Yamil Lambert Sarango

Hoy les voy a comentar sobre la Licenciatura en Diseño Web y Aplicaciones Multimedia del cómo se forjó el proyecto y luego vio la luz esta carrera; una carrera que junto algunos profesores compañeros de la EDCOM idealizamos por el año 2001, todo empezó como nuevos requerimientos de proyectos de las empresas, hace algunos años atrás, en el antiguo PROTCOM existió una unidad llamada UDG (Unidad de Diseño Grafico) liderada por el Anl. Alex Espinoza, que recluto 4 pupilos, ni más ni menos que Gabriel Buendía, Yamil Lambert y dos Diseñadores Gráficos  Mónica Robles y Hugo Robles; que como equipo se dedicaron un buen tiempo a trabajar en proyectos del ámbito web, incluso 3 de ellos, Gabriel, Yamil y Mónica mas otro compañero Juan Brito fue la oportunidad de enriquecerse en esta área para plantear como su tesis el diseño y programación de un nuevo portal web para el PROTCOM (año 2000), muy revolucionario para la época, que se administrada con un sistema informático hecho en Microsoft Visual Basic 6.0, el portal estaba programado con la tecnología ASP 3.0 usando como motor SQL Server 7.0, el diseño fue bosquejado en Photoshop por Mónica e implementado con Macromedia DreamWeaver 3 y algunas animaciones en Macromedia Flash,los directores del proyecto fueron el mismo Alex Espinoza junto a Yaniré Silva.

Todo sirvió como experiencia para que la unidad del antiguo PROTCOM UDG y el ímpetu de 2 Analistas de Sistemas recién graduados (Gabriel y Yamil) mas la experiencia de otro Analista de Sistema con estudios hechos en Canadá en áreas de Multimedia el Anl. Alex Espinoza se fuera fraguando una idea, una carrera de especialización en el ámbito Web y Aplicaciones Multimedia, y por supuesto el hecho de que la entonces coordinadora del PROTCOM, Mae. Nayeth Solorzano se convenciera del proyecto, esa fue una tarea para mi muy personal, porque Gabriel pronto se desligo del proyecto para dedicarse al  puesto de Web Master del PROTCOM, y Alex visiono otra carrera solo en el área Multimedia del cual se puso a investigar, personalmente seguía convencido en el 1er proyecto que fusione los dos mundos (WEB y Multimedia), por lo que me toco presentar el proyecto solo a la coordinadora y trabajar junto a ella por un tiempo, pero debo decir que no fue muy difícil de convencer a Mba. Nayeth, ya que se dio cuenta de la realidad y dio el visto bueno al proyecto, y es en ese momento que retomo el tema y comienzo a trabajar en el, posteriormente tuve conversaciones con el Anl. Alex Espinoza para retomar el tema de la fusión, así que pronto nos vimos envueltos nuevamente en el proyecto y trabajando juntos en la malla plenamente convencidos de la misma.

Hubieron tiempos en que el proyecto parecía no caminar, hasta que en el 2004 por pedido de la Mae Ruth Matovelle (Coordinadora Académica) me designa ser el coordinador de las carreras técnicas del PROTCOM (en aquel entonces Análisis de Soporte, Programación de Sistemas y Secretariado Ejecutivo), y comienzo a comentarle del proyecto, aunque ella no era especialista en los temas del proyecto, entendía de la realidad y necesidad de este nuevo profesional y sobre todo de aspectos académicos y estrategias para presentarlo ante la comisión académica de ESPOL, pronto se fueron concretando reuniones con otros docentes del área de sistemas y diseño gráfico, hasta que fui elaborando el documento del proyecto, juntando programas de estudio, y finalmente el 17 de mayo del 2006 con proyecto en mano me toco tomar la palabra en la comisión académica por pedido de la Mae. Nayeth Solórzano y explicarlo todo, debo mencionar que el producto final de aquel proyecto fue un nivel de licenciatura tipo especialización con 15 materias y el nombre de la carrera quedo establecido y aprobado como “Licenciatura en Diseño Web y Aplicaciones Multimedia”  a la que podían acceder tecnólogos en áreas de informática y diseño grafico resolución CAc-2006-312.

Todo comenzó muy bien ya que tome el proyecto de manera personal, lo publicite a más no poder, me convertí en una especie de diseñador con unos boletines tipo mails muy estrafalarios, llamativos y puntuales que incentivaban a inscribirse y ser parte de la carrera; pero en el camino algo salió mal, es de mencionar que la carrera tuvo 80 estudiantes que cursaron las 15 materias (entre 2006 y 2008), muchos de ellos mencionaron que faltaba más, que las 15 materias no eran suficientes para hacer un profesional especialista en las dos áreas, luego otros compañeros mencionaron el tema de que esta licenciatura era una cabeza sin cuerpo, claro; es que estaba unida a la carreras de tecnología en Análisis de Sistemas y Diseño Gráfico de la ESPOL en forma de especialización otorgando el titulo de licenciado , para el año 2008 y habiendo recorrido 2 años de experiencias con los estudiantes y docentes de la licenciatura, era evidente de que había que reformular todo el proyecto de la carrera, ya no era necesario convencer a nadie, la misma coordinadora académica Ruth Matovelle dio la orden de que retomara el proyecto y convirtiera esa licenciatura de 15 materias en una carrera completa de 4 años 1/2 , y se colocaran las materias necesarias para hacer de este profesional un especialista, amo y señor en aspectos WEB y Multimedia.

Sería muy extenso mencionar a todos los profesores que se involucraron de una u otra forma en el proyecto, a todos ellos mil gracias por su sentido de colaboración, nuevamente tome la batuta de liderar el proyecto, armar el documento de la carrera y presentarlo ante la comisión académica de ESPOL, por supuesto  que algunos actores cambiaron, ahora la parte académica estaba liderado por el MSIG. Luis Rodríguez, y la Directora de la Unidad era la Mae. Ruth Matovelle, hasta que el “deja vu” se repitió, estaba en pleno consejo académico un 24 de septiembre del 2009 explicando a sus miembros el proyecto materia por materia lanzado al ruedo por Ruth y Luis, que puedo decir, la explicación fue impecable y la sentencia fue dada, el proyecto APROBADO con resolución CAc-2009-404,  y desde ese momento la carrera cambio totalmente, incluso su ingreso es con un pre-politécnico y para complacencia de sus estudiantes disponen de un abanico de materias, analizadas y ordenadas para que sean unos expertos en temas de Internet, Web, Multimedia, Videojuegos, e-Commerce, Móviles, programación entre otras especialidades.

Fui durante toda la etapa de implementación de la carrera su coordinador 2006-2010, hasta que me asignaron otro proyecto y tuve que dejarlo (actualmente está a cargo de la carrera la Lcda. Glenda Jácome), ahora me encuentro trabajando en otro proyecto, una carrera más ambiciosa todavía, una “Ingeniería en Diseño y Programación de Videojuegos”, de la mano de dos experimentados profesores Fausto Jácome y nuevamente Ruth Matovelle; más un equipo de trabajo multidisciplinario de docentes de la EDCOM, no dudo que todas las experiencias adquiridas servirán para enrumbar este nuevo proyecto, y espero que el “deja vu” se vuelva a repetir en la misma comisión académico de ESPOL.

Sobre este tema que quiero comentarles, quiero empezar hablando sobre la unidad en que me desenvuelvo como docente, y porqué digo que la Escuela de Diseño y Comunicación Visual (EDCOM) LO TIENE TODO, pero es bueno contar un poco de la historia para tener claro el presente, esta unidad empezó llamándose la “Escuela de Computación”, si señores y estimados estudiantes, esta fue la 1ra unidad en la ESPOL en traernos el tema Informático a la palestra Ecuatoriana y sobre todo a Guayaquil, recordar que la FIEC empezó siendo la Facultad en Ingeniería Eléctrica, no trataba temas de computación, pero regresemos el tema, esta Escuela se formó con la primera carrera del nivel de tecnología llamada Análisis de Sistemas que dotaba al mercado Ecuatoriano los primeros Analistas de Sistemas, esta escuela no apostó por las ingenierías, los graduados de Análisis de Sistemas fueron y son pioneros en temas de programación, sistemas, tecnología y hasta un poco de ciencia (que no es su competencia), muchos de ellos trabajaron en IBM del Ecuador, Filambanco (banco pionero en cuestiones informáticas), Pacifico entre otras entidades programando y controlando las áreas de sistemas, muchos de ellos fueron mis primeros profesores, creo personalmente que el enfoque de esta 1ra Escuela fue lo más acertado para ESPOL aunque posteriormente las cosas cambiaron, a pesar que el mercado Ecuatoriano demanda MÁS técnicos, tecnólogos y licenciados con especialidades, posteriomente de la mano de un Analista de Sistemas nacio la carrera de Diseño Gráfico, estoy hablando del Lcdo. Alex Espinoza.

El problema con las ingenierías es que personalmente pienso que no fueron planificadas correctamente en nuestros país, y hablo específicamente con las de computación o sistemas (de las otras no conozco el tema), el punto es que un Ingeniero va de la mano de la ciencia, pero ECUADOR no hace ni crea ciencia informática (y eso que el talento humano existe),simplemente  no tenemos empresas como INTEL, AMD, Nvidia, SONY,  entre otras, del mundo del hardware que haya puesto sus instalaciones o laboratorios aquí, por eso la poca ciencia informática es fruto del  esfuerzo de unos pocos con el apoyo de su universidad, pero debo aclarar que la ESPOL en este aspecto no ha creado NADA como aporte a la humanidad (eso es ser muy sincero con mi universidad), sino que más bien ha replicado lo que en otras universidades extranjeras de renombre ya lo han descubierto y hecho, así  que el enfoque es diferente, es ver como en un país subdesarrollado como ECUADOR se puede replicar ciencia basándome en la investigación de otros, he podido ver de la mano de ESPOL replicaciones de realidad aumentada, control del mouse con el iris del ojo, un guante que identifica señas del lenguaje de las personas no videntes entre unos pocos más, pero todo esto ya se ha inventado y esa es la cruda realidad para los politécnicos, aparte que ha recibido poca difusión, pero es meritorio que nuestra universidad lo haga, son los primeros pasos a cosas más grandes en un futuro, pero todo esto ocasiona que los ingenieros en sistemas o computación al ver que no pueden ejercer su profesión como es debido, se dediquen a las áreas de Programación, Análisis de Sistemas, Base de datos, Arquitectura de Software es decir al “software” y es ahí que entran en competencia con otros profesionales y que no debería ser.

Para muestra de lo que ESPOL puede hacer con los tema de ciencia informática y el tema de replicación de inventos de otros lados les dejo un video muy bueno llamado «Cerrando la brecha digital», recomiendo ver desde el minuto 10:30.

Mi conclusión a esta parte del artículo es que Analistas, Programadores y Licenciados en Informática son AMOS y señores del Software (así lo han demostrado los mejores creadores de software Ecuatoriano, Google, Hotmail, Microsoft, APPLE,  entre otras empresas del mundo informático todos ellos graduados de Licenciados y que luego han obtenido su doctorado), y los ingenieros son del Hardware y la Ciencia Informática que lastimosamente NO aplica a un país como el nuestro por el momento; pero SI afuera donde se han destacado.

Yo espero que la EDCOM teniendo presente esta opinión personal, y que ha demostrado que existen carreras rentables en otros nichos de mercado, siga con eso enfoque y rumbo, al lector mencionarle que esta unidad cuenta con las siguientes carreras:

1. Licenciatura en Diseño Gráfico Publicitario (mucha demanda y pionera en Ecuador)
2. Licenciatura en Producción Audiovisual (Cine y TV)
3. Licenciatura en  Comunicación (en crecimiento y la 1ra en la ESPOL)
4. Licenciatura en Diseño web y Aplicaciones Multimedia (desde el 2006 y en crecimiento)
5. Licenciatura en Sistemas de Información (decrecimiento de aspirantes y en convenio con FIEC) nicho de mercado saturado con tantos ingenieros en computación, programadores, licenciados y Analistas de Sistemas.

Próximas:

1. Ing. En Diseño y programación de Videojuegos (seria la 1ra ingeniería de la unidad)
2. Posgrados en Arquitectura de Software, Comercio electrónico e Internet.

EDCOM lo tienes todo con tus carreras y estudiantes (eres única en ESPOL), solo es cuestión de darse cuenta y ver; y cuando… “Diseño gráfico la embellezca y sus trabajos sean su icono más fuerte, Producción Audiovisual le dé el movimiento con sus cortos animados y la exalte con Cine de calidad, Comunicación hable de ella en los medios, Web y multimedia la pongan en Internet, Redes sociales, la Internacionalice más los aspecto tecnológicos estén  soportado por los de Sistemas de Información” serás grande EDCOM, y sumado a esto vendrán los locos de videojuegos, entonces lo tienes todo y dejemonos de seguir con el tema de los Informáticos, NO ENTENDERAN.

Dedicado a los miles de Analistas de Sistemas y Licenciados en Sistemas de Información en Ecuador que estudiamos en la «Escuela de Computación» despues «PROTCOM» y actualmente «EDCOM» de la ESPOL, CHUTA AGUANTA!!.

Hoy comentaré sobre el evento el “Festival de cortometrajes Puerto Audiovisual”, al cual pude estar presente el día de ayer, primero estuve en la charla “Dirección de Arte” para filmes donde el conferencista fue ni mas menos que Sebastián Trujillo, él trabajó en esta sección para la película ecuatoriana “A tus espaldas”, la conferencia fue de lo mejor, sobre todo para mí que no soy un entendido en la materia pero si un crítico de cine como espectador, de la mano de Trujillo pude entender el valor y el objetivo de un director de arte, hacer que el público pueda entender, interpretar, y bosquejar en su mente y entender la escena de una película a través de los objetos, vestimenta de personajes, el mismo escenario o locación sin que los actores lo expliquen o voces en “OFF” lo clarifiquen, déjenme decirles que visto desde otra óptica es un esfuerzo titánico; por otro lado Trujillo conoce mucho la temática, se desenvolvió muy bien, respondió muchas inquietudes de los estudiantes presentes, la crítica es que se nota que sale de los estereotipos de profesionales en otras ramas, y debería cuidar un poco el lenguaje sobre todo de algunas palabras chocantes para un público como yo.

Luego me quede para presenciar la conferencia del software “Blender 3D”, una charla mas técnica, donde puede aclarar muchos temas, este software lo conozco como parte del proyecto de la “Ingeniería en Diseño y Programación de Videojuegos” que muy pronto el EDCOM lanzará, pude evaluarlo y compararlo con otras herramientas con la misma finalidad como Unity 3d, Ogre 3D, entidad 3D y el mencionado UDK engine de Epic, el conferencista fue de lo mejor por tratarse del representante de “Blender Ecuador”, pudimos ver el potencial de la herramienta, como nos puede ayudar en cuestiones de animación, texturizado, modelamiento y creación de videojuegos, por eso NO DUDO que las demás charlas debieron estar a la misma altura como las que he mencionado.

Al final a eso de las 18:00 fue el cierre del evento, con la presencia de los directivos de la ESPOL como el Dr. Moises Tacle (Rector de la ESPOL), Ing. Armando Altamirano (Vicerrector de la ESPOL), la Mae. Ruth Matovelle (Directora de la EDCOM), Msig. Luis Rodriguez (Subdirector de la EDCOM), Master Marcelo Baez (profesor de la EDCOM) entre otros; destacaré la presencia de el crítico de cine Jorge Suárez y la realizadora Paola Luzuriaga, conocedora del documental científico, además de las palabras muy sabias de Marcelo Baez; la verdad disculpar si alguno se me escapa.

En las premiaciones ganaron el IGAD y la universidad de Cuenca, debo mencionar que ESPOL en las 2 categorías no ganó, sino una mención de honor posteriormente, PERO DEBO ACLARAR QUE DE ESO NO SE TRATABA EL EVENTO, para mis estudiantes “ESPOL ganó porque este evento fue la iniciativa de estudiantes politécnicos y sobre todo de la EDCOM, que tuvieron que presentar el proyecto en quito, sustentarlo y luego esperar a ser los ganadores, y eso ocurrió, el Consejo Nacional de Cinematografía les asigno los fondos económicos para llevarlo a cabo.”, GANAMOS así es, quizás la crítica a la mentalizadora la Srta. Guissela Parra es no haberlo mencionado, pero es que ya lo dije en otro artículo, ella no es de “FIGURETIS”, un aplauso a ella y a todo su equipo humano, todos estudiantes de ESPOL, el evento un 10/10, y para los próximos concursantes politécnicos el año que viene, prepararse mejor y acudir masivamente a presentar sus trabajos, aun recuerdo los cortos de PANCHITO DE ORO que la misma EDCOM organizó y se pudo evidenciar la calidad de trabajos de nuestros estudiantes, con eso termino mi crítica y reiterar mis felicitaciones a los mentalizadores, auspiciantes, autoridades de la ESPOL y la EDCOM.

Hoy comentaré sobre el 1er. Festival de Cortometrajes, Animación y Documental “PUERTO AUDIOVISUAL” Un evento sin costo y pensado para promover el intercambio y la integración entre los realizadores audiovisuales novatos y profesionales del país, este se llevará a cabo desde mañana 12, 13 y 14 de julio en las instalaciones del MAAC cine de Guayaquil, si en el Auditorio Simón Bolívar por cambio de nombre propuesto por nuestro presidente.

El evento además quiere aportar un espacio positivo para la generación de esquemas audiovisuales dentro de las universidades y centros de educación superior locales, en el se mostrarán producciones escogidas, charlas, conferencias con enfoques profesionales a los participantes del festival y al público en general, y se realizarán las premiaciones.

Aparte de comentar sobre el evento quisiera que tengan en cuenta que la organizadora es una estudiante de nuestra unidad académica EDCOM la Srita. Guisella Parra junto con un grupo de colaboradores, es mérito de ellos haber logrado tanto la idea del evento, conseguir los recursos económicos que son importantes y de llevar cabo toda la logística de realización; además a las autoridades de la EDCOM que de alguna forma han colaborado con ellos,  no dudo que el evento sea del agrado del público y que esté a la altura de otros que son internacionales.

Desde este humilde BLOG, doy un sobresaliente y un aplauso tanto a la mentora como a sus colaboradores que tras bambalinas serán parte del éxito del mismo, la crítica de la nota es que no pude concretar una entrevista con la srita. Guisella filmada por supuesto, aunque después se disculpó, deja entrever que NO es chica de Cámaras ni FIGURETIS,  espero que el ímpetu que han puesto los estudiantes den ejemplo para que otros impulsen este y otros temas de vital importancia, y porque no decirlo que ellos mismo sean después los conferencistas, contando sus experiencias y dando los “tips” o trucos a otros.

Hoy estuve en la continuación del Taller que se dicta en la EDCOM por parte del conferencista Mae. Jorge Lombeida, hoy se hizo un repaso de los syllabus, y luego pasamos a revisar la planificación del curso y se mencionó que el portafolio del curso será visto en otro taller.

Esta vez empezamos a las 17:34, con poca asistencia, posteriormente fueron llegando profesores de la EDCOM, además estuvo con nosotros la Directora de la Unidad la Mae. Ruth Matovelle, chequeando la asistencia y el compromiso de los docentes, les dejo una parte de la charla filmada.

Debo mencionar que la “Planificación del Curso” trata algunos puntos como Información General, Descripción, Objetivos Generales del curso expresados como resultados, recursos y facilidades y por último la matriz de Planificación que era el tema a tratar es esta sesión..

El taller fue muy productivo, sobre todo para afianzar los conocimientos y poder cumplir como docente los requerimientos  de la unidad, estuvimos presentes 8 profesores hasta las 18:14, sigo asumiendo que el resto ha cumplido la tarea, aunque se mencionó que solo el 60% han cumplido con la entrega del syllabus, asi que no puedo dejar de mencionarlo la falta de compromiso de algunos docentes.

Hoy quiero compartir el taller sobre syllabus de nuestras materias para las carreras de licenciaturas de nuestra unidad académica EDCOM donde estuvimos presentes, el expositor y conferencista fue el Master Jorge Lombeida, catedrático dedicado a los temas de acreditación de los programas de Universidades y Escuelas Politécnicas, es nuestro asesor, además posee mucha experiencia en estos temas, empezamos a las 17:30 con un repaso de los talleres anteriores.

Este taller no es el primero el Mae. Jorge Lombeida dicta, porque el tema ya lo venimos manejando y escuchando desde el 2008, debo mencionar que la ESPOL ya obtuvo una certificación ISO9001:2000 y ahora está buscando obtener la certificación ABET que es internacional usada por Universidades de EEUU, el taller fue muy productivo desde el punto de vista de afianzar los temas con preguntas e inquietudes de parte de los docentes de la EDCOM y estar preparados para la acreditación con la CEAACES (CONSEJO DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADOR), les dejo un video con parte del taller que pude filmar.

Además les dejo el enlace a la CEAACES: http://190.152.149.26/portal_conea/

PD:  Profesores que nos quedamos hasta el Final: Lambert, Quintana, Guerrero, Zurita, Muñoz, Viteri, Rodriguez, Freire, Mejía y por supuesto el expositor, lo verifiqué a las 19:46, entiendo que los demás habían cumplido con la tarea.

Hoy les voy a comentar sobre las horas de pasantías que nuestros estudiantes deben cumplir para graduarse de las carreras de nuestra unidad académica, pude entrevistar al Lcdo. Erick Guerrero que es la persona que está a cargo en la EDCOM de ese proceso, la entrevista fue filmada, así que les dejo de buena fuente como funcionan.

Además es bueno conocer estos temas como profesores y poder replicarlos a nuestros estudiantes, porque muchos de ellos no los conocen, no se interesan y suelen esperar hasta al final de su carrera.

Lcdo. Erick Guerrero entrevistado por Yamil Lambert

Agradezco la buena predisposición de Erick en permitir la entrevista, ya sabemos que el número de horas son 640 que las pueden cumplir en una o diferentes empresas; además pongo parte del REGLAMENTO DE PASANTÍAS PARA ESTUDIANTES EN EL ECUADOR 2320 que esta publicado en la página de ESPOL y el enlace al final del mismo:

Art. 1.- Las pasantías se planificarán con la debida anticipación y su Plan será puesto en conocimiento de la Oficina de Relaciones Externas la que coordinará y supervisará su cumplimiento.

Art. 2.- Para ser pasante se requiere ser estudiante de la ESPOL y haber aprobado, por lo menos, el 50% de su pensum académico.

Art. 3.- Las pasantías serán:

a. De Corto Plazo, esto es, aquellas que tengan una duración de hasta seis meses; y,

b. De Mayor Plazo, es decir, aquellas pasantías que pasen de seis meses y que se encuentran previstas en el Art. 5 de la Ley de Pasantías en el Sector Empresarial.

Art. 4.- La ESPOL, a través de sus unidades académicas, elaborará la lista de los alumnos que se hubieren hecho acreedores a las pasantías, en base a los parámetros de rendimiento académico y conducta de los estudiantes.

Art. 5.- Los estudiantes a seleccionarse deberán ser aquellos señalados en el artículo 2 y que no hayan sido sancionados por motivos de conducta o haber sido suspendido en anteriores pasantías.

Art. 6.- Los estudiantes, en el cumplimiento de sus pasantías, se sujetarán a las disposiciones que imparta internamente la Empresa, por medio de su representante legal o de sus funcionarios autorizados.

Art. 7.- Los estudiantes presentarán un certificado emitido por la Empresa en el que conste el cumplimiento de la pasantía y entregarán un informe respecto a la pasantía cumplida tanto a la ESPOL como a la empresa.

Art. 8.- La relación jurídica entre las empresas y los pasantes se establecerá mediante un Contrato escrito individual de Pasantía, de naturaleza civil y se regirá por las disposiciones de la Ley de Pasantías en el Sector Empresarial.

Las pasantías no tienen carácter laboral, por lo tanto, no se aplican a éstas las normas del Código del Trabajo y leyes afines.

Art. 9.- De acuerdo con la Ley de Pasantías en el Sector Empresarial podrán acogerse a la misma, los estudiantes de los Centros de Estudios de nivel superior que hayan optado por una carrera o profesión que requiera una formación mínima de tres años.

Art. 10.- Una vez que la ESPOL elabore y apruebe la nómina de los pasantes, la selección de los mismos se realizará mediante convenios suscritos entre el Rector y los representantes legales de las empresas.

Art. 11.- Los pasantes recibirán de parte de la empresa como pensión de pasantía mensual, una cantidad no inferior a la remuneración básica unificada mínima para la rama de actividad que corresponda a la carrera que cursa el pasante.

Además de dicha pensión de pasantía mensual, el pasante recibirá un valor equivalente al Décimo Tercero y Décimo Cuarto Sueldos. La pensión de pasantía mensual se la fijará en proporción al horario de labores en relación a la jornada laboral completa.

Además, los pasantes serán obligatoriamente afiliados al Régimen de Seguridad Social y gozarán de treinta días de vacaciones anuales con derecho a percibir una pensión completa de pasantía.

Art. 12.- Para el cumplimiento de las pasantías, la ESPOL reconocerá la siguiente ayuda:

TRANSPORTE:

§ Para salidas individuales fuera de la ciudad, la ESPOL cubrirá los gastos que no podrán ser superiores a las tarifas normales que apliquen las compañías nacionales o extranjeras de transportación, a la fecha de adquisición del correspondiente pasaje.

§ Para salida de grupos, dentro o fuera de la ciudad, la ESPOL hará la dotación del servicio de transporte.

Link: http://www.reglamentos.espol.edu.ec/webdoc/Reglamen.nsf/%28Resoluciones%29/8E64D7DC3302DAF005256FF7005B3E22?OpenDocument

Hoy les quiero comentar que estuve en el Seminario de Programación Android organizado por la ESPOL y Samsung, la cita fue en la FIEC (Facultad de Ingeniería Eléctrica y Computación) en su sala de eventos programado para las 10:00AM aunque empezó a las 10:20, la sala no estuvo totalmente llena al inicio pero luego se fueron incorporando alumnos, la bienvenida la dió el Decano de la FIEC Ing.  Sergio Flores Macías, para luego dar paso al conferencista Sergio de Brasil, la conferencia fue en ingles técnico muy comprensible.

El conferencista empezó estableciendo los objetivos tales como introducción a los conceptos de las aplicaciones para Android para estudiantes y desarrolladores, y finalmente los participantes podrán publicar sus aplicaciones para  Samsung Apps Seller Office.

La charla fue de mi gusto porque fue muy técnica en cuanto a las herramientas y la programación, se notó que Sergio es un programador que las conoce muy bien, utilizó como IDE a Eclipse, el mismo que usamos en la EDCOM para nuestros chicos de Sistemas; además que les enseñamos NetBeans, luego mostro las herramientas necesarias a instalar sobre Eclipse y desarrollar, los Plug-In y las direcciones desde donde descargarlas en el internet.

Se programó el típico “Hello World”, pero después pasamos a códigos mas espesos, incluso Sergio tuvo que recurrir a copiar código pre-escrito para avanzar más rápido, mostro los simuladores ya que no se necesita tener al dispositivo físicamente en etapa de desarrollo y pruebas, el lenguaje usado fue JAVA, a parte acotó que el sistema operativo Android está construido en Linux, y el “framework” de ejecución de Aplicaciones es JAVA.

Al inicio pude ver al Galaxy Tab y pedí una demostración a un representante de SAMSUNG, les muestro el video más que palabras para describir el producto que me pareció fantástico, y lo que no sabía era que también es teléfono juzguen ustedes mismo (Competencia al IPAD).

Les dejo una pequeña muestra en video de la charla, no la pongo toda porque se aburrirán los que no entienden de programación, pero el tema queda planteado para mis estudiantes, debemos aprender a desarrollar para móviles y tabletas.

Demostración con el dispositivo, el tema «la memoria interna»

Hoy les voy comentar sobre la zona sur del área de la Bahía de San Francisco, en el norte de California, (Estados Unidos), y es  Silicon Valley o Valle del Silicio que comprende el Valle de Santa Clara y la mitad sur de la Península de San Francisco, abarca aproximadamente desde Menlo Park hasta San José y cuyo centro se situaría en Sunnyvale, de esta zona han nacido las grandes empresas de informática como Adobe Systems, Advanced Micro Devices (AMD), Apple Inc. , Cisco Systems, Electronica Arts, Google, Hewlett-Packard, Intel, Maxtor, Oracle Corporation,  Sun Microsystems, Symantec, Veritas Software, Yahoo!,  McAfee,  NVIDIA Corporation, Silicon Graphics, PayPal, Verisign, Rambus, Facebook, Palm entre otras; con este pretendo darle una idea al lector porque esta zona en California es muy importante, he citado a los pesos pesados de empresas informáticas.

El término Silicon Valley fue acuñado por el periodista Don C. Hoefler en 1971. Silicon (Silicio), alude a la alta concentración de industrias en la zona, relacionadas con los semiconductores y las computadoras. Para que esta zona tenga este grado de acogida a los grandes emprendedores informáticos, se debe a que tiene un aliado estratégico como lo es la Universidad de Stanford es decir el talento Humano académico, además a la visión de  William Shockley y Frederick Terman, profesor de la misma universidad, consideró que una vasta zona sin utilizar de propiedad de la universidad sería perfecta para el desarrollo inmobiliario e intelectual y estableció un programa para incentivar a los estudiantes egresados a quedarse allí, proveyéndoles de otro factor importante que es el capital de riesgo que en términos simples significa la abundancia del dinero. Uno de los principales éxitos en la historia del programa fue que logró convencer a dos egresados: William Hewlett y David Packard ¿les suenan conocidos?, ambos crearían a HP Hewlett-Packard, que no estaba relacionada con la NASA o la Marina estadounidense.

El Valle del Silicio demuestra el triunfo del capitalismo indudable de occidente y especificamente de EEUU, en cuanto a economía y desarrollo se refiere, siendo esta una de las regiones más prosperas del Estado de California, en Europa el concepto equivalente a Silicon Valley es el de los parques tecnológicos.

¿Guayaquil puede ser un SILICON VALLEY?, pues la respuesta es SI y NO, aquí paso a dar mi opinión, según la historia de esta zona de EEUU, unos de sus factores de éxito es que tiene a una de las mejores universidades de EEUU y del mundo como lo es la Universidad de Stanford, su reputación es de veintisiete docentes galardonados con el Premio Nobel; bueno nuestra situación es “algo parecida”, porque Guayaquil es la sede de la mejor universidad del ECUADOR como lo es la ESPOL, es decir tenemos el talento aunque he de referirme que ESPOL no tiene NI UN SOLO PREMIO NOBEL,  pero es la mejor a nivel Ecuatoriano, otro factor de éxito es “incentivar a los estudiantes egresados a quedarse allí, proveyéndoles de capital riesgo”, bueno esta parte no se cumple con ESPOL de la manera ideal, puedo sin temor a equivocarme que nuestros alumnos lo menos que quieren es quedarse en ESPOL, ellos quieren graduarse he irse, así que debemos cambiar eso; que ESPOL les provea de dinero como capital de riesgo es casi imposible en las condiciones actuales, y es el punto más débil de la ESPOL y de Guayaquil; nosotros NO TENEMOS INVERSIONISTAS DE RIESGOS, por eso los pocos emprendedores en el ámbito Informático han salido con sus limitados recursos como COBIS, Signum entre otras empresas, muy pero muy pocas.

Además tenemos problemas de perfiles y competencias entre que debe hacer un Ingeniero en Computación, un Licenciado en Informática, Analistas de Sistemas y Programadores; aun peleamos cuál es la «MAMA DE TARZAN EN SOFTWARE«, solo mencionaré algo en “POS” de mi gremio, los creadores de Google son dos licenciados, Larry Page con una licenciatura en Ciencias de la Computación de la Universidad Estatal de Michigan y Sergey Brin con una licenciatura en Matematicas y Ciencias de la Computación luego obtuvieron su doctorado en stanford, el creador de Hotmail Sabeer Bathia es licenciado, el creador de FireFox Blake Ross es Licenciado entre otros dedicados al software y su aplicación que NO SON INGENIEROS, y porque no decirlo el de APPLE, Microsoft y FaceBook no terminaron sus estudios, señores debemos definir que el Ingeniero hace ciencia y el Licenciado la Aplica como el resto pero al no haber empresas de hardware en Ecuador que más les queda hacer a nuestros ingenieros, pero aquí en mi país unos quieren hacer lo que hace el otro y quitarse mercado; esta claro que debemos tener a Intel, AMD, Nvidia, ATI, IBM , Sony, Samsung entre otros pesos pesados aqui en Ecuador para nuestros Ingenieros (Opinión personal).

Bueno continuamos, es decir que tenemos a favor a la mejor universidad del país, con algunos problemitas internos por resolver tanto de dinero, perfil y EGO, pero quiero citar algo más y quizás uno de los factores que lo puede cambiar todo si lo sabemos hacer bien; y es que la universidad de Stanford “consideró que una vasta zona sin utilizar de propiedad de la universidad sería perfecta para el desarrollo inmobiliario e intelectual”, la ESPOL está planteando algo similar, un área dentro de la Universidad llamado PARCON, el parque del conocimiento BINGO!!, esto es empezar a plantear soluciones directas al problema, y por supuesto establece a una ESPOL como universidad de investigación seria.

Pero no puedo terminar este artículo con mi punto negativo; debemos aprender una lección, dejar a un lado a los “FIGURETIS” y dejar al talento humano gobernarnos, sean Ingenieros, Licenciados, Analistas, Programadores o simples mortales nerds capaces, si “PARCON” integra todo este bagaje “multidisciplinario” de profesionales y estudiantes, será un éxito, el capital de inversión de riesgo vendrá por añadidura, además de hacer unos cambios a la forma en cómo enseñamos a ser emprendedores a nuestros alumnos y por supuesto debemos hacer alianzas estratégicas con el Gobierno Nacional; pero todo esto es competencia de nuestras autoridades y docentes.

Asi que retomando la pregunta, ¿Guayaquil puede ser un SILICON VALLEY?, mi respuesta es NO en la situación actual, debemos cambiar de mentalidad, resolver la inversión, las Universidades, los perfiles de las carreras, el concepto de aplicación de emprendimiento, y entonces mi respuesta será un SI rotundo.

Fuente datos técnicos: Wikipedia

Quiero compartir con ustedes una charla conversatorio que se dio el año pasado auspiciado para la APESPOL (Asociación de Profesores de la ESPOL), donde tuve el honor de comentar a un público de jóvenes y básicamente contestar 2 preguntas, por qué escogí estudiar Informática en la ESPOL? y por qué estudiar en ella?, por supuesto en la primera parte menciono como me enamoré de las computadoras y luego por qué considero que estudiar en la ESPOL es la mejor decisión, sobre todo al haber sido coordinador de carrera en la EDCOM conozco la ESPOL por dentro, les dejo el video que gracias el Doctor Vicente Riofrio existe (no pensé que se me había filmado),  un detallito es que el audio tiene un volumen muy bajo, así que sugiero subirlo lo más que puedan o usar audífonos, espero les guste tanto a mis amigos como estudiantes sin el ánimo de ser un “Figureti”.

NO se trata de convencer a nadie, sino simplemente ser lo que somos, LOS MEJORES,  si dentro de mis lectores alguien se convierte en POLITÉCNICO, entonces el objetivo se ha alcanzado, recomiendo apagar la música del BLOG, la del gatito.

Frases impactantes «Por un error me anemoré de la computación» , «Lo fácil es entrar a la ESPOL, lo dificil es mantenerse»,»No basta que nosotros digamos que somos los mejores sino que lo digan los demás», «El vicerrector Armando Altamirano fué mi profesor de matemáticas del PRE», «Aprobado! entra a la carrera de Sistemas» , «Tenia buenos profesores porque eran exigentes que como profesional ahoro lo valoro», «tenemos profesores con experiencia en desarrollo», «queria que me enseñaran a programar videojuegos» 🙁 , «El bum de la computación empezó en la ESPOL con la ESCUELA DE COMPUTACION (PROTCOM) cuando FIEC solo graduaba Ingenieros Eléctricos», «ESPOL ya ha recorrido el asunto de la certificaciones, tenemos experiencia», «Siempre somos los primeros según los ranking» entre otras.