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Hoy se resuelve el enigma, ESPOL, ICQA, CSECT, para novatos, 2011.02.27, 1/1.

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RESPUESTAS a las PREGUNTAS sobre PROYECTOS e INVESTIGACIÓN a favor NOVATOS con fines MOTIVACIONALES por Víctor Lemos Ponce, GG Righttek, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.03.22.

miércoles, marzo 23rd, 2011

ESPOL – ICQA

Difusión 2011.03.22.

Respuestas a las preguntas sobre proyectos e investigación a favor novatos con fines motivacionales presentadas por parte de Víctor Lemos Ponce, Gerente General de Righttek.

ANTECEDENTES

En la primera quincena de febrero del 2011 se hizo extensivo a los profesores de la ESPOL un documento con preguntas sobre manera de llevar a cabo proyectos e investigación, todo esto buscando respuestas motivacionales a favor de los novatos.

Las preguntas referidas se adjuntan en un documento PDF que puede ser bajado de nuestros servidores del dominio blog.espol.edu.ec, ver:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/files/2011/02/2011.02.08-preguntas-a-expertos-sobre-proyectos-e-investigaci%C3%B3n-a-favor-novatos-ESPOL.pdf

Creemos que a los novatos hay que bañarlos y empaparlos con el sabor y gusto por hacer proyectos y aprender a investigar. Una muestra de esto es nuestro Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) que se lleva bajos los auspicios del ICQA.

Ahora se nos presenta el tiempo para cosecha. Al 2011.03.14 recibimos las respuestas de Víctor Lemos Ponce, Gerente General de Righttek., las mismas que detallamos a continuación, ver:

Preguntas a favor de los novatos de la ESPOL y las respuestas presentadas por el Ing. Víctor Lemos Ponce, Gerente General de Righttek (VL).

2011/03/22

Las siguientes preguntas se levantan con el ánimo de establecer un dialogo entre la nueva generación (generación digital) y aquellos que no pertenecemos a ella.

Entre las finalidades de esta entrevista en texto se cuenta el anhelo de que los novatos de la ESPOL se formen mediante las rutas de aprender haciendo y bajo las guías de quienes ya han pasado por el tramo de hacer realidad su vida profesional, todo bajo las normativas de ganar y hacer proyectos, paralelamente: emprender caminos por los trechos de la investigación en nuestro medio.

Las interrogantes fueron plasmadas (en su meollo) por el Sr. Sebastián de los Ríos Fontevilla, enriquecida por los aportes de los siguientes alumnos novatos de la ESPOL, a saber: Fernanda Chacha, Amanda Onofre A., Luis Vaca Salazar, Daniella Andrade, Mayra Cépeda López, Christopher Varela Barreno, Grace Franco Jiménez, Marlon Calderón Barrera.

El trabajo de complementación fue realizado por el biólogo Javier Marriott Castañeda y Mercedes Terán Morales, colaboradores del ICQA. Todo esto la coordinación del responsable del Blog RED DENTRO Y FUERA ESPOL (Sin fronteras). Las preguntas formulas están rotuladas con las letras PE (Preguntas Equipo).

Respuestas presentadas por el Víctor Lemos Ponce, Gerente General de Righttek (VL).

PE: En primer lugar, deseamos agradecerle por la oportunidad de concedernos su tiempo para dar respuestas a esta entrevista. El evento a materializar es de mucha importancia para los estudiantes politécnicos, en especial para nuestros novatos.

CONTENIDO al 2011/03/15

PE: ¿Tiene usted alguna mascota? , ¿Por qué eligió esta mascota?

VL: Si, un perro, por su fidelidad y alta capacidad de demostrar alegría cuando estoy con ella.

PE: ¿Cuales son sus hobbies?

VL:

Deportes: Caminar, Jugar futbol. Lectura: auto realización y crecimiento espiritual.

Actividades: visitar familiares y amigos.

PE: ¿Qué tanto conoce usted el Ecuador?

VL: Un 50%

PE: ¿En qué Escuela estudió su formación primaria? ¿Pública, Privada?

VL: Publica: Juan Montalvo, Esmeraldas

PE: ¿En qué Colegio estudió su formación secundaria? ¿Público, Privado?

VL: Privado: Sagrado Corazón, Esmeraldas.

PE: ¿En qué Universidad estudió su formación profesional de tercer nivel?

VL: ESPOL

PE: ¿Qué es lo más valioso que ha aprendido en su trayectoria como estudiante?

VL: Capacidad de relacionarme con las personas.

PE: ¿Cuál fue su mejor experiencia durante su vida académica?

VL: Cuando me obligaron en integrarme con grupos de estudiantes a los que les rehuía sistemáticamente.

PE: ¿Cuál fue la experiencia más gratificante durante su vida estudiantil?

VL: Ayudante de cátedra.

PE: ¿En qué Universidad estudió su formación profesional de cuarto nivel?

VL: ESPOL, QUEBEC.

PE: ¿Cuál es su campo de trabajo?

VL: Ingeniería de Sistemas

PE: ¿Cuáles son las estrategias que usted más utiliza para ser creativo?

VL: Participar en cuento curso o charla me sea posible.

PE: ¿Qué función desempeña en su lugar de trabajo?

VL: Gerente General

PE: ¿Cuál es el denominador común para convertirse, poco a poco, gota a gota en una investigador(a)?

VL: Desearlo, solicitar ayuda divina para desarrollar habilidades y virtudes: constancia, voluntad, dedicación.

PE: ¿Cuáles son las cualidades que debe de tener un(a) investigador(a) científico(a)?

VL: Pragmático, Objetivo, Critico.

PE: ¿Cómo incentivar el espíritu investigador de los actuales estudiantes ecuatorianos?

VL: Aplicar metodologías prácticas y dinámicas, orientadas a los resultados

PE: ¿Qué podemos hacer en nuestro país para desarrollar en mayores magnitudes la investigación científica?

VL: INVERSIÓN

PE: ¿En su vida profesional o personal cual ha sido el proyecto que más le ha apasionado o le sigue apasionando? Y ¿Cómo llevó a cabo ese proyecto apasionado?

VL: Formar una fábrica de software

PE: Sírvase puntualizar, para nuestros novatos, los pasos más elementales para ejecutar un proyecto.

VL: Iniciar: dar el primer paso.

Planificar: visualizar y consultar todos los aspectos a considerar

Ejecutar: según lo planificado

Controlar: medir y corregir de acuerdo a lo esperado

Cambios: establecer un procedimiento para controlar los cambios y sus impactos

Cerrar: registrar todas las lecciones aprendidas

PE: En general, ¿cuáles son los puntos clave para poder llevar a cabo un proyecto?

VL: Aplicar una metodología

PE: El Ecuador es un país lleno de personas con muchas iniciativas e ideas innovadoras, que aún no han sido explotadas, ¿Qué podemos hacer en conjunto para encender la llama del emprendimiento?

VL: Capacitar

PE: ¿Cuál es su recomendación para que los estudiantes desarrollen proyectos o mini proyectos?

VL: Intentar y fallar, mientras más intentos más aprendizaje.

PE: ¿A qué lugar le gustaría irse de vacaciones? ¿Cuándo?

VL: Machu Pichu, este año.

PE: ¿Qué ha hecho usted para actualizar su conocimiento en el último año?

VL: Procuro estar por los menos en dos cursos afines a mi profesión y dos afines con mis intereses personales cada año.

PE: ¿Qué cree usted que es necesario para “vivir bien”, con dignidad? ¿Por qué?

VL: Seguir aprendiendo, esto abre tu entendimiento y conciencia de la vida.

PE: ¿Preferiría ser un pez pequeño en un gran estanque o un gran pez en un estanque pequeño?

VL: Cabeza de ratón o cola de león?… soy líder innato, estoy para servir siempre, en un gran o pequeño estanque. Lo que me permita la divinidad lo acojo con alegría.

PE: En momentos difíciles ¿Cuál ha sido su motivación para seguir adelante?

VL: Pensar que soy un hijo amado del padre y que el siempre me ayudara.

Gracias por su paciencia. Saludos cordiales a todos los novatos ESPOL. – Víctor Lemos Ponce, Gerente General de RIGHTTEK.

2011.02.22.

Las respuestas del Ing. Víctor Lemos Ponce, Gerente General de Righttek, pueden ser bajadas (PDF) con un clic en el siguiente enlace, ver:

2011.03.22 respuestas de Víctor Lemos Ponce Gerente General Righttek sobre investigación y proyecto a favor novatos ESPOL

2011.02.08 respuestas de Victor Lemos Ponce Gerente Gral Righttek sobre investigación y proyecto a favor novatos ESPOL

Estimados expertos, os invitamos a tomar el conjunto de preguntas de la referencia para contar con sus valiosos aportes para la formación integral de nuestros novatos, ver PDF a continuación:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/files/2011/02/2011.02.08-preguntas-a-expertos-sobre-proyectos-e-investigaci%C3%B3n-a-favor-novatos-ESPOL.pdf

Sus respuestas las esperamos en tesis1.vicente@spam@gmail.com

Los jóvenes que lean sus respuestas recibirán de usted una tutoría virtual, con la misma enriquecemos nuestro quehacer universitario y formativo a favor del País.

De antemano: Muchas Gracias.

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Hoy se resuelve el enigma, ESPOL, ICQA, CSECT, para novatos, ver:

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EVALUACIÓN del COMPONENTE PRÁCTICO de QUÍMICA GENERAL I, 2010 ii, TEMAS, SOLUCIONES Y RUBRICAS, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.02.09.

miércoles, febrero 9th, 2011

Difusión 2011.02.09.

EVALUACIÓN DEL COMPONENTE PRÁCTICO DE QUÍMICA GENERAL I (CPQG I).

TEMAS, SOLUCIONES Y RUBRICAS

2010 ii

Recordamos a nuestros alumnos de las vivencia educativas dentro del curso del (CPQG I), el mismo que se fundamento en la premisa de aprender haciendo.

Una muestra de lo anterior se reflejo al final del curso con sus proyectos de la 6ta edición del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT). Ver toneladas de vídeos en el canal:

http://www.youtube.com/watch?v=y0qAa95ZOlw

Los temas, sus soluciones y rubricas de la evaluación del Componente Práctico de Química General I, en PDF puede ser descargado de los siguientes enlaces (DESCUBRIR dos GAZAPOS para su distracción):

Preguntas (1 a 10):

Evaluación del CPQG I 2011.02.09

Soluciones y Rubricas (1 a 10):

Soluciones y Rubricas Evaluación del CPQG I 2011.02.09

En el video se aprecia las vivencias finales de la evaluación y la relación de Julio Jaramillo Laurido (no supo seguir instrucciones). Además se resalto los trabajos reseñados en el Diario Expreso (2011.02.02) de las señoritas Ingrid Allauca y Karen Viveros (Corrector Cicatrizante en Barra), ver:

Evaluación final CPQG I ESPOL ICQA, Julio Jaramillo, 2011.02.09.

Su enlace directo:

Para contemplar la relación entre ciencia y arte nos permitimos recomendarles acceder a:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

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Nos escriben, con mucho agrado atenderemos y resolveremos en la medida de nuestras posibilidades todas sus dudas.

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2da. EVALUACIÓN DE QUÍMICA GENERAL I (TEMAS, SOLUCIONES Y RUBRICAS), 2do. TÉRMINO 2010-2011, ESPOL, ICQA, 2011.02.08.

martes, febrero 8th, 2011

Difusión 2011.02.08.

2da. EVALUACIÓN DE QUÍMICA GENERAL I (CTQG I.

TEMAS, SOLUCIONES Y RUBRICAS.

II TÉRMINO 2010 – 2011.

Recordamos a nuestros alumnos de las vivencia educativas dentro del curso del CPQG I, el mismo que se fundamento en la premisa de aprender haciendo.

solucion PREGUNTA no1 2da evaluacion 2010 ii

Los temas, sus soluciones y rubricas de la segunda evaluación del Componente Teórico de Química General I, en PDF puede ser descargado de los siguientes enlaces:

Tema 1:

PREGUNTA no1 2da evaluacion 2010 ii

Solución 1 :

Rubrica 1:

rubrica PREGUNTA no1 2da evaluacion 2010 ii

Tema 2:

PREGUNTA no2 2da evaluacion 2010 ii

Solución 2:

solución PREGUNTA no2 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 2:

solución PREGUNTA no2 2da evaluacion 2010 ii

Tema 3:

PREGUNTA no3 2da evaluacion 2010 ii

Solución 3:

solución PREGUNTA no3 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 3:

rubrica PREGUNTA no3 2da evaluacion 2010 ii

Tema 4:

PREGUNTA no4 2da evaluacion 2010 ii

Solución 4:

solución PREGUNTA no4 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 4:

rubrica PREGUNTA no4 2da evaluacion 2010 ii

Tema 5:

PREGUNTA no5 2da evaluacion 2010 ii

Solución 5:

solución PREGUNTA no5 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 5:

rubrica PREGUNTA no 5 2da evaluacion 2010 ii

Tema 6:

PREGUNTA no6 2da evaluacion 2010 ii

Solución 6:

solución PREGUNTA no6 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 6:

rubrica PREGUNTA no6 2da evaluacion 2010 ii

Tema 7:

PREGUNTA no7 2da evaluacion 2010 ii

Solución 7:

solución PREGUNTA no7 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 7:

rubrica PREGUNTA no7 2da evaluacion 2010 ii

Tema 8:

PREGUNTA no8 2da evaluacion 2010 ii

Solución 8:

solución PREGUNTA no8 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 8:

rubrica PREGUNTA no8 2da evaluacion 2010 ii

Tema 9:

PREGUNTA no9 2da evaluacion 2010 ii

Solución 9:

solución PREGUNTA no9 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 9:

rubrica PREGUNTA no9 2da evaluacion 2010 ii

Tema 10:

PREGUNTA no10 2da evaluacion 2010 ii

Solución 10:

solución PREGUNTA no10 2da evaluacion 2010 ii

Rubrica 10:

rubrica PREGUNTA no10 2da evaluacion 2010 ii

Archivo consolidado de Preguntas (1 al 10):

PREGUNTAS

Archivo consolidado de Soluciones (1 al 10):

SOLUCIONES

Archivo consolidado de Rubricas (1 al 10):

RUBRICAS

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Cuarto día CSECT ICQA ESPOL, recorrido por stands y Reinas del día jueves, 2011.01.27.

jueves, enero 27th, 2011

http://www.youtube.com/watch?v=9WkhKa-M0F4

Difusión 2011.01.27

Novato mira para arriba, claro y con pasión, listos para volar para servir al País. Esta posición se la hacemos conocer a todo el planeta. Aquí trabajamos en equipo y los protagonistas son nuestros queridos novatos. Viva la juventud estudiosa, creativa, productiva y emprendedora.

Se presentan seis producciones educativas relacionadas con las exposiciones de los novatos en sus stands y respectivas carpas. Además, en marco de oro se presentan a las finalistas para Reina CSECT (jueves). Una producción tiene que ver con los estudiantes que siguen la materia Química Orgánica, todo para el jueves 2011.01.27, ver:

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.27, no1/6.

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.27, no2/6.

http://www.youtube.com/my_videos_annotate?v=fD8RT8W1x_Y

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.27, no3/6.

http://www.youtube.com/watch?v=qV2gAmqovtM

Javier recopilando los regalos para la Reina CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.27, no4/6.

http://www.youtube.com/watch?v=m-GBGlNn-qg

Exposición sobre Química Orgánica, CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.27, no5/6.

http://www.youtube.com/watch?v=VAQxxr7Cs7k

Ana C. Arias P., Olga M. Paredes P., Elizabeth Ruiz B, para Reina (Jueves) CSECT, 2011.01.27,

http://www.youtube.com/watch?v=g92yrlwsekE

Para quienes les interese la relación entre ciencia y arte, acceder a:

Filosofía y políticas del CSECT: somos emprendedores y enseñamos a hacer ciencia, para servir a nuestro país.

Nos complace hacer llegar a nuestros novatos unas líneas sobre el deber volar hacia arriba (sobre nosotros está nuestro querido País), ver:

¿De qué se trata el saber volar hacia arriba?

Si pones un “buitre” en un cajón que mida 2 metros x 2 metros y que este completamente abierto por la parte superior, esta ave, a pesar de su habilidad para volar, será un prisionero absoluto. La razón es que el buitre siempre comienza su vuelo desde el suelo con una carrera de 3 a 4 metros. Sin espacio para correr, como es su hábito, ni siquiera intentará volar sino que quedará prisionero de por vida en una pequeña cárcel sin techo.

El “murciélago” ordinario que vuela por todos lados durante la noche. Una criatura sumamente hábil en el aire, no puede elevarse desde un lugar a nivel del suelo. Si se le coloca en el suelo en un lugar plano, todo lo que puede hacer es arrastrase indefenso y, sin duda, dolorosamente, hasta que alcanza algún sitio ligeramente elevado del cual se pueda lanzar a si mismo hacia el aire. Entonces, inmediatamente despega rápidamente.

La “abeja” al ser depositada en un recipiente abierto, permanecerá allí hasta que muera, a menos que sea sacada de allí. Nunca ve la posibilidad de escapar por arriba de ella, sin embargo persiste tratando encontrar alguna forma de escape por los laterales cercanos al fondo. Seguirá buscando una salida donde no existe ninguna, hasta que completamente se destruye a sí misma.

Las personas en muchas formas, somos como el buitre, el murciélago y la abeja obrera. Lidiamos con nuestros problemas y frustraciones, sin nunca darnos cuenta que todo lo que tenemos que hacer es ver hacia arriba. Esa es la respuesta, la ruta de escape y la solución a cualquier problema. ¡Solo mira hacia arriba!

La tristeza mira hacia atrás, la preocupación mira hacia alrededor, la depresión mira hacia abajo, pero La FE… ¡la FE mira hacia arriba!

Viva el CSECT (Aquí se fomentan las conductas S: sabor, sabiduría, sensatez, serenidad, sonrisa, soñar despierto, singularidad).

Nos permitimos recordamos a los novatos sobre la existencia de los siguientes valores: trabajo tenaz, honestidad, creatividad y responsabilidad social.

Agradecemos a quienes hacen el ICQA, a todos, por apoyo brindado a la 6ta. Edición del CSECT.

Por más, sobre nuestro trabajo educacional, ver:

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

(x +) en:

http://picasaweb.google.com/tesis1.vicente

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Javier Bedoya Sánchez y Jairo García Mendoza (dos novatos) en vuelos sobre la ESPOL y barrios pobres de Guayaquil, con Jorge Andrés Orbe Bustamante, 2010 -2011.

jueves, enero 27th, 2011

Difusión 2011.01.28

El día viernes 10 de diciembre del 2010, Jorge Andrés Orbe Bustamante, estudiante de la carrera de Logística y Transporte del (ICM – ESPOL), visito los P001 Y P009 del Componente teórico de Química General I, ahí comento a los estudiantes acerca de su sueño de llegar a ser piloto y el deseo de ayudar a los demás y detectar las necesidades de la mayoría de la población desde el aire (vuelo en avioneta).

Se escogió a 2 estudiantes voluntarios para que volaran en conjunto y en calidad de invitados y sin costo alguno para ellos. Los primeros en levantar la mano fueron Felix Javier Bedoya Sánchez, (P001 – QG I) y Jairo Gabriel García Mendoza, (P009 – QG I). Solo hubo una condición: relatar las emociones y las observaciones generales desde la altura del vuelo.

Se cumplen requisitos, ver:

RESUMEN DE LOS VUELOS:

Texto de Felix Javier Bedoya Sánchez,

(P001 – CTQG I)






“El vuelo se dio el día 16 de Diciembre del 2010, a las nueve y media.
Jorge me espero en el Aeroclub de Ecuador, nos saludamos, me entregó las instrucciones correspondientes, me mostró la ruta del destino y me indico por cuánto tiempo íbamos a volar. Luego fuimos al lugar donde estaba la avioneta esta no era muy grande, nos subimos en ella y antes de despegar me dio nuevas indicaciones de lo que tenía y no tenía que hacer. Esperamos unos 20 minutos hasta que nos toque el turno de despegar. Y al fin empezó el vuelo, el despegue fue lo máximo, desde el aire pudimos observar nuestro primer destino la Prosperina, donde logre apreciar todo el campus de la ESPOL era la primera vez que lo veía del todo por completo además me fue posible divisar las nuevas construcciones que la universidad tiene. Me di cuenta que en la Prosperina hay mucha pobreza, más allá de nuestra universidad hay un lugar donde no está urbanizado solo hay casas de madera y de caña. Podría decir que Guayaquil tiene muchos lugares muy bonitos hermosos para pasear pero también hay muchos lugares donde la gente es muy pobre y no tiene buenas condiciones de vida. Luego de recorrer casi toda Prosperina nos dirigimos al puerto de Guayaquil, pude apreciar que este es enorme, hay una gran cantidad de camaroneras y en me quede asombrado al ver la gran magnitud de puerto que tiene esta provincia urbanizada. Después me dejaron pilotear la avioneta por unos minutos, fue una experiencia memorable, súper chévere. Finalmente antes de regresar al aeropuerto pasamos por el estadio de Barcelona, yo soy barcelonista hasta la muerte, es la primera vez que puedo divisarlo desde el aire. Al llegar al aeropuerto no hubo ninguna novedad y el aterrizase fue todo un éxito. Gracias a este vuelo, tengo un nuevo sueño quiero ser piloto alguna vez, esta fue una experiencia muy gratificante”

El vuelo se dio el jueves 6 de enero de 2011.

“Para mí fue un día en el que la verdad se mezclo con la fantasía, en el que la utopía dejo de ser un sueño y se convertía cada vez más en una palpable realidad, una fecha en la que se acercaba la posibilidad de cumplir un sueño anhelado por muchos y logrado por pocos, me refiero a poder tener en mis manos la increíble sensación de dirigir una avioneta desde el aire.

En tierra antes de la partida como todo en la vida cuando se está a pocos instantes de incursionar en algo nuevo sentía una gran dicotomía entre el subirme o quedarme en tierra, pero las decisiones se toman en función de nuestros sueños y una oportunidad de volar no la iba a dejar perder. Fui parte de una travesía que formo parte de una nueva historia en mi vida.

Ya en el aire era evidente que la sensación de estar como pasajero en un vuelo comercial era diferente de estar ahí, con los controles, con la vista de frente, y claro con la posibilidad de poder maniobrar la avioneta desde las alturas. Los giros los descensos, aumentar los pies de altura, cada una de estas cosas tenían su valor emocional.

La ruta en el aire fue recorrido por la ciudad de Guayaquil, en el que tengo el agrado de resaltar pasar por el estadio de una de mis grandes pasiones BARCELONA, además pasamos por la ESPOL y pude apreciar que desde el aire no se ve tan grande como parece en tierra.

Las horas en el aire pasaron volando y es que estaba en los cielos.

Esta grata experiencia fue posible gracias a Jorge Andrés Orbe Bustamante.

Me di cuenta de que si los sueños dependen del dinero son muy baratos y en la medida que soñemos serán medidos nuestros logros.

Por eso invito no solo a la comunidad Politécnica a que luche por sus sueños y también a todas las personas del mundo ya que todos tenemos las mismas oportunidades de soñar y luchar para que los sueños no sean solo una utopía si no se conviertan una cercana realidad”.

Podemos apreciar a Jairo Gabriel García Mendoza, en su participación en el Concurso Semestral de Ciencia y Tecnología (sexta edición), realizado en ESPOL.

LO QUE TENEMOS QUE DECIR:

Nos agrada resaltar cómo afecto positivamente a los novatos: Felix Javier Bedoya Sánchez y Jairo Gabriel García Mendoza, la experiencia de volar y esto para el resto de sus tiempos de estudios en la ESPOL.

Lo arriba reseñado nos incentiva a seguir pidiendo a los novatos, en la primera clase de sus cursos del Componente Teórico de Química General I ,que escriban una composición acerca de sus sueños.

El voluntariado de Jorge Andrés Orbe Bustamante es digno de ser imitado: compartir recursos, habilidades para permitir ver a los novatos (lo que uno aprecia desde el aire), todo esto acompañado de esfuerzo, constancia y dedicación.

Recordamos que la honestidad, investigación, creatividad, responsabilidad, servicio y trabajo tenaz nos permite llegar a la realización de nuestros sueños. Lo sueños acompañan a quienes tienen vida y ¿reflexiones por y para la vida?

Nos llega como anillo de diamante a novia pobre el siguiente contenido de Albert Einstein:

“- La única razón para la existencia del tiempo es que impide que sucedan todas las cosas a la vez. – Nadie está solo.

Meditando sobre nuestra vida y tareas, nos damos cuenta que hacemos y deseamos casi todo en relación con otras personas.

– La oportunidad se encuentra en el centro de la dificultad.

– Nuestra situación como hijos de la Tierra es muy peculiar.

Viviremos brevemente en ella y permaneceremos ignorantes del porqué, aunque de vez en cuando pensemos que lo sabemos.

No es necesario dar demasiado vueltas: estamos aquí para el prójimo. – Vivimos en el mundo cuando amamos. Solo vivir para los demás da sentido a nuestra existencia.

– En los momentos de crisis solo la creatividad es más importante que el conocimiento.”

Agradecemos otra vez a Jorge Andrés Orbe Bustamante, por haber hecho posible los «vuelos» sobre Guayaquil por parte de Felix Bedoya Sánchez y Jairo García Mendoza.

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Tercer día CSECT ICQA ESPOL, recorrido por stands y Reinas del día miércoles, 2011.01.26

miércoles, enero 26th, 2011

http://www.youtube.com/watch?v=9Qh-XBXDZUs

Difusión 2011.01.26

Hablamos claro y con pasión, preparamos a los novatos para servir al País. Esta posición se la hacemos conocer a todo el planeta. Aquí trabajamos en equipo y los protagonistas son nuestros queridos novatos. Viva la juventud estudiosa y productiva.

Se presentan dos producciones educativas relacionadas con las exposiciones de los novatos en sus stands y respectivas carpas. La segunda tiene que ver selección de las finalistas a Reina CSECT Miércoles 2011.01.26, ver:

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.26, no1/2

Karen Aguilar, Karla Celi y Ma. Fernanda Morales para Reina miércoles CSECT, ICQA, 2011.01.25, 2/2.

http://www.youtube.com/watch?v=fpgkUoOE_Fk

Filosofía y políticas del CSECT: somos emprendedores y enseñamos a hacer ciencia, para servir a nuestro país.

Nos complace hacer llegar a nuestros novatos unas líneas sobre el voluntariado en general, ver:

¿En qué consiste el voluntariado?

En si, en trabajar gratis, pero el beneficio que se obtiene es enorme pues, con unas pocas horas semanales podemos ayudar a muchas personas, dependiendo de qué rama estemos tratando.

Por ejemplo en caso de Pedro su rama es en la EDUCACIÓN y para aquello su trabajo. Y procura ayudar dando clases de HISTORIA, o cediendo material gratuito para quien lo necesite en dependencia del caso.

Juan por su lado, puede generar conciencia social a través de este sitio web. Los voluntarios se identifican con una causa.

Agradecemos a los novatos que nos interrogantes sobre voluntariado, les recordamos de estos otros valores: trabajo tenaz, honestidad, creatividad y responsabilidad social.

En otra próxima entrada reseñaremos la visita de Francisco Cabanilla Urrea al CSECT e ICQA y su profundo mensaje a los novatos en general, todo esto el miércoles 2011.01.26.

Agradecemos a quienes hacen el ICQA, a todos, por apoyo brindado a la 6ta. Edición del CSECT.

Por más, sobre nuestro trabajo educacional, ver:

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http://www.youtube.com/watch?v=6QqVl91sy7o

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Segundo día CSECT ICQA ESPOL, recorrido por stands y Reinas del martes, 2011.01.25

martes, enero 25th, 2011

ESPOL – ICQA

Difusión 2011.01.21

Repetimos al mundo: Viva la juventud estudiosa y productiva, vivan los novatos ESPOL.

Insistimos preparamos a los novatos para servir al País. Aquí trabajamos en equipo y los protagonistas son nuestros queridos novatos.

Investigar es el alimento de cada nuevo proyecto, abrir las puertas del conocimiento para consolidar habilidades en cada etapa de una nueva idea es tan fundamental como el dormir, mejor vivir soñando y hacer nuestro sueño con productos y servicios a favor de las necesidades del País, que tanto amamos.

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.25, no1/3.

Entrevista de Diario Expreso a productos de el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.25, no2/3.

http://www.youtube.com/watch?v=6f4JQU4Fxyg

Mayra Cepeda López, Reina Martes CSECT, P071, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.25, 3a/3.

http://www.youtube.com/watch?v=7b9ckrEX-fE

María Gracia Constante, Reina Martes CSECT, P071, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.25, 3b/3.

http://www.youtube.com/watch?v=CNlPeXSdiI4

Katherine Elizabeth Flores, Reina Martes CSECT, P071, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.25, 3c/3.

http://www.youtube.com/watch?v=6A4vjpzB7bU

Nos complació la visita a los stands por parte del Vicerrector de Asuntos Estudiantiles y Bienestar, Ing. Miguel Fierro Samaniego. Ante el nuestro novatos presentaron su lección y cantaron silenciosamente el himno de la ESPOL, repitiendo:

“Libertad con destreza y sapiencia,

se genera en tus aulas docentes;

abundante prolíficas fuentes

de civismo, eminencia y virtud.

Tu misión ya no tiene fronteras:

en el Norte, en el Sur y el Poniente,

en el Centro, en la Costa y Oriente,

vas sembrando retazos de Sol.

Los valores que das a la Patria,

garantizan el vuelo seguro,

a la cima inmortal del futuro

de un libérimo, altivo Ecuador”.

Agradecemos a quienes hacen el ICQA, a todos, por apoyo brindado a la 6ta. Edición del CSECT.

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Primer día CSECT ICQA ESPOL, recorrido por stand y Reinas del día, 2011.01.24

lunes, enero 24th, 2011

ESPOL – ICQA

Difusión 2011.01.21

Inauguración 6ta. Edición CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.24, no1/4.

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.24, no2/4.

http://www.youtube.com/watch?v=F3s4IKyXKtI

Estefanía Lozano Jara, Reina Lunes CSECT, P071, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.24, 3/4.

http://www.youtube.com/watch?v=6v3Y7LmJhCY

Diana Valdivieso Ulloa, Reina Lunes CSECT, P071, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.24, 4/4.

http://www.youtube.com/watch?v=sJe4YhsJejE

Filosofía y políticas del CSECT: somos emprendedores y enseñamos a hacer ciencia, para servir a nuestro país.

http://www.youtube.com/watch?v=YAQf2wYu0KY

Nos complace hacer llegar a nuestros novatos unas líneas del Poema Romero Sólo… de León Felipe, a saber:

“Ser en la vida romero,
romero sólo que cruza siempre por caminos nuevos.
Ser en la vida romero,
sin más oficio, sin otro nombre y sin pueblo.
Ser en la vida romero, romero…, sólo romero.
Que no hagan callo las cosas ni en el alma ni en el cuerpo,
pasar por todo una vez, una vez sólo y ligero,
ligero, siempre ligero.”

Agradecemos a quienes hacen el ICQA, a todos, por apoyo brindado a la 6ta. Edición del CSECT.

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Nadia Lorena Cárdenas Escobar, Entrevista a favor novatos, 2011.01.20. 1/1.

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Nadia Lorena Cárdenas Escobar, Entrevista sobre pasos femeninos hacia la Estadística, ESPOL, ICQA, ICM, 2011.01.20.

jueves, enero 20th, 2011

ESPOL – ICQA

Difusión 2011.01.14

Entrevista con Nadia Lorena Cárdenas Escobar.

En la sala de profesores del ICQA, el jueves 20 de enero de 2011, se llevó a cabo una entrevista a Nadia Lorena Cárdenas Escobar, actual Jefe de Investigación de Mercado (Editorial Vistazo)

Nuestra entrevistada nos recordó que sus estudios primarios los realizo en la Escuela # 29 Gran Colombia, continuó su formación secundaría en el Instituto Técnico Superior Guayaquil y se graduó en la carrera de Ingeniería en Estadística Informática en el ICM en la ESPOL. Además, ya obtuvo una Maestría en Operaciones y Gestión Logística en el mismo instituto.

Con respecto a su perfil profesional apreciamos que Nadia Lorena Cárdenas Escobar se desempeño como Ayudante de la Coordinación de Estadística (ICM – ESPOL), Coordinadora de Proyectos en el Parque de la Ciencia AJA – ESPOL, Ejecutiva de Atención al cliente (KMR – Chile), Consultora para reducir tiempos de atención al cliente para almacenes La Ganga. Y en todas sus labores realizo tareas investigativas con empleo de las herramientas estadísticas.

Nos narró, a favor de los novatos, sus vivencias en la ESPOL, experiencias y anécdotas con respecto a su vida estudiantil en diferentes etapas, incluyendo la profesional.

Nadia Lorena recomienda a los novatos venir con ánimo y entusiasmo a estudiar a la ESPOL. Para quienes deseen desafíos, les recomienda la carrera de Ingeniería en Estadística e Informática del ICM (Instituto de Ciencias Matemáticas).

El vídeo con las vivencias referidas se puede apreciar, mejor con papel y lápiz, en el siguiente enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=bknijSmKOsY

Para mirar la relación arte y ciencia, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=vyOf884IEtU

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