En el Hotel Sheraton de la ciudad de Guayaquil, la APESPOL impulso las Fiestas de Navidad y Fin de Año organizo, como tradición, con un tremendo encuentro que arranco a las 20H 00 y finalizo bien avanzada la madrugada del 16 de diciembre (Domingo).
El rector de la ESPOL, Sergio Flores, dirigió un significativo mensaje, a la par de dar el ejemplo en destrezas de gran bailarín.
Todo el evento hasta las 01H 30 minutos se recoge en vídeos de este canal, buscar lista de reproducción:
APESPOL: Baile de Gala 2012 x Fiestas de Navidad y Fin de Año.
La FIESTACSECTtendrá lugar durante 5 días seguidos, del 21 al 25 de enero en la plazoleta de la FEPOL, frente a CEPROEM, están todos invitados, esto a alegrar el espíritu y el alma.
Todas la fotos durante nuestra «participación» pueden ser bajadas del siguiente enlace en FB, ver:
Carta abierta al Embajador de los Estados Unidos, Adam E. Namm:
Adam E. Namm
Excelentísimo Embajador de los Estados Unidos en Ecuador
Señor Embajador
Con júbilo, me permito hacer llegar por su intermedio al pueblo norteamericano, a la NASA y al Señor Presidente de los Estados Unidos, Barack Obama, nuestras felicitaciones por el amartizaje del robot CURIOSITY el día lunes 6 de agosto de 2012.
La misión del CURIOSITY es ambiciosa y abre una nueva era de la exploración del planeta rojo y del nuestro propio.
Estoy seguro que el proyecto CURIOSTIY es fruto de un gran trabajo en equipo. Toda la sabiduría y tecnología de nuestro planeta se encuentra en el suelo marciano. Las consecuencias del proyecto dependerán del eje: capacidad de comunicación.
Casualmente, la comunicación entre los planetas y pueblos definen nuestro porvenir.
Me ubico en el 12 de octubre 1492 cuando Cristóbal Colon llego a nuestras tierras. Esperamos que la llegada de la mente humana a Marte traiga bienestar a ambos planetas.
En este semestre se han implementado en el ICQA un sistema amigable de encuestas audiovisuales sobre “Mis maestros y valores” (8) y » #Yo soy parte de la ESPOL» (8), todo esto para fomentar la participación enriquecedora de los estudiantes, administrativos y docentes dentro y fuera de la comunidad politécnica, en general.
A continuación, nos complacemos presentar 16 producciones en base a una selección aleatoria, a saber:
01#YO soy parte de ESPOL, José Andrés López Álvarez: mis maestros y valores, 2012.06.18.
Agradecemos a los protagonistas por su pronta y amena respuesta al formato de encuestas, elaboradas y asistidas por Alejandra López Chica, Javier Marriot Castañeda y Libertad Alarcón Paredes.
Invitamos a todos a llegar a píe o en automóvil al museo para un re-encuentro con nuestra identidad musical guayaquileña! Viva Guayaquil y su hermoso País.
Maneras llegar al museo Julio Jaramillo, en GYE y visitar tumba CGeneral , 2010.04.14.
Todos están invitados al Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) que corre dos veces al año en la ESPOL. La novena edición arranca el 20 de agosto de 2012 en la explanada de FEPOL desde 8H 00 hasta las 13H 00 y se extiende hasta el viernes 24 de agosto de 2012.
A la feria de innovación y tecnología acuden todas las autoridades de la ESPOL, expert@s, asesores, visitantes especiales y colegiales de toda la provincia, con sus profesores.
Cada día del evento se selecciona a la señorita CSECT del día y posteriormente a la señorita CSECT 9na Edición.
El CSECT es un foco que irradia innovación bajo el esfuerzo de los novatos politécnicos.
La sesión que se presenta (guía para compiladores) contó con las palabras de bienvenida por parte de Armando Altamirano (Vicerrector Académico ESPOL), su desarrollo por parte de Javier Marriott y Frank Domínguez y las guías finales de Fernando Morante (Sub Director ICQA).
Fernando resalto a los novatos que la camiseta de politécnicos les queda bien a los novatos y los invito a caer en cuenta que se están formando en la mejor universidad del País.
El manual guía presentado aquí se compone de cuatro producciones a saber:
“El Día del Padre o Día de los Padres es un día conmemorativo en el cual se celebra al padre dentro de la familia con la intención de reconocer la paternidad responsable y amorosa. Complementa al Día de la Madre que honra a las madres.
La idea de celebrar el día del padre ocurrió en 1909, cuando una mujer llamada Sonora Smart Dodd, de Washington, propuso la idea de celebrar el día del padre. Esta mujer quería homenajear a su padre, quien era un veterano de la guerra civil llamado Henry Jackson Smart, que enviudó cuando su esposa murió durante el parto de su sexto hijo y, a partir de ahí, se hizo cargo de criar a sus niños cumpliendo rol de padre y tratando de cumplir el de madre, y como el señor Smart había nacido el 19 de junio, ella propuso el día de su cumpleaños como día del padre.
La idea de instituir un «Día del Padre» fue acogida con entusiasmo por muchas personas en diversos condados y ciudades, y fue en 1924 cuando el presidente Calvin Coolidge apoyó la idea de establecer un día nacional del padre.
En 1966 el presidente Lyndo Johnson firmó una proclamación que declaraba el 3er. Domingo de junio como día del padre en Estados Unidos.
Al igual que el día de la madre muchas familias acostumbran reunirse y realizar alguna convivencia en nombre de los padres, abuelos o padrastros. Se organizan las familias para preparar algún platillo, se les reparten obsequios a los papás o simplemente se trata de que ellos pasen un rato agradable en compañía de toda su familia.
El día del padre se celebra según la fecha que le otorgue el país. Ecuador al igual que otros países latinoamericanos adoptó el tercer domingo de junio como día oficial del padre.” Tomado de Wikipedia.
¿Cómo sacan fuerza los padres para cultivar a sus hijos?
He aquí video para la reflexión del papel de los padres en la vida. Un padre lleva a su hijo discapacitado a un triatlón, se nota la fuerza del padre para sacar avante a su hijo, ver:
Cómo escribir con claridad, Una Guía Comisión Europea (GUIA)
La comunidad bloguera, los estudiantes, los profesores, mejor dicho todos, debemos de redactar distintos tipos de documentos en el lugar de estudio, trabajo, participación, etc.
No importa el ámbito, nuestro pensamiento puesto forma escrita debe ser claro, vigoroso, ameno e interpretado con rapidez.
Con los antecedentes prescritos y motivos propios, la Comisión Europea ha facilitado una guía denominada “Cómo escribir con claridad”, donde encontraremos consejos, reglas, normas y podrá poner a prueba todos sus potenciales como comunicador.
No dudamos que la GUIA puesta a vuestra a disposición, lista para ser leída e implementada será de utilidad tanto al novato, dentro y fuera ESPOL, como a los pasantes y generación próxima a graduarse, puesto que además de ser herramienta nos permite profundizar en los distintos aspectos comunicativos ya referidos. La GUIA puede ser bajada del siguiente enlace:
Los mejores escritos no son los que están bien, sino los grandiosos, dejan huellas y llaman a la acción inmediata.
La GUIA u cualquier otra similar le permitirán mejorar cada instante cuando escriba.
Las guías para redactar mejor le permiten colaborar de manera más eficaz con otros en los escritos o en acciones, reducir correspondencia innecesaria y ganar tiempos.
Finalmente, al trabajar con espirito constructivo y aprenderá a pensar en el lector (directo e interesante), formar su escrito a la medida de la audiencia, ser breve y sencillo, redactar con sentido (organizando frases), eliminar sustantivos superfluos (formas verbales tienen más vida), ser concreto y no abstracto, ser agente activo y no pasivo, poner atención a las jergas y siglas, finalmente, más importante REVISAR y COMPROPBAR.
Ponemos a consideración el vídeo “Introduction to University Writing” por Peter Walsh, Consejero en Habilidades Académicas, McMaster University. En la producción se compara el método colegial de escribir ensayos y lo requerido a nivel universitario. Ver:
La ESPOL mantiene una producción escrita sostenida tanto en medios físicos como en medios virtuales, esta creación la conforman, a nuestro interior, diversos autores: estudiantes, trabajadores, profesores, investigadores y autoridades.
En septiembre del 2008 de dio vida al dominio digital blog.espol.edu.ec y este actualmente cuenta con aproximadamente con 7000 blogs, de los cuales mantuvieron actividad 100 durante el mes de marzo. Para el próximo término (2012 i) se crearan alrededor de 300 blogs en base a sus novatos. Esperamos de los últimos referidos 50 mantengan vida, permanente.
En mi experiencia personal debo señalar que he tenido apremios de redacción al querer dar los acabados a los titulares, pie de fotos, escritura de números, etc. Más apremios aún, al ceñirme a las normas gramaticales y he pasado apuros con mis errores ortográficos.
Extrapolo y pienso que en esa tarea, de poner a los puntos a caminar, conformando letras y palabras con sentidos, no me encuentro solo. Alguien más de mis colaboradores puede tener dificultades y el consiguiente estrés.
La solución a la fuente de estrés referida la puedo encontrar al contar con un Manual de estilo revisado y requeterevisado para nuestro medio.
Uno de los manuales de estilo al que voy acudir ahora y en el futuro es el Manual de Estilo de Diario HOY, vigente a la comunidad desde el 2009. El mismo lo pongo a vuestra disposición, listo para ser bajado, en el siguiente enlace:
A través del manual de estilo del enlace podemos obtener normas sobre diversos tópicos entre ellos, concordancia y consecución verbal; adverbios y adjetivos; estilo directo e indirecto; el gerundio; signos ortográficos, etc.
El objetivo estratégico de contar con un manual de estilo es unificar la presentación del lenguaje escrito, favorecer la presentación de textos y colaterales y dar la cara escrita adecuada nos evitaría – a mi criterio- de posibles dolores de cabeza.
A esta altura de la entrada me queda expresar mi acuerdo a la frase de Paul Klee: “Destacar sólo lo hermoso me parece como un sistema matemático que sólo se ocupa de los números positivos”.
«Ni la sociedad, ni el hombre, ni ninguna otra cosa deben sobrepasar para ser buenos los límites establecidos por la naturaleza”
– Hipócrates
“Las entidades que fomentan el desarrollo han tardado en adoptar, como estrategia para reducir la pobreza, la correcta gestión de los ecosistemas”.
– Gregory Mock
“Salvaguardar el medio ambiente. . . Es un principio rector de todo nuestro trabajo en el apoyo del desarrollo sostenible; es un componente esencial en la erradicación de la pobreza y uno de los cimientos de la paz”.
– Kofi Annan
«El peligro radica en que nuestro poder para dañar o destruir el medio ambiente, o al prójimo, aumenta a mucha mayor velocidad que nuestra sabiduría en el uso de ese poder».
En la sede de AMCHAM Guayaquil, se llevó a cabo el 20 de Marzo de 2012 una charla sobre «Normativa Ambiental en Ecuador» a cargo de Inés Manzano, quien contó con la asistencia de socios y amigos de la Cámara, así como de interesados en la temática.
La expositora es abogada especializada en Derecho Ambiental en España, Gerente del Estudio Jurídico Manzano, Directora del Área Legal Ambiental del EJM desde el año 1999, Ex subsecretaria de Calidad Ambiental del Ministerio del Ambiente, Redactora del Texto Unificado de Legislación Secundaria del Ministerio del Ambiente, Articulista de los diarios “El Universo” y “Hoy”, Editora de Revista Verde, Ediciones Legales, Compendio de Derecho Económico de la UCCSG, entre otros.
El contenido de la charla contempló los siguientes ejes:
• Legislación Ambiental
• Pasos previos a obtener una licencia ambiental
• Emergencias Ambientales
• Riesgos
• Procesos administrativos
• Incentivos Tributarios Verdes
El evento se recoge en 7 producciones educativas que se encuentran disponibles en el canal de YOUTUBE en vart12345, a saber:
1/7 Charla Normativa Ambiental en Ecuador x Inés Manzano en Amcham GYE, ESPOL, 2012.03.20.
El material legal expuesto por Inés es de sumo interés para todos los profesionales en abogacía, auditoría, medio ambiente y a todos aquellos relacionado con las áreas productivas y educativas del País.
Los participantes no sintieron el tiempo invertido en la exposición sobre la Normativa Ambiental en Ecuador a cargo de Inés Manzano. A nombre de todos, muchas gracias a Inés y AMCHAM.
“La posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante”.
– Paulo Coelho
“Nunca desistas de un sueño. Sólo trata de ver las señales que te lleven a él”.
– Paulo Coelho
“Si has construido un castillo en el aire, no has perdido el tiempo, es allí donde debería estar. Ahora debes construir los cimientos debajo de él”.
– George Bernard Shaw
“Considero más valiente al que conquista sus deseos que al que conquista a sus enemigos, ya que la victoria más dura es la victoria sobre uno mismo”.
– Aristóteles
Difusión 2012.01.02
María Rosa Reyes, estudiante de tercer año de Ingeniería Química de la ESPOL, obtuvo el segundo lugar en el concurso Innova Verde de Bayer. El jurado del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) escogió su proyecto entre 19 países. Este es un buen legado del 2011.
Aquí presentamos una breve nota sobre un reconocimiento internacional y luego una entrevista donde se resalta el camino para el novato para concursar en forma responsable al medio ambiente y de manera tal que no se desista de sus sueños y que pongan cimientos reales a lo construido en el aire.
En primer lugar, se presenta una reseña motivadora por parte del Diario El Universo en su edición del 2 de enero de 2012, ver:
“Imagínese que tiene una intensa sed y por ende la necesidad de beber agua, algo que ahora es fácil de satisfacer, basta con ir al refrigerador y tomar un poco. Pero y ¿si comienza a faltar?, ¿cómo se sentiría? Si usted pudiera hacer algo para evitar esta situación, ¿lo haría?
Eso hizo María Rosa Reyes, estudiante de tercer año de Ingeniería Química de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (Espol), que presentó el proyecto remoción de mercurio de agua con la azolla-anabaena, un helecho acuático.
Con la guía de su profesor Mariano Montaño desarrollaron esta propuesta que participó en el Encuentro Juvenil Ambiental que se realizó del 16 al 22 de octubre en Alemania. Reyes obtuvo el segundo lugar entre 19 participantes de diferentes países con su proyecto de extraer el mercurio del agua.
Explica que la azolla es una planta que tiene alta captación de nitrógeno y por eso es un excelente abono natural. “Cuando tu colocas la azolla en el agua te inhala nitrógeno del aire también nitrifica el agua y la oxigena”. Por esta propiedad pensó en que este helecho acuático también podría, además de fijar el nitrógeno, extraer otro tipo de elementos como el mercurio, considerado por la Organización de Naciones Unidas (ONU) como uno de los contaminantes más nocivos para la salud y el medio ambiente.
“En vista de que esta planta era tan buena fijando nitrógeno le dije al profesor: ‘yo quiero utilizarla para el tratamiento de aguas’”, recuerda Reyes, quien primero intentó aplicarlo en agua contaminada con plomo, pero por sugerencia de su maestro optó por el mercurio pues es un metal más tóxico.
Una vez elegido el elemento con el que trabajaría se buscó un área donde aplicarlo en un futuro y se eligió el río Siete, un cauce ubicado entre El Oro y Azuay, que recoge las aguas residuales de las industrias minerogríferas y del desarrollo artesanal de la extracción del oro. “Sacan el oro y dejan el mercurio en el agua y en el aire”.
Según Reyes, en el país hay tres zonas auríferas: Ponce Enríquez (Azuay), Zaruma-Portovelo (El Oro) y Nambija (Zamora Chinchipe). “El plan está enfocado en desviar un poco el cauce del río y hacer una especie de piscinas en donde echar la azolla. La azolla una vez que haya captado el mercurio es retirada y se la lleva a basureros controlados en donde queda guardado el mercurio”, dice. – Diario El Universo, Gran Guayaquil, 2012.01.02.
Maria Ross Reyes recibió 1.300 dólares, a fin de proseguir con los estudios del mercurio.
Luego de un resemen de rigor se presenta un vídeo con una entrevista de María Rosa Reyes para novatos dentro y fuera ESPOL.
Recordamos que María Rosa cursó sus estudios primarios y secundarios en la Unidad Educativa Bilingüe Santo Domingo Guzmán, actualmente está estudiando Ingeniería Química en la ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL, quien festeja su cumpleaños cada 29 de noviembre, esto desde 1989.
Su proyecto que la hace acreedora de aplausos y reconocimiento, no solo a nivel Nacional sino Mundial. Nuestra querida María Rosa viajará el 15 de Octubre a Alemania en una cumbre mundial, estamos convencidos que representará a Ecuador, con toda la energía propia de la juventud, la responsabilidad y aptitudes aprendidas y desarrolladas en el transcurso de sus estudios académicos.
Su proyecto: Remoción del Mercurio en el agua con Azolla Anabaena
El Azolla es un helecho acuático que fija el mercurio removiendo del agua en forma bioamigable y a bajos costos.
Quedó en primer lugar en el concurso INNOVERDE organizado por Bayer, lo que la hizo acreedora de participar en un campamento ecológico (eco campamento) en Mindo (Quito), para ser probados en sus aptitudes intelectuales, comunicativas y demás, y seleccionar al mejor representante del Ecuador, quedando en primer lugar.
Una de sus experiencias más asombrosas y que le ayudaron a superar sus miedos:
• Durante el eco-campamento fueron probados no tan solo sus conocimientos académicos, sino también su resistencia, enfrentándose a una total oscuridad atada con su compañero a una distancia de 2 metros, les daban una linterna pero el reto consistía en no encenderla y tampoco podían hablar.
• Otra de las pruebas que recuerda requería de un gran trabajo en equipo, pues se les daba un número a cada miembro del equipo y debían ubicarse ascendentemente, sin hablar, en la más profunda oscuridad, probando de esta manera la comunicación eficaz de cada participante.
Recuerda cariñosamente al Ing. Mariano Montaño y argumenta que todo lo que sabe sobre la Azolla Anabaena es por el trabajo de él. Resalto su humildad y lo describió como un investigador incansable y perseverante.
Juntos con los compañeros y amigos que hizo en el eco campamento están concibiendo la idea de formar una Consultoría Ambiental.
Una frase para los presentes y futuros ingenieros:
Un buen ingeniero es un buen pensador. Englobemos conocimientos.
Para terminar dio a conocer a todos los compañeros politécnicos el siguiente mensaje:
Prestar atención a todo lo que dicen los profesores, tomar nota, repasar e investigar explotando así nuestros conocimientos.
Hagamos lo que nos apasione, enfocándonos en el medio ambiente, volvámonos pioneros e innovadores de nuevos proyectos que contribuyan a mejorar la calidad de vida. Esto es lo que María Rosa Reyes deja a los novatos, ver:
INNOVAVERDE: Entrevista con María Rosa Reyes para novatos, ESPOL, CSECT, 2011.09.21.
“A la vejez se apoca el dormir, y se aumenta el gruñir”.
– Anónimo
“Hay que trabajar ocho horas y dormir ocho horas, pero no las mismas”.
–Woody Allen
“No esperes por el momento preciso. Empieza ahora. Hazlo ahora. Si esperas por el momento adecuado, nunca dejarás de esperar”.
– Jasmine Gillman
Difusión: 05 de octubre de 2011
CONTENIDO
Los estudiantes y profesores de todo el mundo sugieren diferentes consejos y sugerencias para no caer en el HÁBITO de dormir en clases, ahora ver los criterios juveniles:
#4 Masticar chicles o saborear caramelos mentolados.
#5 Tomar abundante agua fría antes del inicio de la clase.
#6 Prestar atención al profesor.
#7 Participar en clases.
#8 Pensar en otra cosa que no sea dormir.
#9 Tomar apuntes.
#10 Ejercitar la memoria (con dinámicas).
#11 Cambiar los hábitos de estudio que sean inadecuados e infructuosos.
#12 Tomar un café cargado, té negro, té de Ginseng o té de canela con jugo de limón.
#13 Tomar coca cola o Pepsi cola.
#14 Hacer ejercicios mentales.
#15 Garabatear o hacer dibujos
#16 Realizar constantemente preguntas al profesor.
#17 Ubicarse en las primeras filas.
#18 Proponerse no dormir en clases.
#19 Tomar vitaminas (especialmente complejo B).
#20 Intercambiar ideas con sus compañeros.
#21 Mantenerse activo en clases.
#22 Lavarse la cara.
#23 Ponerse en el rostro paños de agua fría o toallitas húmedas (Johnson & Johnson).
#24 Evitar caer en estado de pasividad.
El hábito de dormir en clase puede ser apaliado con el trabajo con la audiencia por parte de los profesores, veamos algunas sugerencias para los maestros:
#1 Que practiquen dinámicas en clases.
#2 Preguntarse mentalmente quien se dormirá en clases.
#3 Realizar constantemente preguntas a los estudiantes.
¡Gracias a los estudiantes y al maestro Pablo Álvarez x sugerencias !
El docente Mario Núñez sugiere la siguiente lectura para sus pares, ver:
“Una de las evidencias más contundentes de que estamos siendo efectivos en una clase es ver a todos nuestros estudiantes atentos y despiertos. Cuando comienzan a cerrar sus ojos y a cabecear es necesario evaluar lo que estamos haciendo e intervenir para sacarlos del poder de Morfeo.
Lo interesante del asunto es que para lograr la atención de nuestros estudiantes no es suficiente conocer el material, lo esencial es saberlo comunicar de forma efectiva. Nuestro lenguaje corporal y la entonación de nuestra voz son elementos que determinarán si somos exitosos comunicando nuestras ideas”.
##1. Decir las cosas con pasión es siempre una manera de llamar la atención de nuestros estudiantes. Si le aburre el material de la clase, no puede esperar que los estudiantes le presten atención.
##2. Si habla siempre con el mismo tono de voz se dormirán hasta a aquellos que sufran de insomnio. Cambie de entonación cuantas veces lo crea necesario.
##3. Cuando vea que la energía está disminuyendo, haga algo que llame la atención.
##4. Manténganse haciendo preguntas a la clase. No hable por más de cinco minutos sin hacer una pregunta.
##5. Utilice las pausas como una forma de enfatizar unos tópicos en particular.
##6. Evalúe constantemente el lenguaje corporal de la clase.
##7. Utilice el humor como una manera de capturar la atención de los estudiantes y despertarlos.
Recuerde que si nuestros estudiantes están dormidos, no podrá comunicarse de manera efectiva. Así que la primera tarea monumental del proceso de enseñanza-aprendizaje es lograr que los alumnos no se duerman”. – Mario Núñez
En el blog de Cool Cat Teacher se discute la importancia de utilizar de forma efectiva nuestra voz para mantener la atención de nuestros estudiantes basado en el libro «How to Say it With Your Voice»:
¿Quién mismo es el enemigo del estudiante y de los maestros en sus clases?
¡Su enemigo es MORFEO!
¿Quién es Morfeo?
“Morfeo es el dios de los sueños. Era representado con alas que batía rápida y silenciosamente, permitiéndole ir volando velozmente a cualquier rincón de la Tierra.
Morfeo se encargaba de inducir los sueños de quienes dormían y de adoptar una apariencia humana para aparecer en ellos, especialmente la de los seres queridos (de ahí su nombre), permitiendo a los mortales huir por un momento de las maquinaciones de los dioses”. – Wikipedia.
