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Entrevista a Guillermo Baquerizo Coordinador de la carrera de Ingeniería en Logística y Transporte para NOVATOS, ESPOL, ICM, ICQA, CSECT, 2012.03.15.

viernes, marzo 16th, 2012

ESPOL  – ICQA  – CSECT

A manera de prólogo destacamos algunas frases de Mafalda.

¿Y si en vez de planear tanto, voláramos un poco más alto?

“¿Por dónde hay que empujar este país para llevarlo adelante?”

 “Como siempre: lo urgente no deja tiempo para lo importante”.

 “¿No sería mas progresista preguntar donde vamos a seguir, en vez de dónde vamos a parar?”

Difusión: 2012.03.16.

Para novatos dentro y fuera ESPOL.

El 15 de marzo de 2012 en una de las oficinas del ICQA se llevó a cabo una entrevista con Guillermo Alejandro Baquerizo Palma, actual Coordinador de la Carrera de Logística en el Instituto de Ciencias matemáticas (ICM) de l ESPOL.

 

Guillermo nació en la ciudad de Guayaquil el 27 de mayo de 1971 y sus estudios primarios los realizó en el Instituto Particular Abdón Calderón (IPAC) y los secundaros en el Colegio San Agustín, ambos en la ciudad de Guayaquil.

 

Nuestro entrevistado Ingresó a la ESPOL en el año 1989, a la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación (FIEC), culmina su carrera universitaria como estudiante en el año de 1995 obteniendo el título de Ingeniero en Computación.

 

Al 2010 obtuvo su magister en Control de Operaciones y Gestión Logística.

 

Profesionalmente Baquerizo Palma ha trabajado en la Clínica Kennedy, Pimaca, Integra y en el Banco del Pacifico.

 

Actualmente, es profesor del ICM y además tiene a su cargo la coordinación de la Carrera de Ingeniería en Logística y Transporte (2012).

 

Paralelamente destacamos que  Guillermo Baquerizo Palma en el 2011 recibió el diploma de Honor al Mérito Docente en la ESPOL. Esta distinción la recibe  en base a sus merecimientos, trabajo académico y por los promedios obtenidos en su evaluación docente realizada  por sus alumnos, quienes han reconocido su trabajo y mística educativa.

 

Guillermo Baquerizo es un activo colaborador en la elaboración de la Prueba de Aptitud Académica (Parte Matemática) del Centro de Investigaciones  y Servicios Educativos (CISE) de contribuir al prestigio institucional.

 

Guillermo Alejandro trabaja en el CISE desde el año de 2005,  inicialmente en calidad de Coordinador del Área de Investigación Educativa.

Y es justamente en esta entrevista, Guillermo Baquerizo nos confesó que su mayor motivación es que sus alumnos logren sus objetivos, superando las expectativas del maestro. Y matizó un proverbio chino que reza: “Si el alumno no supera a su maestro, entonces el alumno no ha sido bueno ni su profesor tampoco lo ha sido”.

 

Los interesados pueden acceder a más detalles y consultas directamente con del profesor Baquerizo, a:

gbaqueri@espol.edu.ec

 

La entrevista completa del 2012.03.15 se recoge en tres producciones, a saber:

 

#1 Entrevista a Guillermo Baquerizo, Ingeniería en Logística y Transporte, ICM, ESPOL  2012.03.15.

http://youtu.be/pXoSjTWzQmA

#2 Entrevista a Guillermo Baquerizo, Ingeniería en Logística y Transporte, ICM, ESPOL  2012.03.15.

http://youtu.be/ZmMObNVUmXY

#3 Entrevista a Guillermo Baquerizo, Ingeniería en Logística y Transporte, ICM, ESPOL  2012.03.15.

http://youtu.be/qTvS16q5keo

 

 

Obtenga lo bueno en vida, vía CSECT.

Más sobre ¿Qué mismo es el CSECT? se puede apreciar en la siguiente entrada:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2009/11/18/%C2%BFque-mismo-es-el-csect-espol-%E2%80%93-icqa-20091118/

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

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Herramientas básicas para novatos dentro y fuera ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.03.14.

miércoles, marzo 14th, 2012

ESPOL  – ICQA  – CSECT

 “El cambio está en tu mente… ¿en qué estás pensando?”.

– anónimo

“La parte difícil es dejar ir tus sueños… la fácil es soñar otra vez”.

– anónimo

“Algo solo es imposible hasta que alguien lo dude y acabe probando lo contrario”

–  Albert Einstein

“Nuestros pensamientos más importantes son los que contradicen nuestros sentimientos”.

– anónimo

Difusión: 2012.03.14.

En tres audiovisuales se destacan la importancia de pensar, buscar dentro de sí y no abandonarse.

En la primera  producción se recoge lo básico sobre el proceso de pensar. ¿Es acaso el pensar un arte? Entonces usted es el artista. Aquí se pone de manifiesto las incidencias de la disciplina, suerte, integridad, talento y más relacionadas al gratuito arte de pensar.  Ver  video:

 

¡Usted impone su mínimo al pensar! Para novatos pensadores, ESPOL, CSECT, 2012.03.14.

http://youtu.be/zP3dJNJ1Ins

 

En la segunda producción, Amado Nervo en  «BUSCA DENTRO DE TI», entrega un significativo mensaje a los novatos dentro y fuera de la ESPOL, ver:

Novato, «Busca DENTRO de Ti» x Amado Nervo, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.03.11.

http://youtu.be/-KsgugN0RCc

 

En la tercera entrega, Walt Whitman matiza el hecho de vivir y no dejar que la vida se nos escape y se busca que el joven novato viva su vida académica a plenitud, sin dejar escapar nada, ver:

¡No ABANDONES¡ x Walt Whitman, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.03.10

http://youtu.be/9tFt2R7fdgw

Obtenga lo bueno en vida, vía CSECT.

Más sobre ¿Qué mismo es el CSECT? se puede apreciar en la siguiente entrada:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2009/11/18/%C2%BFque-mismo-es-el-csect-espol-%E2%80%93-icqa-20091118/

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Isla Santay es pulmón de Guayaquil, humedal de todos, ESPOL, ICQA, 2012.04.05.

domingo, febrero 5th, 2012

  ESPOL ICQA CSECT

“Un viaje de mil millas comienza con el primer paso”.
– Lao-tsé

Difusión: 2012.02.05

En calidad de invitados por parte de José Delgado Mendoza concurrimos a una visita propuesta por Pepe y previamente coordinada con Zany Alvarado Pazmiño –Relacionista- de la Empresa Pública de Parques Naturales y Espacios Públicos (EP).

La logística llega desde Ginebra y las manos ejecutoras son Zany y Raquel del Rocío Rodríguez Conforme. Excelente trio: José, Raquel y Zany. A ellos nuestros agradecimientos por parte de:

Carolina Alejandra Pepper Cevallos, Graciela G. Wakefield, Jesenia Jazmín del Salto Palíz, Cesar Eduardo Aizaga Hinotroza, Mónica Solano de la Sala, Patricia León Guerrero, Octavio Villacreses Peña, Pier Luiggi Maquilón Lipari, Laura Alexandra Ureta Arreaga, Edgar Jemar Vera, German Estevan Montrejo, Libertad Alarcón Paredes, Vicente Riofrío.

Nuestras gratitudes deben llegar a todos los miembros de la Asociación de Pobladores de San Jacinto de la Isla Santay, en persona de los Pilotos y Guías: Valentín Gastón Domínguez Villanueva, Byron Moisés Domínguez Villanueva. Inclúyase al padre de ellos: Jacinto.

Ahora, en el contexto texto, Qué es un humedal?

La convención RAMSAR al 31 de Octubre del 2000 registra: «… un humedal es una zona de la superficie terrestre que está temporal ó permanentemente inundada, regulada por factores climáticos y en constante interrelación con los seres vivos que la habitan”.
La Isla Santay es un humedal declarado a nivel INTERNACIONAL.

-El Día Mundial de los Humedales está dedicado al turismo con responsabilidad-

“Ramsar es la convención mundial sobre el medio ambiente de más larga data  y se ocupa específicamente de un ecosistema: los humedales.
Tal y como lo define este acuerdo un humedal es una zona de la superficie terrestre que está temporal ó permanentemente inundada, regulada por factores climáticos y en constante interrelación con los seres vivos que la habitan.

Los humedales son muy diversos en cuanto a estructura, función y ubicación, pudiendo existir desde en las montañas hasta en los mares de todos los continentes y abarcando pantanos, ríos, lagos, manglares, arrecifes de coral e incluso humedales artificiales como arrozales y salinas.

Cada 2 de febrero se conmemora la Jornada Mundial de los Humedales recordando el día de 1971 en que fue firmada la convención en la ciudad iraní de Ramsar.

El manejo de los humedales constituye un reto planetario y hasta este momento 160 países han contraído el compromiso de mantener las características ecológicas de 994 Humedales de Importancia Internacional y planificar el «uso racional», o uso sostenible, de casi 192 millones de hectáreas de  humedales situados en sus territorios. Ecuador que se adhirió al convenio Ramsar en 1991 ha declarado hasta el momento 14 sitios que representan un poco mas de 202 mil hectáreas.

El turismo responsable es el tema para celebrar este año el Día Mundial de los Humedales se trata de una oportunidad para reflexionar sobre el valor de estos ecosistemas y las ventajas que pueden obtenerse de el como atractivo a los visitantes. Es la ocasión también para interrogarse sobre cómo los turistas mismos podemos contribuir a través de nuestro comportamiento al mantenimiento y sustentabilidad del turismo local.

En el humedal “Isla Santay” ha sido declarado como tal en el 2000 y está situado frente a la ciudad de Guayaquil la población de la localidad  y especialmente su juventud están muy entusiasmados con el arranque de sus actividades de turismo comunitario.

Gracias al apoyo gubernamental han recibido capacitación y cuentan con dos embarcaciones para el transporte de los turistas. Es un gran logro y una revancha justa tomando en cuenta que durante los pasados 10 años el turismo estuvo en manos privadas externas y poco o casi nada aporto al bienestar local de la población del humedal.

Pero así como el turismo local,  manejado a la escala que lo permite la capacidad de servicios y transporte comunitario es una ventaja para la población local, el turismo masivo puede ser un gran problema especialmente por el desarrollo de una gran infraestructura turistica este es el caso de los puentes peatonales que están en estudio y que unirán Guayaquil y Duran con Santay. Una gran presión turística sobre la isla  y sin los controles adecuados pondrían en riesgo los hábitats, animales y plantas del humedal y la población local que depende del mismo.”

Tomado de: http://www.islasantay.info/2012/02/dia-mundial-de-los-humedales-dedicado.html

Nuestra visita se registra en los siguientes vídeos que solo pretenden ayudar hacia un turismo y emprendimiento responsable en y con los pobladores del Humedal Isla Santay.

#1

#6

 #7

#8

#10

#15

#20

#20a

#22

#19

#32

#25

#23

En total son 39 los productos educativos y turísticos de la visita que se encuentran en el siguiente canal:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Con mis años de vida, deseo destacar el potencial intelectual de la población, digno de desarrollarlo más, en los contextos de la superación permanente y el esfuerzo para progresar armónica y responsablemente.

Byron registro está frase: “Estamos en un cambio extremo”. Agrego, sin límites ni presiones.

Ahora, la población esta empezando de manera seria y organizada su proyecto de turismo comunitario, todos nosotros podemos apoyar a la iniciativa popular de los isleños y que cada uno de nosotros podemos ser agentes multiplicadores.

Sus visitas y retroalimentación destacaran aquellas cosas que posiblemente mejorar y sus observaciones –seguro- serán bien recibidas!

Agradecemos el interés que ustedes de interés en visitar Santay. Esperamos que tanto las iniciativas de la  Asociación de Pobladores de San Jacinto de Santay como aquellas que se han manifestado con las redes sociales, en beneficio de la salud del humedal se plasmen en desarrollo de las acciones que están planificadas para la Isla.

La visita fue hecha a nuestra  medida. Ahora, tenemos la oportunidad de extender una mano.

Gracias a cada invitado por compartir Santay, ahora ya conocemos el camino. Nuestra tarea es ser comunicadores y multiplicadores del turismo responsable que conlleve educación.

¿Cómo llegar a la Isla Santay?

Para visitas contactar con Zany Alvarado Pazmiño (Relacionista) de Empresa Pública de Parques Naturales y Espacios Públicos, EP. Ver datos de e-correo y movil:

zanyalvarado@hotmail.com
593 4 87102272

Gracias a José, Jacinto, Byron, Zany, Raquel del Rocío y cada uno de los invitados por compartir Santay, ahora ya conocemos el camino.

¿Nos escribe?

Presentación del libro “La Brújula de los eventos. Turismo de negocios, actividad que va creciendo” de Ángelo Calderón en el auditorio de la ESPAE en el Campus Las Peñas, 2012.01.31.

viernes, febrero 3rd, 2012

  ESPOL – ICQA – CSECT

“Un viaje de mil millas comienza con el primer paso”.

– Lao-tsé

«El cabalgar, el viajar y el mudar de lugar recrean el ánimo».
– Lucio Anneo Séneca

 “Los viajes son en la juventud una parte de educación y, en la vejez, una parte de experiencia”.

– Sir Francis Bacon

Difusión 2012.01.28.

La presentación del libro de Ángelo Calderón, “La Brújula de los eventos. Turismo de negocios, actividad que va creciendo” se desarrollo según el/la:

 

#1 Ofrecimiento del acto por el Ingeniero Cristóbal Mariscal Díaz, Vicepresidente Administrativo de la ESPOL.

 #2 Presentación del libro por el Lcdo. Peter Rodríguez, empresario y consultor turístico de la Organización de Estados Americanos, OEA.

#3 Intervención del Lcdo. Ángelo Calderón Salazar, autor del libro.

#4 Brindis e intervención del Dr. Moisés Tacle, Rector de la ESPOL.

 

El análisis literario de Peter Rodríguez Pontón abarco todas las facetas contenidas en la “La Brújula de los eventos. Turismo de negocios, actividad que va creciendo”.

La intervención del Lcdo. Ángelo Calderón Salazar, autor del libro que nos convoca, puede ser bajado del siguiente enlace:

Ángelo Calderón Salazar en lanzamiento de la Brújula de los eventos

En cinco producciones se reflejan momentos del lanzamiento, a saber:

#1 La Brújula de los eventos x Ángelo Calderón Salazar, Lanzamiento, ESPOL, 2012.01.31. #1

Su acceso directo, ver:

http://youtu.be/iozFQVjiI_M

#2 La Brújula de los eventos x Ángelo Calderón Salazar, Lanzamiento, ESPOL, 2012.01.31. #2

Su acceso directo, ver:

http://youtu.be/c9WUgXhKi2Y

#3 La Brújula de los eventos x Ángelo Calderón Salazar, Lanzamiento, ESPOL, 2012.01.31.

Su acceso directo, ver:

http://youtu.be/B-vdHKIvicA

#4 La Brújula de los eventos x Ángelo Calderón Salazar, Lanzamiento, ESPOL, 2012.01.31. #4

Su acceso directo, ver:

http://youtu.be/ujpBe57kdEk

#5 La Brújula de los eventos x Ángelo Calderón Salazar, Lanzamiento, ESPOL, 2012.01.31. #5

Su acceso directo, ver:

http://youtu.be/3VtDG0C47nI

El libro de Ángelo es un «Libro» que va más allá del mero uso académico, es una guía de negocios y permite contar con una imagen del destino, esto en base de la determinación y ensamblaje de detalles -para ser llevados a cabo.

 El acto de lanzamiento se llevo a cabo en el auditorio de la ESPAE en el Campus Las Peñas, el martes 31 de enero de 2012 y conto con la presencia de autoridades ESPOL, expertos, amigos y pares.

Felicitamos a Ángelo Calderón.

 

Por más, ver:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con pirotecnia es peligroso

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

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 El CSECT es bueno para todos. El CSECT le hace bien.

 Obtenga lo bueno en vida, vía CSECT.

Más sobre ¿Qué mismo es el CSECT? se puede apreciar en la siguiente entrada:

 http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2009/11/18/%C2%BFque-mismo-es-el-csect-espol-%E2%80%93-icqa-20091118/

¿Nos escribe?

 

¿Qué mismo es el CSECT en el ICQA? al 27 de enero de 2012. ESPOL.

martes, enero 31st, 2012

 ESPOLICQA CSECT

«Nadie sabe de lo que es capaz de hacer, hasta que trata de hacerlo».

– Orison Swett Marden.

 “Intenta hacer tres veces algo que no hagas nunca. La primera para vencer el miedo. La segunda para aprender como se hace. La tercera para saber si te gusta”.

– Virgil Thomson.

Difusión 2012.01.28.

 El Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) es un evento semestral (para fomentar innovación y habilidades en investigación) donde participan todos los estudiantes de las carreras de ingenierías (duras) de ESPOL, en Guayaquil, Ecuador.

 

Todos están permanente invitados, para el primer semestre se lo realiza en el mes de agosto de cada año, en caso del segundo semestre se lleva a cabo en enero, todo esto en la plazoleta de la creatividad e innovación, esto entre FEPOL y Edificio de Biblioteca CENTRAL, frente a CEPROEM.

En YOUTUBE hay toneladas de videos de las ocho ediciones anteriores, acceder al canal del coordinador:

http://www.youtube.com/user/vart12345/

 

Lo siguiente es el CSECT significa para nuestros estudiantes líderes participantes en la 8ava edición de GALA:

El CSECT es:

Emprendimiento, innovación, creatividad, esfuerzo, metas, ingenio, experiencias nuevas, es el pilar de un nuevo comienzo, oportunidad para ingeniar, refleja imagen para un futuro, diversión, compañerismo, destrezas, creatividad e imaginación, formar jóvenes emprendedores, desarrollo de intelecto, garantiza seguridad en el futuro, liberación de capacidades emprendedoras.

A continuación se presentan dos producciones, la primera de ella se recogen las opiniones de nuestras reinas sobre el CSECT y en la segunda se puede apreciar el rendimiento de cuentas de nuestros novatos al Rector de la ESPOL, Moisés Tacle (Ph. D). Ver:

¿Qué mismo es el CSECT en la ESPOL? Opiniones de ESTUDIANTES, ICQA, 2012.01.30

Su acceso directo:

http://youtu.be/ZS7zxtOCrhM

#53 CSECT: cuentas con proyectos de beneficio social x 26/01/2012, ICQA, ESPOL.

Su acceso directo:

http://youtu.be/VStEUY7ktB4

Cerca de un millar de producciones educativas sobre el CSECT se encuentran en nuestro canal de YOUTUBE, de ellas un centenar a la 8ava edición de gala –presente-

Aprovechamos para agradecer a nuestras reinas por opinar:

JOANA MARIBEL TACURI CHITO, ASTRID CAROLAY MEDINA VELASCO, MARIA JOSE AGUILERA MORENO, MARIA DEL MAR ANDRADE OJEDA, VANESSA ESTEFANIA CADENA ALBARES, DAMARIS ALEXANDRA ANDRADE CERON, VANESSA GABRIELA FRANCO PONCE, MARIA GABRIELA EGUEZ  SANTANA, ARIANA STEFANY  SALVADOR INFANTE, DAZLYN KATANIA SOLANO LEON, SHARON NATHALY MAYORGA ESPIN, ANDREA DEL ROCIO RODRIGUEZ BAQUERO, EMMA NARCISA RUIZ ROMERO.

 

Si se intereso en las actividades del CSECT y tiene deseos de replicar CSECT en sus unidades educativas, comunidades, asociaciones y desea apreciar nuestras actividades y de repente quiere realizar una pasantía en el ICQA/ESPOL sobre el CSECT, simplemente enviar la petición a nuestro canal: vart12345. Nos puede encontrar en Facebook como /vriofrio o /JavierMarriott

 (Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con pirotecnia es peligroso

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

 

Más sobre ¿Qué mismo es el CSECT? se puede apreciar en la siguiente entrada:

 http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2009/11/18/%C2%BFque-mismo-es-el-csect-espol-%E2%80%93-icqa-20091118/

 

El CSECT es bueno para todos. El CSECT le hace bien.

 Obtenga lo bueno en vida, vía CSECT.

¿Nos escribe?

 

¿QUÉ MISMO ES EL CSECT? ¿Para qué sirve? ¿Cómo nos preparamos? ¿Alcances? El CSECT es innovación, emprendimiento, ABET-ESPOL y más.

domingo, enero 15th, 2012

ESPOL – ICQA – CSECT

«Si en un primer momento, la idea no es absurda, no hay esperanza para ella.»
– Albert Einstein

«El beneficio de las grandes ideas llega cuando estas se convierten en realidad».
– Tom Hopkins

«Cuando se es curioso, se encuentra un montón de cosas interesantes para hacer.»
– Walt Disney

«La innovación es el proceso de convertir las ideas en formas fabricables y comerciables.
– Watts Humprey

«El ganador es el chef que tiene los mismos ingredientes que los demás, pero produce los mejores resultados.»
– Edward de Bono

Difusión 2012.01.15

¿QUÉ MISMO ES EL CSECT?

El CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CSECT) es un encuentro educativo donde las ciencias duras y la tecnología se encuentran un ambiente intercultural, esto bajo la llama y luz del emprendimiento e innovación juvenil, esto a fin de  favorecer el intercambio de conocimientos y experiencias en planificar, diseñar y elaborar productos y servicios en beneficio de la sociedad y el medio ambiente.

Nuestro evento es una rendición de cuentas a la comunidad y a quienes guían al País.

Los orígenes del CSECT se remontan al Instituto de Ciencias Química y Ambientales (ICQA), donde en conmemoración y en honor al 50mo aniversario de la ESPOL se implemento la realización de las ediciones semestrales del presente concurso semestral de emprendimiento, ciencias, tecnología.

La esencia formativa del CSECT es servir a la sociedad mediante la solución de problemas, ya sea con un servicio o productos. Ambos de bajo costo, con calidad y preservando tanto la salud en general como el medio ambiente.

El CSECT lo llevan a cabo los novatos que cursan  la materia de Química General I en el curso del ICQA.

Aquí se hacen presenta los estudiantes que cursan la materia de Química General I en su componente práctico.

¿Qué opinan los estudiantes?

“Es la oportunidad de explotar nuestra creatividad dando rienda suelta a nuestros sueños, pero siempre con bases científicas. También es una ocasión de demostrar nuestro potencial a la comunidad dejando ver así el gran talento e ingenio de los jóvenes politécnicos”
¿Qué opina la prensa nacional?

La revista LÍDERES el 04/20/2009 presentó una reseña bajo el titulo «EN LA ESPOL LOS EXPERIMENTOS SON IDEAS DE NEGOCIOS» que se puede apreciar en:

http://www.revistalideres.ec/Generales/solo_texto.aspx?gn3articleID=8516

¿Qué opinan los profesores acerca del CSECT?

Los profesores pensamos que el CSECT es un complemento práctico y global de la asignatura Química General I que favorece a los estudiantes a formarse y a entender las diferentes reacciones que se pueden dar en los diferentes procesos para la creación de un determinado producto para el servicio de la comunidad, haciéndolos ambiciosos en la obtención de soluciones prácticas a bajos coste y que ayuden al diario vivir y al desarrollo de una comunidad productiva.

Con el CSECT la ESPOL pretende “pasar” desde A hasta la K, dentro del proyecto ABET-ESPOL.

Para conocer más del CSECT los invitamos a dar un paseo por el tiempo desde entradas y producciones educativas de:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

http://www.youtube.com/user/vart12345

Puesto que el CSECT es una obligación para los novatos ESPOL (carreras de ingenierías) se presenta a consideración y guía de los visitantes, invitados y actuales novatos las siguientes producciones gráficas en vídeo a fin de tomar el pulso y las expectativas de la presente emisión CSECT – de gala -, la 8ava, ver:

Obligaciones para novatos dentro del CSECT 2011 ii, ¿Para qué?, 2012.01.14.

Su acceso directo en YOUTUBE, ver:
http://youtu.be/a-zHNuojHYU

Obligaciones y Pautas de Comportamiento en el CSECT, ESPOL, 2012.01.12.

Su acceso directo en YOUTUBE, ver:
http://youtu.be/HQsiCCZ5iT8

Determinar componentes etiqueta, UNA tarea obligatoria novatos CSECT, 2011.11.29. no3.

Su acceso directo en YOUTUBE, ver:
http://youtu.be/iTu-ROPOdLE

Nuestros compiladores CSECT cumplen y salen a enero 24 – 28 / 2012. ICQA, Innovación.

Su acceso directo en YOUTUBE, ver:

http://youtu.be/i4SMyRRHkQc

Sobre el mismo tema ¿Qué mismo es el CSECT?, sírvase apreciar la siguiente entrada:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2009/11/18/%C2%BFque-mismo-es-el-csect-espol-%E2%80%93-icqa-20091118/

El CSECT es bueno para todos. El CSECT le hace bien.

Obtenga lo bueno en vida, vía CSECT.

“Lo que usted ha hecho bien se queda con usted por toda la vida”.

¿Nos ESCRIBEN?

Jane Fonda: El tercer acto de la vida. ¿Qué voy hacer luego de los sesenta años de edad? 2012.01.08.

domingo, enero 8th, 2012

ESPOL – ICQA – CSECT

“El joven conoce las reglas, pero el viejo las excepciones”.

– Olliver Wendell Holmes

“Jamás un hombre es demasiado viejo para recomenzar su vida y no hemos de buscar que lo que fue le impida ser lo que es o lo que será”.

– Miguel de Unamuno

“Envejecer es como escalar una gran montaña; mientras se sube las fuerzas disminuyen, pero la mirada es más libre, la vista más amplia y serena”.

– Ingmar Bergman

“En la juventud aprendemos, en la vejez entendemos”.

– Marie von Ebner Eschenbach

Difusión 2012.01.08

Se pone a consideración de la comunidad la charla de Jane Fonda: Life’s third act (Jane Fonda: El tercer acto de la vida) puesta al público en ted.com. En primer lugar, se presenta en idioma español la transcripción de la charla dada a conocer en inglés. Luego se presenta el enlace correspondiente al canal referido y finalmente el acceso al contenido del mismo en YouTube.

Jane Fonda trata de la revolución de la longevidad, sus beneficios y señala este particular como algo positivo en el plano cultural y humano.

Recomendamos escuchar la charla en idioma inglés, buena pronunciación, articulación y un gran dominio de la audiencia por parte la expositora.

 Jane Fonda: Life’s third act.

Jane Fonda: El tercer acto de la vida.

 Traducción al idioma español de la transcripción interactiva que aparece en el siguiente enlace en idioma inglés:

http://www.ted.com/talks/jane_fonda_life_s_third_act.html

 “Hemos tenido muchas revoluciones en el último siglo, pero quizás ninguna tan importante como la revolución de la longevidad. Hoy en día, estamos viviendo, en promedio 34 años más que lo que nuestros bisabuelos hicieron. Pensad en aquello.

Eso es toda una vida adulta que se ha agregado a nuestra vida. Y, sin embargo, en su mayor parte, nuestra cultura no ha llegado a un acuerdo con lo que esto realmente significa. Todavía estamos viviendo con el viejo paradigma de la edad como una curva tipo arco. Esa es la metáfora, la metáfora de edad (un arco). La edad comienza cuando se nace, tiene su pico (es máxima) en la mediana edad y contamos luego con la decrepitud. La edad ha sido considerada como una patología.

Me he pasado el último año investigando y escribiendo sobre este tema (envejecimiento). Y he llegado a encontrar que una metáfora más apropiada para el envejecimiento: es una escalera – la ascensión del espíritu humano, que nos ha brindado sabiduría, integridad y autenticidad.

La edad no para nada una patología, la edad es un potencial. Y ¿adivinen qué? Este potencial no es para unos pocos afortunados. Resulta que la mayoría de las personas mayores de 50 años se sienten mejor, están menos estresados ​​y son menos hostiles, menos ansiosos. Nosotros tendemos a ver más las cosas en común que las diferencias. Algunos de los estudios, incluso indican que somos más felices.

Esto no es lo que yo esperaba, confíen en mí. Yo vengo de una larga línea de los depresivos. A medida que me acercaba a mis 40 años de edad, cuando me despertaba en la mañana mis primeros seis pensamientos eran negativos. Y me asusté. Pensé, oh, Dios mío. Me voy ha convertir en una vieja cascarrabias. Pero ahora que estoy realmente, justo en el medio de mi propio tercer acto, me doy cuenta de que nunca he sido más feliz. Tengo una fuerte sensación de bienestar. Y he descubierto que cuando usted está dentro de la vejez, en lugar de mirar las cosas desde el desplomarse, del miedo hacia fuera, se cae en  cuenta que usted está siendo usted mismo – tal vez aún más. Picasso dijo una vez: «Se necesita mucho tiempo para ser joven.»

No quiero idealizar el envejecimiento. Obviamente, no hay garantía de que pueda ser un momento de fructificación y el crecimiento. Parte del mismo es una cuestión de suerte. Algunos de factores son de origen genético. Una tercera parte de ella, de hecho, es de origen genético. Y no hay mucho que podamos hacer al respecto. Pero aquello significa hay dos tercios de lo bien que podemos hacer nuestro tercer acto, y podemos hacer algo al respecto. Vamos a discutir lo que podemos hacer para que estos años, añadido, sean todo un éxito y utilizarlo para confeccionar la diferencia.

Ahora, permítanme decir algo sobre la escalera, que puede parecer una metáfora algo extraña para los adultos mayores, puesto que muchas personas mayores son desafiadas por las escaleras. Aquí me incluyo. Como ustedes saben, en todo el mundo funciona una ley universal: la entropía, la segunda ley de la termodinámica. La entropía significa que todo en el mundo, todo, está en un estado de deterioro y la decadencia, el arco. Sólo hay una excepción a esta ley universal, y ese es el espíritu humano, que puede continuar evolucionando hacia arriba – la escalera – que nos ha dado la integridad, la autenticidad y la sabiduría.

Y he aquí un ejemplo de lo que quiero decir. Esta ascensión hacia arriba puede ocurrir incluso con cara a los extremos desafíos físicos. Hace unos tres años, leí un artículo en el New York Times. Se trataba de un hombre llamado Neil Selinger – 57 años, un abogado retirado – que se había unido al grupo de escritores en el Sarah Lawrence donde se encontró su voz de autor. Dos años más tarde, fue diagnosticado con esclerosis lateral amiotrofia, conocida comúnmente como enfermedad de Lou Gehrig. Es una enfermedad terrible. Es fatal. Es una pérdida del cuerpo, pero la mente permanece intacta. En este artículo, el Sr. Selinger escribió lo siguiente para describir lo que le estaba pasando. Y cito, «A medida que mis músculos se debilitan, mi escritura se hace más fuerte. A medida que poco a poco perdí mi voz, gané mi voz. A medida que disminuía, yo crecí. Como he perdido tanto, finalmente comencé a encontrarme a mí mismo.» – Neil Selinger. Para mí, es la encarnación de montaje de la escalera en su tercer acto.

Ahora todos nacemos con un espíritu, todos nosotros, pero a veces se comprime por debajo de los retos de la vida, la violencia, el abuso y la negligencia. Tal vez nuestros padres sufrieron de depresión. Tal vez ellos no fueron capaces de amar más allá de la forma en que lo hace el mundo. Tal vez todavía sufren de un dolor psíquico, una herida. Tal vez pensamos que muchas de nuestras relaciones no han tenido el cierre. Y así podemos sentir sin terminar. Tal vez la tarea del tercer acto es para terminar la tarea de acabar sobre / con nosotros mismos.

Para mí, esto comenzó cuando me acercaba a mi tercer acto, mi cumpleaños 60. ¿Cómo iba a vivir? ¿Qué se supone que debía cumplir en este acto final? Y me di cuenta de que, con el fin de saber a dónde iba, yo tenía que saber dónde había estado. Y así que volví y he estudiado mis dos primeros actos, tratando de ver quién era yo entonces, ¿Quién era yo en realidad – no lo que mis padres u otras personas me dijeron, o me trataron como si yo fui. Pero, ¿Quién era yo? ¿Quiénes eran mis padres – no como padres, sino como gente? ¿Quiénes eran mis abuelos? ¿Cómo ellos trataron a mis padres? Todo ese tipo de cosas.

He descubierto hace un par de años que este proceso por él había pasado, los psicólogos lo llaman «hacer una revisión de vida». Y dicen que puede brindar un nuevo significado, claridad y sentido a la vida de una persona. Usted puede descubrir, como yo, que un montón de cosas que usted solía pensar que era mi culpa, un montón de cosas que antes de pensar en sí mismo, realmente no tenían nada que ver con usted. No fue su culpa, usted está bien. Y usted es capaz de volver atrás y perdonar y perdonarse a sí mismo. Usted es capaz de liberarse de su pasado. Usted puede trabajar para cambiar su relación con su pasado.

Ahora bien, mientras yo estaba escribiendo sobre todo esto, me encontré con un libro llamado «El hombre en busca de sentido» de Viktor Frankl. Viktor Frankl fue un psiquiatra alemán que paso cinco años en un campo de concentración nazi. Y escribió que mientras se encontraba en el campamento, se podría decir, si llegaran a ser liberado, quienes de la gente presa iban a estar bien y cuáles no. Y escribió lo siguiente: «Todo lo que tienes en la vida se lo pueden quitar  a usted, excepto una cosa, su libertad de elegir. Cómo va a responder a la situación presente es lo que determina la calidad de la vida que hemos vivido – no sea que he sido rico o pobre, famoso o desconocido, sano o sufriendo. ¿Lo qué determina la calidad de vida es cómo nos relacionamos con esas realidades? ¿Qué tipo de significado les asignamos? ¿Qué tipo de actitud se aferran a/por ellos? ¿Qué estados mentales activamos».

Tal vez el propósito central del tercer acto es volver y tratar, en su caso, de cambiar su relación con el pasado. Resulta que la investigación cognitiva ha demostrado que somos capaces de hacer esto, lo que se manifiesta neurológicamente – las vías nerviosas se crean en el cerebro. Usted puede observar, si usted tuvo tiempo, que reaccionó negativamente a los acontecimientos pasados ​​y a las personas, entonces las vías neuronales se establecen en las señales químicas y eléctricas que son enviadas a través del cerebro. Y con el tiempo, estas vías neurales se cablean, se convierten en la norma – aunque sea malo para nosotros ya que nos causa estrés y la ansiedad.

Sin embargo, sí se puede volver atrás y cambiar nuestra relación, “re-visión” de nuestra relación con las personas y acontecimientos del pasado, las vías nerviosas se pueden cambiar. Y si somos capaces de mantener los sentimientos más positivos sobre el pasado, lo que  se convierte en la nueva norma. Es como reiniciar un termostato. No es tener experiencias que nos hacen sabios, es reflexionar sobre las experiencias que hemos tenido lo que nos hace sabios – y que nos ayuda a ser todo, trae sabiduría y autenticidad. Esto nos ayuda ha convertirnos en lo que podría haber sido.

Las mujeres comienzan su comienzo, ¿no? Quiero decir, que las niñas, nos pusimos en marcha combativa – «Sí, ¿quién lo dice?» Tenemos el albedrío.

Nosotros somos los sujetos de nuestras propias vidas. Pero muy a menudo, muchos, si no la mayoría de nosotros, cuando llegamos a la pubertad, empezamos a preocuparnos por encajar y ser popular. Y nos convertimos en sujetos y objetos de la vida de otras personas. Pero ahora, en nuestro tercer acto, puede ser posible dar la vuelta, de nuevo, al punto de partida y conocerlo por primera vez. Y si podemos hacer eso, no sólo será para nosotros mismos. Las mujeres mayores somos la parte demográfica más grande en el mundo. Si podemos volver atrás y redefinir a nosotros mismos y llegar a ser lo que realmente somos, esto va a crear un cambio cultural en el mundo, y se dará un ejemplo para las generaciones más jóvenes, esto para que puedan repensar su propia vida.

Muchas gracias”.  – Jane Fonda.

Fuente: http://www.ted.com/talks/jane_fonda_life_s_third_act.html

Cualquier mejora a la traducción propuesta nos permitirá mejorar la calidad de la propuesta presentada. De ante mano: Muchas Gracias.

Jane Fonda: Life’s third act

Su acceso directo:

http://youtu.be/IHyR7p6_hn0

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“Lo que usted ha hecho bien se queda con usted por toda la vida”.

¿Nos ESCRIBEN?

A mejorar sus hábitos de estudio x Sheyla Mosquera de Calderón, La Revista del Diario El Universo (2011.11.27).

lunes, diciembre 26th, 2011

ESPOL – ICQA – CSECT

“La vida no es más que un tejido de hábitos”.

– Henry F. Amiel

 

“Cultiva solo aquellos hábitos que quisieras que dominaran tu vida”.

– Elbert Hubbard

“Adquirir desde jóvenes tales o cuales hábitos no tiene poca importancia: tiene una importancia absoluta”.

– Aristóteles

 Difusión: 2011.12.26.

No es nada común que los adolescentes expresen que no saben que estudiar en la Universidad. Por otro lado, mucho de los jóvenes universitarios pueden cuestionarse la carrera que están persiguiendo. Me atrevo afirmar que son no son muchos quienes estén seguro de que en la U se encuentran en su lugar preciso.

La Universidad es un lugar de oportunidades para quienes saben tocar sus puertas. Sin embargo, se puede consolidar una formación tanto dentro y fuera de la U.

¿Cómo formarse en cualquier contexto?

Vale la pena presupuestar lo que disponemos en tiempo, capacidades, destrezas, temores. El mayor valor que disponemos nosotros es nuestro talento. ¿Hay otros parámetros? Los ingredientes para cualquier formación son: conocer nuestras prioridades; ¿cuanto esfuerzo queremos poner?; disponer de auto organización; registrar los obstáculos; la valentía para colocar los ingredientes en nuestro plato fuerte, y; saber planificar.

El material anterior ha sido resumido de trabajo que presentamos a continuación destinado a los novatos ESPOL, para quienes les llega bien la respuesta completa de la Especialista Giselle Urquiza Tufiño a la consulta de “UN CHICO QUE NO SABE QUE ESTUDIAR”.  El original del trabajo referido lo pueden bajar de la edición de 27 de noviembre de La Revista del Diario El Universo, ver:

http://www.larevista.ec/orientacion/el-especialista/no-sabe-que-estudiar

Una vez que ha decidido si la U es para usted, nos permitimos recomendar a usted mejorar sus hábitos de estudios, puesto que saber estudiar con buenas costumbres es una habilidad de por vida. Las recomendaciones que hacemos llegar a continuación han sido tomadas del reportaje de Sheyla Mosquera de Calderón, publicado en la edición del 27 de noviembre de 2011, a saber:

“El secreto del éxito en el aprendizaje de algunos universitarios está en que además de disfrutar de la carrera que eligieron, aprovechan su sentido auditivo, visual o kinestésico.

Diana es una estudiante universitaria guayaquileña de 19 años que después de graduarse en su colegio ha tenido dificultad para concentrarse en sus estudios, a pesar de tener muchas aspiraciones en el área profesional.

“Me inscribí en la carrera de Medicina como resultado de la presión ejercida por mi padre. Esto me provocó una gran crisis emocional. Por ello acudí donde una psicóloga educativa. Realmente no tengo ninguna motivación para estudiar esta carrera, porque hubiera preferido Ingeniería Civil”, refiere.

Tampoco, agrega Diana, puede concentrarse en los estudios, aunque esté en su habitación a solas sin interrupciones, con música o sin ella, o tenga ayuda de algunos compañeros de grupo.

Según la psicóloga educativa Toyi de Jácome, Diana al igual que la mayoría de los estudiantes que cursan el primer año de la educación superior sufren de estrés académico debido a la presión de los exámenes o por falta de apoyo familiar. Son alumnos con marcados temores al fracaso; así como también no poseen una adecuada organización en relación con los hábitos de estudio,  que son muy importantes al momento de aprender una materia.

El ambiente competitivo, egoísta y lleno de estrés, agrega, hace que no puedan concentrarse, sientan frustración y rechazo a los estudios, tampoco logran destacar en algunas asignaturas y caen en la depresión, angustia, ansiedad, tristeza, agresividad e irritabilidad. Incluso, en algunos casos, estos bajos niveles en el estado de ánimo pueden traer hasta la muerte del alumno, si no es asistido a tiempo con el especialista.

Pero, dice la psicóloga,  aquellos estudiantes que están a gusto con la carrera que eligieron logran superar obstáculos. Estos logros se deben a la disciplina que ejercen, es decir, a una adecuada organización y planificación del tiempo.

“Muchos empezaron esta disciplina desde pequeños, porque sus padres o tutores les inculcaron buenos hábitos de estudios. Como nuevas formas de aprender, en un ambiente adecuado, sin distractores, sobre todo, combinando lo académico con el deporte. Incluso con una buena alimentación y adecuada salud emocional”, asegura.

Andrea Ortiz, de 22 años, es estudiante de Marketing de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Ella está a gusto con la carrera que eligió y planifica sus horas de estudio. “Desde que estaba en el colegio Santo Domingo de Guzmán he tenido buenos hábitos de aprendizaje porque me gusta estudiar”.

Para memorizar las materias de teoría, Andrea se encierra en el cuarto de estudio porque necesita concentración, pero si es una asignatura donde hay números requiere hacerlo en grupo, porque “si uno no sabe, el otro te ayuda”, dice.

TECNOLOGÍA COMO HERRAMIENTA

Según la doctora Soledad Ramírez Manrique, máster en educación, ahora hay técnicas que están orientadas a crear hábitos de trabajo individual que permiten al estudiante obtener el máximo provecho de su estudio, a pesar de estar rodeado de algunos posibles distractores.

Estos métodos resumen la experiencia acumulada en el trabajo universitario y se basan en metódicos trabajos de las distintas formas y condiciones de cada individuo para estudiar y, por ende, de aprender, además de que están  científicamente comprobadas.

“Los tiempos han cambiado y la tecnología en sus diversas presentaciones como BlackBerry, iPods, iPads está siendo utilizada, sobre todo por los estudiantes de la nueva generación que la tienen a su lado cuando estudian”, dice.

Cristina Mórtola, de 23 años y estudiante de Derecho en la Universidad del Pacífico, es una ellas. Dice que desde que tiene uso de razón estudia con música, pero siempre que sea de su agrado como clásica, suave o instrumental, porque le permite concentrarse. La escucha por lo general en un CD o en su teléfono. “Me aleja de cualquier ruido o distracción que pudiera haber en el ambiente”.

Para Ramírez, el estudio es una actividad personal, consciente y voluntaria que pone en funcionamiento las facultades intelectuales con el fin de conocer, comprender, analizar, aplicar y construir continuamente los conocimientos. “Cada quien tiene su estilo particular de estudiar y por lo tanto de aprender, el cual adquirió desde muy joven y al que se va acomodando a lo largo de su vida”.

Programación neurolingüística

Con la técnica de la programación neurolingüística, que ayuda a programar la mente humana a través de la comunicación y los cinco sentidos,  dice el psicólogo clínico Samuel Merlano, se ha descubierto que las personas aprenden según del sentido principal o primario que tenga desarrollado, sea de tipo auditivo, visual o kinestésico.

Las personas auditivas, por ejemplo, necesitan estudiar escuchándose, con poco ruido y nada de imágenes, solos en el cuarto, con música suave o con alguien que les lea. Eso permite mejorar su concentración y aprendizaje.

Las visuales, en cambio, necesitan ver imágenes, ya sean tangibles o en su imaginación, para captar lo que están estudiando, no pueden leer mucho, pueden estudiar viendo videos o con el volumen de la radio alto, o usando un CD para reforzar lo aprendido.

Por último están los kinestésicos. Son estudiantes que necesitan vivir, experimentar, sentir lo que están estudiando. Ellos requieren interactuar para poder comprender mejor, les gusta pasar por la prueba, ensayo o error, para  así reafirmar el conocimiento.

Trucos para aprender. La psicóloga Toyi de Jácome da recomendaciones para mejorar en los estudios:

Comprenda totalmente lo que va a recordar. Es decir, separar las ideas principales de las demás.

• Asocie ideas nuevas con otras ya conocidas por usted.

• Repase periódicamente lo aprendido.

• Ponga mucho interés cuando aprenda algo nuevo.

• Distribuya bien su esfuerzo. Es decir, espaciar inteligentemente sus periodos de estudio.

• Recite frecuentemente pequeños textos que le agraden: poesías, versos, refranes, canciones.

• Repase diariamente de 15 a 20 minutos lo aprendido el día anterior.

• Empiece a estudiar las materias más difíciles, porque su cerebro está más descansado.

• Fije el tiempo dedicado al sueño y las comidas. Usted necesita 8 horas para dormir.

• Utilice de 15 a 20 horas de estudio a la semana.

• Tome en cuenta las horas que son dedicadas a su trabajo u ocupación personal.

• Planee sus horas de esparcimiento que son necesarias.

• Comience programando pequeños grupos de trabajo.

• Utilice constantemente el horario hasta que se haya creado un hábito de trabajo.

• Al distribuir el tiempo evitará caer en la angustia y el desaliento.

Samuel Merlano dice:

• Pueden aprender a través de la asociación, recordando datos, frases o cualquier información para que la memoria lo registre y no haya la probabilidad de perderse. La asociación consiste en el juego de palabras de las cosas que ya se conocen por las nuevas que se van a memorizar. Por ejemplo, si quiere grabarse el apellido Valderrama, en su mente separe estas dos palabras en: Valde y Rama.

• Haga mapas conceptuales con gráficos en forma de llave para que se simplifique todo el material teórico a estudiar».

El original del trabajo puesto a consideración puede ser bajado de:

http://www.larevista.ec/orientacion/orientacion/a-mejorar-sus-habitos-de-estudio

Por más:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Aún más:

http://www.youtube.com/vart12345

Jugar con PIROTECNIA es peligroso:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

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¿Nos ESCRIBEN?

 

Empecé con hot dogs, vendí café y ahora soy Constructor, testimonio de Guillermo Salcedo Cueva, para novatos CSECT, ESPOL, CSECT: semillero de innovadores, 2011.12.24.

sábado, diciembre 24th, 2011

ESPOL – ICQA – CSECT

“La inteligencia y el sentido común se abren paso con pocos artificios”.

– Johann Wolfgang Goethe

“De entre los cinco sentidos, el olfato es incuestionablemente el que mejor da la idea de inmortalidad”.

– Salvador Dalí

 

“Los sentidos nos sirven de puente entre lo incomprensible y  lo comprensible”.

– Anónimo

 “El sentido común no es nada común”.

– Voltaire

Difusión: 2011.12.24.

¿Que significa emprender?

Aquí un testimonio, apto para novatos, donde se resalta la labor del emprendedor, en analogía al oficio del Pescador.

Guillermo Salcedo Cueva nos indica que es importante ascender, desde lo pequeño hasta lo mayor, de poco a poco, y en este oficio guiarse por los ciclos de crecimiento, a este servicio se encuentra el olfato del ser pensante, reflexivo, crítico y a su vez navegante por las oportunidades del universo de servicios.

Esperamos que el trabajo de Diario El Expreso, en base a la entrevista a Guillermo Salcedo Cuesta sea de utilidad para las mentes de 18 años, nuestros novatos. Tomar lectura con lápiz y papel y prestos a reflexionar.

 «Empecé con hot dogs, vendí café y ahora soy constructor»

 

“Ser empresario es como ir de pesca: hay que saber cuándo se lanza el anzuelo y cuando se retira la carnada. Es esa la fortaleza de Guillermo Salcedo, un guayaquileño que considera que en los negocios hay que percibir el tiempo apropiado para ingresar y saber cuándo retirarse. Él desde la mayoría de edad se involucró en el mundo del comercio nacional e internacional. Su primer paso fue abrir una carretilla de venta de hot dog, en el centro. Luego se dedicó a la importación y exportación de varios productos. Ahora es uno de los principales empresarios involucrados en bienes raíces. Ha desarrollado 13 proyectos de urbanizaciones en la vía Samborondón, Salinas y en la vía a la costa.

¿Cuál fue su primer trabajo?

Tenía 18 años de edad cuando empecé a laborar en una agencia de viajes como asistente de tráfico. A los ocho meses ya tenía mis ahorros y empecé a ver qué negocio poner.

¿De qué década estamos hablando y qué negocio puso?

En la década de los años setenta, había ahorrado 3.000 sucres, mi padre me dio los otros 3.000 y un amigo puso el otro 50%. Entonces con 12.000 sucres compramos una carretilla para vender hot dog.

¿Dejó la agencia de viajes?

Al principio contraté a un joven para que atienda la carretilla. Me levantaba a las 5 de la mañana para pelar las salchichas y alistar la carretilla y de allí me iba a la agencia de viajes, y en la noche estudiaba Leyes en la universidad.

¿Tuvo éxito con la carretilla?

Sí, al poco tiempo compramos una segunda; llegamos a tener cuatro. En el primer día con la primera carretilla a las 10:00 ya se habían vendido las 60 salchichas. Con el tiempo llegamos a vender 800 hot dogs por día y por carretilla, es decir, que expendíamos 3.200 diariamente.

¿Por qué salió de este negocio?

Al año y medio,  las carretillas empezaron a hacerse populares y consideramos que era el tiempo de venderlas. Este negocio fue bueno. Mi socio se compró un carro. Yo seguí usando el bus, ahorré dinero y con eso me fui a la frontera para traer cemento.

¿Por qué cemento?

Era una época en que la fábrica de cemento no producía suficiente de este material y en la urbe se estaban construyendo lugares importantes, como el POLICENTRO. Yo traía el material en camiones hasta que un amigo me animó a ampliar el negocio y empezamos a traer por barco. En la sociedad yo tenía el 20%, en un año las ventas sumaron unos 650 mil dólares.

¿Salió de la venta de cemento?

Sí, porque al principio todo se vendía desde el puerto mismo y luego el cemento estuvo un mes en bodega, eso me dio luces de que era el momento de salir de este negocio. Para ese entonces tenía 22 años de edad. De allí me dediqué a la exportación de café y cacao, y también compré tierras para hacer camaroneras, de este último negocio salí con una rentabilidad del 800%, en dólares, a tiempo, antes del problema de la mancha blanca.

¿De allí a qué se dedicó?

Monté una oficina en Miami para traer café y cacao de diferentes países latinos. El negocio estuvo bien hasta el 89, cuando la Asociación de Café, con sede en Londres, decidió terminar con el sistema de cuotas y los precios bajaron. Vendí todo y regresé a Guayaquil, para esa época ya corrían los 90.

¿Abrió otro negocio?

Sí, venta de fréjoles, lentejas, garbanzos, canela y comino. La oficina estaba en Quito, por ese entonces decidí invertir en bienes raíces. Construí el edificio Vivaldi, cuando ya tenía la mitad vendido en planos, vino la Occidental Petroleum  Company y me lo alquiló por 10 años. Me tocó recomprar los pisos ya vendidos, pero no tuve problema porque a los clientes les reconocí el 100% más de lo que me habían dado. En esto me gasté 80 mil dólares, pero con el alquiler el edificio se pagó tres veces más, que si lo hubiera vendido de una vez. Pasado el tiempo lo vendí a Alegro.

¿Así empezó en el mundo de los bienes raíces?

Sí, en el 2000 regresé a vivir a Miami, donde empecé con proyectos pequeños de bienes raíces. Hasta el 2005 realicé 30 planes urbanísticos en EE.UU.

¿Vivió el boom inmobiliario de EE.UU. y su caída?

El boom sí, la caída no. Me di cuenta a tiempo de lo que se venía, no era normal que los bienes raíces que había adquirido en un año subirán de valor el 100%. Entonces me dije: «Tienes que vender todo y ahora». Con lo único que me quedé fue con mi casa propia en Miami.

Y ahora, ¿a qué se dedicó?

En el 2006 vine a observar cómo estaba el tema de bienes raíces en Guayaquil y me di cuenta que recién empezaba el boom aquí y todavía le quedan 20 años al sector de la construcción para crecer más. La primera inversión que hice fue en la vía Samborondón; construí la urbanización CAPRI. En ese entonces fundé Salcedo Internacional con cuatro personas en la área administrativa: ahora somos 106.

¿Cuántos proyectos urbanísticos tiene o está desarrollando?

Entre los terminados y los que todavía se construyen en la vía Samborondón, Costa y Salinas. Son trece: CAPRI, Ibiza, Porto Acqua, Central Park, The Blue Line, Maralago, colegio Logos, Costalmar I y II, Costalmar Shopping, edificio Salcedo Internacional, Ceibos Point, Costalmar Plaza y Costa Dorada.

¿Cuál es la clave para tener éxito en el mundo de los negocios?

Tener suficiente información del mercado y del producto, elaborar una buena estrategia, ejecutar, saber el tiempo apropiado para entrar y salir; ser disciplinado, constante, honesto, saber que el fracaso es el preludio del éxito, y sacar tiempo para disfrutar de la familia y la vida.

Usted tiene buen olfato para los negocios, ¿qué viene después del 2012?

El boom de la minería. Ecuador está asentado sobre una riqueza de más 200.000 millones de dólares, el futuro de esto será extraordinario. Ya estoy estudiando la opción de ingresar al mundo de la minería, se puede coger un pedazo del pastel vendiendo maquinaria, camiones o insumos. Adicionalmente también le irá bien a la agroindustria, la que todavía se tiene que desarrollar con tecnología de punta. En forma general creo que nos espera un buen año 2012, dudo que seamos afectados por la recesión del Primer Mundo, porque somos un país productivo. – Diario El Expreso, Guayaquil, Sábado 24 de Diciembre 2011.

 Tomado de:

http://expreso.ec/expreso/plantillas/nota.aspx?idart=2836612&idcat=19308&tipo=2

Por (x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345

Por más, ver:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Jugar con fuego es peligroso (apoyo al BCBGuayaquil, – por favor: difundir)
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¿Nos ESCRIBEN?

Baile de Gala de Fin de año x APESPOL, CSECT: semillero de innovadores, 2011.12.17.

lunes, diciembre 19th, 2011

ESPOL – ICQA – CSECT

 “La inteligencia y el sentido común se abren paso con pocos artificios”.

– Johann Wolfgang Goethe

“El sentido común no es nada común”.

– Voltaire

 Difusión: 2011.12.18

Vivencias del Baile de Gala de Fin de año x APESPOL, 2011.12.17.

El 17 de diciembre de 2011, en el piso 31 del Bankers Club de la ciudad de Guayaquil (Pleno Centro) se llevo a cabo el Baile de Gala de Fin de Año organizado por la APESPOL.

Nos acompaño una magnifica orquesta: Alleguez Son, entre los intertantos.

Todo empezó con las palabras de bienvenida por parte de la Presidenta de la Asociación, El brindis lo realizó el rector de la ESPOL.

Muchos regalos para llevar por sorteo, toma de fotos de la parejas nvitadas.

Un excelente vivencia que nos anima a ver sin miedo y con mente tranquila los problemas del año 2011 (año electoral).

En los vídeos a continuación se recogen momentos del  tremendo evento, ver:

ღஇڿڰۣღ♫ Il mio sorriso ღ♫ இڿڰۣڿღ ❤

Se cuenta con toneladas de vídeos y entradas relacionadas a vivencias con la APESPOL, simplemente, seguir instrucciones.

Por (x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345

Por más, ver:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Jugar con fuego es peligroso (apoyo al BCBGuayaquil, – por favor: difundir)
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¿Nos ESCRIBEN?