresaran a la ESPOL en octubre del 2009?

Emilio: Bueno, el primer aspecto que debe considerar un estudiante es que un ser privilegiado: Solo el 5% de la población mundial va a la Universidad, por lo tanto, él formara parte de una elite.

Algunos tienen que hacer un esfuerzo muy grande para entrar a la Universidad, ya sea por razones económicas y sociales, pero en cualquier caso el alumno es una persona significativa, que va a tener por delante un camino largo, pedregoso, difícil. El estudiante va a encontrar asignaturas que le suponen un determinado esfuerzo,  pero al final de ese camino hay una salida y esa salida es buena, ya que va a poder actuar en la sociedad y hacer una serie de cosas productivas para la misma. Lo anterior es un buen motivo por el cual es correcto tomar ese camino aunque sea difícil, pero también  va a ser un camino bonito  donde va a conocer gente, personas.

Ángel: Realmente estoy de acuerdo con Emilio.

Quizá puedo añadir que en algunas ocasiones hay alumnos que toman una carrera universitaria pensando que durante varios años, quizá los mejores de su vida, no están haciendo algo productivo, lo cual es lo contrario ya que la sociedad está invirtiendo una cantidad de dinero en esa educación y el estudiante de alguna manera, después, tiene que devolver a la sociedad dicha inversión.

Ante una situación de crisis quienes nos va a sacar de la misma son los ahora estudiantes. El estudiante tiene que tener la ilusión que esos 4 o 5 años que pasan a lo largo de la carrera serán en el futuro cosechas y la sociedad le va a agradecer ese esfuerzo que ha hecho de algunos años seguidos.

E: Gracias Emilio y Ángel por vuestras generosas palabras. Ahora os invitamos a una pequeña sesión de fotos para dejar registro de vuestra generosa intervenciones.

Ver en las imágenes  las vivencias emotivas de haber dejado un mensaje a la comunidad politécnica.

ENTREVISTADOS Y ENTREVISTADORES

ENTREVISTADOS Y ENTREVISTADORES

Adicionalmente destacamos que en el canal de vídeos del profesor se encuentran partes de la entrevista realizada:

http://www.youtube.com/user/vart12345

ver:

http://www.youtube.com/watch?v=SozZyXA6q9o
http://www.youtube.com/watch?v=qvp2atUccjw

learn by doing aprender haciendo

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«Hay que tener aspiraciones elevadas, expectativas moderadas y necesidades pequeñas.»

– H. Stein

«Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios piensan ya haberla encontrado.»
– Napoleón

«El saber es la parte más considerable de la felicidad.»
– Sófocles

APRENDER HACIENDO LEARN BY DOING

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You look nice today, Sófocles, #3

domingo, julio 5th, 2009

You look nice today, and forever, Sófocles (#3)

2009.07.05

«La obra humana más bella es la de ser útil al prójimo.»

– Sófocles

You look nice today, Sófocles

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La ESPOL es un eje para ser útil a sí mismo y sobre todo a los demás. Nuestra Institución es núcleo único de oportunidades. Sin embargo,  a nuestro alrededor hay más núcleos similares. La siguiente etapa es establecer una red. ¡A ser útil al próximo!

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