Hablamos claro y con pasión, preparamos a los novatos para servir al País. Esta posición se la hacemos conocer a todo el planeta. Aquí trabajamos en equipo y los protagonistas son nuestros queridos novatos. Viva la juventud estudiosa y productiva.
Nos complace hacer llegar a nuestros novatos unas líneas del Poema Romero Sólo… de León Felipe, a saber:
“Ser en la vida romero,
romero sólo que cruza siempre por caminos nuevos.
Ser en la vida romero,
sin más oficio, sin otro nombre y sin pueblo.
Ser en la vida romero, romero…, sólo romero.
Que no hagan callo las cosas ni en el alma ni en el cuerpo,
pasar por todo una vez, una vez sólo y ligero,
ligero, siempre ligero.”
Agradecemos a quienes hacen el ICQA, a todos, por apoyo brindado a la 6ta. Edición del CSECT.
En la sala de sesiones de ICQA se realizo la reunión con los ayudantes de la materia de Química General I (CTQG I) a fin de brindar apoyo, soporte a los novatos 2010 ii para enfrentar exitosamente la segunda evaluación, el CSECT y las últimas evaluaciones por venir.
Como primer punto se dialogo sobre el Concurso Semestral de Emprendimiento Ciencia y Tecnología (CSECT), de la segunda evaluación (unificada el 2 de febrero 2011)
Se comunico que el Biólogo Javier Marriott Castañeda desde hoy es el encargado de hacer un seguimiento de las ayudantías a cargo de los señores estudiantes.
Todos los ayudantes opinaron, Fernando expreso que está cumpliendo con sus horarios de ayudantías, con concurrencia masiva, que trabaja en conjunto con sus compañeros y avanza gota a gota, pasos a paso.
Carlos matizo que mantiene un horario unificando en las ayudantías y tiende a proveer más detalle sobre las herramientas para su desarrollo de los exámenes.
Francisco narro que busca y trata de llenar vacíos que por X causas no se alcanza a puntualizar en clases regulares y darle lo más que puede aportar.
Estefanie Burgos está trabajando con las mismas ideas de sus compañeros.
Los ayudantes se comprometieron a realizar una MEGA ayudantía con el fin de que los estudiantes tengan una buena nota, de carácter gratuito.
Se comunico que Mercedes y Javier siguen listos para asistir en CSECT y evaluaciones de ambos componentes de Química General I. Sobre este particular ver producción:
Srs. novatos, nosotros todos quienes conformamos el ICQA, estamos prestos a ayudarles a resolver sus inquietudes, interrogantes y curiosidades en relación a Química General I y el CSECT (Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología) en su VI edición.
No dejar en el tacho el particular de visitar a los ayudantes arriba señalados, trabajar en grupo y recordar que Javier, Mercedes y Toyita están prestos a proveer de la información que ustedes requieren.
Sus actuales profesores se encuentran en la misma rienda de ayudarlos, acceder y preguntar para absolver inquietudes.
Su meta y la nuestra es que consoliden su formación académica en beneficio del interés del País.
El vídeo con las vivencias de la Reunión con los AYUDANTES del CTQG I, se encuentra a continuación:
En la sala de sesiones del ICQA – ESPOL, el pasado lunes 2010.12.27 tuvimos la grata oportunidad de escuchar una charla de Ala quien nos habló sobre algunos elementos pertinentes a la Importancia del Arte para la formación de los futuros Ingenieros y Científicos.
La referida charla estuvo dedicada a los para los estudiantes novatos de todo el País.
Para la comunidad resaltamos que Ala Kondratova se desempeña como profesor de Historia de las Ciencias y Teoría del Arte en el ICQA y FEN, respectivamente.
Al entrar en los detalles de la producción deseo poner en acción un “decir” de la expositora: Observa, admire primero y aprenderá después.
Otra producción de Ala para “aprender después”, ver:
El 10 de noviembre de 2010 en la sala de sesiones se realizo la Ceremonia de Entrega de Diplomas de Reconocimientos al Mejor estudiante de la Carrera de Ingeniería Química, al Personal Docente y Trabajador del ICQA, con motivo de Quincuagésimo Segundo Aniversario de Creación de la ESPOL.
El evento conto con la presencia del Vicerrector General Ing. Armando Altamirano, David Matamoros (Ph. D.) Director del ICQA, Fernando Morante (Ph. D.) Subdirector del ICQA, Rosa Mendoza (Lcda.) Secretaria Académica del ICQA y demás invitados.
El evento se inicio con unas palabras de Bienvenida a cargo de David Matamoros, luego se entrego al mejor estudiante de la carrera de Ingeniería Química, el Sr. Estudiante Eduardo Morales Haro, un Diploma de Honor, además se premio al Merito Docente los profesores en periodo 2009 – 2010 el Ph.D. Luis Domínguez (recibe su padre el Sr Lucas Domínguez), Ms.C. Francisco Torres (recibió su esposa Ing. Jenny Astudillo de Torres).
Resaltamos que el merito al Mejor Trabajador del ICQA fue otorgado al Blgo. Javier Marriott Castañeda. Por último se realizo el BRINDIS a cargo del Vicerrector General. 2010.11.10,
Las vivencias de la ceremonia se reseñan en tres videos:
Curso Piloto de Introducción a las Ciencias y Emprendimiento para Estudiantes Novatos Química General I (Carrera de Ingeniería Química) 2010 ii
El 15 de octubre de 2010 en la sala de sesiones del ICQA se llevo a cabo la sesión inaugural del curso de Introducción a las Ciencias y Emprendimiento.
El Curso Piloto de Introducción a las Ciencias y Emprendimiento contempla las reflexiones sobre los temas: “Estrategias Sugeridas para Resolver Problemas”, Elaboración de Gigantografías, Etiquetas y Muestras y su incidencia en el CSECT”, «Pasos para la Resolución de Problemas Propuestos por Th. L. BROWN», “Niveles de la Ejecución Académica”, “Los Sentidos y el estilo de Aprendizaje por Claudia Muños”, “Puntos a tomar en cuenta para realizar excepcionalmente una exposición Científica”, y “ENLACES”.
En los vídeos se recogen varias vivencias, entre estas algunos momentos de las participaciones de David Matamoros (Ph. D.) frente a los novatos.
En la sesión del 22 de octubre de 2010, se escucho por 20 minutos a Sebastián de los Ríos (Ganador del CSECT 5ta edición 2010 i) quien dialogo con los novatos sobre los Pasos a Considerar Cuando Queremos Generar una Idea para el CSECT.
Los estudiantes etiquetaron la charla de de Sebastián y las clases como: desafiante, paso a paso, creativo, crear cambios, ciencia, marketing, profundizar ideas, orientación, imaginación, equilibrio, limites, cubrir necesidades, dominar el inglés, paciente, solucionar problemas, interesante, inspiradora, productiva, explicativa, constructiva, útil, provechosa, innovadora, dinámica, reflexiva, diferente, creativa, motivadora, emocionante, comunicativa, educativa, emocionante, educativa.
Como una rendición cuentas se presentan las siguientes producciones, donde pueden ustedes apreciar lo tratado en las primeras sesiones del Curso Piloto de Introductorio a las Ciencias y al Emprendimiento.
Estaremos reflejando por medio de este blog todo el avance del curso piloto en mención. Estaremos prestos a presentar las verbalizaciones de compromiso hacia la excelencia que exponen los novatos de la carrera de Ingeniería Química.
Nuestra charla se encuentra grabada en algunos vídeos que están a vuestra disposición con unos clics al final de la entrada.
Para matizar el contenido referido presentamos un resumen de lo tratado por el expositor en la sesión frente a una audiencia de jóvenes de colegios secundarios de la ciudad de Guayaquil.
El resumen se preparo en base un borrador corregido tomado en la sesión por la Ing. Mercedes Terán. Así, hacemos estas anotaciones, con mi revisión y adaptación, para fines de difundir las vivencias de nuestro encuentro en el primer ECONAM con los jóvenes referidos.
Con los jóvenes colegiales establecimos un dialogo que partió con preguntas generadas por el expositor y respuestas obtenidas del contenido entregado a los presentes. La coordinación del evento estuvo a cargo de Diego Peña (ECONAM).
“La primera interrogante fue:
¿Cómo se construyen las redes sociales (RS)? ¿Con que fines existen las RS?
Para fines de trabajo planteamos la distinción entre RD y Red Social Digital (RSD).
Nuestra primera respuesta fue: Una RS puede encauzarse a “cuidar” el MA.
Una RS nos permite desempeñar el papel de líder (En nuestro caso, a favor del MA). Nos convertimos en líder cuando entregamos algo “sustancioso” a los demás. En mi caso, para fines de analogía, al entregar a ustedes el documento en que se basa este encuentro.
Entonces, ¿Cómo estamos ubicados en la RS?
En una RS podemos ser seguidores, críticos o líderes. Para cuidar el MA es recomendable ser un líder.
Para cuidar el MA todos tenemos un papel para desempeñar, y en una RS por el MA conviene ubicarnos como un líder.
¿Qué son las RS? ¿Ejemplos de RSD? En el documento referido se encuentra una precisión.
Las RS pueden ser muy poderosas. Una visión microscópica y analógica de una RS es una celda unitaria. Esto es una aproximación didáctica, ver vídeo. Una RS (celda) tiene familiares, amigos, personal enlazadas y entre ellos se puede transmitir cualquier información.
En una celda unitaria, al igual que una RS, existen los puntos de enlaces denominados nodos. Podemos ser nodos líderes, nodos activos _sitios activos_, o nodos secundarios _seguidores_.
Al conformar o mantenerse en una RS es desafiante ubicarse como nodo líder, esto en especial cuando nos dedicamos a cuidar el MA.
Hay muchas redes sociales digitales (RSD). Es fácil rastrear en la WWW a las más populares. Para nuestros propósitos nos vamos a referir a FACEBOOK y TWITTER.
En FACEBOOK se habla de “amigo” por tradición de origen de sus creadores, realmente lo que hay es grupo de personas que se conocen o no, pero que comparten interés o curiosidades comunes. En TWITTER se habla de seguidores y de a quién sigo.
En las RSD nos vendemos o nos compran por nuestros valores, creencias, actitudes, comportamientos. En pocas palabras, por lo que representamos o tratamos de representarnos. Podemos matizar que en las RSD nos siguen o seguimos por lo que escribimos.
A esta altura conviene recordar a Marco Tulio Cicerón cuando afirma sobre la amistad:
“La confidencia corrompe la amistad; el mucho contacto la consume; el respeto la conserva”.
El respeto por en MA nos permite encontrar “amigos”.
Tenemos ahora el hecho particular que es fácil actuar en las RSD, literalmente nos ven, nos limitan y nos brindan información. Entre esta información se encuentran las imágenes y fotos, los vídeos, las notas, los anuncios, las ofertas, en sí un sin número de canales de información.
Toda la información digital arriba descrita puede desencadenar lo que se llama efecto mariposa (recurrir al documento adjunto por su definición). Para términos de la exposición, no importa lo que usted difunda o transmita, esa pieza digital puede provocar a lo largo del tiempo una hecatombe o desastre en la red.
¿Cómo tener acceso a una RSD?
Tenemos que ser poseedores del registro de usuarios. En FACEBOOK hay millones de usuarios.
Aquí, volvemos a mencionar que el efecto mariposa puede ser más fuerte sí en la RSD damos brincos.
Entonces, mediante brincos entre nodos podemos llegar a los líderes de la red. Pero para aquello hay que emprender. Hay que dejar los miedos, las inseguridades, las angustias.
Aquí, una advertencia:
“Los datos del usuario son vulnerables a la violación, hay medidas en FB que restringen su uso”.
El proceso tanto de impactar con brincos o sin ellos como la retroalimentación a favor del medio ambiente constituye una herramienta valiosa a emplear en las RSD. En este proceso debemos buscar que nuestro impacto mantenga su accionar por largo tiempo y no malgaste los recursos propios de la RSD. Un secreto para conservar los recursos del RSD es buscar el desarrollo de todos.
Al trabajar en una RSD debemos buscar, brincar y demostrar cuál es nuestra misión en el contexto de demostrar públicamente nuestras creencias y valores, actitudes, comportamientos. Esto haciendo llegar a nuestros “amigos” lo mejor de nuestro ético y moral, en nuestro caso a favor del cuidado del medio ambiente.
Cuando se trata de “amigos” o “seguidores” es relevante preservar que no exista agresiones de ningún carácter: económica, moral, ético o a nuestra dignidad. Para lo cual debemos ser cuidadosos en saber con quién tratamos.
Otra manera de trabajar por el cuidado del MA proviene de dar vida a un blog.
En la ESPOL existe todo un dominio para uso de nuestra comunidad, que bien pudiera ser puesto, por los estudiantes de la ESPOL, a trabajar a favor del cuidado del MA.
Observación dar vida a un blog requiere de energía, tiempo, recursos y capacidades de fondo y forma, en nuestro caso: relacionados a favor de la causa: cuidado del medio ambiente, en sus diversas manifestaciones.
El futuro medio ambiente (nuestro futuro) depende del saber colectivo, es decir depende de todos. A ese saber colectivo podemos contribuir desde un nodo de una red o como agente de cambio en un blog.
Podemos decir que sin el compañero SOL (el astro) no hay color ni sombra en el UNIVERSO. Con el contacto adecuado se puede hacer mucho más de lo que hemos aprendido en el ámbito académico.
Nuestro sol son nuestros valores, creencias, necesidades compartidas nos permiten iluminar y tener la sombra de los demás.
Ahora, un par de medidas concretas a favor de cuidado del medio ambiente.
En los ámbitos de la WWW podemos compartir fotos, imágenes, arte digital, gráficos y vídeos de tal manera que con los medios de los recursos tecnológicos de bajo costo favorezcamos el cuidado del medio ambiente.
Para todos hay un segmento de la WWW (ejemplo: YOUTUBE) donde podemos hacer mucho por educar a la comunidad a favor del medio ambiente. Se puede comenzar con una producción de 15 segundos.
Ejemplos maravillosos a favor del cuidado del medio ambiente nos lo da NATIONAL GEOGRAPHIC con producciones de todos los costos.
A favor del medio ambiente, podemos continuar a producciones de 2, 5, 10 minutos. Lo importante es compartir y educar en esa ciencia del futuro: el cuidado del medio ambiente.
Jóvenes, les deseamos éxito en sus tareas de enfermeros profesionales del medio ambiente.
Gracias por compartir con nosotros su tiempo y paciencia.”
Gracias a Diego Peña (ESPOL) por coordinar esta aventura conjunta en la FIEC.
Ahora, los vídeos de la charla se presentan en el orden en que fueron registrados. Solicitamos paciencia por los registros que son grabados con una cámara no profesional y por una aficionada, ver:
Cada semana nuestro al navegar por este planeta nos vemos conducidos por decenas, cientos y miles de héroes anónimos.
En esta entrada quiero referirme a la semana entre el 26 de septiembre al 01 de octubre de 2010 y a nuestro espacio más cercano que tiene que ver con el ámbito educativo, en nuestro caso la ESPOL y sus zonas de influencia (País).
Para mí, la semana realmente comienza los viernes y hay que comenzarla bien.
En nuestro caso, la iniciamos con el Juramento de la Bandera del Ecuador por parte de los estudiantes de primaria y secundaria del País. Ilustramos todo esto en una entrada dedicada al colegio experimental COPOL. El saludo al gran signo patrio, nuestra bandera tuvo lugar en todo el País, desde el norte al sur y a todo su ancho.
Para destacar los roles de la juventud del País, deseo ilustrar con un pequeño vídeo lo sucedido en el Colegio Fiscal Monseñor Leónidas Proaño. En los eventos referidos se forman nuestros héroes para todo los días. Ese juvenilSIJUROretumba en nuestros oídos por toda la vida, ver:
En “tranquilidad” comenzó nuestro lunes 27 de septiembre de 2010 (en la ESPOL), sin embargo para una pléyade de nuevos héroes (nuestros novatos politécnicos) tuvo lugar su encuentro con las principales autoridades institucionales a fin de ser capacitados en su navegar académico en la ESPOL. Los novatos mostraron alegría, apremio, ante una nueva vida llena de instrucciones y plazos.
Para nosotros fue la oportunidad de conocerlos un poquito más desde la perspectiva de héroes, ya no solo del País sino de la humanidad.
¿Por qué escribo esto? Del vídeo de nuestro encuentro con los novatos de la carrera de Ingeniería Química podemos apreciar que ellos confían en la institución, en sus convicciones y sobre todo quieren investigar en lo que es parte del núcleo del ICQA: su componente ambiental (la A en ICQA está por ciencias ambientales).
Os invito a reflexionar sobre el siguiente testimonio, ver:
A los novatos hay que informarlos bien sobre los alcances y oportunidades de nuestras instituciones, en nuestro caso la ESPOL.
En el siguiente vídeo se aprecia cuando David Matamoros (Director ICQA) le entrega directamente en las manos juveniles la revista FOCUS (bodega y catalogo de oportunidades), ver:
Llegamos al martes 28 de septiembre de 2010 y ya estaba anunciado bajo auspicios de la ESPOL, que en el Centro de Convenciones Simón Bolívar tendría lugar la conferencia de Chris Hughes sobre “Desarrollo en tecnologías para optimizar la comunicación social y la organización política”.
Con Chris Hughes tuvimos un evento de interacción, de información reciproca.
Nos complace presentar el discurso de presentación de Chris Hughes por parte del Rector de la ESPOL, Moisés Tacle Galarraga (Ph. D.), ver:
La primera gran característica de las universidades es su carácter de universal, y entre sus funciones esenciales están la investigación científica-tecnológica, la docencia y los vínculos con la colectividad, cuyos fundamentales conectores son la generación y transferencia de conocimientos a las organizaciones reales y a la sociedad en su conjunto, a través del quehacer de sus profesores-investigadores y estudiantes.
Este proceso hoy es de ámbito mundial y en tiempo real, con lo cual el conocimiento científico con sus correspondientes aplicaciones tecnológicas tiene un impacto acelerado en todas las manifestaciones de la vida social y en toda la humanidad, cualquiera sea el grado de desarrollo del país o territorio.
En este contexto es que hoy debemos formar a nuestros profesionales e investigadores, y hay que hacerlo teniendo como referencia lo mejor de la experiencia mundial; por ello, para la ESPOL es un honor y un hecho trascendente presentar a Chris R. Hughes, quien tiene el mérito de ser el cofundador de Facebook, posee la distinción de haber realizado con total éxito la tarea de Director de Medios on Line en la campaña presidencial de Barak Obama, hoy presidente de los Estados Unidos; y es un emprendedor de clase mundial, con solo 27 años de edad.
Esto, en verdad es un ejemplo válido para la juventud que estudia y se supera, demostrando así que quien se traza objetivos a alcanzar en su vida, que quien tiene ideas, aunque a veces parezcan pueriles, pero que tiene el espíritu y el temple para realizarlas, puede hacerlos realidad como lo ha hecho Chris.
Un grupo de cuatro jóvenes inteligentes, inquietos, estudiosos y emprendedores, entre los que estaba Chris usaron los predios de su Universidad, la de Harvard, no solo para formarse intelectual y profesionalmente, sino que también lo hicieron para desarrollar un proyecto que inicialmente estaba destinado a ayudar a jóvenes estudiantes pero que hoy sirve a más de 500 millones de personas y que cada vez se expande aceleradamente.
Facebook es hoy un instrumento de comunicación internacional, es un elemento formidable en la vinculación política organizacional, y su importancia en el campo de la comunicación social y familiar es en extremo importante, dando a la Informática un valor superior, por estas condiciones.
Cuando la surgida empresa, nacida en los dormitorios de la Universidad de Harvard, comenzó a expandirse, se trasladó de Harvard, en el este, a Palo Alto, California, en el oeste de los Estados Unidos, Chris R. Hughes siguió su propio camino dentro de la ruta del ascenso científico en la aplicación de la ciencia informática, que lo llevó precisamente a constituirse en el Director de medios On Line de la campaña presidencial de Barak Obama, en cuyo ejercicio demostró la extraordinaria importancia del Internet en la comunicación social y en la organización de ese tipo de actividad.
Esta es la juventud que la ESPOL espera formar a través de la intensificación de Programa de Emprendimiento, pues la Institución aspira a que los jóvenes que forma como profesionales, sean además de eficientes servidores en el campo técnico que ellos han elegido, generadores de nuevas ideas y, lo que es muy importante, que sean capaces de llevar a la realidad esas inquietudes que iniciándose en ideas nuevas, audaces, adquieran perfiles de proyectos viables que desemboquen en su cristalización y ejecución, lo que tiene implicaciones sociales y técnicas, en extremo valederas.
El nombre de Chris R. Hughes se une a los de Stephen Wozniak, Ferid Murat, Peter Agre, David Gross, Fabrizio Gagliardi, Raymond Kurzweil, personajes de ciencia y tecnología que nos han honrado con su presencia en los últimos cuatro años
El compromiso de ESPOL es crear un ambiente propicio para el desarrollo de la ciencia, la tecnología, innovación y el emprendimiento.
El gran desafío de los jóvenes politécnicos es emular a estos triunfadores.” –Moisés Tacle Galarraga (Ph. D.).
Chris en su intervención estuvo claro, preciso y motivador. Sin embargo, ante mí surge las siguientes preguntas:
¿Qué fue lo que NO nos dijo Chris Hughes? ¿Qué fue lo qué no le preguntamos a Chris?
No le preguntamos acerca de su formación cultural. Me hubiese encantando conocer lo básico que tomo de la Universidad de Harvard en sus lecciones sobre Historia y Literatura.
Tampoco le interrogamos sobre el concepto CATALISIS ni sobre quienes conformaron su equipo en:
¿Qué funciones específicas desempeño en General Catalyst?
¿Cuán grande es su interés actual en la telefonía móvil?
¿Sus comentarios actualizados sobre su afirmación: “Definitivamente estoy esperando ser mentor de los nuevos empresarios y al mismo tiempo también aprender mucho más sobre el espacio del capital de riesgo en una EIR”?
(La sigla EIR significa: base de datos en la que existe información sobre el estado de los teléfonos móviles).
¿Cuáles son las características del trabajo del mentor de nuevos empresarios?
Sobre Chris Hughes resaltamos que es uno de los fundadores de JUMO, una empresa que tiene como objetivo utilizar la web social para fomentar las relaciones a largo plazo de la responsabilidad entre las personas y organizaciones que trabajan para CAMBIAR EL MUNDO.
Repetimos que antes de fundar JUMO (2009), Chris trabajó como empresario residente (EIR) de General Catalyst Partners.
En el espacio de vídeos de la WWW existe un abrumador contenido con la etiqueta (tag) Chris Hughes, y para nuestros novatos facilitamos el acceso al siguiente trabajo:
En el video recién referido apreciamos que Chris Hughes y sus amigos universitarios se formulaban uno al otro preguntas “tipo Harvard” ¿Qué es lo que hay y qué es lo todavía no hay? Recomendamos a todos con papel y lápiz reflexionar sobre los contenidos recién reseñados.
¿Creo que Chris no nos menciono que los estudiantes deben dominar el idioma Inglés? Cuanto antes mejor.
Guayaquil el martes 28 de septiembre de 2010 tuvo la oportunidad adicional de escuchar las reflexiones de Humberto Maturana y Ximena Dávila, quienes vinieron invitados por la Universidad Casa Grande a dictar una conferencia sobre “El arte de gobernar en tiempos de crisis global.” Nosotros nos perdimos esa oportunidad.
En la “calma” politécnica del miércoles 29 de septiembre de 2010 nos toco evidenciar el trabajo de avance del proyectoESPOL SENACYT PIN 08-000015, esto cuando en el aula 26B 007 del edificio central del ICQA tuvo lugar la prueba de evaluación sensorial de las muestras de galletas y panes elaboradas en el mencionado proyecto, bajo el liderazgo de Raúl Paz Chávez.
En el video se aprecia a los evaluadores sometiendo las muestras al más estricto análisis evaluativo, sin más herramientas que las relacionadas al aroma, textura y sabor, ver:
En lo realizado porRaúl Paz Chávez se evidencia los procesos de investigación que se lleva a cabo en el ICQA /ESPOL, también las auditorias de calidad y el rendimiento de cuentas a la comunidad, en este caso: por la calidad de panes y galletas elaboradas bajo el auspicio del SENACYT.
El día jueves 30 de septiembre de 2010 nos empujo a tener el siguiente editorial del Diario El Universo (2010.10.01) bajo el titulo DEMOCRACIA TOTAL, a saber:
“Ayer el Presidente de la República fue secuestrado en medio de un reclamo de tropas policiales que piden que se revisen ciertas decisiones oficiales que afectan sus ingresos. Las calles quedaron desguarnecidas y los delincuentes hicieron de las suyas.
Al momento de redactar estas líneas no se conocía aún el resultado de tan lamentables sucesos, pero exhortamos con todo vigor que se respete la dignidad del Primer Mandatario y el orden institucional. Ningún reclamo, por legítimo que fuese, justificaría el caos.
A la democracia, sin embargo, se la defiende con más democracia. Por eso condenamos la decisión inconstitucional que se adoptó ayer de restringir la libertad de expresión y de obligar a todos los canales de televisión y estaciones de radio a difundir un solo mensaje, una sola opinión y un solo punto de vista. Un pueblo desinformado no podrá nunca consolidar la democracia.
Que se depongan entonces las posturas extremas, que se retome el diálogo, que se atiendan los pedidos justos y que se respeten las libertades fundamentales.” –Diario EL UNIVERSO.
¿Es producto de la desinformación lo acaecido el jueves 30 de septiembre de 2010 en el País?
Personalmente creo que SÍ. Si no hay verdad total no hay belleza, si hay desinformación surge el CAOS. Aquí vale la pena recordar a Platón y José Saramago, quienes en su orden hacen afirmaciones sobre la belleza y el caos, a saber:
“La belleza es el esplendor de la verdad.”
-Platón
“El caos es un orden sin descifrar.”
-José Saramago
Tuvimos un Ecuador no muy bello el 29 de septiembre de 2010, no faltaron verdades y realmente estuvimos bajo el imperio de un orden al que no estamos acostumbrados ni educados. No estamos para vivir en caos. Para poder legislar hay que respetar las rutinas de todos. Los cambios no pueden ser violentos y manejados con medias verdades. Las novedades hay que sociabilizarlas.
Del ayer aprendí*:
Que el día más bello es HOY,
Que el mayor regalo son los NIÑOS,
Que la mayor distracción es el TRABAJO,
Que la peor bancarrota es el DESANIMO,
Que el sentimiento más vil es la ENVIDIA,
Que el regalo más hermoso es el PERDON,
Que el obstáculo más grande es el MIEDO,
Que el mayor error es DARSE POR VENCIDO,
Que lo más maravilloso del mundo es el AMOR,
Que la felicidad más grande es LA PAZ.
Y, que el mayor conocimiento es DIOS.
Al rematar este segmento de la entrada, quiero resaltar a los héroes anónimos que evitaron la asfixia del País, quienes se preocuparon de sus niños, no se desanimaron, no se dieron por vencidos, compartieron lejos de los jardines de la envidia, que pidieron a Dios por la paz, amor y clamaron por el perdón entre todos, incluyendo a la madre naturaleza. Todos deseamos un Ecuador con dosificaciones mayores de DEMOCRACIA. Pidamos a Dios sapiencia colectiva y respeto mutuo (más educación).
Hoy 01 de octubre de 2010, celebramos el día del Pasillo y recordamos al inolvidable ruiseñor de América: Julio Jaramillo Laurido.
Tenemos en el Guayas un entero mes de concierto donde daremos todos los derechos a la Música y a la visión del corazón.
Finalmente, Yo espero que la semana que empieza hoy NO voy a ser reportado que:
Hay policías muertos fuera de su campo de trabajo,
El Presidente está retenido o secuestrado,
Los aeropuertos, vías, carreteras están bloqueadas,
Golpean impunemente a las damas y les quitan sus carteras,
Hay periodo de excepción,
La comunicación no fluye en todos los sentidos,
El miedo se ha apoderado de todos,
La desinformación es norma de trabajo en este hermoso País.
Todos los 7 profesores de la Materia QG I y docentes de QGCP I tuvieron su última sesión cara a cara con sus respectivos cursos (10 en total) durante la 3era EVALUACIÓN QUÍMICA GENERAL I. En esta despedida nos permitió expresar a los estudiantes los siguientes considerandos:
Quedan informados por parte de las autoridades de la ESPOL que pueden si lo desean participar en el CONCURSO NACIONAL DE CIENCIAS convocado por la Universidad Estatal de Milagro. Se encárese a los aún alumnos a empaparse del asunto en:
Nuestros alumnos pueden afinar sus proyectos presentados en las ediciones de CSECT (Concurso semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología) y con ellos competir.
Se remarco que sus productos CSECT, nuestros alumnos pueden participar en otros eventos estudiantiles, tal como el Bayer Encuentro Juvenil Ambiental, ver:
Realmente, los ex novatos cuentan con un excelente juego de cartas para competir en diversos eventos juveniles relacionados al Emprendimiento, Ciencia y Tecnología, especialmente aquellos relacionados al medio ambiente y biodiversidad.
Se matizo a los estudiantes que todo el personal docente y de soporte del ICQA está dispuesto a colaborar en la refinación de sus propuestas de productos y servicios. Todo esto en busca de hacer propuestas que mejoren a nuestra sociedad.
Paralelamente. se invito a los estudiantes que traten de rendir al máximo en la evaluación, de tal manera que puedan optar por ser ayudantes de Química General I.
Por otra parte, se matizo la importancia formativa de cursar la materia de Química General II.
Se informo, en las aulas, que el GANADOR del CSECT 5ta edición es el Sr. Sebastián de los Ríos, con el producto SINTAB (SPRAY BUCAL para DEJAR de FUMAR). El profesor del CPQG I fue la Ing. Mariana Navarro Almeida y el asesor el Biol. Javier Marriott. El ganador recibió sonoros aplausos por parte de sus compañeros de los P001 y P003 a cargo del Coordinador de Química General I.
Finalizamos nuestra locución rememorando que si bien la Jornada de la 3era evaluación es una especie de despedida, en realidad no es tal. Puesto que el ICQA es realmente la casa de sus amigos, quienes estamos dispuestos a ayudarlos en su formación profesional en todos los ejes de la misión de la ESPOL y por qué NO decirlo estamos prestos a recibir vuestra ayuda especialmente en los ejes de tecnología digital. Los invitamos a mantener los contactos y ser considerados vuestros amigos.
Se dejo constancia que a sus profesores los puede encontrar en las páginas de FACEBOOK y TWITER. Todo es cuestión de seguirlos y consultarlos.
En nuestro blog se detallan con detalles las labores de quienes hacemos el ICQA. Realmente el ICQA es puesto respigado (esculpido) para que aprecien nuestras fortalezas, carencias y deseos de servir a toda la colectividad. Ver:
Nos queda espacio para un pedazo de cultura Turca, mediante este proverbio:
«El que busca un amigo sin defectos se queda sin amigos.»
En el mismo plano recordamos a Alberto Moravia cuando afirma:
«La amistad es más difícil y más rara que el amor. Por eso, hay que salvarla como sea.»
Los jóvenes guardan sus inquietudes para la vejez. Mucho tiempo para vivir con cosas guardadas. Os invitamos a que no se queden con sus inquietudes. Escríbanos o visítenos, ustedes nos acompañaran por algunos años en la ESPOL.
Ahora, a reflexionar sobre lo arriba escrito, luego de ver los vídeos:
Recordamos a nuestros alumnos que las vivencia educativas dentro del curso de QG I se fundamento en la premisa de aprender haciendo. Una muestra de lo anterior se reflejo al final del curso con sus proyectos en la 5ta edición del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT). Ver vídeos en el canal:
Aprovechamos para recordar a nuestros alumnos que las vivencias educativas dentro del curso de QG I se fundamentaron en la premisa de aprender haciendo y rendir cuenta de lo aprendido, ante cualquier auditorio.
Una muestra de lo anterior se reflejo al final del curso con sus proyectos en la 5ta edición del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT). Ver vídeos en el canal:
Aquí presentamos un conjunto de 11 breves vídeos con los estudiantes y docentes en los 10 paralelos de Química General I en los momentos de la recepción de la 2da evaluación del componente teórico de QG I (2010.09.01).
Todos nos sumamos en agradecer a los pronto no-novatos por sus productos y servicios durante la 5ta Edición del CSECT. A todos ellos los animamos a seguir investigando con fines de mejorar sus trabajos y presentarlos en eventos competitivos de nivel internacional.
Para adquirir más habilidades y conocimientos para optimizar los proyectos CSECT –CUALQUIER EDICIÓN– se alerto a los alumnos sobre la conveniencia institucional de tomar la materia Química General II, a cargo de un investigador con grandes logros docente (Raúl Paz Chávez).
Finalmente, se comunico a los estudiantes que las puertas para ser investigadores y científicos están abiertas en toda la ESPOL, especialmente en el nuevo PARCON ESPOL.
Ahora, les deseamos mucha «suerte» con sus evaluaciones restantes y recuerden que es bueno descansar para que nuestra mente tengan las ganas y el animo para comenzar un nuevo semestre en las materias que hayamos elegido, recuerden no hay suerte sin preparación.
Ver vivencias en once micros documentales, a saber:
Todo lo presentado aquí pretende dejar huellas y legados para recordar la formación vuestra como profesionales de altísima calidad, dedicados a servir por el bien del país y al mundo.
Nos hemos esforzado en preparar en ustedes mentes meticulosas, manos innovadoras y un espíritu humanista que sabrá hacer algo de bien con los adelantos de la ciencia y tecnología, plasmado en productos y servicios en beneficio de todos, en especial para los más necesitados.
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.
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