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Conversatorio Jaime Nebot Saadi, Alcalde, ¿Guayaquil y su Desarrollo? CSECT, ICQA, ESPOL, 2012.08.27.

martes, agosto 28th, 2012

 ESPOLICQA CSECT

 

“Donde con toda seguridad encontrarás una mano que te ayude, será en el extremo de tu propio brazo”.

– Napoleón Bonaparte

“Cualquier sociedad que renuncie a un poco de libertad para ganar un poco de seguridad, no merecen ninguna de las dos cosas”.

– Benjamin Franklin

“No hace falta un gobierno perfecto; se necesita uno que sea práctico”

-Aristóteles

 

Difusión: 2012.08.28

Las Cámaras de Comercio Alemana, Británica, Canadiense y Española de Guayaquil invitaron a participar en el evento Almuerzo Conversatorio con el Alcalde de la M.I. Municipalidad de Guayaquil», Abg. Jaime Nebot Saadi, con el tema, ¿Guayaquil y su Desarrollo?

 

Esta fue una excelente oportunidad para informarse y obtener respuestas a inquietudes, esto de  forma directa durante un conversatorio con el  Alcalde de la ciudad de Guayaquil, Jaime Nebot (115 minutos).

 

Se abordaron diversos tópicos ligados al multifacético desarrollo de la hidalga ciudad de Guayaquil.

 

Esta difusión pretende hacer llegar a toda la ciudadanía una visión global de los procesos de desarrollo en relación a nuestra ciudad.

 

Dentro de una impecable logística el evento de más de 2 horas tuvo lugar en la ciudad de Guayaquil en el Hotel Hilton Colon, Salón Isabela, el lunes 27 de agosto de 2012.

 

La vivencia se difunde en varios videos, ver:

 

#10 Momentos conversatorio con Jaime Nebot Saadi Alcalde ¿Guayaquil y su desarrollo? 2012.08.27

http://youtu.be/uEqZvPxjcrM

#1 Conversatorio Jaime Nebot Saadi Alcalde ¿Guayaquil y su Desarrollo? CSECT, ESPOL, 2012.08.27

http://youtu.be/iIB6ActhP_U

#2 Conversatorio Jaime Nebot Saadi Alcalde ¿Guayaquil y su Desarrollo? CSECT, ESPOL, 2012.08.27

http://youtu.be/3nCP4wmIOdc

#3 Conversatorio Jaime Nebot Saadi Alcalde ¿Guayaquil y su Desarrollo? CSECT, ESPOL, 2012.08.27

http://youtu.be/Q7DHcyDbpjA

#4 Extracto Conversatorio Jaime Nebot Saadi Alcalde ¿Guayaquil y su Desarrollo?, 2012.08.27

http://youtu.be/xNkr9pKBFzw

#5 Extracto Conversatorio Jaime Nebot Saadi Alcalde ¿Guayaquil y su Desarrollo?, 2012.08.27

http://youtu.be/nT5pCivgarY

#6 Extracto Conversatorio Jaime Nebot Saadi Alcalde ¿Guayaquil y su Desarrollo?, 2012.08.27

http://youtu.be/lcApDVyjpvI

#7 Extracto Conversatorio Jaime Nebot Saadi Alcalde ¿Guayaquil y su Desarrollo?, 2012.08.27

http://youtu.be/CbNWzRyxvd8

#8 Conversatorio Jaime Nebot, Alcalde (Momentos previos) ¿Guayaquil y su Desarrollo? 2012.08.27

http://youtu.be/OcIvRxfOdtQ

 Gracias Alcalde por conversar

¿Qué mismo es el CSECT?

Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por más (x +) :

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

Herramientas básicas para novatos dentro y fuera ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.03.14.

miércoles, marzo 14th, 2012

ESPOL  – ICQA  – CSECT

 “El cambio está en tu mente… ¿en qué estás pensando?”.

– anónimo

“La parte difícil es dejar ir tus sueños… la fácil es soñar otra vez”.

– anónimo

“Algo solo es imposible hasta que alguien lo dude y acabe probando lo contrario”

–  Albert Einstein

“Nuestros pensamientos más importantes son los que contradicen nuestros sentimientos”.

– anónimo

Difusión: 2012.03.14.

En tres audiovisuales se destacan la importancia de pensar, buscar dentro de sí y no abandonarse.

En la primera  producción se recoge lo básico sobre el proceso de pensar. ¿Es acaso el pensar un arte? Entonces usted es el artista. Aquí se pone de manifiesto las incidencias de la disciplina, suerte, integridad, talento y más relacionadas al gratuito arte de pensar.  Ver  video:

 

¡Usted impone su mínimo al pensar! Para novatos pensadores, ESPOL, CSECT, 2012.03.14.

http://youtu.be/zP3dJNJ1Ins

 

En la segunda producción, Amado Nervo en  «BUSCA DENTRO DE TI», entrega un significativo mensaje a los novatos dentro y fuera de la ESPOL, ver:

Novato, «Busca DENTRO de Ti» x Amado Nervo, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.03.11.

http://youtu.be/-KsgugN0RCc

 

En la tercera entrega, Walt Whitman matiza el hecho de vivir y no dejar que la vida se nos escape y se busca que el joven novato viva su vida académica a plenitud, sin dejar escapar nada, ver:

¡No ABANDONES¡ x Walt Whitman, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.03.10

http://youtu.be/9tFt2R7fdgw

Obtenga lo bueno en vida, vía CSECT.

Más sobre ¿Qué mismo es el CSECT? se puede apreciar en la siguiente entrada:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2009/11/18/%C2%BFque-mismo-es-el-csect-espol-%E2%80%93-icqa-20091118/

¿Nos escribe?

ღஇڿڰۣღ♫ Il mio sorriso ღ♫ இڿڰۣڿღ ❤

 

3era EVALUACIÓN QUÍMICA GENERAL I, SUS TEMAS, SOLUCIONES Y RUBRICAS, 1ER TÉRMINO, ESPOL, ICQA, 2010.09.15

miércoles, septiembre 15th, 2010

ESPOLICQA

3era EVALUACIÓN QUÍMICA GENERAL I  (QG I) / 2010.09.15

5ta Edición del CSECT

TEMAS, SOLUCIONES Y RUBRICAS

I TÉRMINO 2010

2010.09.15


Recordamos a nuestros alumnos que las vivencia educativas  dentro del curso de QG I se fundamento en la premisa de aprender haciendo. Una muestra de lo anterior  se reflejo  al final del curso  con sus proyectos en la 5ta edición del Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT). Ver vídeos en el canal:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Los temas, sus soluciones y rubricas de la tercera evaluación en PDF puede ser descargado mediante las siguientes tripletas de enlace:

Tema no 1

PREGUNTA no1 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RESPUESTA PREGUNTA no1TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RUBRICA a RESPUESTA PREGUNTA no1TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

Tema no 2

PREGUNTA no2 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RESPUESTA PREGUNTA no2 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RUBRICA a RESPUESTA PREGUNTA no2 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

Tema no 3

PREGUNTA no3 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RESPUESTA PREGUNTA no3 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RUBRICA a RESPUESTA PREGUNTA no3 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

Tema no 4

PREGUNTA no4 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RESPUESTA PREGUNTA no4 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RUBRICA a RESPUESTA PREGUNTA no4 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

Tema no 5

PREGUNTA no5 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RESPUESTA PREGUNTA no5 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RUBRICA a RESPUESTA PREGUNTA no5 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

Tema no 6

PREGUNTA no6 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RESPUESTA PREGUNTA no6 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RUBRICA a RESPUESTA PREGUNTA no6 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

Tema no 7

PREGUNTA no7 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RESPUESTA PREGUNTA no7 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RUBRICA a RESPUESTA PREGUNTA no7 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

Tema no 8

PREGUNTA no8 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RESPUESTA PREGUNTA no8 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RUBRICA a RESPUESTA PREGUNTA no8 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

Tema no 9

PREGUNTA no9 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RESPUESTA PREGUNTA no9 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RUBRICA a RESPUESTA PREGUNTA no9 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

Tema no 10

PREGUNTA no10 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RESPUESTA PREGUNTA no10 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

RUBRICA a PREGUNTA no10 TERCERA EVALUACIÓN 2010.09.15

Por sus vídeos (VIVENCIAS) durante la 3era evaluación correspondiente al 2010.09.15, ver canal del profesor:

http://www.youtube.com/user/vart12345

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

LAS IMÁGENES Y VÍDEOS PUEDEN SER DESCARGADAS (DOWNLOAD) TOTALMENTE GRATIS (FREE) POR ESTE MEDIO PARA SU DIFUSIÓN.

YOU LOOK NICER TODAY: Marianne Williamson, 2010.05.22, #54, ¿Cuál es el miedo más profundo?

sábado, mayo 22nd, 2010

ESPOL ICQA

Difusión: 2010.05.16

YOU LOOK NICER TODAY, Marianne

Marianne, YOU LOOK NICER TODAY

OBSERVACIÓN:

Esta entrada está dedicada a todos nuestros estudiantes dentro y fuera de  la ESPOL y por medio de la misma extendemos nuestra invitación a todos para que naveguen sin miedo por los mares de la ESPOL y sus contornos.  Más directamente, los invitamos a vencer sus temores y limitaciones.

Doy por descontado que para coadyuvar a la VISIÓN de la ESPOL tenemos que enrumbarnos “sin miedos y temores”, aquí aprovecho para solicitarles que no pierdan el norte y para esto debemos aferrarnos a servir a la comunidad, desde los frutos y raíces de la siguiente óptica:

“Formar profesionales de excelencia, líderes, emprendedores, con sólidos valores morales y éticos que contribuyan al desarrollo del país, para mejorarlo en lo social, económico, ambiental y político. Hacer investigación, transferencia de tecnología y extensión de calidad para servir a la sociedad. ”

A continuación, un trabajo de Rosa María Ruano quien desarrolla el tópico de “Vencer el Miedo” en estas palabras:

“Las personas, cuando les llega una oportunidad, tanto personal como profesional*, tienen que saber poner en marcha una serie de recursos o habilidades con las que podrá enfrentarse, con éxito, a esa serie de nuevas situaciones que les brinda la vida**; aunque no todos tienen la capacidad, en ese momento concreto, de encontrar una salida. ¿Qué lo ha frenado?¿, ¿Por qué no lo ha conseguido si realmente está dotado de formación y/o aptitudes necesarias para el logro? etc.

Las repuestas a estas cuestiones tienen mucho que ver con la actitud que tenemos ante la vida**. Hay quienes actúan mejor bajo presión, mientras que a otros la presión les crea ansiedad, hay a quienes les fortalece la necesidad, mientras que a otros la necesidad les hunde…, sin embargo, todos tenemos algo en común, un sueño o una meta por cumplir, (afortunadamente diferentes), aunque no todos conseguimos alcanzarla, no todos somos capaces de vencer  ese «miedo» a lo desconocido, ese miedo al nuevo futuro incierto con el que nos tenemos que enfrentar, y del que no tenemos una certeza absoluta.

A todas esas personas a las que el miedo, ansiedad o angustia les jugó una mala pasada, la presencia del coach en su vida** puede serle muy útil, ya que les hace ser conscientes de sus verdaderas capacidades y potenciales con los que podrá usted desarrollar adecuadamente sus expectativas de futuro. Y no hay que olvidar que, «todos», en mayor o menor medida, somos poseedores de esas habilidades con las que podrá conseguir el éxito, nuestro éxito; y al ponerlas en marcha no tiene usted porqué verse afectado por el miedo al fracaso, ya que no es él, el poseedor de nuestra capacidad de decisión.

Aproveche las oportunidades que te ofrece la vida**, y no haga que el miedo decida por usted. Usted tiene la última palabra.  – Rosa María Ruano.

* puede leerse: estudiantil

** puede leerse: ESPOL

Unas preguntas desafiantes para determinar si usted podrá navegar con comodidad en la Institución:

¿Ya tienen su coach en la ESPOL?

¿Cuenta usted con su sparring para estudiar?

¿Ya alimentaron al compañero pizarrón?

¿Ya comenzaron a enseñar lo que han asimilado?

¿Acarrean en sus hombros y mochilas la carga académica adecuada a usted?

Al despedirnos, a nombre de María José, Toyita Adriana y quien escribe, nos permitimos  invitarlo   a contemplar con fe su historia de las derrotas que  usted ha infligido  a sus miedos y temores (propios y colectivos). Y paralelamente, a desarrollar una profunda conciencia de que usted solo debe tener a Dios.

Ahora, recuerden la belleza de Marianne Williamson cuando afirma que “nuestro miedo más profundo es que somos poderosos sin medida.»

Para todo lo anterior tienen un día por día, dosis suficiente para cambiarnos y cambiar al mundo. “Cada día es por sí solo, una VIDA.”

Algunas frases sobre el “miedo” y relacionadas, de varios autores:

«El valor espera; el miedo va a buscar.»

– BERGAMÍN, José

«Para quien tiene miedo, todo son ruidos.»

– SÓFOCLES

«Aquel que más posee, más miedo tiene de perderlo.»

– VINCI, Leonardo da

«El miedo es natural en el prudente, y el vencerlo es lo valiente.»

– ERCILLA, Alonso

«No hace falta conocer el peligro para tener miedo; de hecho, los peligros desconocidos son los que inspiran más temor.»

– DUMAS, Alexandre (padre)

«No hay que tener miedo de la pobreza ni del destierro, ni de la cárcel, ni de la muerte. De lo que hay que tener miedo es del propio miedo.»

– EPICTETO

«La mayoría de las personas tienen miedo a la muerte porque no han hecho nada de su vida.»

– USTINOV, Peter Alexander

«El hombre que tiene miedo sin peligro inventa el peligro para justificar  su miedo.»

– ALAIN, Émile Chartier

«El miedo es mi compañero más fiel, jamás me ha engañado para irse con otro.»

– ALLEN, Woody

«Jamás negociemos con miedo, pero jamás temamos negociar.»

– KENNEDY, John Fitzgerald

«Sólo una cosa vuelve un sueño imposible: el miedo a fracasar.»

– COELHO, Paulo

«Nadie llegó a la cumbre acompañado por el miedo.»

– SIRO, Publio

«De lo que tengo miedo es de tu miedo.»

– SHAKESPEARE, William

Y no olvides: “Estudia las frases que parecen ciertas y ponlas en duda.»

– David Riesman

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MINI DILUVIO EN GUAYAQUIL – ECUADOR, 2010.04.09

martes, abril 13th, 2010

MINI DILUVIO EN GUAYAQUIL

MINI DILUVIO EN GUAYAQUIL

Difusión 2010.04.13

El viernes 09 de abril del 2010 la ciudad soporto un diluvio en casi toda la urbe: lluvia, truenos, relámpagos y calles inundadas.

La lluvia referida empezó alrededor de las 18hrs en el norte e inundó varios sectores de Guayaquil, tales como la Alborada, Urdesa y el Suburbio. Las calles anegadas causaron problemas en la circulación vehicular.

Además de inundar varias viviendas, paralizo el tráfico, quedando algunos carros averiados. Los carros tenían que regresar en contra vía para salvarse de quedarse botados. Otros centenares de carros estuvieron atrapados esperando que baje un poco el agua para circular con seguridad.

Pero no solo las inundaciones causaron problemas, la tormenta eléctrica también provocó el corte del fluido eléctrico en varias zonas de la ciudad. Se afecto incluso a la Maternidad Mariana de Jesús al sur de la ciudad (sin energía eléctrica).

Vídeo 1

En enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=NFIZKOBlq6I

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MUSEO DE LA MÚSICA POPULAR JULIO JARAMILLO CON LA GUIA OFICIAL de CANDY PAVÓN, ESPOL, ICQA, 2010.04.01

lunes, abril 5th, 2010

MUSEO DE LA MÚSICA POPULAR JULIO JARAMILLO

CON LA GUÍA OFICIAL de CANDY PAVÓN

ESPOLICQA

Difusión  2010.04.05

Visite el museo de la música Julio Jaramillo

Visite el museo de la música Julio Jaramillo

El 2010.04.01 visitamos con Gisell Cevallos el  Museo de la Música Popular Julio Jaramillo y  nos fue agradable recorrer su historia acompañados de la guía oficial Candy Pavón quien nos supo orientar, animar, motivar y relatar el significado de cada  unos de los objeto que se encontraba en el lugar, al igual los personajes cuyos afiches o fotos se presentan por los pasillos.

Finalmente, visitamos el auditorio Nicasio Safadi donde los talentos de la Escuela del Pasillo pulían sus dotes bajo la tutela de  maestro Naldo Campos, casualmente en los precisos momentos en que los virtuosos de la guitarra se preparaban para continuar su aprendizaje.

Las vivencias de nuestro recorrido se matizan en el siguiente tres vídeo, esto con la meta de hacer llegar a ustedes un motivo más para visitar el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo Laurido:

Un gran GRACIAS a nuestra carismática guía Candy Pavón (a la maestra Jenny Estrada Ruíz)  por el tiempo brindado,  sus sabias enseñanzas  y por la inspiradora compañía que nos hizo más ameno el recorrido.

El museo se encuentra en Puerto Santa Ana, al pie de la Plaza Pilsener y tiene uno de los ambientes más agradables de Guayaquil. Vale la pena venir del exterior a visitar y recordar a nuestras glorias del pentagrama musical y a los personajes que nos recuerdan que somos ecuatorianos y tenemos un legado por el cual somos orgullosos, especialmente en el eje musical.

Como llegar al Museo  de la Musica Popular Julio Jaramillo

Como llegar al Museo de la Música Popular Julio Jaramillo

Las visitas son de miércoles a domingo a partir de las 9H 00 y terminan a las 17H 00, excepto los domingos (15H 00).

El museo es grato visitarlo en familia, con niños, con los amigos, con los más próximos, su ambiente cultural es sin par. Vale la pena la visita a Puerto Santa Ana y conocer a los talentos que resaltan nuestro pentagrama musical.

Se puede llegar desde la estación de la metro vía al pie del Campus Las peñas de la ESPOL, o con vehículo, por la parte posterior del Hospital Psiquiátrico de la H. Junta de Beneficencia, Lorenzo Ponce. Al pie de la plaza Santa Ana se puede parquear los vehículos que quedan con guardianía. Esperamos verlos a todos en el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo (Un recomendación, preguntar por la Escuela del Pasillo, sus maestros y talentos, encontrarán agradables sorpresas del árbol de la humildad).

Volviendo al planeta TIERRA, finalmente, y para llegar al mundo de los juicios críticos invitamos a tomar ideas de primera mano en:

http://www.ted.com

Saludos otra vez a quienes llegaron hasta aquí, os recomiendo gastar unos segundos haciendo click en:

Marzo 3 de 2010, Por qué tomar QG II, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=FAB5PiOc-mo

Febrero 14 de 2010, No pierdas a Ática de vista, para novatos, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=rzkMSYduPXk

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder a:

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://animoto.com/play/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ

Finalmente, podrán encontrar más de 1180 vídeos relacionados a valores y principios educativos en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

En el canal referido también hay acceso a los favoritos del canal.

LOS VÍDEOS PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

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NIVELES DE LA EJECUCIÓN ACADÉMICA PARA ESTUDIANTES NOVATOS, ESPOL, ICQA, 2010.03.18

jueves, marzo 18th, 2010

NIVELES DE LA EJECUCIÓN ACADÉMICA PARA ESTUDIANTES NOVATOS

ESPOL –  ICQA

2010.03.18

NIVELES DE EJECUCIÓN ACADÉMICA

NIVELES DE EJECUCIÓN ACADÉMICA

El siguiente trabajo es un material que entregamos a los alumnos de QUÍMICA General  I, al iniciar cada término universitario, para ayudarlos con el nuevo reto que se les presenta dentro de su formación profesional en la ESPOL.

Debido a que un par de estudiantes no alcanzan a leer con detenimiento los NIVELES DE LA EJECUCIÓN ACADÉMICA nos consideramos en la obligación de hacerles un versión audio a todos, esto con la convicción que el trabajo presentado, de seguro, los ayudara con su diario vivir.

Contenido del documento tradicional, ver vídeo:

«La ejecución académica por parte del alumno implica seis niveles. Su aprendizaje debe partir desde el nivel de simple conocimiento (nivel 1), seguir a los niveles de comprensión (nivel 2) y aplicación (nivel 3), profundizar en el nivel de análisis (nivel 4), abordar al nivel de síntesis (nivel 5) y llegar al nivel de evaluación (nivel 6). Por seguro, vuestra tesis de grado contendrá un tema técnico cuyo desarrollo debe ir acompañado de los seis niveles referidos, con énfasis en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.»

DESCRIPCIÓN DE LOS SEIS NIVELES DE EJECUCIÓN ACADÉMICA:

1.  CONOCIMIENTO: Es recordar el material previamente aprendido; recordar datos específicos, explicaciones o definiciones.

PRIMER NIVEL: CONOCIMIENTO

PRIMER NIVEL: CONOCIMIENTO

2.  COMPRENSIÓN: Es la habilidad para agarrar el sentido del material aprendido. El traducir el material de una forma a otra (palabras a números); interpretar el material; estimar tendencias futuras

SEGUNDO NIVEL: COMPRENSIÓN

SEGUNDO NIVEL: COMPRENSIÓN

3.  APLICACIÓN: Es la habilidad de usar (emplear) el material aprendido en situaciones nuevas y concretas. UTILIZAR PRINCIPIOS, PROCESOS, HERRAMIENTAS, HECHOS PARA RESOLVER  PROBLEMAS  O PLANIFICAR INVESTIGACIONES.

TERCER NIVEL: APLICACIÓN

TERCER NIVEL: APLICACIÓN

4.  ANÁLISIS: Es la habilidad de descomponer el material en sus partes componentes, de tal manera que su estructura organizacional sea comprendida. Esto puede incluir la identificación de las partes, el análisis de las relaciones entre las partes, y el reconocimiento de los principios involucrados.

El análisis implica identificar y seleccionar hechos pertinentes o no, CON LA FINALIDAD DE HACER COMPARACIONES

CUARTO NIVEL: ANÁLISIS

CUARTO NIVEL: ANÁLISIS

5.  SÍNTESIS: Es una nueva combinación de ideas o estilos.

IMPLICA COMBINAR INFORMACIÓN, DESARROLLAR UN PLAN, UTILIZAR IDEAS ORIGINALES, etc.

QUINTO NIVEL: SÍNTESIS

QUINTO NIVEL: SÍNTESIS

6.  EVALUACIÓN: Es pensar cuidadosamente sobre algo antes que usted formule un juicio sobre su valor, importancia o calidad.

La evaluación implica juzgar el valor de las observaciones y resultados, ESTO PARA LLEGAR A UNA CONCLUSIÓN QUE TENGA SENTIDO.

SEXTO NIVEL: EVALUACIÓN

SEXTO NIVEL: EVALUACIÓN

Hasta aquí la versión primaria.

Ahora, para evaluar la capacidad de comprensión al material expuesto, a continuación le presentamos tres ejercicios que pondrán a prueba sus destrezas de ejecución.

¿CUAL ES LA RESPUESTA?

¿CUAL ES LA RESPUESTA?

1. Si dos lápices cuestan 30 centavos de dólar, ¿cuál EL COSTO DE  5 lápices?

2. Un auto se llena con cuatro y medio de galones de combustible para un viaje redondo (IDA Y VUELTA). Si la cantidad de combustible tomadas mientras va de ida es 1 / 4 más que la cantidad gastada en regresar, ¿cuál es la cantidad de combustible consumido en el viaje de retorno?

3. Dos personas hacen una cierta cantidad de trabajo en 24 minutos. Uno de ellos puede hacer este trabajo solo en 40 minutos. ¿Cuánto tiempo toma a la segunda persona para hacer el mismo trabajo?

En el primer ejercicio (lápices) no requiere emplear más allá del tercer nivel (aplicación) y poquitín de análisis. El segundo y tercer ejercicios requerirán de ustedes el empleo de más niveles, reforzando el empleo de los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

No pretendemos ser exhaustivos en esto de los niveles, queremos facilitar la vida de los estudiantes en la ESPOL. Cualquier carencia rogamos hacerla llegar por escrito junto con las sugerencias del caso.

JUNTOS PODEMOS REALIZAR MARAVILLAS

JUNTOS PODEMOS REALIZAR MARAVILLAS

Ahora, al presentar la siguiente parábola tomada de la WWW destacamos la importancia de trabajar en equipo y que todos somos «instrumentos» mentales y emotivos  con grandes potenciales. Sí sabemos aprovechar y utilizar nuestros conocimientos y habilidades y además respetamos la valía de los demás, en conjunto, podremos lograr más cosas maravillosas para nosotros mismos y para los demás.

«En un taller de carpintería todas las herramientas estaban enojadas entre sí y se quejaban unas de otras. Acusaban a la lija de ser muy áspera.

El martillo era tosco y bruto con sus golpes, y el serrucho siempre quería hacer maldades. El taladro era agresivo porque dejaba siempre un agujero. El destornillador daba demasiadas vueltas. El cincel era muy incisivo. La pinza daba pellizcos y la tenaza mordía muy fuerte, por no hablar de la morsa que era muy pesada y provocaba mucha presión…

Además la cinta métrica se creía muy perfecta y se consideraba la medida de todas las cosas. De este modo todos se quejaban y hablaban del defecto ajeno. Así, cada vez el ánimo general empeoraba, y el clima que se respiraba en la carpintería era muy desagradable. De repente llegó el carpintero, juntó todos los instrumentos a su alrededor, y comenzó a realizar un trabajo. Al cabo de unas horas, había construido una hermosa mesa, hecha de noble madera y con bellos detalles. Todas las herramientas quedaron maravilladas ya que cada una había intervenido en la construcción de esa hermosa mesa. La lija con su cara áspera dejaba la superficie lisa. El martillo ayudaba a asegurar las partes de la mesa, haciéndola fuerte y sólida. Si algún clavo no entraba bien, la tenaza ayudaba a quitarlo para colocar otro más derecho. El destornillador ajustaba con tornillos aún más las partes para que no se movieran, y una vez que la morsa había sujetado bien las tablas, el serrucho participó en preparar los cortes, los cuales salieron de las longitudes exactas, gracias a las medidas cuidadosas de la cinta métrica. La pinza y el cincel colaboraban para dar formas a los detalles y adornos.

El carpintero, como buen maestro que era, hizo que se aprovecharan todas las capacidades y energías positivas de cada herramienta.»

Finalmente para llegar al mundo de juicio críticos invitamos a tomar ideas de primera mano en:

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ESPOL, ICQA: DISCOVERY FIESTA, PASEO POR EL CAUDALOSO RÍO GUAYAS, 2010.02.20

lunes, marzo 1st, 2010

DISCOVERY  FIESTA

PASEO POR EL CAUDALOSO RÍO GUAYAS

Difusión 2010.03.01

ICQAESPOL

Los estudiantes de la ESPOL, luego de su visita a la motonave fluvial Bomberil Huancavilca, visitaron el  interior del muelle Tomas Martínez y Malecón para las motonaves Huancavilca y Discovery  Fiesta acodados en el mismo, se enteran de los horarios para el crucero Discovery y pasaron unos momentos agradables al pie del Río Guayas, ver vídeos:

654 Publicación de horarios de Discovery  Fiesta

655 Horarios de Discovery  Fiesta

Los enlaces directos de los vídeos de la visita al crucero Discovery pueden ser vistos por el canal del profesor:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente en:

Publicación de horarios de Discovery  Fiesta

654 http://www.youtube.com/watch?v=4dPfjtbMrVc

Horarios de Discovery  Fiesta

655 http://www.youtube.com/watch?v=6yublIY0TIA

Horarios de salida del Crucero Discovery Fiesta:

Martes, miércoles,  jueves y viernes: 16h00; Sábados y Domingos: 14h 00

Costos: Adultos: $ 5.00; Niños: $3.00

LOS VÍDEOS PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder a:

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://photopeach.com/album/duh1vy

http://animoto.com/play/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ

http://www.youtube.com/user/vart12345

En vart12345 más de 1100 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores.

Os recomendamos visitar:

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OS ESPERAMOS

1er PIZZA conversatorio: INVITACIÓN al evento ¿POR QUÉ ESTUDIAR EN LA ESPOL? 2010.02.05

domingo, enero 31st, 2010



¿POR QUÉ ESTUDIAR EN LA ESPOL?

Gran comelona de pizzas en la primera pizza conversatorio con los hijos de los profesores de la ESPOL.

Auspiciante: La Asociación de Profesores de la ESPOL -APESPOL-

Por razones de logística con las pizzas, por favor: confirmar el volumen de su participación familiar.

Están invitados todos, profesores e hijos.

¿Va a enviar a todos sus hijos entre 12 y 18 años?

Por favor, dar a conocer el particular a Marlene, en la recepción, al teléfono 2269626 de 8H 00 a 16H 00 o por correo electrónico contactar a:

apespol@espol.edu.ec

De haber segundos disponibles, darnos a conocer como les gustaría a usted las pizzas y con qué gaseosas acompañarlas.

¿Qué aderezos?

El tema a conversar durante la comelona de pizzas es:

¿Por qué estudiar en la ESPOL en la nueva década?

Si ya hay interrogantes en los jóvenes, por favor, regístralas en el correo electrónico, de tal manera que nuestros invitados no adolescentes brinden las respuestas del caso, en términos de acompañar las pizzas con respuestas frescas y oportunas.

Nuestros panelistas son apreciados miembros de la APESPOL: Juan, María Elena, Miguel, Mónica, Olga y usted: nuestro profesor(a) invitado(a).

Donde mismo tendrá lugar la comelona de pizzas:

En el Campus G. Galindo V.

Lugar: Biblioteca Central, planta baja.

Inicio: 16H 00; Finalización: 18H 30. El día viernes 5 de febrero de 2010.

No habrá dificultades para parquear sus vehículos.

Los esperamos con pizzas calientes y gaseosas para la ocasión.

E ideas a considerar.

Garantizamos un ambiente agradable y ameno para todos los miembros de la familia politécnica.

Tendremos una sesión de confraternidad y de fotos, esto último para los interesados.

Nos permitimos sugerir los exteriores del edificio central del Rectorado para tomas de fotos y videos familiares.

Vuestra participación lo registrará como socio fundador de los conversatorios, luego vendrá el segundo.

Si se puede repetir. GRACIAS. Pizzas y Conversatorios.

Por motivación para estudiar acceder a:

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://animoto.com/play/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ

Las imágenes y vídeos pueden ser descargadas (download) totalmente gratis (free) por este medio para su difusión:

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OS ESPERAMOS

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.


CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CSECT), CPG I, ICQA, ESPOL, 2009.08.25

martes, agosto 25th, 2009

ESPOLICQA

CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

(CSECT)

COMPONENTE PRÁCTICO DE QUÍMICA GENERAL I (CPQG I)

2009.08.25

El Instituto de Ciencias Química y Ambientales (ICQA), implementa a la fecha la realización de la 3era edición del Concurso Semestral de emprendimiento, ciencias, tecnología (CSECT) durante el primer término académico 2009 – 2010, dedicado a la elaboración de productos y servicios con sus respectivas muestras, tomando en cuenta las medidas pertinentes para servir a la sociedad, preservar la salud en general y el medio ambiente, por parte de todos los estudiantes que cursan la materia de química general I en su componente práctico.

En la composición apreciamos a los estudiantes y profesores exhibiendo sus productos y servicios el 2009.08.25:

Nuestra Reina e Invitados al CSECT 2009.08.24

Nuestra Reina e Invitados al CSECT 2009.08.24

En la siguiente imagen para el 2009.08.25 apreciamos a nuestros invitados extranjeros y profesores de la ESPOL haciendo un recorrido:

Invitados al CSECT 2009.08.24
Invitados al CSECT 2009.08.24

Ahora, podemos apreciar la variedad de productos presentados en CSECT al 2009.08.25:

Entusiasmo en las exposiciones

Entusiasmo en las exposiciones

Una composición con los proyectitos retrasados, pero excelentes en ideas y realizaciones:

El CSECT abarco temas de Energía

El CSECT abarco temas de Energía

En el siguiente enlace se puede apreciar, en photopeach.com, un video sobre todas las exposiciones del día de hoy (2009.08.25):

http://photopeach.com/album/erbycq

En canal del profesor se pueden apreciar distintos momentos de las presentaciones estudiantiles:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Queremos destacar de entre los 27 vídeos el siguiente que presenta una visión general del evento CSECT al 2009.08.25:

http://www.youtube.com/watch?v=DiUAb6uighI

Los interesados pueden retomar las recomendaciones formativas en la entrada del 2009.08.24

Presentamos un enlace en el que se explica las REGLAS PARA QUE UN EMPRENDIMIENTO SEA EXITOSO, de Miguel Carrillo:

http://palulo.ec/blog/video-reglas-para-que-un-emprendimiento-sea-exitoso/

Este enlace proviene del foro «De Líderes a Líderes», organizado por la Revista Líderes (Grupo El Comercio) y la UTPL.

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