El día martes 10 de agosto del 2010 tuvo lugar la posesión de los nuevos directivos del ICQA (2010-2013). La conducción del evento estuvo a cargo de Francisco Mediana (Comunicador) y se desarrollo según el programa que se ilustra en la siguiente imagen, ver:
En los siguientes vídeos se aprecian algunas vivencias del acto, ver:
Video no1 (Presentación del acto y palabras de J. Huayamave N., director saliente)
El evento gozo con la armonía del caso y destaco los hitos históricos que viene sembrando el ICQA a través de fortalecimiento en la ESPOL.
Todas las intervenciones deben ser registradas en buen papel y con lápiz imborrable.
Gracias a los directivos salientes, Justo Huayamave Navarrete (ex Director) y Olga María González Sánchez (ex Sub – Directora) por la inmensa labor desplegada en estos últimos años.
Felicitaciones a David y Fernando en su nueva gestión, quedamos en espera de pode colaborar en la nueva siembra y en las cosechas educativas a recolectar en estos 3 años de nueva gestión.
Espero que me ayuden a expresar en Mayúsculas y Negrillas: Que viva el ICQA y mil vivas por la ESPOL.
Adelante, hay caminos ya trazados y muchos más por implementar.
Las imágenes y vídeos pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
Los días 7-8 de Agosto de 2010 se llevo a cabo el curso “HERRAMIENTA PARA EL MEJORAMIENTO INTEGRAL BARRIAL: Evidencia Estadística y Mapas de Pobreza” dictado por Carlos de la Espriella (Ph. D.).
El evento referido tuvo lugar en el IPUR de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG) y tuvo una duración de 16 horas presenciales.
El objetivo del curso contemplo presentar diversas formas de emplear evidencia estadística y mapas de pobreza en la planeación urbana local y específicamente en los programas de mejoramiento integral de los barrios.
La temática del curso “HERRAMIENTA PARA EL MEJORAMIENTO INTEGRAL BARRIAL” , su carga horaria, los recursos y responsables se aprecian en la imagen:
Las vivencias del evento estiman lo que ocurrió en el mismo, donde los participantes fueron los protagonistas en encontrar soluciones dentro de la temática presentada por el instructor, ver vídeos:
Debemos recalcar que el curso tuvimos la oportunidad de realizar una entrevista a Carlos buscando respuestas para nuestros estudiantes en general, ver:
Felicitamos a los directivos del IPUR por la excelencia del evento y por el hecho de haber congregado un apreciable número de participantes.
Gracias al instructor (Carlos de la Espriella) quien demostró sus cualidades de gran maestro y brindo a cada uno de nosotros toda su sapiencia técnica y calidad humana.
A los participantes, ahora nos toca aplicar lo asimilado.
Las imágenes pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
Nos complace hacer llegar a la comunidad politécnica, y de manera especial a los novatos 2010, una entrevista con Carlos de la Espriella (Ph. D.), quien es consultor del Banco Mundial, Unicef, del Departamento Nacional de Planeación de Colombia, entre otros.
Carlos es un arquitecto colombiano experto en Planeación y cuenta con un Doctorado (Ph. D.) en Urbanismo.
El diálogo tuvo lugar durante la tarde del 2010.08.08 en Universidad Católica Santiago de Guayaquil, esto una vez que se ha culminado el Taller "Uso de Evidencia en el Mejoramiento Integral de los Barrios".
Carlos respondió generosamente a la pregunta:
¿Cómo aprender a escuchar y conversar para consolidar una formación integral en muestro medio?
Durante la entrevista Carlos narra sus vivencias sobre los elementos intrínsecos de un proceso funcional de escuchar y conversar en aras de determinar las necesidades de los entrevistados, esto en los campos de recolectar información para diverso procesos de investigación.
Se detallo la experiencia personal del entrevistado, resaltando el particular de lanzarse a enfrentar y conocer respetuosamente los puntos donde hay que capitalizar la información que se busca. Se matizó un conglomerado de elementos internos tales como la necesidad de registrar con pulcritud las evidencias y someterlas a un análisis de sumatoria en fin de registrar lo verdaderamente importante para el investigador.
Nuestro interés de encontrar respuestas para los estudiantes novatos dentro y fuera de la ESPOL fue alcanzado y nos sentimos gustosos de ponerlo a consideración del público en general.
Recalcamos la necesidad de tomar lápiz y papel para hacer los registros del vídeo, ver:
Esperamos que el evento sea un paso más del estudiante novato (o no) para aprender y re aprender lo relacionado con los procesos básicos de obtener información en los planos de hacer ciencias e ingeniería. Paralelamente gozar de la pasión por el compromiso con la investigación y aplicar los conocimientos y habilidades ganadas dentro y fuera de la institución.
Agradecemos a Carlos por su valiosa intervención y lo esperamos (ojala pronto) para una segunda entrevista.
Por ideas para productos y servicios a implementarse con trabajos de voluntariado, os invitamos a visitar los stands del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología que tendrá lugar en el Campus La Prosperina desde el 23 al 28 de agosto de 2010.
A fin de investigar sobre los productos y servicios originados en el CSECT en semestres anteriores, sírvase escribir en el cajón de búsqueda (search) de su buscador GOOGLE uno de los siguientes contenidos:
CSECT site:http://blog.espol.edu.ec
CSECT site:http://www.youtube.com/
Las imágenes y vídeos pueden ser bajados (download) de los sitios de forma gratuita (free).
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
Se invita a la comunidad a visitar los productos y servicios que expondrán los estudiantes novatos (17 – 19 años) que cursan la materia Química General durante el Concurso de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) durante la semana de finalización de clases prácticas del presente semestre.
Reiteramos nuestra invitación a los profesores de Escuelas, Colegios y Universidades, a los profesionales de las áreas de voluntariado, emprendimiento, ciencias sociales, economía, e ingeniería y tecnología.
Nuestra apertura está dirigida a los empresarios de todas las ramas del sector productivo, a los representantes de los medios de comunicación y a los padres de familia de los estudiantes politécnicos en general.
APRENDER HACIENDO
¿Qué es el CSECT?
Está dedicado a la elaboración de productos y servicios con sus respectivas muestras tomando en cuenta las medidas pertinentes para servir a la sociedad, la salud en general y el medio ambiente.
Los productos y servicios buscan causar impacto social en los ámbitos científicos, tecnológicos, ambientales y de emprendimiento.
Entre los componentes contamos con la elaboración por parte de los educandos de informes técnicos sobre los productos, servicios y muestras.
Aquí, Jimabel Cevallos Sacón y Toyita Marquez presentan un mensaje para que no falten al evento:
Lugar: Inmediaciones ICQA, ver ilustración adjunta.
Para la presente edición tendremos en cada stand la GIGANTOGRAFÍA respectiva con la finalidad de facilitar presentación de los productos y servicios e invitarlo a dialogar con los educandos.
UBICACIÓN STANDS EN EL CAMPUS GUSTAVO GALINO -LA PROSPERINA-
Para explorar los alcances y demás información sobre el CSECT recomendamos hacer la búsqueda en Google mediante las siguientes afirmaciones dentro del casillero search del buscador:
A los profesores visitantes se les facilitará sin recargo el folleto del CSECT 2010i, el mismo que puede ser solicitado directamente a quien suscribe, el momento de la visita.
La invitación al CSECT 2010i en vídeo con los estudiantes novatos, Srta. Kathy Molina Ochoa y Sr. Jacinto Echeverría, ver:
Antes de pasar a las vivencias de la inauguración deseo comunicar las palabras de un experto en Laboratorios de este tipo, a saber:
Carola Resabala Zambrano (Ms. Sc.) Directora Técnica del Laboratorio, quien nos detalla los componentes de los objetivos, equipamiento, perfiles de trabajo y sectores de impacto del recinto referido:
“El Laboratorio de Espectrometría de ICQA, representa una plataforma analítica de alto nivel, cuyos objetivos son:
(a) Fortalecer líneas de trabajo en: Servicios, Investigación, Análisis especiales y Capacitación técnica;
(b) Desarrollar métodos analíticos especiales, que permitan mejorar la rentabilidad, el impacto en el mercado y la competitividad del sector productor;
(c) Formular proyectos de investigación con alianzas estratégicas nacionales e internacionales;
(d) Trabajar bajo un sistema de calidad acreditado mediante norma ISO 17025.
Equipamiento del LABORATORIO DE ESPECTROMETRÍA (#e, a 2010.08.03):
#e1 Infrarrojo de Transformada de Fourier (FTIR); sus principales aplicaciones se dirigen a la industria de plásticos, textiles, lubricantes, TPHs, otros.
#e2 Cromatografía de gases (GC), sistemas de detección FID, NPD y ECD; Entre sus aplicaciones tenemos análisis de perfiles lipidicos, hidrocarburos, pesticidas organoclorados, organofosforados, PCBs.
#e3 Cromatografía de Gases acoplada a masas GC-MS; Esta técnica permite separar e identificar de manera fidedigna mezclas complejas orgánicas, convirtiéndose en una de las mejores técnicas de confirmación.
#e4 Cromatografía liquida (HPLC), sistemas de detección UV-Vis con arreglo de Diodos. Sus aplicaciones se dirigen a la industria de alimentos, determinaciones de vitaminas, carbohidratos, fungicidas, herbicidas, alcaloides entre otros.
#e5 Absorción Atómica (AA); para determinación de elementos y metales pesados.
Perfiles de Trabajo (#PI):
#PT1 Medio Ambiente: Calidad de aguas (Pesticidas residuales, Metales pesados, Hidrocarburos aromáticos, Compuestos orgánicos volátiles), Calidad de suelos (Nutrientes y micronutrientes), Cadenas tróficas.
#PT2 Alimentos y nutrición: Caracterización físico-química de materia prima y productos, Perfiles lipídicos, Residuos de Pesticidas en productos agroalimentarios de exportación.
Con los saludos de José Luis P. encontramos en espacio de la WWW una respuesta a la pregunta del billón: ¿Que es potencial humano?, a saber: El potencial humano es "Lo que el hombre es capaz de llegar a ser."
Me pregunto:
¿Cuánto más NOSOTROS podemos hacer en bien de los demás? ¿Cuánto más NOSOTROS podemos hacer si pensamos correctamente y viendo/mirando/observando lo esencial?
Lo esencial en nuestra formación posee tiene intensos matices en el océano de la necesidades de los demás.
El sin espíritu de combate para todos los días no avanzaremos mucho. Recordemos otra vez nuestro espíritu es nuestra medida como seres humanos. Con nuestro potencial vestido con el tejido del espíritu de servir vamos alcanzar nuestra misión. Ser invencibles en dar y podríamos dialogar con el creador.
De aquí un sendero más para nuestros novatos: (Pilas). Ahora, a buscar como satisfacer las sentidas necesidades de nuestro entorno. Ahí florecerá vuestro esfuerzo formativo cultivado la ESPOL.
Ahora, me permito invitarlos a tomar unos sorbos de la reflexión sobre el siguiente conjunto de pensamientos sobre pensar, potencial, sentir, espíritu y sus conceptos asociados. Quienes han dejado sus legados escritos (parte de su herencia) nos invitan a meditar.
Algunas frases sobre el pensar, potencial, sentir, espíritu y conceptos relacionados:
“Conocer a otros es inteligencia; conocerte a ti mismo es verdadera sabiduría. Dominar a otros es fortaleza; dominarte a ti mismo es verdadero poder.”
- Lao-tzu
"Quien no quiere pensar es un fanático; quien no puede pensar, es un idiota; quien no osa pensar es un cobarde."
- Sir Francis Bacon
"Aprender sin pensar es inútil. Pensar sin aprender, peligroso.”
- Confucio
"Pensar es como vivir dos veces."
- Marco Tulio Cicerón
"Pensar colectivamente es la regla general. Pensar individualmente es la excepción."
- Gustavo Le Bon
"Hay que sentir el pensamiento y pensar el sentimiento."
- Miguel de Unamuno
"El medio de no cambiar es no pensar."
- Joseph Ernest Renan
"Colectividad que no sabe pensar, no puede vivir."
- Concepción Arenal
“Pensar es moverse en el infinito.”
- Henri Dominique Lacordaire
“Pensar es el trabajo más difícil que existe. Quizá esa sea la razón por la que haya tan pocas personas que lo practiquen.”
- Henry Ford
"Seguir estúpidos precedentes y parpadear con los dos ojos es más fácil que pensar."
- William Cooper
"Conocimientos puede tenerlos cualquiera, pero el arte de pensar es el regalo más escaso de la naturaleza."
- Federico II
"Quien vive sin pensar, no puede decir que vive."
- Pedro Calderón de la Barca
“El no y el sí son breves de decir pero piden pensar mucho.”
- Baltasar Gracián
"No hay ninguna razón por la que no se pueda enseñar a un hombre a pensar."
- Frederic Burrhus Skinner
"Siempre me he inclinado a pensar bien de todo el mundo; evita muchos problemas."
- Rudyard Kipling
"Quien no se resuelve a cultivar el hábito de pensar, se pierde el mayor placer de la vida."
- Thomas Alva Edison
“Pensar es más interesante que saber, pero menos interesante que mirar.”
- Johann Wolfgang Goethe
"Sólo con el corazón se puede ver bien. Lo esencial es invisible para los ojos"
- El Principito
"Sé que en algún lugar del mundo, existe una rosa única, distinta de todas las demás rosas, una cuya delicadeza, candor e inocencia, harán despertar de su letargo a mi alma, mi corazón y mis riñones. (...) Existe... rodeada de amapolas multicolores, filtrando todo lo bello a través de sus ojos perlados, cristalinos y absolutamente hermosos..."
- El Principito
"El espíritu gobierna el universo."
- Anaxágoras
"Como la vista es al cuerpo, la razón es al espíritu."
- Aristóteles
"Los grandes espíritus siempre han encontrado una violenta oposición de parte de mentes mediocres."
- Albert Einstein
“La patria es espíritu. Ello dice que el ser de la patria se funda en un valor o en una acumulación de valores, con los que se enlaza a los hijos de un territorio en el suelo que habitan.”
- Ramiro de Maeztu
“La capacidad de entusiasmo es signo de salud espiritual.”
- Gregorio Marañón
“Las arrugas del espíritu nos hacen más viejos que las de la cara.”
- Michel Eyquem de Montaigne
“La democracia debe guardarse de dos excesos: el espíritu de desigualdad, que la conduce a la aristocracia, y el espíritu de igualdad extrema, que la conduce al despotismo.”
- Montesquieu
“La tristeza es un don del cielo, el pesimismo es una enfermedad del espíritu.”
- Amado Nervo
“La juventud es el paraíso de la vida, la alegría es la juventud eterna del espíritu.”
- Ippolito Nievo
“Los que poseen el espíritu de discernimiento saben cuanta diferencia puede mediar entre dos palabras parecidas, según los lugares y las circunstancias que las acompañen.”
- Blaise Pascal
“Bruto animal es el que no busca deleite espiritual.”
- Anónimo
“El espíritu busca, pero el corazón es el que encuentra.”
- Aurore Dupín
LAS IMÁGENES y los contenidos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
Nos complace hacer llegar a la comunidad politécnica, y de manera especial a los novatos 2010, una entrevista con Wiltrud Henkel (Ms.A.), docente del idioma Alemán en la ESPOL.
El evento se llevo a cabo el día de hoy 29 de julio en la sala de sesiones del ICQA.
Durante la entrevista Wiltrud narra sobre los elementos para “aprender Alemán practicando” dentro de los cursos de idioma Alemán que se ofrecen en la ESPOL (dos niveles). Se hace una invitación para su inscripción (5934 2269143 / RELEX).
Wiltrud matiza las dificultades y miedos que presentan los aprendices para dominar el alemán, el libro, el plan general de clases, la dinámica para mantener una clase en forma interactiva, juegos didácticos, los sonidos fricativos, vocales abiertas y cerradas, entrenamiento del oído, historieta en base de fotos estáticas.
Recalcamos la necesidad de tomar lápiz y papel para hacer los registros del vídeo, ver:
Esperamos que el evento sea un paso más del estudiante novato (o no) para aprender y re aprender lo relacionado con el idioma alemán. Paralelamente, gozar de la pasión por el compromiso con la investigación y aplicar los conocimientos y habilidades ganadas en la institución.
Agradecemos a Wiltrud por su valiosa intervención intercultural y la esperamos para una segunda entrevista.
A fin de investigar sobre los productos y servicios originados en el CSECT en semestres anteriores, sírvase escribir en el cajón de búsqueda (search) de su buscador GOOGLE uno de los siguientes contenidos:
CSECT site:http://blog.espol.edu.ec
CSECT site:http://www.youtube.com/
Las imágenes pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
Nos complace hacer llegar a la comunidad politécnica, y de manera especial a los novatos 2010, una entrevista con Borys Yamil Álvarez Samaniego (Ph. D.), docente, investigador del grupo de Investigación en Análisis y Ecuaciones Diferenciales del ICM, ESPOL.
El evento se llevo a cabo el día de hoy 29 de julio en la sala de sesiones del ICQA.
Durante la entrevista Borys Yamil narra sobre los elementos intrínsecos para investigar, y de manera especial, en los campos de la Matemáticas. Detalla un conglomerado de elementos externos tales como la necesidad de guía para hacer florecer el amor innato por las ciencias. Matiza el papel del aprendizaje de por vida para ser un matemático que observe la naturaleza como fuente de inspiración.
Nuestro entrevistado responde a una serie de interrogantes, entre estos:
¿Cómo se investiga en Matemáticas?
¿Dónde hallar la Bibliografía?
¿El papel de dialogo para hallar la idea faltante?
Recalcamos la necesidad de tomar lápiz y papel para hacer los registros del vídeo, ver:
Esperamos que el evento sea un paso más del estudiante novato (o no) para aprender y re aprender lo relacionado con las matemáticas. Paralelamente gozar de la pasión por el compromiso con la investigación y aplicar los conocimientos y habilidades ganadas en la institución.
Agradecemos a Borys Yamil por su valiosa intervención y lo esperamos para una segunda entrevista.
Por ideas para productos y servicios a implementarse con trabajos de voluntariado, os invitamos a visitar los stands del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología que tendrá lugar en el Campus La Prosperina en la tercer semana de agosto del 2010.
A fin de investigar sobre los productos y servicios originados en el CSECT en semestres anteriores, sírvase escribir en el cajón de búsqueda (search) de su buscador GOOGLE uno de los siguientes contenidos:
CSECT site:http://blog.espol.edu.ec
CSECT site:http://www.youtube.com/
Las imágenes pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
Nos complace hacer llegar a la comunidad politécnica, y de manera especial a los novatos 2010, una entrevista con Alicia Cristiana Guerrero Montenegro (Ms. Sc.) docente, investigadora y coordinadora del Centro de Desarrollo Social Aplicado de la ESPOL.
El evento se llevo a cabo el día de hoy 27 de julio en la sala de sesiones del ICQA.
Durante la entrevista Alicia narra vivencias sobre la creación del Centro de Desarrollo Social Aplicado de la ESPOL, matiza y destaca la responsabilidad del estudiante para saber llevar el proceso de convertirse en el protagonista de su formación dentro de los ejes del voluntariado universitario. Se brinda respuestas a las siguientes interrogantes:
¿Oportunidades en la ESPOL para una formación de excelencia del estudiante?
¿Oportunidades de interacción con el medio?
¿Pasos para lograr la Misión del Centro de Desarrollo Social y Voluntariado de la ESPOL?
¿Oportunidades de interacción formativa dentro de las áreas del voluntariado?
¿Contenido y requisitos para tomar el Curso de Voluntariado en la ESPOL?
¿El voluntariado como fuente de emprendimiento social?
Tomar lápiz y papel para sus registros del vídeo con la entrevista:
Esperamos que el evento sea un paso más del estudiante novato (o no) para aprender y re aprender lo relacionado con el Voluntariado Universitario. Paralelamente gozar de la pasión por el compromiso social y aplicar los conocimientos y habilidades ganadas en la institución.
Agradecemos a Alicia por su valiosa intervención y lo esperamos para una segunda entrevista.
Por ideas para productos y servicios a implementarse con trabajos de voluntariado, os invitamos a visitar los stands del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología que tendrá lugar en el Campus La Prosperina en la tercer semana de agosto del 2010.
A fin de investigar sobre los productos y servicios originados en el CSECT en semestres anteriores, sírvase escribir en el cajón de búsqueda (search) de su buscador GOOGLE uno de los siguientes contenidos:
CSECT site:http://blog.espol.edu.ec
CSECT site:http://www.youtube.com/
Las imágenes pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
Las grandes o diminutas ideas se escapan si no las anotamos. Todo quien desee conservar sus ideas debe hacer uso de un registro y el más barato es con ayuda del lápiz y el papel.
Cero lápices y cero papeles significan a la larga cero ideas.
Las ideas son amantes de su presentación en lenguaje, ya sea por escrito, en gráfico o verbal. Las ideas son amantes ardientes de las tablas, gráficas, formulas y notas escritas en no más de uno dos parrafitos.
Las ideas se enamoran de quienes son creativos y perseverantes.
¿De donde vienen las ideas?
A diferencia de los problemas, las ideas provienen de la inspiración.
¿Qué es la inspiración?
La inspiración es un impulso y para sentirlo necesitamos los 6 sentidos. Para la inspiración el estimulo debe ser creador. De aquí que la inspiración que la inspiración sea acción y resultado.
¿Dónde están sus sentidos?
Sus sentidos están con usted, a su disposición. Úselos, sienta e inspírese. Los sentidos se afinan a punta de errores. Más cuando nos damos la tarea de corregirlos a tiempo.
No sobrecargue sus sentidos con estímulos o zumbidos paridos en la rutina, Apague su celular y vera que ingresa al mundo de más tranquilidad espiritual. Medite sobre sus errores y sus vivencias.
Las ideas se pulen con el diálogo y mejor con el diálogo interior. Converse con su jefe: usted mismo. Las preguntas a ser contestadas por usted sobre una idea pueden provenir del siguiente canasto:
Cada respuesta a las preguntas anteriores lo bota a caminos diferentes.
Las ideas nacen del corcel de la experiencia, esto al recorrer caminos diferentes y aprovechando los cambios de estación y los intertantos.
Las grandes ideas son sumativas, son aglomerados de pequeñas ideas. No esta mal si comienza con una idea pequeñita. Una idea se pega a otra y a otra y así se hacen mayúsculas.
Ideas pueden provenir de todos y de todo, pero las ideas de los creativos generalmente son coloridas y van con los colores del arcoíris. Al escribir arcoíris deseo matizar que las ideas se apresuran a salir a su mente en los intertantos. Tenga a la mano lápiz y papel.
Finalmente a los grandes conductores de la humanidad, han sido buenos conversadores y han sabido dialogar consigo mismo y con el creador.
¿Qué haría usted si escucha que una gran idea esta a sus espadas?
Simplemente pasa a rascarse la espada o se da la vuelta y actúa. No olvide lápiz y papel.
Recuerde que en esta entrada no va encontrar todo sobre las ideas y ¿cómo generarlas?
Sin llegar a extremos cada quien tiene una tarea para sí, a saber: ¿De manera usted genera sus ideas?
Si llego hasta aquí, lo invito a escribir en COMMENTS sus sugerencias y comentarios. Y recurrir a los pensadores que nos acompañan, ver:
Algunas frases sobre las ideas y la inspiración con sus conceptos relacionados:
“Un hombre con una idea nueva es un loco hasta que la idea triunfa.”
-Mark Twain
“Nada tan peligroso como una idea amplia en cerebros estrechos.”
-Hipólito Taine
“Lo importante no es tener muchas ideas, sino la idea oportuna en cada caso.”
-Juan Zorrilla de San Martín
“Las ideas, como las pulgas, saltan de un hombre a otro. Pero no pican a todo el mundo.”
-Stanislaw Lem
“Las grandes ideas son aquellas de las que lo único que nos sorprende es que no se nos hayan ocurrido antes.”
-Noel Clarasó
“Las ideas no son responsables de lo que los hombres hacen de ellas.”
-Werner Karl Heisenberg
“Todas las ideas, incluso las sagradas, deben adaptarse a nuevas realidades.”
-Salman Rushdie
“Como fuerza social, un individuo con una idea vale por noventa y nueve con un solo interés.”
-John Stuart Mill
“Todos los hombres son aptos para perpetuar la especie; la naturaleza forma y escoge aquellos que son dignos de perpetuar la idea.”
-José María Vargas Vila
“El valor de una idea no tiene nada que ver con la sinceridad del hombre que la expresa.”
-Oscar Wilde
“Si la inspiración no viene a mí salgo a su encuentro, a la mitad del camino.”
-Sigmund Freud
“La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando.”
-Pablo Picasso
“Las grandes elevaciones del alma no son posibles sinó en la soledad y en el silencio.”
-Arturo Graf
“Inspiración y genio son casi la misma cosa.”
-Víctor Hugo
“Nada es más nocivo para la creatividad que el furor de la inspiración.”
-Umberto Eco
LAS IMÁGENES y los contenidos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
