ENTREVISTA a GONZALO ANDRADE MOREIRA Estudiante de la FIEC 04 02 09

febrero 5th, 2009

ENTREVISTA A

GONZALO ANDRADE MOREIRA (GAM)

MAKUBEX

04 de Febrero de 2009

e-mail: gonanand@espol.edu.ec

Fecha de nacimiento: 16 de Julio de 1990

Educación Superior: Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)

Año de ingreso a la ESPOL: Junio 2007

Año de graduación en la ESPOL: posiblemente antes del 2012

Colegio: Liceo Naval Guayaquil Promoción #32- Matutina

Escuela: Liceo Naval Guayaquil

Teléfonos:

ACTIVIDADES: Estudiar, Practicar Kendo.

HOBBIES: Ver anime, Jugar en mi PC. Hacer cualquier cosa en mi computadora. LanPartiar con mis amigos, PUMPEAR con mis amigos PUMPERS.

INTERESES: Lo Paranormal, Informática, GEEK STUFF, Web 2.0, Buscar Ovnis~.

MAKUBEX y algunos de sus amigos 15 08 08

MAKUBEX y algunos de sus amigos 15 08 08

ENTREVISTADOR: Ph. D. V. A. Riofrío T. (E)

E: Gonzalo ante usted un conjunto de preguntas sobre las cuales la comunidad politécnica desea respuestas por parte de quienes conocen muy cerca los asuntos relacionados a cómo crear y mantener un blog y dominan la esencia de sentir el dimensionamiento del mundo virtual.

Sí bien cada uno escribe un blog con sus hábitos, las vivencias de quien es un apasionado de los blogs y de quien está dispuesto a compartir -con todos- sus experiencias como estudiante de la ESPOL y de la FIEC en particular sobre cómo escribir un blog para que se mantenga vivo, creo yo, caerían muy bien a los integrantes de la comunidad politécnica, incluyendo a los estudiantes de  nivel cero (Pre politécnico).

E: ¿Desde cuándo usted comenzó a escribir blogs?


GAM: Desde antes que existieran formas sencillas y rápidas de hacer un blog(es más, creo que ni siquiera había escuchado la palabra blog), tenía que hacer mi pagina web y escribía cosas ahí, casi un blog, lo comencé a hacer en 6to Grado (Con FRONTPAGE 2001), ¡que buenos tiempos!.  Esa pagina fue mejorando mediante aprendía nuevas cosas de computación, y hacia prácticamente lo mismo que con mi actual blog ESPOL, hablar sobre los profesores y la vida en el Colegio.

MAKUBEX REPRESENTANDO A UN PERSONAJE FAMOSO 15 08 08

MAKUBEX REPRESENTANDO A UN PERSONAJE FAMOSO 15 08 08

E: ¿Cómo se puede confeccionar un blog exitoso?


GAM: Pues el "truco" consiste en escribir cosas de interés, que a la gente le guste ver y que se queden con ganas de ver más, algo nuevo, algo de polémica y algo que siempre recomiendo es la comedia!  ¡Eso atrae a mucha gente!

E: ¿Qué cree usted que se requiere para mantener el blog?

GMA: Escribir frecuentemente para que los lectores sepan que siempre encontrarán algo nuevo, ser creativo y ¡no dejar que el blog muera!

E: ¿Qué elementos son necesarios para que un blog sea visitado?


GMA: El diseño es muy importante, hay que hacer que nuestro blog se vea bien.
Ser Original, escribir con tu propio estilo y poner temas que te gusten. Como ya mencione,  escribir sobre temas de interés y claro, hacer uso de directorios de blogs.

E: ¿Cómo selecciona usted  los blogs con que se enlaza?


GMA: Hay varios motivos, por ejemplo, enlazo blogs que me gustaría que otras personas vean porque poseen temas interesantes o simplemente porque me gustan sus blogs,  ayudar a nuevos bloggers  para que sean vistos.

E: ¿Qué satisfacción le produce mantener su blog?


GMA: Algo que me gusta bastante es cuando la gente me dice, oye esta chévere tu blog! o me felicitan por aquello, es algo que me anima a seguir, la gente que comenta en el blog, todo eso me anima, ya mismo llego a los 100 comentarios junto con las 10125 visitas que tengo desde que cree el blog en octubre de 2008, y cada vez más gente conoce el blog (http://blog.espol.edu.ec/makubex/), es agradable que te vean y te digan: Hola,  ¿Tú eres Makubex, el del blog? Eres medio famoso! Sí, eso es lo mejor, para mí.

E: ¿Usted siente que su blog ayuda a proyectar la imagen de la ESPOL a todo el mundo?


GMA: Pues sí, la gente puede ver que la ESPOL no es solo una universidad, sino una gran comunidad, una familia con muchas historias que contar.

E: ¿Qué profesor de Escuela o Colegio usted recuerda?


GMA: Pues a casi todos! En  1er Grado: a la Miss Piedad; 4to Grado: al profesor Milton Barzola;  5to Curso: a los profesores Carlos Villao, Benítez y al de Física y en 6to Curso: a los profesores Lenin Quimis, el profesor de Física, La Miss de Cívica, el abogado Vargas y lógicamente a mi profesor de Computación.

E: ¿Cómo es su vida en la ESPOL?


GMA: Pues hasta ahora todo ha estado bien en cuanto al estudio, solo se necesita esforzarse un poco para adquirir buenos hábitos en el momento de estudiar. Yo aun no lo logro del todo  fuera de eso, he conocido mucha gente y he hecho buenas amistades.

Sr. GONZALO ANDRADE MOREIRA en el Campus La Prosperina

Sr. GONZALO ANDRADE MOREIRA en el Campus La Prosperina

E: ¿Qué accidentes académicos ha tenido en la ESPOL?


GMA: Esto es algo irónico, ya que la materia que mas me agrada es Fundamentos de Programación y me han pasado muchas cosas que no me esperaba, como por ejemplo: La sustentación de mi proyecto parcial estaba bien hecha, así como mi proyecto, y al momento de subirla al METIS, no vi el botón de AGREGAR para los archivos adjuntos (Este botón no aparece cuando subes deberes en el METIS) entonces yo bien confiado salí del Laboratorio y me di cuenta luego que en realidad no había subido nada, pero ya era muy tarde, entonces saque 0.0 en el proyecto parcial.

Pero eso no es todo, el día del examen me puse a escribir los códigos mientras alguien que no voy a nombrar, me copio una parte de mi código y yo sin darme cuenta, como consecuencia de esto 0.0 en el examen para ambos. Ya se han de imaginar cuanto me fue en el primer parcial.
Moraleja: Ten cuidado que no te copien, revisa 2 veces cuando mandas un trabajo por email.
Y bueno, es verdad no tengo tan buena suerte.

MAKUBEX ACTUANDO EN FERIA DE TALENTOS ICQA 15 08 08

MAKUBEX ACTUANDO EN FERIA DE TALENTOS ICQA 15 08 08

E: ¿Usted recomienda a los muchachos ir a fiestas y embriagarse?


GMA: Por supuesto que NO!, yo creo que está bien tomar un poco, pero no al extremo hasta llegar al punto de caerte y quedarse tirado en el suelo.

E: ¿Alguna recomendación para el nuevo decano de la FIEC?


GMA: Pues que saque adelante a nuestra querida FIEC! Que le ponga empeño a su trabajo y lo haga por el bien de nuestra comunidad.

E: ¿Estaría usted dispuesto en capacitar a compañeros que deseen  crear su blog?


GMA: Pues si, a los interesados y a los que se animen a seguir adelante con su blog. Lo haría y lo haré con mucho gusto.

E: ¿Ha conseguido amigos a través del blog?


GMA: Pues no solo a través del blog, sino gracias al INTERNET en general, he conocido personas importantes en mi vida, como Rachel Grunauer, una chica increíble, mis amigos y demás. Gracias al blog (blog.espol.edu.ec he conocido personas) a Danielita con quien si bien nunca nos hemos visto en persona, tenemos contacto en Hi5, FACEBOOK y TWITTER, una chica muy linda!

De igual manera, mantengo contacto con mis amigos bloggers de la ESPOL.  Expreso en voz alta: Ojala los otros compañeros y profesores se animen a hacer sus blogs!

E: GONZALO, expreso mis agradecimientos a usted por sus reflexiones y esperamos que en una próxima sesión de Mesas de Diálogo sobre el tema ¿Como aprender a escribir un blog y ser feliz al mismo tiempo? Y así disponer de más detalles sobre la inmensa tarea de trabajar a gusto y a su vez planificar su navegación por el inmenso universo de la WEB. Lo esperamos lo más pronto.

What I like in a good author is not what he says, but what he whispers.

-Logan Pearsall Smith

I am not a very good writer, but I'm an excellent rewriter.

- James Michener

I love writing. I love the swirl and swing of words as they tangle with human emotions.

- James Michener

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Extractos tomados del Diario El Universo, miércoles 04 febrero 2009, de la columna de opinión del Dr. DAVID SAMANIEGO TORRES

febrero 5th, 2009

Recomendamos a todo nuestra comunidad la lectura, para recordar, de los siguientes extractos tomados del diario EL UNIVERSO, miércoles 04 febrero 2009, de la columna de opinión del Dr. DAVID SAMANIEGO TORRES

De Bachilleres 2009 / dsamanie@uees.edu.ec

Dr. David Samaniego T.

Dr. David Samaniego T.

"Ustedes han vivido ya una tercera, cuarta o quinta parte de sus vidas con sus diecisiete o dieciocho años que hoy tienen en su cuenta personal. Llevan en su mochila: tradiciones familiares, convicciones religiosas, códigos de convivencia, proyectos de vida, conocimientos científicos suficientes, experiencias de variadas índoles, lazos de amistad, pertenencia a la institución que les formó y que ciertamente  quiso y quiere el bien de todos ustedes.

Conserven las tradiciones familiares porque guardan valores del ayer y de siempre. Intensifiquen sus convicciones religiosas, fortalézcanlas. Hagan de sus proyectos de vida un plan de trabajo diario sujeto a una revisión constante. Impriman a sus vidas un sello personal. Sean ustedes mismos. Realícense como personas, como ricas individualidades aptas para vivir en sociedad. Prefieran la muerte a la negación de sus identidades, porque solamente estas hacen de ustedes personas distintas y seres dignos de aprecio. ...

... Pues  ¿un hombre, una mujer, qué consiguieron? Si no es a sí mismos, si no se auto conquistaron, entonces no tienen nada. Decir las cosas como cada cual realmente las siente y no las palabras de alguien que se arrodilla, esto es vivir. Yo supe asumir los golpes con entereza, lo hice a mi manera.

Cuando ustedes, jóvenes bachilleres, escuchen MY WAY (A mi manera) en la voz de Frank Sinatra comprenderán mejor que sus existencias necesitan ser vidas comprometidas y que cada uno de ustedes tienen una sola oportunidad para escribir su propia autobiografía en un libro de innumerables páginas aún en blanco. No copien actitudes, no imiten comportamientos; echen hacia fuera toda la riqueza interior que poseen; sean auténticos.

Ecuador necesita hombres y mujeres a tiempo completo; estudiantes comprometidos con la verdad; profesionales competentes, solidarios, honestos, emprendedores; personas que se quiebren por defender sus ideales y que jamás se dobleguen; personas dueñas de sus vidas que inauguran cada día un modo especial de vivirla a su manera.

Felicitaciones a los miles de bachilleres decididos a trabajar por un Ecuador mejor, cada uno a su manera, pero todos dirigidos hacia un mismo norte." - DAVID SAMANIEGO TORRES

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CIENCIA E INVESTIGACIÓN P001 RESPONSABLES por Miércoles 04 02 09

febrero 5th, 2009
TODOS

RESPONSABLES: TODOS

COMPAÑEROS RESPONSABLES POR CLASE 04-02-09 y de Buffet para el Examen:

Srta. Lucia Mendieta Calderón, Srta. Daniela Rodríguez Castañeda, Srta. Estefanía Monserrate Moreno, Srta. Grace López Aguirre, Alberto Alejandro Bajaña Guevara, Carlos Andrés Moyano Macías

BUSCARLOS Y SEGUIRLOS EN:

http://twitter.com/

http://www.facebook.com

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

(04  de Febrero de 2009):

Reflexiva, Informativa, Formativa, Guía, Festiva, Sumativa, Formadora de Líderes

TEMAS TRATADOS (CIMIENTOS APUNTALADOS):

Publicaciones de las investigaciones y Búsqueda de Financiamiento para Proyectos y Programas

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QUÍMICA GENERAL I, P006, RESPONSABLE POR Martes 03 de Febrero de 2009

febrero 3rd, 2009
RESPONSABLES CLASES 03 FEBRERO DE 09

RESPONSABLES CLASES 03 FEBRERO DE 09

QUÍMICA GENERAL I

COMPAÑERO RESPONSABLE

Martes, 03 de Febrero de 2009

POO6

Miguel Angel Udeo G.

udeo@espol.edu.ec

+59389773308

Cumpleaños: 06 Enero

DESCRIPTORES DE LA CLASE (03 de Febrero de 2009):

Divertida; Entretenida; Analítica; Relativa; Relacionante; Sustentativa; Dulce

TEMAS TRATADOS (CIMIENTOS APUNTALADOS):

ÁCIDOS Y BASES / FUERTES Y DÉBILES

CONSTANTES DE DISOCIACIÓN DE LOS ÁCIDOS Y BASES

EJERCICIOS SOBRE pH, REPASO GENERAL

NO DEJAR DE CONSULTAR A LOS RESPONSABLES DE CADA CLASE  Y ACUDIR A SUS AYUDANTÍAS

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CIENCIA E INVESTIGACIÓN P001 RESPONSABLE por Lunes 02 Febrero de 2009

febrero 2nd, 2009
Responsable por clase 2 de febrero de 2009

Responsable por clase 2 de febrero de 2009

COMPAÑERA RESPONSABLE POR CLASE 02-02-09:

Srta. Estefanía Monserrate Moreno

CUMPLEAÑOS: 11 de Agosto

emonserr@espol.edu.ec

SEGUIR  GRACE en: http://twitter.com/¿?

DESCRIPTORES DE LA CLASE

(02 de Febrero de 2009):

Interesante, exploradora, instructiva, provechosa, retro alimentadora, informativa, participativa.

TEMAS TRATADOS (CIMIENTOS APUNTALADOS):

Información, Procesamiento, Hallazgo de Patrones, Principios, Leyes, Presentación y Discusión de Resultados.

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RESPONSABLE QUÍMICA GENERAL I P001 02 FEBRERO de 2009

febrero 2nd, 2009

Señor Eduardo Romero Duran RESPONSABLE CLASE 02 02 09

Señor Eduardo Romero Duran RESPONSABLE CLASE 02 02 09

COMPAÑERO RESPONSABLE:

Eduardo Romero Duran

romero@espol.edu.ec

+5933975175

Cumpleaños: 12 octubre

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

INTERESANTE, OBJETIVA, RESUMIDA, SORPRESIVA, ESPECIAL, MODERNA, IMPORTANTE

TEMAS TRATADOS

(CIMIENTOS APUNTALADOS)

ÁCIDOS Y BASES / FUERTES Y DÉBILES

CONSTANTES DE DISOCIACIÓN DE LOS ÁCIDOS Y BASES

EJERCICIOS SOBRE pH, REPASO GENERAL

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COMO ESTUDIAR QUIMICA por Ronald Ragsdale, University of Utah, traducción y adaptación de Arianis Riofrío Díaz, estudiante de COPOL

febrero 1st, 2009

COMO ESTUDIAR QUIMICA
por Ronald Ragsdale, University of Utah

http://employees.csbsju.edu/hjakubowski/classes/ch123/studychem.htm

ESTE TRABAJO HA SIDO TRADUCIDO Y ADAPTADO POR LA SRTA. ARIANIS RIOFRÍO DÍAZ, ALUMNA DE 5TO CURSO COPOL

ESQUEMA:

ANTES DE ESCUCHAR LAS CLASES

TOMAR NOTAS ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE CLASE

HACER PREGUNTAS

CREANDO SU HORARIO

ESTUDIAR CON EFICICIENCIA Y EFICACIA

ANTES DE ESCUCHAR LAS CLASES

Srta. Arianis Riofrío Díaz, estudiante COPOL

#1 Lea el material asignado antes de ir a clases. Estará lo suficientemente familiarizado con él, de manera  que podrás más fácilmente entender la clase.

TOMAR NOTAS ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE CLASE

#1 Trate de capturar las ideas y conceptos básicos de la charla del instructor.

#2  No transcriba sus notas para recordar. Usted  no aprende mientras re copia algún material

#3 No use una grabadora de voz. Demorara demasiado en repasar el material.

#4 Tome notas y repáselas de inmediato después de clase. En investigaciones se ha demostrado que el grupo que revisa el material inmediatamente después de clase puede recordar más que el grupo que no lo hizo.

#5 Recordar que lo que ha escuchado es usualmente más difícil que recordar lo que ha leído. Por lo tanto, tome notas de la clase para que tenga algo que leer.

#5 No se aprenda cosas memorizándolas. Hay que ser selectivo con lo que memorizamos. William James una vez dijo: "La esencia del genio está en saber que pasar por alto"

#6 La memorización solo deber ser usada cuando se comprenda el material. No debe ser usada como un escape al esfuerzo de entender. No aprenda memorizando lo que puede aprender razonando. Use las cinco R's (en inglés) para la toma de notas (sistema Cornell):

#6A Registre (RECORD): Las ideas importantes y conceptos.

#6B Reduzca (REDUCIR): Después de clase, resuma las ideas principales y conceptos.

#6C Recite (RECITE): Diga en voz alta y en sus propias palabras las ideas principales de la clase.

#6D Reflexione (REFLECT): Tome unos minutes para pensar acerca de las ideas principales de la clase.

#6E Repase (REVIEW): Una vez a la semana, repase las ideas principales de todas las clases del semestre.

HACER PREGUNTAS

#1 Durante la clase, hágase preguntas a sí mismo. Esto ayuda para mantenerse alerta mentalmente y a que trate de buscar respuestas durante la clase

#2 Siempre tenga al menos dos preguntas que le gustaría realizar cada vez que va a clases

CREANDO SU HORARIO

#1 Los horarios son cruciales para el éxito del estudiante. Son una forma de ganar tiempo extra haciéndolo más eficiente y ayudándolo a usar los pequeños espacios de tiempo que son generalmente desperdiciados si no tuviera un horario

#2 Los horarios también ayudan a que no evite el estudiar

ESTUDIAR CON EFICIENCIA Y EFICACIA

#1 Use las horas del día. Investigaciones han demostrado que una hora que use estudiando en el día equivalen a una y media estudiando en la noche

#2 Estudie antes de cada clase. El material estará fresco en su mente

#3 Estudie cada material por una hora. Eso lo hace más eficiente porque no se aburré. Lapsos más prolongados serían una pérdida de tiempo

#4 Disponga de tiempo para dormir

#5 Trácese metas realistas. Puede recompensarse por su éxito. Si pierde toda la tarde y luego se pone la meta de estudiar química desde las 6:00 p.m. hasta la media noche, puede que no esté siendo realista. Las probabilidades dictan que no será exitoso, porque se frustrara.

#6 Estudie en un escritorio o mesa de estudio.

Una vez que aplique a sus estudios de Química las técnicas arriba sugeridas, apostamos que su éxito esta garantizado.

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¿DONDE ESTÁ EL PROFESOR?

febrero 1st, 2009

¿DONDE ESTÁ EL PROFESOR?

¿DONDE ESTÁ EL PROFESOR?

¿DONDE ESTÁ EL Dr. V. A. RIOFRIO?

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LA RESPUESTA SOBRE DONDE ESTÁ EL PROFESOR DE USTEDES, PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

UN EXTRACO tomado del Diario El Universo, domingo 01 febrero 2009, de la columna de opinión de Bernard Fougéres.

febrero 1st, 2009
Bernard Fougéres Columnista de Opinión Diario El Universo

Bernard Fougéres Columnista de Opinión Diario El Universo

Recomendamos a todos nuestra comunidad la lectura, para recordar, del siguiente párrafo tomado del Diario El Universo, domingo 01 febrero, de la columna de opinión de Bernard Fougéres:

De CORREO DE VIUDOS / bernardf@telconet.net

"Tenemos todos una misión que cumplir, llevamos adentro el potencial para actuar. Todo fluye de mí, no de lo que sucede a mí alrededor. Soy responsable de mis estados emocionales. Depende de mí ser valiente, tolerante, tierno, comprensivo, llevado al perdón. Solo pueden tener injerencia en mi vida las personas a quienes entrego este poder. Hay personas que aman y vuelven a amar, otras que aman una sola vez más allá de la vida o de la muerte. Ser optimista es amar sin lastimar, aceptar quizás que alguien nos domestique a partir de la ternura, lograr meterle un bozal a nuestro destino, domar al potro de la  tristeza. Lo importante es asumirnos sin caernos del caballo." - Bernard Fougéres.

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