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viernes, enero 30th, 2009
RESPONSABLE POR LA CLASE DEL 30 DE ENERO DE 2009
QUÍMICA GENERAL I
COMPAÑERO RESPONSABLE
Viernes, 30 de enero de 2009
POO6
Fernando Alarcón Q.
faalarco@espol.edu.ec
+59394752112
Cumpleaño: 4 Abril
DESCRIPTORES DE LA CLASE (30 de enero de 2008):
Interesante; Cómica; Expositiva; Práctica; Dulce; Interactiva; Alegre
TEMAS TRATADOS (CIMIENTOS APUNTALADOS):
PH
ÁCIDOS – BASES
CLASIFICACIÓN DE ÁCIDOS – BASES
POR FAVOR, SEGUIRME EN: http://twitter.com/vriofriodoc
NO DEJAR DE CONSULTAR A LOS RESPONSABLES DE CADA CLASE Y ACUDIR A SUS AYUDANTÍAS
Tags:BILINGÜE, CHEMISTRY THE CENTRAL SCIENCE, CIENCIA CENTRAL, COMPARATIVA, CONSULTAS, CREAR, ECUADOR, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL, ESPOL, EXPLICITA, FORMACIÓN LIDERES, FRASES CELEBRES, GUAYAQUIL, H. EUGENE LEMAY, H.EUGENE LEMAY, ICQA, INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES, INTERACTUAR, INTERESANTE; CÓMICA; EXPOSITIVA; PRÁCTICA; DULCE; INTERACTIVA; ALEGRE, INVESTIGATIVA, LECTURA DE GRÁFICOS Y TABLAS, ORIGINAL, PREDICIR, PRODUCIR, PRODUCTIVA, QUÍMICA, QUÍMICA GENERAL, QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL, RESPONSABLES, RESUMIR, SENCILLA, THEODORE L. BROWN QUÍMICA GENERAL
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miércoles, enero 28th, 2009
Srta. Adriana Amores Almeida / RESPONSABLE MAYOR POR CLASE 26-01-09
COMPAÑERA RESPONSABLE MAYOR POR CLASE 26-01-09:
Srta. Adriana Amores Almeida
adryamor13@yahoo.com
aamores@espol.edu.ec
SEGUIR ADRIANA en: http://twitter.com/¿?
CUMPLEAÑOS:
+59390054036
DESCRIPTORES DE LA CLASE (26 de enero de 2008):
CREATIVA, DIDÁCTICA, INNOVADORA, EJEMPLAR, PLANIFICATIVA, REFLEXIVA, FORMATIVA, EDUCATIVA.
TEMAS TRATADOS (CIMIENTOS APUNTALADOS):
EVALUACIÓN HOMENAJE ARTÍSTICO CULTURAL A R. SANTANA M. (CUJAE)
HIPÓTESIS DE LA INVESTOGACIÓN, CONCEPTOS, FUNCIONES, CLASES, VERIFICACIÓN,
VARIABLES, OPERACIONALIZACIÓN, COMPONENTES DEL LIDERAZGO.
APORTES, PREGUNTAS, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS TANTO A LOS RESPONSABLES COMO AL PROFESOR HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
POR FAVOR, SEGUIRME EN: http://twitter.com/vriofriodoc
Tags:APRENDER ENSEÑANDO, Capacidad para ver con telescopio, CESAR A. BERNAL T., CIENCIA E INVESTIGACIÓN, CLASES, Comunicación, CONCEPTOS, CONSULTAS, ECUADOR, EJERCICIOS, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ENTREPRENEURSHIP (ESPÍRITU EMPRESARIAL), ESKNOW, ESPOL, ESQUEMAS, EVALUACIÓN REUNION ARTISTICA CULTURAL, FIVE CRITICAL SKILLS THAT ENTREPRENEURS NEED, FORMACIÓN LIDERES, FUNCIONES, GUAYAQUIL, HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN, ICQA, JERRY KAPLAN, JUSTIFICAR LA INVESTIGACION, LAS CINCO HABILIDADES CRÍTICAS QUE LOS EMPRESARIOS REQUIEREN, LIDERAZGO, OPERACIONALIZACIÓN, PASIÓN, RESPONSABLES, Ser un buen jugador de equipo, STANFORD, Tomar decisiones, VARIABLES, VERIFICACIÓN, VISIÓN DEL FUTURO
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martes, enero 27th, 2009
COMPAÑERA RESPONSABLE DEL 27 DE ENERO DE 2009:
Natali Tapia
nataltap@espol.edu.ec
+59389889419
Cumpleaños: 16 Julio
COMPAÑERA RESPONSABLE:Srta. Natali Tapia
DESCRIPTORES DE LA CLASE:
TIERNA, GRACIOSA, GRÁFICA, ALTERNATIVA, ÚTIL, ASOCIATIVA, INOLVIDABLE
TEMAS TRATADOS
(CIMIENTOS APUNTALADOS)
ABATIMIENTO DE LA PRESIÓN DE VAPOR
ABATIMIENTO DEL PUNTO DE EBULLICIÓN
ABATIMIENTO DEL PUNTO DE FUSIÓN
FORMA DE EXPRESAR CONCENTRACIONES
NO DEJAR DE CONSULTAR A LOS RESPONSABLES DE CADA CLASE Y ACUDIR A SUS AYUDANTÍAS.
POR FAVOR, SEGUIRME EN: http://twitter.com/vriofriodoc
Tags:ALEGRE, ALTERNATIVA, ASOCIATIVA, BASADA EN MODELOS, CALIDAD, CHEMISTRY THE CENTRAL SCIENCE, CIENCIA CENTRAL, COMPARATIVA, CONSULTAS, Correctiva, CREAR, DIDACTICA, DINÁMICA, ECUADOR, EMPRENDEDORA, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL, ESPOL, Expresiva, FORMACIÓN LIDERES, FORMADORA, FRASES CELEBRES, GRACIOSA, GRÁFICA, GUAYAQUIL, H. EUGENE LEMAY, ICQA, INFORMATIVA, INNOLVIDABLE, INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES, INSTRUMENTAL, INTERACTUAR, INTERESANTE, INVESTIGATIVA, JUICIOSA, LECTURA DE GRÁFICOS Y TABLAS, PARTICIPATIVA, PRÁCTICA, PRÁCTICA de Química General I, PRODUCIR, QUÍMICA, QUÍMICA GENERAL, QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL, RESPONSABLE, RESPONSABLES, RESUMIR, SOCIAL, THEODORE L. BROWN QUÍMICA GENERAL, TIERNA, ÚTIL
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lunes, enero 26th, 2009
RESPONSABLE DE LA CLASE 26 DE ENERO 2009
COMPAÑERO RESPONSABLE DE LA CLASE DEL 26 DE ENERO DE 2009:
Xavier Araujo H.
xavearau@espol.edu.ec
+5938585569
Cumpleaño: 3 Septiembre
DESCRIPTORES DE LA CLASE:
DINÁMICA; EXPOSITIVA; GRÁFICA; ESTRUCTURAL; CONCEPTUAL;
EXPRESIVA;RAZONABLE
TEMAS TRATADOS
(CIMIENTOS APUNTALADOS)
ABATIMIENTOS PUNTO DE EBULLICIÓN Y CONGELACIÓN
FORMAS DE EXPRESAR LAS CONCENTRACIONES
ABATIMIENTO DE PRESIÓN DE VAPOR
SOLUBILIDAD DE SALES Y GASES
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NO DEJAR DE CONSULTAR A LOS RESPONSABLES DE CADA CLASE Y ACUDIR A SUS AYUDANTÍAS.
Tags:ALEGRE, APLICATIVA, BASADA EN MODELOS, CALIDAD, CHEMISTRY THE CENTRAL SCIENCE, CIENCIA CENTRAL, COMPARATIVA, CONCEPTUAL, CONSULTAS, Correctiva, CREAR, CREATIVA, DIDACTICA, DINÁMICA, ECUADOR, EDUCATIVA, EMPRENDEDORA, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL, ESPECIFICA, ESPOL, ESTRUCTURAL, EXPOSITIVA, Expresiva, FORMACIÓN LIDERES, FORMADORA, FRASES CELEBRES, GRÁFICA, GUAYAQUIL, H. EUGENE LEMAY, ICQA, INFORMATIVA, INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES, INSTRUMENTAL, INTERACTUAR, INTERESANTE, INVESTIGATIVA, JUICIOSA, LECTURA DE GRÁFICOS Y TABLAS, OBJETIVA, PARTICIPATIVA, PRÁCTICA, PRÁCTICA de Química General I, PRODUCIR, QUÍMICA, QUÍMICA GENERAL, QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL, RAZONABLE, RESPONSABLE, RESPONSABLES, RESUMIR, SOCIAL, THEODORE L. BROWN QUÍMICA GENERAL
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domingo, enero 25th, 2009
En respaldo y soporte al
CONCURSO SEMENSTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
–CSECT–
SE RECOMIENDA TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE CHARLA PÚBLICA:
STANFORD / ENTREPRENEURSHIP (ESPÍRITU EMPRESARIAL)
FIVE CRITICAL SKILLS THAT ENTREPRENEURS NEED / LAS CINCO HABILIDADES CRÍTICAS QUE LOS EMPRESARIOS REQUIEREN
Por JERRY KAPLAN
http://academicearth.org/lectures/five-critical-skills-that-entrepreneurs-need
COMPONENTES DESCRIPTIVOS DE LA CHARLA:
Jerry Kaplan relata y explica las cinco habilidades críticas que los empresarios requieren:
#1. Liderazgo: capacidad de construir consenso frente a la incertidumbre
#2. Comunicación: ser capaz de llevar un mensaje claro y coherente
#3. Tomar decisiones: saber cuándo tomar una decisión
#4. Ser un buen jugador de equipo: determinar cuándo confiar y cuándo delegar
#5. Capacidad para ver con telescopio: centrarse en los detalles y, a continuación, volver a la imagen mayor.
Por más charlas:
VISITAR:
http://academicearth.org/lectures/five-critical-skills-that-entrepreneurs-need
http://fora.tv/
http://www.ted.com/
STANFORD / ENTREPRENEURSHIP (ESPÍRITU EMPRESARIAL) / LAS CINCO HABILIDADES CRÍTICAS QUE LOS EMPRESARIOS REQUIEREN
¿QUE ES EL CSECT?
El Instituto de Ciencias Química y Ambientales (ICQA), en conmemoración y en honor al 50mo aniversario de la ESPOL, implementa la realización de la 2da edición del concurso semestral de emprendimiento, ciencias, tecnología (CSECT) durante el segundo término académico 2008 – 2009, dedicado a la elaboración de productos y servicios con sus respectivas muestras, tomando en cuenta las medidas pertinentes para servir a la sociedad, preservar la salud en general y el medio ambiente, por parte de todos los estudiantes que cursan la materia de química general i en su componente práctico.
Los equipos compiladores de todos los grupos del CSECT tienen a su disposición a los especialistas de la ESPOL para mejorar sus reportes e informes tanto en contenidos como en presentación, entre estos a:
Q. F. María Isabel Manrique C. / tania_27_03@hotmail.com
+59342269568 / +59392282977
Ms. Sc. Clara Elena Segarra Vera / csegarra@espol.edu.ec
+5934 2269762
Adm. Edu. Ada Pattini R. de Dager / a.pattini@espol.edu.ec
Ms. Sc. Elena Isabel Fernández Ronquillo / elena@cti.espol.edu.ec
NO DEJAR DE CONSULTAR A LOS PROFESORES DEL ICQA Y DE LA ESPOL EN GENERAL, A LOS COMPILADORES Y ACUDIR A SUS AYUDANTÍAS.
POR FAVOR, SEGUIRME EN: http://twitter.com/vriofriodoc
Tags:Adm. Edu. Ada Pattini R. de Dager, APORTE DEL CICYT, APRENDER ENSEÑANDO, Capacidad para ver con telescopio, CICYT, CIENCIA CENTRAL, COMPILADORES, COMPONENTE PRÁCTICO QUÍMICA, Comunicación, CONSULTAS, ECUADOR, ELABORACIÓN DE PRODUCTOS, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, EMPRENDIMIENTO RESPONSABLE, EMPRENDIMIENTO SOCIAL, ESPOL, FIVE CRITICAL SKILLS THAT ENTREPRENEURS NEED, FORMACIÓN LIDERES, GRUPOS, GUAYAQUIL, ICQA, JERRY KAPLAN, LABORATORIO QUIMICA, LAS CINCO HABILIDADES CRÍTICAS QUE LOS EMPRESARIOS REQUIEREN, LIDERAZGO, Ms. Sc. Clara Elena Segarra Vera, Ms. Sc. Elena Isabel Fernández Ronquillo, Q. F. María Isabel Manrique C., QUÍMICA GENERAL I, RESPONSABLES, Ser un buen jugador de equipo, SOPORTE DEL CICYT, STANFORD, Tomar decisiones
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viernes, enero 23rd, 2009
RESPONSABLE POR CLASE VIERNES 23 DE ENERO 2009
COMPAÑERO RESPONSABLE:
Mitchell Morán
mjmoran@espol.edu.ec
+59390708467
10 febrero
DESCRIPTORES DE LA CLASE DEL VIERNES 23 DE ENERO DE 2009:
CREATIVA; APLICATIVA; EDUCATIVA; ESPECIFICA; PARTICIPATIVA;
OBJETIVA; GRÁFICA
TEMAS TRATADOS
(CIMIENTOS APUNTALADOS)
REPASO DE SOLIDO (ClNa)
pH + pOH = 14
EQUILIBRIO IÓNICO
EFECTO IÓN COMÚN
POR FAVOR, SEGUIRME EN: http://twitter.com/vriofriodoc
NO DEJAR DE CONSULTAR A LOS RESPONSABLES DE CADA CLASE Y ACUDIR A SUS AYUDANTÍAS.
Tags:ALEGRE, APLICATIVA, BASADA EN MODELOS, CALIDAD, CHEMISTRY THE CENTRAL SCIENCE, CIENCIA CENTRAL, COMPARATIVA, CONSULTAS, Correctiva, CREAR, CREATIVA, DIDACTICA, DINÁMICA, ECUADOR, EDUCATIVA, EMPRENDEDORA, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL, ESPECIFICA, ESPOL, Expresiva, FORMACIÓN LIDERES, FORMADORA, FRASES CELEBRES, GRÁFICA, GUAYAQUIL, H. EUGENE LEMAY, ICQA, INFORMATIVA, INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES, INSTRUMENTAL, INTERACTUAR, INTERESANTE, INVESTIGATIVA, JUICIOSA, LECTURA DE GRÁFICOS Y TABLAS, OBJETIVA, PARTICIPATIVA, PRÁCTICA, PRÁCTICA de Química General I, PRODUCIR, QUÍMICA, QUÍMICA GENERAL, QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL, RESPONSABLE, RESPONSABLES, RESUMIR, SOCIAL, THEODORE L. BROWN QUÍMICA GENERAL
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viernes, enero 23rd, 2009
RESPONSABLE POR CLASE DEL VIERNES 23 DE ENERO 2009
COMPAÑERA RESPONSABLE VIERNES 29 DE ENERO:
Samantha Prendes
sprendes@espol.edu.ec
+593955871712
10 septiembre
DESCRIPTORES DE LA CLASE DEL VIERNES 29 DE ENERO 2009:
ANALÍTICA;GRÁFICA;TALENTOSA;EXPOSITIVA;TEÓRICA;ALEGRE;INTERACTIVA
TEMAS TRATADOS
(CIMIENTOS APUNTALADOS)
REPASO DE SOLIDOD (ClNa)
pH + pOH = 14
EQUILIBRIO IÓNICO
EFECTO IÓN COMÚN
ECUACIÓN DE BRAGS
POR FAVOR, SEGUIRME EN: http://twitter.com/vriofriodoc
NO DEJAR DE CONSULTAR A LOS RESPONSABLES DE CADA CLASE Y ACUDIR A SUS AYUDANTÍAS.
Tags:ALEGRE, ANALÍTICA, BASADA EN MODELOS, CALIDAD, CHEMISTRY THE CENTRAL SCIENCE, CIENCIA CENTRAL, COMPARATIVA, CONSULTAS, Correctiva, CREAR, DIDACTICA, DINÁMICA, ECUADOR, EMPRENDEDORA, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL, ESPOL, EXPOSITIVA, Expresiva, FORMACIÓN LIDERES, FORMADORA, FRASES CELEBRES, GRÁFICA, GUAYAQUIL, H. EUGENE LEMAY, ICQA, INFORMATIVA, INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES, INSTRUMENTAL, INTERACTIVA, INTERACTUAR, INTERESANTE, INVESTIGATIVA, JUICIOSA, LECTURA DE GRÁFICOS Y TABLAS, PARTICIPATIVA, PRÁCTICA, PRÁCTICA de Química General I, PRODUCIR, QUÍMICA, QUÍMICA GENERAL, QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL, RESPONSABLE, RESPONSABLES, RESUMIR, SOCIAL, TALENTOSA, TEÓRICA, THEODORE L. BROWN QUÍMICA GENERAL
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jueves, enero 22nd, 2009
RESPONSABLES TODOS
COMPAÑERA RESPONSABLE MAYOR POR CLASE 21-01-09:
Srta. Lucía Mendieta C.
CUMPLEAÑOS: 13 Octubre
SEGUIR A LUCIA en: http://twitter.com/lucerito13
summer_lucita@hotmail.com
+59390054036
DESCRIPTORES DE LA CLASE (21 de enero de 2008):
CREATIVA, DIDÁCTICA, INNOVADORA, EJEMPLAR, PLANIFICATIVA, REFLEXIVA, FORMATIVA, EDUCATIVA.
TEMAS TRATADOS (CIMIENTOS APUNTALADOS):
MARCOS DE LA INVESTIGACIÓN: FILOSÓFICO, TEÓRICO Y CONCEPTUAL, EJERCICIOS
APORTES, PREGUNTAS, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS TANTO A LOS RESPONSABLES COMO AL PROFESOR HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
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Tags:APRENDER ENSEÑANDO, CESAR A. BERNAL T., CIENCIA E INVESTIGACIÓN, CONSULTAS, ECUADOR, EJERCICIOS, EL ARTE DE RESOLVER PROBLEMAS, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ESKNOW, ESPOL, ESQUEMAS, FORMACIÓN LIDERES, GUAYAQUIL, ICQA, JUSTIFICAR LA INVESTIGACION, MARCO CONCEPTUAL, MARCO FILOSOFICO, MARCO TEÓRICO, MARCOS DE LA INVESTIGACIÓN, METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, MÉTODOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION, PASIÓN, PLANIFICAR REUNION ARTISTICA CULTURAL, RESPONSABLES, RUSSELL L. ACKOFF, SOLVING, THE ART OF PROBLEMA, VIDA INTELECTUAL, VISIÓN DEL FUTURO
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martes, enero 20th, 2009
RESPONSABLES TODOS POR VELADA ARTISTICA CULTURAL
CIENCIA E INVESTIGACIÓN, P001, RESPONSABLE POR Lunes 19 de Enero de 2009
CIENCIA E INVESTIGACIÓN
COMPAÑERA RESPONSABLE MAYOR POR CLASE 19-01-09:
Srta. Lucía Mendieta C.
CUMPLEAÑOS: 13 Octubre
Seguir a Lucia en: http://twitter.com/lucerito13
summer_lucita@hotmail.com
+59390054036
DESCRIPTORES DE LA CLASE (19 de enero de 2008):
Extrovertida, emocionante, dinamica, planificada, fructifera, espontanea, proyectiva, diferente
TEMAS TRATADOS (CIMIENTOS APUNTALADOS):
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
JUSTIFICAR LA INVESTIGACIÓN
PLANIFICACIÓN REUNIÓN ARTÍSTICA PARA EL PROFESOR ROLANDO SANTANA
APORTES, PREGUNTAS, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS TANTO A LOS RESPONSABLES COMO AL PROFESOR HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
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Tags:APRENDER ENSEÑANDO, CESAR A. BERNAL T., CIENCIA E INVESTIGACIÓN, COMO COMIENZAN LAS TENDENCIAS, COMO TERMINAN LAS TENDENCIAS, CONFIANZA, CONFIDENCE, CONSULTAS, ECUADOR, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ESKNOW, ESPOL, ESQUEMAS, FORMACIÓN LIDERES, GUAYAQUIL, HARD FACTS, HARVARD BUSINESS SCHOOL PRESS, HECHOS INNEGABLES, HOW LOSING STREAKS, HOW WINNING STREAKS, ICQA, JUSTIFICAR LA INVESTIGACION, METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, MÉTODOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION, PASIÓN, PLANIFICAR REUNION ARTISTICA, RESPONSABLES, ROSABETH MOSS KANTER, STREAKS BEGIN, STREAKS END, TEMPLE, TENDENCIAS POSITIVAS, TENTENCIAS NEGATIVAS, VERDADES A MEDIAS, VIDA INTELECTUAL, VISIÓN DEL FUTURO
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martes, enero 20th, 2009
QUÍMICA GENERAL I
SRTA. Samantha Prendes RESPONSABLE DE LA CLASE 20 DE ENERO 2009
COMPAÑERA RESPONSABLE
Martes, 20 de enero de 2009
POO6
Samantha Prendes / sprendes@espol.edu.ec / +59395581712 / http://twitter.com/sprendes
DESCRIPTORES DE LA CLASE (20 de enero de 2008):
Comparativa; Bilingüe; Practica; Sencilla; Explicita; Productiva; Original
TEMAS TRATADOS (CIMIENTOS APUNTALADOS):
TIPOS DE CELDAS
SÓLIDOS CRISTALINOS
SÓLIDOS AMORFOS
EQUIVALENTE GRAMO
EQUIVALENTE DE CELDAS
NO DEJAR DE CONSULTAR A LOS RESPONSABLES DE CADA CLASE Y ACUDIR A SUS AYUDANTÍAS
APORTES, PREGUNTAS, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS TANTO AL RESPONSABLE COMO AL PROFESOR HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
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Tags:BILINGÜE, CHEMISTRY THE CENTRAL SCIENCE, CIENCIA CENTRAL, COMPARATIVA, CONSULTAS, CREAR, ECUADOR, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL, ESPOL, EXPLICITA, FORMACIÓN LIDERES, FRASES CELEBRES, GUAYAQUIL, H. EUGENE LEMAY, H.EUGENE LEMAY, ICQA, INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES, INTERACTUAR, INVESTIGATIVA, LECTURA DE GRÁFICOS Y TABLAS, ORIGINAL, PRÁTICA, PREDICIR, PRODUCIR, PRODUCTIVA, QUÍMICA, QUÍMICA GENERAL, QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL, RESPONSABLES, RESUMIR, SENCILLA, THEODORE L. BROWN QUÍMICA GENERAL
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