Posts Tagged ‘FERNANDO PARRALES’

Reunión con los AYUDANTES del CTQG I, a favor y apoyo a los novatos, 2011.01.12, 1/1

jueves, enero 13th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.13

Ayudantes ICQA - ESPOL

En la sala de sesiones de ICQA se  realizo la reunión con los ayudantes de la materia de Química General I (CTQG I) a fin de brindar apoyo, soporte a los novatos 2010 ii para enfrentar exitosamente la segunda evaluación, el CSECT y las últimas evaluaciones por venir.

Aquí el listado de los ayudantes:

Estefanie Burgos (oeburgos@espol.edu.ec)

+5934 94753823

Carlos Azúa (cazua@spam@espol.edu.ec)

+5934 081789327

Fernando Parrales (ferjapar@spam @espol.edu.ec)

+5934 097212591

Francisco Cuesta L. (fcuesta@spam @espol.edu.ec )

+5934 097713373

Sebastián De Los Ríos (sebastian_92delosrios@hotmail.com)

+5934 093209621

Como primer punto se dialogo sobre el Concurso Semestral de Emprendimiento Ciencia y Tecnología (CSECT), de la segunda evaluación (unificada el 2 de febrero 2011)

Se comunico que el Biólogo Javier Marriott Castañeda desde hoy es el encargado de hacer un seguimiento de las ayudantías a cargo de los señores estudiantes.

Todos los ayudantes opinaron, Fernando expreso que está cumpliendo con sus horarios de ayudantías, con concurrencia masiva, que trabaja en conjunto con sus compañeros y avanza gota a gota, pasos a paso.

Carlos matizo que mantiene un horario unificando en las ayudantías y tiende a proveer más detalle sobre las herramientas para su desarrollo de los exámenes.

Francisco narro que busca y trata de llenar vacíos que por X causas no se alcanza a puntualizar en clases regulares  y darle lo más que puede aportar.

Estefanie Burgos está trabajando con las mismas ideas de sus compañeros.

Los ayudantes se comprometieron a realizar una MEGA ayudantía con el fin de que los estudiantes tengan una buena nota, de carácter gratuito.

Se comunico que Mercedes y Javier siguen listos para asistir en CSECT y evaluaciones de ambos componentes de Química General I. Sobre este particular ver producción:

http://www.youtube.com/watch?v=I3Qe1z6kmRI

Por la relación arte y ciencia, ver con detalles:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

Srs. novatos, nosotros todos quienes conformamos el ICQA, estamos prestos a ayudarles a resolver sus inquietudes, interrogantes y curiosidades en relación a Química General I y el CSECT (Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología) en su VI edición.

No dejar en el tacho el particular de visitar a los ayudantes arriba señalados, trabajar en grupo y recordar que Javier, Mercedes y Toyita están prestos a proveer de la información que ustedes requieren.

Sus actuales profesores se encuentran en la misma rienda de ayudarlos, acceder y preguntar para absolver inquietudes.

CSECT

Su meta y la nuestra es que consoliden su formación académica en beneficio del interés del País.

El vídeo con las vivencias de la  Reunión con los AYUDANTES  del CTQG I,  se encuentra a continuación:


Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=vyOf884IEtU

(Siempre +) en ↓

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

(X +) en ↓:

http://www.youtube.com/user/vart12345

(X imágenes ESPOL) Reseña eventos ESPOL ↓:

http://picasaweb.google.com/tesis1.vicente/

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QUÍMICA GENERAL I P001 Y P008 VIERNES 28 DE AGOSTO DEL 2009

viernes, agosto 28th, 2009

QUÍMICA GENERAL I P001  Y P008 VIERNES 28 DE AGOSTO DEL 2009

ICQAESPOL

Descriptores de las clases (2009.08.28):

DINÁMICA, DIVERTIDA, ENTRETENIDA, ENCANTADORA, INTERESANTE,  AGRADABLE, NOVEDOSA

Temas Tratados:

Repaso General de la Materia

Evaluación del CSECT 2009 Primer Término

Presentación de talentos estudiantiles

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RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES

P001

Sanny Florencia, Armando Peñafiel, Israel Orellana, Pablo del Hierro, José Guerrero, José Vargas, Julio Cartagena, Pablo Martillo

RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES

P008

Marco Loayza, Alvaro Sandoya, Carlos Freire,  Arturo Almeida

PRESENTACIÓN DE TALENTOS

P001

Andrew Villón  realizó una breve reseña sobre  béisbol.

Mariuxi Abarca nos relato sobre como tocar piano.

Andrea Romero realizó una demostración de taquigrafía.

Holger Noriega explico sobre ajedrez.

Erika Campaña expuso su talento en la realización de manualidades.

Luis Gonzaga nos explico acerca de ajedrez.

Adriana Villavicencio realizó una reseña del maquillaje.

Camilo Allauca nos enseño acerca de las cualidades que se deben de tener para cantar bien.

Ricardo Guerrero realizó una reseña sobre karate.

Diana Flor compartió con sus compañeros alfajores.

Pablo Martillo nos explicó de fútbol.

Bruno Rigo entono la guitarra.

Fernando Parrales explicó acerca de ortografía.

Jorge Cabezas habló sobre videojuegos y bailo.

Christopher Baidal  es experto en amenizar eventos con su equipo de música.

Marco Hernández armo un cubo.

Claudia Cazañas nos demostró cómo crear  en podcast.

Héctor Borbor bailo y demostró videojuegos.

Sanny Florencia compartió con sus compañeros una torta de chocolate.

Cristhian Bao canto una canción con el tema: «Hovers in Japon de Coldplay.»

Algunos talentos del paralelo 001 se ilustran en la imagen:

p001

Algunos talentos estudiantiles del P001 2009.08.28

Algunos talentos estudiantiles del P001 2009.08.28

PRESENTACION DE TALENTOS

P008

Gustavo Molina presento unas galletas las cuales las compartió con todos sus compañeros.

Andrés Román conto chistes.

Pablo Layana nos mostró como hacer figuras con aluminio.

Freddy Hidalgo nos expuso como hacer un jabón antibacterial.

Milton Villareal nos enseño un dibujo.

Moisés Murillo nos enseño a dibujar y nos mostro su talento dibujando en la pizarra.

Algunos talentos del paralelo 008 se ilustran en la imagen:

p008

Algunos talentos estudiantiles del P008 2009.08.28

Algunos talentos estudiantiles del P008 2009.08.28

Felicitaciones a todos, excelentes e inspiradoras presentaciones.

Al culminar la clase, la Srta. Adriana Villavicencio Jara (P001) expreso a sus compañeros una frase célebre de  Anna Freud. Apreciar video en el canal del profesor:

http://www.youtube.com/user/vart12345

http://www.youtube.com/watch?v=UUODWBryOnM

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«The creative minds are known to be able to survive any things of bad training.»

– Anna Freud

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Informe sobre 44ma ta Mesa de Dialogo “Como Conseguir una Beca como Estudiante de la ESPOL” 14 de Agosto de 2009, Ms. Sc. Carla Ricaurte Quijano, FIMCM, ICQA, ESPOL

viernes, agosto 14th, 2009

44ma ta Mesa de Diálogo ¿Como obtener una beca como estudiante de la ESPOL?

44ma ta Mesa de Diálogo ¿Como obtener una beca como estudiante de la ESPOL?

Informe sobre la 44ma da Mesa de Dialogo / 14 de Agosto 2009

«Como Conseguir una Beca como Estudiante de la ESPOL«

Instructor: Ms. Sc. Carla Ricaurte Quijano

http://blog.espol.edu.ec/cricaurt/

Facilitador: Ph. D. V. A. Riofrío T. (-ICQA-)

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Tal como se acordó a las 9H 00 se inicio la Mesa de Diálogo sobre el tópico ¿COMO CONSEGUIR UNA BECA COMO ESTUDIANTE de la ESPOL?

Presentamos el resumen preparado  el 2009.08.14 por el Sr. Fernando Parrales (estudiante del Curso de Química General I, paralelo a cargo del facilitador) en base  al diálogo mantenido con la Ms Sc. Carla Ricaurte, experta en Ciencias Sociales, y al área de Turismo en la ESPOL.

El contenido presentado se representa visualmente con la ayudas de la pizarra #1 y #2.

«Punto de arranque: Bienvenidas las opiniones diferentes, así nos alimentamos, «lo diferente es lo más atractivo», este particular incide en el momento de luchar para conseguir una beca.

Reglas (varias)

Regla #1: Estudiar con buenas notas, esforzarnos por tener un promedio alto (alguien va a pagarle por estudiar.

¿Qué es un buen promedio? Mantenerse con lo que más uno pueda dar (entrega a la formación académica).

Regla 2.- No todo es calificaciones, debemos forjar relaciones con los profesores (que se fijen en nosotros por nuestras acciones (de ahí nacen las recomendaciones). Simplemente hay que hacerse notar con los maestros (los mejores),  ya que ellos podrían ayudarnos con su opinión acerca de nosotros y nuestros valores y valía.

Pizarra #1 Puntos de Arranque

Pizarra #1 Puntos de Arranque

Hay mucho trabajo paralelo que se demuestran en acciones concretas, por ejemplo en PROYECTOS.

Todas las personas buscan perpetuar el trabajo realizado, todos los estudiantes andamos en búsqueda de alguien que de fe de nuestro trabajo.

Pasos para obtener una beca:

1.- Buscar en muchas universidades

2.- Buscar realmente BECAS.

No rendirse, siempre volver a aplicar, hay personas que están dispuestos a pagarnos todo, por estudiar y servir.

Las becas suelen resultar un poco costosas, cuando no cubren el costo de vida mensual.

Para buscar becas, buscar los sitios:

@  La OEA (www.educoas.org). Se ofrecen becas para los países miembros de toda América, a los países miembros de ella.

@  El BID (www. iadb.org/int/jps/mainasp)

@ El IECE en Ecuador,  un organismo que ayuda en el país, recoge las becas de todos los demás organismos;

@ Japón JICA, ofrece becas completas.

Pasos para conseguir una beca en el ECUADOR: una visión

Pasos para conseguir una beca en el ECUADOR: una visión

Algo importante al momento de aplicar para una beca son los idiomas, es necesario saber como mínimo inglés, ya que sabemos que con ingles las cosas caminan mucho más rápido.

Tener claro que no solo son estudios también hay que preocuparse por destacar en otros ámbitos (actividades extracurriculares), lo cual es de mucho peso al momento de que te seleccionen para una beca.

También necesitamos una carta de aceptación de la universidad a la que queramos ir, también es necesario contar con un auspicio, que la podría dar la universidad misma, por lo que es importante hacerse notar por buenas acciones y proyectos en la universidad.

Tener claro que lo importante que es tener clara nuestra visión y misión. Responder con sinceridad ¿Por qué YO debo ganarme la beca? Al un millón de gente que también  quiere esa Beca, por eso en necesario tener una propuesta clara concisa y convincente de nuestro proyecto (de cualquier tipo).

Hay que arriesgarse a luchar por nuestros sueños, tener la valentía de ir tras ellos. Ser creativo al momento de realizar cualquiera de nuestras acciones, y aunque no creamos esto tiene secuelas.»

– Fernando Parrales (http://blog.espol.edu.ec/ferjapar/)

En la composición apreciamos la consultoría (uno a uno) prestada por Carlita a un ferviente interesado. Paralelamente, podemos apreciar la cariñosa despedida brindada a la expositora. En pocas palabras, expresaron que esperan otra charla por parte de Carlita:

Consultas, Tutorias, Despedida: Muchas Gracias Carlita

Consultas, Tutorias, Despedida: Muchas Gracias Carlita

En el canal del facilitador se aprecian en vídeos momentos de la Mesa de Diálogo y de la despedida:

http://www.youtube.com/vart12345

http://www.youtube.com/watch?v=mrgmjzqtJoc

http://www.youtube.com/watch?v=_08OUdL6Wcw

Muchas Gracias Carlita.

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When the student is ready, the master appears.

– Buddhist Proverb

It is what you learn after you know it all that counts.

– Attributed to Harry S. Truman

A single conversation with a wise man is better than ten years of study.

– Chinese Proverb

«You can teach a student a lesson for a day; but if you can teach him to learn by creating curiosity, he will continue the learning process as long as he lives.»

– Clay P. Bedford

«Get over the idea that only children should spend their time in study.  Be a student so long as you still have something to learn, and this will mean all your life. «

– Henry L. Doherty

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Para conocer las potencialidades del LICTUR, visitar:

http://www.lictur.espol.edu.ec/index.asp

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QUÍMICA GENERAL I P008 viernes 07 de agosto de 2009

viernes, agosto 7th, 2009

QUÍMICA GENERAL I P008 viernes 07 de agosto de 2009

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Temas Tratados:

Equilibrio y cambios en el volumen y la presión

Equilibrio y cambios en la Temperatura

Efecto de un catalizador

Toma de la lección #6 sobre concentraciones de Equilibrio

Estudiantes del P008 en la repetición de la 42ma Mesa de Diálogo 07.08.09

Estudiantes del P008 en la repetición de la 42ma Mesa de Diálogo 07.08.09

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Descriptores de la clase:

Rápida, Tensa, Explicativa, Interesante, Entretenida, Dulce, Agradable

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En el siguiente vídeo se puede apreciar el agradecimiento que le dan al Sr. Fernando Flor López por haber impartido la 42ma Mesa de Diálogo, adicional se encuentra la participación de la Srta. Fricia Castelo en la 42ma Mesa de Diálogo y la exposición de la frase célebre sobre perseverancia por parte del Sr. Alberto León, estudiante de QG I, ESPOL, ICQA, p008 en el Campus Prosperina:

http://www.youtube.com/watch?v=52UQu4z29wc

http://www.youtube.com/watch?v=IPZWbhatw1k

http://www.youtube.com/watch?v=ex6EpbY4jXo

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RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES

Luís Molina, Edwin Becerra, Evelyn Calderón, Marco Loayza, Carlos Freire, Alvaro Sandoya, Jonathan Vela, Arturo Almeida

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LOS CHOCOLATES DISMINUYEN LA ENERGIA DE ACTIVACIÓN PARA APRENDER

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QUÍMICA GENERAL I P001 viernes 07 de agosto de 2009

viernes, agosto 7th, 2009

QUÍMICA GENERAL I P001 viernes 07 de agosto de 2009

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Temas Tratados:

Relaciones entre cinética química y equilibrio químico

Cálculo de concentraciones de Equilibrio

Toma de la lección #6 sobre Concentraciones de Equilibrio

Expositores de la clase del viernes 14.08.09

Expositores de la clase del viernes 14.08.09

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Descriptores de la clase:

Alegre, Corta, Explicativa, Rendidora, Motivadora, Agradable, Dulce

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En el siguiente vídeo se puede apreciar la presentación de la exposición sobre la frase célebre de Hard Work a cargo de la Srta. Ericka Camapaña, estudiante de QG I, ESPOL, ICQA, p001 en el Campus Prosperina:

http://www.youtube.com/watch?v=0cwK5eAhDns

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RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES

Bruno Rigo, Enrique López, Armando Peñafiel, Luís Gonzaga, Andrew Villón, Alejandro Salinas, Diana Flor, Andrea Romero, Sanny Florencia, Héctor Borbor, Pablo Del Hierro

images2LOS CHOCOLATES DISMINUYEN LA ENERGIA DE ACTIVACIÓN PARA APRENDER

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«I know the price of success: dedication, hard work, and an unremitting devotion to the things you want to see happen»

–          Unknown

«A hunch is the creativity trying to tell you something»

–          Unknown

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QUÍMICA GENERAL I P008 jueves 06 de agosto de 2009

jueves, agosto 6th, 2009

QUÍMICA GENERAL I P008 jueves 06 de agosto de 2009

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Temas Tratados:

Constante de Equilibrio

Interpretar y trabajar con las constantes de equilibrio

Equilibrio Heterogéneo

Principio de Le CHATELIER

Responsables de la clase del viernes 07.08.09: Pablo Layana, Alberto León

Responsables de la clase del viernes 07.08.09

Responsables de la clase del viernes 07.08.09

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Descriptores de la clase:

Dulce, Amena, Instructiva, Explicativa, Nutritiva, Agradable, Interesante

RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES

Luís Molina, Efrén Tenesaca (2), Moisés Murillo, Edwin Becerra, Evelyn Calderón, Marco Loayza, Alvaro Sandoya, Carlos Freire, Jonathan Vela, Arturo Almeida

imagen-de-chocolate

LOS CHOCOLATES DISMINUYEN LA ENERGIA DE ACTIVACIÓN PARA APRENDER

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«Persistence prevails, like a stream that is temporarily blocked by boulders and then collects force enough to overflow onward»

–          Vernon Howard

«The hard way is the right way»

–          Unknown

«The creativity often starts where language ends»

–          Arthur Koesther

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QUÍMICA GENERAL I P001 lunes 03 de agosto de 2009

lunes, agosto 3rd, 2009

QUÍMICA GENERAL I P001 lunes 03 de agosto de 2009

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Temas Tratados:

Constante de Equilibrio

Interpretar y trabajar con las constantes de equilibrio

Equilibrio Heterogéneo

Principio de Le CHATELIER

Responsables de la clase del viernes 07.08.09

Responsables de la clase del viernes 07.08.09

Responsables de la clase del viernes 07.08.09: Mar. Auxiliadora Abarca, Marco Hernández

Momentos de planificación próxima clase, ver vídeo:

http://www.youtube.com/watch?v=w3vm-SrCTWY

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Descriptores de la clase:

Agradable, Precisa, Dinámica, Explicativa, Emocionante, Única, Motivadora

RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES

Bruno Rigo, Enrique López, Armando Peñafiel, Luís Gonzaga, Andrew Villón, Alejandro Salinas, Diana Flor, Claudia Cazañas, Andrea Romero, Sanny Florencia, Héctor Borbor, Pablo Del Hierro, Christopher Baidal, Cristhian Silva, Marco Hernández

images

LOS CHOCOLATES DISMINUYEN LA ENERGIA DE ACTIVACIÓN PARA APRENDER

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«The best way to have a good idea is to have lots of ideas.»
– Linus Pauling

«To have striven, to have made the effort, to have been true to certain ideals – this alone is worth the struggle.»

– William Penn

«An idea that is not dangerous is unworthy of being called an idea at all.»

– Oscar Wilde

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QUÍMICA GENERAL I, P001, lunes 27 de julio de 2009

lunes, julio 27th, 2009

QUÍMICA GENERAL I P001 lunes 27 de julio de 2009

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Temas Tratados:

Catálisis

Catálisis Homogénea, Heterogénea y Enzimática

Ecuaciones de Velocidad para pasos elementales

Ecuaciones de Velocidad de reacciones de pasos múltiples

Curvas Energía potencial versus camino de la reacción para reacciones catalizadas y no catalizadas.

Responsables de la clase del viernes: Fernando Parrales - Paolo Cedeño

Responsables de la clase del viernes: Fernando Parrales - Paolo Cedeño

Responsables de la clase del viernes 31.07.09: Fernando Parrales, Paolo Cedeño

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Descriptores de la clase:

Emocionante, Reflexiva, Amena, Única, Nutritiva, Alegre, Rápida

RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES

Bruno Rigo, Enrique López, Armando Peñafiel, Luís Gonzaga, Andrew Villón, Alejandro Salinas, Diana Flor, Claudia Cazañas, Andrea Romero, Sanny Florencia, Holguer Noriega, Ricardo Hungría, Héctor Borbor, Pablo Del Hierro

choco

LOS CHOCOLATES DISMINUYEN LA ENERGIA DE ACTIVACIÓN PARA APRENDER

Los vídeos con las presentaciones en clase captarlos en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

El vídeo VID00072 corresponde a la lectura por parte de Diana Flor López de la frase célebre de Mary  Anne R.,  sobre la perseverancia.

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«Courage doesn´t roar. Sometimes courage is the quiet voice at the end of the day saying.» «I will try again tomorrow»

– Mary Anne R.

«The creativity and spirit are the best weapons of the people»

– Unknown

«If you continue to work hard. Success will follow you»

– UNknown

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QUÍMICA GENERAL I P008 viernes 24 de julio de 2009

viernes, julio 24th, 2009

QUÍMICA GENERAL I P008 viernes 24 de julio de 2009

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Temas Tratados:

Ecuación de Svante Arrhenius / EJERCICIOS

TEMA PRÓXIMA CLASE:

CATALISIS (VER RESPONSABLES EN LA IMAGEN)

Responsables de la clase del jueves 30.07.09: Ma. Gabriela Vélez, Cesar Yallico
Responsables de la clase del jueves 30.07.09: Ma. Gabriela Vélez, Cesar Yallico

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Descriptores de la clase:

Emocionante, Reflexiva, Amena, Única, Nutritiva, Alegre, Rápida

Responsable del P01 de llevar a cabo el día deportivo
Responsable del P001 de llevar a cabo el día deportivo

RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES

Cesar Yallico, Andrés García, Marco Loayza, Luís Molina, Joshua Mendieta, Edwin Becerra, Evelyn Calderón, Efrén Tenesaca, Moisés Murillo, Carlos Freire, Alvaro Sandoya.

LOS CHOCOLATES DISMINUYEN LA ENERGIA DE ACTIVACIÓN PARA APRENDER
LOS CHOCOLATES DISMINUYEN LA ENERGIA DE ACTIVACIÓN PARA APRENDER

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«The creativity is characterized by the decision of acting and not essentially for the capacity»

–          Mencionado por Vicente Ordóñez en 40ma MdeD

«A person who never made a mistake never tried anything new»

–          Albert Einstein

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