Posts Tagged ‘Ala Kondratova’

EVALUACIÓN del COMPONENTE PRÁCTICO de QUÍMICA GENERAL I, 2010 ii, TEMAS, SOLUCIONES Y RUBRICAS, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.02.09.

miércoles, febrero 9th, 2011

ESPOLICQA

Difusión 2011.02.09.

EVALUACIÓN DEL COMPONENTE PRÁCTICO DE QUÍMICA GENERAL I  (CPQG I).

TEMAS,  SOLUCIONES Y RUBRICAS

2010 ii

Recordamos a nuestros alumnos de las vivencia educativas  dentro del curso del (CPQG I), el mismo que se fundamento en la premisa de aprender haciendo.

Una muestra de lo anterior  se reflejo al final del curso con sus proyectos de la 6ta edición del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT). Ver toneladas de vídeos en el canal:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Los temas, sus soluciones y rubricas de la evaluación del Componente Práctico de Química General I, en PDF puede ser descargado de los siguientes enlaces (DESCUBRIR dos GAZAPOS para su distracción):

Preguntas (1 a 10):

Evaluación del CPQG I 2011.02.09

Soluciones  y Rubricas (1 a 10):

Soluciones y Rubricas Evaluación del CPQG I 2011.02.09

En el video se aprecia las vivencias finales de la evaluación y la relación de Julio Jaramillo Laurido (no supo seguir instrucciones). Además se resalto los trabajos reseñados en el Diario Expreso (2011.02.02) de las señoritas Ingrid Allauca y Karen Viveros (Corrector Cicatrizante en Barra), ver:

Evaluación final CPQG I ESPOL ICQA, Julio Jaramillo, 2011.02.09.

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=y0qAa95ZOlw



Para contemplar la relación entre ciencia y arte nos permitimos recomendarles acceder a:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

(Siempre +) en ↓:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

(X +) en ↓:

http://www.youtube.com/user/vart12345

(X imágenes ESPOL) Reseña eventos ESPOL ↓:

http://picasaweb.google.com/tesis1.vicente/

¿Quiénes somos? Ver + en ↓:

http://www.facebook.com/vriofrio

Nos escriben, con mucho agrado atenderemos y resolveremos en la medida de nuestras posibilidades todas sus dudas.

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

2da. EVALUACIÓN DE QUÍMICA GENERAL I (TEMAS, SOLUCIONES Y RUBRICAS), 2do. TÉRMINO 2010-2011, ESPOL, ICQA, 2011.02.08.

martes, febrero 8th, 2011

ESPOLICQA

Difusión 2011.02.08.

2da. EVALUACIÓN DE QUÍMICA GENERAL I  (CTQG I.

TEMAS, SOLUCIONES Y RUBRICAS.

II TÉRMINO 2010 – 2011.

Recordamos a nuestros alumnos de las vivencia educativas  dentro del curso del CPQG I, el mismo que se fundamento en la premisa de aprender haciendo.

Una muestra de lo anterior  se reflejo al final del curso con sus proyectos de la 6ta edición del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT). Ver toneladas de vídeos en el canal:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Los temas, sus soluciones y rubricas de la segunda evaluación del Componente Teórico de Química General I, en PDF puede ser descargado de los siguientes enlaces:

Tema 1:

PREGUNTA no1 2da evaluacion 2010 ii

Solución 1 :

solucion PREGUNTA no1 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 1:

rubrica PREGUNTA no1 2da evaluacion 2010 ii

Tema 2:

PREGUNTA no2 2da evaluacion 2010 ii

Solución 2:

solución PREGUNTA no2 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 2:

solución PREGUNTA no2 2da evaluacion 2010 ii

Tema 3:

PREGUNTA no3 2da evaluacion 2010 ii

Solución 3:

solución PREGUNTA no3 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 3:

rubrica PREGUNTA no3 2da evaluacion 2010 ii

Tema 4:

PREGUNTA no4 2da evaluacion 2010 ii

Solución 4:

solución PREGUNTA no4 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 4:

rubrica PREGUNTA no4 2da evaluacion 2010 ii

Tema 5:

PREGUNTA no5 2da evaluacion 2010 ii

Solución 5:

solución PREGUNTA no5 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 5:

rubrica PREGUNTA no 5 2da evaluacion 2010 ii

Tema 6:

PREGUNTA no6 2da evaluacion 2010 ii

Solución 6:

solución PREGUNTA no6 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 6:

rubrica PREGUNTA no6 2da evaluacion 2010 ii

Tema 7:

PREGUNTA no7 2da evaluacion 2010 ii

Solución 7:

solución PREGUNTA no7 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 7:

rubrica PREGUNTA no7 2da evaluacion 2010 ii

Tema 8:

PREGUNTA no8 2da evaluacion 2010 ii

Solución 8:

solución PREGUNTA no8 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 8:

rubrica PREGUNTA no8 2da evaluacion 2010 ii

Tema 9:

PREGUNTA no9 2da evaluacion 2010 ii

Solución 9:

solución PREGUNTA no9 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 9:

rubrica PREGUNTA no9 2da evaluacion 2010 ii

Tema 10:

PREGUNTA no10 2da evaluacion 2010 ii

Solución 10:

solución PREGUNTA no10 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 10:

rubrica PREGUNTA no10 2da evaluacion 2010 ii

Archivo consolidado de Preguntas (1 al 10):

PREGUNTAS

Archivo consolidado de Soluciones (1 al 10):

SOLUCIONES

Archivo consolidado de Rubricas (1 al 10):

RUBRICAS


Para contemplar la relación entre ciencia y arte nos permitimos recomendarles acceder a:

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Francisco Xavier Vera Alcivar, Entrevista, pasos hacia la Estadística, ICM, ICQA, 2011.01.13

viernes, enero 14th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.14

Entrevista con Francisco Xavier Vera Alcívar.

FRANCISCO VERA ALCÍVAR

En la sala de profesores  del  ICQA, el jueves 13 de enero de 2011,  se llevo a cabo una  entrevista con  Francisco Javier Vera Alcívar (Ph. D.), Profesor de Estadística del ICM / ESPOL desde el 1999.

Francisco estudio en la escuela Plaza Sésamo y se graduó en el colegio Charles Darwin de Guayaquil, luego en el año 1995 ingreso a la ESPOL y al 1999 obtuvo su título de Ingeniero en Estadística Informática.

En su época estudiantil se  desempeño como ayudante Académico  (1995-1999).

Su primera experiencia en exteriores fue en Exportadora Bananera Noboa  (1998-1999)

Philosophical Doctor in Statistics, University of South Carolina, (2001-2005)

Post Doctoral Fellow National Institute of Statistical Science – NISS (2005-2006)

Catedrático en Clemson  University (2006-2010).

Actualmente se desempeña como Profesor de Estadística del ICM y  lleva adelante un Proyecto con Duke University, University  of  Georgia, NISS, Clemson University y la University of South Carolina en el  tema “Modelos Estadísticos para la detección Temprana  de Epidemias”.

Nuestro entrevistado recomendó a los novatos  ver más allá de sus narices, preocuparse por sus calificaciones desde el primer día de ingreso, en todas las evaluaciones y los convoco a confiar en sus capacidades y caminar en la ESPOL con las pilas puestas (5A).

Matizo que en sus tiempos “mozos” también fue a fiestas, pero a las necesarias para el RELAX, porque no se debe vivir solo para festejar. Dejo como ejemplo de que si uno quiere llenar un vaso de arena y piedra, primero se ponen las piedras y luego la arena y luego si desea el agua. Lo primero es lo primero y hay que ir paso a paso, gota a gota.

En sus estudio fuera del país recordó que lo visto en las primera clases ya lo había visto en el ICM, pero que hay que preparado a trabajar desde el primer día de clase, mucho de esto ya vio en ESPOL, pero con gran curiosidad comenzó a ver las cosas nuevas y para estas lo ayudo mucho las bases que obtuvo en la ESPOL.

Durante sus estudios Doctoral  se mantuvo como docente en Clemson  University y para llevar a cabo una docencia exitosa le favoreció en mucho sus labores de ayudantías que ejerció en la ESPOL. En la USA tuvo que asistir a los conciertos gratuitos, puesto que no había para los pagados.

Matizo que en la ESCUELA primaria se expresaba “no me gustan” las matemáticas, pero sacaba buenas notas. Y gracias a un amigo de su padre quien le enseño a resolver las ecuaciones le tomo el sabor dulce y fortificante de la Matemática.

Recuerda con sentimientos que cuando se preparaba para ingresar vía  Pre Politécnico se encontró con un magnifico profesor, nuestro querido maestro Gaudencio Zurita. De Gaudencio saboreo el gusto y tomo amor  por las Matemática y Estadísticas.

El amor a las ciencias se mantiene aprendiendo cosas nuevas cada día, estar constantemente leyendo, investigando y siendo curioso e imaginativo.

Recomendó a los novatos venir a la ESPOL,  a navegar con propiedad para no hundirse desde el principio y que cada clase, gota a gota, se debe comprender lo que hay repasar semana a semana e investigar: ir más allá del profesor, de lo que explica.

Para aquello estudiantes que no sabe qué carrera tomar les recomendó no dejar el gusto por las ciencias y la matemática y sobre todo trabaje con las Estadísticas, ya que esta última como herramienta básica se aplica a todas las ciencias por igual. La estadística puede ayudar al investigador en cualquier ciencia que incursione  y en las nuevas áreas por trabajar. Simplemente, la estadística es la llave que abre todas las puertas de los apartados del conocimiento.

Las vivencias de Francisco teniendo en cuenta a los actuales momentos se recogen en la siguiente producción, ver:

Francisco Xavier Vera Alcívar, Entrevista, pasos hacia la Estadística, ICM, ICQA, 2011.01.13.

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=jdK_8_MJ_5Q

Se invita a los novatos a seguir con entusiasmo su formación en las ciencias básicas en la ESPOL y no descartar el dominio de las herramientas estadísticas. Para lo anterior existen muchas razones. Os rogamos reflexionar sobre la estadística como una herramienta necesaria para los Ingenieros del presente y del futuro.

AMOR A LAS MATEMÁTICAS.

LOS NÚMEROS

«Estos símbolos secretos.

Nos proponen sensaciones,

que en frías definiciones,

nos proyectan a lo eterno.

No sabemos cuando empiezan,

ni tampoco donde acaban.

Pero, en mágico espejismo,

el cero se hace concreto…

Y entonces desde la nada

empezamos a contar.

¡De pronto!, las unidades

se disfrazan de cifras

y en carnaval de ecuaciones

nos esconden sus verdades.

Entonces nuestros cerebros

comienzan a trabajar,

con ingenuidad y afán

intentando conseguir

el resultado perfecto,

y en esa extraña experiencia

nos ha hechizado el misterio

de atrapar las dimensiones

y alcanzar el infinito, en cósmicas

relaciones de armonía universal». – Martín Ceballos.

FRASE DE HOMERO

Para sentir y convivir en las relaciones entre la ciencia y arte sírvase hacer click en:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

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Reunión con los AYUDANTES del CTQG I, a favor y apoyo a los novatos, 2011.01.12, 1/1

jueves, enero 13th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.13

Ayudantes ICQA - ESPOL

En la sala de sesiones de ICQA se  realizo la reunión con los ayudantes de la materia de Química General I (CTQG I) a fin de brindar apoyo, soporte a los novatos 2010 ii para enfrentar exitosamente la segunda evaluación, el CSECT y las últimas evaluaciones por venir.

Aquí el listado de los ayudantes:

Estefanie Burgos (oeburgos@espol.edu.ec)

+5934 94753823

Carlos Azúa (cazua@spam@espol.edu.ec)

+5934 081789327

Fernando Parrales (ferjapar@spam @espol.edu.ec)

+5934 097212591

Francisco Cuesta L. (fcuesta@spam @espol.edu.ec )

+5934 097713373

Sebastián De Los Ríos (sebastian_92delosrios@hotmail.com)

+5934 093209621

Como primer punto se dialogo sobre el Concurso Semestral de Emprendimiento Ciencia y Tecnología (CSECT), de la segunda evaluación (unificada el 2 de febrero 2011)

Se comunico que el Biólogo Javier Marriott Castañeda desde hoy es el encargado de hacer un seguimiento de las ayudantías a cargo de los señores estudiantes.

Todos los ayudantes opinaron, Fernando expreso que está cumpliendo con sus horarios de ayudantías, con concurrencia masiva, que trabaja en conjunto con sus compañeros y avanza gota a gota, pasos a paso.

Carlos matizo que mantiene un horario unificando en las ayudantías y tiende a proveer más detalle sobre las herramientas para su desarrollo de los exámenes.

Francisco narro que busca y trata de llenar vacíos que por X causas no se alcanza a puntualizar en clases regulares  y darle lo más que puede aportar.

Estefanie Burgos está trabajando con las mismas ideas de sus compañeros.

Los ayudantes se comprometieron a realizar una MEGA ayudantía con el fin de que los estudiantes tengan una buena nota, de carácter gratuito.

Se comunico que Mercedes y Javier siguen listos para asistir en CSECT y evaluaciones de ambos componentes de Química General I. Sobre este particular ver producción:

http://www.youtube.com/watch?v=I3Qe1z6kmRI

Por la relación arte y ciencia, ver con detalles:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

Srs. novatos, nosotros todos quienes conformamos el ICQA, estamos prestos a ayudarles a resolver sus inquietudes, interrogantes y curiosidades en relación a Química General I y el CSECT (Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología) en su VI edición.

No dejar en el tacho el particular de visitar a los ayudantes arriba señalados, trabajar en grupo y recordar que Javier, Mercedes y Toyita están prestos a proveer de la información que ustedes requieren.

Sus actuales profesores se encuentran en la misma rienda de ayudarlos, acceder y preguntar para absolver inquietudes.

CSECT

Su meta y la nuestra es que consoliden su formación académica en beneficio del interés del País.

El vídeo con las vivencias de la  Reunión con los AYUDANTES  del CTQG I,  se encuentra a continuación:


Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=vyOf884IEtU

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Entrevista a Nervo Xavier Verdezoto, (candidato a Ph. D.), Aarhus University, ESPOL, FIEC, CTI, ICQA, CSECT, 2011.01.06.

jueves, enero 6th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.06

En el ICQA tuvo lugar un recuerdo vivencial de algunos de los componentes de la formación dentro y fuera de la ESPOL de Nervo Xavier Verdezoto (Ph.D. Fellow Student). Etapas: 2001, 2009, 2010 y una breve evaluación sumarial y sumativa al inicio del 2011 con proyección tanto al 2013 como al 2015.

Para todos los novatos quienes deseen pasar por las mejores universidades del mundo  y ganarse dentro del país una beca en pos de una pasantía internacional, maestría o una formación a  Ph. D.,  la siguiente producción es otro MUST be WATCHED y tomada en cuenta.


Un recuento sucinto de las investigaciones de Nervo dentro y fuera de la ESPOL:

Investigación en FIEC: Sistemas de Administración de Contenidos orientado a la Usabilidad de Administradores.

Investigación en CTI: Sistema de administración Geográfica; Sistema de automatizado de voto electrónico.

Investigación en Trenton (Italia): Metodología para detección de errores en Wordnet.

Investigación en Aarhus University (Denmark): Human Computer Interacción; Computation Ubicuita; Ambient Intelligence.

Comentarios de Nervo que se quedaron en teclado:

“Existen muchas becas  por ganar y generalmente los estudiantes no aplican por desconocimiento o por miedo al proceso de aplicación”.

La entrevista grabada en vídeo se puede apreciar a continuación, ver:

Entrevista a Nervo Xavier Verdezoto (candidato a Ph. D.):

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=SJ2-yHZofsc

Tendremos otra visita de Nervo y nos encontraremos atentos otra vez a entrevistarlo.

La sociabilidad es un punto fuerte de los ex novatos al hacer un Doctorado en cualquier lugar del mundo (nunca nos faltarán ideas ni dejaremos de mirar, sentir y pensar), ver:

Una producción sobre algunos elementos del Arte en la formación de ingenieros y científicos y hallar interrelaciones entre Arte, Ingeniería  y Ciencia, ver en:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

2010.12.28, 1/1.

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(x +) en:
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(POR vivencias en imágenes), ver:

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Ala Kondratova: Algunos elementos del Arte para formar Ingenieros y Científicos, FEN, CSECT, ICQA, ESPOL, 2010.12.27.

martes, diciembre 28th, 2010

ESPOL ICQA

Difusión 2010.12.26

YOU LOOK NICER TODAY, Ala.

En la sala de sesiones  del  ICQA – ESPOL, el pasado lunes 2010.12.27 tuvimos la grata oportunidad de escuchar una charla de Ala quien nos habló sobre algunos elementos pertinentes a la Importancia del Arte para  la formación de los futuros Ingenieros y Científicos.

La referida charla estuvo dedicada a los para los estudiantes novatos de todo el País.

Para la comunidad resaltamos que Ala Kondratova se desempeña como profesor de Historia de las Ciencias y Teoría del Arte en el ICQA y FEN, respectivamente.

Al entrar en los detalles de la producción deseo poner en acción un “decir” de la expositora: Observa, admire primero y aprenderá después.

Otra producción de Ala para “aprender después”, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=qkq0IQNSr3s

El siguiente video contiene un respaldo documento PPT, de quererlo acceder:

Algunos elementos de la importancia del ARTE en la formación de los futuros INGENIEROS y CIENTÍFICOS

A la producción los “Elementos del Arte para formar Ingenieros y Científicos” de Ala Kondratova se accede abajo, ver:

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

¿Nos escriben?

“Aborreced las bocas que predicen desgracias eternas.”

– Rubén Darío

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¿A quién más entrevistar dentro y fuera de la ESPOL?

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Vivencias en cada paralelo durante la 3era EVALUACIÓN QUÍMICA GENERAL I, MENSAJE DEL COORDINADOR DE LA MATERIA, invitaciones a participar en concursos, ESPOL, ICQA, 2010.09.16

jueves, septiembre 16th, 2010

ESPOLICQA

Vivencias durante la 3era EVALUACIÓN QUÍMICA GENERAL I  (QG I) / 2010.09.15

5ta Edición del CSECT

2010.09.16

Todos los 7 profesores de la Materia QG I y docentes de QGCP I tuvieron su última sesión cara a cara con sus respectivos cursos (10 en total) durante la 3era EVALUACIÓN QUÍMICA GENERAL I. En esta despedida nos permitió expresar a los estudiantes los siguientes considerandos:

Quedan informados por parte de las autoridades de la ESPOL que pueden si lo desean participar en el CONCURSO NACIONAL DE CIENCIAS convocado por la Universidad Estatal de Milagro.  Se encárese a los aún alumnos a empaparse del asunto en:

http:///www.unemi.edu.ec/investigacion

Por contactos directos acceder a:

jcoka@unemi.edu.ec

¿CON QUÉ PARTICIPAR?

Nuestros alumnos pueden afinar sus proyectos presentados en las ediciones de CSECT (Concurso semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología) y con ellos competir.

Se remarco que sus productos CSECT, nuestros alumnos pueden participar en otros eventos estudiantiles, tal como el Bayer Encuentro Juvenil Ambiental, ver:

http://www.beja.bayerandina.com/index.html

Realmente, los ex novatos cuentan con un excelente juego de cartas para competir en diversos eventos juveniles relacionados al Emprendimiento, Ciencia y Tecnología, especialmente aquellos relacionados al medio ambiente y biodiversidad.

Se matizo a los estudiantes que todo el personal docente y de soporte del ICQA está dispuesto a colaborar en la refinación de sus propuestas de productos y servicios. Todo esto en busca de hacer propuestas que mejoren a nuestra sociedad.

Paralelamente. se invito a los estudiantes que traten de rendir al máximo en la evaluación, de tal manera que puedan optar por ser ayudantes de Química General I.

Por otra parte, se matizo la importancia formativa de cursar la materia de Química General II.

Se informo, en las aulas, que el GANADOR del CSECT 5ta edición es el Sr. Sebastián de los Ríos, con el producto SINTAB (SPRAY BUCAL para DEJAR de FUMAR). El profesor del CPQG I fue la Ing. Mariana Navarro Almeida y el asesor el Biol. Javier Marriott. El ganador recibió sonoros aplausos por parte de sus compañeros de los P001 y P003 a cargo del Coordinador de Química General I.

Finalizamos nuestra locución rememorando que si bien la Jornada de la 3era evaluación es una especie de despedida, en realidad no es tal. Puesto que el ICQA es realmente la casa de sus amigos, quienes estamos dispuestos a ayudarlos en su formación profesional en todos los ejes de la misión de la ESPOL y por qué NO decirlo estamos prestos a recibir vuestra ayuda especialmente en los ejes de tecnología digital. Los invitamos a mantener los contactos y ser considerados vuestros amigos.

Se dejo constancia que a sus profesores los puede encontrar en las páginas de FACEBOOK y TWITER. Todo es cuestión de seguirlos y consultarlos.

En nuestro blog se detallan con detalles las labores de quienes hacemos el ICQA. Realmente el ICQA es puesto respigado (esculpido) para que aprecien nuestras fortalezas, carencias y deseos de servir a toda la colectividad. Ver:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Nos queda espacio para un pedazo de cultura Turca, mediante este proverbio:

«El que busca un amigo sin defectos se queda sin amigos.»

En el mismo plano recordamos a Alberto Moravia cuando afirma:

«La amistad es más difícil y más rara que el amor. Por eso, hay que salvarla como sea.»

Los jóvenes guardan sus inquietudes para la vejez. Mucho tiempo para vivir con cosas guardadas. Os invitamos a que no se queden con sus inquietudes. Escríbanos o visítenos, ustedes nos acompañaran por algunos años en la ESPOL.

Ahora, a reflexionar sobre lo arriba escrito, luego de ver los vídeos:

No.9

Acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=4M5VDeiXgXg

No.8

Acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=FtIJSqWqLFA

No.7

Acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=kxmXlxITYiU

No.6

Acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=fgUJgoeQ9Lk

No.5

Acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=_B7z7Gh4Q6Y

No.4

Acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=d1nWyuoVAfY

No.3

Acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=JqGkaip-2xo

No.2

Acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=LYDkfD2r4HM

No.1

Acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=BzAa-p9EnvA


Postre Delicioso:

Ahora, una convocatoria por la Materia Química General II, ver vídeo:

«POR QUÉ TOMAR QUÍMICA GENERAL II E INVITACIÓN A REGISTRARSE Y NO ARREPENTIRSE JAMÁS.»

http://www.youtube.com/watch?v=FAB5PiOc-mo

Por sus vídeos (VIVENCIAS) durante otras evaluaciones en la ESPOL acceder al canal del profesor:

http://www.youtube.com/user/vart12345

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LAS IMÁGENES Y VÍDEOS PUEDEN SER DESCARGADAS (DOWNLOAD) TOTALMENTE GRATIS (FREE) POR ESTE MEDIO PARA SU DIFUSIÓN.