Al 18 de octubre de 2010 tenemos 8 (ocho) días de labores con los estudiantes novatos de la ESPOL de los paralelos P001 y P009 correspondientes a la materia Química General I (QG I).
En los 8 días (11 – 18 octubre de 2010) hemos tenido vivencias que cubren los planos formativos, académicos y culturales.
En los videos se aprecian lo elaborado en clase dentro de la cultura académica y de formación de valores
Invitamos a todos, especialmente a los mismos novatos, a evaluar nuestro conjunto desempeño en nuestros 8 (ocho) días de labores en la ESPOL.
Matizamos que los alumnos novatos el 17 de octubre de 2010, tanto en los interiores de las instalaciones del Museo de Música Popular Julio Jaramillo Laurido como en sus exteriores gritaron a toda voz y corazón “Viva el Ecuador”, “Viva Guayaquil”, “Viva la ESPOL”, “Viva los Novatos”.
A continuación el registro de las vivencias por días, a saber:
A continuación un par de vivencias luego de la visita al MUSEO de la Música Popular Guayaquileña Julio Jaramillo donde los novatos asistieron a la Tertulia Musical de Riobamba a Guayaquil, bajo los acordes de los Gatos (de Riobamba):
Muchas cosas están aún en el tintero, entre estas los mejores sueños de pares de novatos, próximos a publicarse, nos queda esperar las publicaciones.
Felicitaciones por estar en la ESPOL. La institución reclama mucho de vuestro tiempo, mucha dedicación y sobre todo un buen manejo con vuestra consorte, la Señora Tiempo. Si no le producen resultados, si no afrontan los retos, la Señora tiempo los abandona y se va con otros colegas que si saben hacer bailar a la consorte de toda la vida (La señora tiempo). No hay buscar enemigos en la ESPOL, el tiempo es nuestro aliado o feroz contricante. Vamos a ponerla a nuestro favor.
Realmente no se que reseñar primero entre estos elementos, a saber: 1ero. Tertulia Musical de Riobamba a Guayaquil en el Museo de la Música Popular Guayaquileña Julio Jaramillo Laurido (MMPGJJL), 2do. La participación de los Gatos (Riobambeños) y 3ero. La asistencia de los novatos de la ESPOL a la tertulia musical en homenaje a Guayaquil, esto en el auditorio Nicasio Safadi del MMPGJJL.
El punto central para nosotros es la conjunción de los elementos citados. Nuestros novatos se acercaron a nuestra identidad cultural bajo la guía de la historiadora Jenny Estrada Ruiz y los acordes muy nacionales y profesionales de dos de los tres participantes del trío los Gatos (de Riobamba).
De los tres Gatos riobambeños nos ilustraron con su sapiencia y cultura los hermanos Merino Saltos (Francisco es Odontólogo y Guillermo es Agrónomo). En carpeta de gatos quedo el otro talento del grupo, Don Jenner Baquero (formación musical Europea). A propósito sería interesante que los Gatos nos presenten un recital en la ESPOL, dentro de un ensamble entre música clásica, latinoamericana y nacional. Comenzaremos hoy las gestiones en la ESPOL.
Todos, politécnicos y no politécnicos, vivimos una tertulia inolvidable que contó con la sabia dirección y liderazgo de la investigadora Doña Jenny Estrada Ruiz (Directora del MMPGJJL). Obtuvimos de la investigadora un desafío a nuestras inquietudes musicales dentro de un muy culto intercambio de saberes entre todos los participantes (expertos y no expertos musicales). En pocas palabras: salimos los politécnicos enriquecidos todos, vibrantes con el grito altivo y respetuoso de viva Guayaquil, viva el Ecuador, viva la ESPOL.
Para los lectores que están a las alturas de estas letras difundo el particular de interés cultural y turístico: El MMPGJJL es de entrada gratuita. El museo está disponible de miércoles a domingos (y todos los feriados) a partir de las 10H00. La mayoría de los domingos hay tertulias de largo orden y ojo: son puntualmente a las 11H00. Para entrar a tomar silla y participar hay que llegar antes de las 10H30. A los impuntuales nos queda ver y escuchar en un plasma gigante en un espacioso bar con los deleites nacionales para nuestro paladar (en el Bar hay una excelente atención).
¿Qué vivieron los novatos de la ESPOL?
Todos los novatos, – debo incluir a sus amigos, familiares- y todo nuestro contingente humano disfruto de los contenidos que se reflejan en los vídeos que nos complace poner a vuestros clics. Un detalle paralelo, las producciones hay que escucharlas con papel y lápiz, de manera especial los diálogos educativos entre los participantes: son lluvias culturales donde no hay que perder una molécula de saber nacional.
Entre el repertorio de músicas que interpretaron Los Gatos están en las distintas categorías Danza, Pasillo, Pasacalle, entre otros tenemos:
Nuestra Tierra,
No te olvides,
Esta pena mía,
Mi primer amor,
Ojos,
Guayaquileño madera de Guerrero,
Riobambeñita,
La oración del olvido,
Ángel de luz,
Nuestro juramento, y
Demás perlas de nuestro mar musical.
A continuación los vídeos de LOS GATOS DE RIOBAMBA en el MMPGJJL, bajo la guía y conducción de la investigadora Jenny Estrada Ruíz, ver:
Una vez que han disfrutado de los talentos musicales riobambeños, quienes deseen invitar al trío Los Gatos (de Riobamba) pueden contactar a su Gato Mayor a la siguiente dirección:
Nuestra programación contemplaba visitar los MUSEOS NAHÍM ISAÍAS Y PRESLEY NORTON de la ciudad de Guayaquil en compañía de un grupo de novatos CSECT que cursan la materia Química General I en el ICQA de la ESPOL, esto para el sábado 14 de agosto de 2010.
Tal como lo habíamos planificado estuvimos concentrados al pie de museo Nahím Isaías a las 11H 00, pero ¡Oh sorpresa!: Para este feriado las visitas eran a partir de las 14H OO. El ingenio politécnico nos obligo a dirigirnos a el Museo Municipal de Guayaquil.
La visita fue a los 102 años de existencia del recinto cultural que fue creado en 1908 por Camilo Destruge en base a una colección de 2000 piezas arqueológicas y ha dado acogida a diversas muestras artísticas, dentro de una voluntad de aporte a la identidad como cuerpo vivo.
Los jóvenes contaron con excelentes guías para las visitas. Para el Salón de los Presidentes del Ecuador su profesor guía hizo su mejor esfuerzo sobre la función del liderazgo, donde se incidió en la responsabilidades, deberes de los lideres que responden a sus épocas. Falto tiempo y coraje para visitar las salas de Numismática y Arte Sacro.
Los jóvenes visitaron las salas de Sala Siglo XX, Sala República, Sala Independencia, Sala Colonia, Sala Prehispánica.
En la sala del Siglo XX del Museo Municipal de Guayaquil los novatos vivieron el recuerdo del Guayaquil de siglo XX, su crecimiento económico y tradiciones.
En la sala República se toparon con los inicios de Nuestra República, recordando además aspectos destacados en los gobiernos de Don Vicente Rocafuerte, Gral. Francisco, Robles y el Gral. Eloy Alfaro.
En la sala Independencia del Museo Municipal de Guayaquil conocieron matices del proceso emancipador más rápido y pacífico de la historia guayaquileña: el 9 de Octubre de 1820; así como la importancia, alcance y consecuencias de la Independencia. Posteriormente, el nacimiento de la Gran Colombia.
En la sala Colonia se les recordó cómo y dónde nació Guayaquil, y los ataques de piratas que sufrió. Aquí estudiaron maquetas de los famosos astilleros de la mar del sur y las características de la ciudad colonial.
En la sala Prehispánica se pudo observar una muestra de la flora y fauna de Guayaquil, además de los periodos de las culturas de la costa ecuatoriana: Pre cerámico, Formativo, Desarrollo Regional e Integración.
En el museo municipal nos atendieron sin cesar hasta la 14H OO, un excelente baño cultural que nos lleno de identidad nacional.
Dos salas se quedaron sin visitar. Nos faltaba alimentación y nos movía el deseo de llegar al Museo Presley Norton. La hoguera del estomago nos consumía y llegamos a la CHIFA ASIA, donde entre esperar y comer nos dio las15H 00.
De la Chifa partimos en tres carros a la Av. 9 de octubre e intercepción calle Carchi y otra sorpresa se les acabo la atención, estaba cerrado el museo. Y nos tomamos un vídeo para demostrar a Toyita que los novatos llegan por que llegan, aunque sea con retraso, pero ahí donde hay cultura y formación integral siempre dicen somos de la ESPOL y nos interesa.
Las vivencias se narran en 9 micros vídeos que podrán ante ustedes la calidad de los guías del Museo Municipal: EXCELENTES. Gracias por el baño histórico al que fuimos sometidos, ver:
Esta entrada está dedicada a todos nuestros estudiantes dentro y fuera de la ESPOL y por medio de la misma extendemos nuestra invitación a todos para que naveguen sin miedo por los mares de la ESPOL y sus contornos. Más directamente, los invitamos a vencer sus temores y limitaciones.
Doy por descontado que para coadyuvar a la VISIÓN de la ESPOL tenemos que enrumbarnos “sin miedos y temores”, aquí aprovecho para solicitarles que no pierdan el norte y para esto debemos aferrarnos a servir a la comunidad, desde los frutos y raíces de la siguiente óptica:
“Formar profesionales de excelencia, líderes, emprendedores, con sólidos valores morales y éticos que contribuyan al desarrollo del país, para mejorarlo en lo social, económico, ambiental y político. Hacer investigación, transferencia de tecnología y extensión de calidad para servir a la sociedad. ”
A continuación, un trabajo de Rosa María Ruano quien desarrolla el tópico de “Vencer el Miedo” en estas palabras:
“Las personas, cuando les llega una oportunidad, tanto personal como profesional*, tienen que saber poner en marcha una serie de recursos o habilidades con las que podrá enfrentarse, con éxito, a esa serie de nuevas situaciones que les brinda la vida**; aunque no todos tienen la capacidad, en ese momento concreto, de encontrar una salida. ¿Qué lo ha frenado?¿, ¿Por qué no lo ha conseguido si realmente está dotado de formación y/o aptitudes necesarias para el logro? etc.
Las repuestas a estas cuestiones tienen mucho que ver con la actitud que tenemos ante la vida**. Hay quienes actúan mejor bajo presión, mientras que a otros la presión les crea ansiedad, hay a quienes les fortalece la necesidad, mientras que a otros la necesidad les hunde…, sin embargo, todos tenemos algo en común, un sueño o una meta por cumplir, (afortunadamente diferentes), aunque no todos conseguimos alcanzarla, no todos somos capaces de vencer ese «miedo» a lo desconocido, ese miedo al nuevo futuro incierto con el que nos tenemos que enfrentar, y del que no tenemos una certeza absoluta.
A todas esas personas a las que el miedo, ansiedad o angustia les jugó una mala pasada, la presencia del coach en su vida** puede serle muy útil, ya que les hace ser conscientes de sus verdaderas capacidades y potenciales con los que podrá usted desarrollar adecuadamente sus expectativas de futuro. Y no hay que olvidar que, «todos», en mayor o menor medida, somos poseedores de esas habilidades con las que podrá conseguir el éxito, nuestro éxito; y al ponerlas en marcha no tiene usted porqué verse afectado por el miedo al fracaso, ya que no es él, el poseedor de nuestra capacidad de decisión.
Aproveche las oportunidades que te ofrece la vida**, y no haga que el miedo decida por usted. Usted tiene la última palabra. – Rosa María Ruano.
* puede leerse: estudiantil
** puede leerse: ESPOL
Unas preguntas desafiantes para determinar si usted podrá navegar con comodidad en la Institución:
¿Ya tienen su coach en la ESPOL?
¿Cuenta usted con su sparring para estudiar?
¿Ya alimentaron al compañero pizarrón?
¿Ya comenzaron a enseñar lo que han asimilado?
¿Acarrean en sus hombros y mochilas la carga académica adecuada a usted?
Al despedirnos, a nombre de María José, Toyita Adriana y quien escribe, nos permitimos invitarlo a contemplar con fe su historia de las derrotas que usted ha infligido a sus miedos y temores (propios y colectivos). Y paralelamente, a desarrollar una profunda conciencia de que usted solo debe tener a Dios.
Ahora, recuerden la belleza de Marianne Williamson cuando afirma que “nuestro miedo más profundo es que somos poderosos sin medida.»
Para todo lo anterior tienen un día por día, dosis suficiente para cambiarnos y cambiar al mundo. “Cada día es por sí solo, una VIDA.”
Algunas frases sobre el “miedo” y relacionadas, de varios autores:
«El valor espera; el miedo va a buscar.»
– BERGAMÍN, José
«Para quien tiene miedo, todo son ruidos.»
– SÓFOCLES
«Aquel que más posee, más miedo tiene de perderlo.»
– VINCI, Leonardo da
«El miedo es natural en el prudente, y el vencerlo es lo valiente.»
– ERCILLA, Alonso
«No hace falta conocer el peligro para tener miedo; de hecho, los peligros desconocidos son los que inspiran más temor.»
– DUMAS, Alexandre (padre)
«No hay que tener miedo de la pobreza ni del destierro, ni de la cárcel, ni de la muerte. De lo que hay que tener miedo es del propio miedo.»
– EPICTETO
«La mayoría de las personas tienen miedo a la muerte porque no han hecho nada de su vida.»
– USTINOV, Peter Alexander
«El hombre que tiene miedo sin peligro inventa el peligro para justificar su miedo.»
– ALAIN, Émile Chartier
«El miedo es mi compañero más fiel, jamás me ha engañado para irse con otro.»
– ALLEN, Woody
«Jamás negociemos con miedo, pero jamás temamos negociar.»
– KENNEDY, John Fitzgerald
«Sólo una cosa vuelve un sueño imposible: el miedo a fracasar.»
– COELHO, Paulo
«Nadie llegó a la cumbre acompañado por el miedo.»
– SIRO, Publio
«De lo que tengo miedo es de tu miedo.»
– SHAKESPEARE, William
Y no olvides: “Estudia las frases que parecen ciertas y ponlas en duda.»
– David Riesman
LAS IMÁGENES y los contenidos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).
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PRESIDENT BOARD OF DIRECTORS DE SWISSTEC S. A. CONSULTING GROUP
QUIEN PRESENTA RESPUESTAS A PREGUNTAS DIRIGIDAS
a formar integralmente a los novatos de la ESPOL
Difusión 2010.04.22
President Board of Directors de SWISSTEC S. A. Consulting Group
El día miércoles 2010.04.21 fuimos recibidos por Bruno Boderman, para recibir respuestas dentro de una entrevista con 12 preguntas que detallamos a continuación:
#1 ¿Cómo favorecer a los novatos universitarios en su formación integral dentro de la Universidad?
#2 ¿Deben los novatos ser activos participantes de su formación física?
#3 ¿Cómo los novatos deben reforzar su formación espiritual?
#4 ¿Qué componentes adicionar a la formación mental de los novatos?
#5 ¿Y sobre su formación psíquica?
#6 ¿Desde los tempranos 18 años, cómo prepararse para servir al País?
#7 ¿Puede un novato pensar en convertirse en emprendedor o micro empresario?
#8 ¿Qué herramientas se requieren para ser emprendedor?
#9 ¿Qué pueden, a su criterio, comenzar a ser micro empresarios?
¿Hay oportunidades?
#10 ¿Qué herramientas de la planificación estratégica pueden poner en su mochila los novatos?
#11 ¿Relátenos el papel del faro en el libro la formula de Carlos Ballarino Moeller?
#12 En mayo próximo inicio un nuevo ciclo lectivo, ¿Unas palabras a los novatos politécnicos en general?
Las preguntas antes mencionadas tuvieron una excelente respuesta por parte de Bruno, a continuación se hace llegar las respuestas en texto:
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Estimado BRUNO deseamos plantear ante usted un conjunto de preguntas que nos agradaría sean contestadas bajo la óptica de su experiencia y teniendo en cuenta a nuestra principal audiencia: estudiantes que recién ingresan a la ESPOL, a quienes cariñosamente llamados novatos.
«Muchísimas gracias por darme el privilegio de poder expresar ciertos criterios que son indispensables tratar con y en frente de nuestro alumnado. De estas ideologías y doctrinas se nutre el estudiante y lo forjamos para ser eficaz en la sociedad ecuatoriana.
Formar y forjar a nuestros jóvenes es una privilegiada labor, loable, que sobrepasa los límites del ser humano, quien debe ser visto como un todo con sus fortalezas y debilidades.
Está en nuestras manos la formación de profesionales que tengan clara la visión de su vida y la apliquen en su familia y en el entorno de la sociedad.
Nuestra meta es generar un liderazgo proactivo donde se mira el vaso medio lleno y no medio vacío.
Hablamos de las tres condiciones más importantes para ser exitosos en la vida.
LA ACTITUD
EL CONOCIMIENTO
LAS HERRAMIENTAS
Si cualquiera de estas tres condiciones falla, fracasamos como individuos o como miembros de un equipo.
#1 ¿Cómo favorecer a los novatos universitarios en su formación integral dentro de la Universidad?
Formando y forjando bases firmes correlacionadas con la visión de la vida, la misión que tenemos que cumplir como ciudadanos ecuatorianos.
Tenemos que tener claro que somos un compendio de actitudes, conocimientos y herramientas.
#2 ¿Deben los novatos ser activos participantes de su formación física?
MENS SANA IN CORPORE SANO (Mente sana en cuerpo sano) significa que activamos las neuronas ocupando nuestro cuerpo físicamente a cumplir con desafíos más allá de los limites aeróbicos.
Las artes marciales son uno de esos deportes que comienzan en lo anaeróbico, es decir mucho más allá de los límites de la resistencia física.
#3 ¿Cómo los novatos deben reforzar su formación espiritual?
Este es el tema más importante dentro de la formación holística del ser humano. He aquí algunas interrogantes para ser contestadas en forma personal:
¿Cuáles son nuestras creencias más profundas? ¿En qué cree usted?
¿Cómo se correlaciona con los demás integrantes de la sociedad?
¿Cómo administra su tiempo de vida?
¿Con qué valores manejas su vida?
¿Con qué bases ha construido su edificio para relacionarse con otras personas?
#4 ¿Qué componentes adicionar a la formación mental de los novatos?
Las competencias medibles exigidas en el mundo globalizado son claramente dirigidas a ser un elemento altamente motivado, que ejerza un buen liderazgo proactivo, que genere trabajo en equipo, ejerza una administración estratégica eficaz (de alto impacto), que mejore en forma continúa su modus vivendi y que administre su tiempo de manera eficiente.
#5 ¿Y sobre su formación psíquica?
Requerimos de profesionales fuertes por fuera y concisos en sus valores y principios, pero que a la vez sean flexibles por dentro y con un corazón de madre.
Si somos solamente duros y tratamos inadecuadamente a nuestro equipo, lo rompemos y los integrantes nos verán y temerán como a un líder duro y cortante. Si somos demasiado suaves y ñañeros, el equipo nos hace el baile en la cabeza y no nos respetarán como líderes.
Tenemos que ser como una espada Catana que es forjada en primera línea, es martillada, calentada al rojo vivo, vuelta a doblar, calentada al rojo vivo y martillada de nuevo. Este proceso se repite hasta haberla foldeado mas de 1000 veces.
Después se abre el acero y se le introduce un núcleo de acero suave y flexible.
Solo cuando la espada es dura y afilada por fuera y suave y flexible por dentro se convierte en el arma ideal para el Samurái, resistente al choque y flexible ante la presión de la batalla.
#6 ¿Desde los tempranos 18 años, cómo prepararse para servir al País?
Todos los integrantes de la sociedad debemos ver el vaso siempre medio lleno y no medio vacío.
Debemos ser proactivos y no reactivos. Peor aun si solo criticamos y no aportamos con ideas que signifiquen un aporte positivo.
También debemos saber dar alternativas inteligentes que aporten al beneficio de nuestra comunidad.
#7 ¿Puede un novato pensar en convertirse en emprendedor o micro empresario?
Claro que si, debe tener claro como desea ser visto por la sociedad de aquí a unos diez años o más y eso se convertirá en su visión.
Debe tener claro cómo va a hacer para que en ese tiempo pueda generar una imagen como la que quería tener en su visión.
Tiene que tener claras las áreas estratégicas en las cuales desea ser competitivo.
Debe conocer los factores críticos de éxito o sea lo que va a ser lo más crítico del negocio.
#8 ¿Qué herramientas se requieren para ser emprendedor?
Una voluntad férrea de hacer algo y no quedarse pasivo ante la vida. El espiral para arriba lo comienza el emprendedor y la termina el emprendedor.
#9 ¿Qué pueden, a su criterio, comenzar a ser micro empresarios?
¿Hay oportunidades?
Cada uno debe realizar un FODA personal para conocer sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas desde afuera.
Una vez que conozca sus debilidades, entonces definitivamente debe generar estrategias para convertirlas en fortalezas.
Cuando haya generado fortalezas, usted debe analizar en cual nicho de mercado se pueden aplicar y donde hay una oportunidad para aportar a la sociedad.
Debe realizar un estudio para ver si lo que desea hacer va a tener un mercado de venta y un nicho que va a consumir su producto.
El tema es NO GENERAR ALGO QUE NO SE VA A PODER COMERCIALIZAR.
#10 ¿Qué herramientas de la planificación estratégica pueden poner en su mochila los novatos?
La mochila debe contener los siguientes elementos:
Estipulación de la visión.
Estipulación de la misión.
Estipulación de los valores.
Estipulación de las áreas estratégicas en las cuales vamos a ser competitivos.
Impacto Social.
Liderazgo de Mercado.
Crecimiento sostenido.
Fortaleza organizacional.
Rendimiento Financiero Superior.
Responsabilidad Ambiental.
Seleccionar y desechar lo que no se necesita.
Suprimir la suciedad que significa no ensuciar envés de tener que limpiar. Esto se refiere también a los procesos bien hechos desde el inicio con un fin en mente.
Ordenar. Mantener orden en sus labores, en su casa, en sus pensamientos.
Estandarizar. Mantener estándares sencillos con los cuales podemos medir cuando nos desviamos y podemos corregir nuestro rumbo.
Mejorar continuamente con disciplina.
Estipulación de los factores críticos de éxito.
Identificación de los KPI´s (Indicadores Claves de Gestión)
Análisis FODA.
Elaboración de las estrategias por área.
Designación de las acciones claves de gestión y quien las va a realizar y cuando debe haber cumplido la gestión.
Monitoreo del cumplimiento y acciones correctivas.
Manejo efectivo de la mejora continua.
#11 ¿Relátenos el papel del faro en el libro la formula de Carlos Ballarino Moeller?
Esto es bien sencillo de explicar:
A veces pensamos que todos los demás están equivocados y que solo nosotros somos los que tenemos la verdad en manos y nos movemos en nuestra propia realidad que puede ser absolutamente diferente a la realidad de los demás.
Mayormente se dan estas situaciones por falta de conocimiento de información que permite que nos hagamos una foto imaginario de la realidad de nuestro entorno.
Esta falta de información nos puede llevar a tener creencias limitantes o en su fin a generar decisiones mal tomadas o de tratar de convencer a los demás que ellos tienen que moverse y no nosotros.
Para mí en lo personal, el faro es lo que me motiva, o sea, mi visión y la visión con la cual debo generar el cómo hacer las cosas.
#12 En mayo próximo inicio un nuevo ciclo lectivo, ¿Unas palabras a los novatos politécnicos en general?
Sean claros en su visión, sean objetivos en la estipulación de su misión, fundamenten la base con valores y cúmplanlos, tengan claras su aéreas estratégicas de acción, midan los factores críticos de éxito con KPI´s, sepan delegar las acciones claves y sepan medir el cumplimiento de los objetivos suyos y de las personas que les va a reportar.
Sean fuertes por fuera, concisos en sus valores y principios y sean suaves y amorosos por dentro, en cortas palabras UN ADMINISTRADOR SAMURAI que sirve a los demás.
Preparen una escalera personal de logros y pónganse metas alcanzables, seleccionen su actitud, fortalezcan su conocimiento y utilicen las herramientas adecuadas.
No procedan a realizar acción alguna si es que no tienen claro como lo van a hacer para no tener que rehacer los procesos. Esto equivale a no tener que limpiar sino que no van a ensuciar.
Mantengan siempre todo en orden, lo cual permite una visión clara e impide un desenfoque de la misma.
Mantengan estándares altos en su vida para que puedan controlar sus logros y compararlos con la escalera personal de logros que se han trazado.
Mantengan la disciplina en todas las cosas que hagan y que siempre estén alineados con su visión, su misión, sus valores, con las áreas estratégicas y con los objetivos medibles».
Gracias Bruno por brindar su valioso tiempo para la realización de esta entrevista y lo esperamos en la ESPOL para una mesa de diálogo en el ICQA.
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Momentos de la entrevista pueden ser visualizadas por el canal del profesor la misma que cuenta con más de 1220 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores:
Mostramos ante ustedes la versión vídeo -español- sobre cómo llegar a la cúspide de la pirámide del éxito de John Wooden y su complementación con doce lecciones sobre liderazgo, la que hemos adaptado a nuestra realidad lingüística para complementar su aprendizaje sobre las herramientas necesarias para la formación profesional, el emprendimiento y liderazgo, a saber:
Esperamos que usted pueda poner dentro de su mochila (mental, emocional y espiritual) el material expuesto en vídeo.
Para el 14 de octubre de 2010, John Wooden cumple 100 años, de recordarlo os pido enviar sus felicitaciones. De seguro, tendrá una sonrisa saber que jóvenes politécnicos se están formando con su trabajo.
Saque energía de usted mismo, vea su camino dentro de sortear las espinas. No espere que la muerte llegue a usted sin haber emprendido y culminado la misión que se impuso a sí mismo, dentro del marco de servir a los demás, o por lo menos hacer la vida de los otros más llevadera, durable y enriquecedora. Buen viaje.
Finalmente, podrán encontrar más de 1180 vídeos relacionados a valores y principios educativos en:
El 2010.04.01 visitamos con Gisell Cevallos el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo y nos fue agradable recorrer su historia acompañados de la guía oficial Candy Pavón quien nos supo orientar, animar, motivar y relatar el significado de cada unos de los objeto que se encontraba en el lugar, al igual los personajes cuyos afiches o fotos se presentan por los pasillos.
Finalmente, visitamos el auditorio Nicasio Safadi donde los talentos de la Escuela del Pasillo pulían sus dotes bajo la tutela de maestro Naldo Campos, casualmente en los precisos momentos en que los virtuosos de la guitarra se preparaban para continuar su aprendizaje.
Las vivencias de nuestro recorrido se matizan en el siguiente tres vídeo, esto con la meta de hacer llegar a ustedes un motivo más para visitar el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo Laurido:
Un gran GRACIAS a nuestra carismática guía Candy Pavón (a la maestra Jenny Estrada Ruíz) por el tiempo brindado, sus sabias enseñanzas y por la inspiradora compañía que nos hizo más ameno el recorrido.
El museo se encuentra en Puerto Santa Ana, al pie de la Plaza Pilsener y tiene uno de los ambientes más agradables de Guayaquil. Vale la pena venir del exterior a visitar y recordar a nuestras glorias del pentagrama musical y a los personajes que nos recuerdan que somos ecuatorianos y tenemos un legado por el cual somos orgullosos, especialmente en el eje musical.
Como llegar al Museo de la Música Popular Julio Jaramillo
Las visitas son de miércoles a domingo a partir de las 9H 00 y terminan a las 17H 00, excepto los domingos (15H 00).
El museo es grato visitarlo en familia, con niños, con los amigos, con los más próximos, su ambiente cultural es sin par. Vale la pena la visita a Puerto Santa Ana y conocer a los talentos que resaltan nuestro pentagrama musical.
Se puede llegar desde la estación de la metro vía al pie del Campus Las peñas de la ESPOL, o con vehículo, por la parte posterior del Hospital Psiquiátrico de la H. Junta de Beneficencia, Lorenzo Ponce. Al pie de la plaza Santa Ana se puede parquear los vehículos que quedan con guardianía. Esperamos verlos a todos en el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo (Un recomendación, preguntar por la Escuela del Pasillo, sus maestros y talentos, encontrarán agradables sorpresas del árbol de la humildad).
Volviendo al planeta TIERRA, finalmente, y para llegar al mundo de los juicios críticos invitamos a tomar ideas de primera mano en:
El 2010.04.01 en el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo en la oficina administrativa del mismo tuvimos una brevísima entrevista con Jenny Estrada Ruíz quien nos relato los contenidos y alcances del Museo de la Música Popular Julio Jaramillo y de la Escuela del Pasillo en la ciudad de Guayaquil, en el Ecuador, Sur América.
Nos presento un mensaje a los estudiantes politécnicos y exhorto a que cada uno de los estudiantes reconozca sus talentos, entre estos los componentes del arte que son guías para el alma.
Las vivencias de la entrevista se matizan en el siguiente vídeo:
Damos gracias a Jenny por sus maravillosas palabras y por el tiempo brindado para esta entrevista y hacemos extensiva este sentimiento de gratitud a sus colaboradores en el Museo (excelente equipo de trabajo).
Al presentar el vídeo pretendemos que nuestros estudiantes que aún no lo han visitado se acerquen a conocer un pedacito de nuestro rincón cultural. Reconocemos, la mayoría de los visitantes son emigrantes ecuatorianos, estudiantes de estratos populares y los representantes de nuestro amado pueblo de Guayaquil. Ellos llegan al museo para buscar y encontrar un lugar donde ratifican su identidad cultural en el mejor ambiente en todos los planos, intelectual, lógico, emocional, musical y cultural.
El museo se encuentra en Puerto Santa Ana, al pie de la Plaza Pilsener y tiene uno de los ambientes más agradables de Guayaquil. Vale la pena venir del exterior a visitar y recordar a nuestras glorias del pentagrama musical y a los personajes que nos recuerdan que somos ecuatorianos y tenemos un legado por el cual somos orgullosos, especialmente en el eje musical.
Las visitas son de miércoles a domingo a partir de las 9H 00 y terminan a las 17H 00, excepto los domingos (15H 00). Se puede llegar desde la estación de la metro vía al pie del Campus Las peñas de la ESPOL, o con vehículo, por la parte posterior del Hospital Psiquiátrico de la H. Junta de Beneficencia, Lorenzo Ponce. Al pie de la plaza Santa Ana se puede parquear los vehículos que quedan con guardianía. Esperamos verlos a todos en el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo (Un recomendación, preguntar por la Escuela del Pasillo, sus maestros y talentos, encontrarán agradables sorpresas del árbol de la humildad).
Volviendo al planeta TIERRA, finalmente, y para llegar al mundo de los juicios críticos invitamos a tomar ideas de primera mano en:
GISELL CEVALLOS CANTA «DONT SPEAK» DEL GRUPO NO DOUBT
ACOMPAÑÁNDOLA CON LAS GUITARRAS LEANDRO BAJAÑA Y JULIO MORÁN
2010.04.01
GISELL. LEANDRO Y JULIO INTERPRETANDO "DONT SPEAK"
El 2010.04.01 en puerto Santa Ana de la Ciudad de Guayaquil un grupo de estudiantes politécnicos nos deleitaron con su música y con componentes de su camino al arte musical.
La señorita Gisell Cevallos Velásquez (FIMCM) acompañada con las guitarras de Julio Morán Zambrano (ICM) y Leandro Bajaña Zambrano (FIMCM) cantan y acompañan respectivamente nos entonaron la canción «DONT SPEAK» del Grupo «NO DOUBT».
La canción nos enfatiza el sentimiento real de perder a su mejor amigo y de no creer que esto pueda ser el fin.
A continuación presentamos la versión en inglés y en español de la canción interpretada por estos talentosos jóvenes.
Momentos de la tarde artística los pueden observar en los siguientes vídeos donde nos relatan como llegaron al arte de la música y destacan las bondades de estar en el arte musical (vÍdeo ENTREVISTA), también la melodiosa voz de Gisell con el talento musical de sus compañeros Leandro y Julio (vídeo DO NOT SPEAK), a saber:
ENTREVISTA
ENTONANDO, al pie del caudaloso Río Guayas, la CANCIÓN «DONT SPEAK» DEL GRUPO NODOUBT
Queremos destacar que las grabaciones fueron en la plaza Santa Ana del puerto con el mismo nombre y los sonidos externos propios del río y las inmediaciones ayudan a poner en evidencia la calidad de la voz de nuestra artista Gisell y la pericia y concentración de sus compañeros quienes estuvieron acorde a l trajín del majestuoso Río Guayas.
Felicitaciones a nuestros artistas politécnicos éxitos y sigan adelante, esperamos muchas interpretaciones más de ustedes.
Finalmente, para llegar al mundo de los juicios críticos invitamos a tomar ideas de primera mano en:
AUTOR DE «LA FÓRMULA» EL PODER INFINITO DEL CAMBIO
«BRINDANDO RESPUESTAS A LOS JÓVENES»
Difusión 2010.03.31
ING. CARLOS BALLERINO MOELLER
El día martes 2010.03.30 fuimos recibidos en el hogar de Carlos Ballerino Moeller, para realizarle una entrevista que consistieron en 7 preguntas las cuales mostramos a continuación:
1. ¿Cuáles son sus sentimientos después de haber publicado y haber realizado el lanzamiento de «LA FÓRMULA»?
2. ¿Cuál es el papel que han jugado sus amigos en la publicación de su obra?
3. ¿Tiene en mente otra publicación?
4. ¿Cuáles son sus planes futuros inmediatos en el campo de ayudar a los demás?
5. ¿Podría detallarnos algunos puntos a ser considerados por los jóvenes novatos a su camino al emprendimiento?
6. ¿Cuál son los legados que han dejado en usted (las viejas generaciones)?
7. ¿Un breve mensaje a los estudiantes novatos politécnicos (17 – 18 años) considerando ambos géneros?
Las preguntas antes mencionadas tuvieron una excelente respuesta por parte de Carlos, a continuación por escrito la entrevista:
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Saludos queremos presentar ante ustedes al Ing. Carlos Ballerino Moeller, autor de libro «LA FÓRMULA».
Estimado Carlos deseamos plantear ante usted un conjunto de preguntas con el fin de orientar y poner alternativas ante mis estudiantes novatos en la ESPOL.
1. ¿Cuáles son sus sentimientos después de haber publicado y haber realizado el lanzamiento de «LA FÓRMULA»?
Siento mucha alegría de ver que se hiciera realidad uno de mis sueños, el poder generar una obra que pueda tocar muchas almas de diferentes formas para incrementar sus habilidades de crecimiento personal y profesional me hace sentir muy bien.
2. ¿Cuál es el papel que han jugado sus amigos en la publicación de su obra?
Tanto mi familia como mis amigos han sido de suma importancia en el camino hacia la conclusión de este objetivo, tanto como han sido parte de esta historia que narro y que nos proporciona mucho aprendizaje, de hecho algunos personajes del mismo hacen referencia a ellos, he usado en algunos casos sus nombres y en otros alguna situación que ocurrió en algún momento con ellos y que logre encajar en la parte del libro que lo requería.
3. ¿Tiene en mente otra publicación?
He empezado ya una novela con trasfondo de autorrealización basada en la metodología y técnica del Coaching Ejecutivo y de Vida. Esta obra la estoy haciendo con un amigo mío.
4. ¿Cuáles son sus planes futuros inmediatos en el campo de ayudar a los demás?
Me he propuesto que esta obra llegue a colegios y Universidades en nuestro País, al mismo tiempo que llegue a otros países.
Tengo en mente un proyecto para realizar un Taller con micro empresarias de escasos recursos con la metodología del libro también.
5. ¿Podría detallarnos algunos puntos a ser considerados por los jóvenes novatos a su camino al emprendimiento?
Que trabajen siempre con una planificación en el emprendimiento que hayan decidido hacer, que se llenen de información y de recursos para que esa planificación sea exitosa, y lo mas importantes que dividan el proceso de éxito en peldaños lo suficientemente pequeños que les puedan escalón por escalón llegar a ese sueño que se formaron y que deben tenerlo como una visión durante todo el trayecto.
6. ¿Cuál son los legados que han dejado en usted (las viejas generaciones)?
Mi madre amor por todos los seres humanos, viendo un Jesús en cada uno de ellos.
Mi padre disciplina, orden, generosidad y sabiduría de vida.
Mi abuelo materno, cariño y superación de la adversidad.
Mi abuela materna, tesón y empuje por sacar adelante su familia.
Mi abuela paterna, alegría constante.
Mi abuelo paterno, Inteligencia y estrategia.
7. ¿Un breve mensaje a los estudiantes novatos politécnicos (17 – 18 años) considerando ambos géneros?
Novatas y Novatos Politécnicos, con mucho aprecio dirijo estas palabras a los futuros hombres y mujeres que harán que nuestro querido país cambie realmente para mejor.
Usen todos sus recursos para aprender, aliéntense siempre con los buenos ejemplos a modelar en su vida, fomenten siempre el compañerismo y la acción social efectiva, basada en lo autosustentable, pero sin descuidar la bondad hacia los más débiles, su responsabilidad siempre será social, ya que vivimos en una sociedad y somos responsables de hacer que esta se nutra de nuevos conocimientos para su crecimiento. Busquen creencias que les permitan ampliar su manera de ver el mundo, así podrán tener más opciones y tomar mejores decisiones.
Vivan la vida con pasión, recordando que esta es prestada por nuestro Creador para hacer que el bien triunfe sobre el mal y que generación tras generación su plan maestro se vaya cumpliendo a través de nosotros, simples facilitadores de su Gloria.
Gracias por obsequiar un poco de su tiempo para la realización de esta entrevista.
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Momentos de la entrevista pueden ser visualizadas por el canal del profesor la misma que cuenta con más de 1170 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores:
