Archive for the ‘EMPRENDIMIENTO’ Category
miércoles, octubre 30th, 2013
En la Sede de la Cámara Española (Circunvalación Sur 118 y Única, Urdesa, Guayaquil) por dos horas tuvo lugar la Charla del Experto Alemán Werner Nader sobre Avances en el Mercado Alimentario Internacional, esto en relación con el desempeño y calificaciones a través de Eurofins Global Control.
La charla del Dr. Werner Nader trato los temas de autenticidad, sostenibilidad y estándares sociales entre otros.
En el evento se ilustro sobre las pruebas de autenticidad para productos de alto valor, los Productos REWE Pro Planet, el Business Social Compliance Initiative (BSCI) y se dio elementos históricos sobre los escándalos alimenticios a nivel mundial, un ejemplo el conocido como “Escándalo de carne de caballo”.
Todos los vídeos de la charla se encuentran en la siguiente lista de YOUTUBE:
1
http://www.youtube.com/watch?v=WOCQBdrXTM8&feature=share&list=PLOKExMK5Px4n6C3o2O5x-ImmSrqlnm36E
Las fotos del evento en la cámara española en:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.419547258146585.1073741861.237567796344533&type=3
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152299587547004.1073742017.502772003&type=3
Posteriormente, el 30 de octubre de 2013, en las oficinas de AGRORUM se llevó a cabo una entrevista con el Dr. Werner Nader donde se trató temas relacionados a la autenticidad, sostenibilidad y estándares sociales del control global de productos alimenticios y agroindustriales alrededor del mundo, teniendo en mente a los actuales estudiantes.
#4 Entrevista a Werner Nader en sede de AGRORUM en Guayaquil, 2013.10.30.
http://youtu.be/zwcHQZAsqTY
¿Quién es Werner Nader?
El Dr. Werner Nader es uno de los pioneros en biotecnología en Alemania y es el gerente general de la Eurofins Global Control.
El Dr. Nader en Eurofins Global Control se desempeña como IRCA Leader Auditor FSSC / ISO 22000 y es su Food Safety Management Systems Managing Director.
¿Qué es eurofins en el mundo?
Con más de 14,000 empleados en más de 180 sedes de 35 Países, Eurofins Scientific es un grupo internacional de laboratorios líder a nivel global que ofrece una gama única de servicios analíticos y científico – técnicos a las industrias y a las autoridades que operan en el sector farmacéutico, agroalimentario, ambiental y de los bienes de consumo.
¿Cómo contactar al grupo eurofins en Guayaquil?
Se puede entrar en contacto con AGRORUM, una compañía que brinda asesoría directa en el campo de lo relacionado en Agroindustrial Ambiental.
¿Qué es AGRORUM?
AGRORUM S.A. es una empresa de servicios agroalimentarios y de medio ambiente que cuenta con un equipo multidisciplinario de profesionales comprometidos con el mejoramiento Agro productivo, alimentario y ambiental de América Latina.
Ofrece un servicio de asesorías Integral que gracias a las alianzas estratégicas en el área de laboratorios y de Certificaciones, damos a nuestros clientes una herramienta práctica de soluciones, que ayude a rentabilizar sus sistemas productivos, mitigando problemas ambientales y optimizando el manejo de los recursos.
Para contactar a AGRORUM sírvase hacer llegar un correo a:
mquirola@agrorum.net
Por más:
http://www.agrorum.com.ec
“Los que no aman a sus semejantes tienen una vida estéril”.
– Percy Bysshe Shelley
“Que maravilloso que nadie tenga que esperar alguna señal para hacer el bien”.
– Anna Frank
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Tags:agro alimentario, Agro productivo, AGRORUM, AHK, ALEMANIA, APRENDER ENSEÑANDO, APRENDER HACIENDO, autenticidad, biotecnología, BSCI, calificaciones, Cámara Española, desempeño, el Business Social Compliance Initiative, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, Escándalo alimenticios, escándalos alimenticios, estándares sociales, eurofins, Eurofins Global Control, Food Safety Management Systems, FORMACIÓN LIDERES, FREE, GUAYAQUIL, INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES, IRCA Leader Auditor FSSC, Managing Director, Maria Fernanda Quirola, productos de alto valor, Productos REWE Pro Planet, Sandra Mora, servicios agroalimentarios, servicios al medio ambiente, servicios analíticos, servicios científico, SOSTENIBILIDAD, VICENTE RIOFRÍO, VÍNCULOS CON LA COMUNIDAD, Werner Nader
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miércoles, octubre 23rd, 2013
ESPOL
«Lo que Dios ha unido, que no lo separe el hombre».
– Biblia
En su entrevista Pepe San Martín invita a todos a colaborar con la noble misión del Banco de Alimentos Diakonía.
El contenido se puede apreciar y bajar del siguiente enlace:
Entrevista Pepe San Martín sobre proyecciones Banco de Alimentos Diakonía, al 2013.10.22.
http://youtu.be/vMPDuJlKfg8
Las fotos en:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152279513587004.1073742012.502772003&type=3
Resaltamos que el sábado 19 de octubre de 2013 se realizó una gran colecta pública a favor de beneficiarios del Banco de Alimentos Diakonía en Guayaquil. El evento permitió a salir de los alcances de la frase: “Todos ignoramos lo que nuestros ojos no logran observar”.
El eslogan de la campaña fue (es): ‘Tu pan da vida’ lo que el pueblo traduciría como “barriga llena, corazón contento”. El pan incluye cereales, lácteos, leguminosas, atún, cárnicos, frutas, carbohidratos y legumbres.
¿Qué significa Diakonia?
Diakonia proviene del griego y significa “servicio, ministerio”. En la tradición cristiana la palabra diaconía se emplea para designar el servicio en la repartición equitativa de los bienes comunitarios ―la riqueza de la Creación.
En el significado de Diakonia subyace asistir a aquellos que necesitan de nuestra ayuda, atreverse a creer que los cambios son posibles y no esperar a que sucedan por sí mismos.
Por el año 1967 en Estados Unidos nació Diakonía (banco de alimentos). Surgió de la idea de recoger el excedente de alimentos en restaurantes, supermercados, productores, para entregarlos a los pobres de la ciudad.
Según una encuesta de la FAO, 317.514 personas padecen hambre en la ciudad de Guayaquil.
El Banco de Alimentos de Guayaquil Diakonía espera la contribución voluntaria de los estudiantes politécnicos o no, en términos de su aporte físico, emotivo e intelectual a su noble misión.
¿Dónde está ubicado el banco de alimentos Diakonía?
Su dirección: Km 5,5 Vía a la Costa, Av. del Bombero U.E. Bernardino Echeverría Ruiz, Guayaquil Ecuador.
Más:
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2013/07/13/uees-diakonia-los-bancos-alimentos-y-lucha-contra-hambre-y-desnutricion-x-chris-rebstock-2013-07-11/
Banco de Alimentos en Guayaquil, ¿Qué es?
http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2011/04/28/banco-de-alimentos-en-guayaquil-diakonia-%c2%bfque-es-espol-csect-2011-04-28/
http://youtu.be/6Oiyj04yYko
“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.
“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.
“No malgaste su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.
– Benjamin Franklin
«A veces cuando no tienes tiempo, tienes que tomarlo prestado».
– Steve Jobs
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“Observa, escucha, calla. Pregunta Mucho, juzga poco”.
– Arturo Graf
Tags:ACE-UNIAPAC, agua, agua bonita, atún, Banco de Alimentos Diakonía, barriga llena, Calbaq, carbohidratos, cárnicos, cereales, Consejo Estratégico, corazón contento, Creación, DESAFÍO, Diakonía, FRUTAS, Kelloggs, lácteos, legumbres, leguminosas, María Auxiliadora Avellán, ministerio, Monseñor Arregui, Monseñor Maggi, Nestle, Pamela Jalil, pan, Pepe, Pepe San Martin, Pronaca, riqueza, SERVICIO, Toni, Unilever, vida
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martes, octubre 22nd, 2013
ESPOL
“Sin música la vida sería un error”.
– Friedrich Nietzsche
“La música es el arte más directo, entra por el oído y va al corazón”.
– Magdalena Martínez
La cantante ucraniana radicada en Ecuador, Luchiana Hakman, se presentó el 2013.10.20 en el auditorio Nicasio Safadi del Museo de la Música Popular Julio Jaramillo (Puerto Santa Ana).
La artista interpretó un variado repertorio de baladas románticas de Latinoamericana, de las últimas décadas e interpretará canciones de autores ecuatorianos, principalmente pasillos.
La tertulia fue conducida por Jenny Estrada Ruiz.
Los vídeos con las canciones en la voz de Luchiana Hakman se presentan en el siguiente enlace:
Museo Música Popular Julio Jaramillo: Luchiana Hakman con románticas y pasillos.
http://www.youtube.com/watch?v=_-3bR0sSYtQ&feature=share&list=PLOKExMK5Px4n0eiwu_tNb-JSEsY7x0tHo
Las fotos del evento en:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152274143867004.1073742011.502772003&type=3
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sábado, septiembre 21st, 2013
“Sin música la vida sería un error”.
– Friedrich Nietzsche
“La música puede dar nombre a lo innombrable y comunicar lo desconocido”.
– Leonard Bernstein
¿Qué es la musicoterapia?
La terapia musical ha beneficiado más de 740 personas con patologías físicas, psíquicas, cognoscitivas o degenerativas en el Centro Integral de Equinoterapia, lo que motivó la invitación del Prefecto Jimmy Jairala al Dr. Brian Abrams Ph.D., MT-BC, LPC, LCAT. Músico terapeuta analítico, actual director y coordinador del programa de Musicoterapia en Montclair State University a ofrecer una conferencia que marque la pauta para continuar con el desarrollo de la musicoterapia a nivel profesional en el país.
«La Musicoterapia en el Ecuador» a cargo miembro de la Asociación de Música e Imagery de Estados Unidos concitó la presencia de psicólogos, fisioterapeutas, maestros de entidades educativas, docentes y alumnos universitarios de medicina, pedagogía, psicología, estimulación temprana y otras carreras afines al servicio de la salud física y psicológica quienes aprendieron las técnicas, responsabilidades, y obligaciones de los terapeutas musicales desde una perspectiva profesional como se realiza en Estados Unidos, Australia, Gran Bretaña o Argentina.
Durante su exposición el autor de los libros: Musicoterapia en el cuidado del cáncer, Music Psicotherapy, y Dimensiones Humanísticas de la Musicoterapia destacó el trabajo que realiza el Centro Integral de Equinoterapia pionero en el uso terapéutico de la música en personas con síndrome de Down, autismo, parálisis cerebral infantil y adultos mayores rehabilitando sus facultades comunicativas, cognoscitivas y sensoriales.
Al realizar una retrospectiva histórica de la musicoterapia citó el ritual que realizan los Tsáchilas y otros grupos nativos del país reforzando la teoría que esta práctica en el país afianza la posibilidad de formar profesionales en salud a través de la música desarrollando áreas multidisciplinarias al tratarse de un proceso sistemático de intervención mediante el cual el terapeuta – médico ayuda al paciente al restablecimiento de sus funciones en un proceso monitoreado por especialistas formados a nivel musical como científico, ya que debe tener conocimiento en psicología, filosofía, lenguaje, neuropsicología, biología y otras ciencias humanísticas y sociales.
La particularidad de esta terapia es que la música no es un método de enseñanza, sino una herramienta capaz de suplir las necesidades particulares de cada paciente, teoría que se basa en la evidencia humana a nivel cuantitativo (740 beneficiados en el CIE) y cualitativo, es decir, proveniente de la experiencia y del arte. La música es arte y como tal es subjetivo, conlleva una carga de trabajo que según la vocación del terapeuta será buena, bonita, productiva, rentable, etc.
Existen dos formas de aplicación de la música a efectos terapéuticos. El primero es un modelo que separa la música del dominio comunicativo, afectivo o cognitivo, el segundo conjuga lo afectivo, emocional, comunicativo y cognitivo a través de la música. Ambos tienen alta efectividad, sin embargo, cabe recalcar que influyen las experiencias musicales del paciente.
“Una de las preguntas más frecuentes que me realizan es: ¿Qué música recomienda para las terapias? … No existe alguna específica, la música se escucha, se crea, se improvisa, compone, y permanece en el paciente según el propósito que establezca el terapeuta durante su evaluación, durante las sesiones pueden cantar, hablar y comentar las canciones escuchadas y realizar improvisaciones musicales técnicas que se aplican en el Centro Integral de Equinoterapia cuya filosofía subyacente es incluyente pues incorpora a chicos que se pensaba erróneamente no eran aptos para desarrollar algunas funciones. El trabajo de quienes laboran en el Centro resulta tan completo de tal manera que los pacientes de todas las terapias se interrelacionan entre sí”. Afirmó el Dr. Brian Abrams.
El objetivo del Prefecto con la visita del Dr. Brian Abrams es consolidar la terapia musical a nivel profesional con el propósito de aumentar la calidad de vida de personas que no lograr mejoría con métodos tradicionales pero son capaces de restablecer sus funciones físicas, cognoscitivas e incluso recuperan paulatinamente la memoria por la capacidad de la música para evocar recuerdos, lo que ratifica y evidencia su efectividad científica.
El evento tuvo lugar el miércoles 18 de septiembre de 2013, desde las 9H 30, en el auditorio de la prefectura.
Los contenidos visuales se encuentran en la siguiente lista de vídeos de YOUTUBE:
http://www.youtube.com/watch?v=c5zPcLSZpr4&feature=share&list=PLOKExMK5Px4lLk93z6xmTZbBeEOtWnnkE
Las fotos 2013.09.18 en:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152197021887004.1073741992.502772003&type=3
Las fotos 2013.09.16 en:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152191435782004.1073741991.502772003&type=3
Los contenidos se pueden difundir libremente.
Tags:Aldo Farfan, APRENDER ENSEÑANDO, APRENDER HACIENDO, ARGENTINA, Asociación de Música e Imagery, Australia, AUTISMO, BENEFICIOS, Brian Abrams, cáncer, Centro Integral de Equinoterapia, CIE, CREATIVIDAD, Dimensiones Humanísticas, DOWNLOAD, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ESPOL, Estados Unidos, FORMACIÓN LIDERES, Gran Bretaña, LCAT, LPC, Maestros, MT-BC, Músico terapeuta analítico, musicoterapia, musicoterapia a nivel profesional, Musicoterapia en Montclair State University, perspectiva profesional, Ph. D., Prefecto Jimmy Jairala, Prefectura Guayas, RESPONSABLES, SÍNDROME DE DOWN, terapia musical, USA, VICENTE RIOFRÍO, VÍNCULOS CON LA COMUNIDAD
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martes, septiembre 10th, 2013
12 Laws of Life by Tom Hoobyar
En una carpeta de archivo del 19 de diciembre de 2008 encontré un trabajo de Tom Hoobyar (StreetSmartCEO.com) con doce puntos y detalles para auto educarnos y ser felices (12 Laws of Life by Tom Hoobyar). Cada punto viene con explicaciones.
La Carpeta encontrada tenía el nombre “para mis hijos”. Han pasado casa cinco años y he decidido publicar – adaptados al español- los 12 puntos de Tom Hoobyar, omitiendo los detalles. El trabajo referido en idioma inglés se encuentra en http://nlpforeveryday.com/toms-twelve-laws-of-life/ .
La adaptación lingüística de los puntos del trabajo referido tiene como mira llegar a nuestra juventud y familia.
Al buscar detalles de Tom me encontré en la WWW (http://www.nlpco.com/2011/10/tom-hoobyar/#axzz2eUrEPds6) que el autor referido falleció luego de un cáncer pancreático, esto el 25 de septiembre de 2011.
Que el presente trabajo sea un simbólico pago por el generoso trabajo realizado por Tom Hoobyar al presentarnos sus doce leyes de la vida.
CONTENIDO
Punto #1.
LA AUTOGESTIÓN Y LAS HABILIDADES PARA TRATAR A LAS PERSONAS SON LAS CLAVES DE SU FELICIDAD.
Punto #2.
USTED ESTÁ EN EL CENTRO DE SU UNIVERSO. ¡PERMANEZCA ALLÍ! Mantenga el equilibrio. Permanezca centrado. Espere sorpresas.
Punto #3.
LO QUE MÁS PIENSA ES LO QUE USTED OBTIENE.
Punto #4.
USTED CONFECCIONA SUS HÁBITOS Y ENTONCES SUS HÁBITOS LO HACEN A USTED.
Punto #5.
EL CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADES LO LIBERA. LAS CULPAS LO ESCLAVIZAN.
Punto #6.
¿QUIÉN ESTABLECE SUS PRIORIDADES?
Punto #7.
ESPERE MENOS DE OTROS Y MÁS A SÍ MISMO.
Punto #8.
NADIE SE DESPIERTA POR LA MAÑANA ELIGIENDO SER UN VILLANO.
Punto #9.
NO HAY «FELICIDAD PARA SIEMPRE» EN EL MUNDO REAL.
Punto #10.
HAY UN INFIERNO, Y COMIENZA TEMPRANO. La gente crea su propio infierno con lamentos sobre las oportunidades perdidas, el resentimiento y la culpa. Luego se añaden los celos y la envidia.
Punto #11.
USTED PUEDE CREAR SU PARAÍSO TERRENAL. Mucha gente lo hace. Usted puede hacer su vida más dulce de poco en poco. No se necesita mucho, sólo un poco de práctica diaria.
Punto #12.
NUNCA ES DEMASIADO TARDE PARA CAMBIAR. La calidad de su vida proviene de lo que usted realmente hace.
Un CIERRE al fin del trabajo de Tom Hoobyar:
“Me gustaría dejar una nota personal.
Lo más probable es que yo soy mayor que usted y voy a confesar algo. Yo no nací sabiendo estos hechos de la vida. Los obtuve uno por uno, en las últimas décadas. Hubiese sido mejor si hubiera sabido que todas estas reglas antes.
La conclusión es que finalmente los tengo, y con cada nuevo avance en cada área de mi vida (la salud, la riqueza, las relaciones y la felicidad) he conseguido algo mejor y mejor.
Las pocas lamentaciones que tengo no son acerca de los «pecados» que haya podido cometer. No, son las cosas que no hice cuando surgió la oportunidad. Los invito a no crear lamentaciones en su futuro, esto aprovechando las oportunidades de crecimiento a medida que aparecen.
Este artículo puede ser una de esas oportunidades. ¿Y quién sabe? Usted podría optar por utilizar estas normas como pautas, y pasar su vida convirtiendo sus sueños en realidad.
Si lo intenta, creo que le va a gustar. Nos vemos. – Tom Hoobyar.
Para el camino de la vida, les recuerdo por medio de Mary Catherine Fish estas “Simples verdades: La vida no tiene garantías, cada momento cuenta, el amor perdura”.
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martes, septiembre 10th, 2013
ESPOL
Estudiar no es algo que guste a todos los niños, pero los padres pueden conseguir que poco a poco esto se convierta en una rutina con resultados favorecedores en su rendimiento escolar. Si la aprenden desde la escuela, será más fácil que los conocimientos en el colegio se asimilen más rápido.
Aquí un par de vídeos de soporte al tópico estudiar y aprender, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=TgqD1ZLWPrM&feature=share&list=PLOKExMK5Px4mHtVXjcgZGQRffLm12JHNh
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domingo, septiembre 8th, 2013
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”.
– Benjamín Franklin
“Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más; con mis alumnos todavía más”.
– Proverbio hindú
“Lo más importante que aprendí a hacer después de los cuarenta años fue a decir no cuando es no”.
– Gabriel García Márquez
“Hay alguien tan inteligente que aprende de la experiencia de los demás”.
– Voltaire
“Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede”.
– Edward Benjamin Britten
“Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí”.
– Confucio
PAUTAS DE ORGANIZACIÓN Y ESTUDIO
Tomado de Guía Mensual para socios del Club de Lectores El Universo a septiembre de 2013.
Club| SEPTIEMBRE del 2013
“Estudiar no es algo que guste a todos los niños, pero los padres pueden conseguir que poco a poco esto se convierta en una rutina con resultados favorecedores en su rendimiento escolar. Si la aprenden desde la escuela, será más fácil que los conocimientos en el colegio se asimilen más rápido.
TIEMPO DE ESTUDIOS
Involucrarse en las tareas escolares de los hijos es una forma de demostrar Interés por las actividades que realizan. Los momentos de estudio también deben ser situaciones en las que los padres demuestren su apoyo y los motiven para conseguir buenos resultados. Lograrlo no es fácil, pero poco a poco se puede hacer que los pequeños muestren interés por estudiar día a día.
No es necesario que pases largas horas junto a ellos para hacer deberes, puedes hacerlo demostrándoles habilidades de organización y de estudio, explicándoles un problema complicado o animándolos a tomar un descanso cuando llevan cierto tiempo trabajando en tareas escolares.
Motivarlos es importante porque así lograrán concentrar su esfuerzo en aprender y estudiar. Para motivar a un niño los padres y maestros deben conocerlo. Los jefes de hogar deben asistir a las reuniones del centro educativo para estar pendiente del desempeño del pequeño en el aula y de lo que el maestro espera conseguir también de los padres,
En el hogar, debes asegurarte de que el niño cuente con un área adecuada que tenga buena iluminación y que tenga a la mano los materiales necesarios para poder elaborar las tareas diarias.
Preocúpate en poner un horario regular para que tus pequeños hagan tareas y estudien o repasen contenidos progresivamente.
Desde muy pequeños enséñales que es mejor estudiar día a día para que en el momento que lleguen las pruebas solo deban recordar lo aprendido. Cuando tengan muchas tareas que realizar o mucho contenido por estudiar, enséñales a distribuirlas en diferentes partes para que logren llevarlas a cabo paulatinamente.
Ese plan de trabajo que les enseñarás, debe incluir 15 minutos de descanso por cada hora de trabajo preferiblemente. Ten claro que tu hijo no aprenderá nada si no realiza por sí mismo sus tareas.
Ayudarlo no significa que debas hacer todo, sino que lo guíes y le enseñes cómo hacer sus deberes y cumplir con sus obligaciones. El ejemplo también cuenta como una forma de enseñar, así que si tú te organizas bien con tus tareas y tienes hábitos como la lectura, él también lo tomará como un ejemplo.
Elogia sus éxitos con detalles como colgando en la refrigeradora un examen o un trabajo artístico que haya realizado, además, comenta sus logros académicos con parientes. Si observas que tu hijo tiene problemas con el aprendizaje, habla con sus maestros y descarta también problemas visuales por falta de lentes.
Puntos a considerar*
PRESTAR ATENCIÓN EN CLASE:
Los buenos hábitos empiezan desde el salón de clases, así que debes enseñarles a que concentren su atención a todas las clases y a las explicaciones del profesor. También es fundamental que sepan distinguir si el espacio donde están ubicados es el adecuado para recibir las clases, si tienen niños que hacen mucha bulla o no permiten que escuche las indicaciones es preferible que hable con el profesor para que se los cambie de puesto.
LOS APUNTES FACILITAN EL ESTUDIO:
Enséñale a tu hijo a anotar las explicaciones que el profesor dé en la clase. Procura que sean con buena letra para que cuando lleguen a la casa puedan leer y repasar. Otra nota importante es clasificarlos por asignatura para cuando llegue e! momento del examen repasen ordenadamente los contenidos.
PLANIFICAR EL ESTUDIO CON ANTICIPACIÓN:
No dejes ni permitas que estudien un día antes de la prueba pues eso implicará que ambos se agobien y tu hijo no comprenda debidamente el contenido. Si les enseñas el repaso diario, será más fácil que el día anterior del examen solo refresquen los conocimientos ya adquiridos. Anota también las fechas de entrega de trabajos para que planifiques los horarios de estudio diario.
DIVIDIR EL ESTUDIO EN PARTES:
Si no has alcanzado a hacer que tu hijo estudie diariamente para un examen, divide contenidos durante los días previos para que no tenga mucho para el final. No olvides que también bebes darle descanso y tiempo libre para que se distraiga.
SI NECESITAN AYUDA, BRÍNDASELAS:
Si no entiende la materia, habla con el maestro para ver qué dificultades presenta y cómo pueden solucionar ei inconveniente que se está presentando. Si es necesario, pide que le expliquen nuevamente o que despejen las dudas que tienen sobre el tema.
DORMIR BIEN DESPUÉS DE ESTUDIAR:
El descanso es súper importante, si has seguido tu plan de estudio, puedes hacer que repase y que se dedique a dormir. Si no lo has hecho, aprovecha la tarde y procura que tu hijo se dedique en la noche a dormir.
* Lo destacado en cursiva en una ayuda para la lectura y no estaba en el texto original.
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Tags:ANTICIPACIÓN, APRENDER, APRENDER ENSEÑANDO, APRENDER HACIENDO, APUNTES, AYUDA, BENJAMIN FRANKLIN, brindar, CLASES ESCOLARES, CLUB, Club de Lectores El Universo, Confucio, CREATIVIDAD, DIVIDIR ESTUDIO, DORMIR BIEN, Edward Benjamin Britten, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, ENSEÑANDO A APRENDER, ESTUDIAR, FACILITAR ESTUDIO, FORMACIÓN LIDERES, GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ, Guía Mensual, OPORTUNIDADES, PARTES, PAUTAS DE ESTUDIO, PAUTAS DE ORGANIZACIÓN, PLANIFICAR ESTUDIO, PRESTAR ATENCIÓN, Proverbio hindú, SEPTIEMBRE 2013, Socios, superación, TIEMPO de APRENDER, TIEMPO de ESTUDIOS, trabajo independiente, VICENTE RIOFRÍO, VÍNCULOS CON LA COMUNIDAD, Voltaire
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viernes, septiembre 6th, 2013
ESPOL
ACE-UNIAPAC (ASOCIACIÓN CRISTIANA DE EMPRESARIOS DE GUAYAQUIL) INVITA AL DIALOGO EMPRESARIAL “ETICA EN LOS NEGOCIOS” con Luis Montoya Vega.
Un dialogo abierto para reflexionar acerca de la importancia de la integración de la Ética en la estrategia y práctica diaria de las empresas.
Luis expone las razones por que asistir al Dialogo “ÉTICA EN LOS NEGOCIOS”, además nos dio a conocer los alcances de CORPEI Capital y su influencia en nuestro medio, a favor del fortalecimiento de las Empresas de su zona de impacto. Ver vídeo:
http://youtu.be/VXHLeRlcR2M
Luis Montoya Vega (Economista) es Director de Fideicomiso CORPEI Capital, Master en Economía empresarial en INCAE, Costa Rica.
El Dialogo Empresarial se llevará a cabo en el Hotel Sheraton en el salón Centauro de 8h00 a 9h30 el miércoles 18 de Septiembre 2013.
Más Informes e Inscripciones: secretaria@ace-uniapac.org / www.ace-uniapac.org / Teléfonos: 2290815- 2290754- 0999609268
Usted está invitado.
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jueves, agosto 22nd, 2013
ESPOL
Difusión 2013.08.22
La comunidad politécnica se congrego para rendir un justo homenaje a Víctor Bastidas por su entrega y logros a favor de la Educación Superior en el País.
Evento en la sala de usos múltiples FIEC.
La vivencia del evento se recoge en la siguiente lista de vídeos:
http://www.youtube.com/watch?v=TRH1c3RlyaY&feature=share&list=PLOKExMK5Px4ksgjMn83YNxOTkailLRnrn
Las fotos en:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152128784257004.1073741984.502772003&type=3
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sábado, agosto 10th, 2013
ESPOL
“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.
“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.
“No malgaste su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.
– Benjamin Franklin
«A veces cuando no tienes tiempo, tienes que tomarlo prestado».
– Steve Jobs
Difusión 2013.08.10
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En el Gimnasio de los Servidores de La ESPOL tuvo lugar una sesión con Terapia Laboral Recreativa con el personal de tres unidades académicas / administrativas, esto desde las 14h30 hasta las 16h00.
A la vivencia asistió el personal del Vicerrectorado Académico, el personal de la Secretaría Técnica Académica y de ESPOL TECH (un total de 20 colaboradores). Además se conto con la dinámica presencia de la Dra. Cecilia Paredes Verduga y del Ing. Marco Mendoza, Vicerrectora Académica y Director de la Secretaría Técnica Académica respectivamente.
El Instructor Alex Mendieta Arias fue la persona encargada de llevar a cabo la Terapia Laboral Recreativa, donde se comenzó con una motivación y explicación de por qué hacer ejercicios físicos, vencer el sedentarismo, cambiar hábitos alimenticios, aconsejar los diferentes métodos para hacer ejercicios.
Luego, se procedió a realizar juegos recreativos y deportivos para vencer el estrés y divertirse de la forma más sana ejercitando la mente y el cuerpo.
Nos recordaron a todos que La Terapia Laboral-Recreativa es una de de las actividades de la Salud Ocupacional cuyo objetivo es la promoción y mantenimiento del más alto grado posible de bienestar físico, mental y social de los trabajadores.
La Salud Ocupacional es una ciencia que busca proteger y mejorar la salud física, mental, social y espiritual de los trabajadores en sus puestos de trabajo, repercutiendo positivamente en la Institución.
La vivencia completa en la siguiente lista de YOUTUBE, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=cmIzctH7ChQ&feature=share&list=PLOKExMK5Px4nvMfU4E_Mp7DMK7EY9G7zu
Los esperamos a todos para las próximas terapías. Coordinar estar en AGENDA de EVENTOS.
Las fotos con los contenidos expuestos en:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152099383552004.1073741976.502772003&type=3
El Personal actualmente en el Gimnasio de Servidores ESPOL está conformado por:
– Cecilia Gaona Verduga – Administradora
– Lic. Pedro Fárfán Barret – Instructor
– Lic. Alex Mendiera Arias – Instructor
– Wilson Salazar Castro – Instructor
– Lic. Geovanny Vargas Vila
– Iván (Shagy) Valverde Ochoa- Mantenimiento y logística
El evento es recomendado a todos el personal de ESPOL. Incluyendo a todos sus jubilados.
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