INVITACIÓN MUSICAL Y ANTI STRESS
LUNES CULTURALES, AULA MAGNA ESPOL-PEÑAS, Lunes 31, Agosto 2009, Oscar Mendoza y Alfredo Álvarez, musicalísimos
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OS ESPERAMOS
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CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(CSECT)
COMPONENTE PRÁCTICO DE QUÍMICA GENERAL I (CPQG I)
2009.08.25
El Instituto de Ciencias Química y Ambientales (ICQA), implementa a la fecha la realización de la 3era edición del Concurso Semestral de emprendimiento, ciencias, tecnología (CSECT) durante el primer término académico 2009 – 2010, dedicado a la elaboración de productos y servicios con sus respectivas muestras, tomando en cuenta las medidas pertinentes para servir a la sociedad, preservar la salud en general y el medio ambiente, por parte de todos los estudiantes que cursan la materia de química general I en su componente práctico.
En la composición apreciamos a los estudiantes y profesores exhibiendo sus productos y servicios el 2009.08.25:
Nuestra Reina e Invitados al CSECT 2009.08.24
En la siguiente imagen para el 2009.08.25 apreciamos a nuestros invitados extranjeros y profesores de la ESPOL haciendo un recorrido:
Ahora, podemos apreciar la variedad de productos presentados en CSECT al 2009.08.25:
Entusiasmo en las exposiciones
Una composición con los proyectitos retrasados, pero excelentes en ideas y realizaciones:
El CSECT abarco temas de Energía
En el siguiente enlace se puede apreciar, en photopeach.com, un video sobre todas las exposiciones del día de hoy (2009.08.25):
http://photopeach.com/album/erbycq
En canal del profesor se pueden apreciar distintos momentos de las presentaciones estudiantiles:
http://www.youtube.com/user/vart12345
Queremos destacar de entre los 27 vídeos el siguiente que presenta una visión general del evento CSECT al 2009.08.25:
http://www.youtube.com/watch?v=DiUAb6uighI
Los interesados pueden retomar las recomendaciones formativas en la entrada del 2009.08.24
Presentamos un enlace en el que se explica las REGLAS PARA QUE UN EMPRENDIMIENTO SEA EXITOSO, de Miguel Carrillo:
http://palulo.ec/blog/video-reglas-para-que-un-emprendimiento-sea-exitoso/
Este enlace proviene del foro «De Líderes a Líderes», organizado por la Revista Líderes (Grupo El Comercio) y la UTPL.
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CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(CSECT)
COMPONENTE PRÁCTICO DE QUÍMICA GENERAL I (CPQG I)
2009.08.24
El Instituto de Ciencias Química y Ambientales (ICQA), implementa a la fecha la realización de la 3era edición del Concurso Semestral de emprendimiento, ciencias, tecnología (CSECT) durante el primer término académico 2009 – 2010, dedicado a la elaboración de productos y servicios con sus respectivas muestras, tomando en cuenta las medidas pertinentes para servir a la sociedad, preservar la salud en general y el medio ambiente, por parte de todos los estudiantes que cursan la materia de química general I en su componente práctico.
En la composición apreciamos a los estudiantes y profesores exhibiendo sus productos y servicios el 2009.08.24:
Momentos de la exhibición de productos dentro del CSECT 2009.08.24
En el siguiente enlace se puede apreciar, en photopeach.com, un video sobre las exposiciones del día de hoy (2009.08.24):
http://photopeach.com/album/pa7ub7
En canal del profesor se pueden apreciar distintos momentos de las presentaciones estudiantiles:
http://www.youtube.com/user/vart12345
Como puntos de acceso adicionales hacemos llegar a ustedes los siguientes enlaces:
http://www.youtube.com/watch?v=VQRkQqE-Zpk
http://www.youtube.com/watch?v=BFx0WNOwISs
http://www.youtube.com/watch?v=c0hramw50gM
http://www.youtube.com/watch?v=YtYi7nojfDE
http://www.youtube.com/watch?v=X6gfi1LXzhw
Para las subsiguientes presentaciones recomendamos a los estudiantes consultar a los profesores sobre sus productos y servicios, apoyar en el trabajo a los compiladores y asistir a las ayudantías para que de esta manera ustedes puedan elevar la calidad de sus productos, servicios y mejorar sus reportes.
EXHORTA TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE CHARLA PÚBLICA:
STANFORD / ENTREPRENEURSHIP (ESPÍRITU EMPRESARIAL)
FIVE CRITICAL SKILLS THAT ENTREPRENEURS NEED / LAS CINCO HABILIDADES CRÍTICAS QUE LOS EMPRESARIOS REQUIEREN
Por JERRY KAPLAN
http://academicearth.org/lectures/five-critical-skills-that-entrepreneurs-need
Aquí un resumen de los componentes descriptivos de la charla:
Jerry Kaplan relata y explica, cinco habilidades críticas que los empresarios requieren:
#1. Liderazgo: capacidad de construir consenso frente a la incertidumbre
#2. Comunicación: ser capaz de llevar un mensaje claro y coherente
#3. Tomar decisiones: saber cuándo tomar una decisión
#4. Ser un buen jugador de equipo: determinar cuándo confiar y cuándo delegar
#5. Capacidad para ver con telescopio: centrarse en los detalles y, a continuación, volver a la imagen mayor.
Por más charlas:
Adicionalmente os invitamos a visitar:
http://academicearth.org/lectures/five-critical-skills-that-entrepreneurs-need
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QUÍMICA GENERAL I P001 lunes 24 de agosto de 2009
Temas Tratados:
Revisión General de los contenidos de Ácidos y Bases
Guía de preparación para LA 2DA EVALUACIÓN
Tareas para 2009.08.28:
Traer DATOS sobre direcciones personales en TWITTER y FACEBOOK
Traer un comentario síntesis sobre las vivencias del curso de QG I
Revisión de los Contenidos y Evaluaciones previas
DESCRIPTORES DE LA CLASE:
DINÁMICA, INTERESANTE, ANIMADA, NOVEDOSA, NUTRITIVA, PRODUCTIVA, ENTRETENIDA
RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES
Sanny Florencia, Armando Peñafiel, Israel Orellana, Pablo del Hierro, José Guerrero, José Vargas, Julio Cartagena, Pablo Martillo, ver imagen:
Los chocolates como catalizadores del aprendizaje
MUESTRAS DE PRESENTACION DE TALENTOS P001 (2009.08.24)
En la composición se recoge a los señores: Luis Patricio Toledo Barrios, José Leónidas Espinel Encalada, Ricardo Andrés Hungría Acuña, presentando técnicas para potencializar el talento en tenis, defensa personal y la elaboración de productos alimenticios.
Muestras de talentos estudiantiles P001, 20090824
Los señores Leopoldo Guillermo Medina Cáceres, Christian Enrique Silva Barreiro, Adriana Lorelay Vallejo Martillo, presentan técnicas para potencializar los talentos en defensa personal, elaboración de Audio visual y productos alimenticios.
Más muestras de presentación de talentos en P001, 20090824
En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones de los talentos del paralelo y la lectura de la frase célebre de Richard Milhous a cargo de Christian Silva:
http://www.youtube.com/user/vart12345
En particular en:
http://www.youtube.com/watch?v=dpz_0Zf2S7I
La grabación de Adriana Vallejo se encuentra en:
http://www.youtube.com/watch?v=GFS8ZPo8nuI
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«Laziness may appear attractive but work gives satisfaction.»
– Unknown
«A man is not finished when he is defeated; he is finished when he quits.»
– Richard Milhous
«The age is a nuisance for the creativity but it cannot squash my juvenile spirit.» – Unknown
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En abril del 2009, al hablar en una escuela de niñas de Londres, Michelle Obama hace un apasionado llamado personal a cada estudiante para tomen la educación en serio. Este mensaje puede ser escuchado en el enlace:
http://www.ted.com/talks/lang/eng/michelle_obama.html
Michelle Obama's plea for education
El video puede ser apreciado con una transcripción interactiva, además puede ser compartido y embebido a un sitio web. Paralelamente, puede ser bajado del sitio en formato zipped MP4.
A continuación se hace llegar el contenido de la transcripción (el original tiene enlaces para seguir la parte correspondiente del vídeo).
[.LEARN BY DOING.]
«La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.»
– Maria Montessori
«Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad.»
– Diego Luís Córdoba
«El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío.»
– Horace Mann
[.LEARN BY DOING.]
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2009.08.21
¿CÓMO OBRAR EN FORMA EDUCADA?
[{.LEARN BY DOING.}]
ALGUNAS FRASES SOBRE EDUCACIÓN:
«La educación es, tal vez, la forma más alta de buscar a Dios.»
– Gabriela Mistral
«Amargas son las raíces del estudio, pero los frutos son dulces.»
– Catón
«Sólo hay un bien: el conocimiento. Sólo hay un mal: la ignorancia.»
– Sócrates
«Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre;
El hombre no es más que lo que la educación hace de él.»
– Kant
¿DONDE ME EDUCARE?
[.LEARN BY DOING.}]
Para apreciar un video con la colección a la fecha, acceder a:
http://photopeach.com/album/x9io8h
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invitación
Informe sobre la45ma ta Mesa de Diálogo / 21 de Agosto 2009
«QUÉ PUEDES ESTUDIAR CON NOSOTROS (CUJAE)» «PERLAS DE LA HABANA: MUSEO DEL TABACO -MARIDAJE»
Instructor: Ph. D. Caridad Curbelo Hernández
Facilitador: Ph. D. V. A. Riofrío T. (-ICQA-)
Tal como se acordó a las 9H 00 se inicio la Mesa de Diálogo sobre el tópico «QUÉ PUEDES ESTUDIAR CON NOSOTROS (CUJAE)» «PERLAS DE LA HABANA: MUSEO DEL TABACO -MARIDAJE»
Se presenta un resumen preparado el 2009.08.21 por la Srta. Toya Márquez (estudiante de Auditoría y Control de Gestión) en base a la vivencia académica con los estudiantes de la ESPOL (2009.08.21).
Caridad comentó que le parecía una brillante idea las publicaciones hechas en el blog educativo del facilitador.
Al tratar el tema del compromiso nos relató que en el CUJAE se estudian 12 carreras relacionadas con la Ingeniería y la Arquitectura. Nos recordó que existe un convenio entre ESPOL y el CUJAE.
Nos enteramos que el CUJAE fue creado en el año 1964. En la actualidad se ha incorporado la carrera de Ingeniería Médica dentro de la Facultad de Ingeniería Eléctrica.
Ahora conocemos que en pre-grado (CUJAE) se estudia durante cuatro años y medio, más medio año dedicado a la elaboración de la Tesis de Grado, esto dentro de un tema de investigación que se comienza a desarrollar a la altura del 3er año universitario.
Momentos de la 45ma ta Mesa de Diálogo ICQA ESPOL
Para ir a estudiar a Cuba lo que se necesita es terminar el bachillerato y aprobar el pre-universitario.
Todos los estudiantes son becados por el gobierno de CUBA. La beca del gobierno es completa, incluye estadía, alojamiento, alimentación, servicio médico y colegiatura. Todos esperamos que los becarios reviertan sus conocimientos y habilidades contribuyendo al desarrollo de sus respectivas sociedades.
Al tratar el tema de las pasantías no esteramos que el tiempo de la misma depende de quién (su formación) y sobre qué se la solicita.
En la actualidad, las pasantías se realizan mediante trabajos grupales colaborativos.
Al tratar sobre las PERLAS DE LA HABANA: MUSEO DEL TABACO -MARIDAJE nos afirmo que en la Isla cuando se piensa en cuba se visualiza cuatro aspectos: tabaco, ron, el comandante Fidel y mulatas (que según los expertos este último es el mejor invento de los españoles).
En una imagen nos dio a conocer que Cuba tiene forma de Caimán y que todo visitante que quiere conocer del Tabaco, del Ron y demás puede comenzar visitando el Instituto y Museo del Tabaco. Se afirmo que quien fuma el habano de calidad posee un alto poder adquisitivo.
Se nos hizo conocer que Maridaje es parte de la unión del tabaco y otros componentes que complementan una buena fumada, a saber: café, licor, etc.
Gracias Cary, os estaremos esperando.
Nos complace anexar a continuación el resumen elaborado por el estudiante Fernando Parrales sobre algunos de los contenidos de la 45ma ta Mesa de Diálogo.
«El evento se inicio con el sello de la puntualidad y se enfoco a varios aspectos relacionados a:
A) ¿Que estudiar con nosotros (CUJAE)?
B) Dar a conocer las maravillosas perlas de Cuba y algunas de sus actividades más características en el plano del Turismo e Investigación.
Caridad nos dio a conocer las carreras que ofrece la CUJAE. Resaltó a la carrera de Ingeniería Química, la cual tiene frentes en los planos alimenticios, biotecnológico y el Química propiamente dicho. Difiere a la carrera en la ESPOL, puesto que el estudiante no escoge las materias, más bien el CUJAE las tiene estructuradas de tal forma que el estudiante cumpla con el tiempo especificado para su carrera, abarcando todas ellas.
Se detallo que los países que más aportan con becarios en la CUJAE son Ecuador y Colombia.
El IECE en Ecuador es quien nos puede dar información sobre las becas que se otorgan para ir a estudiar a Cuba. Estas becas son completas y pues lógicamente cualquier gasto adicional que sea ocasionado por gustos o cualquier otra situación es costeado por el estudiante.
Caridad recordó la importancia de cada uno como estudiante becado una vez terminada la carrera: es una obligación moral regresar a su país para retribuir lo que el país hizo por él.
Enfatizo que un persona becada en cualquier País es más apreciada por las demás personas cuando demuestre respeto a las normas culturales de dicho país.
Otra oportunidad que ofrece la CUJAE son las pasantías. Los pasantes tienen hospedaje en departamentos con muchas más comodidades que en las residencias donde los becarios deben compartir cuartos y hacer la limpieza propia del caso.
Las pasantías tienen su costo, el cual está afectado por muchos factores entre ellos el tiempo, el cual es decidido por el pasante, pero está entre un promedio de 500 dólares por mes.
También tiene lugar el denominado «Turismo Académico», el cual es organizado por los decanatos de la CUJAE.
Al tratar los aspectos culturales, Caridad nos recordó que la economía cubana saca mucho provecho de la industria biotecnológica y la industria turística. Para el turismo se destaca las propiedades y usos del Habano Cubano y el Ron Cubano. Esto en paralelo con las mulatas propias de la Isla.
Nos matizo que existe en Cuba el Museo del Tabaco donde se exponen historias de tabaco, los tabaqueros importantes, y demás.
Se explico el término maridaje el cual significa entre personas «marido y mujer» y generalmente es la pareja de dos elementos. En el mundo del habano representa la unión del habano con el café o con el ron, y esta mezcla representa lo que los cubanos llaman una «buena fumada.»
En la zona de la región central, en la Sierra de Escambray, se cultiva el mejor café cubano, el cual unido con ron generando en Cuba constituye una de las mejores alternativas para un maridaje de exquisitez para el paladar y sentidos.
Al exponer sobre los maridajes Ron-Habano, Café – Ron, Café -Habano y demás nos enfatizo que sus empleos deben hacerse con medida, insistiendo que todo extremo es malo y siempre tener en claro que el alcohol y el tabaco en exceso pueden destruir la integridad física y moral de quien los consume y de las personas que están en su comunidad. En resumen: «la bebida es buena, pero no da nada bueno.»
Nos quedará en nuestras mentes las frases expuestas en determinados momentos:
En determinados momentos de la mesa de dialogo la doctora nos expuso estas frases que me parece interesante recalcar:
«En el mundo existen dos tipos de personas: los conservadores y los arriesgados. Los primeros puede ser que estén felizmente seguros, pero nunca han experimentado la felicidad de tomar un riesgo, no sabrán lo que es correcto, puesto que temen equivocarse. Los segundos en cambio se arriesgan, se equivocan y aprender del error. Son felices y alcanzan dicha felicidad en la imperfección.»
«Una de las principales virtudes que tenemos las personas es el poder de relacionarnos.»
Sin bien Caridad nos ilustro por más de una hora, queda aún mucho por decir. Lo expresado en la Mesa de Diálogo solo fue una idea de lo que es Cuba y su gente. Esperemos contar en otra ocasión con esta gran mujer mulata, de la cual aprendimos mucho en poco tiempo.
Nuestro conferencista (Cary) se mostró como una persona con quien es interesante plantear una conversación. Paralelamente, como toda mujer cubana demostró ese carisma característico a la gente de la Isla. Ahora. si bien Caridad nos ilustro, quedó aun mucho por decir. Lo expresado en la Mesa de Diálogo solo fue una idea de lo que es Cuba y su gente.
Sr. Fernando Parrales, P001, 2009.08.21, ESPOL - ICQA
Gracias Caridad.» – Fernando Parrales (2009.08.22)
En el canal del facilitador se aprecia un vídeo con momentos cuando expresamos: Muchas Gracias Caridad.
http://www.youtube.com/user/vart12345
http://www.youtube.com/watch?v=rCpc4ccjHU8
Para más detalles sobre el CUJAE y para contactar a Caridad Curbelo, hacer click en:
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Algunas frases célebres de Pitágoras de Samos
«Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida.»
«Escucha, serás sabio. El comienzo de la sabiduría es el silencio.»
«Prefiero el bastón de la experiencia que el carro rápido de la fortuna. El filósofo viaja a pie.»
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QUÍMICA GENERAL I P001 Y P008 VIERNES 21 DE AGOSTO DEL 2009
Descriptores de las clases (2009.08.21):
NUTRITIVA, DESCRIPTIVA, INTERESANTE, DIVERTIDA, ENTRETENIDA, AGRADABLE, NOVEDOSA
Temas Tratados:
Propiedades ácido base de las sales:
Sales que producen disoluciones neutras
Sales que producen disoluciones básicas
Sales que producen disoluciones ácidas
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Tarea P001 para la clase del Lunes 2009.08.24
Libro de Raymond Chang Capítulo 15.10 páginas 674 – 679
Libro de Brown Capítulo páginas 16.9 páginas 695 – 699
Responsables de la exposición P001 Bruno Ángel Rigo Campori, ver imagen
Bruno Ángel Rigo C. responsable de la clase del día Lunes 2009.08.24
Tarea para la clase del viernes 2009.08.28
Resolución completa de la una muestra de la evaluación correspondiente al 2009.07.08.
Os convocamos a todos a una excelente presentación de sus proyectos CSECT (2009 I) durante semana 2009.08.24-28.
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Al culminar la clase, la Srta. Cinthia Alida Calero Bravo (P008) expreso a sus compañeros una frase célebre de Benjamín Disraeli sobre el secreto del éxito. Apreciar video en el canal del profesor:
http://www.youtube.com/user/vart12345
RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES
P001
Bruno Rigo, Enrique López, Luís Gonzaga, Andrew Villón, Alejandro Salinas, Diana Flor, Andrea Romero, Sanny Florencia.
P008
Efrén Tenesaca (2 libras), Moisés Murillo, Edwin Becerra, Evelyn Calderón, Marco Loayza, Alvaro Sandoya, Carlos Freire, Jonathan Vela, Arturo Almeida.
MUESTRAS DE LA PRESENTACION DE TALENTOS P008 PARA ESTIMULAR A LOS PARES (P008)
Gabriela Veloz recitó un poema con el tema: «El día que me quieras de Armando Nervo.»
Carlos Freire entonó la guitarra y interpreto la canción «Inolvidable de Reik.»
César Coppiano entonó la guitarra con el tema «Te Quiero de los Hombres G.»
Felicitaciones Chicos
Apreciar videos en el canal del profesor:
http://www.youtube.com/user/vart12345
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«The reasonable man adapts himself to the world; the unreasonable persist in trying to adapt the world himself. Therefore all progress depends on the unreasonable man.»
– George Show
«The combination of hard work and smart work is efficient work»
– Robert Half
«Innovation distinguishes between a leader and a flower.»
– Steve Job
«The world is not but that a canvas for the creativity.»
– Unknown
«The secret of success is constancy to purpose.»
– Benjamin Disraeli
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QUÍMICA GENERAL I P008 JUEVES 20 DE AGOSTO DEL 2009
Descriptores de la clase (2009.08.20):
Entretenida, Divertida, Animada, Comparativa, Explicita, Tranquila, Interesante
Temas Tratados:
Ácidos débiles y la constante de ionización de un ácido
Bases débiles y la constante de ionización de una base
Problemas prácticos
El % de ionización como fuerza de un ácido / base
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Tareas para la clase del Viernes 2009.08.21
Libro de Raymond Chang Capítulo 15.10 páginas 674 – 679
Libro de Brown Capítulo páginas 16.9 páginas 695 – 699
Responsables de la exposición: Señores Pedro Salcedo Intriago y Pablo Layana Castro.
En la imagen se recoge a los alumnos Pedro Salcedo Intriago y Pablo Layana Castro acompañados por sus FANS.
Responsables de la exposición 2009.08.21:Pedro Salcedo Intriago y Pablo Layana Castro
Tarea para la clase del viernes 2009.08.28:
Resolución de la una muestra de la evaluación correspondiente al 2009.07.08, entregada la presente clase.
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Tarde de talentos
Kristell Aguilar Iñiguez y Pamela Castelo Barba son las coordinadoras de la tarde de talentos a realizarse el viernes 21 de agosto del 2009 a las 14:00 en el ICQA Campus Prosperina. Ver Imagen:
Coordinadoras tarde de talento:Kristell Aguilar Iñiguez y Pamela Castelo Barba éxito en su trabajo
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Queremos resaltar la vivencia cuando el alumno Pedro Salcedo Intriago lee en voz alta en clase una frase célebre sobre entregar lo mejor de sí mismo para obtener lo mejor de los demás, y la dedica a Evelyn Calderón Silva. Ver video en el canal del profesor:
http://www.youtube.com/user/vart12345
http://www.youtube.com/watch?v=IAWml23EeqE
Se recuerda a los estudiantes la invitación de la 45ma ta Mesa de Diálogo, ver imagen:
RESPONSABLES: TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES
Efrén Tenesaca (2 libras), Moisés Murillo, Edwin Becerra, Evelyn Calderón, Marco Loayza, Alvaro Sandoya, Carlos Freire, Jonathan Vela, Arturo Almeida, Alice Gómez 2 libras)
Los chocolates son catalizadores del aprendizaje significativo. No Fallan
LOS CHOCOLATES DISMINUYEN LA ENERGIA DE ACTIVACIÓN PARA APRENDER
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«Arriving at one point is the starting point to another.»
– John Dewey
«You get the best out of others when you give the best of yourself.»
– Harry Firestone
«Your theory is crazy, but is not crazy enough to be true.»
– Nels Bohr
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Un sitio de visita obligado para todo quien se encuentre palpitando en el mundo de conocer las ideas que mueven al mundo es:
El logo texto de ted.com es: «Ideas worth spreading» y esto puede se comprobado con un solo click.
visitar TED.com. Suscribirse.
Ahora, mis cálidas felicitaciones a la UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA, donde en tres siguientes etapas se hace llegar organizadamente a la comunidad universitaria las proyecciones gratuitas (una inmensidad) que difunde TED.COM, a saber:
«La primera contempla proyecciones mensuales de conferencias ya realizadas en Estados Unidos. Este primer paso pretende promocionar el formato TED e instaurar e interés por las conferencias en la UFRO.
Como segunda etapa se incentivará la presentación de conferencias inéditas de estudiantes, académicos y administrativos de esta Casa de Estudios. Y en tercer término se espera abrir la convocatoria a ponencias regionales, nacionales e internacionales.
Personalidades curiosas de los más diversos ámbitos y naciones relatan sus experiencias en las conferencias TED y las comparten con una audiencia igualmente inspirada. Durante la versión 2009 expusieron personajes como Bill Gate, Al Gore, e Isabel Allende, entre otros.»
Por más en general (sugiero buscar «Competencias Genéricas»), visitar:
visita obligada
Con otro click se puede apreciar los alcances en la U. de la FRONTERA:
http://www.ufro.cl/vertientesonline/2009/08/17/modelo-de-conferencias-ted-se-instalara-en-la-ufro/
¿Cómo nosotros nos enteramos del proceso TED en la UFRO?
Simple: el alcance de la RED (sin fronteras).
Pensamos que somos parte de una red que vibra dentro y fuera de la ESPOL. Nos sentimos que vibramos sin fronteras. Y bienvenido TED a nuestra cultura, creo que es para quedarse. Un abrazo a Juanjo Gutiérrez A. por compartir la noticia. Me siento orgulloso del alcance del impacto del proyecto TED en la UFRO.cl.
¿Dónde lo encuentro a Juanjo? Pues en facebook. Adelante Juanjo con vuestro fraterno proyecto TED.com en la UFRO, seguro que se difundirá «SIN FRONTERAS».
Exhorto pasar, hacer una visita, por VERTIENTES ONLINE y conocer un poquillo más del modelo referido
visitar VERTIENTES ONLINE
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«An idea that is not dangerous is unworthy of being called an idea at all.»
– Oscar Wilde
«Good ideas are common – what’s uncommon are people who’ll work hard enough to bring them about»
– Ashleigh Brilliant
«Don’t worry about people stealing your ideas. If your ideas are any good, you’ll have to ram them down people’s throats.»
– Howard Aiken
«An idea that is not dangerous is unworthy of being called an idea at all.» – Oscar Wilde
«Good ideas are common – what’s uncommon are people who’ll work hard enough to bring them about» – Ashleigh Brilliant
«Don’t worry about people stealing your ideas. If your ideas are any good, you’ll have to ram them down people’s throats.» – Howard Aiken
«Si quieres hacer triunfar una idea, envuélvela en una persona.»
– Ralph Johnson
«Las ideas son fuerzas.»
– Nietzsche
«En tanto haya alguien que crea en la idea, la idea vive.»
– J. Ortega y Gasset
«La humanidad aprende menos de las ideas acertadas que de las malas experiencias.»
– Hjalmar Schacht
«La emisión de las ideas por la prensa, debe ser tan libre, como es libre en el hombre la facultad de pensar.»
– Benito Juáres García
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