El miércoles 14 de mayo de 2014, en el Hotel Sheraton de la ciudad de Guayaquil tuvo lugar desde las 8H 00 el Dialogo Empresarial con Juan Carlos Castelblanco, su tema: «El Valor de las Personas en la Empresa».
¿Quién es Juan Carlos Castelblanco?
Juan Carlos Castelblanco es Gerente General de CASTELBLANCO y ASOCIADOS -CONSULTORES.
Juan Carlos es:
Director Comercial de DECISIONWARE ECUADOR
Representante AGEMAP – GEOSOFT
Ex – Presidente del Consejo Ecuatoriano de Laicos Católicos – Guayaquil
Miembro de la Iniciativa Ciudadana «14MILLOINES»
Miembro del MOVIMIENTO APOSTÓLICO de SCHOENSTATT
Profesor de Logística, Distribución Comercial e Investigación de Operaciones (Maestría de Administración de Empresas – UCSG)
Profesor de Investigaciones de Estudios de Mercado (HUMANE – Escuela de Negocios)
Proyectos Desarrollados:
Plan 104 de CALIDAD TOTAL (COCA-COLA)
Club de Vendedores (EL UNIVERSO)
Banco del Barrio (BANCO de GUAYAQUIL)
Puntos de la Suerte (LOTERIA NACIONAL)
Modelo de Gestión y Atención (REGISTRO CIVIL)
Todo el evento se encuentra en vídeos en el canal vart12345 de YOUTUBE, buscar por fecha de hoy (2014.05.14), nombre expositor (Juan Carlos Castellblanco), ACE-UNIAPAC o acceder a la lista:
El miércoles 15 de enero de 2014, en el Hotel Sheraton de la ciudad de Guayaquil tuvo lugar desde las 8H 00 el Diálogo Empresarial: Desafíos del Empresario frente a la Nueva Matriz Productiva.
Eduardo Peña es el actual Presidente de la Cámara de Comercio de Guayaquil, además es Vicepresidente de la Región Andina de AICO – Asociación Iberoamericana de Cámaras de Comercio. Gerente General Compañía de Seguros Cóndor, Vicepresidente de la Federación Nacional de Cámaras de Comercio del Ecuador.
Director de la Corporación para la Seguridad Ciudadana de Guayaquil. Presidente de la Fundación Solidaridad para Obras Sociales S.O.S. Doctor en Medicina y Cirugía de la UCSG, a su haber un Master en ‘Administración de Empresas, INCAE Diplomado en Marketing y Publicidad, ESPOL Diplomado en Comercio Electrónico, ESPOL.
Para futuros diálogos empresariales en ACE-UNIAPAC contactar:
“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.
“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.
“No malgaste su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.
– Benjamin Franklin
«A veces cuando no tienes tiempo, tienes que tomarlo prestado».
– Steve Jobs
«No se limite. Muchas personas se limitan a lo que piensan que pueden hacer. Usted puede ir tan lejos como su mente le permite. ¿Aquello qué cree es lo que usted puede lograr».
ACE-UNIAPAC (ASOCIACIÓN CRISTIANA DE EMPRESARIOS DE GUAYAQUIL) en sus desayunos empresariales mantuvo un DIALOGO EMPRESARIAL sobre «ÉTICA EN LOS NEGOCIOS» a cargo Luis Montoya Vega.
Un dialogo fue abierto para reflexionar acerca de la importancia de la integración de la Ética en la estrategia y práctica diaria de las empresas.
Luis expone las razones y emociones para sostener la «ÉTICA EN LOS NEGOCIOS».
Luis Montoya Vega (Economista) es Director de Fideicomiso CORPEI Capital, Master en Economía empresarial en INCAE, Costa Rica.
Los contenidos de la charla se encuentran en la siguiente lista de vídeos, ver:
ACE-UNIAPAC (ASOCIACIÓN CRISTIANA DE EMPRESARIOS DE GUAYAQUIL) INVITA AL DIALOGO EMPRESARIAL “ETICA EN LOS NEGOCIOS” con Luis Montoya Vega.
Un dialogo abierto para reflexionar acerca de la importancia de la integración de la Ética en la estrategia y práctica diaria de las empresas.
Luis expone las razones por que asistir al Dialogo “ÉTICA EN LOS NEGOCIOS”, además nos dio a conocer los alcances de CORPEI Capital y su influencia en nuestro medio, a favor del fortalecimiento de las Empresas de su zona de impacto. Ver vídeo:
ACE-UNIAPAC: Dialogo Inversión pública y privada Dolarización x Jorge Gallardo x 2013.06.26.
En Guayaquil (Hotel Sheraton) desde las 8H 00 hasta 09H 30 se llevo a cabo el Dialogo Empresarial con Jorge Emilio Gallardo Zavala. Hubo respuestas precisas a muchas inquietudes en las aristas de la charla.
El materiasl es apto para toda la comunidad ESPOL, especialmente cuerpo ICHE / FEN / Emprendimiento.
Todos los víeos de la vivencia se pueden apreciar -y estudiar- desde la sigioente lista:
Mauricio Ramírez expone las razones por qué asistir al Dialogo Empresarial con Jorge Emilio Gallardo Zavala sobre Inversión pública y privada en Dolarización el miércoles 26 de julio de 2013.
Toda la comunidad está invitada al Dialogo Empresarial con Jorge Gallardo, el 2013.06.26. Especialmente FEN y Aministración.
ACE-UNIAPAC: ¿Por qué asistir a charla de Jorge Zavala? / x Mauricio Ramírez UEES, 2013.06.21.
Aquí se presenta detalles de la formación académica de Jorge Emilio como un avance a sobre el Dialogo x Inversión pública y privada en Dolarización a cargo de Jorge E. Gallardo Zavala el miércoles 26 de julio de 2013.
Jorge Emilio dará respuesta a la interrogante ¿Qué ha pasado con la Inversión pública y privada en Dolarización en el Ecuador?
La conferencia tendrá lugar miércoles 26 de junio de 2013, a partir de las 8H 00, en el Hotel Sheraton de la ciudad de Guayaquil.
Todos están invitados.
Sobre los contenidos de la presente producción presentarnos, además, un anticipo de los tópicos y el proceso a tratar. Ver:
Por detalles acceder a página de ACE-UNIAPAC en FACEBOOK:
El 2013.05.22 en el Hotel Sheraton de la ciudad de Guayaquil se tendrá un Dialogo Empresarial con Vladimiro Álvarez, esto a las 8H 00.
La palabra en la empresa y su futuro son los ejes estratégicos que serán parte de las aristas que tratará Vladimiro en su charla con empresarios, no empresarios, amigos, ex alumnos, comunidad en general.
En la producción se hace un pequeño avance de la charla con Vladimiro en sus propias palabras:
“El diálogo, basado en sólidas leyes morales, facilita la solución de los conflictos y favorece el respeto de la vida, de toda vida humana. Por ello, el recurso a las armas para dirimir las controversias representa siempre una derrota de la razón y de la humanidad”.
– Juan Pablo II
“En la concepción relativista, dialogar significa colocar la propia fe al mismo nivel que las convicciones de los otros, sin reconocerle por principio más verdad que la que se atribuye a la opinión de los demás”.
En uno de los salones del ICQ, el jueves 18 de octubre de 2012 tuvimos el gusto de entrevistar a Francisco Huerta Montalvo (Columnista especial Diario EXPRESO) sobre los alcances y fronteras de su artículo Añoranza Bohemia publicada en SEMANA de Diario Expreso el domingo 7 de Octubre de 2012.
En el dialogo que se plasma en la producción, Pancho nos se hace una invitación a los miembros de la comunidad universitaria para tener espacios de respetuosos diálogos para intercambiar ideas y criterios.
El contenido de la referencia “Añoranza bohemia” escrito por huertaf@granasa.com.ec lo pueden tomar de los siguientes textos:
“De la región de Bohemia, en la actual República Checa, llegaban a Francia los gitanos y por eso llamaron bohémien a los que deambulaban por las calles de París e iban y venían arrastrando ostensiblemente su pobreza y su alegría.
Después, a ciertos particulares estilos de vida también se los designó con esa denominación, cuando lo exhibían poetas no muy encumbrados todavía, pintores en espera de la fama, que comenzaban a “vivir” en los cafés, en los bistros de la Ciudad Luz, la pequeña gran dicha de compartir sus ilusiones, sus visiones.
Un tal Henri Murger, parisino y paupérrimo del Barrio Latino, famoso en su momento y bohemio el mismo, cuyo pequeño busto se puede observar en el célebre Jardín de Luxemburgo, inmortalizó esos comportamientos en su Escenas de la vida bohemia, fuente de inspiración de dos óperas. Una, la de Puccini, la más conocida y representada.
Otra, la de Leoncavallo, además de una opereta, una zarzuela, un musical de Broadway y hasta una adaptación cinematográfica, contribuyeron a darle carta de identidad al término, de modo que su sola mención hace evocar maneras de vivir o personas que se atreven a llevarlas.
Prevaleció como actitud vital en determinados grupos intelectuales europeos, especialmente durante el siglo XIX, avanzando hasta comienzos del XX, encubriendo múltiples ocasiones con ese intelectualoide calificativo, una clara afición al alcohol y a los placeres de lo que por entonces (todavía hoy, aunque cada vez menos) se consideraba vida disipada.
Propia de artistas, de aquellos merecedores de la expresión: esta vida de artista me va a matar, la bohemia también fue brillante manifestación de otro modo de ser y estar, en un mundo de ideas y sensaciones, ajeno a las contemporáneas visiones del éxito que todo lo miden, lo pesan.
Lo cierto es que, por paradoja simpática, las tensiones de la vida moderna, nos están devolviendo, en ciudades odiosamente insulsas (sería de mal gusto ejemplificar) a la necesidad de contar con la posibilidad del disfrute estético, aunque fuese sin pretensiones filosóficas.
(Cuanto quisiera yo, que al menos se pudiese participar en Guayaquil de una sabrosa tertulia, un acogedor mentidero, para chismear con alegría, despellejando morosamente pero sin perversidad a todo aquel que se lo mereciese, al tiempo que se sueña en salvar la República, en hacer Patria, mientras se quitan amarguras de la boca con una copa de buen vino o un aromático café. En fin…)
Por suerte, el visible progreso de la gran ciudad, del Guayaquil que era el ámbito amplio en el que solíamos movernos, distribuido ahora en tres o cuatro cantones, tiene en uno de ellos: Samborondón, esa generosa y muy bien lograda contribución a la cultura y el entretenimiento que constituye el Teatro Sánchez Aguilar. Allí, y lo veo con agrado y agradecimiento, está prosperando una dimensión de lo guayaquileño que se había ido perdiendo, enredada entre nuevas visiones, tal vez más pragmáticas pero menos cercanas a los sentidos, como el teatro o la música.
Un esfuerzo cotidiano está manteniendo una oferta llamativa de la calidad posible por estos lares que, estimulado con nuestra visita frecuente podemos contribuir a mantener.
Vale la pena apoyar, aunque solo fuese de esa manera, los espectáculos ofrecidos y la feliz resurrección de un hábito que nuestros mayores cultivaron en el añorado teatro Edén o el Olmedo”. Tomado de:
La entrevista completa con Pancho se presenta a continuación y pretende motivarnos unos a otros a instaurar una cultura del dialogo en todos los pisos de la educación ecuatoriana, ver:
Francisco Huerta e invitación para implementar BOHEMIAS ACADEMICAS en U, ESPOL, CSECT 2012.10.18.
Nosotros, como autores de esta entrada, abogamos por un aprendizaje dialógico, cuyos sustentos los presentamos aquí (extracto):
¿Cuáles son los principios del aprendizaje dialógico?
“La metodología se basa en el diálogo. Este se convierte en generador del aprendizaje.
El aprendizaje dialógico, que se fundamenta en las aportaciones que desde la pedagogía ha hecho Paulo Freire y desde la sociología J. Habermas, tiene como base las reflexiones, los debates y los argumentos, y también las experiencias de la vida cotidiana de las personas participantes.
Estos planteamientos teóricos definen como objetivo principal de la educación la transformación social a favor de una sociedad más justa, democrática y solidaria.
Los principios del aprendizaje dialógico son los siguientes:
Diálogo igualitario: Paulo Freire abrió un camino para todas aquellas personas que luchan por un diálogo igualitario en situaciones de desigualdad.
En la tertulia respetamos todas las aportaciones igualitariamente, aunque lo que no aceptamos es que ninguna persona quiera imponernos la suya como válida, sea una persona que lleve mucho tiempo en la tertulia o sea la persona moderadora.
Y así, exponiendo cada uno su parecer y sin imponer a nadie nuestro punto de vista, sino respetando y valorando todo cuanto se dice y aprendiendo los unos de los otros, la literatura pasa a ser un placer compartido.
El diálogo es igualitario cuando considera las diferentes aportaciones en función de la validez de sus argumentos, en lugar de valorarlos por la posición de poder (profesor-alumno/a) de quien las realiza. A través del diálogo igualitario aprenden todas las personas ya que todas construyen sus interpretaciones basadas en los argumentos aportados.
Inteligencia cultural: no hay personas incultas; unas son cultas en una cosa, otras en otra. Sin embargo, los grupos privilegiados imponen la valoración social de sus formas de comunicación como inteligentes y las de otros sectores como deficientes. Pero muchas investigaciones nos han demostrado que personas consideradas torpes en ambientes académicos pueden demostrar grandes capacidades en contextos laborales o familiares y viceversa. Paulo Freire destacó que la gente tiene capacidades cognitivas diferentes, nunca inferiores. Todas las personas tenemos inteligencia cultural, a lo largo de nuestras vidas hemos aprendido muchas cosas y de maneras muy diversas. Por lo tanto, todas las personas somos capaces de participar de un diálogo igualitario. La inteligencia cultural demuestra que se puede seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida.
Gracias a la seguridad que se adquiere a través del diálogo, las personas aprenden a tomar la palabra en ambientes académicos y universitarios, expresándose con naturalidad en sus lenguajes habituales. También se sienten capaces de interpretar textos tenidos por muy difíciles como el Ulises de Joyce.
En las Tertulias Dialógicas todas las personas tienen las mismas capacidades para participar. Los muros sociales a la comunicación desaparecen en este ambiente donde nadie se considera más culto que nadie, tanto si es participante de un curso de alfabetización como si es estudiante de filología o profesor de universidad”. Extracto tomado de:
El presente contenido solo tiene el propósito de favorecer a nuestros novatos en sus procesos de capturar ideas para el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT).
La pregunta básica sobre cualquier fenómeno puede radicarse en conocer su origen.
¿Donde se originan las ideas?
Las ideas se originan en los seres humanos.
¿Qué contiene una idea?
Una idea contiene uno o más elementos que reposan en nuestro interior.
¿Cómo llegan a nosotros estos elementos?
Los elementos se acumulan en todas nuestras etapas formativas, pueden ser aulas escolares, colegiales, universitarias y sitios de trabajo o recreación. Los elementos también se forman como producto de nuestra reflexión y diálogo interno.
En las conversaciones (charlas, pláticas) con otras personas también se acumulan elementos e intercambian elementos. Ejemplos comunes de fácil comprobación son los recreos, los almuerzos, cenas y Coffee Breaks.
Las grandes ideas nacen en los pasillos, en los almuerzos y cenas, muchas ocasiones en las salas de baño privadas o públicas. ¿Verdad?
¿Quién puede generar una idea?
Cualquier ser humano es capaz de generar ideas, pues todos tienen elementos muy propios a su interior o tomados por intercambio con otras personas.
¿Cómo se generan las ideas?
La generación de una idea atraviesa el camino de combinar los elementos referidos. Esta combinación puede tomar largo tiempo.
¿Cómo se combinan nuestros elementos?
Los elementos que poseemos a nuestro interior se combinarán cuando dan lugar a nuevas relaciones casi estables entre ellos. Para forjar estas nuevas relaciones debemos invertir cierta energía (energía de activación de la idea). Y para concebir una relación estable se debe dar paso a una nueva estructura. Las ideas son nuevas estructuras entre elementos ya conocidos para quien la manifiesta.
¿Por qué conformamos muchas ideas a la vez?
El juego combinatorio entre los elementos es infinito. De un mismo paquete de elementos se pueden originar diferentes estructuras (que dan paso a las ideas).
Un secreto para quedarse con la “idea” lo manifiesta Linus Pauling al decir que el “éxito” depende del gran número de ideas que puede generar y del mecanismo de selección de la idea “correcta”.
¿Con qué aceleramos la formación de ideas?
A nivel educativo las ideas salen de la participación, obligada o no, en competiciones o concursos, mesas de diálogo, talleres, almuerzos, cenas y demás lugares de intercambio de opiniones o vivencias. Otros ambientes ideales para ideas personales o colectivas son las ferias de ciencias o tecnologías.
Los científicos e innovadores pasan algún tiempo de su ocupación en ferias, competiciones, presentaciones, talleres y demás.
La formación de ideas se acelera cuando empleamos catalizadores de ideas, entre los más conocidos se encuentran las metáforas, los símiles, las analogías (hay más).
La clásica definición de Aristóteles radica en que una metáfora es el proceso de dar a un objeto un nombre que pertenece a otra cosa. Ver imagen:
“El pensamiento metafórico prende la chispa que enciende el descubrimiento”. – James Geary.
¿Dónde están los otros laboratorios para forjar ideas?
Los centros de formación ideas se encuentran tanto a nuestro interior como en todo lugar donde se puede dialogar, es decir: donde se pueda escuchar y ser escuchado.
El lugar donde se exponen los elementos también favorece la formación de una idea, aquí entendemos el espacio físico social donde “charlamos” sobre nuestros elementos. Aquí podemos apreciar la participación en simposios y fórums.
¿Cuáles son las condiciones ideales para trabajaren los centros de formación de ideas?
Las mejores condiciones son aquellas que se originan luego de un periodo de agitación. Ya sea a nivel de espacio interior o espacio social. Verdad que tenemos nuevas ideas, a nivel de País, luego del 30-09-2010.
A nivel interior, las ideas se asientan en los momentos cuando tomamos un baño. Con el agua y jabón se van nuestros lazos de tensión y podemos pronunciar “EUREKA”.
Cualquier circunstancia o lugar donde lleguemos luego de etapas de tensión o sobresalto nos será ideal para asentar a nuestras ideas.
¿Quiénes más resaltan la agitación como parte del proceso de generar ideas?
James Geary afirma que “la mente es una pequeña bóveda de nieve, y es más bella, más interesante, y más fiel a sí misma cuando, como dijo Elvis, está «agitada».”
¿Quién es Elvis?
James Geary se refiere al Rey de los Metafóricos, al hombre cuyas contribuciones al tema de las metáforas son tan grandes que él mismo se ha convertido en metáfora: Elvis Presley. Paralelamente al Rey de los Metafóricos, para generar ideas debemos recurrir a William Shakespeare (Julieta es el sol) y al mismo Aristóteles.
¿Nuestras obligaciones para generar ideas?
La nueva estructura a formar a partir de nuestros elementos debe ser desencadenada en un proceso donde prime el deseo de cumplir un acometido.
Los acometidos, en muchas ocasiones, resultan de las acciones tomadas luego de preguntarnos en que puedo ser de utilidad, con que puedo servir a sí mismo y los demás. Con un afán de servicios por el bienestar común es fácil generar ideas. Pero debemos de contar con el deseo de desencadenar el proceso de generar la nueva estructura a partir de nuestros elementos, propios o tomados de otros.
Nuestras obligaciones son fáciles visualizarlas a partir de nuestra visión de sí mismos y de la visión de la institución a la que pertenecemos. En nuestro caso, la ESPOL. La visión de la ESPOL es clara y reza: “Ser líder y referente de la Educación Superior de América Latina.”
¿Qué idea podemos generar para hacer realidad la visión de la ESPOL?
En primer lugar, sintámonos cómodos con los elementos que ya contamos a nuestro haber, luego activemos nuestra re-actividad con la energía necesaria para formar nuevos enlaces y estructuras. Esto nos tomara su tiempo, para acelerar el proceso de generar la idea, tomemos a los elementos en su estado más simple, más micro, tal como en su dimensión básica y pongamos en fuerte contacto con otros elementos (propios y ajenos) y esperemos a que surja la nueva estructura. Tenga presente que manera como transporta a los elementos cuenta tanto como ante quien los pone a consideración.
Ya tengo la idea, ahora ¿Qué hago?
La idea es necesario registrarla. De haber tiempo lo invitamos a observar un video sobre el registro de una idea (un proceso).
A continuación os dejamos a ustedes cuatro elementos gráficos en presentación de vídeos (conjuntos de muchos elementos básicos) sobre ¿Cómo registrar una idea?, ¿Cómo lanzar un movimiento?, ¿De donde salen las buenas ideas?, y finalmente un video denominado “Hablando Metafóricamente” de James Geary.
Una idea es lo que uno hace con ella.
Para los vídeos de TED adjuntamos un documento PPT con la correspondiente transcripción al español para cada uno de ellos, a ser encontrados luego del formato de vídeo dada:
Las siguientes frases nos sirven como apoyo (a pollo) para generar buenas ideas, donde quiera que nos encontremos, a saber:
«Lo importante no es tener muchas ideas, sino la idea oportuna en cada caso».
– Juan Zorrilla de San Martín
«La mejor manera de tener una buena idea es tener un montón de ideas».
– Linus Pauling
«Como fuerza social, un individuo con una idea vale por noventa y nueve con un solo interés».
– John Stuart Mill
Linus Pauling, además, agrega que es menester contar con buenos criterios para desechar las ideas que son tipo hojarasca y quedarnos con las que realmente importa, ¿verdad?
Que efecto tuvo ante usted el zarpazo intelectual puesto en paréntesis, a saber: (a pollo).
Nosotros el producto de lo que hacemos de nuestras ideas puestas en acción.
Cada semana nuestro al navegar por este planeta nos vemos conducidos por decenas, cientos y miles de héroes anónimos.
En esta entrada quiero referirme a la semana entre el 26 de septiembre al 01 de octubre de 2010 y a nuestro espacio más cercano que tiene que ver con el ámbito educativo, en nuestro caso la ESPOL y sus zonas de influencia (País).
Para mí, la semana realmente comienza los viernes y hay que comenzarla bien.
En nuestro caso, la iniciamos con el Juramento de la Bandera del Ecuador por parte de los estudiantes de primaria y secundaria del País. Ilustramos todo esto en una entrada dedicada al colegio experimental COPOL. El saludo al gran signo patrio, nuestra bandera tuvo lugar en todo el País, desde el norte al sur y a todo su ancho.
Para destacar los roles de la juventud del País, deseo ilustrar con un pequeño vídeo lo sucedido en el Colegio Fiscal Monseñor Leónidas Proaño. En los eventos referidos se forman nuestros héroes para todo los días. Ese juvenilSIJUROretumba en nuestros oídos por toda la vida, ver:
En “tranquilidad” comenzó nuestro lunes 27 de septiembre de 2010 (en la ESPOL), sin embargo para una pléyade de nuevos héroes (nuestros novatos politécnicos) tuvo lugar su encuentro con las principales autoridades institucionales a fin de ser capacitados en su navegar académico en la ESPOL. Los novatos mostraron alegría, apremio, ante una nueva vida llena de instrucciones y plazos.
Para nosotros fue la oportunidad de conocerlos un poquito más desde la perspectiva de héroes, ya no solo del País sino de la humanidad.
¿Por qué escribo esto? Del vídeo de nuestro encuentro con los novatos de la carrera de Ingeniería Química podemos apreciar que ellos confían en la institución, en sus convicciones y sobre todo quieren investigar en lo que es parte del núcleo del ICQA: su componente ambiental (la A en ICQA está por ciencias ambientales).
Os invito a reflexionar sobre el siguiente testimonio, ver:
A los novatos hay que informarlos bien sobre los alcances y oportunidades de nuestras instituciones, en nuestro caso la ESPOL.
En el siguiente vídeo se aprecia cuando David Matamoros (Director ICQA) le entrega directamente en las manos juveniles la revista FOCUS (bodega y catalogo de oportunidades), ver:
Llegamos al martes 28 de septiembre de 2010 y ya estaba anunciado bajo auspicios de la ESPOL, que en el Centro de Convenciones Simón Bolívar tendría lugar la conferencia de Chris Hughes sobre “Desarrollo en tecnologías para optimizar la comunicación social y la organización política”.
Con Chris Hughes tuvimos un evento de interacción, de información reciproca.
Nos complace presentar el discurso de presentación de Chris Hughes por parte del Rector de la ESPOL, Moisés Tacle Galarraga (Ph. D.), ver:
La primera gran característica de las universidades es su carácter de universal, y entre sus funciones esenciales están la investigación científica-tecnológica, la docencia y los vínculos con la colectividad, cuyos fundamentales conectores son la generación y transferencia de conocimientos a las organizaciones reales y a la sociedad en su conjunto, a través del quehacer de sus profesores-investigadores y estudiantes.
Este proceso hoy es de ámbito mundial y en tiempo real, con lo cual el conocimiento científico con sus correspondientes aplicaciones tecnológicas tiene un impacto acelerado en todas las manifestaciones de la vida social y en toda la humanidad, cualquiera sea el grado de desarrollo del país o territorio.
En este contexto es que hoy debemos formar a nuestros profesionales e investigadores, y hay que hacerlo teniendo como referencia lo mejor de la experiencia mundial; por ello, para la ESPOL es un honor y un hecho trascendente presentar a Chris R. Hughes, quien tiene el mérito de ser el cofundador de Facebook, posee la distinción de haber realizado con total éxito la tarea de Director de Medios on Line en la campaña presidencial de Barak Obama, hoy presidente de los Estados Unidos; y es un emprendedor de clase mundial, con solo 27 años de edad.
Esto, en verdad es un ejemplo válido para la juventud que estudia y se supera, demostrando así que quien se traza objetivos a alcanzar en su vida, que quien tiene ideas, aunque a veces parezcan pueriles, pero que tiene el espíritu y el temple para realizarlas, puede hacerlos realidad como lo ha hecho Chris.
Un grupo de cuatro jóvenes inteligentes, inquietos, estudiosos y emprendedores, entre los que estaba Chris usaron los predios de su Universidad, la de Harvard, no solo para formarse intelectual y profesionalmente, sino que también lo hicieron para desarrollar un proyecto que inicialmente estaba destinado a ayudar a jóvenes estudiantes pero que hoy sirve a más de 500 millones de personas y que cada vez se expande aceleradamente.
Facebook es hoy un instrumento de comunicación internacional, es un elemento formidable en la vinculación política organizacional, y su importancia en el campo de la comunicación social y familiar es en extremo importante, dando a la Informática un valor superior, por estas condiciones.
Cuando la surgida empresa, nacida en los dormitorios de la Universidad de Harvard, comenzó a expandirse, se trasladó de Harvard, en el este, a Palo Alto, California, en el oeste de los Estados Unidos, Chris R. Hughes siguió su propio camino dentro de la ruta del ascenso científico en la aplicación de la ciencia informática, que lo llevó precisamente a constituirse en el Director de medios On Line de la campaña presidencial de Barak Obama, en cuyo ejercicio demostró la extraordinaria importancia del Internet en la comunicación social y en la organización de ese tipo de actividad.
Esta es la juventud que la ESPOL espera formar a través de la intensificación de Programa de Emprendimiento, pues la Institución aspira a que los jóvenes que forma como profesionales, sean además de eficientes servidores en el campo técnico que ellos han elegido, generadores de nuevas ideas y, lo que es muy importante, que sean capaces de llevar a la realidad esas inquietudes que iniciándose en ideas nuevas, audaces, adquieran perfiles de proyectos viables que desemboquen en su cristalización y ejecución, lo que tiene implicaciones sociales y técnicas, en extremo valederas.
El nombre de Chris R. Hughes se une a los de Stephen Wozniak, Ferid Murat, Peter Agre, David Gross, Fabrizio Gagliardi, Raymond Kurzweil, personajes de ciencia y tecnología que nos han honrado con su presencia en los últimos cuatro años
El compromiso de ESPOL es crear un ambiente propicio para el desarrollo de la ciencia, la tecnología, innovación y el emprendimiento.
El gran desafío de los jóvenes politécnicos es emular a estos triunfadores.” –Moisés Tacle Galarraga (Ph. D.).
Chris en su intervención estuvo claro, preciso y motivador. Sin embargo, ante mí surge las siguientes preguntas:
¿Qué fue lo que NO nos dijo Chris Hughes? ¿Qué fue lo qué no le preguntamos a Chris?
No le preguntamos acerca de su formación cultural. Me hubiese encantando conocer lo básico que tomo de la Universidad de Harvard en sus lecciones sobre Historia y Literatura.
Tampoco le interrogamos sobre el concepto CATALISIS ni sobre quienes conformaron su equipo en:
¿Qué funciones específicas desempeño en General Catalyst?
¿Cuán grande es su interés actual en la telefonía móvil?
¿Sus comentarios actualizados sobre su afirmación: “Definitivamente estoy esperando ser mentor de los nuevos empresarios y al mismo tiempo también aprender mucho más sobre el espacio del capital de riesgo en una EIR”?
(La sigla EIR significa: base de datos en la que existe información sobre el estado de los teléfonos móviles).
¿Cuáles son las características del trabajo del mentor de nuevos empresarios?
Sobre Chris Hughes resaltamos que es uno de los fundadores de JUMO, una empresa que tiene como objetivo utilizar la web social para fomentar las relaciones a largo plazo de la responsabilidad entre las personas y organizaciones que trabajan para CAMBIAR EL MUNDO.
Repetimos que antes de fundar JUMO (2009), Chris trabajó como empresario residente (EIR) de General Catalyst Partners.
En el espacio de vídeos de la WWW existe un abrumador contenido con la etiqueta (tag) Chris Hughes, y para nuestros novatos facilitamos el acceso al siguiente trabajo:
En el video recién referido apreciamos que Chris Hughes y sus amigos universitarios se formulaban uno al otro preguntas “tipo Harvard” ¿Qué es lo que hay y qué es lo todavía no hay? Recomendamos a todos con papel y lápiz reflexionar sobre los contenidos recién reseñados.
¿Creo que Chris no nos menciono que los estudiantes deben dominar el idioma Inglés? Cuanto antes mejor.
Guayaquil el martes 28 de septiembre de 2010 tuvo la oportunidad adicional de escuchar las reflexiones de Humberto Maturana y Ximena Dávila, quienes vinieron invitados por la Universidad Casa Grande a dictar una conferencia sobre “El arte de gobernar en tiempos de crisis global.” Nosotros nos perdimos esa oportunidad.
En la “calma” politécnica del miércoles 29 de septiembre de 2010 nos toco evidenciar el trabajo de avance del proyectoESPOL SENACYT PIN 08-000015, esto cuando en el aula 26B 007 del edificio central del ICQA tuvo lugar la prueba de evaluación sensorial de las muestras de galletas y panes elaboradas en el mencionado proyecto, bajo el liderazgo de Raúl Paz Chávez.
En el video se aprecia a los evaluadores sometiendo las muestras al más estricto análisis evaluativo, sin más herramientas que las relacionadas al aroma, textura y sabor, ver:
En lo realizado porRaúl Paz Chávez se evidencia los procesos de investigación que se lleva a cabo en el ICQA /ESPOL, también las auditorias de calidad y el rendimiento de cuentas a la comunidad, en este caso: por la calidad de panes y galletas elaboradas bajo el auspicio del SENACYT.
El día jueves 30 de septiembre de 2010 nos empujo a tener el siguiente editorial del Diario El Universo (2010.10.01) bajo el titulo DEMOCRACIA TOTAL, a saber:
“Ayer el Presidente de la República fue secuestrado en medio de un reclamo de tropas policiales que piden que se revisen ciertas decisiones oficiales que afectan sus ingresos. Las calles quedaron desguarnecidas y los delincuentes hicieron de las suyas.
Al momento de redactar estas líneas no se conocía aún el resultado de tan lamentables sucesos, pero exhortamos con todo vigor que se respete la dignidad del Primer Mandatario y el orden institucional. Ningún reclamo, por legítimo que fuese, justificaría el caos.
A la democracia, sin embargo, se la defiende con más democracia. Por eso condenamos la decisión inconstitucional que se adoptó ayer de restringir la libertad de expresión y de obligar a todos los canales de televisión y estaciones de radio a difundir un solo mensaje, una sola opinión y un solo punto de vista. Un pueblo desinformado no podrá nunca consolidar la democracia.
Que se depongan entonces las posturas extremas, que se retome el diálogo, que se atiendan los pedidos justos y que se respeten las libertades fundamentales.” –Diario EL UNIVERSO.
¿Es producto de la desinformación lo acaecido el jueves 30 de septiembre de 2010 en el País?
Personalmente creo que SÍ. Si no hay verdad total no hay belleza, si hay desinformación surge el CAOS. Aquí vale la pena recordar a Platón y José Saramago, quienes en su orden hacen afirmaciones sobre la belleza y el caos, a saber:
“La belleza es el esplendor de la verdad.”
-Platón
“El caos es un orden sin descifrar.”
-José Saramago
Tuvimos un Ecuador no muy bello el 29 de septiembre de 2010, no faltaron verdades y realmente estuvimos bajo el imperio de un orden al que no estamos acostumbrados ni educados. No estamos para vivir en caos. Para poder legislar hay que respetar las rutinas de todos. Los cambios no pueden ser violentos y manejados con medias verdades. Las novedades hay que sociabilizarlas.
Del ayer aprendí*:
Que el día más bello es HOY,
Que el mayor regalo son los NIÑOS,
Que la mayor distracción es el TRABAJO,
Que la peor bancarrota es el DESANIMO,
Que el sentimiento más vil es la ENVIDIA,
Que el regalo más hermoso es el PERDON,
Que el obstáculo más grande es el MIEDO,
Que el mayor error es DARSE POR VENCIDO,
Que lo más maravilloso del mundo es el AMOR,
Que la felicidad más grande es LA PAZ.
Y, que el mayor conocimiento es DIOS.
Al rematar este segmento de la entrada, quiero resaltar a los héroes anónimos que evitaron la asfixia del País, quienes se preocuparon de sus niños, no se desanimaron, no se dieron por vencidos, compartieron lejos de los jardines de la envidia, que pidieron a Dios por la paz, amor y clamaron por el perdón entre todos, incluyendo a la madre naturaleza. Todos deseamos un Ecuador con dosificaciones mayores de DEMOCRACIA. Pidamos a Dios sapiencia colectiva y respeto mutuo (más educación).
Hoy 01 de octubre de 2010, celebramos el día del Pasillo y recordamos al inolvidable ruiseñor de América: Julio Jaramillo Laurido.
Tenemos en el Guayas un entero mes de concierto donde daremos todos los derechos a la Música y a la visión del corazón.
Finalmente, Yo espero que la semana que empieza hoy NO voy a ser reportado que:
Hay policías muertos fuera de su campo de trabajo,
El Presidente está retenido o secuestrado,
Los aeropuertos, vías, carreteras están bloqueadas,
Golpean impunemente a las damas y les quitan sus carteras,
Hay periodo de excepción,
La comunicación no fluye en todos los sentidos,
El miedo se ha apoderado de todos,
La desinformación es norma de trabajo en este hermoso País.
