«Nadie sabe de lo que es capaz de hacer, hasta que trata de hacerlo».
– Orison Swett Marden.
“Intenta hacer tres veces algo que no hagas nunca. La primera para vencer el miedo. La segunda para aprender como se hace. La tercera para saber si te gusta”.
– Virgil Thomson.
Difusión 2012.01.28.
El Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) es un evento semestral (para fomentar innovación y habilidades en investigación) donde participan todos los estudiantes de las carreras de ingenierías (duras) de ESPOL, en Guayaquil, Ecuador.
Todos están permanente invitados, para el primer semestre se lo realiza en el mes de agosto de cada año, en caso del segundo semestre se lleva a cabo en enero, todo esto en la plazoleta de la creatividad e innovación, esto entre FEPOL y Edificio de Biblioteca CENTRAL, frente a CEPROEM.
En YOUTUBE hay toneladas de videos de las ocho ediciones anteriores, acceder al canal del coordinador:
Lo siguiente es el CSECT significa para nuestros estudiantes líderes participantes en la 8ava edición de GALA:
El CSECT es:
Emprendimiento, innovación, creatividad, esfuerzo, metas, ingenio, experiencias nuevas, es el pilar de un nuevo comienzo, oportunidad para ingeniar,refleja imagen para un futuro, diversión, compañerismo, destrezas, creatividad e imaginación, formar jóvenes emprendedores, desarrollo de intelecto, garantiza seguridad en el futuro, liberación de capacidades emprendedoras.
A continuación se presentan dos producciones, la primera de ella se recogen las opiniones de nuestras reinas sobre el CSECT y en la segunda se puede apreciar el rendimiento de cuentas de nuestros novatos al Rector de la ESPOL, Moisés Tacle (Ph. D). Ver:
¿Qué mismo es el CSECT en la ESPOL? Opiniones de ESTUDIANTES, ICQA, 2012.01.30
Cerca de un millar de producciones educativas sobre el CSECT se encuentran en nuestro canal de YOUTUBE, de ellas un centenar a la 8ava edición de gala –presente-
Aprovechamos para agradecer a nuestras reinas por opinar:
JOANA MARIBEL TACURI CHITO, ASTRID CAROLAY MEDINA VELASCO, MARIA JOSE AGUILERA MORENO, MARIA DEL MAR ANDRADE OJEDA, VANESSA ESTEFANIA CADENA ALBARES, DAMARIS ALEXANDRA ANDRADE CERON, VANESSA GABRIELA FRANCO PONCE, MARIA GABRIELA EGUEZ SANTANA, ARIANA STEFANY SALVADOR INFANTE, DAZLYN KATANIA SOLANO LEON, SHARON NATHALY MAYORGA ESPIN, ANDREA DEL ROCIO RODRIGUEZ BAQUERO, EMMA NARCISA RUIZ ROMERO.
Si se intereso en las actividades del CSECT y tiene deseos de replicar CSECT en sus unidades educativas, comunidades, asociaciones y desea apreciar nuestras actividades y de repente quiere realizar una pasantía en el ICQA/ESPOL sobre el CSECT, simplemente enviar la petición a nuestro canal: vart12345. Nos puede encontrar en Facebook como /vriofrio o /JavierMarriott
Bienvenida al dialogo con Fausto Ortiz sobre Perspectivas Económicas Ecuador 2012, en desayuno de ACE UNIAPAC del 2012.01.26. ESPOL, CSECT, Guayaquil, Ecuador.
“El mundo mejora por haber nuevas y diferentes perspectivas, ideas, criterios y propuestas”. – Anónimo
“El enemigo es solo esa fuerza capaz de suscitar nuevas alternativas, soluciones, perspectivas y entendimientos”. – G. Antuan
“Las perspectivas pueden cambiar tu sentido de la realidad. Cuando una perspectiva renovada se convierte en un nuevo comienzo, tu punto de vista puede cambiar las cosas para siempre”. – Anónimo
Difusión 2012.01.27
Una numerosa audiencia de empresarios se congregó en el en el segundo piso de Cafetería Sheraton para mantener un dialogo con Fausto Ortíz sobre las Perspectivas Económicas del Ecuador para el 2012, esto el jueves 26 de enero de 2012 y bajo la invitación de ACE UNIAPAC.
Fausto Ortíz es Economista, Ms. Sc. Economía Empresarial, El ministro de Economía Ecuador (2008), Ex – Subsecretario de la Tesorería -2007, Consultor e investigador Asuntos Económicos y Comercio Exterior, Experto en Finanzas, docente universitario.
El desayuno se inicio con las palabras de bienvenida de María Auxiliadora Villacrés y el dialogo se inicio con la lectura de la oración del empresario por parte de la Presidenta de ACE, Elenita Arias de Portes.
Nuestras tres demás ejecutivas (Elenita, Mariuxi y Teresa) son maravillosas para planificar, organizar e implementar una mesa de dialogo ejemplar, a ellas nuestros agradecimientos.
“Los problemas son oportunidades para demostrar lo que se sabe”. – Arthur WELLINGTON
“La vida no es sino una continua sucesión de oportunidades para sobrevivir”. – Gabriel GARCÍA MÁRQUEZ
«Un hombre sabio se procurará más oportunidades de las que se le presentan». – Francis BACON
“La redistribución de la riqueza es menos importante que la redistribución de las oportunidades”. – Arthur H. VANDENBERG
“No pienses en los problemas como dificultades, sino como oportunidades de acción”. – Anónimo
Difusión 2012.01.22
Llego el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología, con nosotros desde el 23 al 27 de enero de 2012.
¿Dónde lo vemos?
Plazoleta aledaña a FEPOL, Entre FEPOL y nuevo edificio de Biblioteca, abajo del CSI. Todos están invitados a la feria CSECT 2011 ii, a partir del 23 de enero de 2012, 5 días.
Para esta edición se removieron muchos obstáculos, llego el plazo para siempre recordar que:
“La dificultad es una excusa que la historia nunca acepta”. – Edward R. Murrow
“A nadie le faltan fuerzas; lo que a muchos les falta es voluntad”. – Víctor Marie Hugo
La voluntad, perseverancia, esfuerzo nos graban en la historia, y con la ayuda de nuestros talentos nos llamaran INNOVADORES.
El mensaje a los novatos que aún les falta un poquito del proyecto va aquí:
«La dificultad es una excusa que la historia nunca acepta» para novatos CSECT, 2012.01.22.
Todos los stands CSECT – Innovación cuentan para sus visitantes con muestras, recuerdos, trípticos, sesiones de fotos y más de una feria de innovación. El stand de Sharon y Joel tiene sorpresas, ver vídeo:
Su acceso directo a YOUTUBE:
¿Cómo ser más creativos?
Ponemos a consideración de la comunidad los 7 principios de Leonardo Da Vinci encontrados en un trabajo de Jackeline Mejía Luna, ver:
«Si en un primer momento, la idea no es absurda, no hay esperanza para ella.»
– Albert Einstein
«El beneficio de las grandes ideas llega cuando estas se convierten en realidad».
– Tom Hopkins
«Cuando se es curioso, se encuentra un montón de cosas interesantes para hacer.»
– Walt Disney
«La innovación es el proceso de convertir las ideas en formas fabricables y comerciables.
– Watts Humprey
«El ganador es el chef que tiene los mismos ingredientes que los demás, pero produce los mejores resultados.»
– Edward de Bono
Difusión 2012.01.15
¿QUÉ MISMO ES EL CSECT?
El CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CSECT) es un encuentro educativo donde las ciencias duras y la tecnología se encuentran un ambiente intercultural, esto bajo la llama y luz del emprendimiento e innovación juvenil, esto a fin de favorecer el intercambio de conocimientos y experiencias en planificar, diseñar y elaborar productos y servicios en beneficio de la sociedad y el medio ambiente.
Nuestro evento es una rendición de cuentas a la comunidad y a quienes guían al País.
Los orígenes del CSECT se remontan al Instituto de Ciencias Química y Ambientales (ICQA), donde en conmemoración y en honor al 50mo aniversario de la ESPOL se implemento la realización de las ediciones semestrales del presente concurso semestral de emprendimiento, ciencias, tecnología.
La esencia formativa del CSECT es servir a la sociedad mediante la solución de problemas, ya sea con un servicio o productos. Ambos de bajo costo, con calidad y preservando tanto la salud en general como el medio ambiente.
El CSECT lo llevan a cabo los novatos que cursan la materia de Química General I en el curso del ICQA.
Aquí se hacen presenta los estudiantes que cursan la materia de Química General I en su componente práctico.
¿Qué opinan los estudiantes?
“Es la oportunidad de explotar nuestra creatividad dando rienda suelta a nuestros sueños, pero siempre con bases científicas. También es una ocasión de demostrar nuestro potencial a la comunidad dejando ver así el gran talento e ingenio de los jóvenes politécnicos”
¿Qué opina la prensa nacional?
La revista LÍDERES el 04/20/2009 presentó una reseña bajo el titulo «EN LA ESPOL LOS EXPERIMENTOS SON IDEAS DE NEGOCIOS» que se puede apreciar en:
Los profesores pensamos que el CSECT es un complemento práctico y global de la asignatura Química General I que favorece a los estudiantes a formarse y a entender las diferentes reacciones que se pueden dar en los diferentes procesos para la creación de un determinado producto para el servicio de la comunidad, haciéndolos ambiciosos en la obtención de soluciones prácticas a bajos coste y que ayuden al diario vivir y al desarrollo de una comunidad productiva.
Con el CSECT la ESPOL pretende “pasar” desde A hasta la K, dentro del proyecto ABET-ESPOL.
Para conocer más del CSECT los invitamos a dar un paseo por el tiempo desde entradas y producciones educativas de:
Puesto que el CSECT es una obligación para los novatos ESPOL (carreras de ingenierías) se presenta a consideración y guía de los visitantes, invitados y actuales novatos las siguientes producciones gráficas en vídeo a fin de tomar el pulso y las expectativas de la presente emisión CSECT – de gala -, la 8ava, ver:
Obligaciones para novatos dentro del CSECT 2011 ii, ¿Para qué?, 2012.01.14.
“El joven conoce las reglas, pero el viejo las excepciones”.
– Olliver Wendell Holmes
“Jamás un hombre es demasiado viejo para recomenzar su vida y no hemos de buscar que lo que fue le impida ser lo que es o lo que será”.
– Miguel de Unamuno
“Envejecer es como escalar una gran montaña; mientras se sube las fuerzas disminuyen, pero la mirada es más libre, la vista más amplia y serena”.
– Ingmar Bergman
“En la juventud aprendemos, en la vejez entendemos”.
– Marie von Ebner Eschenbach
Difusión 2012.01.08
Se pone a consideración de la comunidad la charla de Jane Fonda: Life’s third act (Jane Fonda: El tercer acto de la vida) puesta al público en ted.com. En primer lugar, se presenta en idioma español la transcripción de la charla dada a conocer en inglés. Luego se presenta el enlace correspondiente al canal referido y finalmente el acceso al contenido del mismo en YouTube.
Jane Fonda trata de la revolución de la longevidad, sus beneficios y señala este particular como algo positivo en el plano cultural y humano.
Recomendamos escuchar la charla en idioma inglés, buena pronunciación, articulación y un gran dominio de la audiencia por parte la expositora.
Jane Fonda: Life’s third act.
Jane Fonda: El tercer acto de la vida.
Traducción al idioma español de la transcripción interactiva que aparece en el siguiente enlace en idioma inglés:
“Hemos tenido muchas revoluciones en el último siglo, pero quizás ninguna tan importante como la revolución de la longevidad. Hoy en día, estamos viviendo, en promedio 34 años más que lo que nuestros bisabuelos hicieron. Pensad en aquello.
Eso es toda una vida adulta que se ha agregado a nuestra vida. Y, sin embargo, en su mayor parte, nuestra cultura no ha llegado a un acuerdo con lo que esto realmente significa. Todavía estamos viviendo con el viejo paradigma de la edad como una curva tipo arco. Esa es la metáfora, la metáfora de edad (un arco). La edad comienza cuando se nace, tiene su pico (es máxima) en la mediana edad y contamos luego con la decrepitud. La edad ha sido considerada como una patología.
Me he pasado el último año investigando y escribiendo sobre este tema (envejecimiento). Y he llegado a encontrar que una metáfora más apropiada para el envejecimiento: es una escalera – la ascensión del espíritu humano, que nos ha brindado sabiduría, integridad y autenticidad.
La edad no para nada una patología, la edad es un potencial. Y ¿adivinen qué? Este potencial no es para unos pocos afortunados. Resulta que la mayoría de las personas mayores de 50 años se sienten mejor, están menos estresados y son menos hostiles, menos ansiosos. Nosotros tendemos a ver más las cosas en común que las diferencias. Algunos de los estudios, incluso indican que somos más felices.
Esto no es lo que yo esperaba, confíen en mí. Yo vengo de una larga línea de los depresivos. A medida que me acercaba a mis 40 años de edad, cuando me despertaba en la mañana mis primeros seis pensamientos eran negativos. Y me asusté. Pensé, oh, Dios mío. Me voy ha convertir en una vieja cascarrabias. Pero ahora que estoy realmente, justo en el medio de mi propio tercer acto, me doy cuenta de que nunca he sido más feliz. Tengo una fuerte sensación de bienestar. Y he descubierto que cuando usted está dentro de la vejez, en lugar de mirar las cosas desde el desplomarse, del miedo hacia fuera, se cae en cuenta que usted está siendo usted mismo – tal vez aún más. Picasso dijo una vez: «Se necesita mucho tiempo para ser joven.»
No quiero idealizar el envejecimiento. Obviamente, no hay garantía de que pueda ser un momento de fructificación y el crecimiento. Parte del mismo es una cuestión de suerte. Algunos de factores son de origen genético. Una tercera parte de ella, de hecho, es de origen genético. Y no hay mucho que podamos hacer al respecto. Pero aquello significa hay dos tercios de lo bien que podemos hacer nuestro tercer acto, y podemos hacer algo al respecto. Vamos a discutir lo que podemos hacer para que estos años, añadido, sean todo un éxito y utilizarlo para confeccionar la diferencia.
Ahora, permítanme decir algo sobre la escalera, que puede parecer una metáfora algo extraña para los adultos mayores, puesto que muchas personas mayores son desafiadas por las escaleras. Aquí me incluyo. Como ustedes saben, en todo el mundo funciona una ley universal: la entropía, la segunda ley de la termodinámica. La entropía significa que todo en el mundo, todo, está en un estado de deterioro y la decadencia, el arco. Sólo hay una excepción a esta ley universal, y ese es el espíritu humano, que puede continuar evolucionando hacia arriba – la escalera – que nos ha dado la integridad, la autenticidad y la sabiduría.
Y he aquí un ejemplo de lo que quiero decir. Esta ascensión hacia arriba puede ocurrir incluso con cara a los extremos desafíos físicos. Hace unos tres años, leí un artículo en el New York Times. Se trataba de un hombre llamado Neil Selinger – 57 años, un abogado retirado – que se había unido al grupo de escritores en el Sarah Lawrence donde se encontró su voz de autor. Dos años más tarde, fue diagnosticado con esclerosis lateral amiotrofia, conocida comúnmente como enfermedad de Lou Gehrig. Es una enfermedad terrible. Es fatal. Es una pérdida del cuerpo, pero la mente permanece intacta. En este artículo, el Sr. Selinger escribió lo siguiente para describir lo que le estaba pasando. Y cito, «A medida que mis músculos se debilitan, mi escritura se hace más fuerte. A medida que poco a poco perdí mi voz, gané mi voz. A medida que disminuía, yo crecí. Como he perdido tanto, finalmente comencé a encontrarme a mí mismo.» – Neil Selinger. Para mí, es la encarnación de montaje de la escalera en su tercer acto.
Ahora todos nacemos con un espíritu, todos nosotros, pero a veces se comprime por debajo de los retos de la vida, la violencia, el abuso y la negligencia. Tal vez nuestros padres sufrieron de depresión. Tal vez ellos no fueron capaces de amar más allá de la forma en que lo hace el mundo. Tal vez todavía sufren de un dolor psíquico, una herida. Tal vez pensamos que muchas de nuestras relaciones no han tenido el cierre. Y así podemos sentir sin terminar. Tal vez la tarea del tercer acto es para terminar la tarea de acabar sobre / con nosotros mismos.
Para mí, esto comenzó cuando me acercaba a mi tercer acto, mi cumpleaños 60. ¿Cómo iba a vivir? ¿Qué se supone que debía cumplir en este acto final? Y me di cuenta de que, con el fin de saber a dónde iba, yo tenía que saber dónde había estado. Y así que volví y he estudiado mis dos primeros actos, tratando de ver quién era yo entonces, ¿Quién era yo en realidad – no lo que mis padres u otras personas me dijeron, o me trataron como si yo fui. Pero, ¿Quién era yo? ¿Quiénes eran mis padres – no como padres, sino como gente? ¿Quiénes eran mis abuelos? ¿Cómo ellos trataron a mis padres? Todo ese tipo de cosas.
He descubierto hace un par de años que este proceso por él había pasado, los psicólogos lo llaman «hacer una revisión de vida». Y dicen que puede brindar un nuevo significado, claridad y sentido a la vida de una persona. Usted puede descubrir, como yo, que un montón de cosas que usted solía pensar que era mi culpa, un montón de cosas que antes de pensar en sí mismo, realmente no tenían nada que ver con usted. No fue su culpa, usted está bien. Y usted es capaz de volver atrás y perdonar y perdonarse a sí mismo. Usted es capaz de liberarse de su pasado. Usted puede trabajar para cambiar su relación con su pasado.
Ahora bien, mientras yo estaba escribiendo sobre todo esto, me encontré con un libro llamado «El hombre en busca de sentido» de Viktor Frankl. Viktor Frankl fue un psiquiatra alemán que paso cinco años en un campo de concentración nazi. Y escribió que mientras se encontraba en el campamento, se podría decir, si llegaran a ser liberado, quienes de la gente presa iban a estar bien y cuáles no. Y escribió lo siguiente: «Todo lo que tienes en la vida se lo pueden quitar a usted, excepto una cosa, su libertad de elegir. Cómo va a responder a la situación presente es lo que determina la calidad de la vida que hemos vivido – no sea que he sido rico o pobre, famoso o desconocido, sano o sufriendo. ¿Lo qué determina la calidad de vida es cómo nos relacionamos con esas realidades? ¿Qué tipo de significado les asignamos? ¿Qué tipo de actitud se aferran a/por ellos? ¿Qué estados mentales activamos».
Tal vez el propósito central del tercer acto es volver y tratar, en su caso, de cambiar su relación con el pasado. Resulta que la investigación cognitiva ha demostrado que somos capaces de hacer esto, lo que se manifiesta neurológicamente – las vías nerviosas se crean en el cerebro. Usted puede observar, si usted tuvo tiempo, que reaccionó negativamente a los acontecimientos pasados y a las personas, entonces las vías neuronales se establecen en las señales químicas y eléctricas que son enviadas a través del cerebro. Y con el tiempo, estas vías neurales se cablean, se convierten en la norma – aunque sea malo para nosotros ya que nos causa estrés y la ansiedad.
Sin embargo, sí se puede volver atrás y cambiar nuestra relación, “re-visión” de nuestra relación con las personas y acontecimientos del pasado, las vías nerviosas se pueden cambiar. Y si somos capaces de mantener los sentimientos más positivos sobre el pasado, lo que se convierte en la nueva norma. Es como reiniciar un termostato. No es tener experiencias que nos hacen sabios, es reflexionar sobre las experiencias que hemos tenido lo que nos hace sabios – y que nos ayuda a ser todo, trae sabiduría y autenticidad. Esto nos ayuda ha convertirnos en lo que podría haber sido.
Las mujeres comienzan su comienzo, ¿no? Quiero decir, que las niñas, nos pusimos en marcha combativa – «Sí, ¿quién lo dice?» Tenemos el albedrío.
Nosotros somos los sujetos de nuestras propias vidas. Pero muy a menudo, muchos, si no la mayoría de nosotros, cuando llegamos a la pubertad, empezamos a preocuparnos por encajar y ser popular. Y nos convertimos en sujetos y objetos de la vida de otras personas. Pero ahora, en nuestro tercer acto, puede ser posible dar la vuelta, de nuevo, al punto de partida y conocerlo por primera vez. Y si podemos hacer eso, no sólo será para nosotros mismos. Las mujeres mayores somos la parte demográfica más grande en el mundo. Si podemos volver atrás y redefinir a nosotros mismos y llegar a ser lo que realmente somos, esto va a crear un cambio cultural en el mundo, y se dará un ejemplo para las generaciones más jóvenes, esto para que puedan repensar su propia vida.
La ESPOL apuesta por los monigotes ecológicos y Milagro también.
Se pueden preguntar ¿donde hemos vistos los rostros de estos jóvenes con anterioridad?
La respuesta es sencilla, todos los jóvenes de las carrera de ingeniería han participado en el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) y con destacada participación.
Felicitamos a Jairo y a los runner up por sus destacadas participaciones, que nos comprueban que en la ESPOL, todos nos esmeramos por innovar,esto en todos los ambitos, sin descuidar el digital. Un aplauso a todos los participantes.
Al final de los datos del diario el Universo, ver el aporte del Diario EXPRESO, en su edición del 31 de diciembre de 2011, donde se ratifica que en la ciudad de Milagro, Provincia del Guayas, los ¡Monigotes no se queman…se comen!
Y es posible que el año entrante el concurso se extienda a todas las instituciones educativas de Milagro, esto para el 2012. Esperamos que así sea.
“Líder Loor, estudiante de la Facultad de Diseño de la ESPOL, mientras le da los últimos retoques a su año viejo de Transformers.
Con el propósito de disminuir la contaminación que causa la quema de años viejos, desde hace 16 años se realiza el concurso de años viejos ecológicos en el campus de La Prosperina de la ESPOL. Treinta y cuatro monigotes elaborados unos con canguil y tapas de colas, otros con harina o hielo se expusieron en la Facultad de Ciencias Químicas en días pasados.
María Belén Flores, de 19 años, junto a sus compañeros construyó un año viejo a base de canguil, tapas de colas, fundas y coco seco.
Otros como Juan Andrés Rubio, de 20, optaron por hacer algo comestible. Por eso prepararon un bizcocho de manjar cuya forma asemejaba la estructura del Titanic.
“En lugar de estar jugando con camaretas hicimos un pastelito y así en lugar de dañar el medioambiente compartimos con nuestros seres queridos este bizcocho”, señaló Rubio, quien llamó a su pastel Titanic, viva el 2012.
El primer lugar lo obtuvo Jairo García, de 22, con su obra YASUNÍ vive, el mundo está en tus manos. García cursa el segundo año de Ingeniería Química en la ESPOL y es manabita, motivo por el que dijo decidió hacer algo “natural”. Ver en video el trabajo ganador.
Por esa razón su año viejo, que representa a un hombre sentado sobre un tronco con el mundo en sus manos, fue elaborado con hojas de plátano, tierra de sembrado, almidón, sacos de yute y paja toquilla.
“Mezclé la tierra de sembrado con el almidón para darle forma”, expresó García, quien explicó que con su obra espera concienciar sobre la necesidad de este espacio verde (YASUNÍ) que hay en Ecuador.
Jéssica Vera, de 17, de la Facultad de Ciencias Matemáticas, calificó esta iniciativa de la ESPOL como positiva. “Se busca cambiar hábitos tan arraigados como la quema de años viejos y sustituirlos por otros que no dañen a nadie y sean accesibles para la gente”.
Al igual que ellos, Líder Loor, de 21 años y estudiante de tercer año de Diseño de la ESPOL, intervendrá en este concurso el próximo 6 de enero junto a sus compañeros de facultad, con el personaje Optimus Prime de la película Transformers.
Para su construcción, Loor utilizó ocho pliegos de cartulina. “Lo importante era no dañar el medioambiente”, explicó Saltos, mientras terminaba de pintar con un aerógrafo a Optimus, a quien diseñó en la computadora con el programa papercraft”. Tomado de la edición del 30 de diciembre del Diario El Universo.
En la ciudad de Milagro, Provincia del Guayas, Ecuador tenemos que los ¡Monigotes no se queman…se comen! Y es posible que el año entrante el concurso se extienda a todas las instituciones educativas de Milagro, esto para el 2012. Esperamos que así sea. Ver aporte del Diario Expreso:
“Los monigotes ecológicos, que no se queman, sino que se comen, creación de estudiantes y profesores de la escuela Carlos Moreno Arias, causaron sensación nacional luego de su publicación en nuestro diario hermano Expreso el día anterior.
En efecto, numerosas fundaciones y entidades ecológicas a nivel nacional e internacional tratan de comunicarse con los autores de la genial idea que, según todo parece indicar, va a ser acogida en muchos lugares tanto del país como del exterior.
Los 200 chicos de la escuela Moreno Arias remplazaron la peligrosa pólvora por deliciosas frutas -entre ellas la simbólica piña milagreña- para elaborar artesanalmente deliciosos monigotes, los cuales, en vez de quemarlos, se los comieron el 31 de diciembre pasado.
El pesado trabajo de moldear las frutas contó con la colaboración de los profesores y padres de familia, quienes con gran entusiasmo ayudaron en el proyecto.
Para los monigotes se utilizaron papayas, melones, manzanas, uvas, guineos, piñas lógicamente y más, todas frutas de primera calidad y gran colorido.
Cerca de la mitad de los niños de la escuela participaron luego de elaborar los monigotes, en un singular concurso.
Ingrid Fiallos, estudiante del séptimo de básico B, impresionó a los visitantes con su monigote hecho a base de frutas.
“No queremos contaminar el ambiente ni nuestro planeta que está muy delicado. Las frutas son saludables para nosotros los niños”, dijo la menor.
Gonzalo Núñez, director de la escuela, manifestó que “es el segundo año consecutivo que realizamos esta actividad”.
El jurado calificador estuvo conformado por artistas plásticos locales.
Hubo premios para los ganadores del concurso, como el mejoramiento y adecuación de los salones de clases donde estudian.
Se espera que el año entrante, todas las instituciones educativas de Milagro hagan monigotes ecológicos para llamar la atención del mundo sobre los peligros de la pólvora navideña “. – Diario Expreso, ciudad de Guayaquil, al 31 de diciembre de 2011.
“La inteligencia y el sentido común se abren paso con pocos artificios”.
– Johann Wolfgang Goethe
“De entre los cinco sentidos, el olfato es incuestionablemente el que mejor da la idea de inmortalidad”.
– Salvador Dalí
“Los sentidos nos sirven de puente entre lo incomprensible y lo comprensible”.
– Anónimo
“El sentido común no es nada común”.
– Voltaire
Difusión: 2011.12.24.
¿Que significa emprender?
Aquí un testimonio, apto para novatos, donde se resalta la labor del emprendedor, en analogía al oficio del Pescador.
Guillermo Salcedo Cueva nos indica que es importante ascender, desde lo pequeño hasta lo mayor, de poco a poco, y en este oficio guiarse por los ciclos de crecimiento, a este servicio se encuentra el olfato del ser pensante, reflexivo, crítico y a su vez navegante por las oportunidades del universo de servicios.
Esperamos que el trabajo de Diario El Expreso, en base a la entrevista a Guillermo Salcedo Cuesta sea de utilidad para las mentes de 18 años, nuestros novatos. Tomar lectura con lápiz y papel y prestos a reflexionar.
«Empecé con hot dogs, vendí café y ahora soy constructor»
“Ser empresario es como ir de pesca: hay que saber cuándo se lanza el anzuelo y cuando se retira la carnada. Es esa la fortaleza de Guillermo Salcedo, un guayaquileño que considera que en los negocios hay que percibir el tiempo apropiado para ingresar y saber cuándo retirarse. Él desde la mayoría de edad se involucró en el mundo del comercio nacional e internacional. Su primer paso fue abrir una carretilla de venta de hot dog, en el centro. Luego se dedicó a la importación y exportación de varios productos. Ahora es uno de los principales empresarios involucrados en bienes raíces. Ha desarrollado 13 proyectos de urbanizaciones en la vía Samborondón, Salinas y en la vía a la costa.
¿Cuál fue su primer trabajo?
Tenía 18 años de edad cuando empecé a laborar en una agencia de viajes como asistente de tráfico. A los ocho meses ya tenía mis ahorros y empecé a ver qué negocio poner.
¿De qué década estamos hablando y qué negocio puso?
En la década de los años setenta, había ahorrado 3.000 sucres, mi padre me dio los otros 3.000 y un amigo puso el otro 50%. Entonces con 12.000 sucres compramos una carretilla para vender hot dog.
¿Dejó la agencia de viajes?
Al principio contraté a un joven para que atienda la carretilla. Me levantaba a las 5 de la mañana para pelar las salchichas y alistar la carretilla y de allí me iba a la agencia de viajes, y en la noche estudiaba Leyes en la universidad.
¿Tuvo éxito con la carretilla?
Sí, al poco tiempo compramos una segunda; llegamos a tener cuatro. En el primer día con la primera carretilla a las 10:00 ya se habían vendido las 60 salchichas. Con el tiempo llegamos a vender 800 hot dogs por día y por carretilla, es decir, que expendíamos 3.200 diariamente.
¿Por qué salió de este negocio?
Al año y medio, las carretillas empezaron a hacerse populares y consideramos que era el tiempo de venderlas. Este negocio fue bueno. Mi socio se compró un carro. Yo seguí usando el bus, ahorré dinero y con eso me fui a la frontera para traer cemento.
¿Por qué cemento?
Era una época en que la fábrica de cemento no producía suficiente de este material y en la urbe se estaban construyendo lugares importantes, como el POLICENTRO. Yo traía el material en camiones hasta que un amigo me animó a ampliar el negocio y empezamos a traer por barco. En la sociedad yo tenía el 20%, en un año las ventas sumaron unos 650 mil dólares.
¿Salió de la venta de cemento?
Sí, porque al principio todo se vendía desde el puerto mismo y luego el cemento estuvo un mes en bodega, eso me dio luces de que era el momento de salir de este negocio. Para ese entonces tenía 22 años de edad. De allí me dediqué a la exportación de café y cacao, y también compré tierras para hacer camaroneras, de este último negocio salí con una rentabilidad del 800%, en dólares, a tiempo, antes del problema de la mancha blanca.
¿De allí a qué se dedicó?
Monté una oficina en Miami para traer café y cacao de diferentes países latinos. El negocio estuvo bien hasta el 89, cuando la Asociación de Café, con sede en Londres, decidió terminar con el sistema de cuotas y los precios bajaron. Vendí todo y regresé a Guayaquil, para esa época ya corrían los 90.
¿Abrió otro negocio?
Sí, venta de fréjoles, lentejas, garbanzos, canela y comino. La oficina estaba en Quito, por ese entonces decidí invertir en bienes raíces. Construí el edificio Vivaldi, cuando ya tenía la mitad vendido en planos, vino la Occidental Petroleum Company y me lo alquiló por 10 años. Me tocó recomprar los pisos ya vendidos, pero no tuve problema porque a los clientes les reconocí el 100% más de lo que me habían dado. En esto me gasté 80 mil dólares, pero con el alquiler el edificio se pagó tres veces más, que si lo hubiera vendido de una vez. Pasado el tiempo lo vendí a Alegro.
¿Así empezó en el mundo de los bienes raíces?
Sí, en el 2000 regresé a vivir a Miami, donde empecé con proyectos pequeños de bienes raíces. Hasta el 2005 realicé 30 planes urbanísticos en EE.UU.
¿Vivió el boom inmobiliario de EE.UU. y su caída?
El boom sí, la caída no. Me di cuenta a tiempo de lo que se venía, no era normal que los bienes raíces que había adquirido en un año subirán de valor el 100%. Entonces me dije: «Tienes que vender todo y ahora». Con lo único que me quedé fue con mi casa propia en Miami.
Y ahora, ¿a qué se dedicó?
En el 2006 vine a observar cómo estaba el tema de bienes raíces en Guayaquil y me di cuenta que recién empezaba el boom aquí y todavía le quedan 20 años al sector de la construcción para crecer más. La primera inversión que hice fue en la vía Samborondón; construí la urbanización CAPRI. En ese entonces fundé Salcedo Internacional con cuatro personas en la área administrativa: ahora somos 106.
¿Cuántos proyectos urbanísticos tiene o está desarrollando?
Entre los terminados y los que todavía se construyen en la vía Samborondón, Costa y Salinas. Son trece: CAPRI, Ibiza, Porto Acqua, Central Park, The Blue Line, Maralago, colegio Logos, Costalmar I y II, Costalmar Shopping, edificio Salcedo Internacional, Ceibos Point, Costalmar Plaza y Costa Dorada.
¿Cuál es la clave para tener éxito en el mundo de los negocios?
Tener suficiente información del mercado y del producto, elaborar una buena estrategia, ejecutar, saber el tiempo apropiado para entrar y salir; ser disciplinado, constante, honesto, saber que el fracaso es el preludio del éxito, y sacar tiempo para disfrutar de la familia y la vida.
Usted tiene buen olfato para los negocios, ¿qué viene después del 2012?
El boom de la minería. Ecuador está asentado sobre una riqueza de más 200.000 millones de dólares, el futuro de esto será extraordinario. Ya estoy estudiando la opción de ingresar al mundo de la minería, se puede coger un pedazo del pastel vendiendo maquinaria, camiones o insumos. Adicionalmente también le irá bien a la agroindustria, la que todavía se tiene que desarrollar con tecnología de punta. En forma general creo que nos espera un buen año 2012, dudo que seamos afectados por la recesión del Primer Mundo, porque somos un país productivo. – Diario El Expreso, Guayaquil, Sábado 24 de Diciembre 2011.
El 17 de diciembre de 2011, en el piso 31 del Bankers Club de la ciudad de Guayaquil (Pleno Centro) se llevo a cabo el Baile de Gala de Fin de Año organizado por la APESPOL.
Nos acompaño una magnifica orquesta: Alleguez Son, entre los intertantos.
Todo empezó con las palabras de bienvenida por parte de la Presidenta de la Asociación, El brindis lo realizó el rector de la ESPOL.
Muchos regalos para llevar por sorteo, toma de fotos de la parejas nvitadas.
Un excelente vivencia que nos anima a ver sin miedo y con mente tranquila los problemas del año 2011 (año electoral).
En los vídeos a continuación se recogen momentos del tremendo evento, ver:
ღஇڿڰۣღ♫ Il mio sorriso ღ♫ இڿڰۣڿღ ❤
Se cuenta con toneladas de vídeos y entradas relacionadas a vivencias con la APESPOL, simplemente, seguir instrucciones.
“La mayor sabiduría que existe es conocerse a uno mismo”.
– Galileo Galilei
“Las ciencias tienen las raíces amargas, pero muy dulces los frutos”.
– Aristóteles
Difusión: 2011.12.14
El problema de malas (bajas) calificaciones (notas) se siente en todas las latitudes y en todas las audiencias educativas (escuelas, colegios, universidades).
Una simple pregunta en la 3W como ¿Como hago para concéntrame mientras hago mis tareas? Nos permite hallar respuestas de jóvenes a otra pregunta, ver:
-Necesito concentrarme mientras hago mis tareas y no se como hacerlo-.
Dos respuestas nos dan luces sobre el problema de concentración y esto por parte de dos adolescentes, ver:
#1: “Bueno a veces me pasa, pero lo primero que debes hacer es tratar de enfocarte en tu tarea y tratar de olvidar todo lo que paso en la escuela, trabajo, etc.
Lo referido me funciona y cuando quiero concentrarme lo primero que hago es estar tranquila y pues enfocarme en mi tarea y más si la tarea es matemática, porque requiere de mucha más concentración.
No se, pero a mi me cuesta un poco, bueno también tratar de entender acerca de que es tu tarea”. – Amazona
#2: “Fíjate por favor cuáles son tus distractores y redúcelos y si es posible, elimínalos (ruidos, música, tv, etc.).
Paralelamente, busque estar en un lugar cómodo y bien iluminado.
De ser posible, acuda a un nutriólogo para que supervise que no sufre de anemia y que te alimentas adecuadamente.
Por último, que un médico revise si requieres de lentes y cómo se encuentra tu estado de salud en general”. – Markiusz
Paralelamente, en la sección El ESPECIALISTA de la REVISTA del diario El Universo nos trae una inquietud sobre bajas notas, la misma que clama respuesta por parte de un especialista y aquí se hacen presentes las calificadas respuestas por parte de Patricia Nevárez Páez (especialista en desarrollo educativo), ver:
CONSULTA al ESPECIALISTA
“Soy un chico de 16 años que está en el colegio. Tengo una familia muy hermosa y llena de amor, pero mi problema es el colegio. Desde que tengo memoria he tenido malas notas. Estoy en un colegio muy difícil y hay materias que me cuestan mucho aprender. Me siento muy estresado debido a mis notas.
Claro que tampoco son tan malas, pero no son satisfactorias. He tenido mucha ayuda y mis padres me apoyan. Pero la frustración de haber estudiado mucho y obtener malas calificaciones me desespera y aún más cuando mi mamá se enoja o se pone deprimida. Lo que más odio es verla así y peor aún a mi papá que es mi modelo a seguir. Él es más paciente que ella, pero yo sé cuando está decepcionado y eso me parte.
También tengo que decir que en algunas materias tampoco estudio lo suficiente, a veces por pereza. En fin, soy un chico que tiene a Dios en su vida y también puedo decir que soy una buena persona. Quisiera ayuda con mi problema de estudio y así poder ser un mejor estudiante. Mi mayor deseo es hacer a mis papás felices”. – Chico.
El especialista dice:
“Es muy loable que esté preocupado por lo que está sucediendo en sus estudios y por la preocupación que genera a sus padres con sus bajas notas; aunque lo importante es que aprenda a disfrutar del conocimiento y que sus logros lo llenen de satisfacción, sin que esto signifique que no piense en sus padres y lo contento que ellos estarían con los mismos.
La información que comparte es muy general en el sentido de que no me da muchas pistas acerca de qué tipo de dificultades tiene para aprender o para estudiar, solo menciona que es un problema que tiene mucho tiempo, que ha recibido apoyo –desconozco el tipo de apoyo– y que el colegio en el que estudia es muy difícil; tampoco describe en qué consiste esa dificultad.
Hay algunas razones por las cuales un estudiante puede tener bajas notas:
1. Forma de estudiar y/o aprender: de manera memorística; estudia antes de los exámenes; desconoce el uso de los organizadores gráficos. Puede ser que su forma de aprender sea diferente a la de sus compañeros: más lento o que necesite otro tipo de estrategias de aprendizaje. También podría ser que no tiene hábitos de estudio.
2. Dificultades en atención, concentración, comprensión lectora, en discriminar ideas principales de secundarias; en establecer relaciones entre un contenido y otro; en comprender procesos; en trasladar lo aprendido a la práctica, entre otras.
3. Otra de las razones puede ser que tiene vacíos respecto del contenido de algunas materias, o un aprendizaje muy superficial, no interiorizado, lo que le impide seguir aprendiendo.
4. El profesor: puede ser que fusione la relación profesor/materia, es decir, ha tenido una mala experiencia con un profesor, o le teme y ha extendido el temor, la animadversión o antipatía de la persona a la materia.
5. Metas: empezar con metas muy altas. A lo mejor es importante desglosar las metas en pequeñas metas.
6. Inseguridad: la timidez e inseguridad pueden tener su repercusión en los estudios.
No se trata de sentirse frustrado sino de ponerse manos a la obra, lo que significa identificar dónde está el problema, de qué tipo es y buscar soluciones. Se podría empezar por dejar la pereza y estudiar de manera continua. Existen profesionales que pueden ayudar: psicopedagogos y psicólogos. Le deseo éxito en sus estudios”. – Patricia Nevárez Páez (especialista en desarrollo educativo).
Patricia es psicóloga clínica y puede ser contactada a los teléfonos:
593 04 238-3570 (convencional)
593 9 790-6297 (movil)
Tomado de la Revista del diario El Universo, edición del domingo 11 de diciembre de 2011, ver:
Esperamos que el material presentado sea de utilidad a nuestros estudiantes en la ESPOL. Gracias a Patricia por el análisis de la preguntas y sus calificadas respuestas.
