«Como líder me reservo el derecho de tomar la última decisión y ser responsable de ello».
– Anna Sídorova
El 14 de febrero de 2014, el auditorio principal del Consejo Cantonal de la Niñez y Adolescencia de Guayaquil (CCNAG) desde las 9H 00 tuvo lugar la capacitación sobre Trastorno Espectro Autista: Integración Escolar y Vínculos Familiares a cargo de Vanessa Huayamave (Directora Centro Psicoeducativo Integral Isaac).
Todos los vídeos en la lista de Youtube al 2014.02.14. Ver:
Ciudadela La Alborada 13ava Etapa, Manzana 16 Villa 1 Fono: 601 46 54 / Muy cerca del Colegio Albonor.
¿Dónde queda la calle de LO POSIBLE?
Todos quieren llegar ahí. Avance largo por el callejón de lo imposible, hasta el cruce con la calle PERSEVERAR. Desde ese encuentro, se inicia la avenida LO POSIBLE.
Más documentales sobre TEA se encuentran en este canal:
Recomiendo escuchar todos los sábados a las 13H 30 a Radio Santiago 540 AM al programa voces del autismo: algunos eventos se encuentran en la siguiente lista:
Campher Gluten Free con Pan y Repostería Artesanal.
El día de ayer en la ciudad de Guayaquil se mantuvo la presente con Juliana Hernández respecto a las ventajas sobre los programas Gluten Free (comida sin gluten y otros).
La entrevista se encuentra en el siguiente enlace:
Se encuentra programado para el sábado 18 de febrero de 2014 una charla a Padres a cargo de Juliana sobre la dieta GLUTEN FREE en el CCNAG. Por detalles ver CCNAG con:
Dirección: Cdla. Las Orquídeas, 1er Pasaje SO al 2do Pasaje 8-NO entre las Mzs 54 y 55
Linca está por: Liga de Intervención Nutricional contra Autismo e Hiperactividad A.C.
LINCA es una Asociación Civil sin fines de lucro, formada por:
Padres de niños con AUTISMO o con Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad «TDAH»
Profesionales involucrados en el tratamiento de estos trastornos
Sus objetivos (LINCA):
Promover, difundir y orientar sobre las diferentes alternativas biológicas y nutricionales; utilizadas en el tratamiento médico del Espectro Autista y Trastorno por Déficit de Atención / Hiperactividad, TDAH.
Ayudar a los padres de familia a implementar una dieta sin gluten, caseína y soya.
Ser una asociación de enlace entre padres y los profesionales que pueden ayudarles.
La página web referida trata de dar a conocer el tratamiento biomédico del trastorno autista y TDAH utilizado con muy buenos resultados alrededor del mundo. No pretende diagnosticar ni alterar tratamiento médico alguno dado por el especialista.
Se insiste en el sitio que la decisión de seguir alguna de las sugerencias dadas en este sitio queda bajo la responsabilidad del lector y se recomienda que se realicen siempre bajo la supervisión de un médico.
Para pedidos a Campher Gluten Free con Pan y Repostería Artesanal, ver:
En la sala de profesores del ICQA se mantuvo una entrevista con Enrique Rovel Tutiven Espinoza, analista de ensayos y calibraciones en el Laboratorio de Lémat FIMCP, quien además es agricultor independiente en la Zona de Daule y cultiva varias hectáreas de arroz a las orillas del rio.
Enrique Rovel se formó como bachiller en Humanidades Moderna en el Colegio “Juan Bautista Aguirre” de Daule donde se crio y está radicado.
En su calidad de agricultor real, Enrique fue invitado a instruirnos sobre la siembra del arroz en situaciones domésticas.
Como agricultor nos comentó que para sembrar lo primero que hay poner es el amor a la madre tierra y matizo que su dedicación a la siembra del arroz es una herencia familiar que viene de padres y abuelos.
Nuestro entrevistado comento que al sembrar cualquier cultivo es menester analizar y preparar la tierra. Además como todo amor, hay que respaldar con fertilizantes.
Paralelamente, se hizo una contabilidad sobre las alternativas de sembrar, cosechar y mercadear la gramínea.
El estudiante deberá poner en remojo sus semillas, luego de esto la coloca en papel periódico húmedo durante una noche, el producto de la semilla muerta tiene que ser traspasado a la maceta con tierra de sembrado y hacerle el seguimiento y abonarlo adecuadamente.
Entre los abonos más utilizado para cultivos de arroz nos sugirió la urea (la cual hace crecer a la planta), el MAP, muriato de potasio, el 8-20-20 (8% de nitrógeno, 20% de fósforo, 20% de potasio, otro DAP (compuesto básico de abono), se destacó que a nivel de País en necesario recurrir por la librita de abono a cualquier sucursal de FERTISA u otros proveedores de abonos.
Se trató sobre los plaguicidas y recomendó de ser del caso emplear aquellos con franja amarilla.
Enrique Rovel sugirió a los novatos ir más del arroz y cultivar tomates, pimientos, etc. A no limitarse con las tareas de clase, sino por iniciativa propia demostrar amor a la Tierra y sus milagros.
Desde el punto de agricultor, se expuso la riqueza de las 700 Ha de campus politécnico (Tierra Virgen).
Agradecemos a Enrique por las semillas dejadas en mano de Javier y Mercedes, para ser entregadas a los novatos, a ellos les recomendó que separen las impurezas de los recipientes de semillas en stock del ICQA.
Los estudiantes novatos pueden retirar las semillas en los Laboratorios del ICQA y la guía del cuadernillo de trabajo a sus profesores del componente teórico de Química General I.
En la entrevista, todos los actores aprovecharon la vivencia para desearles un Feliz Día de las Madres a todas las madres politécnicas, en especial a las compañeras Cecilia Paredes, Miriam Arias, Haydee Torres. Particular que hacemos extensivo a todas las madres del mundo en general, “PORQUE MADRE SOLO HAY UNA Y COMO ELLA NINGUNA”.
Las enseñanzas para cultivar semillas de arroz en forma doméstica, esto ayudando a los novatos que tienen que sembrarlas y cuidarlas como tares del cuadernillo de investigación en Química General I, se apreciar en la siguiente producción educativa, ver:
Entrevista con Enrique Tutiven Espinozasobre sembrado arroz y cuadernillo, 2011.05.05.
Al iniciar nuestros cursos de Química General I, tanto en su componente práctico como el teórico, solicitamos a nuestros estudiantes novatos que realicen (escriban) un pequeño ensayo (composición) sobre cuáles son sus sueños, esto para poder conocer sus aspiraciones y metas. Al dar a conocer nuestros sueños, en cualquier momento podemos encontrar quien nos puede apoyar.
SUEÑO DE ROBERT ROCA
En la ESPOL existen muchos soñadores y ahora registramos de una joven soñadora, un ejemplo ferviente que sueños que se pueden cumplir, con esfuerzo y dedicación.
A continuación damos a dominio público el sueño de ROBERT ROCA FIGUEROA, a saber:
SUEÑO DE ROBERT ROCA FIGUEROA
«Todos tienen sueños a cumplir, al decir sueño no me refiero de buscar la cama y sumergirse a un mundo donde tú eres el personaje principal de muchas aventuras en ámbitos de amor, miedo, etc… Bueno, el sueño del que hablo es proponerse una meta en un futuro dado, poder alcanzarla, después de lograr ese sueño quedaremos satisfechos al saber que podemos fijarnos algo y cumplirlo.
Mi sueño en sí, es como la mayoría de mis amigos aspiran ser profesional y en mi caso un destacado ingeniero de petróleo, es lo que estoy estudiando, sé que voy a llegar a colocarme la capa y muceta, por consiguiente recibir ese cartón llamado título que siendo cartón es muy valioso no por lo que cuesta el cartón, eso es barato, sino que en ese cartón se encuentra todo el sacrificio de nuestros padres y de nosotros en cada hora, minuto, segundo de clases.
Aspiro a ser un destacado ingeniero de petróleos aquí en mi país, Ecuador, si se me da la oportunidad de ir al extranjero a especializarme, lo tomaré sin pensarlo dos veces aunque extrañaré a mis familiares. Las oportunidades te llegan a tocar la puerta y debes estar atento para abrirle la puerta, sino lo haces, esta oportunidad se va y no se sabe si regresará.
Cuando era pequeño, soñaba con ser profesor, no sé pero enseñar es un reto difícil pero no imposible, es compartir tus conocimientos con los demás, es no ser egoísta y además de ser solidarios dando tu granito de arena en los demás.
Ese es otro de mis sueños aunque pienso que ya lo cumplí porque unos amigos del colegio me han pedido ayuda en matemáticas o física y yo he estado allí para ayudarles. He cumplido ese sueño.
Sueño con ir a estudiar al extranjero, para eso tengo que demostrar todo mi potencial, dar todo de mí, y así lograré alguna beca para estudiar en otro país, luego regresar victorioso de que he logrado algo más.
Otro de mis sueños es conocer la más grande, la número 1, la mejor empresa petrolera en el mundo, creo que se encuentra en Tokio (Japón), en las maquinarias se refleja una tecnología de punta, nunca antes vista, dan ganas de conocer todo el proceso con esta tecnología muy avanzada y en un futuro implementarla en nuestro país.
Sueño con la paz, esa palabrita hace falta en el país, y no solo en esta nación sino que falta paz en todo el mundo, ya basta de conflictos entre países que suelen terminar en guerras y la pérdida de millones de inocentes por esta tragedia. Esta pequeña palabra tiene un gran significado, muchos piensan que paz es descansar sobre un sofá y no hacer nada, más bien paz es amar al prójimo como Dios manda, vivir en armonía, brindar amor a nuestros seres queridos y al prójimo, ser solidarios, dar la mano a nuestros hermanos cuando la necesiten, en fin hace mucha falta esa gran palabra: «PAZ».
Para poder cumplir todos estos sueños, hay que seguir un difícil proceso aquí en la ESPOL, y como dice el Dr. Vicente Riofrío, hay que seguir instrucciones, además de seguirlas pues hay que saber cumplirlas para poder alcanzar esos sueños tan deseados.
Los sueños son como un videojuego, cuando no logras ganar te sale un mensaje diciendo Game Over, pero la máquina de juego te da la oportunidad de repetir y en esta ocasión ya caminas al triunfo, puedes caer varias veces pero ten presente que puedes levantarte y hacerlo mejor.»
“El camino es largo, un proceso difícil pero no imposible de llegar, con empeño y dedicación llegaremos a lo más alto y luego quedar satisfecho de que lo hemos logrado”.
Aprovechamos la ocasión para compartimos con ustedes un vídeo en el que se aprecia al Sr. Jaime Andrade exponiendo acerca de los pasos que ha emprendido para hacer sueño una realidad, ver:
El acceso directo al sueño de Jaime Andrade Cajas:
El taller es para todos los interesad@s, estudiantes, maestr@s (jardín de infantes, escuelas, colegios), padres y madres de familia, artistas, psicólog@s, terapeutas.
¿Quién es la FACILITADORA?
María Alejandra Marín / Diplomada en Arteterapia / HKT Nürtingen, Alemania.
¿La experiencia de la FACILITADORA?
Cuenta con experiencia teórico práctica en el campo pedagógico y terapéutico con niñ@s, adolescentes y adult@s.
¿Cuáles son los OBJETIVOS del TALLER?
Generales: Descubrir qué es lo que el miedo quiere enseñar
Específicos: Experimentar ejercicios que sitúen su concentración en el aquí y el ahora / “Trabajar” un miedo que lo perturbe actualmente
“Sólo una cosa vuelve un sueño imposible: el miedo a fracasar.”
– Paulo Coelho
“El miedo es natural en el prudente, y el saberlo vencer es ser valiente.”
-Alonso de Ercilla y Zúñiga
“No temas ni a la prisión, ni a la pobreza, ni a la muerte. Teme al miedo.”
-Giacomo Leopardi
“El amor ahuyenta el miedo y, recíprocamente el miedo ahuyenta al amor.Y no sólo al amor el miedo expulsa; también a la inteligencia, la bondad, todo pensamiento de belleza y verdad, y sólo queda la desesperación muda; y al final, el miedo llega a expulsar del hombre la humanidad misma.”