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Carta abierta al Embajador de los Estados Unidos, Adam E. Namm, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.08.07.

martes, agosto 7th, 2012

ESPOL – ICQA – CSECT

“Nuestro crimen es ser hombres y querer conocer”.

–          Alphonse de Lamartine

“La curiosidad intelectual es la negación de todos los dogmas y la fuerza motriz del libre examen”.

–          José Ingenieros

Difusión: 2012.08.07.

 

 

Carta abierta al Embajador de los Estados Unidos, Adam E. Namm:

 

Adam E. Namm

Excelentísimo  Embajador de los Estados Unidos en Ecuador

 

 

Señor Embajador

 

Con júbilo, me permito hacer llegar por su intermedio al pueblo norteamericano, a la  NASA y al Señor Presidente de los Estados Unidos, Barack Obama, nuestras felicitaciones por el amartizaje del robot CURIOSITY el día lunes 6 de agosto de 2012.

 

 

La misión del CURIOSITY es ambiciosa y abre una nueva era de la exploración del planeta rojo y del nuestro propio.

 

 

Estoy seguro que el proyecto CURIOSTIY es fruto de un gran trabajo en equipo. Toda la sabiduría y tecnología de nuestro planeta se encuentra en el suelo marciano. Las consecuencias del proyecto dependerán del eje: capacidad de comunicación.

 

Casualmente, la comunicación entre los planetas y pueblos definen nuestro porvenir.

 

Me ubico en el 12 de octubre 1492 cuando Cristóbal Colon llego a nuestras tierras. Esperamos que la llegada de la mente humana a Marte traiga bienestar a ambos planetas.

 

 

Atentamente,

Vicente A. Riofrío Terán.

 

 

Por más y más, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

❤இڿڰۣ—❥IL Mio Sorriso ❤இڿڰۣ—❥

 

Compiladores CSECT: MANUAL GUÍA (9na Edición x Exhibición Productos – Servicios), ESPOL, ICQA, 2012.07.14.

sábado, julio 14th, 2012

ESPOLICQACSECT

“Rectificarse a sí mismo es ya suficiente”
– Juan XXIII

“El joven debe aprender. El viejo, aprovechar lo aprendido”.
– Lucio Anneo Séneca

“Si das la luz para encender la vida de tu hermano, en ti brillará más esplendorosa”.
– Albert Schweitzer

“A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota.”.
– Madre Teresa de Calcuta

 

 Difusión: 2012.07.14.

Todos están invitados al Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) que corre dos veces al año en la ESPOL. La novena edición arranca el 20 de agosto de 2012 en la explanada de FEPOL desde 8H 00 hasta las 13H 00 y se extiende hasta el viernes 24 de agosto de 2012.

A la feria de innovación y tecnología acuden todas las autoridades de la ESPOL, expert@s, asesores, visitantes especiales y colegiales de toda la provincia, con sus profesores.

Cada día del evento se selecciona a la señorita CSECT del día y posteriormente a la señorita CSECT 9na Edición.

El CSECT es un foco que irradia innovación bajo el esfuerzo de los novatos politécnicos.

La sesión que se presenta (guía para compiladores) contó con las palabras de bienvenida por parte de Armando Altamirano (Vicerrector Académico ESPOL), su desarrollo por parte de Javier Marriott y Frank Domínguez  y las guías finales de Fernando Morante (Sub Director ICQA).

Fernando resalto a los novatos que la camiseta de politécnicos les queda bien a los novatos y los invito a caer en cuenta que se están formando en la mejor universidad del País.

El manual guía presentado aquí se compone de cuatro producciones a saber:

1/4 Compiladores CSECT: MANUAL GUÍA (x Exhibición Productos – Servicios), ESPOL, ICQA, 2012.08.20.

http://youtu.be/qlX3yzKZB2w

2/4 Compiladores CSECT: MANUAL GUÍA (x Exhibición Productos – Servicios), ESPOL, ICQA, 2012.08.20.

http://youtu.be/HKcojg3x7Eo

3/4 Compiladores CSECT: MANUAL GUÍA (x Exhibición Productos – Servicios), ESPOL, ICQA, 2012.08.20.

http://youtu.be/GWWXZhzjre8

4/4 Compiladores CSECT: MANUAL GUÍA (x Exhibición Productos – Servicios), ESPOL, ICQA, 2012.08.20.

http://youtu.be/MIJ8DOqhP9k

 

Los cuatro componentes puestos al dominio público son para todos los talentos dentro y fuera ESPOL.

 

¿Qué mismo es el CSECT?, ver:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/31/

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

 

¿Dónde es el CSECT?

http://youtu.be/924K288rNJg

El CSECT es una gran marca, ver:

Semana CSECT -TODOS ESTÁN INVITADOS- ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.13

Excelentes nuestros novatos.

(Siempre +) en:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:


http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

Cómo ser creativos por Steve Jobs y aquí para novatos CSECT 2011, 2011.10.21: Un Tributo a Steve Jobs (1955 – 2011).

viernes, octubre 21st, 2011

ESPOL – ICQA – CSECT

Difusión: 2011.10.16.

Un Tributo a Steve Jobs (1955 – 2011)

ANTECEDENTES

Dentro y fuera del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología es necesario ser creativos, más aún ser innovadores.

El CSECT pretende ambas cosas y dentro de los ejes motivacionales nos esforzamos en dar a los novatos la sabiduría dejada por verdaderos innovadores, uno de ellos Steve Jobs (1955 – 2011).  En nuestro caso, Steve nos ilustra la esencia de la creatividad, en idioma Ingles y en equipo humano de novatos y no novatos presentamos un vídeo con los destilados sobre creatividad por parte del fundador de Apple, ver:

Qué es creatividad x Steve Jobs -para novatos dentro y fuera, 2011.10.20.

Además, dejamos la siguiente producción con subtítulos en idioma español, ver:

Steve Jobs y un discurso memorable: “Tienen que encontrar eso que aman”

Fuente:

http://www.eluniverso.com/2011/10/06/1/1431/steve-jobs-un-discurso-memorable-tienen-encontrar-eso-aman.html

Steve Jobs pronunció un discurso a los graduados de la Universidad de Stanford, en EE.UU., el 12 de junio del 2005, que ha inspirado a una generación. Estas palabras, difundidas desde hace seis años con fuerza por las redes sociales,  especialmente por YouTube, muestra la filosofía de un hombre que revolucionó la manera en que el ser humano se relaciona con la tecnología.

Contenido

Me siento honrado de estar con ustedes hoy en su ceremonia de graduación en una de las mejores universidades del mundo. Yo nunca me gradué de una universidad. La verdad sea dicha, esto es lo más cerca que he estado de una graduación.

Hoy deseo contarles tres historias de mi vida. Eso es. No es gran cosa. Sólo tres historias.

La primera historia se trata de conectar los puntos. Me retiré del Reed College después de los primeros 6 meses y seguí yendo de modo intermitente otros 18 meses o más antes de renunciar de verdad. Entonces ¿por qué me retiré?

Comenzó antes de que yo naciera. Mi madre biológica era joven, estudiante de universidad graduada, soltera, y decidió darme en adopción. Ella creía firmemente que debía ser adoptado por estudiantes graduados. Por lo tanto, todo estaba arreglado para que apenas naciera fuera adoptado por un abogado y su esposa; salvo que cuando nací, decidieron en el último minuto que en realidad deseaban una niña. De ese modo, mis padres que estaban en lista de espera, recibieron una llamada en medio de la noche preguntándoles: “Tenemos un niño no deseado; ¿lo quieren?”. Ellos dijeron “Por supuesto”.

Posteriormente, mi madre biológica se enteró que mi madre nunca se había graduado de una universidad y que mi padre nunca se había graduado de la enseñanza media. Se negó a firmar los papeles de adopción definitivos. Sólo cambió de parecer unos meses más tarde cuando mis padres prometieron que algún día yo iría a la universidad.

Luego a los 17 años fui a la universidad. Sin embargo, ingenuamente elegí una universidad casi tan cara como Stanford y todos los ahorros de mis padres de clase obrera fueron gastados en mí matrícula. Después de 6 meses yo no era capaz de apreciar el valor de lo anterior. No tenía idea de lo que quería hacer con mi vida y no tenía idea de la manera en que la universidad me iba a ayudar a deducirlo. Y aquí estaba yo, gastando todo el dinero que mis padres habían ahorrado durante toda su vida. Así que decidí retirarme y confiar en que todo iba a resultar bien. Fue bastante aterrador en ese momento, pero mirando hacia atrás fue una de las mejores decisiones que tomé.

Apenas me retiré, pude dejar de asistir a las clases obligatorias que no me interesaban y comencé a asistir irregularmente a las que se veían interesantes.

No todo fue romántico. No tenía dormitorio, dormía en el piso de los dormitorios de amigos, llevaba botellas de Coca Cola a los depósitos de 5 centavos para comprar comida y caminaba 11 kilómetros, cruzando la ciudad todos los domingos en la noche para conseguir una buena comida a la semana en el templo Hare Krishna. Me encantaba. La mayor parte de

las cosas con que tropecé siguiendo mi curiosidad e intuición resultaron ser inestimables posteriormente.

Les doy un ejemplo: en ese tiempo Reed College ofrecía quizás la mejor

instrucción en caligrafía del país. Todos los afiches, todas las etiquetas de todos los cajones estaban bellamente escritos en caligrafía a mano en todo el campus. Debido a que me había retirado y no tenía que asistir a las clases normales, decidí tomar una clase de caligrafía para aprender. Aprendí de los tipos serif y san serif, de la variación de la cantidad de espacio entre las distintas combinaciones de letras, de lo que hace que la gran tipografía sea lo que es. Fue hermoso, histórico, artísticamente sutil de una manera en que la ciencia no logra capturar, y lo encontré fascinante.

Nada de esto tenía incluso una esperanza de aplicación práctica en mi vida. No obstante, diez años después, cuando estaba diseñando la primera computadora Macintosh, todo tuvo sentido para mí. Y todo lo diseñamos en la Mac. Fue la primera computadora con una bella tipografía. Si nunca hubiera asistido a ese único curso en la universidad, la Mac nunca habría

tenido tipos múltiples o fuentes proporcionalmente espaciadas. Además, puesto que Windows sólo copió la Mac, es probable que ninguna computadora personal la tendría. Si nunca me hubiera retirado, nunca habría asistido a esa clase de caligrafía, y las computadoras personales no tendrían la maravillosa tipografía que tienen.

Por supuesto era imposible conectar los puntos mirando hacia el futuro cuando estaba en la universidad. Sin embargo, fue muy, muy claro mirando hacia el pasado diez años después.

Reitero, no pueden conectar los puntos mirando hacia el futuro; solamente pueden conectarlos mirando hacia el pasado. Por lo tanto, tienen que confiar en que los puntos de alguna manera se conectarán en su futuro. Tienen que confiar en algo -su instinto, su destino, su vida, su karma-, lo que sea. Esta perspectiva nunca me ha decepcionado, y ha hecho la diferencia en mi vida.

La segunda historia es sobre amor y pérdida. Yo fui afortunado, descubrí lo que amaba hacer temprano en la vida. Woz y yo

comenzamos Apple en el garaje de mis padres cuando tenía 20 años. Trabajamos duro y en 10 años Apple había crecido a partir de nosotros dos en un garaje, transformándose en una compañía de US$2 mil millones con más de 4.000 empleados. Recién habíamos presentado nuestra más grandiosa creación – la Macintosh – un año antes y yo recién había cumplido los 30. Y luego me despidieron. ¿Cómo te pueden despedir de una compañía que comenzaste? Bien, debido al crecimiento de Apple contratamos a alguien que pensé que era muy talentoso para dirigir la compañía conmigo, los primeros años las cosas marcharon

bien. Sin embargo, nuestras visiones del futuro empezaron a desviarse y finalmente tuvimos un tropiezo. Cuando ocurrió, la Junta del Directorio lo respaldó a él. De ese modo a los 30 años estaba afuera. Y muy publicitadamente fuera. Había desaparecido aquello que había

sido el centro de toda mi vida adulta, fue devastador.

Por unos cuantos meses, realmente no supe qué hacer. Sentía que había decepcionado a la generación anterior de empresarios – que había dejado caer la batuta cuando me la estaban pasando. Me encontré con David Packard y Bob Noyce e intenté disculparme por haberlo echado a perder tan estrepitosamente. Fue un absoluto fracaso público e incluso

pensaba en alejarme del valle. No obstante, lentamente comencé a entender algo: Yo todavía amaba lo que hacía. El revés ocurrido con Apple no había cambiado eso ni un milímetro. Había sido rechazado, pero seguía enamorado. Y así decidí comenzar de nuevo.

En ese entonces no lo entendí, pero sucedió que ser despedido de Apple fue lo mejor que podía haberme pasado. La pesadez de ser exitoso fue reemplazada por la liviandad de ser un principiante otra vez, menos seguro de todo. Me liberó para entrar en una de las etapas más creativas de mi vida. Durante los siguientes cinco años, comencé una compañía llamada NeXT, otra compañía llamada Pixar, y me enamoré de una asombrosa mujer que se convirtió en mi esposa. Pixar continuó y creó la primera película en el mundo animada por computadora, Toy Story, y ahora es el estudio de animación más exitoso a nivel mundial.

En un notable giro de los hechos, Apple compró NeXT, regresé a Apple y la tecnología que desarrollamos en NeXT constituye el corazón del actual renacimiento de Apple. Además, con Laurene tenemos una maravillosa familia. Estoy muy seguro de que nada de esto habría sucedido si no me hubiesen despedido de Apple. Fue una amarga medicina, pero creo que el

paciente la necesitaba.

En ocasiones la vida te golpea con un ladrillo en la cabeza. No pierdan la fe. Estoy convencido que lo único que me permitió seguir fue que yo amaba lo

que hacía. Tienen que encontrar eso que aman. Y eso es tan válido para su trabajo como para sus amores. Su trabajo va a llenar gran parte de sus vidas y la única manera desentirse realmente satisfecho es hacer aquello que creen es un gran trabajo. Y la única forma de hacer un gran trabajo es amando lo que hacen. Si todavía no lo han encontrado, sigan buscando. No se detengan. Al igual que con los asuntos del corazón, sabrán cuando lo

encuentren. Y al igual que cualquier relación importante, mejora con el paso de los años. Así que sigan buscando hasta que lo encuentren. No se detengan.

La tercera historia es sobre la muerte. Cuando tenía 17 años, leí una cita que decía algo parecido a “Si vives cada día como si fuera el último, es muy probable que algún día hagas lo correcto”. A mí me impresionó y desde entonces, durante los últimos 33 años, me miro al espejo todas las mañanas y me pregunto: “Si hoy fuera en último día de mi vida, ¿querría hacer lo que estoy a punto de hacer hoy?” Y cada vez que la respuesta ha sido “No” por varios días seguidos, sé que necesito cambiar algo.

Recordar que moriré pronto constituye la herramienta más importante que he encontrado para ayudarme a decidir las grandes elecciones de mi vida. Porque casi todo -todas las expectativas externas, todo el orgullo, todo el temor a la vergüenza o al fracaso- todo eso desaparece a las puertas de la muerte, quedando solamente aquello que es realmente importante. Recordar que van a morir es la mejor manera que conozco para evitar la trampa de pensar que tienen algo que perder. Ya están desnudos. No hay ninguna

razón para no seguir a su corazón.

Casi un año atrás me diagnosticaron cáncer. Me hicieron un scanner a las 7:30 de la mañana y claramente mostraba un tumor en el páncreas. Yo ni sabía lo que era el páncreas.

Los doctores me dijeron que era muy probable que fuera un tipo de cáncer incurable y que mis expectativas de vida no superarían los tres a seis meses. Mi doctor me aconsejó irme a casa y arreglar mis asuntos, que es el código médico para prepararte para la muerte.

Significa intentar decirle a tus hijos todo lo que pensabas decirles en los próximos 10 años, decirlo en unos pocos meses. Significa asegurarte que todo esté finiquitado de modo que sea lo más sencillo posible para tu familia. Significa despedirte. Viví con ese diagnóstico todo el día. Luego al atardecer me hicieron una biopsia en que introdujeron un endoscopio por mi garganta, a través del estómago y mis intestinos, pincharon con una aguja mi páncreas y extrajeron unas pocas células del tumor. Estaba sedado, pero mi esposa, que estaba allí, me contó que cuando examinaron las células en el

microscopio, los doctores empezaron a gritar  porque descubrieron que era una forma muy rara de cáncer pancreático, curable con cirugía. Me operaron y ahora estoy bien.Fue lo más cercano que he estado a la muerte y espero que sea lo más cercano por unas cuantas décadas más.

Al haber vivido esa experiencia, puedo contarla con un poco más de

certeza que cuando la muerte era un útil pero puramente intelectual concepto: Nadie quiere morir. Incluso la gente que quiere ir al cielo, no quiere morir para llegar allá. La muerte es el destino que todos compartimos. Nadie ha escapado de ella. Y es como debe ser porque la Muerte es muy probable que sea la mejor invención de la Vida. Es el agente de cambio de la Vida. Elimina lo viejo para dejar paso a lo nuevo. Ahora mismo,

ustedes son lo nuevo, pero algún día, no muy lejano, gradualmente ustedes serán viejos y serán eliminados. Lamento ser tan trágico, pero es muy cierto.

Su tiempo tiene límite, así que no lo pierdan viviendo la vida de otra persona. No se dejen atrapar por dogmas, es decir, vivir con los resultados del pensamiento de otras personas. No permitan que el ruido de las opiniones ajenas silencien su propia voz interior. Y más importante todavía, tengan el valor de seguir su corazón e intuición, que de alguna manera ya saben lo que realmente quieren llegar a ser. Todo lo demás es secundario.

Cuando era joven, había una asombrosa publicación llamada The Whole Earth Catalog, que era una de las biblias de mi generación. Fue creada por un tipo llamado Steward Brand no muy lejos de aquí en Menlo Park, y la creó con un toque poético. Fue a fines de los 60, antes de las computadoras personales y de la edición mediante microcomputadoras, por lo

tanto, en su totalidad estaba editada usando máquinas de escribir, tijeras y cámaras polaroid. Era un tipo de Google en formato de edición económica, 35 años antes de que apareciera Google: era idealista y rebosante de hermosas herramientas y grandes conceptos.

Steward y su equipo publicaron varias ediciones del The Whole Earth Catalog, y luego cuando seguía su curso normal, publicaron la última edición. Fue a mediados de los 70 y yo tenía la edad de ustedes. En la tapa trasera de la última edición, había una fotografía de una carretera en el campo temprano en la mañana, similar a una en que estarían haciendo dedo

si fueran así de aventureros. Debajo de la foto decía: “Manténganse hambrientos. Manténganse descabellados”. Fue su mensaje de despedida al finalizar. Manténganse hambrientos. Manténganse descabellados. Siempre he deseado eso para mí. Y ahora, cuando se gradúan para empezar de nuevo, es lo que deseo para ustedes. Permanezcan hambrientos. Permanezcan descabellados.

Muchas gracias.

Traducción del sitio http://www.adrianajurczuk.com.ar

¿Nos ESCRIBEN?

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

Mis MANOS son MIS OJOS, lanzamiento curso interactivo en la ESPOL, Vicepresidencia de la República, CONADIS, ESPOL, 2011.04.15.

sábado, abril 16th, 2011

Para todos, novatos o no, dentro y fuera ESPOL.

ESPOLICQA

Difusión 2011.04.16


En la sala mayor de la Biblioteca Central de la ESPOL en el Campus Gustavo Galindo Velasco se inauguró el inicio  del curso interactivo de Informática Diseño y Ejecución de Proyectos para Personas con Discapacidad Visual “concerniente el proyecto “Mis MANOS son MIS OJOS.”

El evento conto con los participantes del evento, sus maestros, comunidad y se puso en evidencia los recursos tecnológicos a ser utilizados en el proyecto.

Entre los invitados de honor en la mesa directiva apreciamos a Susana Osorno (Representante de la Vicepresidencia de la República y Delegada por el CONADIS), Armando Altamirano (Vicerrector General de la ESPOL), Miguel Fierro (Vicerrector VAEB), Fátima Canales (Directora CIB).

La conducción del programa estuvo a cargo de Francisco Medina y en la parte informática por Ronnie Andrade.

Los estudiantes discapacitados participantes recibieron sus materiales didácticos y el aprecio del público en general.

Luego de la inauguración del curso se entablaron diálogos conducentes a servir por parte de la ESPOL a todos quienes tengan algún tipo de discapacidades. Y se puede apreciar la conversación entre Susana Osorno, Gladys Chiluiza Segovia de MICTE, Ronnie Andrade, Fátima Canales y Miguel Fierro, Vicerrector VAEB de la ESPOL.

Lo narrado se recoge en tres producciones en YOUTUBE, ver:

Mis MANOS son MIS OJOS, lanzamiento inicio curso interactivo en la ESPOL, 2011.04.15, 1/3.

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=7ADsVhsmRUU

Mis manos son mis ojos, Proyecto Vicepresidencia de la República, CONADIS, ESPOL, 2010.04.15, 2/3.

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=pFY6Su1RCv0

Vivencias disponibilidad servir comunidad base a experiencias con el CONADIS, 2011.04.15, 3/3.

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=YoesYsETjpE

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

(x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

(+ Emociones) en:

http://picasaweb.google.com/tesis1.vicente/

http://www.flickr.com/photos/quimica1
¿Quiénes somos? + EN:

http://www.facebook.com/vriofrio

Relación ciencia y arte, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

Hoy se resuelve el enigma para novatos, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=wyfnASxAIXo

¿NOS ESCRIBEn?

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Federico Raue en entrevista a favor novatos dentro y fuera ESPOL, FIEC, ICQA, CSECT, 2011.03.28.

martes, marzo 29th, 2011

ESPOL – ICQA

Difusión 2011.03.29

Su enlace directo en YOUTUBE, ver:

El día lunes 28 de marzo de 2011, en una de los salones de profesores del ICQA tuvo lugar una entrevista con Federico Raue, docente FIEC e investigador del CTI.

Durante la vivencia, nuestro entrevistado relató su proceso formativo en la ESPOL, pasando por las etapas del curso de nivelación (PREPO), Ciclo Básico, FIEC, CTI, Colegio Alemán en GYE, y sus pasos encaminados a su formación integral a nivel de curto nivel en Alemania.

Federico narro, dirigido al núcleo emocional del novatos, los pasos que se deben tomar a fin de asegurar el “éxito” en la ESPOL, proceso que no deja de pasar por la organización y el aprovechamiento del tiempo con fines formativos y de mejor vida.

Su formación primaria y secundaria la recibió en el Colegio San José la Salle y su guías formativa fueron las enseñanzas del Hermano Miguel, esto a fin de socializar, en-culturar y humanizar a las generaciones de niños y jóvenes en la FE, FRATERNIDAD y SERVICIO al País y al Prójimo.

La formación de los estudiantes del Colegio San José la Salle se acompaña con el recuentro semanal de los contenidos del Himno al Colegio, para tomar un ejemplo, apreciar el contenido del coro, a saber:

Honor y gloria al Colegio

Que en sus años de existencia,

En la virtud y en la ciencia

La dulce infancia formó.

La entrevista debe seguirse con lápiz y papel. Paralelamente, los novatos pueden contar con Federico como fuente de asesoramiento y guía en cada uno de los pasos por la ESPOL y en especial la FIEC. Su acceso al contenido se lo puede realizar vía enlace a los rubros abajo indicados, ver:

Federico Raue entrevista a favor novatos dentro y fuera ESPOL, CSECT, 2011.03.28, 1/1.

Su acceso directo en YOUTUBE, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=ezhQr3fOIRE

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

(x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

¿Quiénes somos? + EN:

http://www.facebook.com/vriofrio

Relación ciencia y arte, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

Hoy se resuelve el enigma para novatos, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=wyfnASxAIXo

¿NOS ESCRIBE?

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Entrevista a Nervo Xavier Verdezoto, (candidato a Ph. D.), Aarhus University, ESPOL, FIEC, CTI, ICQA, CSECT, 2011.01.06.

jueves, enero 6th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.06

En el ICQA tuvo lugar un recuerdo vivencial de algunos de los componentes de la formación dentro y fuera de la ESPOL de Nervo Xavier Verdezoto (Ph.D. Fellow Student). Etapas: 2001, 2009, 2010 y una breve evaluación sumarial y sumativa al inicio del 2011 con proyección tanto al 2013 como al 2015.

Para todos los novatos quienes deseen pasar por las mejores universidades del mundo  y ganarse dentro del país una beca en pos de una pasantía internacional, maestría o una formación a  Ph. D.,  la siguiente producción es otro MUST be WATCHED y tomada en cuenta.


Un recuento sucinto de las investigaciones de Nervo dentro y fuera de la ESPOL:

Investigación en FIEC: Sistemas de Administración de Contenidos orientado a la Usabilidad de Administradores.

Investigación en CTI: Sistema de administración Geográfica; Sistema de automatizado de voto electrónico.

Investigación en Trenton (Italia): Metodología para detección de errores en Wordnet.

Investigación en Aarhus University (Denmark): Human Computer Interacción; Computation Ubicuita; Ambient Intelligence.

Comentarios de Nervo que se quedaron en teclado:

“Existen muchas becas  por ganar y generalmente los estudiantes no aplican por desconocimiento o por miedo al proceso de aplicación”.

La entrevista grabada en vídeo se puede apreciar a continuación, ver:

Entrevista a Nervo Xavier Verdezoto (candidato a Ph. D.):

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=SJ2-yHZofsc

Tendremos otra visita de Nervo y nos encontraremos atentos otra vez a entrevistarlo.

La sociabilidad es un punto fuerte de los ex novatos al hacer un Doctorado en cualquier lugar del mundo (nunca nos faltarán ideas ni dejaremos de mirar, sentir y pensar), ver:

Una producción sobre algunos elementos del Arte en la formación de ingenieros y científicos y hallar interrelaciones entre Arte, Ingeniería  y Ciencia, ver en:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

2010.12.28, 1/1.

(Siempre +) en:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

(x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345

(POR vivencias en imágenes), ver:

http://picasaweb.google.com/tesis1.vicente/

¿Quiénes somos? + EN:
http://www.facebook.com/vriofrio

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

Entrevista a Vicente Ordoñez Román (candidato a Ph. D.), Stony Brook University, ESPOL, FIEC, ICQA, CSECT, 2010.12.21.

miércoles, diciembre 29th, 2010

ESPOL ICQA

Difusión 2010.12.29

Entrevista a Vicente Ordoñez Román (candidato a Ph. D.)

En el ICQA tuvo lugar un recuerdo vivencial de algunos de los componentes de la formación dentro y fuera de la ESPOL de Vicente Ordoñez Román (estudiante en pos de Ph. D.). Etapas: 1990, 2001, 2007, 2008, 2010 y una breve evaluación sumarial y sumativa al cierre del 2010 con proyección tanto al 2011 como al 2014.

Para todos los novatos quienes deseen pasar por el CTI, GOOGLE y ganarse dentro del país una beca en pos de una pasantía internacional, maestría o una formación a Ph. D., la siguiente producción es un MUST be WATCHED y tomada en cuenta en sus registros.

Gracias Vicente por vuestra puntualidad, su generoso tiempo, sinceridad y dialogo a favor de los novatos de la ESPOL.

A los novatos que tomen las rutas de “ser ayudantes académicos” me permito dejar con ellos el siguiente pensamiento de José Martí, a saber:

“Ayudar al que lo necesita no sólo es parte del deber, sino de la felicidad”.

Vicente Ordoñez Román, entrevista 2010.12.28, Stony Brook U., ESPOL, Vivencias. 1/1, ver:

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=cLgGs7wfs8M

Ahora, a manera de cierre de la jornada, nos gustaría resaltar las siguientes citas de Blaise Pascal y Platón, en su orden:

“La felicidad es un articulo maravilloso: cuando más se da, más le queda a uno”.

«Buscando el bien de nuestros semejantes, encontramos el nuestro».

Una producción sobre algunos elementos del Arte en la formación de ingenieros y científicos y hallar interrelaciones entre Arte, Ingeniería y Ciencia, ver en:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

(x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

(POR vivencias en imágenes), ver:

http://picasaweb.google.com/tesis1.vi…

¿Quiénes somos? + EN:

http://www.facebook.com/vriofrio

Tratamos vincularnos sentidamente con la colectividad,  siéntase libre de tomar (free) los documentos a su disposición en esta entrada.

¿Nos escriben?

¿A quién más entrevistar dentro y fuera de la ESPOL?

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

ENTREVISTA a XAVIER OCHOA CHEHAB (Ph. D.), ESPOL, ICQA, FIEC, CTI, 2010.07.21

martes, julio 20th, 2010

ESPOLICQAFIECCTI

Difusión 2010.07.21

ENTREVISTA  a XAVIER OCHOA CHEHAB (Ph. D.)

Nos complace hacer llegar a la comunidad politécnica, y de manera especial a los novatos 2010, una entrevista con XAVIER OCHOA CHEHAB (Ph. D.), Docente de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Computación e Investigador del Centro de Tecnologías de Información – CTI – de la ESPOL.

El evento tuvo lugar el día martes 20 de julio del 2010 en la sala de sesiones del ICQA.

El entrevistado expone en forma clara y concisa expone importancia y los componentes de saber aprovechar las oportunidades que brinda, a los estudiantes,  la ESPOL.

Se dio respuesta a los estudiantes sobre los caminos profesionales a seguir, esto en paralelo con las alternativas tradicionales. Se recordó a los novicios a tomar conciencia sobre la herramienta: aprender –para la vida– lo máximo posible.

Se bosquejo a la comunidad las alternativas de formación como ingeniero, emprendedor e investigador. Se presento respuestas a los estudiantes novatos -de todas las carreras- a fin de formarse no para rendir exámenes sino para aprender de todos al máximo, aprovechando el trabajo en equipo, los expertos y las vivencias dentro de una universidad que se extrema por la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

En espera de recibir sus aportes, os recomendamos tomar papel y lápiz,  ver:

Entrevista con XAVIER OCHOA CHEHAB (Ph. D.)

Enlace Directo:

http://www.youtube.com/watch?v=VyBXcBpDeAo

Para contactar a Xavier sírvase acceder a:

En twitter: @xaoch

xavier@spam@ cti.espol.edu.ec

http://ariadne.cti.espol.edu.ec/xavier/

http://www.facebook.com/xavier.ochoa?ref=profile

¿A QUIÉN MÁS ENTREVISTAR?

¿A quién más entrevistar -dentro y fuera de la ESPOL-?

Rogamos hacernos llegar sus sugerencias.

Las imágenes  pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

PORTAFOLIO DIGITAL del DOCENTE: ¿QUÉ? y ¿CÓMO? Por Katherine Chiluiza García (Ph. D), ESPOL, ICQA, FIEC, CTI, 2010.05.21

domingo, mayo 23rd, 2010

PORTAFOLIO DIGITAL: ¿QUÉ? Y ¿CÓMO?

POR Katherine Chiluiza García (Ph. D)

ESPOLICQAFIEC

Difusión 2010.05.24

Nos complace hacer llegar a la comunidad politécnica, una entrevista (21 de mayo del 2010) con Katherine Chiluiza García (Ph. D) investigadora y docente de la ESPOL donde se brindan respuestas a las interrogantes, ¿Qué es un portafolio digital? ¿Cómo iniciar y mantener un portafolio?, todo esto dentro del proceso ABET  ESPOL. La entrevista se plasma en tres vídeos de 10 min cada uno.

¿A quién más entrevistar en la ESPOL?

En espera de recibir sus aportes, os recomendamos tomar papel y lápiz y seguir las intervenciones allí detalladas, ver:

VÍDEO (MOV011.MOD) no1

Enlace Directo:

http://www.youtube.com/watch?v=4P8WExmrAzk

VÍDEO (MOV012.MOD) no2

Enlace Directo:

http://www.youtube.com/watch?v=mhYiHDKm_Mc

VÍDEO (MOV013.MOD) no3

Enlace Directo:

http://www.youtube.com/watch?v=r4AhYSymnaQ

LOS VÍDEOS Y DOCUMENTOS PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder:

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En vart12345 más de 1250 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores.

http://www.youtube.com/user/vart12345

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ABET – ESPOL: ACREDITACIÓN PROGRAMAS DE INGENIERíA: PORTAFOLIOS DE LOS CURSOS 2010.02.11

viernes, febrero 12th, 2010

PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN PARA LAS INGENIERÍAS

¿QUÉ ES EL PORTAFOLIO DEL CURSO?

PROYECTO ABET

ESPOLICQA

APRENDER HACIENDO - CSECT - LEARN BY DOING

APRENDER HACIENDO - CSECT - LEARN BY DOING

En el auditorio central del Rectorado se llevo a cabo una fase del proyecto de acreditación de las carreras de Ingeniería en la ESPOL: Uno de los tópicos fue  el PORTAFOLIO DEL CURSO.

En la imagen se aprecia a la capacitadora KATHERINE MALENA CHILUIZA GARCÍA.

KATHERINE MALENA CHILUIZA GARCIA - Docente FIEC - Investigadora en el CTI

KATHERINE MALENA CHILUIZA GARCÍA - Docente FIEC - Investigadora en el CTI

En los vídeos se ilustran el contenido de la capacitación a cargo de CHILUIZA GARCÍA KATHERINE MALENA, Docente FIEC e Investigadora en el CTI sobre: «Los portafolios del curso»

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Los enlaces directos de los vídeos son:

869 http://www.youtube.com/watch?v=VxkXmRE9XSo

870 http://www.youtube.com/watch?v=8IGOcFuknI4

871 http://www.youtube.com/watch?v=sVx7PyGz–4

872 http://www.youtube.com/watch?v=gIWXXm__-S0

873 http://www.youtube.com/watch?v=UVbdqSrdDD0

875  http://www.youtube.com/watch?v=cJi2ARVEBok

874  http://www.youtube.com/watch?v=6wGKLu-oN0s

El contenido de los ppt puede ser visualizados por medio del siguiente enlace:

EL PORTAFOLIO DEL CURSO POR Katherine Chiluiza

Más vídeos con vivencias educativas sírvase encontrar en el canal del profesor:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Quienes hacemos este blog recomendamos a sus visitantes dar una «vueltita» por el sitio:

http://www.ted.com

visite http://www.ted.com

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Y de manera muy especial y de manera específica recomendamos a todos los novatos ver al profesor Randy Pausch con la charla a dos meses antes de morir; Really achieving your childhood dreams:

http://www.ted.com/talks/randy_pausch_really_achieving_your_childhood_dreams.html

Para motivarse, en caso de requerir, os invitamos a recurrir hasta los sitios:

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://photopeach.com/album/duh1vy

http://animoto.com/play/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ

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